支教志愿者招募宣讲会
志愿者招募宣传会发言稿
志愿者招募宣传会发言稿尊敬的各位领导、亲爱的志愿者们：大家好！首先，我要向每一位出席今天会议的领导和志愿者朋友们表示衷心的感谢！正是因为你们的支持和参与，我们的志愿者活动才能够取得如此辉煌的成就！【引言】志愿者活动是一项充满温暖与爱心的事业，它是社会进步和人类文明的重要标志。
志愿者所付出的无私奉献，不仅在改善社会环境、关怀弱势群体方面发挥着巨大作用，更能够提升个人的素质和能力。
因此，招募更多的志愿者，支持和推动志愿者事业的发展是我们当前重要的任务。
【历史回顾】回首过去，我们的志愿者队伍经历了一系列值得骄傲的发展。
从最初的几人组成的小队伍，到如今拥有上百名志愿者的庞大群体，我们不断发展壮大，服务领域也从本地社区拓展到全国各个角落，甚至跨国界。
我们组织了无数次志愿者活动，为社会做出了卓越的贡献。
我们关注贫困地区的教育问题，捐助图书、举办培训活动，让那些身处困境的孩子们能够得到更好的教育。
我们关心环境保护，组织了植树活动、垃圾清理活动，宣传节约资源、低碳环保的理念，让环境更加美好。
我们支持社会公益事业，参与义卖、志愿服务等活动，为弱势群体提供帮助和爱心。
【招募需求】然而，面对日益繁重的志愿者工作，我们急需招募更多的志愿者伙伴。
无论你是年轻有活力的大学生，还是退休后仍心怀梦想的老同志，无论你是白领、蓝领还是学生，每个人都有参与志愿者活动的机会和责任。
【志愿者收获】作为志愿者，你将获得无比宝贵的经验和收获。
你将走进社区，投身到改善他人生活的使命中；你将学到组织、沟通和协作的能力；你将结交各行各业的朋友，共同进步；你将感受到来自他人和社会的温暖和关爱。
更重要的是，你将成为一个更有责任感、更富有同理心的人，懂得关心他人。
【志愿者培训】为了更好地支持和帮助每一位志愿者，我们将提供全方位的培训和支持机制。
通过培训，你将学到更多的知识和技能，提升自己的素质和能力。
我们将组织各种形式的培训活动，包括心理辅导、服务技巧、应急处理等，力求为每位志愿者打造一个良好的学习和成长平台。
爱心支教志愿服务活动招新流程
爱心支教志愿服务活动招新流程一、招新的方法1、通知各班的负责人开会，说明活动的意义和要求。
让他们做好宣传工作。
把招新通知落实下去。
认真填好报名表的各项内容。
2、汇总名单后，对报名者进行考核，初步确定名单。
3、与其班级负责人联系了解情况，最终确定参加活动的人员名单。
二、招新后的工作召集各班参加支教的志愿者展开为期一到两节课的培训。
培训内容：说明支教活动的流程、内容、以及一些相关的注意事项1、活动时间：每周的星期日上午9：30 —— 11：30.2、活动地点：万秀区贺院社区3、服务对象：万秀区贺院社区家庭比较贫困的初中或小学的学生。
4、出发的时间、地点：8：30 在校门口集中并签到5、主要工作：采用一对一的的辅导模式对中小学生进行专门的辅导。
辅导内容：（以中小学生的实际学习情况为主。
）⑴辅导学生完成本周末的作业。
⑵帮助学生复习上周的知识，预习下周要上的课。
⑶在作业完成的情况下可以对其补充一些日常的课外知识⑷在不影响他人的情况下可以玩一些小游戏，聊聊天对其学习、身心发展有好处的话题，但切忌不要打闹。
6、支教过程：⑴每节课45分钟左右，课间有15分钟的休息的时间，志愿者要跟随该学生，并注意其各方面的安全。
⑵课堂上要遵守课堂纪律，不要和小朋友追逐打闹，聊天的时候要放低声音，注意适度，不要影响旁边正在学习的同学。
开始上课后要尽快让自己的学生安静下来，进入学习。
⑶支教过程要避免给小朋友买零食。
⑷支教准备结束后需要填写该学生的红星本。
红星本的填写内容为当天你教给小朋友的哪方面的知识，小朋友学习的内容，表现怎么样，优点要多表扬，缺点也要提出，还有对其的建议，建议要明确、合理。
最后，最好还要有对小朋友鼓励的话，这对小朋友的发展很有帮助！7、备注：⑴周日早上志愿者要在8：25之前到校门口的集中。
不要迟到。
⑵参与的志愿者必须服从上级的安排，必须按时有质量地完成任务。
有事请假，不得无故缺席。
(3)志愿者必须佩戴带上志愿者徽章才可出发，总负责人也需带上志愿者证和工作证。
暑假爱心支教活动策划方案
暑假爱心支教活动策划方案一、活动背景与目的在当前教育资源分配不均的背景下，许多偏远地区及农村学校的孩子们面临着师资力量薄弱、教育资源匮乏的问题。
为了积极响应国家教育扶贫号召，促进教育公平，提升乡村儿童综合素质，特策划本次“暑假爱心支教”活动。
本活动旨在通过组织大学生及社会各界爱心人士，利用暑假时间深入乡村学校，开展为期一个月的支教服务，为孩子们带去知识、关爱与希望，激发他们的学习兴趣，拓宽视野，助力其健康成长。
二、活动主题“知识之光，照亮未来”——2023年暑假爱心支教行动三、活动时间筹备阶段：2023年6月1日至6月15日招募培训：2023年6月16日至6月30日支教实施：2023年7月1日至7月31日总结反馈：2023年8月1日至8月10日四、活动地点选定XX省XX市XX县XX乡村小学作为本次支教活动的主要地点，该地区教育资源相对匮乏，学生需求迫切。
五、参与对象与招募方式参与对象：在校大学生、教师、社会爱心人士（具备相关教学或专业背景者优先）招募方式：通过高校社团、学生会及官方网站发布招募信息。
利用社交媒体平台（如微博、微信公众号、抖音等）扩大宣传范围。
合作教育机构及公益组织推荐。
设立报名热线及邮箱，接受直接报名。
六、活动内容基础课程辅导：语文、数学、英语等基础学科辅导，强化基础知识。
兴趣特长培养：开设音乐、美术、体育、科学实验等兴趣小组，丰富课余生活。
心理健康教育：开展心理健康讲座，提供心理咨询服务，关注学生心理健康。
科普知识讲座：邀请专家进行科普知识讲解，拓宽学生视野。
文化交流活动：组织城乡学生交流活动，增进相互理解和友谊。
七、活动准备团队组建：根据报名情况，组建支教团队，明确分工。
教学准备：制定教学计划，准备教学材料，进行集体备课。
物资筹备：筹集图书、文具、体育用品等教学及生活物资。
安全培训：对支教队员进行安全教育及应急处理培训。
对接沟通：与当地教育部门及学校沟通，确定具体支教安排。
八、活动执行开幕式：举行简短而隆重的开幕式，介绍活动目的、意义及安排。
西部计划支教展演活动方案
为深入贯彻落实国家西部大开发战略，积极响应国家号召，进一步弘扬志愿精神，加强西部地区教育事业发展，特举办西部计划支教展演活动。
通过此次活动，展示西部计划支教工作成果，激发更多青年志愿者投身西部教育事业的热情，推动西部地区教育事业的繁荣发展。
二、活动主题“奉献西部，筑梦未来——西部计划支教展演活动”三、活动时间2023年10月15日至10月20日四、活动地点西部某地主要城市五、活动对象1. 参与西部计划的支教志愿者；2. 西部地区各级教育部门代表；3. 各高校学生及社会爱心人士。
六、活动内容1. 支教工作成果展示：通过图片、视频、文字等形式，展示西部计划支教志愿者在教育教学、文化传承、社会实践等方面的成果。
2. 互动交流环节：组织支教志愿者与当地学生、家长进行互动交流，分享支教心得，增进了解，促进感情。
3. 西部特色文化展示：展示西部地区的民族风情、民俗文化，如歌舞表演、特色手工艺品制作等。
4. 爱心捐赠仪式：邀请社会各界爱心人士为西部地区学校捐赠物资，助力教育事业发展。
5. 支教志愿者颁奖典礼：表彰在支教工作中表现突出的志愿者，激励更多青年投身西部教育事业。
1. 活动前期准备（10月1日至10月10日）：（1）成立活动筹备小组，明确分工；（2）制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、流程等；（3）联系相关单位，协调场地、物资等；（4）邀请支教志愿者、教育部门代表、爱心人士等参加活动。
2. 活动实施阶段（10月15日至10月20日）：（1）举办支教工作成果展示；（2）开展互动交流环节；（3）展示西部特色文化；（4）举行爱心捐赠仪式；（5）颁发支教志愿者奖项。
3. 活动后期总结（10月21日至10月25日）：（1）整理活动资料，撰写活动总结报告；（2）向参与活动的人员表示感谢；（3）宣传西部计划，扩大活动影响力。
八、预期效果1. 提高西部地区教育质量，助力乡村振兴；2. 弘扬志愿精神，激发更多青年投身西部教育事业；3. 加强西部地区与全国各地的交流与合作；4. 展示西部地区的民族风情和文化魅力，提升地区知名度。
志愿者宣讲会演讲稿
志愿者宣讲会演讲稿志愿者宣讲会演讲稿（通用7篇）志愿者宣讲会演讲稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家晚上好！我是来自建筑142班的xxx，很荣幸能够被评为20xx年度优秀志愿者，也很荣幸能站在这里和大家一起分享我一年多的志愿经历。
今天，我们相会在这里，是因为我们有一个共同的名字――――青年志愿者。
这是一个响亮的名字，是一个充满了温情与感动的名字，在这个名字的召唤下，我们将聚在一起，发出自己的光和热，奉献出自己的力量，为社会的发展和进步添砖加瓦。
作为一名青年志愿者，应该始终坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，踏踏实实做事，用实际行动来诠释志愿者的精神与宗旨。
大一时我曾担任青协宣策部的干事，也与志愿者接触接一年多，不知不觉中我自己亲身参于并组织大大小小志愿活动接近几十场，这段时间里我收获了很多，志愿者的经历让我体会到什么是在奉献中收获快乐。
大学里虽然我大部分时间都在忙碌和奔波，但这几年的志愿活动，许多次的志愿活动都深深地烙印在了我的心中。
仍记得那些社区志愿服务，虽然志愿者只是尽了绵薄之力帮助社区做些琐碎的小事，但我却感受到了志愿所带给居民们的无限快乐。
比如在每周五的下午，我去民工子弟学校支教，画黑板报，看着孩子们那一双双渴望知识的大眼睛，我去了一次又一次；此外，在鄞州区的马路上，我与其他志愿者们一起在变电箱上绘制了美妙的图案，使得原本单调的变电箱变得丰富有趣。
参与团刊的制作，五四青年节的合唱比赛，这些都使我的志愿者活动历程更加丰富。
这种种的志愿者活动，不仅反映了我们当代青年助人为乐、甘愿奉献的精神风貌，也丰富了我们的业余生活。
在一次次的志愿活动中，我们不仅学会了知足和奉献，得到了最纯洁的情感，我们也收获了更多朋友，收获了更多在学校里学不到的知识，还收获了许多人生宝贵的经历，这些将会是我人生中最精彩的回忆。
不论何时何地，我都可以骄傲的告诉别人我的手永远有着如花般的清香，心有着阳光般的温暖。
2024年支教启动仪式主持词
2024年支教启动仪式主持词尊敬的各位领导、亲爱的支教志愿者们：大家好！今天，我们在这里隆重举行____年支教启动仪式，这是一场梦想与志愿的盛宴，是为了实现教育公平、推进教育发展而共同努力的起点。
在这里，我代表支教团队，向各位领导、各位志愿者和工作人员朋友们致以最诚挚的问候和崇高的敬意！回首往昔，我们常常会怀念起那些岁月静好的时光。
在我们的成长历程中，学校教育给予了我们无尽的智慧与力量，让我们收获了知识的宝库。
然而，在这个社会分工越来越细化的时代，依然有一部分孩子无法享受到优质教育的机会。
于是，我们告别了自己的青春岁月，放弃了物质舒适和家庭团聚的机会，为的就是让这些孩子也能拥有属于他们的宝贵学习机会，拥有走向更光明未来的动力。
因为我们相信，教育改变人的命运，也可以改变一个国家的命运。
____年的支教活动，即将拉开帷幕。
我们将再次踏上这场教育公益的征程，献出我们所有的爱心和努力，用自己的实际行动给那些需要帮助的孩子们带去阵阵温暖。
在新的起点上，我们要激发无尽的激情与动力。
我们要为了教育事业的发展，为了更加公平的教育机会，为了孩子们的未来，再次勇敢地挺身而出。
我们要坚守初心和使命，做一个真正的教育家，让每一个有教育梦想的孩子都能用知识改变自己，用智慧塑造自己的未来。
在这里，我要向所有报名参加支教活动的志愿者们表示最崇高的敬意和热烈的欢迎！你们都是一群有爱心、有才干、有责任感的年轻人，你们把自己的青春和热血奉献给了教育事业，用行动诠释了青春无悔的精神和义务心理。
在未来的日子里，我们将一起经历许许多多的挑战和困难，但请相信，只要我们携手前进、共同努力，一定能够战胜困难，收获成长和希望。
教育事业是一支火炬，也是一支航船。
而每一位支教志愿者，都是这支航船上的一颗明灯。
在这艰辛的路途中，希望大家能够相互关怀、互相扶持，充分发挥团队的力量和智慧，共同面对困难和挑战。
我们要一起唤醒孩子们内心的梦想，帮助他们实现个人的价值，让他们看到更为广阔的世界和更多的可能。
大学生志愿服务乡村振兴计划招募宣传方案
大学生志愿服务乡村振兴计划招募宣传方案以下是 9 条大学生志愿服务乡村振兴计划招募宣传方案：1. 嘿，大学生们！想想看，乡村就是一片等待你去耕耘的广阔天地呀！你不是常说想要有一番作为吗？那就来加入志愿服务乡村振兴计划吧！就像一颗火种，去点亮乡村的希望。
比如，你可以教孩子们读书识字，让他们看到外面更大的世界，这不比天天宅在宿舍有意思多了啊！2. 哇塞，当你看到乡村那朴实的笑脸，那充满期待的眼神，你难道不会心动吗？赶紧行动起来！就像一阵春风，给乡村带去勃勃生机。
像那些乡村孩子们渴望知识的样子，不正等着你用你的智慧和热情去帮助他们吗，你还在等啥呢？3. 同学们呀，乡村振兴需要你们的力量啊！这可是一次超级棒的机会呀！仿若一艘大船，载着你们驶向成长的彼岸。
想象一下，你在田埂上和村民们一起劳作，那种汗水与欢笑交织的场景，难道不让你憧憬吗？4. 嘿，你知道吗？志愿服务乡村振兴计划就像一把钥匙，能打开你人生的新篇章！你不想去尝试下吗？比如你可以为乡村规划发展蓝图，见证乡村一点点变得更好，这是多么有成就感的事情呀！5. 大学生们呀，别再犹豫啦！乡村在呼唤你们呀！如同一个舞台，等你来展现风采。
你看那些乡村的美景，那些待开发的资源，不就是等待你们去挖掘的宝藏吗，还不快来呀？6. 哎呀呀，你想想，在乡村度过的时光将会是多么独特和难忘啊！这可是一次绝佳的体验呀！好像一颗流星，在你的青春留下璀璨的痕迹。
当你帮助村民解决难题，看到他们开心的样子，你心里难道不会美滋滋的吗？7. 亲，来加入志愿服务乡村振兴吧！这是你放飞自我、实现价值的好地方呀！简直像一束阳光，照亮乡村的每一个角落。
比如和村民一起举办活动，那欢乐的氛围，多让人向往呀！8. 哇哦，大学生们，乡村的未来需要你们去塑造啊！这是多么伟大的使命呀！宛如一阵细雨，滋润着乡村的土地。
你可以为乡村带来新的观念和技术，想想都觉得超厉害的，是吧？9. 同学们，志愿服务乡村振兴计划就是你们成长的加速器呀！快来吧！就像一只画笔，绘出乡村最美的画卷。
幼儿园乡村教育支教计划方案
幼儿园乡村教育支教计划方案一、项目概况本项目旨在支持乡村地区的幼儿园教育事业，通过志愿者支教，为当地幼儿园提供教育教学帮助，促进乡村地区教育事业的发展，提高当地群众的教育素质项目地点：中国乡村地区招募人数：20人服务周期：每次2-3个月项目时间：每年7-9月份二、项目目标1、提供基础教育服务支援乡村幼儿园，在教育教学工作中给予帮助。
对幼儿园老师进行培训和指导，探索合适的教育教学模式，为幼儿园建设打下基础。
2、使当地群众受益通过支教让当地孩子和家长得到帮助，提高当地群众对教育事业的关注度，教育群众正确的教育观念，并且提高他们的教育水平，让他们更有信心地面对现实生活和工作。
3、促进社会和谐发展通过志愿者的支教活动，加强城乡之间的联系，加深对乡村地区的了解和认识，帮助城市青年了解乡村文化，促进城乡文化的融合，形成和谐社会发展。
三、方案实施1、志愿者招募招募对象：年龄在20-35岁，教育、心理学等相关专业的大学本科生或研究生，有幼儿教育专业学历的申请者优先。
招募方式：组织宣讲会、网上招募等方式征集申请，经过审核选出合适的志愿者。
招募内容：基本资料、学历证明、志愿者申请书、个人简历、专业资格证等。
2、志愿者培训通过线上和线下结合的方式对志愿者进行培训，主要包括项目介绍、授课技巧、幼儿心理学、支教安全、行为准则等方面的知识和技能。
3、志愿者服务支教志愿者在乡村幼儿园工作期间，需要愉快地与孩子们相处，为幼儿提供启蒙性的教育和引导，开展兴趣课程和游戏活动等。
4、工作安排每个支教志愿者周期为2-3个月，每周工作时间为5天，每天工作时间为4-6小时。
在不同的乡村幼儿园开始工作，志愿者的工作内容和工作安排将由项目组根据当地的需要而安排。
5、支教回顾志愿者结束服务后，需要对支教期间的工作进行总结和回顾，汇报学员及当地幼儿园管理者的工作表现，以及解读教育教学模式、培训方式等。
6、项目管理项目组将负责志愿者的选拔、管理、培训和足迹管理工作，并提供必要的后勤支持。
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当代人心理健康状况
• 心理问题不同于生理疾病，它是由人内在精神因素准确的说是 大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性 格、世界观及情绪等。心理问题等级划分从健康状态到心理疾病状态 一般可分为4个等级：健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病。
• 由于中国目前正处在社会转型期中，社会矛盾不断增加，竞争压力逐 渐加大，工作节奏也在加速，重大灾害频繁发生，加之经济危机的袭 击性爆发，使得国民心理疾患和社会问题日益凸现。心理问题涉及面 广泛,从发育的儿童、成长的青年，到空巢老人；从象牙塔内的大学生 、工棚里的农民工，到白领、政府官员、企业精英，各阶层的人都面 临着各式各样心理问题的困扰，可谓“阴魂不散”。国内外的研究表 明，现代社会符合健康标准者也不过占人口总数的15%左右。
存在心理问题的表现
活动流程
在本次活动中我们会采用理论联系实践的方法对小学 生具体案例的 分析让让同学们认识到什么事心理健康。
2.心理健康活动：通过趣味的活动让同学们更加积极地参 加本次活动。 3.座谈活动感想：活动过后通过谈感想加深对心理健康的 认识。
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小学生心理健康状况
• 随着社会的发展，科技的进步，使得人们生活节奏正在日 益加快，竞争越来越激烈。现代的人们处于一个知识大爆 炸的时代，作为现代社会的组成部分，正在学校学习的小 学生们，面对繁重的学习任务，面对渐渐复杂的人际关系 问题，往往会造成心理应激，心理危机和心理障碍等问题 。
活动目的
• 本次活动旨在让同学们认识到什么是心理健康 帮助学生 树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健 康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们 心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神 和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新 人。
华山小学支教志愿者招募宣传
宣讲：
益多易善行动队
——
我的大学怎么过
• 第一学会学习 • 第一学会做人 • 第一学会做事 一个人随着年龄的增长，做事的能力显得越来越重要，我们需要不 断学习，不断积累，我们应该始终信奉那句话：“做错事是一件好事 ”因为只有做错了才知道哪里出了问题，在以后遇到此类事件就能游 刃有余。多多参加课外活动，坚信在学校里的锻炼，是今后人生的一 笔宝贵财富我们需要更成熟地去适应社会、适应未来。我们依然年轻 ，我们应该真正认识自我，从大学这块跳板起跳，为今后的人生有个 好的开端，就现在开始努力学习，让我们认真规划属于我们自己的四 年，好好珍惜属于我们大学吧，这样，四年后，我们可以自豪地说我 们的四年是充实的。
心理健康的定义
• • • 1．积极的自我观念。能悦纳自己，接受自己，也能为他人所悦纳，能体验到自己存 在的价值，能面对和处理好日常生活中遇到的各种挑战。尽管有时也可能会觉得不顺 心，也并非总为他人所喜爱。但是肯定的积极的自我观念总是占优势的。 2．恰当地认同他人。能认可别人的存在和重要性，即能认同别人而不依赖或强求 别人，能体验自己在许多方面和大家都是相同的、相通的，能和别人分享爱和恨、乐 与忧以及对未来美好的憧憬，并且不会因此而失去自我，仍保持着自我的独立性。 3．面对和接受现实。能面对和接受现实，而不论其是好是坏或对自己有利或不利 ，即使现实不符合自己的希望与信念，也能设身处地、实事求是地去面对和接受现实 的考验。能够多方面寻求信息，善于倾听不同的意见，正确把握事实的真相，相信自 己的力量，随时接受挑战。 4．主观经验丰富，可供利用。能对自己、周围的事物、人物及环境有较清楚的知 觉，不会迷惑和彷徨，在自己的主观经验世界里，储存着各种可资利用的信息、知识 和技能，并能随时提取使用。善于发现和利用自己的长处和优点，同时也能借鉴和学 习别人的长处、优点，以此来解决自身所遇到的问题，从而增进自己行为的有效性， 并且不断丰富自己的经验、知识库。
支教的意义
• 1、招募爱心志愿者赶往华山小学进行义务支教活动，发 扬奉献爱心、传递爱心的精神，给孩子们上一堂精彩的课 。 • 2.为华山小学的师生们争取更多的关注与支持。 • 3.志愿者在实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要 帮助辅导当地小学生，以自身的经历来教育服务他们，开 阔孩子们的视野，培养他们热爱学习，勤于思考的习惯。 弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。 • 4.提高志愿者公开演讲语言组织能力，活动组织，有效沟 通和高效合作与领导的技能。
谢谢~~