学校值班日志表
班务日志
特殊情况记录：（机动记录）
高一班级班干部及职责
1、班长：
⑴全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，搜集同学意见并及时和班主任及任课老师联系沟通；
⑵负责领导班委会成员开展工作，主持召开每周一次的班委会会议；
⑶及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处；
上午：
课堂纪律较好
中午：反映早上教室读书效果不好，建议在外面读书。
（或反映早上广播操6：50开始练习到7：20班委会通过并宣布了决定）
下午：
听力老师要求下次课改为明天下午3.4节上
4：30
由于大部分要参加学生会会议，取消广播操排练计划。
晚上：查寝室卫生214、216、217优秀208较差，其他寝室合格
班级活动的大致内容，学生的表现（个别突出好、差的记录）学校、系活动的参与记录
自习：自习纪律的评价、娱乐自习的内容和气氛
晚上：寝室卫生（优秀、较差、合格）11：00后未到学生及原因，不熄灯寝室，违纪情况（扣分，私接电源）迟到、旷课、早退的要查明原因（不补假条按违纪处理），请假要注明原因。
特殊情况记录：（机动记录）《班务日志》记录样本
10月18日（九月十三）星期二晴天值班干部：魏云霞
班级通知：1、班长通知大家下午两点Z217开班会。
2、生活委员通知同学们明天早上8点空腹医务室体检。
班级情况：
早上：晨练同学到场情况良好，整队比较缓慢
上午：
到课情况及时课堂纪律较好
9：00班干部开会张圆圆主持全勤会议主要讨论了下午开班会的一些具体细节
班级情况：
早上：晨练同学到场情况良好，整队比较缓慢
实验学校分区安全管理值班日志(空白表)模板
晚自习 学生下楼时奔跑是否制止 放学后 不断到厕所查看,防止发生安全事故 熄灯前 及时督促学生入寝
是否按时到岗,坚守岗位
学生下楼时奔跑是否制止
是否不断到厕所查看,防止发生安全事故
早饭间 是否督促学生把地面清扫干净
发现学生说脏话是否及时制止
教室是否有人去灯亮现象发生
值班教师应尽的其它职责完成情况
是否按时到岗,坚守岗位
学生下楼时奔跑是否制止
是否不断到厕所查看,防止发生安全事故
午饭间 是否督促学生把地面清扫干净
发现学生说脏话是否及时制止
教室是否有人去灯亮现象发生
值班教师应尽的其它职责完成情况
安全值班记录
备注
实验学校分区安全管理值班日志
第 周 星期
月 日晚饭间至 月 日午饭间 值班人:______
时间段
安全值班任务
是否按时到岗,坚守岗位
学生下楼时奔跑Βιβλιοθήκη 否制止是否不断到厕所查看,防止发生安全事故
晚饭间 是否督促学生把地面清扫干净
发现学生说脏话是否及时制止
教室是否有人去灯亮现象发生
值班教师应尽的其它职责完成情况
学校值班日志
学校值班日志一、概述学校值班日志是记录学校各部门在特定时间段内的值班情况和相关事件的文档。
它旨在提供一个全面的记录，以便学校管理层和相关人员了解学校运营的情况、发现问题和采取相应的措施。
本文将详细介绍学校值班日志的标准格式和内容要求。
二、标准格式学校值班日志应按照以下标准格式进行记录：1. 标题：标题应明确标明值班日期和时间段，例如：“2022年1月1日至1月7日值班日志”。
2. 日期和时间：在每个记录条目的开始处，写明具体的日期和时间。
例如：“2022年1月1日，上午8:00”。
3. 值班人员：记录值班人员的姓名和部门。
例如：“值班人员：张三，教务处”。
4. 值班地点：记录值班人员所在的具体位置或部门。
例如：“值班地点：行政办公室”。
5. 值班内容：详细记录值班期间发生的事件、问题和处理情况。
包括但不限于以下内容：a. 学生问题：记录学生在值班期间提出的问题和需求，以及相关的解决方案和处理结果。
b. 教职员工问题：记录教职员工在值班期间提出的问题和需求，以及相关的解决方案和处理结果。
c. 安全问题：记录学校内部或周边发生的安全事件、事故或突发状况，以及相关的处置情况和措施。
d. 设备问题：记录学校设备在值班期间出现的故障、维修情况和处理进展。
e. 其他事项：记录其他与学校运营相关的事件、问题和处理情况。
6. 备注：在每个记录条目的结束处，可以添加备注信息，如进一步的处理计划、建议或其他相关说明。
三、内容要求学校值班日志的内容应满足以下要求：1. 准确性：记录的内容应准确反映值班期间发生的事件和处理情况，避免主观性和不实信息。
2. 详细性：对于每个事件，应提供足够的细节，包括时间、地点、相关人员和处理结果等，以便后续查阅和分析。
3. 逻辑性：按照时间顺序记录值班期间发生的事件，确保日志的逻辑性和连贯性。
4. 完整性：尽可能记录所有与学校运营相关的事件，不漏报重要信息。
5. 规范性：遵循学校制定的值班日志记录规范，统一格式和标准术语，以便于日后的查询和分析。
学校领导值班表
胡庙一中学校日志
月日星期值班领导
时间段
巡视项目
巡视结果
（是打√否打X）
早晨
全体学生是否按时上早读课
早读课辅导老师是否正常上岗
学生是否正常上午
全体师生是否正常上课
课间操是否正常开展
中午
学生是否正常排队就餐
午休时间段校园秩序是否正常
下午
全体师生是否正常上课
校园及餐厅内外卫生状况
学生是否正常排队就餐
晚上
晚自习辅导是否正常上课
学生是否正常就寝、静校
大伙管理抽查
学校当日情况记录
说明：
1．值班人员坚持巡视、记录、督导并负责处理特殊情况。
2．大伙管理抽查每日至少一次，主要看饭菜质量、档案记录、有无变质原材料。
学校门卫岗保安值班日志模板
班次
2022年X月X日X时X分 |值班保安：|张XX、李XX（全名）
值班记录
xx:xx准时接班，并做好接班工作，搞好室内外卫生。
xx:xx门岗周边情况，无异常（如有，如实登记XX异常情况）。xx:xx门岗卫生情况，已整理清洁。
学校门卫岗保安值班日志模板
班次
xxxx年X月X日X时X分 |值班保安：|张XX、李XX（全名）
值班记录
xx:xx准时接班，并做好接班工作，搞好室内外卫生。
xx:xx学生上学，保安和老师在校门护学，确保学生安全入校园。xx:xx门岗周边情况,无异常（如有，如实登记XX异常情况）O xx:xx门岗卫生情况，已整理清洁。
xx:xx门岗处理XX事宜的情况。
xx:xx准时交班，并做好交班工作，搞好室内外卫生。
学校值班日志范文总结
日期：2023年3月15日值班时间：上午8:00至下午5:00值班地点：学校综合楼值班室一、值班情况概述今日值班期间，值班人员严格遵守值班制度，认真履行职责，确保了校园安全稳定和教育教学工作的正常进行。
以下是具体值班情况总结：1. 早晨签到上午8:00，值班人员准时到岗，签到后开始了一天的工作。
首先对校园进行了全面巡查，检查了教学楼、实验楼、食堂等场所的安全设施和卫生状况。
2. 学生管理今日共有学生800余人，均按照规定时间到达学校。
值班人员对学生进行了体温检测，确保学生身体健康。
同时，对学生入校纪律进行了提醒，维持了校园秩序。
3. 教学秩序上午，各年级教学工作有序进行。
值班人员巡视了各教室，对教师上课情况进行了观察，未发现教学事故。
下午，各学科老师按照课表安排进行了备课、授课等活动。
4. 校园安全今日校园安全状况良好，未发生任何安全事故。
值班人员对校园内的消防设施、用电安全、食堂食品安全等方面进行了检查，确保了校园安全。
5. 工作协调值班期间，值班人员与各部门负责人保持密切联系，及时沟通校园内外的突发事件，确保信息畅通，共同维护校园稳定。
6. 食堂管理今日食堂供应正常，值班人员对食堂卫生、食品安全进行了检查，确保师生饮食安全。
二、值班亮点1. 值班人员工作态度认真，责任心强，确保了校园安全稳定。
2. 值班期间，各部门协同配合，共同维护了校园秩序。
3. 值班人员能够及时发现并处理突发事件，确保了校园安全。
三、值班不足及改进措施1. 值班人员对校园周边环境巡查不够细致，存在安全隐患。
改进措施：今后值班期间，加强对校园周边环境的巡查，及时发现并消除安全隐患。
2. 值班期间，对个别学生纪律松散的现象未及时制止。
改进措施：今后加强学生管理，提高学生纪律意识，确保校园秩序。
总结：今日值班工作总体顺利，值班人员认真履行职责，确保了校园安全稳定和教育教学工作的正常进行。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高值班工作水平，为学校发展创造良好的环境。
学校值班日志
学校值班日志一、引言学校值班日志是记录学校值班人员在特定时间段内所进行的工作和事件的文档。
值班日志的目的是确保学校的工作顺利进行，并提供一个记录和追踪事件的工具。
本文将详细描述学校值班日志的标准格式和内容要求。
二、标准格式学校值班日志应按照以下标准格式进行记录：1. 标题：值班日志2. 日期：记录该日志的日期3. 值班人员：记录值班人员的姓名或者编号4. 时间段：记录值班的具体时间段5. 事件描述：详细描述每一个事件的发生情况6. 处理措施：记录针对每一个事件所采取的处理措施7. 结果：记录每一个事件的最终结果或者发展8. 备注：可选项，用于记录其他相关信息或者注意事项三、内容要求学校值班日志的内容应详细、准确地记录每一个事件的发生情况、处理措施和结果。
以下是内容要求的具体描述：1. 事件描述：对每一个事件进行详细描述，包括事件的性质、发生的时间和地点、涉及的人员或者物品等。
描述应具体清晰，避免使用含糊的词汇或者表达方式。
例如：今日下午2点，学校操场发生一起学生争执事件。
涉及学生A和学生B 之间的口角争执，争执内容与学校课程安排有关。
2. 处理措施：记录每一个事件所采取的处理措施。
处理措施应基于学校规章制度和相关政策，并且应尽可能维护学校秩序和学生的安全。
例如：值班人员即将赶到现场，分别安抚学生A和学生B，并问询事件的详细情况。
根据了解到的情况，值班人员决定将学生A和学生B带到办公室进行进一步调解。
3. 结果：记录每一个事件的最终结果或者发展。
结果应准确反映事件的解决情况，并可能包括进一步的行动或者建议。
例如：经过调解，学生A和学生B达成为了和解，并互相道歉。
值班人员提醒他们遵守学校规章制度，避免类似事件再次发生。
4. 备注：可选项，用于记录其他相关信息或者注意事项。
例如，学校设备的维修情况、人员调动等。
例如：学校操场的篮球架需要维修，已向维修部门提出申请。
四、总结学校值班日志是记录学校值班人员工作和事件的重要文档。
校领导值日情况登记表
年 月 日 第 周 星期值周领导： 教师值班备注：本表由值周领导根据值日督查情况，于次日早上8:00前填写好，周五下午放学前统一交至办公室。
一、对行政值班履行职责情况考核（100分）职责 填写通知栏广播组织打扫卫生查课 督课有无对 值日 教师 考核 有无对 值日 保安 考核有无对值日 生管 考核 按时到岗情况大课间和路队 上午 到校8:00中午值班12:00 - 14:20 傍晚 值班17:30 - 19:00 晚上 值班 19:00 - 20 :30 晚上下舍20:30 - 21:00 分值 5分 5分 10分 15分 10分 10分 10分 5分5分5分5分5分10分考核说明 根据相应栏分值打分。
未对教师、保安、生管进行考核的各扣10分。
到岗“√”；迟到“○”扣2分；缺岗“×”扣5分。
迟到、旷岗的按学校规定扣相应绩效津贴；该月值班总分未达80分1次的，扣其该月绩效的安全津贴80元，值班考核分将作为评先评优的重要依据。
情况 扣分总得分二、督课情况记录督课人：时间： 班级： 第 节课 授课教师： 科目：课题： 督课时长： 有/无教案： 课堂纪律：教师有无做与课无关的事： 。
备注：三、学校日志年 月 日 第 周 星期值周领导： 教师值班备注：本表由值周领导根据值日督查情况，于次日早上8:00前填写好，周五下午放学前统一交至办公室。
一、对行政值班履行职责情况考核（100分）职责 填写通知栏广播组织打扫卫生查课 督课有无对 值日 教师 考核 有无对 值日 保安 考核有无对值日 生管 考核 按时到岗情况大课间和路队 上午 到校8:00中午值班12:00 - 14:20 傍晚 值班17:30 - 19:00 晚上 值班 19:00 - 20 :30 晚上下舍20:30 - 21:00 分值 5分 5分 10分 15分 10分 10分 10分 5分5分5分5分5分10分考核说明 根据相应栏分值打分。