谈学校后勤工作的规范化管理
学校后勤管理的工作计划6篇
学校后勤管理的工作计划6篇学校后勤管理的工作计划 (1)一、工作要点：1、理清工作思路，做好计划，抓好常规管理，工作方法向学院靠拢。
2、在开学前制定好学校各类维修计划，合理安排维修时间，受理校内各种维修项目。
3、根据学校实际情况，及时采购各类办公用品和其他学生所需物品，努力做到勤俭节约，大额采购按照学院有关要求招标采购。
4、抓好学校环境绿化美化、门头房租赁等工作的监督与规划管理。
5、及时解决水、电、暖及其他存在的问题。
6、做好食堂饮食卫生安全监管。
7、后勤保障科对学校环境绿化、安全、校舍维修、设备使用等进行定期巡视检查，并做好相关记录，学习学院在后勤管理方面的规章制度。
对发现的问题及时做好处理和反馈。
二、重点工作：大的工程项目，必须通过学院工程招标进行，并做好规划和监督，保证项目按时保质完成，并提请学院有关部门进行监督验收。
1、南院食堂房顶更换塑脂瓦防水工程项目：使用多年，老旧漏雨，给学生生活带来不便，需要更换塑脂瓦并进行防水处理。
屋面面积约678.21平方米，预计金额xx元。
2、北校北学生宿舍北面改造化粪池、排污沟、地面硬化工程项目：原有设施老旧，现在学生多，不堪重负，经常於堵上翻，给学生生活带来很大不便。
预计金额xx元。
3、北院北女生宿舍照明更换铜芯线项目：原供电线路为多年前安装的铝芯线，存在较大的安全隐患，打算全部换成国标铜芯线。
重新安装，线槽布线，更换原有的灯头及开关。
预计金额xx元。
三、食堂工作1、做好南北两院食堂的饮食卫生安全监督管理工作。
2、继续加强对食堂从业人员的“食品卫生安全”教育，加强卫生管理，不定期的对食堂抽检，保证食品达到卫生要求。
同时，对从业人员进行优质服务教育，使食堂的服务逐步完善提高。
3、不定期的组织各班生活委员及学工委生活部的同学开会，传达学校的有关要求，反馈信息，了解学生的需求，架设好食堂与学生之间交流的桥梁。
四、处理好各项突发应急事件。
五、《20xx—20xx学年度第二学期后勤工作安排表》附后。
2024年浅谈学校后勤管理工作的改革与创新
2024年浅谈学校后勤管理工作的改革与创新随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，学校后勤管理工作面临着前所未有的挑战和机遇。
后勤管理作为学校工作的重要组成部分，其改革与创新直接关系到学校整体运行效率和教育质量的提升。
本文将从管理理念的创新、管理体制的完善、技术应用的升级、队伍建设的加强、学生参与的促进、服务质量的提升、风险评估与应对以及文化建设与传承等方面，对学校后勤管理工作的改革与创新进行深入的探讨。
一、管理理念的创新管理理念是后勤管理工作的灵魂。
传统的后勤管理理念往往注重“管”和“控”，而忽视了“服务”和“创新”。
在新时代背景下，后勤管理应更加注重以人为本，以服务师生为核心，推动管理理念由“管控型”向“服务型”转变。
这需要后勤管理人员具备前瞻性思维，关注师生需求，不断优化服务流程，提升服务效能。
二、管理体制的完善管理体制是后勤管理工作运行的基础。
要实现后勤管理的科学化和规范化，必须建立一套完善的管理体制。
这包括明确各部门职责，优化工作流程，强化责任追究机制，建立高效的信息沟通和协调机制等。
通过不断完善管理体制，可以提高后勤管理工作的整体效能，确保各项工作的顺利开展。
三、技术应用的升级随着信息技术的快速发展，后勤管理也应紧跟时代步伐，加强技术应用的升级。
通过引入先进的信息化管理系统，实现数据共享、流程自动化和智能监控等功能，可以提高后勤管理工作的透明度和效率。
同时，借助大数据分析技术，可以更加精准地把握师生需求，为决策提供更加科学的依据。
四、队伍建设的加强后勤管理队伍是后勤管理工作的具体执行者。
要加强队伍建设，一方面要提高后勤管理人员的专业素养和技能水平，通过培训和学习，使他们能够适应新形势下的后勤管理需求；另一方面，要注重培养后勤管理人员的服务意识和创新精神，激发他们的工作热情和创造力。
五、学生参与的促进学生是学校后勤管理的重要服务对象，也是推动后勤管理工作改革与创新的重要力量。
应该建立学生参与的机制，鼓励学生积极参与到后勤管理中来。
学校后勤管理制度文件
第一章总则第一条为加强学校后勤管理，提高服务质量，确保学校教育教学秩序的正常运行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有后勤管理部门和工作人员。
第三条后勤管理应遵循以下原则：1. 规范化：建立健全后勤管理制度，实现管理工作的规范化、标准化。
2. 服务性：以服务学校教育教学和师生生活为核心，不断提高服务质量。
3. 经济性：合理使用资金，提高后勤管理效益。
4. 安全性：确保师生人身和财产安全，保障学校设施设备正常运行。
第二章组织机构与职责第四条学校设立后勤管理部门，负责学校后勤管理的全面工作。
第五条后勤管理部门的主要职责：1. 制定后勤管理制度，并组织实施。
2. 负责学校后勤设施设备的维护和管理。
3. 负责学校食堂、宿舍、物业等后勤服务工作的管理。
4. 负责学校环境卫生、绿化、安保等工作的协调和管理。
5. 负责后勤经费的预算、使用和管理。
6. 负责后勤人员的招聘、培训、考核和奖惩。
第三章食堂管理第六条食堂应严格执行国家有关食品安全法律法规，确保食品安全。
第七条食堂应建立健全食品安全管理制度，包括原料采购、加工制作、储存运输、餐具消毒等环节。
第八条食堂应定期对员工进行食品安全知识培训，提高员工的食品安全意识。
第四章宿舍管理第九条宿舍管理应确保学生住宿安全、舒适、有序。
第十条宿舍管理部门应定期对宿舍进行安全隐患排查，及时整改。
第十一条宿舍管理部门应加强对宿舍卫生的管理，定期组织学生进行卫生打扫。
第十二条宿舍管理部门应定期对宿舍内务进行检查，确保宿舍整洁有序。
第五章财务管理第十三条后勤经费的使用应严格按照预算执行，不得擅自改变用途。
第十四条后勤经费的报销应按照学校财务制度执行，确保报销的真实性、合法性和合规性。
第十五条后勤管理部门应定期对经费使用情况进行审计，确保经费使用的合理性和效益。
第六章人员管理第十六条后勤工作人员应具备良好的职业道德和业务能力。
第十七条后勤管理部门应定期对工作人员进行考核，考核结果作为奖惩和晋升的依据。
学校后勤管理制度建设情况
一、前言学校后勤工作是学校教育教学工作的重要保障，其管理水平直接影响着学校的整体教育教学质量。
近年来，我校高度重视后勤管理制度的建设，不断完善和优化后勤管理制度，以提高后勤管理效率和服务质量。
以下是学校后勤管理制度建设情况概述。
二、后勤管理制度建设的主要内容1. 组织架构为加强后勤管理，我校成立了后勤工作领导小组，负责统筹规划、协调指导、监督检查后勤管理工作。
后勤工作领导小组下设办公室，负责具体事务的处理。
同时，设立总务处、食堂、宿舍、维修等部门，明确各部门职责，确保后勤管理工作有序开展。
2. 财务管理（1）严格执行国家有关财务制度，规范财务收支行为。
建立健全财务管理制度，确保财务工作的规范化和透明化。
（2）加强收费管理，严格按照上级文件精神执行收费标准，杜绝乱收费现象。
设立财务公示栏，公开收费项目和标准，接受师生监督。
（3）加强对特困生的资助，根据实际情况给予适当照顾，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。
3. 食堂管理（1）建立健全食堂管理制度，确保食品安全、卫生、营养、可口。
（2）加强对食堂工作人员的培训，提高其业务素质和服务意识。
（3）定期对食堂进行检查，发现问题及时整改，确保食堂服务质量。
4. 宿舍管理（1）建立健全宿舍管理制度，规范宿舍用电、用水、用气等行为。
（2）加强宿舍安全管理，定期进行安全隐患排查，确保学生人身安全。
（3）加强对宿舍卫生的检查，提高宿舍卫生环境。
5. 维修管理（1）建立健全维修管理制度，确保校园设施设备正常运行。
（2）设立维修报修流程，提高维修工作效率。
（3）加强对维修工人的培训，提高其维修技能和服务水平。
三、后勤管理制度建设取得的成效1. 提高了后勤管理效率。
通过建立健全管理制度，明确各部门职责，使后勤管理工作更加有序、高效。
2. 提升了服务质量。
后勤管理制度的实施，使后勤服务更加规范化、标准化，提高了师生满意度。
3. 降低了学校运营成本。
通过加强财务管理，规范收费行为，降低浪费，为学校节约了大量资金。
关于院校后勤管理工作的思考三篇
关于院校后勤管理工作的思考三篇关于院校后勤管理工作的思考三篇学校后勤管理需要确立明确的目标，规范化的管理制度，严格的督促检查，才会取得较大的实效。
目标是行动的方向，以目标为导向，以人为中心，关于院校后勤管理工作的思考1学校工作主要由教学科研、思想政治工作和后勤管理工作三大块组成，其中教学科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分别针对人的因素和物的因素两方面给予保障。
这三个方面的工作彼此分工，各司其责，又互相联系，互相配合，共同完成学校所担负的培养人才、创造教科研成果的任务，三者缺一不可。
因此，没有教学科研工作，学校就不成其为学校；没有思想政治工作，其它工作就会失去动力；没有后勤管理工作，教学、科研、德育工作就失去了物质基础。
兵马未动，粮草先行。
随着经济社会的快速发展，后勤职能进一步扩展，对后勤保障的要求越来越高。
没有有效的后勤工作作保障，其他工作就不可能顺利开展，甚至无法完成。
后勤服务的好与坏，将直接影响到教职工的工作情绪、单位的形象与管理，进而影响工作效率。
但是，后勤服务又不像其他业务工作那样易于遵循，它是一项伸缩性、机动性较大，模式相对不固定的工作。
当前，在国家的教育方针指导下，以推进素质教育及新课改为中心，创造一个良好的育人环境，在经济上、物质上保证教学工作的顺利开展，是学校后勤工作的根本。
一、加强后勤工作领导，更新服务观念扎基础学校是以教学为中心，因而为教学服务的后勤工作，在部分领导、教师、学生的眼中便退到了二线，甚至有人认为教师是耻于做这项工作，做这项工作的人是没有必要得到尊重的，他的劳动成果也没必要得到尊重。
由此带来的后果是严重的，后勤工作人员一定是人心涣散，工作应付，学校的公物维护、环境卫生等管理，肯定是在低水平上运转。
所以，我们的各级领导、教师要关心后勤，关心后勤工作人员的职称评定、评优评先等待遇，爱护其劳动成果，唤起后勤人员的工作热情，这样才能建立一支高素质的稳定的后勤队伍，确保后勤工作能够优质高效地为教学服务。
2024年度学校后勤管理工作经验总结5篇
2024年度学校后勤管理工作经验总结5篇篇1尊敬的领导、同事们：大家好！在这个充满激情与挑战的2024年，我有幸作为学校后勤管理团队的一员，共同经历了无数个日夜。
今天，我站在这里，代表整个团队，对过去一年的工作进行一次全面的总结。
一、团队建设与协作首先，我要感谢学校领导给予我们后勤管理团队的高度重视和支持。
在领导的关怀下，我们团队始终保持着积极向上的工作态度，不断追求卓越。
我们深知，只有团结一心，才能克服前进道路上的种种困难。
因此，在日常工作中，我们注重加强团队成员之间的沟通与协作，互相支持，互相鼓励。
通过团队成员的共同努力，我们取得了许多令人瞩目的成绩。
二、设施维护与更新在过去的一年里，我们后勤管理团队始终把设施维护与更新作为工作的重点之一。
我们定期对学校的各类设施进行检查和维护，确保其正常运行。
同时，根据学校的发展需求，我们还积极推动设施的更新和改造工作。
通过我们的努力，学校的设施条件得到了显著改善，为师生们提供了一个更加舒适、便捷的学习和生活环境。
三、服务质量提升服务质量的提升是我们后勤管理工作的核心目标之一。
在过去的一年里，我们不断优化服务流程，提高服务效率。
我们通过开展服务培训、制定服务标准等方式，不断提升团队成员的服务意识和能力。
同时，我们还积极收集师生们的反馈意见，针对问题及时进行改进。
通过这些努力，我们的服务质量得到了显著提升，师生们的满意度也得到了相应提高。
四、安全管理加强安全工作是我们后勤管理工作的重中之重。
在过去的一年里，我们始终把安全放在首位，严格遵守安全管理制度。
我们定期开展安全检查和隐患排查工作，确保学校的安全环境。
同时，我们还加强了与学校保卫部门的合作与沟通，共同维护学校的安全稳定。
五、总结与展望回顾过去一年的工作历程，我们后勤管理团队取得了许多令人骄傲的成绩。
这些成绩的取得离不开学校领导的关怀和支持，也离不开团队成员的共同努力。
在未来的工作中，我们将继续发扬团结协作、勇于创新的精神，为学校的后勤管理工作贡献更多的智慧和力量。
学校后勤工作规章制度
学校后勤工作规章制度第一章总则第一条为了规范学校后勤工作，提高后勤服务质量，保障学校师生生活和学习环境，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校所有后勤工作人员，并严格执行，违反规定的，将接受相应的处理。
第三条学校后勤工作包括校园保洁、食堂管理、水电维修等方面，后勤工作人员要认真履行职责，为师生提供优质的服务。
第四条学校后勤工作人员要遵守职业道德，维护学校形象，服从领导安排，认真履行工作职责，发扬团队合作精神。
第二章校园保洁管理第五条校园保洁工作是学校后勤工作的重要组成部分，校园保洁工作人员要认真履行职责，保持校园环境整洁美观。
第六条校园保洁工作人员要按照工作安排，认真清洁校园各个区域，保持地面干净，垃圾及时清理，保持植被整洁。
第七条校园保洁工作人员要做好值班记录，定期督促校园师生保持环境卫生，及时处理投诉，做好卫生问题整改。
第八条校园保洁工作人员要爱岗敬业，严禁擅自离岗，违规行为将受到处罚。
第三章食堂管理第九条食堂管理是学校后勤工作中的重点之一，食堂工作人员要保障师生饮食安全，做到清洁卫生，食品合格。
第十条食堂工作人员要按照规定制作食物，严格遵守加工卫生规范，保证食物质量。
第十一条食堂工作人员要定期对食堂进行卫生检查，确保食品安全，及时处理食品质量问题。
第十二条食堂工作人员要做好用餐记录，保证食品销售信息真实可靠，严禁违规销售食品。
第四章水电维修第十三条水电维修工作是学校后勤工作的重要组成部分，水电维修工作人员要维护学校水电设施，保证供电供水正常。
第十四条水电维修工作人员要定期巡检水电设施，及时发现问题，做好维修保养工作。
第十五条水电维修工作人员要按照操作规程进行操作，保证工作安全，严禁违规操作。
第十六条水电维修工作人员要做好设备运行记录，确保设备运行情况可追溯，严禁私自挪用设备。
第五章奖惩制度第十七条对于表现突出的后勤工作人员，学校将对其进行表彰奖励，并给予相应的奖金。
学校后勤一体化管理制度
一、总则为了加强学校后勤管理，提高后勤服务质量，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
本制度旨在实现后勤管理的一体化，提高管理效率，降低成本，确保学校后勤工作的规范化、科学化和高效化。
二、组织机构1. 学校成立后勤一体化管理领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督实施后勤一体化管理工作。
2. 后勤一体化管理办公室设在后勤管理部门，负责具体实施后勤一体化管理制度。
三、财务管理1. 严格执行国家财务制度，规范财务管理，确保财务收支合法、合规。
2. 收费工作严格按照上级文件精神执行，不乱设收费项目，不增加收费标准。
3. 健全收费手续，加强收费过程的管理，提高透明度。
每期收费由班主任经手，做好登记造册，开好收据工作，并由学校教工代表参与清理。
4. 对特困生，根据实际情况，由班主任提出详细情况，经学校集体研究给予适当照顾。
5. 教职工一律不准为学生担保学费及其他款项。
四、物资管理1. 严格执行物资采购制度，确保采购质量，降低采购成本。
2. 建立健全物资台账，定期盘点，确保物资账实相符。
3. 优化物资配送流程，提高配送效率，降低配送成本。
4. 严格执行物资报废制度，确保报废物资得到妥善处理。
五、设施设备管理1. 建立设施设备档案，详细记录设施设备的使用、维护和保养情况。
2. 定期对设施设备进行保养和维护，确保设施设备正常运行。
3. 加强对设施设备的巡查，及时发现并解决安全隐患。
4. 对报废或闲置的设施设备，按照规定程序进行处置。
六、环境卫生管理1. 制定环境卫生管理制度，明确卫生责任区域和责任人。
2. 加强校园环境卫生宣传教育，提高师生环保意识。
3. 定期对校园进行清扫、消毒，保持校园环境整洁。
4. 严格执行垃圾分类制度，提高垃圾处理效率。
七、安全保卫管理1. 建立健全安全保卫制度，明确安全责任。
2. 加强校园巡逻，确保校园安全。
3. 定期开展安全教育培训，提高师生安全意识。
4. 加强消防安全管理，确保消防设施完好，消防通道畅通。
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“更加规范”提高学校后勤工作的服务质量时堰镇小学王荣华后勤工作是学校管理工作的重要内容，体现为教育教学服务、为师生提供生活保障的服务性宗旨。
加强后勤工作的规范性管理，确保后勤工作的健康有序开展，对于构建和谐学校，落实服务育人的工作理念，都具有重要的意义。
后勤工作如何才能真正做到规范化管理，我以为可从以下四个方面进行：第一、合理分工，明确岗责。
管理，归根到底，是对人的管理。
对参与者进行有效分工和组合，是取得工作成效的前提和条件。
很难想象，一个分工不明，职能不明，组织松散的集体会创造工作实绩来。
后勤工作更是如此，它是服务教育教学和师生生活的最具体的工作的具体落实，哪一点，哪一环节没做好，都有可能引起失误，甚或引发不良后果。
因此，必须根据岗位要求、人员素质及技术技能等情况作综合考虑，对后勤人员作合理的工作分工，做到有岗必有人，事事有人做。
工作分工一般表现为两个方面，一是后勤领导者的管理分工，如后勤分管校长、总务主任、副主任等，都必须明确职责范围，使后勤工作的组织领导覆盖所有工作领域和工作岗位，以体现领导者的责任。
二是将工作落实到具体人员，可根据岗位特点和人员特点安排工作，或专职，或兼职，以体现工作者的责任。
有岗必有责。
必须明确界定岗位职责，杜绝有岗无责、有责不明的状况。
同时严格要求全体后勤人员忠于职守，履行岗位职责，杜绝有责不守、玩忽职守等消极怠工，甚或渎职的行为，真正从用人上保证规范化管理的实现。
第二、建章立制，硬化管理。
由人治到法治，是管理工作的根本性转变。
实际工作中，一贯形成的管理状态，可能人为的因素不少，使我们的工作往往出现人情化、情绪化、随意性等不良管理状况。
在加强民主和法制建设的今天，我们必须逐步消除管理上的不良惯性，建立健全制度化管理模式。
实行制度化管理，目的是增强工作的透明度，体现公开、公正、公平的社会准则，营造健康有序稳定的管理环境，构建和谐校园。
后勤工作最基本的是管钱管物，除岗位职责以外，必须制定科学规范、具体可行的管理程序和管理办法。
如财务预决算制度，财务审批制度，基建维修管理制度，物品采购制度，学校资产保管制度，教职工绩效工资分配制度，等等，严格做到按章办事，制度面前人人平等。
第三、规范程序，注重过程。
管理重在过程，工作过程做到了程序性和规范化，管理也就落在了实处。
首先，必须理顺关系，拟定合理的工作程序，能充分体现有关法律法规和政策规定。
其次，必须严格履行程序规则，抵制不正常因素的干扰，做到规范操作，按章办事。
规范化的程序过程，堵住了工作中的漏洞，完善了工作流程，创设了健康有序的工作机制，更杜绝了违规违纪事件的发生。
第四、加强督查，狠抓落实。
管理离不开督查，工作缺乏督查，就有可能流于形式，甚或走样变质。
管理过程的规范化问题，如果没有监督检查，也有可能成为纸上谈兵，难见实效。
必须建立健全有效的督查机制，通过不同方式对我们的管理工作进行督查。
一是建立后勤部门自查制度，二是建立工会或教代会代表的定期监督制度，三是建立教育主管部门和有关行政管理部门，如审计、财政、建设、物价、纪检等部门的工作检查制度。
督查是为了抓落实，使一系列规范化的制度、程序等付诸实施，逐步建立完善的后勤管理工作机制，为学校的教育教学提供可靠的后勤保障。
2011.05.09】学校后勤规范化管理的内容为以下六个方面：1、学校食堂管理。
包括食堂内外环境管理，基础设施管理，食品卫生安全管理，从业人员管理，民主监督管理等。
2、学生宿舍管理。
包括基础设施管理，环境与安全管理，文明创建管理等。
3、学校生产安全与环境卫生、绿化美化管理。
包括生产安全管理、环境卫生管理、绿化美化管理等。
4、学校资产管理。
包括固定资产的维护与管理，易耗物品管理，水电管理等。
5、勤工俭学管理。
包括校办产业管理，“两基”建设管理，学生校外劳动实践管理，勤工俭学收入使用分配管理等。
6、后勤工作组织与领导管理。
包括组织领导，制度建设，档案建设等。
学校后勤管理，是学校教育教学工作顺利进行的重要基础，是保证学校安全与稳定的重要环节，是实现学校工作管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。
为了加强全县学校后勤管理，为师生营造良好的教育教学和学习、生活环境，迅速提升学校后勤管理水平和档次，促进全县教育事业健康发展，积极构建南漳和谐教育，特制定本方案。
一、全县学校后勤管理中存在的突出问题1、学校后勤管理的组织领导工作不达标。
一些学校无后勤管理的工作计划、总结，后勤管理制度不健全，无研究和开展后勤管理工作记录。
2、学校食堂管理不达标。
一是房物功能性结构不合理，主副食储藏间、操作间的间数、餐厅面积、学生就餐座位数量没达到省、市要求。
二是各储藏间、操作间、餐厅的地面、墙面和台面（操作台）的贴面材料档次不高，没有达到省、市要求。
三是饮食加工和出售的炊具、器械以及消毒、保洁设施不齐备或档次不高。
四是一些附属设施不完备，如操作间无下水道，或下水道不合要求等。
3、学生宿舍管理不达标。
一是部分学校的学生寝室通风、采光、保暖性能差。
二是寝室内整洁度差，物品摆放无序。
三是对学生卫生习惯养成教育重视程度不高，部分学生无牙具、无毛巾。
学生基本没有凉晒被褥的习惯。
四是少数学校学生宿舍昼夜值班的值班日志不完整，有的甚至无日志。
4、学校安全和食品卫生安全管理不达标。
一是学校消防设施严重缺乏。
二是食品原料采购随意性大，不定点、不索证、不专人、不建帐。
三是原料贮存和成品存放中，不离地隔墙，生熟、冷热不分离。
四是加工食品不规范，菜池红、白案不分离。
成熟的饭菜无保温和防蚊措施。
五是操作人员个人卫生差且上岗不着装。
5、校园环境管理不达标。
一是部分学校的校园绿化率、覆盖率不高。
二是少数学校卫生保洁程度不高，卫生死角长期得不到整治，厕所地面和尿池尿垢长期不清洗等。
三是部分学校学生生活区的文化建设差。
6、学校勤工俭学管理不达标。
一是学生劳动实践基地和学生蔬菜基地的“两基”建设，在部分农村中小学中面积、种植、管理还比较薄弱，无发展规划，无工作措施。
二是相当部分的学校无足够面积的学生蔬菜基地，学生蔬菜自给率与省、市“不低于60％”的要求差距较大。
三是救助困难学生的制度和记载不完善，对省、市“勤工俭学收益的1∕3以上要用于救助困难学生”的要求落实不够。
二、学校后勤规范化管理的内容和标准学校后勤规范化管理的内容为以下六个方面：1、学校食堂管理。
包括食堂内外环境管理，基础设施管理，食品卫生安全管理，从业人员管理，民主监督管理等。
2、学生宿舍管理。
包括基础设施管理，环境与安全管理，文明创建管理等。
3、学校生产安全与环境卫生、绿化美化管理。
包括生产安全管理、环境卫生管理、绿化美化管理等。
4、学校资产管理。
包括固定资产的维护与管理，易耗物品管理，水电管理等。
5、勤工俭学管理。
包括校办产业管理，“两基”建设管理，学生校外劳动实践管理，勤工俭学收入使用分配管理等。
6、后勤工作组织与领导管理。
包括组织领导，制度建设，档案建设等。
以上后勤管理内容，在市教育局印发的《襄樊市中小学（幼儿园）后勤管理工作评估细则》（襄教文［2007］144号）中，按城区和农村的不同要求，分别制定了《襄樊市城区寄宿制学校后勤管理工作考评细则》和《襄樊市农村寄宿制学校后勤管理工作考评细则》，共分6个A级指标，20个B级指标确定了具体内容和标准。
我县学校后勤规范化管理，将完全按市定《细则》的内容和标准进行实施。
襄教文［2007］144号文件已由南教文［2007］50号文件发至各中小学和中心学校（见附件）。
三、工作措施及要求一是以开展争创“襄樊市学校后勤管理先进单位”活动为载体，拉动全县学校后勤规范化管理。
各镇（区）及县直学校各有一所学校新进入先进单位行列。
以后每年每镇（区）各有一所学校进入先进单位行列。
凡未获得市级“学校后勤管理先进单位”称号的学校，不得申报市级以上综合评优称号。
二是以开展学校食堂管理晋级达标活动为载体，全面推动学校食堂规范化管理。
2008年，各镇（区）争创一所A级食堂，2－3所B级食堂，全县普及C级食堂，消除D级食堂。
以后每年按全县5所A级、10所B级的速度递增。
第一，推行学校食堂粮油采购统一管理。
贯彻实施县教育局、县卫生局、县质量技术监督局、县食品药品监督管理局联合制定的《南漳县学校食堂粮油采购招投标管理办法》，对各学校食堂粮油采供实行县级招标，定点采购，从源头抓好学校食品卫生安全管理。
四月份前完成招标工作，五月份全面实施。
在此基础上，逐步推行学校后勤物资的统一配送工作。
第二，逐步开展对学校食堂进行由大公司托管的工作。
鉴于在全县取消学生食堂个体承包后，部分学校由于缺少后勤食堂工人，实行学校集体经营确有一定困难。
为此，由经市教育局招标认可的大型饮食服务公司（集团）进行托管。
采取高起点、高标准、高要求的原则，对托管的学校食堂，从建立到管理，严格按照《湖北省中初等学校学生食堂建设与管理工作细则》的要求，抓好基础设施、基础管理和队伍素质建设。
年终对试点学校的试点工作进行评估。
三是加快校园连锁店建设步伐。
2008年春，全县所有高初中全部布点建店到位；300人以上的小学秋季全部布点建店到位；300人以下的小学，实行计划配送，由学校安排人员经销。
到2 008年底，全县校园连锁店不留空白学校，使全县学校商店的食品卫生安全实现规范化管理。
四是加强学生劳动实践基地和学生蔬菜基地建设的管理。
做好办理基地《土地使用权证书》工作，确保基地的合法性和稳定性。
认真抓好学生“菜蓝子工程”建设，校校按生均10－15平方米的面积要求，发展好学生蔬菜，努力提高学生在校生活质量，降低学生生活经济负担。
五是加强学校后勤管理制度建设。
各学校后勤管理工作要做到年初有工作计划，年终有工作总结，平时有工作记录，使学校后勤管理有明确的工作目标和措施。
要根据《襄樊市中小学后勤管理工作评估细则》的要求，对学生食堂和宿舍管理中的物资采供、财务管理、成本核算、伙食质量、食堂专帐、原料贮存、物品存放、工人操作、食品安全、宿舍管理、消防安全、环境卫生、绿化美化、民主管理等内容建立和完善学校后勤工作管理制度，并建立和完善食物中毒等事故报告制度、突发事件应急预案和食品卫生安全责任追究制度。
六是加强对学校后勤工作管理人员和从业人员的培训工作。
每年秋季，由教育、卫生等部门联合举办学校后勤工作管理人员或从业人员培训班各一次，努力提高管理人员的后勤管理知识水平和从业人员的规范操作水平。
七是严格按照襄教文［2007］144号文件内容，由勤工俭学管理办公室对各学校进行逐项检查。
并对每一次检查不达标的进行逐校逐条通报，年终由教育局对各镇（区）和县直学校进行评估。
八是认真开展学校后勤管理工作考核。
教育局与各镇（区）中心学校督学和县直学校校长签订以创市级“后勤管理先进单位”和学校食堂管理“晋级达标”为主要内容的“学校后勤规范化管理责任书”，并将完成情况纳入年度工作目标考核。