《带着村庄上路》阅读答案
2019成人高考高起点《语文》模拟题及答案2
2019成人高考高起点《语文》模拟题及答案(1)考试总分：150分考试时间:120分钟第一题：单顶选择題第1题：(4分)下列各组加点字，读音全都相同的一组是()。
A 数(Shǔ )数说数伏不可胜数数典忘祖 B识(Shí) 识别识破博闻强识远见卓识 C.横(héng) 纵横横行妙趣横生专横跋扈D模(mó)模型模具模棱两可装模作样下列各组词语中，没有错别字的一组是()。
A 赡养涸泽而渔反聵哗众取宠 B简练人才倍出作祟励精图治C杀戮严惩不贷修葺罄竹难书D整饬莫衷一是阔绰积毁消骨第3题：(4分)依次填入下面文段横线处的关联词语，恰当的一组是这已经是二三十年前的事了。
我最近还见到这位朋友。
那一点灯光____________ 鼓舞一个出门求死的人多活了许多年， ________ 使他到现在还活得健壮。
我没有跟他重谈灯光的话。
___________ 我想，那一点微光一定___________在他的心灵中摇曳。
A 定然况且因为还B 必然况且但是也C居然而且但是还D 显然而且所以也第4题：（4分）第6题：（4分）填入文中横线处的句子，排列顺序恰当的一项是（）书不能太少，也不能贪多，。
精读应循序渐进，扶摇直上， ,层层上升，迅速接近顶端。
切忌贪多图快，囫囵吞枣，否则势必根基不稳，。
□容易沦为别人的思想奴隶□ 太少则行而不远□贪多则消化不良□有如登塔A 口口口口B 口口口口C. 口口口口D □□□□第二题：现代文阅读第1题：（4分）生。
旦召・（A第□段说明的中心是（〉。
A研究者们利用玻璃的特性,加工制作出新型玻璃 B玻璃的走义、性质和特性C结晶玻璃打破了玻璃的传统定义D玻璃的应用范围和功能扩大了【正确答案】：A【答案分析】:本题考查理解文段主要内容的能力。
第□段的主体内容是围绕研究者们根据玻璃的特性，加工新型玻璃进行表述的。
因此，正确答案为A项。
第3题：（4分〉第4题：（4分）下列说法中能恰当概括全文内容的一项是（）。
2023年中考语文真题分项汇编(全国通用)：专题09 文学类文本阅读(第01期)(原卷版)
专题09文学类文本阅读（2023·广西·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
长长的山路沈念①村与寨之间，山路相连，弯曲环绕，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。
父亲带着村民修这条路，已是十多年前的事了。
②那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。
进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随时小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣。
我每天上学必经此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。
在校门前的三岔路口，我曾发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方。
③寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，不求人，凡事靠自己。
那时候，很多条件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路。
刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时候，就望着他们的新支书……④父亲也不是没找过乡长。
乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记。
那天父亲守在外面，瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实在是拿不出钱了。
父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的不是滋味。
后来有乡干部说县长要来，他当时心一硬，决定豁出去了。
他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对村民有个交代。
⑤那天，乡干部集中在礼堂开会。
龙县长坐在台上讲话，字正腔圆，听得到声音在墙壁上碰撞。
父亲站在外面，龙县长的讲话碎片似的飘进耳中：“农村广阔天地，不能死脑筋搞农业，我们准备在有条件的地方发展乡镇企业，有条件要上，没有条件创造条件也要上。
”⑥县长一行人走出礼堂，看到父亲站在空阔的院子里，独独的一个人，站得笔直，一动不动，风吹动着他那条军绿色裤子的下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。
⑦“县长，帮我们修路。
”父亲说完这句话，就一声不吭了。
车从乡政府大院出发了，车厢内空气沉滞，县长的表情凝重。
⑧那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。
几个干部无从下脚，落在后面。
句位句法句读
句位句法句读(2009-06-10 14:04:17)对备战高考的学生来说, 句意理解题历来是一个重难点。
虽然该类题目答题要求“意思对即可”，但评卷抠点严格,大多考生仅能触及部分得分点，丢掉到手的分数。
原因是多方面的,而缺乏句位、句法和句读意识是失分的主要原因，因此有强化三种意识的必要。
一、句位所谓“句位”，即句子在文本中所处的具体位置。
重要句子的隐含意义如何破解，需要考生根据上下文来推敲，因为这种句子往往就是体现主旨的中心句或者串联文字的重点句，而句位就决定了筛选相应信息的区间。
从某种意义上说，句位是和结构密切关联的，句位演绎出结构，结构决定了句位。
一般说来，句位有三种情形：一是文本之前或段落之首，起总起或统领作用；二是文本之末或段落之后，起总收前文或深化主旨作用；三是段落之间或文段之中，其作用是承上启下、衔接过渡。
【例1】自古以来，诗文常以杨柳为咏春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故，实因其树有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的原故。
这种特殊的姿态便是“下垂”。
不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木都凭仗春的力而拼命向上，一味求高，忘记自己的根本。
其贪婪之相不合于春的精神。
最能象征春的神意的，只有垂杨。
（《杨柳》丰子恺）题目：“最能象征春的神意的，只有垂杨。
”请根据文意对这句话加以阐释。
这是2006年高考辽宁卷现代文阅读中的语意理解题。
从句位上看，这句话是本段的收束句，也是全文的最后一句话，显然带有总结、点题、升华的作用。
这篇文章通过赞美杨柳“贱”而有用、高而能下的品质，体现了作者在处世待物上超越世俗名利欲念的人生观念。
在本段中，这句话之前有两层意思：一是“垂柳”“与和平美丽的春光十分调和”；二是“别的树木”“其贪婪之相不合于春的精神”，这是通过否定“其它树”来肯定“杨柳”的，换句话从正面说，就是杨柳没有“贪婪之相”。
【浙江专升本】2013年浙江专升本语文真题及答案
浙江省2013年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试大 学 语 文请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、选择题（在每小题的四个选项中选出一个正确的答案。
本题共有20小题，每小题1分，共20分）1.下列加点词语解释不正确．．．的一项是( )。
A．爱．其子，择师而教之 爱：疼爱.B．同是天涯沦落人，相逢何必曾．相识 曾：竟然.C．沛公旦日从．百余骑来见项王 从：使……跟随。
D．会天大雨，道不通，度．已失期 度：估计，揣测。
2.下列加点词语解释不正确．．．的一项是( )。
A．子布、元表诸人各顾其妻子．． 妻子：妻子和子女。
B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常．．也 非常：意外事故。
C．是故弟子不必不如师，师不必．．贤于弟子 不必：不一定。
D．初一．．交战，操军不利 初一：农历每月的第一天。
3.下列句子中没有．．通假字的一项是( )。
A．乃使从者衣褐，怀其璧，从径道亡 B.两溪渚崖之间，不辩牛马C．距关，毋内诸侯 D.三岁贯女，莫我肯顾4.下列句子中加点词语属于名词活用为动词的一项是( )。
A．可烧而走．也 B.将军身披．坚执锐C．吾妻之美．我者 D.假舟楫者，非能水．也，而绝江河5.下列成语中没有．．错别字的一项是( )。
A．修养生息 B.滥竽充数 C.走头无路 D.鬼计多端6.下列关于调查报告的表述不正确．．．的一项是( )。
A．调查报告就是调查、研究、分析、结论书面化的文字B．调查报告没有固定的格式，一般来说，分为标题、正文、署名、日期等部分。
C．主体部分要交代调查的对象、方法及经过，调查内容不必详细写出。
D．撰写调查报告，应广泛收集材料，善于分析材料。
成考《高起点-语文》模拟试题(3)
成考高起点《语文》备考试题及答案(3)一、语言知识与语言运用(共24分，每题4分)1.下列词语中画线的字的读音，全都不相同的一组是( )A.跋扈踯躅蹙额踟蹰不前一蹴而就B.整饬饷银气馁文过饰非以飨读者C.翌日蓊郁翱翔翻云覆雨振翮高飞D.磨砺麾下奢靡麻木不仁摩肩接踵答案：C2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.和言悦色礼屈词穷面黄饥瘦B.以警效尤陈归陋习叱咤风云C.方枘圆凿擢发难数驷马难追D.独树一帜翻然悔悟变本加历答案：C3.依次填入横线处的词语，恰当的一组是( )①他对别人都很好，唯独对他的爸爸__________不尊重。
②金融界的人士都应该清楚地知道，在资本的转换和__________过程中，人的作用始终是第一位的。
③对于各种不正确的治学方法，我们都要注意__________。
A.特别增殖防止B.格外增殖制止C.特别增值制止D.格外增值防止答案：A4.下列句子中，画线的成语使用恰当的一句是( )A.这绝不是面目全非地抄袭旧书本所能完成的工作，而是一项创造性的科学工作。
B.同学们问我的学习方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。
C.王教授讲课时引经据典，博学程度和记忆力十分惊人。
D.周小玲使劲憋自己的嗓子，企图使它发出一种苍老的声音，但结果弄得不三不四，又像老生，又像花旦。
答案：C5.下列各句中，没有语病的一项是( )A.1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。
12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
B.鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
C.这次偷渡人数竞多达15人以上，属于有组织、有预谋的重大偷渡案件。
D.外交部提醒赴国外的中国公民提高警惕，谨言慎行，加强防范。
答案：D6.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )海面上的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。
它那愤怒的咆哮声，有时像大炮轰发，__________。
网络教育入学考试语文试卷(高起专)
成人教育、网络教育入学考试语文试卷（高起专）一.单项选择题1.下面加点字的读音完全正确的一项（）A.不啻．（chì）迂讷．（nè）邑庠．（xiáng）咸与．（yù）维新B.忤．（wǔ）逆觇．（chān）视叱咤．（chà）乳臭．（xiù）未干C.酵．（jiào）母斡．（wò）旋安谧．（mì）为虎作伥．（zhàng）D.鸩（．．zhèn）毒嗾．（shuō）使萧瑟．（sè）自怨自艾．（yì）答案：A2.下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.稽查声名狼藉矫饰味同嚼蜡B.泥淖阴谋诡计抹煞别出心裁C.脉搏融会贯通湮灭相形见绌D.祛疑怙恶不悛皈依委曲求全答案：D3.下列各句中没有语病的一句是（）A.对于老年人的膝关节骨质增生，虽然治疗方法很多，但老年人大多数喜欢外用敷药。
B.本店急聘，本市户口的、初中以上文化的、年龄在20岁左右的女导购小姐8名。
C.阿蒂亚在新闻发布会上强调，几十年的情况证明，油价大起大落，不但对石油消费国不利，对生产国也有影响，保持油价的稳定符合双方的利益。
D.各国推行的新法规为投资者提供了法律武器，投资者可以通过法律手段对付那些行为不端的公司，保障及提高他们的长远利益和投资风险。
答案：C4.下列各句中括弧内成语的使用，恰当的一项是（）A.“疯了，疯了，人类疯了！”许多人面对克隆的人的问题无一例外地表示出（痛心疾首）。
B.近来，到医院儿童铅中毒专科就诊的孩子骤然增多，许多孩子因铅中毒导致行为异常，家长（忧心忡忡）。
C.时间无处不在，却没有人得以切实的触摸,时间（如影随形），生活的点点滴滴之中，绽放着自己的魅力与影响。
D.时至今日，官本位的观念在一些人心目中仍然挥之不去。
就连来华投资的外商，也都要“晋官加爵”，好像只有当上“副处级”干部了才有说服力，才心安理得，（名至实归）。
2023年成人高等考试《语文》(高起专)模拟试卷三
2023年成人高等考试《语文》（高起专）模拟试卷三[单选题]1.依次填入句中横线上的词语，正确的一组是()《四世同堂》是一部（江南博哥）很好的电视剧。
它忠实地体现了老舍先生作品的_______，浓郁而亲切的_______人情气息弥漫始终，它记述了历史，同时又记述了北平的_______，北平人及他们的思绪、感情和生活。
这种深沉、朴实的_______，是与导演对作品的深刻理解分不开的。
A.风格风俗风光情调B.风采风物风俗格调C.风格风土风情格调D.风貌风俗风景情调参考答案：C参考解析：此类试题可以用“定位排除法”来做。
“风格”“风俗”“风光”“风采”“风物”“风土”“风情”“风貌”“风景”都只是一字之差，但意义却大不相同。
“风格”主要指作家的写作作风。
“风俗”表特定区域、特定人群沿革下来的风气、礼节、习惯等的总和。
“风光”指风景、景物或名胜风景。
“风采”指美好的仪表举止、神采。
“风物”指一个地方特有的风光景物。
“风土”指风俗习惯与地理环境等。
“风情”指风土人情。
“风貌”的意思是风采、特征与外貌。
“风景”指供观赏的自然风光、景物。
“格调”指的是作品的艺术风格。
“情调”指情趣格调。
所以应选C项。
[单选题]2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①云南有着美丽的风景，山清水秀，月色朦胧；风摇叶展，山路_______；九转十八盘，山雨雾中行。
②大多数人不会留意到，每一项这样的工程_______，都会留下一片建设者的坟茔，他们不再魂归故里，而是永远与这伟大的工程相依相伴。
③互联网并非_______、整齐划一的技术革命的产物，而是在各种混乱、争论和复杂的利益纠葛中发展成今天的规模。
正是一个个小的草根网络，最终汇集成一个不可逆转的大潮流。
A.曼延告竣自上而下B.蔓延告罄一呼百应C.曼延告竣一呼百应D.蔓延告罄自上而下参考答案：A参考解析：“曼延”，连绵不断；“蔓延”，像蔓草一样不断向四周扩展。
①句对象为“山路”，应用“曼延”。
【浙江专升本】2013年浙江专升本语文真题及答案
浙江省2013年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试大 学 语 文请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、选择题（在每小题的四个选项中选出一个正确的答案。
本题共有20小题，每小题1分，共20分）1.下列加点词语解释不正确．．．的一项是( )。
A．爱．其子，择师而教之 爱：疼爱.B．同是天涯沦落人，相逢何必曾．相识 曾：竟然.C．沛公旦日从．百余骑来见项王 从：使……跟随。
D．会天大雨，道不通，度．已失期 度：估计，揣测。
2.下列加点词语解释不正确．．．的一项是( )。
A．子布、元表诸人各顾其妻子．． 妻子：妻子和子女。
B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常．．也 非常：意外事故。
C．是故弟子不必不如师，师不必．．贤于弟子 不必：不一定。
D．初一．．交战，操军不利 初一：农历每月的第一天。
3.下列句子中没有．．通假字的一项是( )。
A．乃使从者衣褐，怀其璧，从径道亡 B.两溪渚崖之间，不辩牛马C．距关，毋内诸侯 D.三岁贯女，莫我肯顾4.下列句子中加点词语属于名词活用为动词的一项是( )。
A．可烧而走．也 B.将军身披．坚执锐C．吾妻之美．我者 D.假舟楫者，非能水．也，而绝江河5.下列成语中没有．．错别字的一项是( )。
A．修养生息 B.滥竽充数 C.走头无路 D.鬼计多端6.下列关于调查报告的表述不正确．．．的一项是( )。
A．调查报告就是调查、研究、分析、结论书面化的文字B．调查报告没有固定的格式，一般来说，分为标题、正文、署名、日期等部分。
C．主体部分要交代调查的对象、方法及经过，调查内容不必详细写出。
D．撰写调查报告，应广泛收集材料，善于分析材料。
山东省临忻市临沭第一中学高中现代文阅读单元测试题+答案百度文库
一、高中现代文阅读1．阅读下面的作品，完成下面小题。
蒲香永远流传七色槿兜兜他爹带着兜兜从安徽老家一路讨要来到小蒲河村的那天，是一个夏日的傍晚。
村里的贫协主任到镇上开会正好看见，就把爷俩带回村里，让他们在饲养处边上废弃的铁匠棚里住下了。
再后来改革开放，兜兜去了南方，一时间跟小蒲河村失去了联系。
十来年后，没有消息的兜兜又回到了村里，大婶们叫他搬到村外河边上的机井房去住。
沿路上看热闹的大婶们亲热地跟他打着招呼。
走到村东头，狗剩他爹在家门口叫住了他，抱出来几棵白菜给他装在车上。
第二天清晨，当房顶的烟囱第一次冒出炊烟的时候，兜兜和媳妇跑出屋外观看，高兴得像两个孩子似的。
小蒲河满槽的春水哗哗地在身边流过，河水淹没了河边的卵石和草地，西岸边干枯的蒲苇茎中已经冒出了黄绿色的嫩芽。
太阳还没有露脸，远处的杨树林子后面喷射出耀眼的霞光，河水被早霞映成了粉红色。
一群鸟儿在河边觅食，听到他俩的欢笑声，它们像喊齐了号令似的扑啦啦飞起来，随即调转方向向东飞去，在霞光中由灰褐色变成粉红。
小屋的门前传出叮叮当当的敲打声。
每到集日，兜兜会带着他做出来的物件往蒲河桥那边的集市去卖，平日里也会在河堤上的柳树下摆上几个。
这让村人们有些不是滋味，村街上闲唠嗑的人们就有了新的话题。
有人说：“他一个祖传逃荒要饭的也想发财？祖坟上没那根蒿子。
”有人说：“没良心的兜兜，跑回来空手套白狼赚咱们的钱来了，当年青黄不接时候他爷俩来咱村，我可是给当了两瓢苞米的，算是喂了狼啦。
”接下来的几天，先是兜兜家摆在柳树下的水壶丢了一个，第二天又丢了两个簸箕。
兜兜媳妇不敢在河堤上摆摊了，她把东西都搬回到屋里。
接下来兜兜家来了两个穿制服的人，是镇上工商所的，要兜兜拿出营业执照。
那天夜里，睡在温热的火炕上，兜兜跟他媳妇闲说话，兜兜说：“从我爹那辈起，我们就把小蒲河当成老家了，安徽的老家倒没怎么挂在心里。
出去那几年也一直是想着它，念着它。
可我现在心里慌慌的，闹不清是咋回事了，也没做错了什么，村里人为啥待咱跟以前两样了呢？”兜兜跟村里人疏远了，村街上很少见到他的身影，安静地生活在村外小蒲河边上的房子里。
部编人教版七年级 语文上册现代文阅读专项训练含解析
部编人教版七年级语文上册现代文阅读专项训练含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下文，回答问题。
心中有一尊神①那天，街上很冷，太阳淡淡地照着，薄得如纸，母亲引着8岁的我走过清冷的街道。
我吸溜着鼻涕，拉着母亲的手，另一只手上拿着一个烤白薯。
烤白薯冒着缕缕热气，香味很有诱惑力地飘散到空气中。
阳光，也仿佛染上了诱人的香味。
②我捏着烤白薯，看着里面黄亮亮的瓤儿，咬了一口，一种软乎乎的幸福直钻入我的五脏六腑中。
那种香气，至今想起来，仿佛还荡漾在我的记忆里，缭绕不散。
③就在我张大嘴，准备再咬第二口时，一声乞讨声拽住了我的注意力。
我回过头，是一个面黄肌瘦的讨饭女人站在我的旁边，穿着破破烂烂的衣服，手里拉着个男孩。
那男孩和我差不多大，瘦瘦的，一双眼睛却不小，圆圆的瞪着我的烤白薯，一个手指伸在嘴里，使劲地咂，好像他的手指比我的烤白薯还有味儿似的。
④女人看看自己孩子的馋样，又看看我手中的烤白薯，赔着笑脸道：“娃娃，把烤白薯给我孩子吃点好吗？他有大半天没吃东西了。
”⑤我当然不答应，忙缩回手，生怕一不小心，会被那母子俩抢去似的，嘴里还像个大人似的，连连说：“没有了，就这点儿，没有了。
”说着，用另一只手去推了那孩子一下。
⑥“小斌，咋恁没大没小？”母亲皱起了眉。
⑦“谁叫他们要吃我的烤白薯。
”我不高兴地说。
⑧母亲说：“给一点儿吧，来，掰一点儿给弟弟。
”母亲哄着，边把我手中的烤白薯拿过去，说是掰一点儿的，谁知一下子给那个孩子掰了一大半。
⑨那个小家伙接过烤白薯，仿佛饿了很久似的，大口大口地吃起来。
吃的都是我的香喷喷的烤白薯啊！我非常不高兴，把另一小半烤白薯一下扔在地上，低着头跑了。
⑩母亲捡起地上的烤白薯，吹吹上面的灰，递给那个小孩，拍拍他的头，笑笑，来寻我。
我拐过街角，见没有人了，一下子躺在地上，死命地又蹬又哭：“我要我的烤白薯，我要我的烤白薯。
”⑪母亲怎么哄我也哄不住，沉默了一会儿，轻声道：“说不定那两个人是天上下凡的神仙呢。
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《带着村庄上路》阅读答案
带着村庄上路
卢年初
我那时以为这一生大概只会做一件事：离开村庄。
我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当做出息。
我选择一个夏天离开，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全留给他们。
后来我发现我是自欺欺人。
路上累了歇脚的时候，把行囊打开，里面装的是一整个村庄。
我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫长的路上，想要的东西还未得到时，原来拥有的东西你也还无法舍弃。
在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。
在寄宿的同学中，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼、坛坛菜、鮓辣椒。
肚子饿了，就用炒米茶充饥。
炒米茶是母亲亲手做的，只要用开水一冲，加粗红糖，很香。
在省城读书，我以为离村庄越来越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰。
在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。
我常常怀疑同事是不是私
下里议论我是个乡巴佬。
我常见到来看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧戚：难道真的就抛不开村庄了吗？
在我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出来的人。
我毕业后被安排到这座城市，在城里我遇到一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵。
她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实；接受她的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔恩惠。
后来，我的继父、母亲跟着我进了城，开了一家土菜馆，曾经叫我害羞的家乡菜，全部端上了大桌子。
家乡菜全部来自家乡的风水，别有一番滋味。
借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了。
我开始懂得，我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘；我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。
不知何时起，我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出。
我走到哪里，村庄都扑面而来。
村庄的竹器、村庄的粮食、村庄的花卉，全都进了城，我感到这一切似乎都是跟着我进城的。
我们这些从村庄出来的人，常常聚会，侃起村庄，就好像是在村庄的某个田亩说话，高昂铿锵。
当我们贫穷，老把村庄当做羞涩；当我们富有，又拿村庄来调味。
我们水远在把村庄当做铺垫，当做背景。
总感觉对村庄有所亏欠，总是不想爽爽快快承认，终于有一天，我的灵魂在不断地拷问中，村庄才真实地凸现出来。
走吧，回吧，从村庄出来的人，回去干点什么，或者什么也不干。
村庄最初不认识我们，但等我们一开口，就知道我们是谁了，在这块土地上，我们毕竟
赤身裸体地摸爬过，村庄还残留着我们的呼吸。
其实正是我们想再次缩短和村庄的距离时，村庄似乎在一点点远去。
村庄的风物，村人的思维，常让我们寡言少语，我们走近亲近，又走近了陌生。
我们对村庄难以有什么回报，因为过去我们带走的太多。
我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西，这只有我独自在夜晚书写文字时才真正知道。
而我那时疏忽了的是，我的文字又把村庄打扰了。
我这后半生还有最大的一个愿望要实现，那就是什么时候，要让村庄打个盹儿，我要带着我去上路。
1．“我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西”中“别的东西”指的是什么？
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2．比较下列两个画线的句子在句式、语意、语气方面的不同。
①我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘；我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。
②我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲和累赘，我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。
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3．概括说明“我”对村庄的感情变化。
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4．联系全文，说说你是如何理解作者在文章结尾处所说“我要带着我去上路”的。
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答案
1．“别的东西”是指勤劳、淳朴、真诚、善良等美的精神品德。
2．①句与②句相比优点是：句式匀称工整且相互交叉照应；语意表达充分且得到反复强调；语气舒缓且深沉。
3．①“我”想离开村庄，抛开村庄，因为离开才有出息；
②“我”尽力掩藏村庄，但村庄却像影子一样照看我，我不断得到她的恩惠，这使“我”开始懂得我们永远是村庄的骄傲，对村庄心存感激之情；
③“我”反省自己，认为自己对村庄应当有所回报。
4．示例一：“我”带着“新我”去上路。
“新我”是对村庄有新认识的“我”。
“我”对村庄怀有深情厚意，不因为村庄而“羞涩”。
“我”要带着村庄去上路。
示例二：“我”带着“新我”去上路。
“新我”是指对自己有新认识的“我”。
“我”已经和村庄融为一体，一辈子不可能摆脱村庄。
村庄的精神将永远与“我”同行。
示例三：“我”带着“新我”去上路。
“新我”不想再打扰村庄，不再向村庄索取，而想让村庄休息。
“新我”要更好地回报村庄，为村庄贡献力量。