故事发生在我们小组
在中队中的小故事作文
在中队中的小故事作文从戴上红领巾成为一名光荣的少先队员开始，我便加入了这个充满活力与温暖的中队。
在中队里，每天都有各种各样的小事情发生，有欢笑，有泪水，有争吵，也有和解。
而在这众多的故事中，有一件让我至今回想起来，仍会忍不住嘴角上扬。
那是一个阳光明媚的早晨，鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎在预示着这一天会有特别的事情发生。
第一节上课铃刚响，班主任老师就走进教室，宣布了一个令人兴奋的消息：“同学们，为了增进咱们中队的团队精神，这周末学校要组织一次户外拓展活动！”教室里瞬间炸开了锅，大家都兴奋地讨论着，想象着即将到来的有趣时光。
周末很快就到了，我们中队的小伙伴们一大早就齐聚在学校门口，每个人的脸上都洋溢着期待的笑容。
在老师的带领下，我们坐上大巴车，一路欢声笑语地驶向目的地。
到达拓展基地后，教练把我们分成了几个小组，每个小组都要完成一系列的挑战任务。
我所在的小组一开始就面临了一个难题——搭建帐篷。
对于毫无经验的我们来说，这简直就是一项艰巨的任务。
“哎呀，这杆子怎么穿进去啊？”小组里的小明急得直跺脚。
“别急别急，咱们看看说明书。
”一向沉稳的组长小丽说道。
大家围在一起，研究着那复杂的说明书，可还是一头雾水。
这时候，平时调皮捣蛋的小刚却灵机一动：“要不咱们去看看别的组是怎么搭的？”这个提议得到了大家的一致赞同，于是我们悄悄地跑到旁边的小组去“偷师学艺”。
还别说，这一看，真让我们找到了窍门。
回到自己的位置，我们信心满满地开始动手。
我负责扶着杆子，小明和小刚则用力地把帐篷布往上拉。
“哎呀，这边歪了！”“小心，别把杆子弄断了！”大家七嘴八舌地指挥着，手忙脚乱中，帐篷终于有了个雏形。
就在我们以为胜利在望的时候，一阵大风突然刮来，刚刚搭好的部分又被吹得七零八落。
“这风也太捣乱了！”我忍不住抱怨道。
“没关系，咱们重新来！”组长小丽鼓励着大家。
经过一番努力，帐篷终于搭好了。
我们累得瘫坐在地上，但心里却充满了成就感。
接下来的挑战是团队接力比赛。
发生在我们班的故事作文（2篇）_小学五年级叙事作文_
发生在我们班的故事作文(2篇)发生在我们班的故事（1）我们班上课时纪律十分不好，有些调皮的同学还在课上吃零食、做小动作和吵闹，老师也对我们束手无策，我们很想改，可是就是改不过来，于是班主任给我们上了一堂教育课。
一开始老师说：“现在上课是不是很乏味呀？为什么我听到有些同学把英语课称作死亡课，英语老师只是凶了一点，她这是为你们好呀！还有把语文课称作念经课，把数学课称作乏味课，老师教你们知识，教你们做人的道德观念，反而被你们侮辱，老师感到十分伤心！”这时同学们都惭愧地低下了头，老师又说：“知错能改，善莫大焉啊！”大家都明白老师的苦心，所以大家向老师保证了不再吵闹，上课吃零食和做小动作，要好好读书，为班级争光！不久，我们班被评为了“阳光班级”，大家都十分地高兴，老师也欣慰了许多。
发生在我们班的故事作文（2）一天，“淘气包”许征放学后看见王远急匆匆地跑出去，决定去追根究底，他拦住王远问：“兄弟，急急忙忙去哪儿啊？”王远见许征又来找茬，吓得心里直打哆嗦，便随便说了一个理由：“我妈在对面等我，我爸爸出差去了，我们要去吃西餐.”事实上今天是王远爸爸的生日。
许征对王远说：“吃西餐是吧，我们家今天刚好没人，我正在为我的晚餐感到忧虑，我跟你一块儿去对面见阿姨，我要问问阿姨，我能不能跟你们一块儿去吃晚餐，我想阿姨应该会答应的。
”王远被许征的那一段话弄得下不了台，王远看了看电子表已经6：10了，距离爸爸生日会时间还有半个小时。
王远见状就只能说：“许大哥，对不起，刚才我骗了你，”许证听了火从心来，举起拳头就想打，谁知半路杀出个程咬金，校长见那两个学生怎么还不回家，上前去问，小王想把心中的委屈告诉校长，可小许却不让小王说出口。
就这样，折腾了半天，小王终于用了10块钱打发了小许，回家为爸爸过了生日。
回到家，小王一拍脑袋，本来要给爸爸一个惊喜的，被许征一耽搁，忘了正事，要给爸爸买礼物呀！爸爸也没怎么责怪他，还是过了一个快乐的生日，爸爸还给我们讲了许多童年时代有趣的事。
发生在我们小组的故事
篇一:《故事发生在我们小组》故事发生在我们小组不知不觉，我们这个四人小组坐在一起已经快一年了。
没有忧愁的日子里，我们总说考试遥遥无期，然而时光似箭，转眼就要升初二。
晚霞映红了天空，一种挥之不去的情感缠绕在心头。
那是留恋么？夕阳的微光载着几朵云儿飘过，渐渐落成黄昏雨，点点滴滴，丝丝缕缕。
四双手牵到了一起，无语地漫步在青绿色的草坪上，让梦幻般的雨点落在手背上。
一年了，我们彼此间已拥有了一份默契。
记得这段日子，我们放肆地哭，放肆地笑――我们恣意挥洒着热量，享受着友情我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中，四双手牵得更紧了。
我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。
我轻轻地唱着，大家也跟着轻轻地唱着：也许牵了手的手，前生不一定好走也许有了伴的路，今生还要更忙碌。
所以牵了手的手，来生还要一起走所以有了伴的路，没有岁月可回头四个声音融汇在一起，飘荡在夕阳下，在细雨中，在草地上，声音不大，却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊也许这诗一般的故事，将永远珍藏在我们的心底，陪伴着我们一生的回忆六年级:尨爷篇二:《故事发生在我们班级》故事发生在我们班级一个荡漾着青春与成长的故事，正悄悄的发生在我们班级。
它不像童话，结局只有幸福与欢乐它也洒下过泪水也经历过悲伤在这个故事里生活着我们这群少年我们无忧无虑我们天真无邪我们生活在爱的花园里十年安静的成长渴望流露在我们脸上小小的花园已无法满足我们的成长于是我们走进了中学在这里我们进入了人生的花季这时我们才发现长大带来的并不一定全是幸福与快乐随之而来的还有那我们未曾有过的烦恼和忧愁进入了新环境新鲜感不断涌来我们无比兴奋却不知成长的第一道考验已悄然来临我们一群孩子被分成了两支彼此间不再无邪多出了一层隔阂我们彷徨我们慌张不知该如何去面对这突然的磨难……风雨后的天空更加绚烂成长的礼物是我们的坚强与深情我们一同生活一同学习默默的接纳着成长带来的一切三年的成长我们已学会了坚强三年的成长我们已学会了拼搏三年的成长我们已学会了守护我们坚强坚强得像一尊塔盾没有什么挫折能让我们轻言放弃因为我们坚强我们拼搏为了心中的爱与理想没有什么艰难险阻能减缓我们前进的步伐因为我们拼搏我们守护守护着我们的爱与理想那是值得我们用尽一生一世来守护的因此我们守护时间又渐渐飞逝我们也一天天成长分离的魔咒终于笼罩了我们没有太多的悲伤没有多余的眼泪我们坚强的面对一切我们联手拼搏打开成功的大门彼此祝愿对方在追梦路上能走得更远然后毅然离开不在回首张望却依然昂首前进我们心中相信总有一天我们还会再逢那时我们还是兄弟故事已悄然落幕没有童话的结局它就发生在我们的班级——一个平凡而又伟大的地方篇三:《发生在高效课堂小组合作学习中的故事》发生在高效课堂小组合作学习中的故事高效课堂的核心因素是学生主导课堂，这一点早已形成共识，那么，学生以怎样的形式主导课堂才可能达成高效？让个别学生来主导课堂肯定不行，那样往往会使课堂成为少数优生的“表演场”；让每名学生都来主导课堂，想法很好，可如何操作？很难。
【小学作文】故事发生在我们小组
版权所有：碧意之时 创作时间：2018-05-28 09:09:51
上三年级后老师开始分组，在三组里我是组长，而小组里最近发生了一件事情，想想就让人头疼。前几天，大家坐在教室里上课的时候，我们小组的李辉突然喊了一声：啊，我的乒乓球不见了，我们组里有小偷。他这么一喊，大家都看向了李辉和我们小组上的每个人。老师咳，咳两声后，大家又把目光转移到了黑板上，而我的任务似乎又来了，当组长其实挺累的，毕竟要帮助小组的同学处理平日的纠纷和学习中不懂的事项。这不，下课时老师把我叫了出去。老师说道：希望你可以查出是谁拿走了李辉的乒乓球，当然最好的是不要兴师动众。
我听后长呼了一口气说：好的，老师，我知道了。我回到教室后，让李辉好好回忆一下，想想自己有没有把乒乓球忘记在哪里，如果没有的话，我也会尽量帮他找的。第二天。体育课。大家刚刚还玩得好好的，还没有三秒钟的时间李辉便和一个同学吵了起来，李辉一口咬定是那同学拿走了自己的乒乓球，而那同学一直说没有。
经老师调解后，两人才作罢。可气也可笑的是，几天后李辉的乒乓球在家里找到，这么说来，那个同学可还真有些冤屈了。故事发生在我们小组，希望每个同学以后都不要再冤枉别人了，遇到事情先想想吧。版权作品，未经《碧意之时》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任
我们小组那些事作文
我们小组那些事作文
"英文回答，"
Our group has been through a lot together. We have worked on numerous projects, organized events, and even faced some challenges along the way. One of the most memorable things we did as a group was organizing a charity fundraiser for a local animal shelter. We all pitched in and worked tirelessly to make the event a success. It was a great bonding experience for all of us.
"中文回答，"
我们小组一起经历了很多事情。
我们一起做过很多项目，组织过活动，甚至在路上也遇到了一些挑战。
我们小组做过最难忘的事情之一就是为当地动物收容所组织慈善筹款活动。
我们大家齐心协力，不辞辛苦地让活动取得了成功。
这对我们所有人来说都是一次很好的团队建设经历。
2019年作文小组里的故事-word范文模板 (1页)
2019年作文小组里的故事-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==作文小组里的故事倒霉的我，深陷四面埋伏之中。
前面有王嘉瑞。
六年级的男生，长得肥肥的，作文水平呕死了。
总使我掉以轻心，总拿自己和这个胖子作对比。
越比越觉得自己了不起。
结果，这几次，他的作文越写越好，老师总说他进步最大，把我比得灰溜溜的。
左边有刘雨竹，她跟我关系倒是不错，可是一写作文，她就把我变成了陪衬物，有时候，我还会成为她笔下待宰的羔羊。
“行行好，求你了，不写我行不？我请你吃冰棒。
”她阴得很，冰棒照吃，文章照写不误，吃了还不认帐，阴哪。
右边是阎珂豪，写文章像造句，字少得可怜，总跳不出作文选的框框。
老师总说他要多向别人学习。
他很会奉承人，总跟我甜言蜜语：“黎雨田，你作文写得真好，我要好好地向你学习。
”我知道，甜言蜜语是暗器，会伤人的。
弄不好，他也会吞食我这只羊羔。
他要是追上我，那可就倒霉了，我会被人呸死的。
我得防着这只笑面虎。
后面还有只狼，小蒋。
她总想在作文上打垮我，还把我管得紧紧的，厉害！我好想对她说：“火山会爆发的！”可我还是不敢，她那双组长的脚，不光是为了走路的，在后面给我来一下，我只能吃不了兜着走。
教师席上还坐着个老周，一看我上课有点坐不住，马上就能抓到材料，就能给大家带了一阵欢笑。
他只要一开口：“别看我们的小黎同学长得很文静……”我就知道，又得丢脸了。
我都不知道他从我身上提炼出多少作文材料了，反正，脸都丢光了。
我有时真的这样想过：“要不是看你长得壮，我真的会给你打一拳！”可我转念一想，丢丑怕什么？不就是把丑丢了吗？人丢掉了丑陋，不是更好吗？我不就不丑了？这样一想，我就不生气了，我不正是在他们的激励下才更加的努力吗？他们打不垮我的，总有一天，我会冲出埋伏圈。
故事发生在我们小组初一作文
故事发生在我们小组初一作文刚上初一的时候，我们小组那可真是个“小江湖”，啥样的人物都有。
先说说我们组的组长吧，那是个女生，叫晓萱。
她就像个小火球，浑身充满了能量。
每次老师布置小组任务，她就开始摩拳擦掌，眼睛里闪着光，好像在说：“看我怎么把这个任务拿下！”有一次，老师要求每个小组做一个关于古代文化的手抄报。
晓萱一接到任务，就开始分配工作，那架势就像个将军在调兵遣将。
她指着我说：“你字写得好看，负责抄写资料。
”又对着组里的画画小能手小辉说：“你就负责画画，把版面弄得漂漂亮亮的。
”而她自己呢，揽下了找资料这个最麻烦的活儿。
在做手抄报的那几天，她整天抱着几本厚厚的历史书，一会儿圈圈，一会儿点点，嘴里还念念有词。
我们看着她那认真的样子，都不敢偷懒。
然后就是我们组的“搞笑担当”阿明。
这家伙脑子转得特别快，不过不是用在学习上的时候居多。
有一回，我们正在上语文课，老师让我们解释一个成语“一丝不苟”。
阿明突然举手，站起来大声说：“老师，我知道，一丝不苟就是一根丝都不挂，形容人很坦诚。
”全班哄堂大笑，老师也被他逗得哭笑不得。
他还一脸无辜地看着老师，好像在说：“我说错了吗？”他也不是只会捣乱。
有一次，小组讨论一个数学难题，大家都愁眉苦脸的，阿明突然一拍脑袋说：“我有办法了！”然后他用一种特别奇特的思路给我们讲解，虽然有点歪，但还真把难题给解决了。
还有小辉，他可是我们组的“艺术家”。
他的课本上、笔记本上到处都是他画的小画。
有一次上地理课，老师在黑板上画地图，画得有点歪歪扭扭的。
小辉就在下面偷偷地重新画了一幅，那画得叫一个逼真。
他画完后，传给我们看，结果传到最后被老师发现了。
老师走过来，本来要批评他的，但是看到他画的地图，忍不住夸了一句：“画得还挺好的嘛。
”小辉听了，脸一下子红了。
我呢，在小组里算是比较普通的一个，不过我是个“和事佬”。
有一次，晓萱和阿明因为一点小事吵起来了。
晓萱觉得阿明做事情太马虎，阿明觉得晓萱太较真。
五年级作文叙事：小组里的“战争”
五年级作文叙事：小组里的“战争”11月5日星期四天气晴“啪！”我转头一看，原来是我们小组里的同学又在“打仗”了。
我赶快低头，躲进“防空洞”。
“嗖！”一块橡皮擦从我的头上飘然而去。
还没等我回过神来，又一块橡皮擦着我的头皮飞过。
“没有了吧？”我暗想。
我于是站起身来，又听“嗖”地一声。
我心想：“我可不怕橡皮，反正砸到了也没有多痛！”我转头一看，糟了，是铅笔盒！可是已经晚了，铅笔盒正中头部。
“为什么想象与现实总是差得那么远呢？”我心想。
唉，慢慢熬吧！上英语课了。
同学们都坐在椅子上专心听讲，一场“好戏”却悄悄上演了。
不知为什么，曹婷、赵长宇、赵贵洋，他们三个换位了。
赵贵洋到了曹婷的位置，不知怎么的却和刘素娟开始了“战斗”。
刘素娟气势汹汹地拿着赵贵洋的书，赵贵洋也不甘示弱，去拿刘素娟的书。
刘素娟马上丢了赵贵洋的书，去抢自己的书。
只听“哧”地一声，什么东西被撕裂了。
说时迟那时快，刘素娟来个“回马枪”，一拳击中赵贵洋。
老师瞪了他们几眼。
下课了，刘素娟又和赵长宇扭到一起了。
“难道刘素娟和姓赵的有仇吗？”我心想。
只见刘素娟和赵长宇手把着手，两双手一上一下，一上一下，像挂钟一样摆个不停。
我有点奇怪：她们到底是打架还是跳舞呀！突然，赵长宇一记“长拳”向刘素娟打去。
刘素娟一闪，那拳落到我头上，疼得我眼冒金星。
“叮铃铃……”上课了，值日生招呼我们静息，而我们小组的“战争”却没有平息。
瞧，我又没有椅子坐了！我真想对赵贵洋说：“你别去惹刘素娟了，否则我也没有好日子过。
为了兄弟，饶了我吧！”。
说好红色故事以小组为单位的作文简单
说好红色故事以小组为单位的作文简单最近参与了一个特别有意义的活动——说好红色故事，而且是以小组为单位。
这经历，那可真是让我感触颇深啊！我们这个小组，说起来真是五花八门，啥性格的都有。
有热情似火的小李，有沉稳踏实的老张，还有古灵精怪的小王。
刚凑到一块儿的时候，那场面，就跟菜市场似的，你一言我一语，都不知道先从哪儿下手。
记得第一次小组开会，地点就选在了学校的小花园里。
那天阳光挺好，照得人身上暖洋洋的。
小李最先发言：“咱们得弄个惊天动地的红色故事，让所有人都刮目相看！”老张摇摇头：“别光想着惊天动地，得实实在在能打动人。
”小王眨眨眼：“要不咱们讲讲刘胡兰的故事？多英勇啊！”大家你看看我，我看看你，最后决定还是先收集资料，再做决定。
这收集资料的过程，那叫一个曲折。
我们跑图书馆、上网查，每个人都忙得不亦乐乎。
我负责去图书馆找相关的书籍，好家伙，图书馆那书架一排排的，看得我眼都花了。
好不容易找到了几本可能有用的，抱着书往回走的时候，心里还直犯嘀咕：“这些够不够啊？”小李呢，在网上搜索各种资料，一会儿兴奋地喊：“我找到一个好素材！”一会儿又愁眉苦脸：“哎呀，这个不太合适。
”老张最认真，拿着个小本子，把找到的资料一条一条仔细地记录下来。
资料收集得差不多了，接下来就是讨论怎么讲。
这时候，矛盾可就来了。
小李说要弄得生动活泼，加点表演啥的。
老张觉得还是老老实实讲，重点在内容。
小王呢，一会儿支持小李，一会儿又觉得老张说得对。
大家争得面红耳赤，声音一个比一个大。
就在这僵持不下的时候，我突然说：“咱们别争了，要不把大家的想法综合一下？”这一句话，让大家都安静了下来。
然后你看看我，我看看你，都忍不住笑了。
最后决定，以讲述为主，中间穿插一些简单的表演，让故事更吸引人。
于是，排练开始了。
小李自告奋勇要演刘胡兰，可刚一开口，那夸张的表情和声调，把大家笑得前仰后合。
老张在旁边着急地指导：“声音要沉稳点，刘胡兰是很英勇坚定的！”小王则在一旁捣乱，一会儿模仿敌人，一会儿又假装群众，把整个排练场搞得热闹非凡。
小组合作表演故事
小组合作表演故事
今天，老师让我们每个小组编演童话。
一开始，我们就开始商量表演那个童话故事。
最终，被我们挑的节目是童话故事《七颗钻石》。
不久又有人开始反对了。
一转眼，两周过去了。
我们的脑子一片空白，想不起选什么节目。
这时，我想到了一本书正合适，叫《澡缸里的国王》。
问过大家后，小组里的人只能无奈地同意，因为明天就开演节目了。
我们还都不会背台词，还没练习过。
明天，一眨眼就过去了。
第一组表演完了，该第2组了，眼看就要到我们了，我的手很热，都流汗了！
现在，我的台词还不熟，生怕演不好。
接下来就是我们的节目要上场了。
我的怦怦直跳，紧张得要命。
前几名同学演完，就该我演了。
站在上面，我念着词，念着念着，我就忘词了，我快急疯了。
突然，有一名同学抢我的词，我才能退场。
这时，我才平静了下来，通过这次童话剧，让我意识到了小组要互相团结，友爱。
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故事发生在我们小组
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不知不觉，我们这个四人小组坐在一起已经快一年了。
没有忧愁的日子里，我们总说考试遥遥无期，然而时光似箭，眼就要升初二。
晚霞映红了天空，一种挥之不去的情感缠绕在心头。
那是留恋么？
夕阳的微光载着几朵云儿飘过，渐渐落成黄昏雨，点点滴滴，丝丝缕缕。
四双手牵到了一起，无语地漫步在青绿色的草坪上，让梦幻般的雨点落在手背上。
一年了，我们彼此间已拥有了一份默契。
记得这段日子，我们放肆地哭，放肆地笑??我们恣意挥洒着热量，享受着友情……
我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中，四双手牵得更紧了。
我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。
我轻
轻地唱着，大家也跟着轻轻地唱着：“也许牵了手的手，前生不一定好走也许有了伴的路，今生还要更忙碌。
所以牵了手的手，来生还要一起走所以有了伴的路，没有岁月可回头……”四个声音融汇在一起，飘荡在夕阳下，在细雨中，在草地上，声音不大，却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊……
“传家以孝义为本，处族以仁让为先。
”――这是我们裘氏家族的家训，也是我们裘氏几代人的做人原则。
从小，爸爸就叮嘱我要牢记并实践家训，小时候的我懵懵懂懂，不太理解意思，就没放在心上。
长大后我才真正明白这条家训的含义。
知道了有孝义，会忍让是作为裘氏家族的人必须时时刻刻铭记于心的。
因此，我开始了长久的实践。
在家里，对待父母要做到一个字――“孝”。
每当品尝完热气腾腾的佳肴，我便从品尝师化身为洗碗工，帮着妈妈将一个个瓷碗、瓷盘洗的一尘不染；
每当每周一次的大扫除来临之时，我便会扛起拖把、扫把将家里的角角落落打扫的颗粒不沾，把地拖得亮如一面明镜，可以照出若隐若现的人影；每当爸爸妈妈疲惫不堪时，我便为他们端上一杯“解忧茶”，给他们捶捶背，将他们一天的疲劳和忧愁消除。
一天晚上，我在家写作业。
突然，我的眼前一黑，原来是停电了。
我大声地叫道：“家里停电啦！”于是，妈妈打开手电筒，拿了一根又细又长的蜡烛，用打火机把蜡烛的“头发”点燃。
蜡烛立刻照亮了房间，我便开始写作业。
蜡烛的一生很淡，白的、红的，五颜六色的。
头上竖起一个朝天的小辫子。
蜡烛生命是从它的朝天小辫开始的。
渐渐地，火苗吞没了朝天小辫，开始熔化蜡烛的身体。
滴滴蜡珠，犹如一串串泪珠，凝固了。
古人说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”来形容蜡烛矢志不渝的精神。
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对
象，而且也是我们学习的榜样！
亲爱的豆豆：
你好！
豆豆，半年未见，你在南京过得好吗？我很想你哦，你呢？
山东省五莲县实验小学2014级4班
李然
一天晚上，我们正在看电视，突然停电了，屋子里一片漆黑。
我便去拿来了蜡烛。
姐姐问我：“你能不能点燃蜡烛用手拿着而使手不被蜡烛烧伤呢？”
生活中的每一个人、一件事、一样物品。
都是我们的良师益友，是它们教会我们做人的道理；要遵守道德；通往广场的路不止一条。
而蜡烛便是我人生道路上的一盏明灯。
也是我学习的榜样。
那夜，风雨交加。
突如其来的断电令我们措手不及。
只有奶奶不慌不忙的从抽屉里拿出蜡烛来。
用火柴点燃了它，瞬间，我们整个屋子重获光明。
蜡烛上的火苗扑上，扑下。
开始我觉得好玩。
渐渐的，桌子上的蜡烛是越来越短。
满
桌的蜡油面目全非、脏乱不堪。
直到来电，我一直在想着这一件事，为什么蜡烛没了呢。
我天真无邪的脸上挂满着懊恼与疑惑。
奶奶似乎早已看清楚了我充满着疑惑，连忙笑眯眯地对我说：“孩子你在想什么事呢？”
一天晚上，静悄悄的，我坐在书桌前，突然灯忽的灭了――停电了。
爸爸点燃了蜡烛，烛光照亮了整间屋子，我双眼注视着蜡烛――它在燃烧，我问爸爸：“为什么蜡烛会燃烧？”“火点燃了引线，蜡烛就燃烧。
”爸爸说“孩子，你知道吗，它在照亮我们的同时，也牺牲着自己。
”“啊！是吗？”我为此而感到惊讶，爸爸指着烛光说：“你看它在一点一点得变小，光越大，它便牺牲地越快。
这种默默无闻，无私奉献的精神值得我们学习啊！”“既然会牺牲自己，那它为什么还要那么做？”“因为它有着无私奉献的高尚品质啊！如果你能像蜡烛一样，那你身边的朋友就会越来越多。
”我盯着蜡
烛看了好一会儿，仿佛悟出了做人的道理。
几年后的今天，我依然敬佩那小小的蜡烛。
敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献，烛光也使我悟出了做人的道理。
我还敬佩具有蜡烛品质的人，如医生，老师，邮递员，警察……我会永远铭记爸爸的教导，蜡烛你令我敬佩，你使我懂得了舍己为人的道理，你照亮了他人，牺牲了自己，同时也在享受着快乐。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”快乐他人，幸福自己，我要做个具有蜡烛品质的好少年。
一天晚上，我在家写作业。
突然，我的眼前一黑，原来是停电了。
我大声地叫道：“家里停电啦！”于是，妈妈打开手电筒，拿了一根又细又长的蜡烛，用打火机把蜡烛的“头发”点燃。
蜡烛立刻照亮了房间，我便开始写作业。
蜡烛的一生很淡，白的、红的，五颜六色的。
头上竖起一个朝天的小辫子。
蜡烛生命是从它的朝天小辫开始的。
渐渐地，火苗吞没了朝天小辫，开始熔化蜡烛的身体。
滴滴蜡珠，犹如一串串泪珠，凝固了。
古人说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”来形容蜡烛矢志不渝的精神。
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且也是我们学习的榜样！
小青同学；
你好！
小青，虽然我们天天在一起，也在同一个班级学习，但是由于最近是期末阶段，我们学习非常紧张，本来会有许多时间在一起玩，我们天天考试，脑子都爆炸了，而且作业也异常的多，感觉十分累，我也没空和你聊天，但我却有一肚子的话想告诉你。
于是我想到了写信，我要把肚子里的或全都“倒”出来。
我曾经的朋友：
你好!
也许你会疑惑，大家天天都能看见，我为什么还要多此一举写这么一封信
呢，那就要问你了。
亲爱的豆豆：
你好！
豆豆，半年未见，你在南京过得好吗？我很想你哦，你呢？
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