校园广播演讲稿2篇
校园广播站演讲稿_安全(3篇)
第1篇大家好！我是校园广播站的播音员，今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的主题——安全。
安全，一个看似平凡却至关重要的词汇，它涵盖了生活的方方面面。
在我们美丽的校园里，安全更是我们每一位师生共同的责任。
今天，我就从以下几个方面来谈谈校园安全的重要性。
一、校园安全，生命之基生命是宝贵的，安全是生命的保障。
校园安全直接关系到我们每一个人的生命安全。
校园内，我们每天都要面对各种各样的安全隐患，如交通安全、消防安全、食品安全、用电安全、网络安全等。
这些安全隐患时刻威胁着我们的生命安全。
1. 交通安全：校园周边道路复杂，车辆繁多，同学们在上学、放学的路上，要严格遵守交通规则，不闯红灯，不越线，不追逐打闹，确保自身安全。
2. 消防安全：我们要了解消防知识，学会使用灭火器、报警器等消防设备。
在发生火灾时，要保持冷静，迅速撤离，不拥挤，不踩踏，确保生命安全。
3. 食品安全：我们要选择卫生、健康的食品，不吃过期、变质的食物。
在食堂用餐时，要遵守秩序，不拥挤，防止发生意外。
4. 用电安全：我们要合理使用电器，不私拉乱接电线，不使用违规电器。
离开教室或宿舍时，要确保电器已关闭，防止火灾发生。
5. 网络安全：我们要提高网络安全意识，不轻易泄露个人信息，不随意点击不明链接，防止网络诈骗和病毒侵害。
二、校园安全，和谐之本校园安全不仅关系到我们每个人的生命安全，还关系到校园的和谐稳定。
一个安全的校园环境，是我们学习、生活的基石。
1. 和谐的师生关系：我们要尊敬师长，团结同学，相互理解，共同营造一个和谐、融洽的师生关系。
2. 文明礼仪：我们要遵守校园规章制度，养成良好的文明礼仪，不随意损坏公共设施，不浪费水电资源。
3. 校园秩序：我们要自觉维护校园秩序，不随意滋事，不参与打架斗殴，不传播不良信息。
三、校园安全，共建共享校园安全需要我们每一位师生共同努力，共同守护。
以下是一些建议：1. 加强安全教育：学校要定期开展安全教育讲座，提高师生安全意识。
校园广播演讲稿(推荐3篇)
校园广播演讲稿（推荐3篇）1.校园广播演讲稿第1篇敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!我的名字叫李宗冉，是20xx年出生的，家人说希望我冉冉升起，健康成长，所以给我起了一个这样的名字。
你们别看我小，我的优点可多了。
我性格活泼，开朗、喜欢和同学交朋友，喜欢画画、做手工。
我特别爱读书，大家都夸我是个“小书迷”。
一进我的房间最先看到的是书。
这些书带给我了无比的乐趣，带给我了一个丰富多彩的童年。
我跟着书中的主人公，一会儿和尼尔斯骑鹅环游地球，一会儿又跟着爱丽丝梦游仙境，一会儿又在城堡里和长发公主一起嬉戏。
一本本书像魔法一样吸引着我。
竞选学校广播员演讲稿因为我爱读书，所以我的写作能力也很好。
平时我喜欢写写日记，编编小书，老师经常表扬我。
不过，从今天起，我要继续努力，争取早日发表文章。
我非常喜欢广播。
收听学校的小喇叭广播时，我非常羡慕那些大哥哥大姐姐，能把动听的声音送到校园里。
我也非常想当一名广播员，把自己美妙的声音送给大家。
我相信我有这个能力，请大家支持我吧，让我实现这个梦想。
校园竞选广播员演讲稿三尊敬的老师同学们：首先感谢学校领导给了我们这个公平竞争的机会，给了我们一个展示自我的平台!我要竞选金太阳广播站的主播。
我来自六年级一班，请大家记住我的名字：我叫金X X，金就是金太阳的金，也是金子的金，是太阳就要播撒阳光，是金子总不会一直埋没在沙砾里!五年前，我哭着让妈妈牵着走进了金明校园，斗转星移，我已由一个怯懦的孩童成长为一个乐观自信的俊朗少年，感谢金明小学，特别感谢我的班主任赵欣老师给了我一次又一次尝试和锻炼的机会，而今，在我有限的小学时光里，我想为我深爱的金明小学和我亲爱的同学们做点什么，留下点什么……亲爱的老师们，请把你的掌声给我，把你期许的目光投向我，相信我：做一个出色的播音员，我能!我会用最纯净的声音拨动您内心深处的每一份感动，用我太阳般的热情温暖每一颗心灵!谢谢2.校园广播演讲稿第2篇尊敬的老师、亲爱的同学：你们好！很荣幸能参加这次广播员竞选活动。
校园广播站演讲稿
校园广播站演讲稿尊敬的校园广播站领导、亲爱的老师和同学们：大家上午好！我是来自XX班的XX，今天很荣幸能够站在这里，给大家带来一次关于校园广播站的演讲。
首先，我想先向大家介绍一下校园广播站的意义和作用。
校园广播站是我们学校一个非常重要的组织，它是连接学校和学生之间的桥梁，是传递信息、活动、关怀的重要渠道。
广播站为我们提供了一个宣传自己、展示才艺、表达思想和交流的平台，同时也是培养我们沟通能力、团队协作能力的重要途径。
校园广播站的节目内容丰富多样，涵盖了学校活动、社会热点、学习知识等多个方面。
通过广播站的节目，我们能够及时了解学校的各种活动和通知，不会错过任何一个重要的信息。
同时，广播站的节目还提供了丰富的娱乐和知识内容，让我们更有趣地度过每一天。
广播站的节目形式也非常多样化，如主持、采访、评论、创作等，充分展现了我们同学们的才艺和创造力。
在广播站工作中，每个人都有自己的分工和责任。
主持人负责整个节目的主持和串联，需要有良好的口才和临场应变能力。
采访员负责采访学生和老师，了解他们的想法和故事，同时也需要具备很强的观察力和沟通能力。
评论员需要对各种话题有自己独到的见解和分析能力，能够给大家带来新的思考和启发。
创作部门负责节目内容的策划和创作，需要具备丰富的想象力和创造力。
通过参与校园广播站的工作，我们可以锻炼自己的各方面能力。
首先，我们可以提高自己的沟通能力和表达能力。
比如，作为主持人，我们需要能够清晰明了地传达信息，吸引听众的注意力；作为采访员，我们需要善于发问和倾听，能够与不同的人建立良好的沟通关系。
其次，我们可以培养自己的团队合作精神和协作能力。
广播站是一个集体组织，需要大家齐心协力，互相支持和配合，才能够做出好的节目。
最后，通过广播站的工作，我们还可以提高自己的思维能力和创造力。
在节目策划和创作中，我们需要不断思考如何让内容更有趣、更有深度，这需要我们拓展思维、创新思维。
除了以上所提到的，参与校园广播站的工作还有很多好处。
初中校园广播站优秀演讲稿
初中校园广播站优秀演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是校园广播站的一名成员，今天我很荣幸站在这里，向大家演讲。
我想和大家分享的是关于校园广播站的一些见解和体会。
首先，校园广播站是学校文化建设的重要组成部分。
它不仅是学校精神文明建
设的重要载体，更是学校文化软实力的重要体现。
通过校园广播站，我们可以传播学校的重要信息，宣传学校的优秀文化，引导同学们树立正确的人生观、价值观，增强集体荣誉感和责任感，促进学校文化建设和教育教学工作的蓬勃发展。
其次，校园广播站是学生展示自我的舞台。
在这里，我们可以展示自己的才艺，表达自己的观点，锻炼自己的口才和表达能力。
通过广播站的工作，我们可以培养自己的团队合作意识和组织能力，提高自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。
除此之外，校园广播站还可以促进师生之间的交流与沟通。
通过广播站，老师
可以及时了解同学们的心声和需求，更好地关心和指导我们的学习生活；同学们也可以通过广播站表达自己的意见和建议，增进师生之间的情感交流，营造和谐融洽的校园氛围。
最后，我想说的是，作为校园广播站的一员，我们要不断提高自身素质，努力
学习专业知识和技能，不断丰富自己的阅历和见识，不断提升自己的综合素质，为更好地服务师生做好充分的准备。
在未来的日子里，让我们携起手来，共同努力，为校园广播站的建设和发展贡
献自己的力量，让校园广播站成为学校文化建设的一面旗帜，成为同学们展示自我的舞台，成为师生交流与沟通的桥梁，成为学校精神文明建设的重要推动力量。
谢谢大家！。
简短的校园广播稿(3篇)
简短的校园广播稿（3篇）简短的校园广播稿（精选3篇）简短的校园广播稿篇1青春&理想大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春&理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：梦里走了许多路，醒来还是在床上。
它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的理想，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!放飞理想&&希望的萌动(类似作文的演讲稿)我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
学校广播演讲稿6篇
学校广播演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学校广播台演讲稿范文
尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个主题——传承经典，共筑青春梦想。
大学广播台，作为校园文化的传播者，承载着传递知识、弘扬文化、丰富校园生活的重任。
在这个特殊的平台上，我们不仅要传播声音，更要传递精神，激发同学们的青春活力。
一、传承经典，传承的是中华民族的优秀文化同学们，我们生活在中华民族这片沃土上，有着五千年的文明史。
从《诗经》到《楚辞》，从《史记》到《红楼梦》，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，一部部经典著作，如同璀璨的星辰，照亮了我们的求知之路。
这些经典作品，不仅是我们中华民族的文化瑰宝，更是我们心灵的慰藉。
传承经典，就是传承中华民族的优秀文化。
作为新时代的大学生，我们有责任、有义务去学习和传承这些经典。
我们要深入学习经典著作中的道德观念、人文精神、审美情趣，让这些优秀的文化传统在我们的心中生根发芽。
二、共筑青春梦想，梦想是推动我们前进的动力青春是人生中最美好的时光，是梦想起飞的时刻。
正如诗人所言：“青春者，人生之春，人生之华也。
”在这个充满活力和激情的年纪，我们拥有无限的梦想。
梦想是推动我们前进的动力。
有了梦想，我们才能在困难面前不屈不挠，才能在挫折中不断成长。
正如鲁迅先生所说：“梦想是人生的航标，是前进的动力。
”我们要勇敢地去追求梦想，用青春的汗水去浇灌梦想的种子。
三、传承经典，共筑青春梦想，我们要付诸行动1. 深入学习经典著作，提升自身文化素养我们要利用课余时间，阅读经典著作，了解中华民族的优秀文化。
通过学习，我们可以提升自身的文化素养，增强民族自豪感。
2. 积极参与文化活动，传承优秀文化传统我们要积极参加学校组织的各类文化活动，如经典诵读、诗词比赛、书法展览等，通过这些活动，传承中华民族的优秀文化传统。
3. 勇敢追求梦想，用青春书写华章我们要勇敢地去追求梦想，将个人的梦想与国家的发展、民族的复兴相结合。
在实现梦想的过程中，我们要不断学习、不断进步，用青春的汗水书写属于自己的华章。
校园广播稿300字范文(精选17篇)
校园广播稿300字范文（精选17篇）校园广播稿300字范文篇1你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。
漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。
这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。
我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。
我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗?快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!依靠/xixing回答采纳率:41.4% 2019-04-21 22:06 检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。
思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。
所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。
这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
绿色是和平和生命的象征。
或许就是在那样一个空气、阳光、风雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。
我赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。
由植物开始的植物链养育了地球所有动物，养育了人类。
绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。
期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。
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校园广播演讲稿2篇
级课题《小学数学教学中，学生自主探究性学习的研究》的实验研究工作，并已顺利结题。
被评为“ XX县首批青年骨干教师”、“XX市第四批学科带头人”、“江苏省教坛明星”等。
三、示范辐射，开创教育教学新局面
一花独放不是春，百花齐放春满园。
工作中，我不仅重视自己的发展与提高，还以自己的人格、实际的行动影响、感化、指导周围的同志，共同走上探索创新之路。
曾多次为全镇小学教师作专题讲座，为全县小学数学教师作“走进新课程”系列教材培训讲座多次，以更新大家的教育观念，为县、镇小学数学教学研究工作尽自己的绵薄之力。
近几年，多次参与“县小学数学调研试卷”的编写工作，参与《小学生课堂作业本》的编写、修订工作，多次参与县督导室、教研室组织的督导、每周一校调研工作，多次参加县人事科组织的骨干教师年度考核、中级职称评审工作。
多次在县、镇教学观摩研讨会上上研讨课，深受听课教师的好评。
经常深入青年教师的课堂听随堂课，每次听课，总要耐心细致地同上课教师深入交换意见，肯定好的做法，提出自己的见解。
每遇教师赛课，他总要同上课教师一道，反复修改教案，多次组织试教。
指导的青年教师董XX、陈XX多次获县小学教
师“新荷杯”赛课一等奖，先后成长为“XX市教坛新秀”“ XX县小学数学学科带头人”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，新的时代，面
临新的挑战，我将戒骄戒躁，再接再厉，把全部的精力投入到我所从事的教育事业上。
做一名合格的人民教师，做一名有特色、不断进取的学者型教师，成为学生的良师益友，将是我永远不变的追求！争做“四有”教师演讲稿：随风潜入夜，润物细无声
“四有”演讲稿范文（3）随着时间的流逝，我走上讲台
已经有二十多年了。
二十多年之间很多事情都发生了变化，我由一个朝气蓬勃的学生转变成了一名中年教师：从一个不懂事的孩子转变成了一位母亲：学生的脸也年年的转变着，送走了一批又一批，看着他们一个个长大成人............... 然而我和
学生之间的关系永远没有改变。
有时候好象是朋友的关系，有时候好象是母亲与孩子的关系；有时候又好象是严师和徒弟的关系互相尊重、互相信任，关心他们的健康成长，教好书，育好人是我的原则。
我会坚持这个原则，让学生学会快乐、学会真实、学会做人。
长期以来，中职生厌学，大部分学生尤其不喜欢英语，英语老师也陷入尴尬境地。
如何充分把握和加强学生的情感功能，对学生进行情感教育？我以为，英语教师只有全身心地投入，在教学中渗透情感教育，在无声无息中走进学生的心灵，才能上好每一节英语课。
“随风潜入夜，润物细无声”, 也许就应该是这样的。
谁说过，没有情感，没有爱，就没有教育。
的确如此！英语
学科与“情感”有着密不可分的关系。
要上好每一堂英语课，就必须在英语教学的整个过程中对学生进行情感教育。
如何让情感教育贯穿英语教学中？我的学生很喜欢我的英语课，下课铃响了，他们会长吁一口气：“这么快就下课了？” 虽然我的脚步已经跨下了讲台，但是教室里的“沸腾”让我感动。
有了这样的效果，我的英语课就进入了良性循环。
有人说“未来做诗先做人，功夫在其外”，英语教学亦如此。
四十五分钟的英语课凝聚着老师四十五分钟外的大量心血，显现着老师由思想和感情综合而成的情操。
没有这一课时之外大量的师生间情感的交流，就不可能在课堂教学中取得最佳的效果。
中职生的年龄大多是在十五至十七岁之间，他们的身心发展已趋于成熟。
他们不仅具有较强的独立性意向，而且自重感在他们的心中日益强烈，这是中职生的情感特点。
英语教师在课堂教学的过程中尽可能运用生活中的实例进行情感教育：文质兼美、情文并茂、充满激情，把握文中的“情”，以创设一种氛围，使学生入情、移情、冶情。
情感是开启学生心灵的钥匙，在英语教学中如何挖掘情感教育的潜力，是英语教学不能忽视的课题。
作为一名英语教师应该尽可能地引导学生发挥智慧和才能，让情感产生一种无形的推动力，促成英语教学的最佳的效果。
情感是冬夜的一团篝火，夏日
的一抹凉阴，我们要呼唤学生情感的回归，对学生的每一点健康的情感内省和表达给予充分肯定，积极鼓励学生进行情感的交
流，帮助那些还处于自我封闭状态的学生从情感的天地中走出来。
我们的生活中处处充满着情感，生活中也随时演绎着情感的人生。
中职生正处于青少年学习和发展的黄金时期，其各种心理活动和具体行为都包含着情感的反应。
所以，作为英语老师，首先自己要很投入，要以情感染学生。
上课的第一锤就应敲在学生的心灵上，像磁石一样让“开台锣鼓”更精彩，根据学生的情感特点进行教学，在传播知识的同时，给学生以情和爱。
教师在学生心中是崇高的，神圣的，教师的情感同样能感染学生。
新世纪的英语教学，应该呼唤学生主体情感的挥发，让真实情感在英语课中尽情地流淌。
我始终坚信这样一个理念：“虽然他们现在还不是成就非凡，但不代表将来不是人才！虽然他们现在还有些个性，但至少懂得礼貌和待人！
人们常说“大爱无痕”，我想真正的教育也该是如此，它不是空洞的说教、不是无条件的服从，而是一种没有痕迹的教育，是老师的一言一行，是一种被尊重、被信任的教育，是一种被教育者从内心深处的自我觉醒，惟其如此，教育才会被心甘情愿地接受和执行。
”我知道，改变他们长期形成的习惯，并使他们跟上队伍不是一件容易的事，不是一朝一夕的事，更不是举手之劳。
需要我付出时间，付出精力；需要我不厌其烦，苦口婆心；需要我的爱心、耐心和恒心。
但无论多么艰难，无论他们反复多少次，我都不会轻言放弃，一切都将成为过去，未来才是美好
的，相信他们就是相信自己。
争做“四有”教师演讲稿：师爱的力量“四有”演讲稿范文（4）我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。
”
英国教育家罗素说：“爱是一缕金色的阳光。
”面对着水晶一样纯洁的孩子，我们始终应该是微笑的。
公平、公正，关心爱护每一个学生，尤其是后进生是我们的职责所在！用爱去浇灌孩子的心灵，是能创造奇迹，收获满园芬芳的！
常常想起那个叫孙xx的小男孩。
刚入学那会儿，连一二三都不会数，衣服一直是敞着的，两只脏兮兮的手总在不停地摆弄着衣角，上学都不带铅笔，课上还动不动就站起来东看看西瞧瞧……当时我想怎么会有这样的孩子呀？怎么办，不管？可他才上一年级，现在就放弃他，那他以后还怎么读书学习？
我的良心也会受到谴责！可是管，又该怎样管，从何管起呢？
后来，我通过调查走访了解到他一直跟随父母在外地捕鱼，直到七岁才回到镇上读了半年幼儿园，秋季进的小学。
而且，他的父母竟也都不识，将他寄宿在同样不识的婶娘家里……一个小孩子从小就跟着没文化的父母，又生活在渔船
上，能学到什么？怪不得他简单的数数都不会，更别说讲一
句完整的话了！
美国心理学家贝克尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的那种人。
”每一个学生的家庭环境、先天素
质与自身努力程度不同，因而他们的思想状况、学习成绩及性格爱好等自然也不一样。
对孙xx，我从来不给他贴“差生”的标签，时常鼓励他，还教育别的孩子不歧视他，跟他交朋友，更让优秀的孩子带着他，一起游戏，一起学习。
中午、下午放学后的时间里，一有空我就找他谈谈心，了解他在学习及生活中的一些困难并帮助解决，把老师特别在意他的讯息传递给他，这些细致入微的关心慢慢温暖着他的心，帮助他渐渐开朗起来。
不论是一棵小草亦或是一朵小花都有享受阳光雨露的
权利！尽管孙xx的情况是很糟糕的，然而，他也受教育的权利！作为教师的我，怎能弃他于不顾呢？孙xx总想着能得到同学、老师的认同和爱护，因此，上课的时候，他总抢着回答问题，只是很少有答对的时候。
在别人看来，他是自不量力，一次次“撞墙”，可是，我看到的是他想努力上进的坚定的心！当他一次次答错的时候，我仍然微笑着，用眼神示意他没关系，再想想。
偶尔答对的时候，我从不吝啬自己对他的表扬。
一天天，一月月，孙xx终于感觉到自己是
可以进步的，渐渐地学会正确看待自己，进而愉快地接纳了自己，相信自己是有能力的，自信心和学习的爱好也就悄然萌生了。
在之后的一段时间里，我已经可以慢慢地跟他谈一些话学习方面的话题了，他也能明白我的意思，感觉到我对他的良苦用心
了。
一次语文小检测，他居然及格了，这里面该有他多少地辛勤付出啊！在我说出他的成绩时，孩子们都不约而同地为他鼓起了掌，向他表示祝贺，他笑了，露出了灿烂的骄傲的笑，末了，还骄傲地环视了一遍班上的同学。
我的心猛地一颤：多可爱的小男孩！如果当初漠视他的存在，怎么会见到他这样的表情？不由得暗自庆幸自己的决定！我不仅在全班同学面前大大表扬了他，和他一起仔细地分析了试卷，还鼓励他说：“老师发现你其实是一个很聪明的孩子，假如你平时在学习上再多花点时间，答题的时候心再细一点，成绩还要好呢！下次考试有没有信心比这次更好？”孙xx 使劲地点了点头。
时光飞逝，转眼一年就快过去了，孙xx好像变了一个人，各科的学习都有了一定的提高，学习兴趣也比以前浓厚了，他自己也感觉好像会学习了，走起路来腰杆也直了，整个人也精神了许多，这使我多少有些欣慰！孙xx的变化是
可喜的，更叫人欢喜的是班上的其他学生也都积极主动起来，信心满满地学习、生活……一（1）班就像是一个亲密无间
的向上的大家庭！其实，每个学生都是一样的，他们需要的
是老师的关爱、呵护、信任、激励、真情……但愿每一位教师都能专心去播种，用真情去呼唤，为他们撑起一片晴朗的天空，让每一个孩子在爱的阳光雨露中健康快乐地成长！。