2019年特岗教师考试综合试题及答案
河北省2019年特岗教师招聘考试真题及答案
河北省2019年特岗教师招聘考试真题及答案一、选择题1.学校及其他教育机构依法享有的,为实现其教育宗旨,独立（）的能力A.学校自主B.教学自主C.教育自主D.办学自主2.1986年实施,2006年修订是（）A.《教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《职业教育法》3.教师职业道德区别于其他职业的特征（）A.为人师表B.行政廉洁C.爱岗敬业D.团结协作4.不讽刺、挖苦学生,体现教师职业道德规范的（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人5.教师的师德修养,不断得到提高和逐渐完善的基本途径是（）A.实践B.学习C.教学D.反思6.教学大纲改为（）A.课程标准B.教科书C教学参考书D.课程计划7.下列不属于课程的性质的是（）A家长可参与性B.可评估性C.可参与性D.可伸缩性8.最早出现专门论述教育问题的专著是（）A.《论语》B.《理想国》C.《学记》D.《大学》9.不在学校教育三要素内的是（）A.教育者B.教育对象C.教育内容D.教育过程10.学校（）能够使学生在劳累之余在体力和精神上得到放松。
A.娱乐功能B.教育功能C.健体功能D.价值功能11.算数试卷出现生字影响数学成绩,说明（）A.实用性低B.可信度低C.有效性低D.区分度低12其进锐者,其退速。
推及到教学过程中违背了（）A巩固性原则B.循序渐进原则C.可接受性原则D.量力性原则13教育心理学研究的核心内容（）A.学习过程B.教学过程C.育人过程D.评价过程14.“角”这一概念的学习,对“钝角”“锐角”“直角”概念产生（）影响A.负迁移B.非特殊成分C.横向迁移D.纵向迁移15.“爱屋及乌”反应的知觉景响是（）A.首因效应B.星轮效应C.近因效应D.刻板效应二、辨析题1、教师考核可以由学校自主进行。
2、只要进行教育,就会对儿童的发展有积极作用。
3、劳动教育就是让青少年到生产劳动第一线参与生产芳动。
4、以学业成绩好坏评价学生,往往使某些学生受打击。
2019年最新特岗教师真题含答案
2019年最新特岗教师真题含答案1．根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和( )三种。
(2007年)【评析】对抗的。
本题旨在考查课堂气氛的种类。
2．简述课堂有效管理的目标。
(2007年)【评析】(1)争取更多的时间用于学习；(2)争取更多的学生投入学习；(3)帮助学生自我管理。
此题是对课堂管理的进一步考查。
一、单项选择题1．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )。
A．维持动机作用B．促进和维持功能C．思想教育作用D．培养纪律功能2．松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的( )。
A．目的和内容B．共同语言C．深厚友谊D．约束力量3．集体则是群体发展的( )。
A．最终结果B．中间环节C．目标D．最高阶段4．联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还( )。
A．只具有个人的意义B．只有小集团意义C．依赖兴趣的作用D．没有政治意义5．( )的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。
A．斯金纳B．阿特金森C．阿尔波特D．布卢姆6．影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是( )。
A．群体压力B．群体动力C．群体凝聚力D．群体规范7．课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
A．课堂规范B．课堂气氛C．课堂管理D．课堂纪律8．教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为( )。
A．课堂管理B．课堂纪律C．课堂规范D．课堂控制9．( )曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A．戴尔B．布鲁纳C．斯金纳D．勒温10．( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A．集权B．权威C．教师主导D．民主11．下列教师促成的纪律属于结构的创设的是( )。
A．规定限制B．理解C．协助D．同情12．人际关系的形成与变化，取决于交往双方( )。
A．修养和处世方法B．身份和地位C．交往方式与方法D．需要满足的程度13．一般说来，群体问竞争的效果取决于( )。
2019年特岗教师招聘考试教育综合试题及答案(4)
2019年特岗教师招聘考试教育综合试题及答案（4）一、单项选择题1.孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则？()A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则2.某学生对待事物的态度容易受同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于()A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型3.对侵犯未成年人合法权益的行为()有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
A.学校和教师B.教育行政部门C.任何组织和个人都D.未成年人家长4.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()A.复式教育B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制5.在人的身心发展中起主导作用的因素是()A.遗传B.社区教育C.社会环境D.学校教育6.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是()A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果茨基7.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了()A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法8.在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为()A.教师自编测验B.目标参照性测验C.标准化成就测验D.定向反应性测验9.教师资格证书在()范围内有效。
A.全国B.省、自治区或直辖市C.所辖区D.当今世界所有的国家10.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12~18岁阶段的危机冲突是()A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感二、多项选择题1.德育的基本途径是()A.政治课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.社会实践活动D.共青团活动E.班主任工作2.信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是()。
19年上特岗真题_
2019 四川特岗教师真题及解析(完整版)一、单项选择题(本大题共30 小题，每小题1 分，共30 分)“在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑.错涂、多涂或未涂均无分1。
在世界教育史上，被称为“现代教育学之父”和*科学教育学的莫基人“的是（）B 赫尔巴特2。
享誉全球的教育著作“爱弥儿”的作者是（）D.卢梭3. 某教师认真负责、严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响，这体现为教育的（）C。
隐性正向功能4. 不问时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别.这种现象表的影啊人发展的因素是() B。
社会环境5。
学校强调培养具有民主意识的现代公民，体现教育的()A.政治功能6。
发达国家大多已普及12 年义务教育.而发展中国家一般仅普及9 年义务教育.这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()B。
生产力发展水平7。
教育目的对整体教育活动努力方向的指导性和结果要求体观了教育目的的()A. 定向功能8。
我国正式颁布的第一个学制是()B。
壬寅学制9。
才高八斗“学富五车指的是教师的（）C。
文化形象10。
个体的身高、体重有两个发展的高峰期一个是出生后第一年.另一个是青春期.这主要体现个体本发展遵循的规律是()C。
不平衡性11。
围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织形式的课程类型属于()B。
经验课程12。
古希脂哲学家苏格拉底创立了产婆术，它体现的主要教学方法是（）C。
谈话法13。
陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识能力进行及时测评与反馈.这种教学评价被称为（）D。
形成性评价14。
学校教育最基本的组织形式是（）A. 课堂教学15。
班级中有种群体会自觉、不自觉地与班主任发生对立，如破坏纪律、发牢骚、不参加集体活动等，这种非正式组织属于() C。
消极型16。
学习了四边形这概念，再学习正方形、长方形、平行四边形等概念，这种学习属于()B。
2019年云南特岗教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案
2019年云南特岗教师招聘考试《教育综合知识》试题一、单项选择题。
下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出。
1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革和发展的战略主题是（）。
A.以人为本，全面发展素质教育B.德育为先C.能力为重D.全面发展2、我国教师职业道德基本原则是（）。
A.热爱学生B.注重礼仪遵守公德C.集体主义D.忠诚于人民教育事业3、以学生为本就是给学生提供（）。
A.最合适的教育B.最优质的教育C.最先进的教育D.最特殊的教育4、教师具有精深的专业知识，精益求精的精神，谦虚谨慎的态度，锐意创新的品质是（）。
A.严谨治学的基本要求B.团结协作的基本要求C.为人师表的基本要求D.廉洁从教的基本要求5、提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫6、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这反映教师劳动的哪种特点? （）A.主体性B.创造性C.示范性D.长期性7、教学的根本目的是（）。
A.培养全面发展的人B.传授知识C.发展智力D.陶冶情操8、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是（）。
A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.言语直观9、教育活动的出发点和归宿是（）。
A.教学内容B.教育目的C.教育质量D.教学手段10、当代学校教学的基本组织形式（）。
A.个别教学B.分组教学C.班级授课制D.特朗普制11、教师总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是（）。
A.比较结课B.归纳结课C.活动结课D.悬念结课12、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。
A.榜样法B.陶冶法C.说服法D.锻炼法13、个体生长过程有两个高峰，其第二高峰（）。
A.乳儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期14、我国中小学教师专业标准的基本理念（）。
2019年特岗教师招聘《教育理论综合》试题及答案(卷一)
2019年特岗教师招聘《教育理论综合》试题及答案（卷一）一、单项选择题1.与“上行下效”相关的德育方法是()A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.品德评价法2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是()A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《孟子》3.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是()的教育理想。
A.前制度化B.制度化C.非制度化D.义务教育4.要素主义课程理论的代表人物是()A.布鲁纳B.巴格莱C.杜威D.赫钦斯5.批判教育学的主要代表人物之一是()A.杜威B.鲍尔斯C.梅伊曼D.赫钦斯6.学校进行教学工作的基本单位是()A.小组B.班级C.年级D.教导处7.小学生的思维()A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段8.()是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。
A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习9.教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有()A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.发展速度的不均衡性D.共性和差异性10.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是()A.课程计划B.学科课程标准C.教科书D.教学资料11.同一班的学生，听同一节课，每个人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有()A.主观性B.客观性C.社会性D.自发性12.“杀鸡给猴看”是()A.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代强化13.个体在学习某一学科或某一课题时，用于同化新知识的原有观念及其组织，称之为()A.反射B.认知结构C.学习D.能力14.在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行()A.校长负责制B.党支部领导下的校长负责制C.学校委员会负责制D.党支部负责制15.司机在看见“减速慢行”的标志后，马上放慢车速，这是()A.第一信号系统B.第二信号系统C.操作性条件反射D.无条件反射16.心理辅导工作的侧重点是()A.治疗B.补救和矫正C.预防和促进D.外部指导17.人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象是指()A.近因效应B.晕轮效应C.社会刻板效应D.首因效应18.对于那些常说“我知道这样做不好，但是就是管不住自己”的学生，教师应该加强其道德()培养。
宁夏2019年特岗教师招聘考试
宁夏2019年特岗教师招聘考试（教育综合真题）一、选择题（本大题共20题，每小题3分，共60分）1.《学记》中，当其可谓之时，时过然后学，时勤苦而难成，反映了人的身心发展过程中存在着（C）A.混沌期B.依恋期C.关键期D.最近发展期2.素质及教育的重点是培养学生的创新精神和（C）A.审美能力B.优秀能力C.实践能力D.高尚品德3.教育学生和进行教学必须了解学生的年龄特征认知水平，这就要求教师的知识结构中要有（D）A.系统的马列主义理论修养B.精深的学科专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识4.学校建筑、教室布置、校园环境通常会潜移默化的影响学生,这体现了什么的课程的重要性（D）A.观念性隐形课程B.制度性隐形课程C.心理性隐形课程D.物质性隐形课程5.在教育活动中，教师负责组织学生培养正确的方向，采纳科学方法获得良好发展，这句话的意思是（C）A.教师在教育活动中不可能起到主导作用B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育中的主导作用D.学生在教育活动中是被动的客体6.《学记》中提出“ 君子之教，喻也。
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”（A）A.启发性原则B.因材施救性原则C.巩固性原则D.直观性原则7.教师在课堂教学中，通过提问、布置作业等方式，对学生知识掌握水平过程测试并反馈的评价方式为（A）A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评价D.常规参照评价8.教育教学工作应当注重培养学生（A），促进学生的全面发展。
A. 独立思考能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力9.教师上课发现有学生在下面窃窃私语，于是罚他站着听课一天，教师的做法（C）A.正确，教师有适当批评教育学生的权利B.正确，有利于教育教学管理C.不正确，老师不能体罚或变相体罚学生D不正确，侵犯了学生的受教育权力10. 培养学生核心素养的核心是（D）A.科学精神B.责任担当C.学会学习D.全面发展的人11班主任工作的首要任务是（B）A.提高学生学业成绩B.组织建立良好的班集集体C.促进后进生转化D.协同任课教师做好教学工作12.儿童自我意识发展的第三阶段是（A）A.心理自我B.社会自我C.生理自我D.精神自我13.王老师讲课的话生动活泼，趣味幽默风趣，富有吸引力，声音抑扬顿挫并伴有适当的表情，这有助于引起学生（D）A.注意聚焦B.有意注意C.爱好学习D.无意注意14.有些同学在做数学应用题时，考查单一知识点的题目都能做对，但是考查两个以上知识点交叉的题目时就不会做，这些同学需要在下列那一个思维环节上进强化（C）A.概括与抽象B.系统化与具体化C.综合与分析D.分类与比较15.下列有关气质与性格关系的知识中错误的是（D）A.气质是先天的，性格是后天的B.气质没有好坏之分，性格有好坏之分C.气质特征表现的早，性格特征表现的晚D.气质可塑性强，性格可塑性弱16.某生数学成绩不好，经过多次努力没有进步，于是他就不想学习数学，上课不听讲，作业拖拖拉拉，他这种心理现象是属于（A）A.习得性无助B.自我效能感C.期望效应D.超习俗水平17.研究学生发展核心素养是落实哪一项检查任务的重要举措（D）A教书育人B.四个全面C.素质教育D.立德树人18.某班自习课说话的人数增多,班主任老师没有批评这些同学，而是在班会课上表扬自习课上表现好的同学，于是自习课上说话的人越来越少，这是因为受到了（C）A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化19.学生使用列提纲.国图绘图等方法增强学习效果，这种学习属于策略属于（A）A.组织B.调节C.精细加工D.计划20.提问过程是一个（A）A.教师“教”与学生“学”的双向过程B.教师“教”的过程C学生“学”的过程D单向过程二、判断题（本大题共10小题，每小题3分，共30分)21.教学过程是间接经验与直接经验相结合的过程，也是掌握知识与发展智力相统一的过程。
2019年特岗教师考试综合试题及答案
2019 年特岗教师考试综合试题及答案一、选择题1. 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育水平外，还要求具有一定的( ) 。
A. 交往水平B. 管理水平C. 学习水平D. 研究水平【答案】B专家解析：教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育水平、一定的研究水平。
2. ( ) 的研究表明，群体对个人活动起到促动作用，但有时群体也会对个体的活动起防碍作用。
A. 斯金纳B. 阿特金森C. 阿尔波特D. 布卢姆答案：C3. 《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指( ) 。
A. 教师B. 学校名称C. 私塾【答案】B。
4. 课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )A. 课堂规范B. 课堂气氛C .课堂管理D. 课堂纪律答案：B5. 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( ) 。
A. 活动课程B. 潜在课程C. 综合课程D. 学科课程6. 人际关系的形成与变化，取决于交往双方( ) 。
A. 修养和处世方法B. 身份和地位C. 交往方式与方法D .需要满足的水准答案：D7. ( ) 是衡量一个测验准确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的水准。
A. 信度C. 难度D. 区分度【答案】B专家解析：效度是指测量的准确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的水准。
8. 学生群体对个体的活动是产生促动作用还是防碍作用，取决于四个因素( ) 。
A. 活动的难易B. 竞赛动机的激发C .被他人评价的意识D. 注意的干扰E. 群体的规模答案：ABCD9. 影响人际吸引和排斥的主要因素是( ) 。
A. 距离远近B. 交往的频率C. 态度的相似性D. 个性的互补E. 外形。
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2019年特岗教师考试综合试题及答案
一、选择题
1.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育水平外，还要求具有一定的( )。
A.交往水平
B.管理水平
C.学习水平
D.研究水平
【答案】D。
专家解析：教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育水平、一定的研究水平。
2.( )的研究表明，群体对个人活动起到促动作用，但有时群体也会对个体的活动起防碍作用。
A.斯金纳
B.阿特金森
C.阿尔波特
D.布卢姆
答案：C
3.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指( )。
A.教师
B.学校名称
C.私塾
D.六艺
【答案】B。
4.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
A.课堂规范
B.课堂气氛
C.课堂管理
D.课堂纪律
答案：B
5.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
6.人际关系的形成与变化，取决于交往双方( )。
A.修养和处世方法
B.身份和地位
C.交往方式与方法
D.需要满足的水准
答案：D
7.( )是衡量一个测验准确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的水准。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
【答案】B。
专家解析：效度是指测量的准确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的水准。
8.学生群体对个体的活动是产生促动作用还是防碍作用，取决于四个因素( )。
A.活动的难易
B.竞赛动机的激发
C.被他人评价的意识
D.注意的干扰
E.群体的规模
答案：ABCD
9.影响人际吸引和排斥的主要因素是( )。
A.距离远近
B.交往的频率
C.态度的相似性
D.个性的互补
E.外形。