新概念英语Ⅰ(句型的总结)
新概念英语第一册重点句型总结
新概念英语第一册重点句型总结Title: Key Sentence Patterns in New Concept English Book 1。
New Concept English Book 1 is a fundamental textbook that introduces students to the basics of the English language. It covers a wide range of sentence patterns that are essential for building a solid foundation in English grammar. In this article, we will explore some of the key sentence patterns found in New Concept English Book 1.1. The Simple Present Tense: This tense is used to describe actions or states that are habitual, frequent, or permanent. It is also used to express general truths or facts.Example: "I have a cat." "She goes to school every day."2. The There Be Sentence Pattern: This pattern is usedto express the existence of something or someone in a particular place.Example: "There is a book on the table." "There are two cats in the garden."3. The Simple Past Tense: This tense is used to describe actions or events that have already happened in the past.Example: "I went to the park yesterday." "She bought a new dress last week."4. The Simple Future Tense: This tense is used to express actions or events that will happen in the future.Example: "I will go to the doctor tomorrow." "They will meet at the station at 10 a.m."5. The Present Continuous Tense: This tense is used to describe actions that are happening now or are in progress.Example: "I am studying now." "She is cooking dinner."6. The Basic Question Formation: Questions in English are formed by inverting the subject and verb. This pattern is used for yes/no questions and wh-questions.Example: "Are you a student?" "What is your name?"7. Imperative Sentences: These sentences are used to give commands or make requests. They are formed by using the base form of the verb.Example: "Close the door, please." "Don't forget to bring your book."8. The Basic Affirmative and Negative Sentences: Affirmative sentences express a positive statement, while negative sentences express a denial or opposition.Example: "I like coffee." (Affirmative) "I don't like coffee." (Negative)。
新概念英语第一册时态总结+练习
新概念第一册八大时态总结一．一般现在时1.结构基本结构否定句一般疑问句be动词am/is/are+not be提前，放于句首实义动词don’t/doesn’t+do(动词原形）Do/Does+主语+do（动词原形）…？2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
2)表示主语具备的性格、特征和能力等。
All my friends love football .3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
The earth moves around the sun.4）if 引导的条件状语从句主将从现I'll tell him the news if he comes back.二．一般过去时态1.结构基本结构否定句一般疑问句be动词was/were+not was/were提前，放于句首实义动词didn’t+do(动词原形）Did+主语+do（动词原形）…？2.用法表示过去某一时刻或某一段时间里所发生的动作或情况。
常和表示过去的时间状语yesterday, just now, the other day(几天前), in 1982, ago, an hour ago, long long ago, the day before yesterday, last week(year, night, month…), at the age of 5, one day, once upon a time等连用三．一般将来时1.结构一、句型结构:1.be going to 主语+（am/is/are）going to +动词原形2.will ：主语+will+动词原形（will为助动词，与情态动词用法相同，与动词原形构成谓语，不需要根据人称进行变化。
新概念英语句型总结(部分)
句型总结(一)表示‘某物’是‘某人的’的句型。
某物+be动词+某人的+物名(=某物+物名+be +某人的)注意;这里的‘某物’一般是指示代词(this,that,these,those)、名称代词(It,they)以及here等。
‘某人的’可以是形物代(my, your, his, her, their, our,)、某人加-s 。
物名的位置可以在be的前面,也可以放在句末。
当上下文都比较清楚时,以免重复后面的物名可以省去,这时形物代要变成所有格代词。
1.某物-指示代词+be动词(am,is,are)+某人的-物主代词(my, your, his, her, their, our,its)+物名This is my book. 这是我的书That is her umbrella.Those are his tickets.注;形物代(my, your, his, her, their, our,)后面必须接物名。
2.某物-指示代词+be动词+某人的-某人+ -s+物名Those are Mr. Blake`s tickets. 这些不是布莱克先生的票。
These are Jim`s books. 这些是吉姆的书3.某物-here+ be动词+ 某人的+物名Here is my ticket.Here’s your umbrella and your coat.Here’s Tim’s shirt.4.某物-名称代词+be + 某人的注:当语境非常清楚的时候,某物可以是人称代词,并且具体的物名可以省去It’s his.They are Tim’sThis is mine.It’s my s hirt.(二)表示某人的国籍的句型。
某人+be动词+国籍1.某人-人称代词(I ,you ,she ,he ,they, our, we)+be动词(is,am ,are )+国籍She`s German. 她是德国人You are Swedish.I’m French.They are Danish.2.某人-人名+be动词+国籍Tim is English.Naoko is Japanese.3.某人-其它形式+be动词+国籍Miss Sophie is French.The children are Chinese.Tim and Jim are German.Mr. Blake and his wife are American.(三)表示‘某人’是什么的工作的句型。
新概念英语第一册语法总结
新概念英语1 语法人称代词：主格：用在句首，作主语宾格：在动词、介词之后形容词性的物主代词：不能单独使用名词性物主代词：只能单独使用be动词：am、is、areI amshe/ he/ it isyou/ we/ they are含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句含有be动词的任何句子,否定句就是在be动词后面加not；如果变一般疑问句，就把be动词提前到句子的前面。
祈使句：祈使句：主语通常不直接表示出来，其谓语动词用原型，也叫无主句。
表示命令、请求、建议、叮嘱等。
祈使句真正的主语是你，但省略了。
My umbrella and my coat please. 省略了动词和间接宾语的祈使句。
Keep off the grass! 请勿践踏草地！Help yourself! 请自己动手！某些祈使动词可以后跟and和另一个祈使动词，而不是后跟带to的动词不定式结构。
Come and see this goldfish.Go and buy yourself a new pair of shoes.去给自己买双新鞋吧。
Wait and see. 等着瞧吧。
倒装句：here is 是简单的倒装句，be 动词放在 here 的后面，这个句式就可以成为简单的倒装句式。
My ticket is here. 我的票在这。
Here is my ticket. / Here's my ticket.冠词：冠词数量上表示“一个”。
冠词一共有三个，分为不定冠词和定冠词。
1、a, an 是不定冠词：可数名词单数前面必须要用不定冠词a 用在以辅音音素开头的名词前面，an 用于以元音音素（元音发音的单词）开头的名词前面a pen an apple an umbrella an egg an hour a university2、the 是定冠词，表示特指，有两种发音：以元音发音开头的单词前面读[ ]。
当想使听话者特别注意the后面的名词时，the就读为[ ]，意思是“这一个而且只是这一个”或“主要是这一个”。
新概念英语第一册语法归纳全篇
可编辑修改精选全文完整版新概念英语第一册语法归纳新概念英语第一册语法归纳《新概念英语》作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。
以下店铺为大家整理的新概念英语第一册语法归纳，欢迎阅读！新概念英语第一册语法归纳篇1感叹句感叹句：1)What +名词+主语+谓语What a beautiful girl she is!What tall buildings they are!2)How +形容词+主语+谓语How beautiful the girl is!How tall the buildings are!在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略：What a nice present!(省略it is)How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、谓的词语) 祈使句祈使句表示请求、命令、建议、邀请等，谓语动词一律用原型，句子中通常不用主语，句末用惊叹好或者句号，用降调。
肯定句：动词原型Come here,please.Go downstairs,please.Stand up.Sit down.Be quiet.Be careful.祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾：Come in,Amy.Sit down here,Tom.Mary,give me a book please.否定：Don't+动词原型Don't come here.Don't sit down.Don't stand up.Don't give me it.let sb. do 让某人做Let me pass.Let us have a rest.Let's have a rest.反意疑问：Let's have a walk along the river,shall we?Let us go out for a drink,will you?so/neither的倒装倒装句：so/neither的倒装eg: He can swim. So can I.She didn't go to class. Neither did I.结构：so/neither+be+ 主语so/neither+助动词+ 主语so/neither+情态动词+ 主语助动词：一般现在时: do,does/am,is,are现在进行时: am,is,are一般过去时: did现在完成时: have,has一般将来时: will,shall过去进行时: was,were过去完成时: had过去将来时: would直接引语/间接引语如果引语的主句所用动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，人称，时间地点及指示词1)时态变化：一般现在时——一般过去时现在进行时——过去进行时一般过去时——过去完成时现在完成时——过去完成时一般将来时——过去将来时be going to——was/were going to/wouldcan--couldmay--might2)时间地点及指示词的变化：here-there,tomorrow-the next day,the following day,this-that…3)人称变化：根据句意改变人称。
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型在英语中，用来陈述一件事或表示一种看法的句子叫陈述句。
这与汉语陈述句的概念一模一样。
陈述句的五种基本句型(1) 主语+连系动词+表语I am a student. 我在学生。
They feel happy. 他们感到高兴。
(2) 主语+谓语(不及物动词)The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
The bell has rung. 铃声响过了。
(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语He is doing morning exercises. 他在做早操。
I like English. 我喜欢英语。
(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语My father bought me a MP4. 我父亲给我买了一个MP4。
He asked me a question. 他问了我一个问题。
(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语She found this question easy. 她发现这题容易。
We saw him swimming in the river. 我们看见他正在河里游泳新概念英语第一册语法知识点：realize understand和set短语今天我们看一看的这个realize, understand的区别，以及set的动词短语Realize & Understandrealize vt. 意识到……He didn't realize that he had made a mistake.他没有意识到他犯了一个错误.realize vt. 实现……understand vt. 明白……I don't understand English. 我不懂英语.set+副词构成的短语动词set out 出发，动身从某地出发的意思When’ll you set out for London?set off 出发，启程含开始(旅行、赛跑等)的意思I’ll set off for home the day after tomorrow.set up 创立，建立;(a record)创造……记录Mr. Jackson has set up a school in the village.Has Tom set up a new world record?练习：1. It's not easy to _____ your dream.2.Looking around, I _____ with a shock that I was the only passger left onthe bus.3. He set ____ on his journey in spite of the heavy rain.4. Tazieff was able to set _____ his camp very close to the volcano .5.He set _____ a new world record in September,1935正确答案:1. realize,2.realize,3.off4. up5.up新概念英语第一册语法知识点：must的用法一、《新概念英语》中的must在《新概念英语》经典版中，must出现的频率较高，分别出现在第一册第43-46课、第61-66课、第77-80课、第125-132课以及第二册第17课、第41课、第65课、第89课。
新概念第一册英语全面语法总结
新概念英语第一册1-72课语法点总结1.物主代词2.人称代词3.Be动词Be动词在一般现在时的三个变形：am, is, areBe动词在一般过去时的两个变形：was, were●注意： Be动词要根据主语的变化而变化。
4.一般疑问句定义：一般疑问句是指可以用Yes或者No回答的句子。
肯定句变为一般疑问句：若一个肯定句中存在Be动词am, is, are，则直接将Be动词提前，结尾加问号。
若一个肯定句中存在情态动词，则直接将情态动词提前，结尾加问号。
若一个肯定句中存在实义动词，则直接在句首加助动词do/does/did，实义动词变原形，结尾加问号。
●注意：一般疑问句一般读为升调。
例：Are you a teacher? 你是一名老师吗？肯定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I am not.Do you like English? 你喜欢英语吗？肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t.5.特殊疑问句定义：不能用Yes或者No回答的句子。
构成：特殊疑问词 + 一般疑问句特殊疑问词：what（什么）, when（何时）, where（何地）, who（谁）, whom （谁宾格）, whose（谁的）, which（哪个）, why（为什么）, how（怎么样）口诀：非常八加一6.不定冠词a/an若单词是以“a, e, i, o”四个元音开头，其前面选用“an”；若单词是以元音字母“u”开头，视情况而定。
若其发音与“umbrella”中的“u”一致，则前面加“an”；若其发音与“university”中的“u”一致（即发字母本身音时），前面加“a”。
若单词是以辅音字母开头，一般前面用a。
特殊：an hour 一个小时；an honest boy 一个诚实的男孩若一个字母单独出现时，分如下情况：加an的字母：a, e, i, o（元音）； x, r, s, l, n, f, m, h （辅音；口诀为“学而思送来那份美好”）例： There is an “m” in the word “umbrella”. 在单词umbrella里面有一个字母m。
新概念英语第一册一句话总结(与人教版初中英语教材对比)
新概念英语第一册
初中知识点占比：
七年级上：22.22%
七年级下：22.22%
八年级上：18%
八年级下：11.11%
九年级：12.5%
公立教材新概念未涉及：
How long 对时间长短提问，How often 对动作频率提问，情态动词should, 连词as soon as, unless, so …that…等，it做形式主语，used to ,make sb+ do/adj, 时间状语从句，让步状语从句等。
新概念英语与公立教材知识点难易对比：
1.被动语态：新概念被动语态部分涉及被动语态的现在完成时与一般将来时，而公立教材
只涉及一般现在时与一般过去时，这部分新概念难于公立教材。
2.情态动词表推测：新概念涉及must have been 与can’t have been表对过去推测，这部分
公立教材不讲解，新概念难于公立教材。
其余重点知识点，如时态，宾语从句，定语从句，形容词副词比较级最高级，there be句型等等，新概念第一册难度与公立教材难度基本持平。
总体看，新概念第一册涉及语法基本包括了初中三年的语法点。
还稍微涉及一些高中知识，难度适当，内容有趣，很适合初中孩子学习。
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新概念英语第一册1—72课的句型和短语1，excuse me .打扰了，对不起。
用于与陌生人搭话，打断别人的说话或是从别人身边挤过等等。
2，sorry! 对不起。
用于社交场合，向他人表示歉意。
3，pardon? = I beg your pardon? 请你再说一遍。
请求对方把刚才说的话再重复一遍。
4，Nice to meet you. ----------- How do you do? 很高兴见到你/你好！两个都是用在初次见面时给对方打招呼。
前者用于非正式场合，后者用于正式场地合。
5，This is + 人名这是某人向某人介绍你的朋友或是同事等等（主+系+表）6，What’s your job? 你是做什么工作的？7，What nationality are you ? = where are you from? =where do you come from?你来自哪个国家？/你来自哪里？8，How are you? 你好吗？这是朋友或是相识的人之间见面时向对方身体情况的寒暄话。
一般回答：Fine ,thank you 或是Not bad/so,so /terrible 很好，谢谢/不是很好/老样子/很糟糕9，Nice to see you. 见到你很高兴。
见面时的客气话。
10，Whose is this?这是谁的？11，What colour is this ?这是什么颜色？12，come upstairs and see it .到楼上去看看吧。
一般表示目的用to, 但这是用and也是表示目的。
例如：come and see me. 来见我。
13，Here you are. 给你。
14，What’s the matter ? 怎么啦？What’s the matter with you /her? 你/她怎么啦？15，Look at the blackboard. 看着黑板。
16，There is /are+n.(单数)/n.（复数）+地点某地有某东西。
（there be句型）17，Give me a book. 给我一本书。
Give sb sth = give sth to sb 给某人某东西/把某东西给某人18，Which book?哪一本书？Which +n. 哪一种东西19， A big man ------ a large man大人物/ 个高的人20，The books on the shelf 架子上的那些书the teacher in the classroom 教室里的老师//the man in the hat戴着帽子的男人//the smile on my face/我脸上的微笑a boy with glasses / /戴着眼镜的男孩a girl in my heart /我心中的女孩21，On the wall 在墙上// on the right /left在右边/在左边/in the middle of /在…中间/near the window /靠近窗户22，What must I do? 我应该做些什么?Must表示不可逃避的义务或是不可推缷的责任。
23，Make the bed /the tea/coffee/ friend/bookcase/money 铺床/沏茶/煮咖啡/交朋友/做书架/赚钱24，Shut /open the door 关/开门打开或关上具体物，如门，窗等25，Put on /take off the shirt穿上/脱下午衬衫如果是代词可以放在中间例如：put it on 强调进行的动作wear a shirt 穿着衬衫表示状态26，Turn on /turn off（the stero ）开/ 关（立体音响）打开或关上的是抽象物体及电器;比如水，电27，Sweep the floor 扫地clean the blackboard 擦黑板dust the cupboard掸茶桌上的灰尘empty the cup使茶杯清空28，Read the newpaper/magazine 看报/杂志等29，Sharpen these knives 使这些刀锋利30，Run after /run across 追逐，追赶/ 穿过31，Where’s sb?某人在哪里？32，What’s sb doing?某人正在做什么？（正在进行时态）33，There are some clouds in the sky.天空中飘着几朵白云。
（there be句型）34，On a river 靠近河边On 是“靠近“，”邻近“的意思on the desk 在桌子上On是“在……之上“的意思35，My friends and I 我和我的朋友们He and his friends 他和他的朋友们这两个主要是区别第一人称和第三人称说法的表达方式这短语如果做主语后面的be 动词必须用复数/实意动词用不+S。
36，Come out of the classroom从教室里走出去go into the park 走进公园37，Beside a park 在公园的旁边38，Be going to do 打算/准备/按计划做表将来39，Paint sth pink 给某物漆粉色40，Be careful! 小心点！当心！41，Don’t drop it !不要掉下来了/别摔了42，Show sb sth = show sth to sb给某人看某东西send sb sth = send sth to sb 送给某人某东西give sb sth = give sth to sb 给某人某东西take sb sth = take sth to sb 带给某人某东西43， A loaf of 一条a bar of 一块a bottle of 一瓶a pound of 一磅half a pound of 半磅a quarter of a pound of 1/4磅a tin of 一罐/一盒44，Make the tea/ friends/money/bookcase/coffee 沏茶/交朋友/赚钱/做书架/煮咖啡45，Hurry up! 赶紧！祈使句，用来催促他人。
46，next door 隔壁47，type this letter for sb 为某人打信48，black coffee / white coffe 不加牛奶或咖啡伴侣的咖啡（黑咖啡）/ 加牛奶的咖啡（白咖啡）49，Do you want sth?你想要些……？一般用在商店的服务员问顾客，卖主问买家；也可以在买东西时说想买，例如：I want some biscuits. 我想买一些饼干。
50，To tell (you) the truth 老实说，说实话51，I like lamb, but my husband doesn’t.我喜欢羊肉，我的丈夫不喜欢。
（主+谓+宾）52，What’s the climate like in your country?你们国家的天气怎么样？What’s sth/sb like?什么事/某人怎么样？53，At ten o’clock 在十点钟in 2010 /in 3 month在2010年/在3月on Sunday在星期天54，In the North 在北部（特指英国的北部）55，The sawyers索耶一家定冠词+ 姓氏S 是指某人一家56，Go to school / go to the school 上学/ 去学校In bed /in the bed 睡觉/ 在床上57，At noon = midday 正午/at night在夜晚in themorning/afernoon/evening 在早上/下午/晚上58，By car乘汽车on foot 步行59，At the moment 此刻60，What else do you want? 您还要什么吗？Anything else?还有什么事？Anyone else? 还有其他人吗？61，I want my change.我要找的零钱Things always change.万物总是有变。
Keep the change 不用找了Tip the change给小费62，Do you want the large size or t he small size? 选择疑问句：你要大的还是小的？63，From ten o’clock to twelve o’clock从10点到12点64，Ten past five (5:10) fifteen to eleven (11:45) half past one(1:30) a quarter past eleven (11:15)时间是由小到大来写并且过了半之后用to,半小时内用past.65，He feels ill.他觉得不舒服He looks ill. 他看上去生病了I look/feel/smell/taste/sound 这五个感官动词也叫做半系动词后面直接+ 形容词意思是：我看上去/觉得/闻起来/尝味/听起来66，I have a dream.我有一个梦想。
I have an bad cold . 我得了重感冒。
Have a temperature发烧67，Take an aspin = have an aspin 吃一片阿斯匹林68，For about two hours each day 每天可达2小时for another two days还要再2天这里的for是“达“的意思，从事情开始到某个时间点at the weekend 在周末69，Keep the room warm 使房间保持暧和的70，You mustn’t get up yet . 你仍不可以起床。
mustn’t表示禁止。
71，Play with matches 玩火柴72，Make a noise 发出响声/制造噪音73，The key to the front door 前门的匙钥介词短词作定语修饰名词74，Enjoy （yourself ）oneself/oneselves好好玩吧enjoy + n. /doing 好好享受……75，Come home /be home /get home/arrive home（adv.）回家/在家/到家/到家76，We listened,but could hear nothing. 我们注意听，可是什么也听不到。
We looked fo r them,but could find nothing.我们努力找，却什么也没找着。