部编版六年级语文下册第一单元主题阅读附答案
部编版六年级下册语文第一单元测试卷(附答案)
部编版六年级下册语文第一单元测试卷(附答案)10分）1.改写句子，使其含有比喻。
原句：他的笑容像阳光一样温暖。
改写后：他的笑容如同阳光般温暖。
2.将下面的句子改为反问句。
原句：这个问题很简单。
改写后：这个问题难道不简单吗？3.将下面的句子改为被动语态。
原句：我妈妈做了一顿美味的晚餐。
改写后：一顿美味的晚餐被我妈妈做了。
1.春节的老规矩是在腊月初熏就开始了。
2.XXX还没有资格看羊，所以他无法反抗妈妈的命令。
3.这是藏戏面具得以保留的重要根据之一。
节日俗1.春城无处不飞花，节日是春节，俗是放烟花、观赏花灯。
2.不知秋思落谁家？节日是中秋节，俗是赏月、吃月饼。
1.“迢迢牵牛星”描写的是七夕节。
2.《长歌行》中劝人珍惜时间的诗句是“青山遮不住，毕竟东流去”。
1.上联：端午品粽祭，下联：中秋XXX舞。
2.爷爷奶奶，新年快乐！祝您身体健康，岁岁平安，阖家幸福！1.文段第1句话和后面儿句话是因果关系。
2.A.视觉：门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
B.听觉：鞭炮声日夜不绝。
C.嗅觉：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
3.“男女老少都穿起新衣”，体现了人们在春节期间的喜庆和热闹气氛。
1.故乡的元宵是安静的，没有其他地方的热闹。
2.没有赌钱的人和骰子，元宵是静静的。
3.有吹糖人和捏面人，还有XXX、老鼠等形象。
4.老渔翁的蓑衣是用夏枯草做的，元宵节没有其他地方的花担子、茶担子等。
到天坛看人抖空竹，拉得很响，空竹发出的声音像牛叫一样。
到泰山庙看老妈妈烧香，有个老妈妈鞋底上有牛屎，已经干了。
一天很快就过去了。
不过元宵要等到晚上才算，因为要点灯。
我们那里一般不叫元宵，叫灯节。
灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。
正日子是十五。
各家的灯都点起来了。
大妈的屋里有四盏玻璃方灯，二妈的屋里有画了红寿字的白明角琉璃灯和一张珠子灯，我的继母的屋里点的是红琉璃泡子。
一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。
街上去看走马灯，连万顺家的走马灯都很大。
部编版六年级语文下册短文阅读附答案
部编版六年级语文下册短文阅读附答案一、阅读短文，回答问题。
生命之伞——臭氧层在地球上空4至1千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。
虽然臭氧的质量只占整个大气层的1／1000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。
正是臭氧层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！385年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。
科学家们还发现，北极、欧洲的上空，臭氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。
从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。
致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。
CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。
这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。
而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。
臭氧层被破坏的后果是极其严重的。
科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。
由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。
不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被淹没。
为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。
1．下面的说明顺序依次排列正确的是（）①臭氧含量减少的原因②臭氧层的作用③保护臭氧层④臭氧层被破坏的严重后果⑤臭氧层被破坏的现状A．②⑤①④③B．⑤①④③②C．①⑤②③④D．④②①③⑤2．臭氧层“空洞”指的是臭氧层中（）A．臭氧分子之间的空隙B．臭氧稀薄的区域C．没有臭氧的区域D．形状如洞的区域3．下列说法不符合文章意思的一项是（）A．第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法，强调了臭氧层的巨大保护作用。
【主题阅读】六年级语文阅读理解之状植物类阅读篇部编版(含答案)
六年级阅读理解——状植物类阅读状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。
阅读技巧一、弄清描写顺序，把握整体印象二、抓住事物特点，理解写作目的三、掌握常见表达技巧。
修辞手法及作用：（1）比喻：生动形象、具体可感，使人印象深刻。
（即化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。
）（2）拟人：赋予事物以人的特点，使具体事物人格化，使语言生动形象。
（3）排比：加强语势，突出强调；句式整齐琅琅上口，有节奏感。
（4）夸张：突出事物的本质特征；引发读者的想象。
（5）设问：引人注意，启发思考。
（6）反问：加强语气，突出强调。
（7）对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理、观点更鲜明，更突出。
（8）反复：突出强调；使文章层次清晰，条理分明。
答题步骤：修辞手法＋简单释义＋基本作用＋还原句子本义＋主题情感引用作用（1）引理论知识：增强说服力（2）引传说故事：增加生动性，趣味性；增加神秘感，浪漫色彩（3）引文学作品：增加生动性，文学色彩，大量引用则增加文化色彩，语言古朴典雅篱笆爬满牵牛花①不经意间，秋风已经开始吹黄各种叶子了。
只是那门前篱笆上的牵牛花，却依然在（）开着。
②这也难怪，牵牛花的花期很长。
从炎热的6月，一直开到秋风徐徐的9月，而且秋天是花朵最繁盛的时期。
③老屋还是那种土墙老屋。
和老父亲说过很多次，把老屋翻修成楼房，可他说不。
于是，那栋老屋便一直矗立在村头，连同门前的那一道篱笆，成为村子里一道古风古味的风景。
④中秋小长假，回到老家。
还没走进老屋，首先映入眼帘的，就是那篱笆上开满的繁星一样的牵牛花。
淡红的、天蓝的、淡紫的，像一只只彩色的小喇叭，挂在篱笆上，不时有蜜蜂在上下飞舞。
⑤一直在小山村长大，牵牛花在眼中就是太普遍的小花了。
记得在秋风吹起的时节，在田野（）一朵朵沾着露水开放的野花，在漫山遍野的鲜花中，我最喜欢的就是牵牛花。
⑥牵牛花美丽、质朴，不骄奢，古往今来，深受人们喜爱。
在民间传说中，牵牛花常跟牛郎织女的爱情故事联系在一起，寄予着世人美好的愿望。
六年级下册语文第一单元练习题及答案
六年级下册语文第一单元练习题及答案
一、阅读理解题
1. 阅读下面的短文，然后回答问题。
在一座小山村里，有一位年轻的农夫叫小明，他非常喜欢种菜。
每天早上，他都会起得很早，照顾自己的菜园。
小明最喜欢的蔬菜是番茄。
他认真地选择番茄种子，然后把它
们种在土壤中。
他会经常给种子浇水，并且每天进行细心的观察。
随着时间的推移，小明的番茄种子发芽了，细小的苗子长成了茁壮
的植物。
他对自己的番茄植物感到非常满意。
几个月后，小明终于可以采摘自己的番茄了。
他收获了许多红
红的番茄，非常开心。
他用最新鲜的番茄制作了美味的番茄酱。
小明的努力和热爱收到了回报，他的菜园变得越来越美丽和丰富。
他坚信只要用心去经营，就一定能收获丰盛的果实。
问题：
1. 小明最喜欢的蔬菜是什么？
2. 小明除了给番茄种子浇水，还做了什么？
3. 小明是如何对待自己的番茄植物的？
4. 小明的菜园变得怎样？
5. 小明的故事给我们什么启示？
答案：
1. 番茄。
2. 进行细心的观察。
3. 他对自己的番茄植物感到非常满意。
4. 小明的菜园变得越来越美丽和丰富。
5. 用心经营，就能收获丰盛的果实。
二、作文题
请根据下面的图片写一篇作文，不少于100字。
作文内容自定义，合理发挥。
注意使用适当的句子连接词和描述词语。
答案：
作文内容请自行发挥，不少于100字。
部编版六年级语文下册第一单元测试卷附答案 (3)
部编版六年级语文下册第一单元测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分基础知识一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.泣涕．（tì）蒜．瓣（suàn）B.汤匙．（shí）熬．粥（āo）C.机杼．（shū）初旬．（xún）D.杂拌．儿（bàn）公侯．（hòu）2.下列对加点字词理解不正确的一项是（）A.纤纤擢素．手（白皙）B.泣涕零．如雨（落下）C.春城．．地白树栖鸦（家庭里）．．无处不飞花（春天的京城） D.中庭3.下列句子中有语病的一项是（）A.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
C.藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行。
D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
4.下面关于句子的转换,正确的一项是（）老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。
”A.改为转述句——老舍爷爷说，北京的春节到处悬灯结彩，他们一定会喜欢的。
B.改为双重否定句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们不会不喜欢的。
”C.改为反问句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们喜欢吗？”D.改为拟人句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，像是办喜事，你们一定会喜欢的。
”5.下列文化常识的表述中，正确的一项是（）A.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写的是清明节。
B.托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。
C.七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。
与七夕有关的诗句有“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”。
D.文房四宝：笔墨纸砚；雅人四好：琴棋书画；花中四君子：梅兰竹松。
6.下列四句中，与“风来花自舞”对仗最工整的一句是（）A.千树落花红B.云傍马头生C.山高月上迟D.春到鸟能言7.下面这段话的层次划分正确的一项是（）①孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。
部编版六年级下册语文 第一单元主题阅读 含答案
第一单元主题阅读母亲那碗腊八粥徐学平①儿时的记忆中，每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”②我小的时候，乡村还是比较贫困的，粥可谓是庄户人家的主食了。
那年头，稠粥是不敢奢望的，生活不宽裕的家庭，因为舍不得多放米，有时稀得能照出人影儿。
只有富裕点的人家，那粥才浓些，是真正的大米粥，人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。
这粥，最好喝的当然还得数腊八粥，但除了过腊八节，寻常的日子里更是难得吃上一顿的。
③据老辈人说，朱元璋小时候家里很穷，为了度日，便给一家财主放牛。
有一天，朱元璋放牛归来时牵牛走过一座独木桥，牛一滑跌下了桥，将腿摔断了。
老财主气急败坏，便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。
朱元璋饿得够呛，忽然发现屋里有一个鼠洞。
扒开一看，原来是老鼠的一个粮仓，里面有米、有豆，还有红枣。
他把这些东西合在一起煮了一锅粥，吃起来香甜可口。
后来朱元璋当了皇帝，过上了好日子，为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历，便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。
吃的这一天正好是腊月初八，所以就叫“腊八粥”。
④传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清楚地记下了这个美好故事的同时，也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。
⑤每到腊月初八这一天，母亲就会早早起床熬腊八粥。
腊八粥的食材是很丰富的，除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物之外，还可加入青菜、慈姑、荸荠（bí qi）、红枣、白果等蔬菜和干果。
听母亲说，据“腊八”一词中的“八”字，一般在配料时都是以凑齐八样为宜，搭配可随个人喜好而定。
⑥熬腊八粥是很费时的，但母亲却总是很有耐心。
她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。
其中，花生米是母亲用菜刀在面板上挨个切成碎块的，喝着母亲的腊八粥，每当嚼到里面的花生米时，感觉那味道真是格外的香。
⑦当浓浓的香味在屋子里弥漫开来，母亲便开始喊我们起床。
2020年人教部编版六年级语文下册第一单元测试卷（含答案）
2020年⼈教部编版六年级语⽂下册第⼀单元测试卷（含答案）六年级语⽂下册第⼀单元考试试卷⼀、下列句⼦中加点字的读⾳完全正确的⼀项是( )(3分)A.到年底,蒜泡得⾊如翡(fēi)翠,醋也有了些辣味,⾊味双美,使⼈忍不住要多吃⼏个饺⼦。
B.“事⼦同⾚⾖搁(9ē)多了。
”妈妈解释的結果,是捡了⼀枚⼤得特別吓⼈的⾚枣给了⼋⼉。
C.纤纤擢(zhuó)素⼿,札札(zhá)弄机杆(chù)。
D.⼀⽆所有的唐东杰布,招来的只有⼀阵哄(hǒng)堂⼤笑。
⼆、看拼⾳,写字词。
(6分,每个字0.5分)1.寒冬阳( )⽉,他依然通xiāo( )达dàn( )地⼯作,有时饿了,就吃⼀些简单的⾷物,⽐如速⾷⼋宝zhōu( )、速冻⽔jiǎo( )、即⾷lì( )⼦等。
2.他拿出 yào shi( )打开门,⾛进厨房,拿起⼀根hè( )⾊的kuài( )⼦在咸菜gāng( )⾥jiǎo( )了⼏下,觉得没有异常,便放⼼地⾛了。
三、先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(8分,补充词语每个05分选词每空1分)( )然不同万( )更新张灯( )彩两( )三( )毫不( )奇⾏善积( ) 能歌善( ) 万不( )( )1.快要过年了,⼤街两侧的商铺门⼝展览着各式各样的商品,特别是夜晚,全城各处( ),⼀派( )的⽓象。
2.⼩美是艺校的⾼材⽣,她冰雪聪明,( ),⽽且很热⼼,⽤她的话来说,上天赐予我⽣命,我就应该( ),回报社会。
四、按要求完成练习。
(12分)1.年糕⾥⾯学问⼤,象征着⼈们万事如意、⼼想事成。
(仿写句⼦)(2分)_________学问⼤,象征着________________________。
2.除⼣夜家家灯⽕通宵,不许间断,鞭炮声⽇夜不绝。
在外边做事的⼈,除⾮万不得已．．．．,．必．定．赶回家来吃团圆饭。
过⼀夜,除了很⼩的孩⼦,没有什么⼈睡觉,都要守岁。
部编版六年级语文上册第一单元主题阅读 附答案 (2)
部编版六年级语文上册第一单元主题阅读春天，在南方看见落叶①在北方，叶子在秋天落。
在岭南，叶子在春天落。
北方人奇怪，岭南人习以为常。
②在岭南，树叶从钻出来那天，可能就没想到有一天会落幕．．。
气候多么温润，空气多么体贴。
在这样的天气里谁还好意思凋落，好意思想到死亡。
③什么凋落，什么枯萎，它们的字典里没有这些字眼。
④在这个与往日没有任何不同的春天，叶子们一夜之间都黄了。
也不知道那天晚上有人跟它们说了些什么，它们好像一起顿悟了。
⑤能在一个晚上，说服这么多叶子，必须要派出多少只鸟，多少条虫子，多少支队伍，需要怎样的动员，这些都无从晓得了。
通过这件事，我们明白了季节竟有如此大的能力，有人类无法预知的神秘法术。
只一个晚上的时间，叶子们达成了共识，统一了想法。
⑥第二天一早，树叶纷纷从树上跳下。
它们头也不回，似乎也没有认真地告一个别。
⑦两三天时间，它们几乎全部落下来。
偶尔一两片还在树上飘摇着，也许是没彻底想明白，也许是被绊住了脚，但内心的急迫是显而易见的。
它们摇头晃脑，扭动着身子，一副要摆脱什么的样子。
终于在第四天，它成为落下来的最后一片叶子。
⑧由绿变黄，看似无奇，想想却是要经过长时间的酝酿。
一个人由帅变丑，由年轻变衰老，由精瘦变肥胖，都是一个好漫长的过程。
叶子们一夜之间就变了颜色，暗地里不知使了多少力气。
来自天空的劝说固然很重要，自己的努力也是一方面。
世上没有任何一个水到渠成的事儿。
⑨看，这是一种怎样的场面。
成千上万的叶子。
这条马路上好像只有叶子。
空中飞舞着黄金，地面堆积着黄金。
从人行道的这头看过去，满眼的黄，一望无际。
偶尔经过的一两个人显得那么渺小，巨大的金黄的背景，把主角完全淹没了。
它们不用强力，只动用自己的颜色就够了。
颜色也是力量，这浩渺的金黄里面带着无数个来自天空的想法。
⑩第二天早晨，一个步履蹒跚的环卫工人，手持一把硕大的扫帚，推着一辆铁板车，将其清走。
到了夜晚，金黄又铺下来了。
这新落下的金黄，再次被扫走。
新教材部编版六年级语文下册：语文试题-第一单元测试卷(附答案)人教
他站在山顶（ ）飘动的白云，（ ）涧底苍翠的青松，（ ）银带似的河流，（ ）壁立的山岩，（ ）四周，同行诸人都被大自然美丽的景色吸引住了。
三、句子练习。（12分）
1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。（改为拟人句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
A.①‖②③‖④⑤ B.①②③④‖⑤
C.①②③‖④‖⑤ D.①②‖③④⑤
二、品味词语并填空。（9分）
1.品味京味儿语言，写出你对加点词语的理解。（４分）
（1）从一擦黑儿，鞭炮就响起来。
擦黑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
零七八碎：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③那小芦鸡的样子就跟普遍的小鸡差不多,只是浑身是黑的,连嘴和脚爪也是黑的,而腿特别长,所以跑起来特别快。为了防它逃跑,我用细绳缚住它的脚,把它吊在椅子脚上,喂来给它吃,小芦鸡吃得很少,却时时刻刻想逃走,它总是向外画跑，可是绳子拉住了它的脚,它就绕着椅子脚转,跑着跑着,跑了几圈以后,绳子绕住在椅上了,它还是跑,直到一只脚被吊了起来,不能动弹时,才叽呀叽呀地叫了起来。我以为它是在叫痛了,就去帮它松开绳,可是不一会儿,它又绕紧了绳子,吊起一只脚来,而且叫得更响了,我才知道它不是为了痛在叫,而是为了不能逃跑,才张大了黑嘴在叫唤的。这样几次以后,小芦鸡完全发怒了,它根本不吃米,却一个劲地那椅子脚,好像要把这可恶的棍t啄断才会安静下来似的.
5.选文详写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者从两个方面来写灯，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（３分）
2020年部编版六年级语文下册《1、北京的春节》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题
1、北京的春节课文原文照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
除夕前必须大扫除一次，名曰扫房。
还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
元旦的光景与除夕截然不同:除夕，街上挤满了人;元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版六年级语文下册第一单元主题阅读端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不．．穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
大约上午十一点钟，全茶峒人就吃了午饭。
把饭吃过后，在城里住家的，莫不．．倒锁了门，全家出城到河边看划船。
河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。
因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不．．在税关前看热闹。
划船的事，各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（）、手脚（）的小伙子，在潭中练习进退。
船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。
比赛开始了，每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，皆显出这一船合作努力的光荣。
好事的军人，且当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。
不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。
于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。
（选自沈从文的《边城》，有删改）1.【理解词语】对第1自然段中加点的三个“莫不”的理解不正确的一项是（）A.“莫不”的意思是“没有一个不是”，表示双重否定。
B.三个“莫不”展现了茶峒的端午日赛龙舟人人参与的热闹场景。
C.三个“莫不”为下文写龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念。
D.三个“莫不”是说人们都很忙，没有时间去关注赛龙舟。
2.【选词填空】填到第2自然段中括号里的词语，最恰当的一组是（）A.老实伶俐B.结实伶俐C.结实灵敏D.健康灵敏3.【句子品读】对第3自然段画横线的句子中“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形”理解不正确的一项是（）A.这句话从侧面烘托了赛龙舟激烈、火热的盛况。
B.留下“空白”，把那“种种情形”留给读者去发挥想象。
C.留下“空白”，看读者是否知晓小说中的梁红玉水战擂鼓的故事。
D.这是作者由眼前的景象展开的联想，表现出赛龙舟场面的热烈。
4.【提取信息】下面对短文中描写的茶峒人过端午节的场面，概括不恰当的一项是（）A.短文具体写了茶峒人在端午日尽情享用鱼、肉的场面。
B.短文细致描写了茶峒人倾城而出到河边观看划船的场面。
C.短文细致刻画了划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛大场面。
D.短文简略描写了赛船过后军民在河中游泳追鸭子的场面。
5.【整体感知】短文描写茶峒人过端午节的盛况，展现了当地的淳朴民风，表现了茶峒人（）的精神面貌。
A.艰苦朴素、勤俭节约B.奋发向上、合作争先C.不怕困难、积极乐观D.辛勤劳动、崇尚科学6.【写法探究】短文对以下内容，描写得最详细、具体的是（），这样安排的原因是：_____________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。
A.茶峒人去看划船B.龙船的样式C.船与船的竞赛D.人与鸭子的竞赛7.【图文对照】如果仔细研读短文，再对照插图，你会发现图与文并不相符。
在哪一点上不相符呢？请你简要说一说。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________读下面几个片段，完成练习。
【片段一】把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！（选自沈从文《腊八粥》）【片段二】腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。
阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。
……等到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。
小孩子们在饺子下锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱。
男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。
（选自刘绍棠《本命年的回想》）【片段三】对联也是过年不可缺少的重要物品。
那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。
父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。
我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。
当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。
（选自老舍《过年》）1.【信息提取】请根据以上三个片段，照样子完成填空。
片段一写的是腊八节喝腊八粥的故事。
片段二写的是____________________________________________________ 片段三写的是____________________________________________________ 这些都是描写____________________________________________________ 2.【把握要点】在以上三个片段中，各有一个体现出传统节日风俗习惯的事物，它们分别是（）。
A.腊八粥、饺子、对联B.小米饭、饺子、对联C.腊八粥、鞭炮、对联D.对联、饺子、腊八粥3.【感受方法】读以上三个片段，想想作者是怎样把事情写详细的，完成练习。
片段一____ 片段二____ 片段三____A.通过具体事例和描写人物的神态、心理把事情写详细。
B.通过场景和描写人物的言行表现民风民俗。
C.用拟人的方法描写食物的色、香、味，令人垂涎三尺。
4.【迁移运用】请仿照相关片段的写法，从下面的词语中任选一个，试着写一写。
月饼粽子元宵赛龙舟猜灯谜舞狮子________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________第一单元主题阅读参考答案类文阅读1.D2.B3.C4.A5.B6.C 赛龙舟是端午节最重要、最盛大、最热闹的民俗活动，也最能体现茶峒人奋发向上、合作争先的精神面貌，因此刻画得最细致具体7.插图中擂鼓的人站在船头；而文中茶峒人赛龙舟时，擂鼓打锣、指挥划桨节奏的人多坐在船只的中部，为划桨水手调理下桨节拍，不是站在船头来指挥的。
微群阅读1.除夕夜吃饺子和拜年拿压岁钱的故事。
过年写对联、贴对联的故事。
传统节日里的民风民俗趣事。
2.A3.C B A4.示例：每年端午节，奶奶都会亲自动手包粽子，奶奶会包的粽子种类有很多，但是我最喜欢吃的是红枣粽子，奶奶每次煮粽子的时候我都会在旁边看着。
粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午节最贴切的唱腔，香气从厨房里溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地向锅中张望，奶奶摸摸我的头说：“不要着急，粽子越煮越香。
”奶奶将火烧得细长，我在端午的温热中睡去……醒来时粽子便已煮好，凉在盘里。
我轻轻捧起一只粽子，觉得奶奶包的粽子像是有生命。
轻轻一拉，线绳便解落，展开粽叶，精致的四角粽子煮得透亮，微微青绿，第一口是叶的清香，第二口是红枣和米的甜糯……。