(完整版)园林专业专升本考试大纲

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(园林植物占40%、园林植物栽培与养护占40%、园林环境占20%)《园林植物》课程考试大纲

一、植物的细胞和组织

1、了解植物细胞内含物在细胞构造中的存在状况及鉴别方法。

2、了解有丝分裂、减数分裂的特点和意义。了解细胞分裂的过程。

3、掌握植物细胞的概念和基本构造、细胞器的基本功能。

4、理解各种组织的形态、在植物体内的位置及功能。

5、掌握组织、维管束的概念。

二、植物的营养器官

1、掌握芽的类型。

2、掌握根的种类,根系的类型及根的变态类型。

3、掌握茎的基本形态、茎的分枝方式,茎的生长习性及茎的变态类型。

4、掌握叶的结构组成,单叶和复叶及叶序类型及叶的变态类型。

三、种子植物的生殖器官

1、掌握花的构造、组成、花的类型及花序的类型。

2、理解开花与传粉、双受精概念。理解果实与种子的形成过程及构造。

3、掌握果实的类型。了解果实和种子的传播方式。

四、植物的呼吸作用

1、了解呼吸作用的意义。了解植物呼吸作用的类型及有氧呼吸的种类。

2、掌握呼吸作用的概念。掌握呼吸强度的概念。

3、掌握影响呼吸强度的因素及呼吸作用在生产上的应用。

五、植物的光合作用

1、了解光合作用的意义。了解叶绿体色素的光学性质。

2、掌握光合作用的概念

3、掌握光合强度的概念及光合作用的影响因素。

六、植物的水分代谢

1、了解水分在植物体内的作用及植物体内水分的存在状态。了解水分在根系内的运输的途径和运输动力。了解蒸腾作用意义。

2、理解水势的概念。理解根系吸水的动力。

3、掌握吸涨吸水、渗透作用吸水。掌握影响根系吸水的因素。

4、掌握蒸腾作用的概念及影响蒸腾作用的外界因素。

七、植物的矿质营养

1、掌握植物必需矿质元素种类及营养三要素生理作用。

2、了解必需元素的作用,了解植物缺素症的表现。

3、掌握植物地上部分、地下部分对矿质元素的吸收特点及影响因素。

八、植物的生长物质

1、了解生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯在植物体内的分布。

2、理解其生理作用。

3、了解各种生长素及生长调节剂的应用。

九、植物的生长和发育

1、了解种子成熟时的生理变化。

2、掌握种子萌发过程、影响种子萌发的外界条件。理解器官脱落的生理原因。

3、掌握种子休眠的原因及打破休眠的方法。

4、掌握春化作用对成花的影响,光周期现象对成花的影响。

十、植物的逆境生理

1、了解干旱致死的机理。

2、掌握各种逆境的原因及提高植物抗逆性的措施。

十一、园林植物的分类

1、掌握园林植物分类系统及分类单位。掌握园林植物分类的方法及结果。

2、了解植物分类检索表的编制方法,掌握植物分类检索表的使用方法。

十二、园林植物的应用

1、掌握园林树木选择与配置的原则。

2、掌握园林树木的配置方式。

3、掌握花卉在园林绿地中应用形式的一些基本概念及花卉的各种应用形式。

十三、木本园林植物

1、了解常用露地针叶及阔叶木本植物树种的分布与习性、观赏特性、树种的别名。了解温室木本植物的习性、观赏特性及商品名称。

2、理解露地针叶及阔叶木本植物树种分类地位及配置方法。理解温室木本植物种类的分类地位及应用形式。

3、掌握各种类形态识别要点及常用木本植物树种检索表的使用方法。

十四、草本园林植物

1、了解观赏植物的别名、商品名称、原产地及栽培分布区、观赏特性、生态习性。

2、理解各种分类地位及应用。

3、掌握各种类及品种形态识别要点。

《园林植物栽培与养护》课程考试大纲

一、园林植物繁殖技术

1、了解园林植物生命周期和年生长周期的基本规律。

2、了解苗圃地的选择原则和苗圃地的区划的方法,掌握面积计算的方法。

3、了解种子成熟的特征和影响成熟的因素,掌握种子的采集、调制、催芽及贮藏和种子品质检验的方法。

4、掌握园林植物露地和温室播种繁殖的方法和程序。

5、理解影响扦插成活的因素,掌握园林植物扦插繁殖的方法。熟练掌握枝插的方法。

6、理解影响嫁接成活的因素,掌握园林植物嫁接繁殖的方法。

7、掌握园林植物分株繁殖的方法和园林植物压条繁殖的方法

8、掌握大苗的培育方法,了解各类大苗培育的技术。

9、理解苗木出圃的标准,掌握起苗和分级的方法。

10、了解苗木包装和运输的方法技术要点。

11、了解假植的作用和方法,了解苗木贮藏的注意事项。

二、园林植物栽植技术

1、熟悉园林树木栽植成活的原理及影响因素,掌握园林树木露地栽植的方法。

2、了解保护地栽培的设施,熟悉保护地栽培的环境调控,熟练掌握园林植物保护地常规栽植的技术。掌握无土栽培、促成栽培和抑制栽培技术的概念与技术特点。

三、园林植物的养护管理

1、熟悉园林植物一年中养护管理的主要工作内容,掌握灌水与排水的原则和方法、施肥的原则与方法,掌握冻害的防治方法。

2、熟悉整形修剪的基本理论和原则,了解整形修剪技术在调节植物生长、控制花期、植物造型方面的作用,掌握整形修剪的主要方式和方法和各类园林植物的修剪方法。

《园林环境》课程考试大纲

一、环境概述

1、掌握环境的概念,生态因子的概念及分类。

2、熟练掌握园林植物与环境作用的基本规律。

二、园林植物的光环境

1、太阳辐射的性质及时空变化。

2、掌握光照强度对植物生长、发育、形态的影响及园林植物的适应类型。

3、掌握日照长度的生态效应及园林植物的适应类型。

4、熟练掌握园林绿化中对光的利用和调节措施。

三、园林植物的温度环境

1、掌握自然界中温度的变化规律。

1、掌握温度对园林植物生理活动、生长发育、分布的影响。

2、掌握节律性变温对园林植物的生态作用。

3、熟练掌握极限温度对园林植物的危害及植物的适应方式。

4、熟练掌握园林绿化中的温度调控措施。

四、园林植物的水环境

1、掌握水对植物的生态作用。

2、掌握植物对水分的适应方式和类型。

五、园林植物的大气环境

1、掌握大气组成及主要成分的生态作用。

2、掌握大气污染与园林植物的关系。

3、掌握园林植物对大气环境的净化作用。

4、掌握风对园林植物的生态作用及园林植物的防风作用。

六、园林植物的土壤环境

1、掌握土壤的组成及作用。

2、熟练掌握土壤质地、孔隙度、结构的类型及与土壤肥力的关系。

3、掌握土壤温度的变化规律及对园林植物的影响。

4、掌握土壤酸碱度的类型及对园林植物的影响。

5、熟练掌握园林植物对土壤养分、酸碱度、盐分等的适应类型。

七、群落生态学概论

1、掌握群落的概念

2、掌握植物群落的种类组成和结构特征。

3、掌握演替的含义、类型,了解植物群落演替的基本过程。

八、生态系统概论

1、掌握生态系统的概念、组成、特征和类型。

2、掌握生态系统的基本功能。

3、掌握生态系统平衡的概念。

参考教材:《园林植物栽培与养护》魏岩主编中国科学技术出版社

《园林植物》方彦、何国生主编高等教育出版社

《植物与植物生理》陈忠辉主编中国农业出版社

《园林生态学》刘长富、陈玮主编科学出版社

园林专业(专升本)技能操作考核大纲

一、基本要求

为了突出专业特色,全面考核考生的职业技能,特制订此考核大纲。要求考生具备较好实践动手能力,也为升入本科之后继续深造奠定坚实的理论及实践基础。

二、考核内容

专业技能考核为技能操作测试,满分为100分,操作时间为120分钟。

技能考核内容如下:

项目

操作范围

操作内容

要求

操作技能

1.园林植物播种繁殖技术(1)穴盘播种

掌握

(2)露地播种

掌握

(3)园林植物嫩枝扦插掌握

(4)园林植物硬枝繁殖掌握

(5)园林植物枝接

掌握

(6)园林植物芽接

掌握

2.土壤质地及酸碱的测定

(1)测定土壤质地和PH值

(酸度计法)

掌握

3.园林植物病虫害防治

(1)识别常见园林植物病虫害种类,指出其危害部位

掌握

(2)指出每种病害病原

了解

4.园林植物种类识别

(1)识别常见园林植物种类,园林植物名称,所属分类地位(科名) 掌握

5.园林植物器官识别

(1)准确写出所见植物的器官名称

掌握

6.园林植物盆栽技术技能考核

(1)换盆技术

掌握

(2)上盆技术

掌握

7.园林植物组织培养技能考核

(1)培养基的配制

掌握

(2)继代培养

掌握

黑龙江专升本植物学试题

黑龙江专升本植物学试题 一、名词解释(每小题2分,共计10分) 1.细胞分化 2.复叶 3.种 4.双名法 5.四强雄蕊 二、判断题(对的在答题纸上打 ,错的打×,每小题1分,共计10分) 1.珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮。()2.植物细胞内的质体包括叶绿体、有色体和核糖体。()3.皮孔是表皮上的通气组织。()4.根的中柱鞘细胞具有凯氏带。()5.早材又称春材,晚材又称秋材。()6.叶脱落后留在茎上的痕迹称叶迹。()7.南瓜和葡萄的卷须都是茎卷须。()8.花是适应生殖的变态短枝。()9.桃和梨均是假果。()10.裸子植物的雄配子体内只具一个精子,所以不能进行双受精。 ()三、填空题(每小题1分,共计15分) 1.某些植物成熟后,其种子既使在适宜条件下也不萌发,需经过一段时间后才能萌发,这种现象称为()。 2.核糖体是细胞中合成()的场所。 3.根的木栓形成层由中柱鞘细胞产生,它不断分裂,向外分化产生木栓层,向内产生栓内层,三者构成()。 4.茎和根在外形上的主要区别是茎具有明显的()。 5.起源相同、构造和着生部位相似而形态和功能不同的器官称为( ),如鳞叶、叶卷须等。 6.花萼与花冠合称为()。 7.构成雌蕊的基本单位是()。 8.聚花果是由()发育而成。 9.胚珠一般着生在子房内壁腹缝线的()上。 10.合轴分枝在()植物中占优势。 11.菠萝食用的部分主要是()。 12.由只有一个单雌蕊或复雌蕊的花发育而成的果实为()。 13.种子一般是由()发育而来。 14.心皮边缘相互连合的缝线称为()。 15.小麦、水稻茎的分枝方式叫()。 四、单项选择题(每小题1分,共计20分) 1.植物细胞初生壁的主要成分是()。

中科院植物学考研大纲

中科院研究生院硕士研究生入学考试 植物学考试大纲 本《植物学》考试大纲适用于中国科学院研究生院生态学、植物学和植物生理学等专业的硕士研究生入学考试。主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构与发育、植物的繁殖以及植物分类与系统发育四大部分。要求考生能熟练掌握有关基本概念,掌握植物形态解剖特征,系统掌握植物分类与系统发育知识,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试内容 (一)植物的细胞与组织 1.植物细胞的发现、基本形状、结构与功能;原核细胞与真核细胞的区 别。 2.植物细胞分裂的方式;植物细胞的生长与分化。 3.植物的组织类型及其作用;植物的组织系统。 (二)植物体的形态、结构和发育 1.种子的结构与类型;种子萌发的条件、过程与幼苗的形成过程。 2.根与根系类型;根的初生生长与初生结构;根的次生生长与次生结构。 3.茎的形态特征和功能;芽的概念与类型;茎的生长习性与分枝类型; 茎的初生结构与次生结构。 4.叶的形态、结构、功能与生态类型;叶的发育、脱落及其原因。 5.营养器官间的相互联系。 6.营养器官的变态。 (三)植物的繁殖 1.植物繁殖的类型。 2.花的组成与演化;无限花序与有限花序。 3.花的形成和发育。 4.花药的发育和花粉粒的形成。 5.胚珠的发育和胚囊的形成。 6.自花传粉和异花传粉;风媒花和虫媒花。 7.被子植物的双受精及其生物学意义;无融合生殖和多胚现象。 8.胚与胚乳的发育;果实的形成与类型。 9.植物的生活史与世代交替。 (四)植物的分类与系统发育 1.植物分类的阶层系统与命名。

2.植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。 3.藻类植物的分类和生活史。 4.苔藓植物的形态特征、分类和演化。 5.蕨类植物的形态特征、分类和演化。 6.裸子植物的一般特征;松柏纲植物的生活史。 7.被子植物的一般特征和分类原则。 8.被子植物的分类系统;常见重要科属植物的分类特征。 9.植物物种和物种的形成。 10.植物的起源与演化;维管植物营养体的演化趋势;有性生殖的进化趋 势;植物对陆地生活的适应;生活史类型及其演化;个体发育与系统 发育。 11.被子植物的起源与系统演化。 二、考试要求 (一)植物的细胞与组织 1.掌握植物细胞的结构组成;熟练掌握细胞器的种类和功能;理解并掌 握真核细胞与原核细胞的异同。 2.了解植物细胞的生长与分化;理解并熟练掌握细胞的有丝分裂和减数 分裂。 3.熟练掌握植物组织的分类及其结构与功能;掌握组织系统的概念和维 管植物的组织系统。 (二)植物体的形态、结构和发育 1.熟悉种子萌发成幼苗的过程;掌握种子的结构与萌发的外界条件;掌 握种子休眠的概念及其原因;熟练掌握种子与幼苗的类型。 2.了解根和根系的类型;掌握根尖的结构与发展;熟练掌握根的初生结 构;理解并掌握根的次生结构及次生生长。 3.了解茎的形态特征与生长习性;熟悉芽的概念与分类;掌握分枝的类 型;熟练掌握单子叶植物、双子叶植物和裸子植物茎的初生结构与次 生结构的异同;理解并掌握茎的次生生长。 4.熟悉叶片的形态;掌握叶的组成;理解并掌握单叶、复叶、叶序和叶 镶嵌的概念;熟练掌握被子植物叶的一般结构及功能;掌握禾本科植 物的叶的特点;理解并熟练掌握叶的生态类型及特点。 5.了解茎与叶、茎与根间的维管组织的联系;理解并掌握营养器官在植 物生长中的相互影响。 6.掌握根、茎、叶的主要变态类型。

《园林植物学》考试大纲.doc

《园林植物学》考试大纲 一.考试大纲的性质 园林植物学是风景园林硕士专业的专业基础课,为帮助考生明确考试复习范围和有关要求,特制定本考试大纲。 本考试大纲主要根据指定参考书《花卉学》、《园林树木学》编制而成。适用于报考中国林业科学院全日制风景园林硕士专业学位研究生的考生。 二.考试内容 (一)花卉学 绪论 花卉的涵义和范围;花卉栽培的意义和作用;我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献;国内外花卉事业(科研、生产等)发展概况。 第一篇 第一章花卉种质资源及其分布 第二章花卉的分类 第三章花卉的生长与发育 第四章花卉与环境因子 第五章花卉栽培的设备 第六章花卉的繁殖 第七章花卉的栽培管理 第八章花卉的应用 第九章花卉的病虫害防治 第二篇 第一章露地花卉 包括:一、二年生花卉;宿根花卉;球根花卉;岩生花卉; 水生花卉学名;形态特征;产地与分布;习性;繁殖;栽培;园 林用途 第二章草坪植物与地被植物 主要草坪植物;主要地被植物 第三章温室花卉 包括:一、二年生花卉;宿根花卉;球根花卉;亚灌木花卉;木本花卉;兰科花卉;蕨类植物;仙人掌及多浆植物 第四章盆景艺术 盆景概念及简史;盆景分类及艺术流派 (二)园林树木学 绪论 园林树木在园林建设中的作用;中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的 科学遗产

第一篇总论 第一章园林树木的分类 植物分类学方法;园林建设中的分类法 第二章园林树木的生长发育规律 树木的生命周期;树木的年周期;树木各器官的生长发育;树 木的整体性及其生理特点 第三章园林树木的生态习性 温度因子;水分因子;光照因子;空气因子;土壤因子;地 形地势因子;生物因子;植物的垂直分布与水平分布;城市环 境概述 第一章园林树木对环境的改善和防护功能 园林树木改善环境的作用;园林树木保护环境的作用 第二章园林树木的美化功能 第十章园林树木的修剪与整形 第十一章园林树木的土、肥、水管理 第二篇各论 国产习见园林树种以及国外产著名种类 包括:学名;形态;分布;习性;繁殖栽培;观赏特性和园林用途 三.考试要求 考生应掌握基本概念、植物资源及分布、分类、生长发育以及和环境间 的相互关系;常见和主要种类的所在科属及学名、栽培繁殖方法及其在 园林中的应用。 四.试卷结构 1.园林植物的拉丁学名互译(20分) 2.名词解释(40分) 3.填空题(30分) 4.综合性答题(60分) 五.考试方式和时间 考试方式:笔试 考试时间:3小时 六.主要考试书 1.《花卉学》中国林业出版社王莲英 2.《园林树木学》中国林业出版社陈有民

智慧树知到 《药用植物学》章节测试答案

智慧树知到《药用植物学》章节测试答案 对应章节绪论 1.【单选题】药用植物是指 A. 仅包含可以治疗疾病的植物 B. 具有医疗保健的植物 C. 具有保健作用的植物 D. 没有特别定义 正确答案:具有医疗保健的植物 2.【单选题】中药贯众来自于50余种植物,这种现象在药用植物学中称为 A. 混乱 B. 名称不确定 C. 同名异物 D. 同物异名 正确答案:同名异物 3.【单选题】益母草在不同的地区又称为 A. 血母草 B. 丹参 C. 薄荷 D. 黄芩 正确答案:血母草 4.【单选题】我国植物学家在广西、云南的等地找到的能代替蛇根木提取利血平的植物是 A. 长春花

B. 红豆杉 C. 粉防己 D. 萝芙木 正确答案:萝芙木 5.【单选题】我国古代记载药物来源与应用的书籍称为 A. 药志 B. 药典 C. 本草 D. 医药志 正确答案:本草 6.【单选题】《本草纲目》的作者是 A. 李时珍 B. 陶弘景 C. 李勣 D. 赵学敏 正确答案:李时珍 7.【单选题】《本草纲目拾遗》的作者是 A. 李时珍 B. 陶弘景 C. 李勣 D. 赵学敏 正确答案:赵学敏

8.【判断题】药用植物学是一门专业基础课。 A. 对 B. 错 正确答案:对 9.【判断题】药用植物学是一门实践性、直观性较强的学科 A. 对 B. 错 正确答案:对 10.【判断题】《神农本草经》是我国第一部本草专著 A. 对 B. 错 正确答案:对 11.【判断题】紫萁入药后称为紫萁。 A. 对 B. 错 正确答案:错 12.【判断题】市场上人参的伪品有商陆科植物商陆。 A. 对 B. 错 正确答案:对 对应章节第一章 1.【单选题】下列各项中属于细胞器的有

125783-专升本插班生考试-作物栽培学

仲恺农业工程学院2019年本科插班生招生考试 作物栽培学课程考试大纲 作物栽培学是农业专业、种子科学与工程,植物保护等专业本科生的主要专业课之一,是一门直接为农业生产服务的综合性、实践性学科;其课程性质是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与外界环境条件之间的关系,并探讨栽培管理、生长调控以及优化决策等途径,来实现作物高产、优质、高效、安全及其可持续发展的理论、方法与技术的应用性科学。 通过本课程的学习,要求学生掌握作物栽培学的基本原理和研究方法,使学生能够了解各种农作物的经济价值和发展前景,能够根据农作物生长发育的特性,结合当地的气候特点和生产条件,制定科学的高产、优质、高效、安全及其可持续发展的技术措施,用以指导当地的农业生产。 第一篇作物栽培学概述 第一章作物起源、分布与利用 1、主要内容 作物的起源和起源中心;作物的传播和多样性;作物引种时应注意问题;作物、作物分类和作物生产。 2、基本概念和知识点 作物起源和物起源中心,作物的传播和引种的注意问题;作物的广义和狭义概念;作物分类依据、植物学与农业生产学相结合的作物;分类以及各分类代表的作物。 第二章作物栽培学的形成与特征 1、主要内容 作物栽培学的概念、任务和特点;学习作物栽培学的思路、方法和创新方

向以及作物栽培学现代化的标志等。国内外作物栽培学的发展历史;作物栽培学的理论框架(包括理论体系和技术体系)。 2、基本概念和知识点 作物栽培学的概念;作物栽培学的任务和特点,学习作物栽培学的思路、方法和创新方向,作物栽培学现代化的标志。作物栽培学的过去、现在和未来的发展过程;作物栽培学的理论框架(理论体系和技术体系)。 复习内容 1、什么是作物栽培学?其作用、任务和特征是什么?如何学好作物栽培学? 2、作物栽培学的理论和技术体系主要包括那些方面? 3、为什么说作物栽培学是一门交叉性学科?可以有选择的引进国外作物栽培技术,但不能替代具有中国特色的作物栽培技术的理由是什么? 4、作物栽培学的基本和传统研究方法与现代研究方法主要有那些,其异同点是什么? 5、现代作物栽培学研究进展主要体现在那几个方面? 6、栽培作物和野生植物有那着本质的区别? 7、作物的狭义和广义概念是什么? 8、作物分为那四大部门十大类?各门类有那些代表作物? 9、简述我国农业资源的特点和种植业现状。 第二篇作物发育和产品形成 第三章作物的生育时期和生育期 1、主要内容 作物温光反应特性、感温性、感光性、春化作用以及作物温光反应分类;作物的基本营养生长特性以及在生产上的应用等。作物生长发育的概念,作物生长的一般进程,作物生育期、生育时期、物候期以及气候生长期等。 2、基本概念和知识点 作物温光反应特性、感温性、感光性、春化作用的概念以及作物温光

最新植物学复习提纲 含答案

1、植物细胞在结构上与动物细胞的区别? 植物细胞:细胞壁,液泡。 动物细胞:中心体(低等植物细胞也有)。 2、了解植物根和茎的初生生长概念。 根尖的顶端分生组织经过细胞分裂、生长和分化形成成熟的根,这种植物体的生长,直接来自顶端分生组织的衍生细胞的增生和成熟,这种生长过程称为根的初生生长,在初生生长过程中产生的各种成熟组织属于初生组织,它们共同组成根的结构,称为根的初生结构。 茎的顶端分生组织中的初生分生组织所衍生的细胞,经过分裂、生长、分化而形成的组织,称为初生组织,由这种组织形成了茎的初生结构。 3、根和茎的初生结构由外至内可分为哪三部分? 表皮 皮层外皮层 皮层薄壁组织 内皮层(凯氏带) 维管柱中柱鞘原生木质部 初生木质部(外始式) 初生维管组织后生木质部 原生韧皮部 初生韧皮部(外始式) 后生韧皮部 薄壁组织或厚壁组织 表皮 皮层初生木质部 维管柱维管束初生韧皮部 维管形成层 髓和髓射线

4、双子叶植物茎维管形成层的组成及起源。 出现在初生韧皮部和初生木质部之间,是原形成层在初生维管束的分化过程中留下的潜在的分生组织,在以后茎的生长,特别是木质茎的增粗中将其主要作用。 5、凯氏带的概念和作用? 内皮层细胞的部分初生壁上,常有栓质化和木质化增厚成带状的壁结构,环绕在细胞的径向壁和横向壁上,成一整圈,称凯氏带。对水分和溶质有着障碍或限制作用。 6、根毛的形成及利于吸收水分和矿物质的特征。 根毛是由表皮细胞外壁延伸而成,是根的特有结构。 外壁上存在着粘液和果胶质,加强了与土壤的接触,有利于根毛的吸收和固着作用,使根毛对控制土壤侵蚀比根的其他部分可能更为重要和有效。 根毛生长速度较快,但寿命较短,随着分生区衍生细胞的不断增大和分化,以及伸长区细胞不断地向前衍伸,新的根毛也就连续地出现替代枯死的根毛,随着根毛的生长,向前推移,进入新的土壤区域。 7、典型的细胞水势包括哪四个部分? ψw =ψs +ψp+ψg+ψm ψw 为细胞水势,ψs 为溶质势(渗透式),ψp为压力势,ψg为重力势,ψm为衬托势。 8、植物的吐水现象是由什么引起的? 吐水由根压所引起。在自然条件下,当植物吸水大于蒸腾时,或夜晚气孔关闭,水从叶片上散发量减少,即土壤湿度大,根系仍强烈吸水使得植物吸水大于蒸腾,往往可以看到吐水现象。 9、光反应和碳反应的部位?

植物学期末考试复习题及参考答案-专升本

《植物学》复习题 一、填空题 1.高等植物包括植物、植 物和种子植物。 2.凯氏带是被子植物根内皮层细胞的壁和壁的 木质化和栓质化的带状增厚部分。 3.被子植物茎的顶端分生组织的表面1-2层细胞称作_______,它们只进行 _______分裂。 4.在木材的横切面上,可观察到木射线的_________度和__________度。 5.在种子的发育过程中,合子(受精卵)发育成_____;初生胚乳核(受精 极核)发育成_____;珠被发育成_____。 6.在植物世代交替的生活史中,减数分裂标志着从世代 向世代的转变。 7.写出下列植物果实的具体类型:苹果是,桃是 果,棉花是,小麦是________果。 8.写出下列植物变态器官的具体类型:甘薯是________,马铃薯是______, 仙人掌的刺是_______。 9.植物细胞壁通常分为三层,从外到内依次 是、、 。 10.小麦拔节期间节间伸长主要是组织活 动的结果。

11.在具有世代交替的植物的生活史中,受精标志着从 世代向世代的转变。 12.水稻植物叶片的上表皮与下表皮的主要区别在于有无 细胞。 13.双子叶植物茎的维管束中存在束内形成层,可以继续发育,在以后茎的 次生生长中产生新的和的, 因此称维管束。 14.在木材的径向切面上,可观察到木射线的_________度和___________度。 15.花药壁的细胞失水导致成熟花粉囊的开裂;绒毡层 细胞能分泌酶,与小孢子的释放有关。 16.写出下列植物变态器官的具体类型:甘薯是,萝卜是 ________,藕是______,仙人掌的刺是。 17.写出下列植物果实的具体类型:棉花是果,大豆是 果,黄瓜是果。 二、选择题 1、子叶留土型幼苗是()显著伸长的结果 A、上胚轴 B、下胚轴 C、胚芽 D、胚芽鞘 2、具有分泌功能的细胞器是() A、叶绿体 B、线粒体 C、高尔基体 D 、微体 3、植物根的伸长主要是()活动的结果。 A、根冠与分生区 B、分生区与伸长区 C、伸长区与根毛区 D 、只有伸长 区

植物学专插本考试大纲

2012年广东第二师范学院专插本植物学考试大纲 一、考试内容及要求 《植物学》的考试内容主要分为植物形态解剖及植物分类(含系统发育)两部分内容。 1、植物形态解剖部分:主要内容为:植物细胞、组织以及根、茎、叶、花、果实等器官的结构特征;种子植物的形态结构、生长发育规律。通过学习要求掌握植物细胞的基本结构,包括显微结构和亚显微结构;细胞分裂的类型和过程;组织的概念、类型、特征及分布;种子植物营养器官和繁殖器官的一般形态特征、解剖结构和生长发育特征。 2、植物分类部分:主要内容为:孢子植物中各大类群和门的特征以及代表植物的形态、结构、生活史特点;种子植物各大类群关键科、属及其特征、分布,系统学意义以及经济价值,各类群之间的亲缘关系。 二、各部分的考试要求: 植物形态解剖部分 1、绪论 (1)了解生物的界和植物的多样性,植物在自然界中的作用。 (2)了解植物学的学习目的、研究内容和方法。 2、第一章植物细胞 (1)了解细胞学说和细胞的全能性。 (2)掌握植物细胞的显微、亚显微结构,植物细胞与动物细胞的结构区别。(3)了解植物细胞的三种分裂方式。 3、第二章植物的组织 (1)掌握组织的概念、植物组织的类型及其结构与功能。 (2)熟悉植物体内的维管系统部分。掌握维管束主要类型。 (3)了解植物组织系统。 4、第三章种子植物的营养器官

(1)了解根的功能。熟悉主根、侧根、不定根和根系的类型。熟悉根尖结构与分区。掌握根的初生结构,次生生长和次生结构。掌握根的主要变态类型。 掌握根的次生生长和次生结构。了解侧根的形成、根瘤和菌根等。 (2)了解茎的功能。了解芽的概念与分类、芽的类型。掌握分枝的类型。掌握双子叶植物茎的初生生长和初生结构。掌握双子叶植物茎的次生生长和次生结构。掌握裸子植物茎和单子叶植物茎的初生结构和次生结构。掌握茎的变态。 (3)了解叶的功能。掌握叶的基本形态:叶的组成,单叶和复叶,叶序,叶镶嵌。掌握双子叶植物叶的结构、单子叶植物叶的结构和裸子植物叶的结构。 熟悉叶的生态类型。掌握叶的变态。 (4)掌握同功器官和同源器官概念。 5、第四章种子植物的繁殖器官 (1)了解植物繁殖的类型。 (2)掌握花的组成、无限花序和有限花序各类型;熟悉花程式、花图式,了解禾本科植物的花。 (3)了解花药、花粉粒的形态结构以及胚珠、胚囊的形态结构。熟悉开花与传粉。理解被子植物的双受精过程及其生物学意义。 (4)掌握果实的类型及其代表植物。 植物分类部分: 1、第五章藻类植物 (1)掌握藻类总体特征和藻类植物的分门依据。 (2)了解藻类在自然界中的作用及经济意义。 2、第六章菌物 (1)掌握真菌的特征和真菌各亚门主要代表植物。 (2)了解菌物的分门及主要区别。 3、第七章地衣 (1)掌握地衣的形态、结构、生态习性。

2019年北京市中级职称考试大纲园林专业

《园林绿化专业基础与实务》考试大纲 前言 根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》(京人发[2005]26号)及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》(京人发[2005]34号)文件的要求,从2005年起,我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式,为做好考试工作,我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据,也是专业技术资格考试命题的依据。 在考试知识体系及知识点的知晓程度上,本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发,提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求,这3个层次的具体涵义为:掌握系指在熟悉准确、透彻的基础上,能熟练自如地运用并分析解决实际问题;熟悉系指能说明其要点,并解决实际问题;了解系指概略知道其原理及应用范畴。 在考试内容的安排上,本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发,主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识,以及解决实际问题的能力。 命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。 《园林绿化专业基础与实务(中级)》 考试大纲编写组 二○一四年一月

第一部分专业基础知识 一、城市绿化条例 北京市绿化条例 了解:《城市绿化条例》对城市绿化规划和建设、保护和管理的有关规定; 熟悉:《北京市绿化条例》(北京市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过,自2010年3月1日起施行)。 掌握:《北京市绿化条例》对北京市城乡绿化规划、建设、保护、监督和管理的规定。 二、园林绿化标准 熟悉:园林绿化国家标准 掌握:园林绿化北京市地方标准 (一)《城市园林绿化用植物材料木本苗》 (二)《城市园林绿化工程施工及验收规范》 (三)《城市园林绿化养护管理标准》 (四)《居住区绿地设计规范》 (五)《屋顶绿化规范》 (六)《园林设计文件内容及深度》 三、植物学 了解:植物学基础知识、植物基本类群、植物细胞、植物组织、高等植物、种子植物的概念。 熟悉:植物的六种基本类群;植物细胞的基本结构;植物组织的六种类型及其功能;植物的分类单位和植物的命名方法。 掌握:植物器官根、茎、叶、花、果实、种子和幼苗的形态与功能。 四、生态学 (一)生态学基本概念 (二)生物与环境 (三)生物种群 (四)生物群落 (五)生态系统 了解:生态学的概念及其发展、现代生态学的特点、环境、环境要素、生态因子、生态作用、生态适应;生态反作用;种群;种群生态学;生态入侵;生态对策、竞争、互利共生;生物群落物种多样化;群落演替;生态系统;食物链;生态效率;生物循环;生态平衡;生态系统的基本概念及其功能,生态学前沿的理论及其应用。

专升本植物学试题及答案

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 绪论 一.填空题 1.植物界几大类群中, 哪几类属高等植物________________________。 2.维管植物包括哪几个门________、________、________。 3.各大类群植物中: ________、________、________植物具有维管束; ________、________、________植物具有颈卵器; ________植物具有花粉管; ________植物具有果实。 4.植物界各大类群中, 称为孢子植物的有________植物、________植物、________植物、________植物、________植物; 称为种子植物的有________植物、________植物; 称为颈卵器植物的有________植物、________植物、________植物。 5.苔藓、蕨类和裸子植物三者都有_________, 所以三者合称_________植物; 而裸子和被子植物二者都有_________, 所以二者合称_________植物, 上述四类植物又可合称为_________植物。 6.从形态构造发育的程度看, 藻类、菌类、地衣在形态上_________分化, 构造上一般也无组织分化, 因此称为__________________; 其生殖器官_________, _________发育时离开母体, 不形成胚, 故称无胚植物。 7.维德克(Whitaker)把生物划分为五界系统。即_________界、__________界、________界、__________界和____________界。 8.藻类和真菌的相似点, 表现在植物体都没有________、________、________的分化; 生殖器官都是________的结构; 有性生殖只产生合子而不形成________, 但是, 藻类因为有________, 所以营养方式通常是________, 而真菌因为无________, 所以营养方式是________。 9.分类学上常用的各级单位依次是__________。 10.一个完整的学名包括___________、______________和_____________三部分。用_______________文书写。 11.为避免同物异名或异物同名的混乱和便于国际交流, 规定给予每一物种制定一个统一使用的科学名称, 称为学名(Scientific name), 国际植物命名法规定, 物种的学名应采用林奈提倡的_________, 而物种概念并不完全确定, 一般认为衡量物种有三个主要标准, 即: ①_________________、②________________、③_________________。 12. 绿色植物在__________、__________等的循环中起着重要作用。

2019浙江农林大学考研专业课植物学考试大纲

浙江农林大学植物学硕士研究生入学考试 植物学考试大纲 本《植物学》考试大纲适用于浙江农林大学植物学和硕士学位的研究生入学考试。主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构与发育、植物的繁殖以及植物分类与系统发育四大部分。要求考生能熟练掌握有关基本概念,掌握植物形态解剖特征,系统掌握植物分类与系统发育知识,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试内容 (一)植物的细胞与组织 1.植物细胞的结构与功能。 2.植物细胞分裂的方式;植物细胞的生长与分化。 3.植物的组织类型及其功能。 (二)植物体的形态、结构和发育 1.种子的结构与类型;种子萌发过程和幼苗的形成过程。 2.根与根系类型;根的初生生长与初生结构;根的次生生长与次生结构。 3.茎的形态特征和功能;茎的生长习性与分枝类型;茎的初生结构与次生结构。 4.叶的形态、结构、功能与生态类型;叶的发育、脱落及其原因。 5.营养器官间的相互联系。 6.营养器官的变态。 (三)植物的繁殖 1.植物繁殖的类型。 2.花的组成;无限花序与有限花序。 3.花的形成和发育。 4.花药的发育和花粉粒的形成。 5.胚珠的发育和胚囊的形成。 6.自花传粉和异花传粉;风媒花和虫媒花。 7.被子植物的双受精及其生物学意义;无融合生殖和多胚现象。 8.胚与胚乳的发育;果实的形成与类型。 9.植物的生活史与世代交替。 (四)植物的分类与系统发育 1.植物分类的阶层系统与命名。 2.植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。 3.藻类植物的分门和生活史。

4.苔藓植物的形态特征。 5.蕨类植物的形态特征。 6.裸子植物的一般特征;松柏纲植物的生活史。 7.被子植物的一般特征和分类原则。 8.被子植物的分类系统;常见重要科属植物的分类特征。 9.植物的起源与演化;维管植物营养体的演化趋势;有性生殖的进化趋势;植 物对陆地生活的适应;生活史类型及其演化;个体发育与系统发育。 10.被子植物的起源与系统演化。 二、考试要求 (一)植物的细胞与组织 1.掌握植物细胞的结构组成;熟练掌握细胞器的种类和功能。 2.了解植物细胞的生长与分化。 3.熟练掌握植物组织的分类及其结构与功能。 (二)植物体的形态、结构和发育 1.熟悉种子萌发成幼苗的过程;熟练掌握种子与幼苗的类型。 2.了解根和根系的类型;掌握根尖的结构与发展;熟练掌握根的初生结构;理 解并掌握根的次生结构及次生生长。 3.了解茎的形态特征与生长习性;掌握分枝的类型;熟练掌握单子叶植物、双 子叶植物和裸子植物茎的初生结构与次生结构的异同;理解并掌握茎的次生 生长。 4.熟悉叶片的形态;掌握叶的组成;理解并掌握单叶、复叶和叶序的概念;熟 练掌握被子植物叶的一般结构及功能;掌握禾本科植物的叶的特点;理解并 熟练掌握叶的生态类型及特点。 5.了解茎与叶、茎与根之间的维管组织的联系;理解并掌握营养器官在植物生 长中的相互影响。 6.掌握根、茎、叶的主要变态类型。 (三)植物的繁殖 1.掌握植物繁殖的类型。 2.熟悉花的组成;掌握并熟练应用花程式;掌握无限花序和有限花序的概念及 类型;熟悉各类型的代表植物。 3.了解花发育的分子生物学模型及其研究进展。 4.熟练掌握花药的发育、花粉粒的形成以及形态结构;掌握胚珠的发育和胚囊 的形成。 5.熟悉风媒花与虫媒花的特点与区别;掌握自花传粉与异花传粉的概念及其生 物学意义。

(完整版)园林专业专升本考试大纲

(园林植物占40%、园林植物栽培与养护占40%、园林环境占20%)《园林植物》课程考试大纲 一、植物的细胞和组织 1、了解植物细胞内含物在细胞构造中的存在状况及鉴别方法。 2、了解有丝分裂、减数分裂的特点和意义。了解细胞分裂的过程。 3、掌握植物细胞的概念和基本构造、细胞器的基本功能。 4、理解各种组织的形态、在植物体内的位置及功能。 5、掌握组织、维管束的概念。 二、植物的营养器官 1、掌握芽的类型。 2、掌握根的种类,根系的类型及根的变态类型。 3、掌握茎的基本形态、茎的分枝方式,茎的生长习性及茎的变态类型。 4、掌握叶的结构组成,单叶和复叶及叶序类型及叶的变态类型。 三、种子植物的生殖器官 1、掌握花的构造、组成、花的类型及花序的类型。 2、理解开花与传粉、双受精概念。理解果实与种子的形成过程及构造。 3、掌握果实的类型。了解果实和种子的传播方式。 四、植物的呼吸作用 1、了解呼吸作用的意义。了解植物呼吸作用的类型及有氧呼吸的种类。 2、掌握呼吸作用的概念。掌握呼吸强度的概念。 3、掌握影响呼吸强度的因素及呼吸作用在生产上的应用。 五、植物的光合作用

1、了解光合作用的意义。了解叶绿体色素的光学性质。 2、掌握光合作用的概念 3、掌握光合强度的概念及光合作用的影响因素。 六、植物的水分代谢 1、了解水分在植物体内的作用及植物体内水分的存在状态。了解水分在根系内的运输的途径和运输动力。了解蒸腾作用意义。 2、理解水势的概念。理解根系吸水的动力。 3、掌握吸涨吸水、渗透作用吸水。掌握影响根系吸水的因素。 4、掌握蒸腾作用的概念及影响蒸腾作用的外界因素。 七、植物的矿质营养 1、掌握植物必需矿质元素种类及营养三要素生理作用。 2、了解必需元素的作用,了解植物缺素症的表现。 3、掌握植物地上部分、地下部分对矿质元素的吸收特点及影响因素。 八、植物的生长物质 1、了解生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯在植物体内的分布。 2、理解其生理作用。 3、了解各种生长素及生长调节剂的应用。 九、植物的生长和发育 1、了解种子成熟时的生理变化。 2、掌握种子萌发过程、影响种子萌发的外界条件。理解器官脱落的生理原因。 3、掌握种子休眠的原因及打破休眠的方法。 4、掌握春化作用对成花的影响,光周期现象对成花的影响。 十、植物的逆境生理

专升本植物学复习资料1

第一章绪论 一、名词 1.矿化作用:在非绿色植物作用下,土壤中有机态化合物转化为无机态化合物过程的总称。 2.碳素循环:自然界中的有机和无机含碳化合物在生物和非生物的作用下,一系列相互转化的过程。 3.氮素循环:自然界的氮及氮素化合物在生物作用下的一系列相互转化过程。 4.植物学:植物学是研究植物界和植物体的生活和发展规律的科学。 5.植物解剖学:研究个体发育和系统发育中形态建成的规律,结构与功能以及形态与环境的关系。 6.植物分类学:按照植物进化的程序和植物间的亲缘关系,对植物进行分类的科学。 7.植物生理学:研究植物体内部活动及各种过程,以及植物体在个体发育中因生活条件的改变而发生的物质变化的科学。 8.植物遗传学:研究植物的遗传和变异以及人工选择的理论及实践。 9.植物生态学:研究植物体对环境的适应以及与环境的相互影响。 二、相关知识点 1.一般将植物界的植物分为藻类植物、菌类植物、地衣类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物六大类群。 2.藻类、菌类和地衣统称低等植物;苔藓、蕨类和种子植物统称高等植物。 3.根据植物体内是否含有叶绿素,把植物区分为绿色植物和非绿色植物。细菌和真菌体内部具叶绿素,属于非绿色植物;藻类、苔藓、蕨类和种子植物具叶绿素,属于绿色植物。 4.植物是自然界的第一生产力。 5.绿色植物的光合作用利用光能将简单的无机物(CO2和H2O)合成碳水化合物,植物能利用光合产物进一步合成脂肪、蛋白质、多糖等复杂的有机物。 6.光合作用将光能转变为化学能储存在有机物内。 7.中国是研究植物最早的国家。 8.亚里斯多德和阿弗芮斯特被公认为植物学的奠基者。 9.瑞典植物学家林奈创立了植物分类系统和双名法,为现代植物分类学奠定了基础。 10.19世纪德国植物学家施莱登和动物学家施旺首次提出“细胞学说”,奠定了细胞学的基础。 11.英国博物学家达尔文提出“生物进化论”的观点,对生物学的发展起了巨大影响。 12.植物学研究的内容主要包括植物的形态构造、生理机能、生长发育的规律,植物与环境的关系以及植物分布的规律,植物进化与分类,植物资源利用等。 13.植物形态学是植物学的基础学科之一。 14.植物学的研究方法可简要地概括为描述、比较和实验三种方法。 三、综合知识

植物试卷及答案专升本

植物试卷及答案 命题人:陆帅锋 (本卷满分100分,建议用时90分钟) 一.选择(每题2分,共50分) 1.水稻和小麦等禾本科植物拔节、抽穗时,茎迅速长高,是借助什么活动(D) A.顶端分生组织B.侧生分生组织 C.次生分生组织 D.居间分生组织 2.具有凯氏带的内皮细胞不呈带状增厚的部分是(B) A.左、右径向壁 B.内、外切向壁 C.上横壁 D.下横壁 3.周皮上的通气结构是(C) A.气孔 B.穿孔 C.皮孔 D.纹孔 4.漆树中的漆是从茎韧皮部的哪种结构中产生的(B) A.溶生型分泌道 B.裂生型分泌道 C.溶生型分泌腔 D. 裂生型分泌腔 5.花的白色是由于(A) A.细胞间隙的空气将光反射 B.花瓣和萼片将落在其上的光全部吸收了 C.溶于细胞中的特殊白色物质存在 D.大量白色体的聚集 6.下列说法中正确的是(D) A.等面叶即指叶肉无栅栏组织和海绵组织 B.会落叶的树叶叫落叶树,不会落叶的树叫常绿树 C.单叶的叶柄和复叶的小叶柄茎部均有腋芽 D.叶内中脉的韧皮部靠近下表皮 7.下列结构中,属于茎的变态的是(B) A.皂荚的分枝刺、葡萄和豌豆的卷须 B.马铃薯、姜、荸荠、芋头 C.莲藕、竹鞭、菊芋、白萝卜、胡萝卜 D.蔷薇、刺槐和山楂的刺 8.光呼吸是什么植物所特有的(C) A.所有植物无例外,且强度大致一样 B.主要是C4植物 C.主要是C3植物 D.此过程不是植物所特有的 9.土壤中发生的下列过程中哪一个对维管植物是无用的(D) A.大气中氮的固定 B.铵化物的氧化 C.亚硝酸盐被氧化成硝酸盐 D.硝酸盐被氧化成氮气 10.许多实验中已观察到植物的消光量随叶面积指数(LAI:每平方米土地那个总叶面积的平方米数)而增加,其公式是Id=I0×e-k×LAId,式中Id是在植被再见哦哪个d处(从植被顶端到d点的距离)是光照强度,I0是植被上的光照强度,k是消光系数,LAId是累积的叶面积指数(从植被顶端开始测量到d处为止)。以下叙述不正确的是(D) A.k随叶片厚度增加而增加 B.k随叶绿素浓度的增加而增加 C.k随植被中叶片数量增加而增加 D.k随植被中光反射的增强而增加 11.花生雌蕊柄之所以能将花生的花推入土中是因为其基部有何种分生组织(C) A.顶端分生组织 B.侧生分生组织 C.居间分生组织 D.原分生组织 12.在萝卜、甜菜的肉质直根、甘薯的块根次生木质部中,有所谓三生结构的存在,这种结构是由哪种结构的衍生细胞形成的(B)

植物学课程考试大纲

《植物学》课程考试大纲 课程编号:0811301 课程性质:专业基础课 适用专业:生物科学(本科) 考试对象:生物科学本科类学生 一、课程考核目的: 本课程理论内容的考试,可以检测学生对知识的掌握情况,对相关概念的识记,以及运用本课程的考试,可以检测学生对植物界中各类群的特征及代表植物的形态结构,繁殖生活史和亲缘关系等;对相关概念的识记,以及运用植物分类基本知识,认识当地常见的代表植物,鉴定植物的基本技能及理论联系实际的能力。 二、课程考试方式及时间: 课程理论内容部分考试分期中、期末四次,采用笔试方式;实验部分在期末只进行两次,采用笔试和实际操作的考试方式。中期考试安排在第一、二学期第十一周左右,期末考试安排在第十九周左右。 三、教学时数;138学时,其中理论部分为96学时,实验部分为42学时。 四、教材与参考书目: 1、陆时万等编著. 植物学(上、下册)(第二版),北京:高等教育出版社,1991 2、周云龙主编. 植物生物学,北京:高等教育出版社,1999 3、王全喜等.《植物学》(第一版).北京.科学出版社.2004 4、高信曾主编. 植物学(形态、解剖部分)(第二版),北京:高等教育出版社,1987 五、考核内容与考核要求: 理论部分: 第一篇种子植物形态解剖 绪论 考核内容: 一、植物界 (一)生物的分界 (二)植物多样性 二、植物在自然界及国民经济中的作用 (一)植物在自然界中的作用 (二)植物在国民经济中的作用 (三)我国丰富的植物资源 三、植物学 (一)植物学的发展简史及发展动向

(二)植物学的研究对象及分支学科 (三)学习植物学的目的、要求和方法 考核要求: 通过结论的教学,使学生了解植物在自然界及在国民经济中的地位和作用;了解我国有丰富的植物资源;通过有关知识的介绍,引导学生提高学习兴趣,树立学好植物学的信心。 第一章植物的细胞和组织 第一节植物细胞的形态和结构 一、细胞是构成植物体的基本单位 二、植物细胞的形状和大小 三、植物细胞的结构 四、植物细胞的后含物 五、原核细胞和真核细胞 第二节植物细胞的繁殖 一、有丝分裂 二、无丝分裂 三、减数分裂 第三节植物细胞的生长和分化 一、植物细胞的生长 二、植物细胞的分化 第四节植物的组织和组织系统 一、植物组织的类型 二、组织系统 考核要求: 本章重点要求学生掌握植物细胞的结构、功能及有丝分裂、减数分裂的过程和意义,植物细胞的生长、分化和组织的形成,构成植物体的各种类型组织的结构特征及其生理功能,为以后各章的学习打下基础。 第二章种子和幼苗 考核内容: 第一节种子的结构和类型 一、种子的结构 二、种子的类型 第二节种子的萌发和幼苗的形成 一、种子的休眠和种子寿命 二、种子萌发的外界条件 三、种子萌发成幼苗的过程 四、幼苗的类型 考核要求: 重点要求学生掌握种子的基本构造,并懂得胚是种子最重要的部分;使学生能区别幼苗类型;理解种子萌发就是胚在一定条件下重新生长和进一步分化的过程;明确营养体各部分的来源。 第三章种子植物的营养器官 考核内容:

最新专升本植物学复习资料1

专升本植物学复习资 料1

第一章绪论 一、名词 1.矿化作用:在非绿色植物作用下,土壤中有机态化合物转化为无机态化合物过程的总称。 2.碳素循环:自然界中的有机和无机含碳化合物在生物和非生物的作用下,一系列相互转化的过程。 3.氮素循环:自然界的氮及氮素化合物在生物作用下的一系列相互转化过程。 4.植物学:植物学是研究植物界和植物体的生活和发展规律的科学。 5.植物解剖学:研究个体发育和系统发育中形态建成的规律,结构与功能以及形态与环境的关系。 6.植物分类学:按照植物进化的程序和植物间的亲缘关系,对植物进行分类的科学。 7.植物生理学:研究植物体内部活动及各种过程,以及植物体在个体发育中因生活条件的改变而发生的物质变化的科学。 8.植物遗传学:研究植物的遗传和变异以及人工选择的理论及实践。 9.植物生态学:研究植物体对环境的适应以及与环境的相互影响。 二、相关知识点 1.一般将植物界的植物分为藻类植物、菌类植物、地衣类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物六大类群。 2.藻类、菌类和地衣统称低等植物;苔藓、蕨类和种子植物统称高等植物。

3.根据植物体内是否含有叶绿素,把植物区分为绿色植物和非绿色植物。细菌和真菌体内部具叶绿素,属于非绿色植物;藻类、苔藓、蕨类和种子植物具叶绿素,属于绿色植物。 4.植物是自然界的第一生产力。 5.绿色植物的光合作用利用光能将简单的无机物(CO2和H2O)合成碳水化合物,植物能利用光合产物进一步合成脂肪、蛋白质、多糖等复杂的有机物。 6.光合作用将光能转变为化学能储存在有机物内。 7.中国是研究植物最早的国家。 8.亚里斯多德和阿弗芮斯特被公认为植物学的奠基者。 9.瑞典植物学家林奈创立了植物分类系统和双名法,为现代植物分类学奠定了基础。 10.19世纪德国植物学家施莱登和动物学家施旺首次提出“细胞学说”,奠定了细胞学的基础。 11.英国博物学家达尔文提出“生物进化论”的观点,对生物学的发展起了巨大影响。 12.植物学研究的内容主要包括植物的形态构造、生理机能、生长发育的规律,植物与环境的关系以及植物分布的规律,植物进化与分类,植物资源利用等。 13.植物形态学是植物学的基础学科之一。 14.植物学的研究方法可简要地概括为描述、比较和实验三种方法。 三、综合知识

植物生态学含植物学

《植物生态学》(含植物学)考试大纲 注:请考生以考试大纲为复习依据。(硕士研究生招生目录中所列“852植物生态学”,包含“植物学”。) 一、考试大纲的性质 植物学(含植物生态学)是自然保护区学的专业基础课,也是报考自然保护区学科硕士研究生的考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求,特制定出本考试大纲。 本考试大纲主要参考北京林业大学本科生《植物学》课程教学大纲和《森林生态学》课程教学大纲编制而成,适用于报考北京林业大学自然保护区学专业硕士学位研究生的考生。 二、考试内容 第一部分植物学部分 第一章绪论 植物在自然界的作用;植物学的研究内容及分科;植物的多样性。 第二章植物细胞 各种细胞器的结构和功能特点;细胞壁的组成和变化;细胞周期的概念;有丝分裂和减数分裂的过程和主要的变化。 第三章植物组织 组织的概念;组织的类型及特点;维管组织、维管束、维管系统的概念。 第四章种子植物营养器官的形态、构造和功能

种子的构造和类型及种子萌发过程和种子休眠类型及机理。根、芽、茎、叶的类型,构造与生长发育;植物营养器官的变态(变态的概念和变态的种类)。种子植物的营养繁殖及应用。 第五章种子植物繁殖器官的形态构造及生殖过程 被子植物的繁殖器官及生殖过程:花的结构和发育;开花传粉、种子和果实的形成。裸子植物的繁殖器官及生殖过程:大、小孢子叶球的产生和发育;雌、雄配子体的发生、发育过程;传粉与受精;胚、胚乳的发育及种子的形成。(注意与被子植物的区别) 第六章植物界的基本类群 植物的分类单位、命名和生物界的划分,植物各基本类群的特点、相互之间的联系及进化历程中的地位。 第七章被子植物分类基础 1被子植物分类的主要形态术语、基础知识:茎的生长习性;单、复叶的区别及复叶类型;雌、雄蕊类型、子房位置、胎座类型;花序类型、果实类型;植物检索表的编制和使用。 2被子植物主要分类系统及重要区别点:恩格勒系统、哈钦松系统、塔赫他间系统、克朗奎斯特系统。 3被子植物分科概述:常见的科的识别要点;蔷薇科、豆科、菊科、禾本科等大科的亚科之间的区别;特点相近科的区别。 第二部分植物生态学部分 第一章环境与生态因子 植物的环境及相关概念,生态因子的分类和作用规律

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