新北师大版四年级上册数学《线与角》练习题
北师大版数学四年级上册：《线与角》的练习题
北师大版《线与角》练习题一、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
2、经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
3、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。
4、长方形相邻的两条边互相（），相对的两条边互相（）。
5、下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。
6、两条平行线之间的垂线段的长度（）；从直线外一点到直线所画的线中，（）最短。
二、请在括号里对的画“√” ，错的画“×1、3∶30 时，时针和分针成的角是直角。
2、角的两边越长，角的度数越大。
3、一条射线长6 厘米。
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
5、两点之间线段最短。
6、不相交的两条直线叫做平行线。
三、选择题。
1、下列线中，（）是直线，（）射线，（A、 B 、C 、2、下面图形中，只有一组平行线的图形是（）3、小东画了两条直线都与直线AB 垂直，那么这两直线（）（）（）（）（）（）（））是线段。
D、A 、互相平行B、互相垂直C、不能确定A、B、4、角的大小是由（）决定的四、动手操作：画一画，量一量1、过点A 画已知直线的平行线。
A· A ·会的，它们之间的距离是的。
2、画垂线我们可以使用三角板的直角来验证垂直关系，那么画垂线当然也是用三角板的直角来画。
画已知直线的垂线，我们经过两步完成：①先画一条直线，把三角板的一条直角边与直线重合；②沿着三角板另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。
32．过点A 画已知直线的垂线。
一定要用好三角板直角边。
回答：我们画垂线，使用的主要工具是A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置，观察平行线我们发现，平行线是永远不你也可以把尺子放在下面的图上画一次，记好画垂线的方法：先画一条直线；把三角板放好，直角边与直线重合；沿另一条直角边画直线。
北师大版小学数学四年级上册第二单元《线与角》测试卷(含答案)
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．下面关于角的四个说法，正确的有（）。
①1个周角=2个平角=4个直角②周角>平角>直角>钝角>锐角③平角的两条边在一条直线上④周角也有两条边，只是两条边重合在一起A.②B．①② C．①③④D．①②③④2．下面图形中，( )是线段。
A．B．C．3．下列各图中，互相平行的是( )。
A．B．C．D．4．把一个半圆分成180等份，每一份所对的角是（）度角．A.1B.90C.180D.365．妈妈开始做饭的时间是12:00，分针顺时针旋转180度后，妈妈正好做完饭，那么妈妈____做完饭．A．12:15 B．12:30 C．12:45 D．13:00二、填空题（34分）6．一个周角等于________个直角，________个20度的角的和是一个平角。
7．下图中，已知∠1=30°，那么∠2=（________），∠3=（________），∠4=（________）8．下图中，已知∠1=90°，∠3=30°，∠2=（_____）°，∠4=（_____）°9．下午5时，时针与分针形成的较小角是角，是度．10．量一量，在括号里写出角的度数。
（____）（____）（____）（____）11．动手拼一拼，算出指定角的度数。
（____）（____）（____）（____）12．1个周角＝（____）个平角＝（____）个直角＝（____）个60°的角。
13．一条直线经过A、B、C三点，如下图所示，有（______）条线段，（______）条射线。
14．下图中有（_____）条线段，有（_____）个锐角，（_____）个钝角，（____）个直角，（_____）个平角。
15．将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是（________）角，是（________）度。
北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案
北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案一、单选题1．过两点可以画（）条线段。
A．一B．两C．无数2．将线段的一端无限延长得到的是（），绕它的端点旋转一周所得到的角是（）。
A．直线、平角B．直线、周角C．射线、周角3．用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数是（）。
A．45°B．450°C．4500°4．下图中已知∠2=125°，那么∠3=（）°A．65°B．55°C．125°5．用一副三角板能拼出的角是（）。
A．135°B．140°C．65°二、判断题6．直角都比锐角大。
（）7．一条长10厘米的射线只有一个端点。
（）8．方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。
（）9．如图中只有一组平行线。
（）10．12：30时，钟面上时针和分针组成的角是平角。
（）三、填空题11．如图所示，两个完全一样的长方形纸片拼在一起，已知图中的∠1＝35°，那么∠2＝°。
12．经过一点可以画条直线，条射线；经过两点可以画条直线，条线段。
13．下图中有条线段，条射线，条直线，∠1=。
14．把一张长方形纸如下图对折两次后展开，两条折痕。
15．1个周角=个平角=个直角四、作图题16．以点A为顶点，分别用量角器画出指定度数的角。
五、解决问题17．先估一估下表中各角的度数，再量一量。
估计结果测量结果18．求出图中1的度数。
（1）（2）（3）19．先量出右图中角的度数，然后从顶点出发，画一条射线，将这个角分成两个同样大的角，并标出其中一个角的度数。
20．如图，A为草地，B为帐篷。
牧马人在A处牧马，先牵马到河边饮水，然后再回到帐篷。
请你帮他确定这一活动的最短路线。
21．一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开（如下图）。
请你从图（4）中分别找出一个45°和135°的角，并在图（4）中标出来。
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》测试卷
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》测试卷北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》测试题1．下面四句话中，错误的一句是（）．A．0既不是正数，也不是负数B．1既不是质数，也不是合数C．假分数的倒数不一定是真分数D．角的两边越长，角越大2．角的大小与( )有关。
A．角两边叉开的大小B．角两边的长短C．角两边的粗细3．用一个5倍的放大镜观察15°的角，这个角是（）。
A．5°B．15°C．75°D．20°4．把一个平角分成两个角，这时所成的两个角不可能是（）。
A．一个锐角，一个钝角B．两个锐角C．两个直角5．在下列运动中，既属于平移又属于旋转的是（）A．行进中的自行车的车轮B．时针和分针的运动C．高楼建筑电梯的运动D．小球从高处自由落下6．在同一平面内的两条直线不平行时，则一定互相垂直．（_____）7．长方形的两条对边互相平行，邻边互相垂直．（_______）8．一个钝角减去一个直角一定是锐角。
（______）9．判断正误：锐角小于90°，钝角大于90°。
（_____）10．如果∠1+∠2=90°，∠1=38°，那么∠2=________度．11．同一平面内的两条直线的位置关系有两种情况：________和________．12．一条________ 长3000米，角的两条边都是________ ．A．线段B．射线C．直线．13．钟面是12时，时针和分针之间的夹角是________角；钟面是6时，时针和分针之间的夹角是________角．14．下面各图是由几个角组成的？________个第1 页15．下面是小明量得的两个角的度数，对吗？如果不对，你能帮他改对吗？（1）∠1=120（2）∠2=4516．在下图中，AB和AE互相垂直.17．画一画．（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．第2 页18．图中，小于180°的角有多少个？如果∠2+∠3=∠1+∠4，那么当∠AOB等于多少度时，图中所有角的和等于360°？参考答案1．D略2．A略3．B略第3 页4．B平角是180°的角，锐角是小于90°的角，两个锐角的度数和不可能是180°。
新北师大版四年级上册数学《线与角》练习题
新北师大版四年级上册数学《线与角》练习题*第一部分【知识整理】1.线段有端点.可以测量；射线有端点.无法测量；直线端点.无法测量。
线段和是直线上的一部分。
2.过一点可以画直线和射线；过两点只能画直线。
两点之间的所有连线中最短。
3.在同一平面内.两条直线有一个公共点时.这两条直线就是.公共点就是；当两条直线相交成时.这两条直线就。
其中一条直线是另一条直线的垂线.它们的交点叫。
垂直一定 .但相交不一定。
4.一条直线的垂线有；过一点作直线的垂线。
从直线外一点与这条直线所画的连线中最短。
5.在同一平面内.永不相交的两条直线是.其中一条直线是另一条直线的平行线。
一条直线的平行线有；过一点可以画已知直线的平行线。
第二部分【检测题】一、填空。
1.直线有（）个端点.它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（）.它有（）个端点；射线有（）个端点.它可以向一端无限延长。
3.经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
4.当两条直线相交成直角时.这两条直线（）.其中一条直线是另一条直线的（）.这两条直线的交点叫做（）。
5.长方形相邻的两条边互相（）.相对的两条边互相（）。
8.两条平行线之间的垂线段的长度（）；从直线外一点到直线所画的线中.（）最短。
11.数一数右图中.有（）个锐角.有（）个钝角.有（）个直角.有（）个钝角。
二、请在括号里对的画“√”.错的画“×”。
1.3∶30时.时针和分针成的角是直角。
（）2.角的两边越长.角的度数越大。
（）3.一条射线长6厘米。
（）6.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）8.不相交的两条直线叫做平行线。
（）9.射线是直线上的一部分.所以直线比射线长。
（）三、选择题。
3.）是直线.（）射线.（）是线段。
A、、 C、 D、4.A、 B、 C、5.小东画了两条直线都与直线AB垂直.那么这两直线（）。
A、互相平行B、互相垂直C、不能确定6.角的大小是由（）决定的。
A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置1.线段有2个端点.可以测量；射线有1个端点.无法测量；直线没有端点.无法测量。
【小学数学】北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》练习题
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》练习题⒈填一填。
⑴人们将圆平均分成360份，其中一份所对应的角的大小叫做（）。
⑵小于90度的角叫做（），大于90度且小于180度的角叫做（）。
⑶直角（）度，平角（）度，周角（）度。
⑷1周角 =（）平角 =（）直角。
⑸度量角的大小时，要把量角器的中心点对准角的（），零刻度线对准角的（）。
⑹一个三角板，有一个锐角是30度，另一个锐角是（）度。
1线段有（）个端点；射线有（）个端点；直线（）端点。
2周角=（）度直角=（）度 1个周角=（）个平角=（）个直角3当两条直线相交成直角时，这两条直线互相（）。
这两条直线的交点叫做（）。
点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角；6点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角；10点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角⒉判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
⑴角的两条边越长，角就越大。
（）⑵锐角都小于钝角。
（）⑶两个锐角一定能拼成一个钝角。
（）⑷用量角器量角时，一定要读内刻度线。
（）1过两点只能画一条直线。
（）2一个2021角，透过放大5倍的放大镜看是100度。
（）3用一副三角尺可以拼出105度的角。
（ ） 4十字路口的斑马线是平行线。
（ ） 5平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（ ）三、选择题1可以量出长度的是（ ）。
A 直线B 射线C 线段2 图中有（ ）个锐角。
3角的大小与（ ）有关。
A 两边张开的大小B 两边的长短C 顶点的位置4下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（ ）度 度 度5下图中（ ）是周角A B C⒊ 量出下面各角的度数。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷（ ） （ ） （ ） （ ） ⒋写出每个钟面的时间，并量出时针与分针形成的角的度数。
⒌量出下图中各角的度数。
： ： ：∠1= ， ∠2= ， ∠3= ， ∠4= ，∠5=⒎观察下面的图形，你能根据给出的角的度数，判断出其它角的度数吗？ ∠1=55° ∠6=90°∠2= ， ∠3= ，∠4= ， ∠5= 。
北师大版四年级数学上册《第二单元 线与角》测试题及答案
北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.9时整，时针和分针所组成的角是（）。
A.锐角B.直角C.平角2.下面用三角板拼出的三幅图中，图（）中拼出的角是150°。
3.一条（）长300米。
A.射线B.直线C.线段4.汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是（）。
A.线段B.射线C.直线5.从7:00到7:30,分针旋转了（）。
A.30°B.90°C.180°6.如图，由两块三角尺拼成的角是多少度？（）A.75°B.90°C.105°D.120°二.判断题(共6题，共12分)1.一条直线长1200千米。
（）2.钝角>锐角>直角。
（）3.线段是直的，可以量出长度。
（）4.一条射线长10厘米。
（）5.手电筒和太阳射出来的光线，都可以看作是射线。
（）6.用10倍的放大镜看一个20°的角，结果是200°。
（）三.填空题(共6题，共27分)1.数一数，填一填。
（1）锐角是______、______、______、______（2）直角是______、______（3）钝角是______、______。
2.线段有（）个端点，直线（）端点，射线只有（）个端点。
（）可以测量长度，（）和（）都可以无限延伸。
（）和（）都是直线的一部分。
3.一个角是89度，它是______角，一个平角等于______个直角，一个周角等于______平角，一个周角等于______直角。
4.量角时，角的顶点要与量角器的______重合，角的一边要与量角器的______重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
5.量角的大小，要用_____，角的计量单位是_____，用符号_____表示。
6._____时整，时针和分针成平角；钟面上3时整，时针和分针成_____角。
四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。
北师大版四年级上册数学第二单元线与角练习题(含答案)
北师大版四年级上册数学第二单元线与角一、选择题1．下面图像是线段的是（）A．B．C．2．下图中从A地到B地路线（）最近。
A．① B．① C．①3．数一数，下图中共有（）条线段。
A．4 B．6 C．10 D．154．直线与射线相比（）A．直线长B．一样长C．无法比较5．下图中，①1＝35°，①2＝（）A．35° B．65° C．145° D．155°6．12点整时，时针与分针所成的角是（）A．周角B．平角C．钝角D．直角7．下列各数中，一个零也不读的数是（）A．53000900 B．5309000 C．50300098．6□2567≈61万，□里应填（）A．1 B．0 C．29．把8030000改写成用“万”作单位的数是（）A．803 B．803万C．800万D．804万10．在5和8之间添（）个0，这个数才能成为五千万零八。
A．4 B．5 C．6 D．7二、填空题11．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
12．过一点可以画( )条直线，过两个点可以画( )条直线。
13．射线可以向( )方向无限延伸，直线可以向( )方向无限延伸。
14．数一数，下面各图中分别有多少个角？( )个( )个( )个15．一个周角＝( )个平角＝( )个直角。
16．125°角比直角大( )°，比平角小( )°17．用量角器量一量如图的两个角。
①1＝( )°①2＝( )°18．角的大小与角( )没有关系，与角( )有关。
19．①1＋①2＋①3＝180°，其中①1＝52°，①2＝46°，那么①3＝( )20．钟面上6时整，时针和分针形成( )角；9时整，时针和分针形成( )角。
21．看图填一填。
已知①1＝40°，①2＝( )，①3＝( )，①4＝( )22．一个数由9个十亿，6个千万，9个万，5个千组成，这个数写作( )，最高位是( )，读作( )，精确到万位约是( )，四舍五入到亿位约是( )23．十万里有( )个一万，一千万里有( )个十万，三亿里有( )个一千万24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”300000( )399992804900( )284900077000( )7万25．以“亿”或“万”为单位改写下面各数。
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四年级数学《线与角》练习题班级姓名
*第一部分【知识整理】第二单元《线与角》
1.线段有2个端点，可以测量；射线有1个端点，无法测量；直线没有端点，无法测量。
线段和射线是直线上的一部分。
2.过一点可以画无数条直线和射线；过两点只能画1条直线。
两点之间的所有连线中线段最短。
3.在同一平面内，两条直线有一个公共点时，这两条直线就是相交，公共点就是交点；当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。
其中一条直线是另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足。
垂直一定相交，但相交不一定垂直。
4.一条直线的垂线有无数条；过一点作直线的垂线只有1条。
从直线外一点与这条直线所画的连线中垂线段最短。
5.在同一平面内，永不相交的两条直线是互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
一条直线的平行线有无数条；过一点可以画1条已知直线的平行线。
第二部分【自我检测题】
一、填空。
1.直线有（）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
2．从个位起，第三位是（）位，第五位是（）位，第七位是（）位，第八位是（）位，第九位是（）位。
3.经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
4.当两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。
5.长方形相邻的两条边互相（），相对的两条边互相（）。
6. 由3个亿, 5个百万, 2个千和8个十组成的数写作：( )，读作：( )。
7.下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。
8.两条平行线之间的垂线段的长度（）；从直线外一点到直线所画的线中，（）最短。
9.八亿零七十万零八百写作：( ), 省略亿位后面的尾数约是( )。
10.12□780≈13万，□最大可填（），最小可填（）。
11.数一数右图中，有（）个锐角，有（）
个钝角，有（）个直角，有（）个钝角。
二、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1.3∶30时，时针和分针成的角是直角。
（）
2.角的两边越长，角的度数越大。
（）
3.一条射线长6厘米。
（）4．个位、十位、百位、千位是四个计数单位。
（）5．3076000≈308万。
（）
6.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）
7.两点之间线段最短。
（）
8.不相交的两条直线叫做平行线。
（）
9.射线是直线上的一部分，所以直线比射线长。
（）
10.在5和6之间添上4个0是五十万零六。
（）
三、选择题。
1.最大的九位数与最小的十位数相差（ ）。
A 、1
B 、1千
C 、 1万
2.一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（ ）。
A 、800090
B 、8009000
C 、90008
3.下列线中，（ ）是直线，（ ）射线，（ ）是线段。
A 、
B 、
C 、
D 、
4.下面图形中，只有一组平行线的图形是（ ）。
A 、
B 、
C 、
5.小东画了两条直线都与直线AB 垂直，那么这两直线（ ）。
A 、 互相平行
B 、互相垂直
C 、不能确定
6.角的大小是由（ ）决定的。
A 、 两条边的长短
B 、两条边叉开的程度
C 、顶点的位置
四、动手操作：画一画，量一量。
1.过点A 画已知直线的平行线。
回答：我们画平行线，使用的主要工具是 ，观察平行线我们发现，平
行线是永远不会 的，它们之间的距离是 的。
2.过点A 画已知直线的垂线。
回答：我们画垂线，使用的主要工具是 ，观察垂线我们发现，两条线
A · ·A A · A · ·A
·A
只有并且才是互相垂直的。
五、按要求做题。
1.按从小到大的顺序排列。
406078 460078 400678 406780 40678
2.将下列各数改写成用“万”或“亿”作单位。
104872≈（）万499200≈（）万260395900≈（）亿3. 里填几？
54 9090≈541万 1 58374690 ≈20亿49 853 ≈50万
六．思维拓展
1.一个四位数，千位上的数字是个位上数字的5倍，百位上的数字等于千位上与个位上数字的和，十位上的数字等于千位上与个位上数字的差，这个数字是多少？
2.一个五位数，最高位上的数字是7，最低位上的数字是9，千位上的数字比万位上的数字多2，前三位数字之和与后三位数字之和都是21，这个五位数是多少？
3.一个六位数，把它四舍五入到万位约是40万，这个数最大是多少？最小是多
少?。