2019-2020学年度人教部编版语文八年级下册第四单元16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年课后辅导练习二十
B、他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞，而他个人——不过是这一理想的第一个仆从。
C、一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
D、有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。
庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之手？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”
王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。
后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么？
【答案】：无
【解析】：
第10题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，回答问题。
清官周忱
【明】焦兹
周文襄公^①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。至一处，忽点首喜日：“幸有此可生。”遂出其人。
己巳之难^②，英宗既北狩^③，挞虏^④将犯京城，声言欲据通州仓^⑤。举朝仓皇无措，议者欲遣人举火烧仓，挚敌之因粮于我^⑥也。时周文襄公适在京，因建议令各卫军^⑦预支半年粮，令其往取。于是肩负者踵接于道，不数日京师顿实，而通州仓为之一空。
我知道，孕育了十年的“火山”就要爆发了。
萨马兰奇带着他那一贯稳重的表情，慢慢地拿过信封，慢慢地拆开信封，慢慢地从里面拿出一张纸，慢慢地把这张纸打开，用眼睛看了一眼。然后，这位瘦瘦的、慈祥的西班牙老人开始慢慢地宣布：
主持人宣布伊斯坦布尔被淘汰。这是预料之中的。
紧接着开始第二轮投票。
第二轮投票结束了，我两眼紧盯着姆巴依。
他反复进行核对。然后，他拿起一个信封。
啊，我的心动了一下。
他把一张纸——肯定是第二轮投票的结果，装进信封。啊！他把信封封上了！
“我们成功了！”
我镇静地、一字一句地脱口而出。
多年的申办经验告诉我：我们已经成功了！我已经看到，投票已经结束了，否则，姆巴依不会把信封封上。我已经看到，姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉；这感觉告诉我，结果已经出来了，不需要再进行投票了，投票结束了。能在第二轮就胜出的只有中国北京！除北京外，没有任何一个城市有这个可能，巴黎不可能！多伦多更没可能！
C、怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？
D、“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )
A、任何时候，我们都应该铭记历史，缅怀为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物，更加珍惜来之不易的幸福生活。
面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界，某些过去一直被视为乌托邦的原则，如今却变得切实可行。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来。这其中就包括奥林匹克精神。当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活的消费必需品，甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。
“我们成功了！”
虽然我的声音不大，但旁边的人几乎都把眼睛转向了我。我的话使他们无比兴奋、激动。小沈悄悄过来，用力摇着我的胳膊，小声而急切地问：“真的吗？真的吗？我们真的成功了吗？”
“真的。我们成功了。”我一动没动，两眼直视前方。
随即，大家又把目光迅速转向大屏幕——
这时，姆巴依站起身来，拿着信封，走向萨马兰奇，把信封交给萨马兰奇。
第3题【单选题】
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A、奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。
B、人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。
C、英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们觉得轻松，记得牢固。
D、他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
【解析】：
第12题【现代文阅读】
阅读下面语段，回答后面问题。
之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞怒放。一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然。它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？上述种种毫无法律依据的矛盾，存活在萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助下的极权姿态，给了它们致命一击。从道义上讲，这反而是可以自圆其说的。
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列各句中标点符号运用有误的一项是( )
A、强健的肌肉是欢乐，活力，镇静和纯洁的源泉。
B、青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
C、但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。
屏幕上，评估委员会的报告讲完了。按照程序，下面就该投票了。
这时，大礼堂里的气氛越来越紧张，整个大礼堂里异常安静。人们脸上的表情都变得越来越严肃，两眼一刻不离地盯着大屏幕。
①上海通用汽车公司派来参加声援的代表小沈悄悄来到我旁边：“太紧张了，我的心都要蹦出来了。”
投票终于开始了。
第一轮投票结束后，负责计票的是塞内加尔的委员姆巴依（他是个大法官，是何振梁多年的好朋友，北京申办2000年奥运会时他就非常支持我们）。我仔细地看着他的每个动作，他认真核对后，拿起一张纸——第一轮投票结果，站起来，走向主持人，把那张纸送给主持人，然后，回到自己的座位上。
【注】①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。②质：做人质。③邯郸：地名，赵国的都城。④大梁：地名，魏国的都城。
下列句子中划线词解释有误的一项是( )
A、今邯郸去大梁也远于市：距离
B、而议臣者过于三人矣：诽谤
C、愿王察之：观察
D、后太子罢质，果不得见：结束
翻译句子。
夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑？
②公笑而抚之，且毕其说而去。
选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象？请概括。
【答案】：
【解析】：
第11题【文言文阅读】
阅读文言文，回答问题
养生
（宋）苏轼
【甲】东坡居士自今日以往，不过一爵一肉^①。有尊客，盛馔则三之^②，可损不可增。有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。
文中“湛蓝的天空”“沉甸甸的金黄麦穗”表达的是作者什么样的愿望？
【答案】：无
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
沸腾之夜
孙大光
自从我们进了大使馆的大礼堂后，这里就一直笼罩在紧张、兴奋的气氛之中。国际奥委会投票的程序极为严格、细致，甚至细致得让人感到有点儿烦琐。投票前的“准备活动”很多，有的人有些着急了。
B、吾闻战国中有一方不能称前时之闻（《伤仲永》）
C、夫已饥而食虽有嘉肴，弗食（《虽有嘉肴》）
D、晚食为美吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）
用现代汉语翻译下面的句子。
①主人不从而过是者，乃止。
②若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
【甲】【乙】两段中作者所提出的养生之道有何异同？请简要分析。
【答案】：无
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列词语书写正确的一项是( )
A、推崇支撑阐述枷琐
B、束缚祈祷徜若一剂
C、麦穗天赋崭新肤浅
D、萌生奠定赋予崭蓝
【答பைடு நூலகம்】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )
A、“蓝梦谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！”
B、我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
⑤但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。
⑥当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活需要的消费必需品。
A、③①⑥④⑤②
B、③②⑥④⑤①
C、②⑤⑥④①③
D、②⑤⑥④③①
【答案】：
【解析】：
2019-2020学年度人教部编版语文八年级下册第四单元16庆祝奥林匹克运动复兴25周年课后辅导练习二十
第1题【单选题】
下列句子中标点符号有误的一项是( )
A、恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。
B、一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？
C、这就是完美的，民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。
D、他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之词，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列词语中有错别字的一项是( )
A、恐惧崭新推崇暴风骤雨
B、凋零目睹奠定相辅相承
C、萦绕枷锁祈祷行将就木
D、束缚姊妹携手自圆其说
【答案】：
【解析】：
第9题【文言文阅读】
C、一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
D、有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。
庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之手？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”
王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。
后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么？
【答案】：无
【解析】：
第10题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，回答问题。
清官周忱
【明】焦兹
周文襄公^①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。至一处，忽点首喜日：“幸有此可生。”遂出其人。
己巳之难^②，英宗既北狩^③，挞虏^④将犯京城，声言欲据通州仓^⑤。举朝仓皇无措，议者欲遣人举火烧仓，挚敌之因粮于我^⑥也。时周文襄公适在京，因建议令各卫军^⑦预支半年粮，令其往取。于是肩负者踵接于道，不数日京师顿实，而通州仓为之一空。
我知道，孕育了十年的“火山”就要爆发了。
萨马兰奇带着他那一贯稳重的表情，慢慢地拿过信封，慢慢地拆开信封，慢慢地从里面拿出一张纸，慢慢地把这张纸打开，用眼睛看了一眼。然后，这位瘦瘦的、慈祥的西班牙老人开始慢慢地宣布：
主持人宣布伊斯坦布尔被淘汰。这是预料之中的。
紧接着开始第二轮投票。
第二轮投票结束了，我两眼紧盯着姆巴依。
他反复进行核对。然后，他拿起一个信封。
啊，我的心动了一下。
他把一张纸——肯定是第二轮投票的结果，装进信封。啊！他把信封封上了！
“我们成功了！”
我镇静地、一字一句地脱口而出。
多年的申办经验告诉我：我们已经成功了！我已经看到，投票已经结束了，否则，姆巴依不会把信封封上。我已经看到，姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉；这感觉告诉我，结果已经出来了，不需要再进行投票了，投票结束了。能在第二轮就胜出的只有中国北京！除北京外，没有任何一个城市有这个可能，巴黎不可能！多伦多更没可能！
C、怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？
D、“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )
A、任何时候，我们都应该铭记历史，缅怀为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物，更加珍惜来之不易的幸福生活。
面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界，某些过去一直被视为乌托邦的原则，如今却变得切实可行。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来。这其中就包括奥林匹克精神。当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活的消费必需品，甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。
“我们成功了！”
虽然我的声音不大，但旁边的人几乎都把眼睛转向了我。我的话使他们无比兴奋、激动。小沈悄悄过来，用力摇着我的胳膊，小声而急切地问：“真的吗？真的吗？我们真的成功了吗？”
“真的。我们成功了。”我一动没动，两眼直视前方。
随即，大家又把目光迅速转向大屏幕——
这时，姆巴依站起身来，拿着信封，走向萨马兰奇，把信封交给萨马兰奇。
第3题【单选题】
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A、奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。
B、人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。
C、英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们觉得轻松，记得牢固。
D、他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
【解析】：
第12题【现代文阅读】
阅读下面语段，回答后面问题。
之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞怒放。一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然。它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？上述种种毫无法律依据的矛盾，存活在萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助下的极权姿态，给了它们致命一击。从道义上讲，这反而是可以自圆其说的。
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列各句中标点符号运用有误的一项是( )
A、强健的肌肉是欢乐，活力，镇静和纯洁的源泉。
B、青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
C、但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。
屏幕上，评估委员会的报告讲完了。按照程序，下面就该投票了。
这时，大礼堂里的气氛越来越紧张，整个大礼堂里异常安静。人们脸上的表情都变得越来越严肃，两眼一刻不离地盯着大屏幕。
①上海通用汽车公司派来参加声援的代表小沈悄悄来到我旁边：“太紧张了，我的心都要蹦出来了。”
投票终于开始了。
第一轮投票结束后，负责计票的是塞内加尔的委员姆巴依（他是个大法官，是何振梁多年的好朋友，北京申办2000年奥运会时他就非常支持我们）。我仔细地看着他的每个动作，他认真核对后，拿起一张纸——第一轮投票结果，站起来，走向主持人，把那张纸送给主持人，然后，回到自己的座位上。
【注】①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。②质：做人质。③邯郸：地名，赵国的都城。④大梁：地名，魏国的都城。
下列句子中划线词解释有误的一项是( )
A、今邯郸去大梁也远于市：距离
B、而议臣者过于三人矣：诽谤
C、愿王察之：观察
D、后太子罢质，果不得见：结束
翻译句子。
夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑？
②公笑而抚之，且毕其说而去。
选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象？请概括。
【答案】：
【解析】：
第11题【文言文阅读】
阅读文言文，回答问题
养生
（宋）苏轼
【甲】东坡居士自今日以往，不过一爵一肉^①。有尊客，盛馔则三之^②，可损不可增。有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。
文中“湛蓝的天空”“沉甸甸的金黄麦穗”表达的是作者什么样的愿望？
【答案】：无
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
沸腾之夜
孙大光
自从我们进了大使馆的大礼堂后，这里就一直笼罩在紧张、兴奋的气氛之中。国际奥委会投票的程序极为严格、细致，甚至细致得让人感到有点儿烦琐。投票前的“准备活动”很多，有的人有些着急了。
B、吾闻战国中有一方不能称前时之闻（《伤仲永》）
C、夫已饥而食虽有嘉肴，弗食（《虽有嘉肴》）
D、晚食为美吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）
用现代汉语翻译下面的句子。
①主人不从而过是者，乃止。
②若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
【甲】【乙】两段中作者所提出的养生之道有何异同？请简要分析。
【答案】：无
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列词语书写正确的一项是( )
A、推崇支撑阐述枷琐
B、束缚祈祷徜若一剂
C、麦穗天赋崭新肤浅
D、萌生奠定赋予崭蓝
【答பைடு நூலகம்】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )
A、“蓝梦谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！”
B、我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
⑤但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。
⑥当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活需要的消费必需品。
A、③①⑥④⑤②
B、③②⑥④⑤①
C、②⑤⑥④①③
D、②⑤⑥④③①
【答案】：
【解析】：
2019-2020学年度人教部编版语文八年级下册第四单元16庆祝奥林匹克运动复兴25周年课后辅导练习二十
第1题【单选题】
下列句子中标点符号有误的一项是( )
A、恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。
B、一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？
C、这就是完美的，民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。
D、他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之词，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列词语中有错别字的一项是( )
A、恐惧崭新推崇暴风骤雨
B、凋零目睹奠定相辅相承
C、萦绕枷锁祈祷行将就木
D、束缚姊妹携手自圆其说
【答案】：
【解析】：
第9题【文言文阅读】
合集下载
2020春部编版八年级语文下册课件：第4单元 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年(共20张PPT)
我说：“这要怪你们，当年这里没有女观众”确实，当年有一很长时间 是不准女性进入赛场的，要看，让已婚女子观看，而进门正前方几乎一公 里远的山头上，才让未婚女子远眺。许戈辉说：“原以为运动场是少女挑 选如意郎君的好地方呢！”
听这里的人介绍，当年有一个母亲化妆成男子进入赛场观看儿子比赛， 儿子获得冠军，她一声惊呼露出女声，上前拥抱又露出女形。照理应该惩 罚，但人们说运动冠军一半是人一半是神，我们怎么能处罚神的母亲，此 端一开，渐渐女性可以入场观看比赛了。
zhàn( 湛 )蓝 崭．新( zhǎn ) 束 fù( 缚 )
2．下列词语中没有错别字的一项是( A ) A．浩劫 魅力 担惊受怕 分崩离析 B．束缚 哀退 无可指摘 暴风骤雨 C．肤浅 凋零 争锋相对 自园其说 D．推祟 祈祷 行将就木 相辅相成
【解析】B 项“哀”应为“衰”；C 项“争”应为“针”，“园”应为 “圆”；D 项“祟”应为“崇”。
我不止一次看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像，大多须发茂 密，肌肉发达，身上只披一幅布，以别针和腰带固定，上身有一半袒露， 赤着脚，偶尔有鞋，除了忧郁深思的眼神，其他与运动员没有太大的差别。
别的文明多多少少也有这两方面的提倡，但做起来常常顾此失彼，或流 于愚勇，或流于酸腐，或追慕骑士，或仿效寒士，很少构想两相溶铸、两 相提升的健全状态。因此，奥林匹亚是永恒的世界坐标。
5．下面句子没有语病的一项是( B ) A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产 生。 B．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的 体育项目。 C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先 水平。 【解析】A.语序不当，三个词顺序为：讨论、推举、表决；C.前后不一致， 删掉“否”；D.没有主语，删掉“随着”。
2019春人教部编版八年级语文下册教学课件：第四单元第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年(共36张PPT)
要 格的要求，不能随意改动。
素
归结。
Байду номын сангаас
语文要素
（2）横式结构：并列展开的论证结构。 ①总—分—总式，即先提出中心论点，然后根据
语 中心论点中提到的几个方面的内容，逐个展开论
述，最后总说。
文 ②总—分式，即先提出中心论点，再列出分论点， 要
从几个方面对中心论点加以阐发。 ③分—总式，即先从几个方面加以阐述，然后对
名师导学
在国际奥委会的积极努力下，现代奥林匹克运动史
上第一届奥运会于1896年4月6日在雅典胜利举行。来
自13个国家的295名运动员参加了田径、游泳（包括跳
水）、举重、摔跤、体操、自行车、射击、击剑等项 目的竞赛。第一届奥运会虽然还很不正规，但奥林匹
克运动终于登上了历史舞台。国际奥委会的成立和第
一届1896年雅典奥运会的召开，标志着奥林匹克运动
素 其总结归纳，得出中心论点。
④对照式，即在论证过程中，把两种事物（意思）
进行对比，或者用某一事物（意思）来烘托另一 事物（意思）。
语文要素
2. 判断议论文的结构形式可根据不同文章的结 语 构特点来进行。 （1）层进式文章的结构特点：是什么——为
文 什么——怎么办。
要 （2）总—分—总式文章的结构特点：提出论
在就不需要学习雷锋精神呢？（删去“就不”）
名师导练
4. 阅读材料，拟写一个新闻标题，并说明理由。
5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬 中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主 题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余 个故事，60余段朗读。它用优美的文字丰富人们的精 神世界，以文学之名叩问生命，呈现出生命之美、文 学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后， 《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。
2019-2020学年度初中语文八年级下册第四单元16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年人教部编版课后辅导练习第六十六
实在忍不住，我在这条神圣的起点性跑道上跑了整整一圈。许戈辉在一旁起哄：“余老师跑得不对，古代奥运选手比赛时全都一丝不挂！”
我说：“这要怪你们，当年这里没有女观众。”
确实，当年有很长时间是不准女性进入赛场的，要看，让已婚女子观看，而进门正前方几乎一公里远的山头上，才让未婚女子远眺。许戈辉说：“原以为运动场是少女挑选如意郎君的好地方呢！”
联系上下文，具体分析“母亲化妆看比赛”的故事在文中的意义和作用。
联系上下文，谈谈你对下列句子中划线词语的理解。
①一脚踏入圣地，你一定会猛然停步，因为被一种阵势吓着了……
②希腊人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的标本。
根据全文开看，为什么“奥林匹亚是永恒的世界坐标”？
文章的最后一段写到“我明确无误地感受到了古代中华文明的差距”，作者认为这个“差距”是什么？
C、英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们觉得轻松，记得牢固。
D、他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
【答案】：
【解析】：
给下列划线字注音有错误的一项是( )
A、崩溃（kuì）浩劫（jié）阐（chǎn）述萦（yínɡ）绕绚（xùn）丽
B、严峻（jùn）枷（jiā）锁歧（qí）途挚（zhì）爱奠（diàn）定
D、丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，都应受到足够的重视。
【答案】：
【解析】：
下列划线字的注音不完全正确的一项是( )
A、浩劫（jié）萦绕（yíng）崩溃（bēng kuì）
B、绚丽（xuàn）含苞（bāo）阐述（chǎn shù）
C、崭新（zhǎn）拙劣（zhuō）襁褓（qiáng bǎo）
①【A】处画线句中，“______”一词使用不当，可改为“______”。
我说：“这要怪你们，当年这里没有女观众。”
确实，当年有很长时间是不准女性进入赛场的，要看，让已婚女子观看，而进门正前方几乎一公里远的山头上，才让未婚女子远眺。许戈辉说：“原以为运动场是少女挑选如意郎君的好地方呢！”
联系上下文，具体分析“母亲化妆看比赛”的故事在文中的意义和作用。
联系上下文，谈谈你对下列句子中划线词语的理解。
①一脚踏入圣地，你一定会猛然停步，因为被一种阵势吓着了……
②希腊人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的标本。
根据全文开看，为什么“奥林匹亚是永恒的世界坐标”？
文章的最后一段写到“我明确无误地感受到了古代中华文明的差距”，作者认为这个“差距”是什么？
C、英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们觉得轻松，记得牢固。
D、他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
【答案】：
【解析】：
给下列划线字注音有错误的一项是( )
A、崩溃（kuì）浩劫（jié）阐（chǎn）述萦（yínɡ）绕绚（xùn）丽
B、严峻（jùn）枷（jiā）锁歧（qí）途挚（zhì）爱奠（diàn）定
D、丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，都应受到足够的重视。
【答案】：
【解析】：
下列划线字的注音不完全正确的一项是( )
A、浩劫（jié）萦绕（yíng）崩溃（bēng kuì）
B、绚丽（xuàn）含苞（bāo）阐述（chǎn shù）
C、崭新（zhǎn）拙劣（zhuō）襁褓（qiáng bǎo）
①【A】处画线句中，“______”一词使用不当，可改为“______”。
统编版八年级语文下册-16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 课件
现代奥运会计划每四年举办一届，1916年本应在德 墨剑飘雨
国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战而停办。 1919年4月，第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席 了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员会，发表了题 为“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”的演讲，阐述了奥 林匹克运动的精神内涵。
字词清单
在特殊历史时期，奥林匹克主义勇敢、坚强的 精神品质在动荡的时局下依然顽强发展。
liyongqiang
品味第一部分
“而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显 了它即将扮演的崭新角色的意义。”这句话在文中有什 么作用？
总领全文。“崭新角色”指奥林匹克主义被赋 予的新任务，引出下文对新任务的叙述。
什么时候中国能派运动员参加奥运会？什么时候中 国能获得奥运会金牌？什么时候中国能举办奥运会？
爱国体育人士刘长春，第一枚金牌获得者许海 峰，2008年北京奥运会，各自用震人心魄的方式完 美回答了“奥运三问”。
蔡元培——完全人格，首在体育
1917年，蔡元培出任北京大学校长后，在“思想 自由、兼容并包”的总方针下，将体育排在“德育、 智育、美育”的前面，提出了“完全人格，首在体育” 的教育思想。
liyongqiang
品味第二部分
第⑤段中作者从哪个角度阐释了“要重启奥林匹克时代” 的原因？
改革教育的角度。作者不满青少年为呆板复杂 的教学方法、愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用 下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚，希望 通过复兴奥运会来改变传统教育方法与教育内容， 从而促进青少年。
品味第二部分
崩溃 歧途（ qí ） 沉甸甸（diàn）
姊妹（ zǐ ） 阐述（chǎn） 气氛（ fēn ） 湛蓝（zhàn） 含苞欲放（ bāo ）
国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战而停办。 1919年4月，第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席 了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员会，发表了题 为“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”的演讲，阐述了奥 林匹克运动的精神内涵。
字词清单
在特殊历史时期，奥林匹克主义勇敢、坚强的 精神品质在动荡的时局下依然顽强发展。
liyongqiang
品味第一部分
“而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显 了它即将扮演的崭新角色的意义。”这句话在文中有什 么作用？
总领全文。“崭新角色”指奥林匹克主义被赋 予的新任务，引出下文对新任务的叙述。
什么时候中国能派运动员参加奥运会？什么时候中 国能获得奥运会金牌？什么时候中国能举办奥运会？
爱国体育人士刘长春，第一枚金牌获得者许海 峰，2008年北京奥运会，各自用震人心魄的方式完 美回答了“奥运三问”。
蔡元培——完全人格，首在体育
1917年，蔡元培出任北京大学校长后，在“思想 自由、兼容并包”的总方针下，将体育排在“德育、 智育、美育”的前面，提出了“完全人格，首在体育” 的教育思想。
liyongqiang
品味第二部分
第⑤段中作者从哪个角度阐释了“要重启奥林匹克时代” 的原因？
改革教育的角度。作者不满青少年为呆板复杂 的教学方法、愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用 下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚，希望 通过复兴奥运会来改变传统教育方法与教育内容， 从而促进青少年。
品味第二部分
崩溃 歧途（ qí ） 沉甸甸（diàn）
姊妹（ zǐ ） 阐述（chǎn） 气氛（ fēn ） 湛蓝（zhàn） 含苞欲放（ bāo ）
部编人教版八年级下册语文 第4单元 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
写作特色
1.语言优美，具有形象性。 演讲的重点是阐述奥林匹克精神的内涵，作者用优美形 象的语言将自己深刻、独到的见解表达出来，使抽象的 概念形象化。例如，“我的印象反而是我正目睹它再次 含苞欲放”“狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明”等 语句，运用比喻的修辞手法，形象优美，给人留下深刻 印象。
2. 思想深邃，具有前瞻性。
第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
顾拜旦
学习目标
1. 了解顾拜旦的相关常识及奥林匹克运动的历史， 梳理文章内容。
2. 体会本文的写作特点，感受演讲的魅力。类的和平事业。
作者简介
顾拜旦（1863—1937），法国 教育家、社会活动家，现代奥林匹 克运动创始人。1883年首次提出举 行世界性体育比赛的设想。1894年 在巴黎成立国际奥林匹克委员会， 被选为秘书长，并促成1896年第1 届奥林匹克运动会在希腊雅典举行。
1896—1925年任国际奥委会主席。1925年 起任国际奥委会终身名誉主席。为奥林匹克 运动的复兴和发展做出了巨大贡献。代表作 有《体育颂》《运动心理学试论》等。
背景材料
奥林匹克运动会起源于古希腊的奥林匹亚竞技， 每四年举行一次，若因故不能举行，届数仍按顺序 计算。奥林匹克运动会曾因两次世界大战中断过三 届（1916年、1940年、1944年）。
一是“我们”正处在历史的转折关头，渴求进步 但又常常误入歧途的人类精神开始致力于将青少年 从平衡状态中挣脱出来；二是青少年开始为呆板而 复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智 的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界 观所束缚。
4.作者认为完美的、民主的奥林匹克精神是什么？ 让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各
整体感知
本文的层次结构 第一部分（1） 回顾历史，指明前景 第二部分（2—7） 阐述奥林匹克精神的内涵 第三部分（8—10） 赞扬盛会，憧憬未来
人教版八年级语文 下册 第四单元 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 课件(共35张PPT)
写作特色
2.运用比喻的修辞手法，语言生动、形象。
本文运用比喻的修辞手法，使语言生动形象。如 文章第3段“自信与它的姊妹平和总是携手并进、 相 辅相成”，将“自信”“平和”比作“姊妹”，生动 形象地写出了奥林匹克精神的本质。再如第5段“这25 年来我们成功兴建的事业大厦，便是这副模样”，将 “奥林匹克运动复兴事业”比作“大厦”，表现了作 者对奥林匹克运动复兴的欣慰与自豪之情。
名言欣赏：
语言不只是交流与思维的工具，更 是人的生存空间、生存条件与存在方式。 语文活动就是人的生命运动。
导入新课
同学们知道中国曾经在哪一年举办过奥林匹克 运动会吗？又将要在哪一年举办冬奥会呢？
2008年
2022年
奥林匹克运动会是目前世界上影响力最大的体 育盛会之一。今天我们要学习的这篇文章，将带我 们了解它1919年的发展情况。
合作探究
顾拜旦倡导的奥林匹克精神对我们今天的学习 和生活有何意义？
奥林匹克运动体现的大众参与意识、顽强激越 的意志力、永不服输的拼搏精神，永远激励着我们 发奋学习、克难奋进、砥砺前行、拥抱成功！
主旨探究
这篇演讲词回顾了奥林匹克运动的发展史， 阐明了全新的奥林匹克理念和近代奥林匹克精神 的真正内涵，表达了对奥林匹克运动美好未来的 坚定信念。
qiǎng bǎo yíng xuàn zhuō
襁褓 萦绕 绚丽 拙劣
jiā suǒ diàn
枷锁 奠定
zhòu
暴风骤雨
字词积累
形容集团、国家等分裂瓦解。 分崩离析
挑出错误，加以批评。 指摘
十分推重。 推崇
襁褓
包裹婴儿的被子和带子。
行将就木
快要进棺材了。指人临近相死辅亡相。成
针锋相对
2020春人教部编版八年级语文下册教学课件：第4单元 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年(共48张PPT)
C．今年 5 月，参加北京国际合作高峰大会的国家将 共建合作平台，共商合作大计，共享合作成果，为解决 当前世界经济面临的问题寻找方案。(“共建合作平台” 与“共商合作大计”互换位置)
D．我国发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子 号”圆满完成了 4 个月的在轨测试任务，正式交付用户 单位使用。(把“发射了”改为“发射的”)
本次庆典是在欢乐祥和的气氛下举行的。古老的赫 尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席，深得人类挚爱 的瓦莱州派出的首席代表，这座美丽而又好客的城市的 领导们，远近闻名的歌手，以及经历千挑万选、朝气蓬 勃的体操团队，齐聚于此地，为这次盛会赋予了历史自 觉性、公民精神、自然性、青春、艺术性等五重声誉。
愿钟爱勇敢者的幸运之神，厚待刚刚决定申办第 7 届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好愿望。
侯课自学 基础过关 阅读理解 写作积累 主题助读
1．辨音：给下列加点字注音。
(1)指摘．( zhāi )
(2)襁．褓．( qiǎng bǎo
)
(3)萦．绕( yíng )
(4)绚．丽( xuàn )
(5)拙．劣．( zhuō liè
) (6)枷．锁( jiā )
(7)束缚．( fù )
(8)奠．定( diàn
(4)就是在这般情景下，古代奥林匹克主义的 xuàn lì
( 绚丽 )梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。
(5)青少年开始为呆板而复杂的教育 jiā suǒ
( 枷锁 )所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互
作用下的道德说教以及 zhuō liè( 拙劣 )fū qiǎn
( 肤浅 )的世界观所 shùfù( 束缚 )。
请允许我详细阐述一下二者的区别。运动员非常享 受努力拼搏的乐趣。他喜欢施加于肌肉和神经上的那种 压力感，因为压力往往给人一种胜利在望的感觉，即便 有时到最后他未能获胜。这种享受，深入运动员的内心， 某种程度上甚至可以说只涉及自身。请想象一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所 振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。许久
2019-2020学年度八年级语文下册第四单元16庆祝奥林匹克运动复兴教案新人教版143(书利华教育网)
——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度八年级语文下册第四单元16庆祝奥林匹克运动复兴教案新人教版143(书利华教育网)______年______月______日____________________部门1．体会奥林匹克精神的内涵与价值。
2．感受演讲精品的魅力。
3．总结、借鉴典范演讲的经验，在历练中提高演说能力。
通过探究和体会，概括、总结这次成功演讲的经验，并在演讲实践中锻炼、提高演讲能力。
一、新课导入第24届冬季奥林匹克运动会，将于2022年2月4日至2022年2月20日在我国北京和张家口联合举行。
这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。
奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。
古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。
之后于1894年6月成立了奥林匹克委员会，并于1896年在雅典召开了第一届奥林匹克运动会。
让我们昂首走进奥运，走近顾拜旦。
二、资料助读——了解顾拜旦顾拜旦(1863—1937)，现代奥林匹克运动的创始人，他担任了近20年的国际奥委会主席，被称为“奥林匹克之父”。
顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。
由于他对现代奥林匹克运动的卓越贡献，被国际奥委会授予终身名誉主席称号。
他光辉的一生为奥林匹克运动做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，为世界文化史和体育史留下了不朽的篇章。
三、朗诵课文，整体把握1．教师简述课文内容，并板书要点。
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演讲。
这次演讲以奥林匹克精神为中心，内容主要包括：①简要回顾五年的历史。
②说明奥林匹克主义与一般体育运动的不同之处。
(第2～4段)③复兴奥运会的宗旨——通过体育竞赛来教育青年。
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第4单元第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习(I)卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第4单元第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共9题；共32分)1. （10分）阅读下面的文字，完成小题。
人生，总有许多沟坎需要跨越；岁月，总有许多遗hàn需要弥补；生命，总有许多迷茫需要领悟。
生命于我们，只是沧海一栗，然而却承载了太多的情非得已。
聚散离合，痛苦欢笑，花开花谢，四季轮回，都写满了生活的痕迹；春的和煦，夏的炽烈，秋的丰硕，冬的lǐng冽，都演绎成了人生路上旖旎的风景。
（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
hàn________________lǐng遗________承载炽烈________冽（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
（3）“都演绎成了人生路上旖旎的风景”中，“旖旎”的意思是________。
（4）画线句子的修辞手法是________。
2. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B . 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C . 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
D . 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
3. （2分）下列各句中有语病的一项是（）A . 在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
B . 勇气是战争中的美德，它能够在时势中造就英雄。
C . 古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。
D . 当恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。
4. （2分）填入下面句子空白处恰当的一项是（）有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的________非得同他的家谱或钱包挂钩呢？A . 肌肉力量、形体美、获胜的意志以及锻炼的毅力B . 形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志C . 锻炼的毅力、形体美、获胜的意志以及肌肉力量D . 肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及形体美5. （2分）下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）A . 面对金融系统分崩离析的风险，出席达沃斯年会的代表们已经达成一致，将呼吁共同采取全球性解决方案，应对危机。
部编人教版2019-2020学年八年级下册语文第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》 课件
2017年7月，国际奥委会决定由法国巴黎承办2024年 奥运会，由美国洛杉矶承办2028年奥运会，并于9月14 日在秘鲁首都利马召开的国际奥委会第131次全会中正 式宣布这两届奥运会的归属。
奥林匹克五环标志
奥林匹克五环标志，它 由5个奥林匹克环套接组 成，有蓝、黑、红、黄、 绿5种颜色。五环的含义 是象征五大洲的团结以 及全世界的运动员以公 正、坦率的比赛和友好 的精神在奥林匹克运动 会上相见。
从青少年角度考虑，他们的心态渐趋平和与自信， 他们推崇奥林匹克精神，正在不断走出阴影，走向崭 新的未来。
奥林匹克精神的内涵在于和平、公正和教育，这是 为未来奠基的工程，有着不可低估的历史作用和时代 意义。
奥林匹克有着悠久的历史，更拥有新的未来，它必 将承前启后，成为人们心灵、精神、思想和情感上的 支柱，撑起晴空，迎来丽日。
2.作者重启奥林匹克时代的原因是什么？
（1）“我们来到了历史的转折关头”，人类渴 望进步，但又常常误入歧途。（从整个人类的 进步着眼） （2）对教育的方法、方式和内容不满，希望通 过复兴奥运会来改革教育，从而促进青少年全 面、均衡、协调的发展。可以说，顾拜旦复兴 奥运会的根本宗旨就是通过体育竞赛来教育青 年。
浩hào劫 jié 推崇chóng 行xíng将就木 携xié手 嵌qiàn入 枷jiā锁 愧kuì不敢当 挚zhì爱 麦穗suì
指摘zhāi 襁qiǎng褓bǎo 凋diāo零líng 萦yíng绕rào 绚xuàn丽 拙zhuō劣liè 野蛮mán 湛zhàn蓝 骤zhòu雨
【复兴】 衰落后再兴盛起来。 【分崩离析】 形容集团、国家等分裂瓦解。 【浩劫】 大灾难。 【指摘】 挑出错误，加以批评。 【推崇】 十分推重。 【日益】 一天比一天更加。 【暴风骤雨】 来势急速而猛烈的风雨，比喻声势 浩大、发展迅猛的群众运动。 【襁褓】 包裹婴儿的被子和带子。
奥林匹克五环标志
奥林匹克五环标志，它 由5个奥林匹克环套接组 成，有蓝、黑、红、黄、 绿5种颜色。五环的含义 是象征五大洲的团结以 及全世界的运动员以公 正、坦率的比赛和友好 的精神在奥林匹克运动 会上相见。
从青少年角度考虑，他们的心态渐趋平和与自信， 他们推崇奥林匹克精神，正在不断走出阴影，走向崭 新的未来。
奥林匹克精神的内涵在于和平、公正和教育，这是 为未来奠基的工程，有着不可低估的历史作用和时代 意义。
奥林匹克有着悠久的历史，更拥有新的未来，它必 将承前启后，成为人们心灵、精神、思想和情感上的 支柱，撑起晴空，迎来丽日。
2.作者重启奥林匹克时代的原因是什么？
（1）“我们来到了历史的转折关头”，人类渴 望进步，但又常常误入歧途。（从整个人类的 进步着眼） （2）对教育的方法、方式和内容不满，希望通 过复兴奥运会来改革教育，从而促进青少年全 面、均衡、协调的发展。可以说，顾拜旦复兴 奥运会的根本宗旨就是通过体育竞赛来教育青 年。
浩hào劫 jié 推崇chóng 行xíng将就木 携xié手 嵌qiàn入 枷jiā锁 愧kuì不敢当 挚zhì爱 麦穗suì
指摘zhāi 襁qiǎng褓bǎo 凋diāo零líng 萦yíng绕rào 绚xuàn丽 拙zhuō劣liè 野蛮mán 湛zhàn蓝 骤zhòu雨
【复兴】 衰落后再兴盛起来。 【分崩离析】 形容集团、国家等分裂瓦解。 【浩劫】 大灾难。 【指摘】 挑出错误，加以批评。 【推崇】 十分推重。 【日益】 一天比一天更加。 【暴风骤雨】 来势急速而猛烈的风雨，比喻声势 浩大、发展迅猛的群众运动。 【襁褓】 包裹婴儿的被子和带子。