2019年特岗教师考试模拟考题含答案解析
2019年特岗教师考试模拟考题
一、单项选择题
1.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。
在课堂教学中，教育必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实三维目标中的( )。
A.知识与技能目标
B.方法与过程目标
C.情感态度价值观目标
D.课堂教学目标
2.研究性学习强调( )。
A.以学生为主
B.以书本为主
C.以教师为主
D.以课堂为中心
3.按课程的任务不同分为( )。
A.基础型课程，拓展型课程，研究型课程
B.分科课程，综合课程
C.国家课程，地方课程，学校课程
D.显性课程，隐性课程
4.一个学校的校训总是出现在学校最醒目的位置，教学楼上“创新、求实、进取”的标语，在教室外的墙壁上贴有成语故事和科学家的教育性语言，教室内有科学家的头像及学习标语的话，这都是( )在学校的具体表现。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
5.某中学历史教师开发了一门10课时的《丝绸之路》课程，要求学生以分组合作方式，结合政治、经济、文学、地理知识，探索古代丝绸之路兴起繁荣的原因、过程和影响，下列对这门《丝绸之路》课程类型划分不正确的是( )。
A.国家课程
B.综合课程
C.活动课程
D.研究型课程
6.实质教育论认为学校的重要任务是( )。
A.发展智力
B.培养能力
C.传授知识
D.发展个性
7.教学的基本特点，不包括( )。
A.教师与学生的对立统一
B.以培养全面发展的人为根本目的
C.由教与学两个方面活动组成
D.具有多种形态，是共性与多样性的统一
8.教学过程是以认识过程为基础( )。
A.促进学生学的过程
B.促进教师教的过程
C.学生形成技能和技巧的过程
D.促进学生发展的过程
9.在教学中，教师要结合知识传授的具体情况积极开展对学生的思想品德教育，这是教学永远具有( )所决定的。
A.科学性
B.知识性
C.教育性
D.品德性
10.教学过程的结构不包括( )。
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固运用知识
D.谈话与讨论
【参考答案及解析】
1.【解析】C。
2.【解析】A研究性学习是指学生基于自身兴趣，并在教师指导下，从自然、社会和学生本身生活中选择和确定研究专题，主动的获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
3.【解析】A按课程的任务不同分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
4.【解析】D课程计划、学科课程标准和教科书是课程设计的三个层次。
教材包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导以及各种试听材料。
因此课程计划、课程标准、和教材都属于课程内容。
5.【解析】A国家课程的基本内涵是由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程，题干中教师开发的课程不属于国家课程。
6.【解析】C实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育以联想主义心理学为基础。
7.【解析】A。
8.【解析】D。
9.【解析】C简而言之，教学具有教育性就是教师在对学生进行教育时应积极开展对学生的思想品德教育。
10.【解析】D教学过程的结构包括：引起学习动机.领会知识.巩固知识.运用知识和检查知识。
2019黑龙江特岗教师中学模拟卷(第一套)
一、判断题(正确的在题括号内划“√”错误划“×”，全划√或×不得分。
每小题1分，共20分)1.在中华人民共和国境内的民办学校，不适用《中华人民共和国教育法》。
( )2.保障适龄儿童、少年接受义务教育既是家庭的义务也是学校和政府的义务。
( )3.“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
”是《中小学教师职业道德规范》中对教师为人师表的要求。
( )4.《中小学教师职业道德规范》中提出“关心学生健康”其中“健康”指的是身体。
( )5.通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。
( )6.焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症。
( )7.学生座次的安排不会影响课堂教学和学习。
( )8.美国教育学家心理学家布鲁姆将教学目标分为认知、情感和心因动作三大领域。
( )9.根据学习动机的成败归因理论，学习者的能力被视为可控制的稳定因素。
( )10.在学校和教师签订聘任合同时，教师的权利义务应当由学校确定。
( )11.根据概念的定义，泰山、乐器等都是概念。
( )12.学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于学习。
( )13.学生张三因为上课打瞌睡而被老师用粉笔头打了两次，吓得李四即使再瞌睡也强打精神认真听课，这是班杜拉说的替代性强化作用。
( )14.贾德的水下击靶实验证明了迁移的关系转化说。
( )15.多血质比抑郁质更容易取得社会成就。
( )16.从总体上看，女性的平均智商高于男性，且女性智商离散程度高于男性。
( )17.新课程的核心理念是一切为了人的发展，为此要突出评价的发展性功能。
( )18.教育与生产劳动相分离是古代社会教育的特征。
( )19.在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起决定作用。
( )20.《学记》在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”的思想。
( )二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，只有一个符合题意，请将所选答案的字母填写在题干后的括号内。
2019年云南特岗教师招聘考试模拟卷参考答案及解析
2019年云南特岗教师招聘考试模拟卷参考答案及解析第一部分学科专业知识一、单选题1.【答案】C。
解析：根据所学，“尊尊”不仅要求在家庭内部执行尊卑关系，贵族之间、贵族与平民之间、君臣之间都要讲尊卑关系，讲秩序和等级。
故答案选择C项；“尊尊”主要强调等级，而非宗族与神权色彩，故排除AB两项。
“尊尊”无法直接反映出礼乐制度的发达，D项错误。
2.【答案】A。
解析：公元前221年，秦王嬴政统一六国，废除分封制，建立历史上第一个专制主义中央集权制的国家，故A项正确；儒学学说成为正统思想是汉代，故B错误；行省的设置是元朝，故C错误；理藩院的设立是清朝，故D错误。
3.【答案】B。
解析：根据所学，唐朝在中央推行三省六部制，相权一分为三，加强皇权。
宋朝设置参知政事，枢密使，三司，分割宰相的行政权、军政权、财政权。
因此唐宋的共同点是分化事权使各部门和官员之间相互牵制，故B项正确。
唐朝在边疆设置军镇，宋朝没有，故A项错误。
CD两项都是宋朝的内容，唐朝没有，故排除CD两项。
4.【答案】D。
解析：明代内阁和清代军机处并不是法定的正式的中央机构，并不能统领六部，故A错误；明代内阁和清代军机处是加强皇权的产物，没有决策权，材料也没有反映内阁负责朝廷日常事务，故B错误；材料也没有体现出内阁负责各地的军政事务，故C错误；明代内阁和清代军机处适应了君主专制的需要，没有决策权，可以参与机要政务，故D正确。
故选D。
5.【答案】C。
解析：中国古代农业拥有众多配套措施的农艺体系，目的在于掌握更高农业耕作技术，提高粮食单位面积产量，符合“精耕细作”的特点，故答案为C项。
刀耕火种属于原始的落后的耕作方法，男耕女织、自给自足是古代中国传统小农经济的特点，都与题意无关，排除ABD项。
6.【答案】D。
解析：材料“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”说明当时突破坊市的界限，这应该发生于宋代，故D项正确；唐朝及其以前的坊市制度比较严格，故ABC项排除。
7.【答案】A。
2019年特岗教师招聘《小学教育理论知识》模拟试题及答案(3)-精品(优质)
一、单项选择题1.教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的( )A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色2.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识( )A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我3.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。
这种学习方法属于( )A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.做笔记策略。
4.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.深化拓展时期5.在教育活动中起主导作用的是( )A.教师B.学生C.教材D.教学手段6.认知策略这个术语最初是由( )提出来的。
A.加涅B.布鲁纳C.布卢姆D.维果斯基7.陈述性知识的表征形式是( )A.命题网络B.产生式系统C.图式D.认识结构8.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学的( )A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.循序渐进原则9.杜威所主张的教育思想被称作是( )A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想10.地理课中地形地貌和地理位置的学习，是( )A.命题学习B.符号学习C.概念学习D.上位学习11.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型13.尝试一错误说，是早期的联结学习理论代表之一，这一理论是由以下哪位心理学家提出的？( )A.桑代克B.巴甫洛夫C.布卢姆D.苛勒14.学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是( )A.认知动机B.自我提高动机C.自我效能感D.学习期待15.工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略16.人民教师职业道德的核心是( )A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助17.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。
2019特岗教师模考卷(一)【美术】
2019特岗教师模考卷（一）【美术】一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.三星他拉村出土的玉龙是( )。
[单选题] *A.良渚文化B.红山文化(正确答案)C.龙山文化D.仰韶文化答案解析：【答案】B。
解析：内蒙古赤峰市三星他拉村，又名红山文化玉龙。
玉龙又称“中华第一龙”。
2.ISO200~IOS800属于( )。
[单选题] *A.低感光度B.中感光度(正确答案)C.高感光度D.超高感光度答案解析：【答案】B。
解析：低感光度指ISO 100以下胶片，中感光度指ISO 200~800，高感光度为ISO 800以上。
3.下列不属于校徽设计的特点的是( )。
[单选题] *A.识别性B.复杂性(正确答案)C.艺术性D.简明性4.渲染后在上面涂一层颜色的技法是( )。
[单选题] *A.勾勒B.点彩C.罩色(正确答案)D.勾填答案解析：【答案】C。
解析：罩色或釉或上釉或上光一是指用油彩绘画时，在干的基底上覆盖一层薄薄的透明的颜料薄膜。
涂刷这层薄膜的技术称作罩色或上光。
5.对“写生”一词中西绘画有不同含义，中国花鸟突出“动”，是花鸟形象的( )。
[单选题] *A.动态B.生动(正确答案)C.联动D.跃动6.下列不属于平面设计的是( )。
[单选题] *A.包装设计B.版式设计C.服装设计(正确答案)D.标志设计答案解析：【答案】C。
解析：平面设计也称为视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。
平面设计的常见用途包括标识、平面广告，海报，广告牌，网站图形元素、标志和产品包装。
7.中国画的一个重要特点是构图上采用( )，即可移动的远近法，这样打破时空的局限性，使构图灵活而自由。
[单选题] *A.焦点透视法B.散点透视法(正确答案)C.写意传神法D.平涂法答案解析：【答案】B。
解析：中国画大部分都采用散点透视法8.下列色彩中全是暖色调的是( )。
2019黑龙江特岗教师中学模拟卷(第五套)
2019黑龙江特岗教师中学模拟卷（第五套）一、判断题(共20题，每题1分，共20分)1.教育者是在教育活动中承担教的责任，施加教育影响的人，但在教育活动中发挥着主导者作用的是受教育者。
( )2.某学生活泼好动，反应迅速灵敏，热爱交际，兴趣广泛但不稳定，说明该学生属于胆汁质的气质类型。
( )3.新课程提倡的教师评价为发展性评价。
( )4.教学手段是教育活动的出发点和归宿。
( )5.教师选择教学方法基本的、具有决定性的依据是学生兴趣。
( )6.在古代社会，个别教学是教学组织的主要形式。
( )7.拔苗助长违背了循序渐进原则。
( )8.蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑。
这句话夸大了遗传因素对人的身心发展的影响。
( )9.态度的核心成分是情感成分。
( )10.教学是实现学校教育目的的基本途径。
( )11.捷克的教育家夸美纽斯著有《教育漫话》，提出了著名的“白板说”。
( )12.教育活动必须符合国家和社会公共利益。
( )13.开展教育教学活动不属于教师的权利。
( )14.贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵魂是爱与责任。
( )15.教师与学生的沟通是连接师生间一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让老师真正的了解学生，做学生的“良师益友”。
( )16.面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。
( )17.备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于备课的水平。
( )18.心理咨询的服务对象十分广泛，包括偶尔有心理问题的正常人和轻微的心理障碍者，以及欲求得到更好发展的正常人。
( )19.学完直角后再学锐角、平角、周角，这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。
( )20.生成性学习是精细加工策略常用的学习模式。
( )二、单项选择题(共15题，每题2分，共30分)21.古人把教师的职责归结为“传道”、“授业”、“解惑”，其实质是( )。
A.传承和弘扬B.改革和发展C.教书和育人D.实践和创新22.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
2019年河北特岗教师招聘考试模拟卷二参考答案及解析
2019年河北特岗教师招聘考试模拟卷二参考答案及解析第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】C。
解析：实用主义教育家杜威的“新三中心”指的是儿童、经验、活动。
2.【答案】B。
解析：“有教无类”体现的是教育平等的观念。
3.【答案】A。
4.【答案】B。
5.【答案】C。
6.【答案】D。
解析：理想的师生关系特征包括尊师爱生、教学相长、民主平等和宽容理解。
7.【答案】A。
8.【答案】A。
解析：课程计划的基本内容包括：教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排。
9.【答案】B。
解析：教学工作的基本环节是：（1）备课；（2）上课；（3）课外作业的布置与反馈；（4）课外辅导；（5）学业成绩的检查与评定。
教学工作的中心环节是上课。
10.【答案】B。
11.【答案】D。
12.【答案】D。
解析：认识过程包括，感知觉、记忆、想象和思维等。
其中联想属于想象的综合形式。
13.【答案】C。
解析：电影、霓虹灯活动广告是动景运动，属于似动知觉。
14.【答案】C。
解析：表象是保持在记忆中的客观事物的形象，即当感知过的事物不在面前时在脑15.【答案】C。
16.【答案】D。
解析：本题考查的是对心理学的几种现象的区别。
对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。
这种现象称为社会刻板效应。
17.【答案】C。
解析：“获得角色同一性而克服角色混乱”是中学阶段的主要任务。
18.【答案】D。
19.【答案】B。
解析：操作熟练阶段在动作结构上的特点是各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。
20.【答案】B。
解析：问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。
二、多项选择题1.【答案】CD。
解析：影响人身心发展因素有遗传、环境、教育和个体的主观能动性，其中客观因素为环境和教育，所以选择CD。
2019黑龙江特岗教师小学模拟卷（第八套）
2019黑龙江特岗教师小学模拟卷（第八套）2019黑龙江特岗教师小学模拟卷（第八套）一、判断题(正确的在题括号内划“√”错误划“×”，全划√或×不得分。
每小题1分，共20分)1.自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。
( )2.耶克斯一多德森定律表明，动机强度与学习效率之间呈现U形曲线关系。
( )3.如果将考试失利的原因归之于老师教的不好，这种控制观称为内控。
( )4.编写小学教科书的直接依据是课程标准。
( )5.学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于组织策略。
( )6.我国早主张“以美育代宗教”的教育家是陶行知。
( )7.做好班主任工作的基础和前提是组织和培养班集体。
( )8.人们通过对鸟翅膀构造的研究，设计了飞机机翼，这种创造活动的心理机制属于功能固着。
( )9.校本教研的主体是学校校长。
( )10.“人逢喜事精神爽”，说明了情绪对人的言行总是起积极的作用。
( )11.马斯洛提出的需要层次理论中，高级的需要是尊重的需要。
( )12.上课了，李老师一边讲解，一边做演示，一边关注学生表现，这要求李老师具备注意分散的心理品质。
( )13.教学的基本组织形式是课堂教学。
( )14.个性结构的核心成分是气质。
( )15.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉选择性。
( )16.许多学生上课时，既想玩手机，又想专心听课，这种内心冲突属于双避冲突。
( )17.从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为近发展区。
( )18.学生在教学过程中的主体作用的高表现形式是独立性。
( )19.教师在班级管理中了解学生简单、常用的方法是作品分析法。
( )20.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由教育主管部门来处罚。
( )二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，只有一个符合题意，请将所选答案的字母填写在题干后的括号内。
2019年特岗教师招聘考试《教育综合知识》模拟试题(一)
2019年特岗教师招聘考试《教育综合知识》模拟试题(一)2019年特岗教师招聘考试《教育综合知识》模拟试题一、选择题1.下列教学程序中，符合发现研究教学模式的是( )A。
注意材料——建立联系——反复练——反馈B。
诱导研究动机——领会材——巩固知识——检查C。
展开例证——概念的初步确认——概念的再次确认——概念获得验证D。
创设问题情境——作出假设——检验假设——得出结论参考答案：D参考解析：发现研究的基本过程是创设问题情境、提出假设、检验假设和得出结论。
2.XXX从事教师工作20余年，热爱自己的教师职业，对学生富于热情，且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势，通过认真钻研教学技术，具备了独特的教育思想和理念，形成了成熟又独特的教学风格。
这个事例属于()。
A。
教师专业理想的建立B。
教师专业知识的拓展C。
教师专业能力的发展D。
教师专业自我的形成参考答案：D参考解析：教师专业理想的建立是教师在对教育工作感受和理解的基础上所形成的关于教育本质、目的、价值和生活等的理想和信念。
教师专业知识的拓展包括知识量的拓展、知识的质的深化和知识结构的深化。
教师专业能力的发展包括设计教学的能力、表达能力、教育教学组织管理能力和教育教学机智等。
教师专业自我就是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的、独特的教育教学方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。
从题干的描述看，这个事例属于教师专业自我的形成。
3.影响技能研究的知识前提是()。
A。
感性知识B。
程序性知识C。
理性知识D。
陈述性知识参考答案：B参考解析：程序性知识也叫操作性知识，主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题，是影响技能研究的知识前提。
4.著名教育家XXX提出了()的班级管理理论。
A。
民主管理B。
目标管理C。
平行管理D。
常规管理参考答案：C参考解析：班级平行管理的理论源于著名教育家XXX的“平行影响”的教育思想。
2019年河北特岗教师招聘考试模拟卷一参考答案及解析
2019年河北特岗教师招聘考试模拟卷一参考答案及解析第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】B。
解析：凯洛夫把教学过程视为一种认识过程。
2.【答案】A。
解析：原始社会的教育特点具有自发性、广泛性、无等级性。
3.【答案】A。
解析：本题考查的是著名教育家教育观点的区分。
夸美纽斯提出“泛智教育”，强调教育就是把一切知识教给一切人。
4.【答案】C。
解析：题干体现了身心发展的互补性。
5.【答案】B。
6.【答案】B。
解析：教师劳动的复杂性主要是指教师劳动是复杂的脑力劳动。
题干中小张老师认真研读教材，依据新的教育思想和教学方法设计教学课件，为参加讲课比赛做准备，体现了教师工作的复杂性。
教师工作的创造性主要表现在对教育内容、方法和手段的不断更新以及教育机智上。
小张依据平时的积累，对评委的问题迅速做出恰当、合理的回答，体现了教师工作的创造性。
7.【答案】A。
解析：校本课程是由学校（主体为学校教师）根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，针对学生的兴趣和需要，结合学生的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主研发或选用的课程，自主实施和评价。
是国家课程的重要补充。
8.【答案】B。
解析：“学校课程以学科分类为基础”是学科中心主义课程理论。
9.【答案】B。
解析：练习法是学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，并形成技能技巧的方法。
读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。
演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。
实验法是学生在教师指导下，利用一定的仪器和设备，采用特定的方法进行独立操作，在观察研究中获取直接经验、培养技能技巧的方法。
10.【答案】A。
解析：孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他。
“视其所以”是考察行为的动机；“观其所由”是考察行为的基本途径；“察其所安”则是观察其平时的所作所为。
2019年海南特岗教师考试模拟卷参考答案及解析
2019年海南特岗教师考试模拟卷参考答案及解析地理学科知识一、单项选择题1.【答案】B。
解析：当中国南极中山站（约69°S）处于极夜时，太阳直射北半球（21°N及其以北），也就是6月前后。
甲、乙两地同时看到日出，说明同时位于晨线上。
根据日出时当地时间推算，甲地日出在6时以前，应是昼长夜短，位于北半球，乙地日出比6时晚，应该是昼短夜长，位于南半球。
根据太阳直射北半球时晨线在地球表面的分布，应呈东南-西北向，所以甲地位于乙地的西北方向。
2.【答案】D。
解析：据上题分析，这段时间是北半球的夏季，暴风雪席卷欧洲北部应是冬春季节；澳大利亚东南部为温带海洋性气候和亚热带湿润气候，气候比较湿润，该时段气温低，不易发森林火灾；好望角附近为地中海气候，此时为温和多雨的冬季；此时墨西哥湾为夏季，热带气旋活动频繁，类似西北太平洋的台风活动。
故选D。
3.【答案】D。
解析：图中给出了典型的喀斯特地貌的演变过程。
该地貌分布于石灰岩地区，在我国云贵高原分布广泛。
D正确。
4.【答案】B。
解析：喀斯特地貌是流水侵蚀（溶蚀）作用形成的。
B正确。
5.【答案】B。
解析：根据图中陆地轮廓和经纬度位置，可判断出图示区域为北印度洋，北印度洋洋流呈顺时针方向流动，为北半球夏季，B正确。
6.【答案】D。
解析：根据上题判断，此季节为北半球夏季，我国华北平原吹东南风，D正确。
7.【答案】B。
解析：图中①处是索马里半岛沿岸，渔业资源丰富的原因是离岸风和上升流的影响，B正确。
8.【答案】A。
解析：图中A山地南坡是常绿林，热量带是亚热带；北坡是落叶阔叶林，热量带是温带，秦岭是我国南北方分界线，A山地可能是秦岭，A正确。
9.【答案】B。
解析：雪线与温度呈正相关，全全球气候变暖将会使雪线上升；喜马拉雅山的南坡降水丰富，雪线低于北坡，B正确；迎风坡降水多，雪线低，背风坡降水少，雪线低高；山地南北坡因阳坡与阴坡、迎风坡与背风坡的差异，雪线在的分布高度不同。