五年级下册语文学习资料
五年级语文下册必背内容
五年级语文下册的必背内容主要包括一些古诗和古文。
古诗部分包括《四时田园杂兴（其三十一）》、《稚子弄冰》和《村晚》。
此外，还有《从军行》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《闻官军收河南河北》。
除了这些，还有《游子吟》、《鸟鸣涧》和《凉州词》也是必背的内容。
对于古文部分，《自相矛盾》和《杨氏之子》是必背课文。
此外，还有一些园地积累的内容，如“日积月累”部分也需要背诵。
以上信息可能因不同地区或不同版本的教材而有所差异，建议以实际情况为准。
同时，背诵这些内容可以帮助学生更好地理解和欣赏中国传统文化，提高语文素养。
五年级下册语文知识点归纳
五年级下册语文知识点归纳一、课文内容理解1. 掌握每篇课文的主题思想和中心内容。
2. 理解课文中的主要人物、事件及其发展变化。
3. 能够复述课文的故事情节，并能够表达自己对课文的理解和感受。
二、词语积累与运用1. 学习并掌握本册书中的新词汇，了解其词义和用法。
2. 能够在适当的语境中正确运用新学的词语。
3. 通过词语搭配、同义词、反义词等形式，加深对词语的理解。
三、句式结构与运用1. 理解和掌握各种基本句式结构，如陈述句、疑问句、感叹句等。
2. 能够正确运用各种句式结构进行表达。
3. 学习并掌握一些常用的修辞手法，如比喻、拟人等，并能在写作中恰当使用。
四、阅读理解与分析1. 能够理解阅读材料的主旨大意。
2. 通过分析文章结构、段落大意和关键词句，提高阅读理解能力。
3. 学习如何从阅读材料中提取信息、分析问题和解决问题。
五、写作技巧与实践1. 学习并掌握记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作方法。
2. 能够根据给定的题目或材料，组织语言进行写作。
3. 注意文章结构的合理性，语言的准确性和表达的流畅性。
六、古诗文学习与鉴赏1. 学习一定数量的古诗文，了解其作者、背景和内容。
2. 理解古诗文的意境和艺术特色，学习欣赏古代文学的美。
3. 能够背诵一定数量的古诗文，并理解其含义。
七、语文基础知识1. 掌握汉字的基本笔画和笔顺规则。
2. 学习并掌握汉字的偏旁部首和间架结构。
3. 了解并掌握一些基本的语法知识，如名词、动词、形容词的使用等。
八、综合性学习1. 通过课外阅读、参观访问等活动，拓宽知识面，提高语文素养。
2. 学习如何利用图书馆、网络等资源进行信息检索和资料收集。
3. 培养合作学习和交流表达的能力。
请注意，以上内容是根据一般五年级下册语文课程的要求进行的归纳，具体的知识点可能会根据不同地区的教学大纲和使用的教材有所差异。
教师和学生应根据实际情况进行调整和补充。
小学语文五年级下册复习资料
小学语文五年级下册复习资料在小学生学习的阶段中，语文是非常重要的一门课程。
在五年级下册，孩子们需要对前几年学习的语文知识进行复习，同时还需要学习新的知识。
下面，我为大家整理了一些五年级下册语文复习资料，希望能够帮助到学生们。
一、课文阅读1.《小草》这是一篇关于小草的课文，主要描述了小草的成长过程以及它对人们的重要性。
孩子们可以通过阅读这篇课文，感受到小草在自然界中的作用，从而学习到尊重生命的意义。
2.《雾》这是一篇描写雾的课文，主要通过对自然现象的描写，让孩子们感受到雾的美丽和神秘。
通过这篇课文的学习，可以培养孩子们的观察能力和审美能力，让他们懂得欣赏自然之美。
3.《人教版小学语文五年级下册》选文这是五年级下册的教材，其中包含了各种优秀的篇章，如《小精灵和小鸟》、《绕远路》、《发明家的故事》等。
通过阅读这些篇章，孩子们可以从中学习到丰富的知识和深刻的思想。
二、语法和词汇1.短语和句型在五年级，孩子们需要学习一些基本的短语和句型，如“不但……而且……”、“因此”、“所以”等。
这些短语和句型的学习可以让孩子们在写作和口语表达中更加得心应手。
2.词汇记忆词汇记忆是语文学习的重要一环。
在五年级下册，孩子们需要学习一些新的单词和词语，如“激动”、“第一次”、“危险”等。
孩子们可以通过做题或者背诵单词来巩固和提高词汇量。
三、写作和阅读理解1.写作写作是语文学习的重要内容之一。
在五年级下册，孩子们需要学习基本的写作技巧，如结构语言、情感表达、修辞技巧等。
通过写作的训练，孩子们可以锻炼自己的思维能力和表达能力。
2.阅读理解阅读理解是语文学习中的重要环节。
在五年级下册，孩子们需要通过阅读理解练习，提高自己的阅读能力和理解能力，同时还需要掌握一些解题技巧，如寻找关键词、审题等。
综上所述，五年级下册语文的复习资料包括课文阅读、语法和词汇、写作和阅读理解等方面。
孩子们可以通过这些复习资料来夯实基础，提高自己的语文水平。
五年级下部编语文复习：各课课文知识点系统总结
五年级下部编语文复习：各课课文知识点
系统总结
本文档旨在对五年级下学期部编语文教材中各课的课文知识点进行系统总结。
第一课《小草》
- 主要情节：描述小草从种子发芽生长到茂盛的过程。
- 主要人物：小草。
- 重要词语：种子、发芽、生长、茂盛。
第二课《大海龟》
- 主要情节：讲述大海龟回归故乡产卵的故事。
- 主要人物：大海龟。
- 重要词语：产卵、大海龟、回归、故乡。
第三课《小学生的情书》
- 主要情节：描写小学生写情书的故事。
- 主要人物：小学生。
- 重要词语：情书、小学生、描写。
...
（以下类似，总结每一课的情节、人物和重要词语）
第十课《月亮》
- 主要情节：描述月亮的由来和变化。
- 主要人物：无。
- 重要词语：月亮、由来、变化。
总结
五年级下学期部编语文教材中的各课课文都涉及不同的情节、
人物和重要词语。
通过阅读这些课文，学生可以了解到更多的知识
和故事。
希望本文档对复习五年级下部编语文课文知识点有所帮助。
（以上为简要总结，具体内容请参考原教材。
）。
五年级语文下册复习资料
五年级语文下册复习资料语文的知识是非常有趣的，学习好语文可以丰富我们的知识功底，下面小编给大家带来的五年级语文下册复习资料，希望能够帮助到大家!语文下册复习资料(一)浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(二)有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句：*天行健，君子以自强不息。
《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切!《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
《荀子》(三)形式不同的对联：*地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)*一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中(数字联)*翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝(叠字联)*楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边(顶针联)(四)关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪(五)与古代名著相关的歇后语：*刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入*徐庶(shù)进曹营——一言不发*梁山泊的军师——无(吴)*孙猴子的脸——说变就变(七)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语*文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮*神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆*健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰*低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长(八)名人名言：*你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——(德国)歌德*让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?——(英国)雪莱*果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
——(印度)泰戈尔*假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
五年级下册语文文学常识资料
文学常识1、草原1、按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。
2、语言优美，善于运用比喻和拟人的写法.3、情景交融,无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情.4、老舍（1899—1966)现代著名作家。
原名舒庆春,字舍予，满族人。
代表作《骆驼祥子》2＊丝绸之路1、没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！中国使者的这句话点明了全文的中心。
2、首尾呼应3白杨1、借物喻人的写作特点。
2、陷”字右下的笔顺是撇、竖、横、横折、横、横3、课文借物喻人，赞颂边疆建设者.茅盾的《白杨礼赞》，杨朔的《荔枝蜜》，陶铸的《松树的风格》等文章，让学生在课下阅读，进一步体会借物喻人的写作方法。
4、袁鹰1924年生,江苏省淮安人。
当代著名诗人、儿童文学家、散文家。
本文选自《风帆》4＊把铁路修到拉萨去1、作者主要采用这样几种抒情方法：一是直抒胸臆二是运用恰当的比喻.三是语言直白简洁,有很强的节奏感,字里行间充溢着乐观情怀。
2、①把铁路修到拉萨去!这句话既是课文的题目，又在文中一咏三叹，反复出现了四次。
这个简短有力的句子，铿锵有力，掷地有声，既是筑路大军的誓词，也是作者行文的线索。
5、古诗三首《牧童》杨万里（1127-1206)字廷秀,号诚斋，吉州吉水（今属江西）人.诗以善写田园著称，南宋四大家之一。
有《诚斋集》.《舟过安仁》吕岩字洞宾，唐代京兆人。
咸通举进士，曾两为县令.值黄巢起义,携家入终南山学道,不知所终.《清平乐·村居》辛弃疾（1140—1207）南宋词人。
字幼安，号稼轩，历城(今山东济南）人。
有《稼轩长短句》.6、冬阳·童年·骆驼队本文是小说《城南旧事》的序言,作者林海音。
7、祖父的园子萧红（1911—1942)中国现代著名女作家.8、童年的发现进化论英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。
五年级下册语文书必考提纲
以下是五年级下册语文书必考提纲：
一、课文内容
1.《小草》：通过描写小草的生命力和顽强不屈的精神，表达了对生命的热爱和敬畏之情。
2.《春天的故事》：讲述了春天来临时大自然万物复苏的景象，以及人们迎接春天的各种活动。
3.《我的叔叔于勒》：通过讲述叔叔于勒的故事，表现了亲情的重要性和家庭温暖的力量。
4.《荷花》：通过对荷花的描写，表现了荷花的美丽和高尚品质，以及对自然的赞美之情。
5.《小狗和小猫》：通过讲述小狗和小猫之间的友谊，表现了友情的珍贵和重要性。
二、词语解释
1. 解释生字词的意思，如“嫩绿”、“绽放”等。
2. 解释成语的意思，如“春暖花开”、“生机勃勃”等。
三、语法知识
1. 句子成分的分析，如主语、谓语、宾语等。
2. 动词时态的使用，如一般现在时、一般过去时等。
3. 名词的分类和使用，如普通名词、专有名词等。
四、写作能力
1. 写一篇关于自己喜欢的季节的作文。
2. 写一篇关于自己的家人或亲戚的作文。
以上是五年级下册语文书必考提纲，希望对你有所帮助。
五年级下册语文知识点全册概要——人教部编版
五年级下册语文知识点全册概要——人教
部编版
本文档是对五年级下册语文课本的知识点进行全册概要的总结。
以下是各个单元的主要知识点概述：
第一单元：走进诗的世界
- 研究了什么是诗、诗的特点和功能
- 了解了诗的形式和韵律
- 研究欣赏和朗读诗歌
第二单元：记叙文阅读
- 研究了记叙文的特点和结构
- 掌握了记叙文的阅读方法和技巧
- 阅读了一些优秀的记叙文作品，并进行了分析和评价
第三单元：古诗词欣赏
- 研究了古诗词的特点和形式
- 掌握了古诗词的欣赏方法和技巧
- 阅读了一些经典的古诗词作品，并进行了分析和赏析
第四单元：读后感受
- 研究了读后感的作用和重要性
- 掌握了写读后感的基本要素和结构
- 阅读了一些文学作品，并进行了写读后感的练
第五单元：人物传记
- 研究了人物传记的写作特点和结构
- 阅读了一些优秀的人物传记，并进行了分析和评价- 写作了自己喜欢的人物传记
第六单元：寓言故事
- 研究了寓言故事的特点和功能
- 阅读了一些寓言故事，并进行了分析和解读
- 写作了自己的寓言故事
第七单元：小说阅读
- 研究了小说的特点和结构
- 掌握了小说的阅读技巧和方法
- 阅读了一些小说作品，并进行了分析和评价
第八单元：课外阅读
- 研究了课外阅读的重要性和方法
- 阅读了一些优秀的课外读物，并进行了分析和讨论
- 写作了自己喜欢的课外读物的读后感
以上是五年级下册语文课本的主要知识点概要。
通过研究这些知识点，同学们可以提高自己的语文阅读和写作能力，丰富自己的文化知识。
人教版小学语文五年级下册语文总复习资料
人教版小学语文五年级下册语文总复习资料一、词汇1. 多音字：一、只、铅、仅、坑、筒、往、扫、狮、师、破、春、船、青、挫、苏、叶、讲、王、求、球、静、旧、露、突、面、朵、枚、辈、颗、乘、短、痛、走、脏、崇、汗、棵、坐、冷、访、跑、担、园、廊、异、瓶、党、铃、墨、棉、饿、坡、业、显、难、会、际、洒、余、班、泪、京、夹、锅、扭、鹅、放、抄、研、手、句、内、翅、候、糊、样、云、刻、实、节、谷、跳、远、朗、缺、娘、快、咳、喜、德、沙、肯、缸、鱼、嫩、贵、诗、它、奏、康、脆、毒、睛、另、趟、斤、架、载、厉、让、仍、链、禾、饮、坚、龙、黄、读、啄、压、粉、借、碗、遇、降、倍、珠、舟、皮、敌、秘、根、吊、董、岸、考、消、盆、晴、疑、胡、屋、束、骨、朱、眼、摆、假、单、紫、渐、掉、距、拥、困、托、犹、晃、岩、弄、校、途、粘、售、堂、蜜、攻、咱、镇、疼、搬、闹、忆、棵、旁、香、累、状、纸、莫、吹、鸟、刺、骑、依、乔、倒、狮、捆、帘、盗、鼓、泼、互、寄、炸、撞、懒、作、围、册、价、挥、辣、扇、姐、珍、细、官、欢、泽、卫、鲁、亚、瞎、址、府、伴、北、副、贴、辨、袋、柴、化、尘、科、篇、塔2. 近义词：身体：身躯、体魄、形体、体态、体型；安静：宁静、寂静、静谧、沉静、安宁；乖巧：机灵、聪明、伶俐、灵活、机智；阳光：灿烂、光明、阳光充足、明朗、晴朗；勇敢：英勇、壮烈、坚强、刚毅、武勇；美好：优美、清新、爽朗、甜美、美妙；感恩：感激、谢谢、感谢、致谢、鸣谢；学习：学业、学识、学问、知识、读书；游泳：戏水、沐浴、畅游、嬉戏、戏耍；生长：成长、发育、发展、壮大、壮长。
3. 熟悉：熟练、熟知、熟悉于心、心领神会、耳熟能详。
4. 快乐：愉快、欢乐、高兴、舒畅、快活。
5. 照顾: 照料、照看、照顾周到、细心呵护、呵护。
二、成语1、四面八方2、一无所有3、目不转睛4、随心所欲5、提心吊胆6、鸟语花香7、春暖花开8、神采飞扬9、黄昏时分 10、明日黄花11、前往远方 12、新陈代谢 13、头脑清醒 14、轻言细语 15、满面春风16、自由自在 17、日薄西山 18、一见钟情 19、临渊羡鱼 20、淋漓尽致21、相互扶持 22、心中有数 23、面不改色 24、花前月下 25、大张旗鼓26、年华易逝 27、耳濡目染 28、口若悬河 29、眉飞色舞 30、千姿百态三、写作1、联想词：根据一个词语，联想出与它相关或联通的其他词语或词组；例如：冬晚（冬夜、暖棚、火堆、腊八、挂画、报岁、夕阳西下）2、同话题写作：通过一个话题，写作一段或几段连贯的文字；例如：我的假期（去哪里、做些什么、吃什么、看什么、带回什么）3、可视化写作：通过图片与文字，描述一个现象或一个情境；例如：春景（阳光明媚，花光落尽，新翠招展，清风徐来）4、情感表达：在文学作品中，通过心理的描述、动作的描写、情感的表达等方式，抒发对人物、事物或情境的感受；例如：学校里的花园，是我们休闲、娱乐的好去处。
五年级下册语文第四单元主题
五年级下册语文第四单元主题人教版五年级下册语文第四单元的主题是“家国情怀”。
一、题目解析1. 单元主题内涵2. 对学生的教育意义这个主题有助于培养学生的爱国主义情感。
让学生在学习课文的过程中，了解历史背景下人物的伟大事迹和情感，从而激发他们对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和责任感。
同时，也能引导学生树立正确的价值观，如在面对困难时要有坚韧不拔的意志，在个人利益与集体利益、国家利益发生冲突时，要以集体利益和国家利益为重等。
二、学习资料整理1. 字词积累要求学生会写、会认本单元的生字词。
例如“仞、岳、摩、遗、涕、巫”等生字，以及“从军行、终不还、摩天、遗民、王师、涕泪、巫峡、仞岳、襄阳”等词语。
对于一些容易写错的字，如“仞”（注意右边是“刃”不是“刀”），“遗”（注意里面的部分）等要重点强调。
多音字，如“裳”在“衣裳”中读“shang”，在古文中“初闻涕泪满衣裳”中读“cháng”。
2. 古诗学习作者王昌龄。
这是一首边塞诗，“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”前两句描绘了西北边陲的景象，青海湖上空的阴云笼罩着雪山，一座孤城与玉门关遥遥相望，渲染了战争的紧张气氛。
后两句直接抒情，战士们身经百战，铠甲都磨穿了，但他们发誓不打败敌人绝不归还，表现了战士们保家卫国的决心和英勇无畏的气概。
作者陆游。
“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
”前两句描写了祖国山河的壮丽，黄河奔腾东流入海，华山高耸入云。
后两句笔锋一转，写沦陷区的百姓在金人的统治下痛苦不堪，眼泪都流尽了，他们盼望南宋朝廷的军队北伐，可是一年又一年过去了，希望总是落空，表达了诗人对沦陷区百姓的深切同情和对南宋朝廷的失望。
作者杜甫。
“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
”这首诗写于安史之乱结束之时，诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情。
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五年级下册语文各单元日积月累
读读记记 •限期•吓唬 •诡计• 霹雳 •酥软• 灵通• 迸裂• 避暑• 楷书• 造化• 家当 •顽劣•踉踉跄跄 •明明朗朗• 喜不自胜• 天造地设• 伸头缩颈• 抓耳挠腮•
第七单元 读读写写 破绽• 咕咚• 侄子• 穿梭• 郎中• 媳妇• 辉煌 •苗条• 风骚• 打量• 标致• 气派• 祖宗• 可怜•精神抖擞• 敛声屏气• 放肆无礼• 转悲为喜•
语文园地三 地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联） 一夜五更.半夜二更有半 三秋九月.中秋八月之中 （数字联） 翠翠红红.处处莺莺燕燕 风风雨雨.年年暮暮朝朝 （叠字联） 楼外青山.山外白云.云飞天外 池边绿树.树边红雨.雨落溪边 （顶针联）
语文园地四 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵
半夜.戏院散场了.一大群人拥出来.走上了各自雇定的小艇·簇拥在一起的小艇一会儿就散开了.消失在 弯曲的河道中.传来一片哗笑和告别的声音·水面上渐渐沉寂.只见月亮的影子在水中摇晃·高大的石头建筑耸 立在河边.古老的桥梁横在水上.大大小小的船都停靠在码头上·静寂笼罩着这座水上城市.古老的威尼斯又沉 沉地入睡了·
背诵课文段落
1.草原
这次.我看到了草原·那里的天比别处的更可爱.空气是那么清鲜.天空是那么明朗.使我总想 高歌一曲.表示我满心的愉快·在天底下.一碧千里.而并不茫茫·四面都有小丘.平地是绿的. 小丘也是绿的·羊群一会儿上了小丘.一会儿又下来.走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色
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的大花·那些小丘的线条是那么柔美.就像只用绿色渲染.不用墨线勾勒的中国画那样.到处 翠色欲流.轻轻流入云际·这种境界.既使人惊叹.又叫人舒服.既愿久立四望.又想坐下低吟 一首奇丽的小诗.在这境界里.连骏马和大牛都有时候静立不动.好像回味着草原的无限乐 趣·
五年级下册语文学习资料
五年级下册语文词语盘点
第一单元 读读写写 高歌• 绿毯• 柔美• 渲染• 勾勒• 低吟• 奇丽• 回味• 洒脱• 迂回• 疾驰• 马蹄• 礼貌• 拘束• 羞涩• 摔跤• 天涯• 清晰• 插嘴• 分辨• 抚摸• 介绍• 新疆• 陷入• 热乎乎•下马威• 一碧千里• 翠色欲流• 襟飘带舞• 浑黄一体•
25 自己的花是让别人看的
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正是这样.也确实不错·走过任何一条街.抬头向上看.家家户户的窗子前都是花团锦簇.姹(chà)紫嫣(yān)
红·许多窗子连接在一起.汇成了一个花的海洋.让我们看的人如入山阴道上.（
）·每一家都是
这样.在屋子里的时候. （
）；走在街上的时候.
（
）·人人为我.我为人人·我觉得这一种境界是颇耐人寻味的·
第四单元 读读写写 战役• 封锁• 暂时• 硝烟• 情谊• 噩耗• 刚强• 大嫂• 篮子• 咆哮• 狂奔• 狞笑• 拥戴• 清瘦• 沙哑• 放肆• 豹子• 呻吟• 胸膛• 搀扶• 祭奠• 乱哄哄• 雪中送炭• 同归于尽• 深情厚谊• 势不可挡 •跌跌撞撞•
读读记记 颧骨• 两鬓• 斑白•
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26.威尼斯的小艇
船夫的驾驶技术特别好·行船的速度极快.来往船只很多.他操纵自如.毫不手忙脚乱·不管怎么拥挤.他总能 左拐右拐地挤过去·遇到极窄的地方.他总能平稳地穿过.而且速度非常快.还能作急转弯·两边的建筑飞一般 地往后 倒退.我们的眼睛忙极了.不知看哪一处好·
商人夹了大包的货物.匆匆地走下小艇.沿河做生意·青年妇女在小艇里高声谈笑·许多孩子由保姆伴着. 坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气·庄严的老人带了全家.夹了圣经.坐着小艇上教堂去做祷告·
舟过安仁 【宋】杨万里 一叶渔船两小童. 收篙停棹坐船中· 怪生无雨都张伞. 不是遮头是使风·
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3.清平乐·村居 宋 辛弃疾 茅檐低小. 溪上青青草· 醉里吴音相媚好. 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东. 中儿正织鸡笼· 最喜小儿无赖. 溪头卧剥莲蓬·
10.杨氏之子
《杨氏之子》：梁国杨氏子九岁.甚聪惠(huì)·孔君平诣其父.父不在.乃呼儿出·为设果.果有杨梅·孔指以示儿 曰(yuē)：“此是君家果·”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽(qín)·”
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读读记记 刷浆 •屁股•师傅• 包袱• 透亮• 清爽• 衔接• 搜索• 威严• 露馅• 发怔• 发傻• 量力• 通融• 刻薄• 钞票• 武断• 熔岩• 窘况• 阔佬• 撵跑• 雅致• 考究• 半信半疑• 兴致勃勃• 妙不可言• 十全十美• 手疾眼快• 第八单元 读读写写 天性• 宇宙• 真切• 脊梁• 小艇• 船艄• 船舱• 保姆• 祷告• 哗笑• 停泊• 威尼斯• 家家户户• 宛尔一笑• 花团锦簇• 姹紫嫣红• 应接不暇• 耐人寻味• 操纵自如• 手忙脚乱•
读读记记 古朴• 典雅• 矗立• 戎装• 守候• 鸵鸟• 匕首• 商贸• 芝麻• 妖娆• 机械• 开凿• 巍峨• 媒体• 狰狞• 逞凶• 撕扯• 效率• 贯通• 精神饱满• 美仑美奂• 银妆素裹• 严阵以待• 始料不及• 杯水车薪• 废寝忘食• 第二单元 读读写写 牧童• 蓑衣• 鸡笼• 莲蓬• 毡帽• 卸煤• 咀嚼• 交错• 幼稚• 沙漠• 寂寞• 棉袄• 驼绒• 袍子• 傻事• 胚胎•
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3.白杨
爸爸的微笑消失了.脸色变得严肃起来·他想了一会儿.对儿子和小女儿说：“白杨树从来 就那么直·哪儿需要它.它就在哪儿很快地生根发芽.长出粗壮的枝干·不管遇到风沙还是雨 雪.不管遇到干旱还是洪水.它总是那么直.那么坚强.不软弱.也不动摇·”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的·他也在表白自己的心·而这
我们访问的是陈巴尔虎旗·汽车走了一百五十里.才到达目的地·一百五十里全是草 原·再走一百五十里.也还是草原·草原上行车十分洒脱.只要方向不错.怎么走都可以·初 入草原.听不见一点儿声音.也看不见什么东西.除了一些忽飞忽落的小鸟·走了许久.远远地 望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来.也看到了马群.隐隐有鞭子的轻 响·快了.快到了·忽然.像被一阵风吹来的.远处的小丘上出现了一群马.马上的男女老少穿 着各色的衣裳.群马疾驰.襟飘带舞.像一条彩虹向我们飞过来·这是主人来到几十里外欢迎 远客·见到我们.主人们立刻拨转马头.欢呼着.飞驰着.在汽车左右与前面引路·静寂的草原 热闹起来：欢呼声.车声.马蹄声.响成一片·车跟着马飞过小丘.看见了几座蒙古包·
搪瓷• 严厉• 收敛• 疙瘩• 粗糙 •抽噎• 红锈• 放弃• 下旬• 募捐• 水泵 •筹齐• 颠簸• 节奏• 簇拥• 宿营地• 青稞面• 喜出望外• 热气腾腾• 无边无涯• 昏迷不醒• 奄奄一息• 迫不及待• 辛辛苦苦• 一声不吭•
第五单元 读读写写 召集• 商议• 允许• 隆重• 约定• 胆怯• 推辞• 拒绝• 能耐• 诸位• 妒忌• 都督• 推却• 延迟• 探听• 幔子• 私自• 调度• 水寨• 擂鼓 •呐喊• 支援• 丞相 和氏壁 •军令状• 弓弩手• 无价之宝• 理直气壮 •完璧归赵 •攻无不克• 负荆请罪• 同心协力• 只有妙用• 神机妙算•
孩子们现在还不Biblioteka 理解 ·5.古诗词三首牧童
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【唐】吕岩 草铺横野六七里. 笛弄晚风三四声· 归来饱饭黄昏后. 不脱蓑衣卧月明· 【注释】 1. 弄：相合· 2. 蓑衣：草编的外衣.用来遮风挡雨· 【译文】 六七里方圆的原野铺满了青青的野草.三四声悠扬的笛声和着微微的晚风传来·牧牛回
来已到黄昏.晚饭吃得饱饱的.无忧无虑.还没脱下蓑衣就躺在院子里.悠然自得地看那渐渐升 起的明月·
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语文园地五 刘关张桃园三结义————生死之交 孔明借东风————巧用天时 关公赴会————单刀直入 徐庶进曹营————一言不发 梁山泊的军师————无（吴）用 孙猴子的脸————说变就变
语文园地七 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦 乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
语文园地八 你若要喜爱自己的价值.你就得给世界创造价值——（德国）歌德 让预言的号角奏鸣！哦.西风啊.如果冬天来了.春天还会远吗？——（英国）雪莱 果实的事业是尊贵的.花的事业是甜美的.但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧· — —（印度）泰戈尔 假如生活欺骗了你.不要心焦.也不要烦恼.阴郁的日子要心平气和.相信吧.那快乐的日子就会来 到· ——（俄国）普希金
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祸患• 滑翔• 双臂• 天赋• 淘气 •妨碍• 岂止• 痴迷• 厘米• 羞愧• 幸亏• 驱逐• 迫害••随心所欲• 运转自如• 绞尽脑汁•
读读记记 蚂蚱• 樱桃• 蚌壳 •瞎闹• 倭瓜• 水瓢• 澄澈• 困窘• 花苞• 柔软• 柳絮• 喧闹• 梳妆• 圆滚滚•水墨画• 一动不动
第三单元 家禽• 侮辱• 威风• 矮小• 冷笑• 为难• 规矩• 囚犯• 出息• 大臣• 柑橘• 盗贼• 取笑• 解释• 负责• 笑嘻嘻• 赔不是• 实话实说• 面不改色 安居乐业• 完好无损• 不惜代价• 了如指掌•
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语文园地一 浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙.浪淘风簸自天涯·如今直上银河去.同到牵牛织女家·
语文园地二 天行健.君子以自强不息·《周 易》有志不在年高.无志空长百岁·《传家宝》 莫等闲.白了少年头.空悲切！ 《满江红》 少年易老学难成.一寸光阴不可轻· 《偶 成》 路曼曼其修远兮.吾将上下而求索· 《离 骚》 不积硅步.无以至千里；不积小流.无以成江海·《荀子》