琵琶轮指练习方法
弹琵琶怎么练手指_弹琵琶的手指练习方法
弹琵琶怎么练手指_弹琵琶的手指练习方法弹琵琶有很多演奏技巧，我们在演奏时要注意弹琵琶时的指法，那么弹琵琶要怎么练手指?弹琵琶练手指有哪些方法?下面店铺整理了弹琵琶的手指练习方法，供你阅读参考。
弹琵琶的手指练习方法一：要度过手型关实践证明：手型的好坏，对琵琶演奏质量起着重要的决定作用。
一般的讲，手型对了，对学琵琶来说就完成了一半。
正确的琵琶演奏手型，两手呈半握拳状，手心是空的，右手背是垂直的且与琵琶面板成平面角度，演奏时眼睛看不见手心。
两只手指的中、小关节都呈弯曲状。
我讲的主要是快速弹跳指法，左手要求暂且不谈。
右手的大指、食指都要弯曲呈半圆形，两个手指尖捏在一起，手虎口成圆形，也就是龙眼指法的型状。
采取龙眼指法，两指尖距离近，运动行程小，弹跳动作转换快，缩短转换时间，右手臂保持在稳定的紧张与放松状态。
只要大指与食指积极运动，密切配合，弹跳的速度就会自然加快。
快速弹跳且不可采用鸡眼、凤眼指法，这两种指法的大指与食指尖的距离较宽，运动行程较大，弹跳动作转换速度较慢，不适应快速弹挑的需要。
这是因为客观因素和生理条件所决定的。
弹琵琶的手指练习方法二：要过力度关所谓力度，从力学上讲，就是抨击对方的重力。
用在琵琶弹跳上，就是右手食指或中指瞬间触及到弦上的重力。
从客观上讲，人的手指在人体中所处的位置属末梢神经，一般的规律这个部位只有微力，加之弹琵琶又是反弹方向，手指的力量就更弱。
手指无力，速度就无从谈起。
怎样增强两手指的内在力量，一是要从练习慢节奏乐曲开始。
放慢速度练习弹跳，手指准备时间充分，两手运筹力量充足，手指松弛和紧张的转换得到有机的配合，指尖的力量能够得到有效的充实，两指的活力和速度能够从根本上得到锻炼和提高。
二是要坚持经常练功。
常言说得好，练琴练琴。
顾名思义，琴是练出来的。
从学琵琶的技术能力上讲，老师的指导只占30%，自己的练琴却占70%。
伟大的科学家居里夫人说：在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血;京剧大师梅兰芳讲得好：成功在于重复。
琵琶演奏技巧轮指的练习方法
学士学位论文题目琵琶演奏技巧轮指的练习方法学生指导教师年级专业琵琶专业系别音乐教育系学院哈尔滨师范大学2017年5月琵琶演奏技巧轮指的练习方法摘要：琵琶是我国古老的乐器之一，已经有二千多年的历史。
有着丰富的表现力。
最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。
琵琶不仅指具有梨形共鸣箱的曲项琵琶，而且是多种弹拨乐器，而“琵”、“琶”是根据演奏乐器的右手技法而来的。
而轮指是指琵琶的一种演奏指法。
也是轮指右手指法中的重要指法。
其音色应如玉珠碰击时的清脆悦耳，颗颗饱满，白居易《琵琶行》中所叙"大珠小珠落玉盘"用以形容琵琶轮指再恰当不过。
轮指的手型美观，有一轮一朵梅花之喻。
关键词：琵琶轮指AbstractThe pipa is one of the oldest Musical Instruments in our country, has a history of more than two thousand years. Has a wealth of expression. The earliest known as the \"pipa\" instrument about qin dynasty appeared in China. Pipa refers not only to have pear-shaped soundbox QuXiang pipa, and a variety of plucked instruments, and to \"a\", \"pa\" is according to play a musical instrument's right hand techniques. The tremolo is refers to the pipa's a fingering. Refers to the right hand fingering the important fingering is round. The tone should be jade bead touch attack when ringing pleasing to the ear, sings, bai juyi in the \"pipa\" Syria \"pearls falling into a jade plate\" used to describe the pipa fitting tremolo. Refers to the shape of the hand wheel and beautiful, have a round of the metaphor of a plum blossom.Keywords: pipa tremolo目录一、琵琶的简介 (2)二、轮指演奏方法 (2)三、琵琶演奏技巧分类 (2)1.固定弹挑 (2)2.手腕弹挑 (3)四、琵琶演奏技巧之轮指的练习方法 (3)1. 轮指的指法练习 (3)2. 轮指的摭分和勾打类练习 (4)3.轮指动作和用力 (4)五、轮指中常见的问题 (4)六、总结 (5)参考文献： (5)从古至今随着时代的变迁,琵琶也在不断的发展。
有效练习琵琶轮指的方法
有效练习琵琶轮指的方法琵琶轮指指法既能表现活泼流畅、明快喜悦，也能表现婉转抒情的具有张力的曲调。
下面是小编整理的关于有效练习琵琶轮指的方法，欢迎阅读。
琵琶轮指的方法1、从半轮入手练，强调半轮四指依次弹出是一个动作。
2、在一个动作的理念下，强调每个手指的独立性。
3、弹好半轮关键是弹前的准备，手形和放松。
4、练习半轮接挑，为五指轮做准备。
5、在半轮接挑的基础上，强调挑完后立即回收四指，回到半轮前的手形。
6、在五指轮的基础上，练习两轮(九点轮)。
7、练习五指轮时办法：食指起轮，小指与拇指的连接与其它四指要一样。
大指起轮，拇指与食指的连接与其它四指要一样。
先练两轮，然后是四轮，再是长轮。
数数字，边轮边数，“一二三四”或数一二三四五六。
照镜子练，纠正手形，手形对了，也就成功了一半了。
听声音，让五个点子在音量上统一。
弹奏时手指与琴弦的角度很关键，也是避免噪声的关键之一。
主要是依靠第二关节的“弹”而非“刮”这要靠自己好好领会的，并且要持之以恒，才会奏效。
而大拇指与小指的衔接程度则是保持轮指连续发音而非断断续续发音。
基本上五个手指保持在一个“点”上，实际演奏时只能尽量做到这点。
琵琶派系：浦东派浦乐派传自鞠士林，以鞠士林、鞠茂堂、陈子敬、倪清泉、沈浩初等师承相传，流传有《鞠士林琵琶谱》、《陈子敬琵琶谱》、《养正轩琵琶谱》等。
鞠士林是清干隆嘉庆年间南汇县惠南人，生卒年月不详，性好交游，有“江南第一手”之誊。
据说，鞠有一次坐船至苏州浒墅关，由于时晚城门已经关闭，鞠遂操琵琶消遣，守关官兵为其琴声所动，喜而开关放行，故有“弹开浒墅关”之美传。
鞠士林留有《闲叙幽音》手抄琵琶谱，此谱于1983年由人民音乐出版社出版，题名为《鞠士林琵琶谱》。
鞠士林的弟子有鞠茂堂、陈子敬、程春塘等，据《南沙杂志》载：“是时吾邑善弹琵琶者有：一为先生，一为陈子敬。
子敬常旅食在外，忆光绪丁亥(1887)至上海东门外王家，适子敬在坐，见指套铜甲，弹《霸王卸甲》，声调洪亮，有拔山盖世气概。
轮指弹法技巧
轮指弹法技巧
轮指是右手指法，弹法是名指、中指、食指依次弹出去。
以下是一些关于轮指弹法的技巧：
1. 轮指速度要快，三声力度均匀干脆，不能有轻有重，每声之间流畅不粘连，不能有杂音。
2. 练习中要注意避免手指上下跳动而造成声音不结实，弹完马上松弛收缩回来，恢复到自然状态。
3. 慢速完成得非常准确的时候，可渐渐加速练习，快练的过程中也要保证弹完迅速恢复自然。
每个速度大概练习500遍，能完成得很好以后才进行下
一轮的加速。
4. 练习中各手指的幅度不要大，以免碰到邻弦。
通常中指、无名指的力量比较弱，因此初学者应该多练习一下中指和无名指的交替运动。
大拇指的力量较大，轮指时要注意与其它手指相配合，保持音量的平衡，不要每轮到大拇指就奏出一个突强，尽量做到四个音的音量一致。
5. 注意手指循环的周期与周期之间的衔接，和周期内各指触弦间隔时间的均匀，做到连绵不断，“颗粒”清楚，犹如珠落玉盘。
6. 练习用轮指表现旋律。
轮指中的旋律可以在用拇指弹的低音，也可以在其它手指弹的高音部，可以低音部和高音部同为旋律。
这些都要在实际运用中逐步锻炼，领会。
以上技巧仅供参考，建议查阅专业琵琶书籍或咨询专业琵琶老师获取更准确的信息。
琵琶轮指技法的训练与运用
的 力 度 统 一 具 体 在 练 习 中 可 以 用 名 小 大 食 中 的 顺 序 无 名 指 出弦 时 有 意 识 的 加 强 力 度 这 样 周 而 复 始 的 练 习一 段 时 间 无 名 指 小 指 的 力 度 会 有 所 提 高 。 ２ 手指 独 立 ｒ 训 练 手 指 独 立性 的 练 习对 于 轮 指 陡的
．
轮 指的概述 ：
（ ）轮 指 的 演 奏 方 法 ＋
的 所 以 力 度 也 相 对 较 弱 那 么 在 练 习 时 就 更 要 加 强 对
无 名 指 和 小 指 的 训 练 ．使 这 两 个 手 指 的 力 度 和 其 它 手 指
轮 指 是 琵 琶 演 奏 中 最 常 用 和 最 重 要 的 技 法 之 。 它 是 以 右 手 食 、 中 名 小 指 依 次 弹 出 紧 接 着 大 指 挑 回 五 个 手 指 的力 度 绵不断 速度 音 色要 均 匀 一致 如 车轮 滚 动 般 具有颗粒感 连
的 练 习也 是 非 常重 要 的 。 轮 指 是 五 个 手 指 依 次 弹 出 而 这 五 点 的音 质 要 求 有 颗 粒 感 音 色 圆润 饱 满 。 而 往 往 演 奏 者 在 演 奏 时 经 常 会 出 现 轮 指 速 度 较 快 的 现 象 这 样 演 奏 出 的 轮 指 较碎 ＋我 们 称 为 小 碎 轮 造 成 这 种 现
奏 家 不 断 创 造 发 展 法
创 新 ．使 其 具 有 丰 富 多样 的 演 奏 技 从 而 大 大地 丰 富 了琵 琶 演
这 些 演 奏 技 法 的不 断 出现
奏 的 表 现 力 增 强 了 艺 术 感 染 力 。 琵 琶 右 手 演 奏 技 法 种 类 繁 多 总 的 归 纳 起 来 可 分 为 两 个 系统 ． 即弹 挑 系统 和轮 指 系统 。 弹 挑 是 琵 琶 右 手 最 基 本 的指 法 之 琵 琶 的 众 多 指 法 都 是 由 弹挑 衍 变而 来 的 其
琵琶轮指的技巧
琵琶轮指的技巧琵琶轮指有哪些技巧?下面整理了琵琶轮指的技巧，供你阅读参考。
琵琶轮指的技巧【一】是轮指力度能力。
手指具备相当的力度与耐力，是演奏好琵琶轮指的根本基础。
那么怎样解决手指无力的问题呢?实践证明：一是要固定规范的轮指手型。
轮指手型和弹挑手型相同，呈半握拳状，手指小关节弯曲孤起，大指和食指指尖捏在一起，手虎口呈圆圈型，右大臂自然下垂，小臂和手背角度与琵琶面板形成平面，整体上保持轮指的自然准备状态。
二是要放慢速度进行空弦练习。
因为只有放慢速度练习轮指才是解决根本问题的科学方法。
正确方法要求先要把手指半握起来，然后依靠小关节的力量一个手指一个手指的用力向外弹出，哪个手指向外弹的不响就要重新再弹，不可四个手指同时从弦上草率划过。
每个手指弹完后要迅速放松，不能憋力，弹完恢复最初手型。
三是创造条件模拟轮指练习。
也就是离开琴弦，随时随地练习轮指，比如：走路时利用上衣对襟左侧边线做琴弦;就餐时，可以把桌子腿的边愣做琴弦。
长此已久，轮指内在力量与技术就会在不知不觉中加强。
琵琶轮指的技巧【二】提高轮指独立能力，解决相互依赖问题。
一是要练习反轮指法。
就是以小指开头的轮指。
然后是无名指、中指、食指、依次向外弹出，大指最后挑。
这样的练习尤其对无名指和小指的独立锻炼，可以达到事半功倍的效果。
二是要进行手指分解轮指练习。
就是变五个手指弹一个音。
比如以D调为例，第一把位的12345，食指起板弹1，中指弹2，如此依次往后排。
这种方法是锻炼五个手指独立操作最有效的方法。
五指轮练成了，琵琶的三指轮，四指轮，满轮就会无师自通了，既节省时间又提高了轮指能力。
三是要进行挑轮练习。
在上述指法练习到一定程度后，就要开始练习挑轮指法。
如《春雨》里的大段挑轮，全是十六分音符的挑奏，在音乐学上就叫配器和声。
要达到这种轮指能力，按每天练琴3小时计算，得需要三年的功夫。
节奏整齐、声音明亮、强弱得当、颗粒清楚地琵琶轮指效果，是琵琶演奏艺术的本质特点。
轮指在琵琶演奏中的运用
是 时间上 的均匀 ， 快 慢统 ； 二 是 力 度 上 的均 匀 ， 强 弱
统 一指 的力 度不 同 ， 产生 不 同音 色 。 在 做 到轮 指点 子 清 晰 ，颗 粒性 强 的基 础 上 ，还要 注 意两 个 方面 ：一 方 面 ，轮 指 的力 度 取决 于 手指 力度 ．而每 个 人手 指的 长
白居 易 《 琵琶 行 》
如 第 ２ 小 节 ， ’ ｛ ｏ ｉ ８ ５ ｛ 毛 ５ ‰ ３ ２ ｏ ｌ
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用滑音 手法模拟 了古琴 的音色 ， 旋律质朴 ， 音 色深沉 而悠 远， 带人走入古朴 的情境之 中。
无论是形象鲜明 、 结构庞大 、 绘影绘声的武 曲。 富有 诗 意、 情感细腻 、 表现人物内心情感 或描 述 自然风光的文 曲，
艺坛剧 影 月 报
轮指在 琵琶演奏 中的运用
■姚莉 娟
琵琶 ， 弹拔乐器 ， 距今 已有两千多年 历史 ， 被称 为“ 弹 拔乐器之王” 、 “ 弹拨乐器首座” ， 属弹拔类弦鸣乐器。演奏 时竖抱 ， 左手按弦 ， 右手五指弹奏 。琵琶的音域宽广 ， 演奏 技巧为 民族乐 器之首 ，表现 力更是 民乐 中最 为丰 富的乐 器， 其技法繁多 ， 包括弹挑 、 轮指 、 扫拂 、 摇 指等。如果说琵
地 运用滑音技巧 ，才能使琵 琶乐 曲的创作 和演奏更加 完 善， 音乐绚丽多姿 ， 赋予乐 曲更强的生命 力。
参考文献 ： 林 石城 《 琵琶 名 曲浅 说 》 ， 人 民 音 乐 出版 社 ， １ ９ ９ ９ ． ３ 张棣 华 《 谈 琵琶 滑 音技 巧及 其 音 乐表 现 》 林 石城 《 琵琶 三 十 课 》 ， 人 民 音 乐 出版 社 ， １ ９ ８ ２ ． ４ 林 石城 著 《 琵琶 教 学 法 》 ， 上 海音 乐 出版 社 １ ９ ８ ９ ． ９
谈琵琶轮指的分类与训练方法
谈琵琶轮指的分类与训练方法琵琶是一种古老的乐器，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
而琵琶演奏中最为基本的技巧之一就是轮指技法。
轮指是指琵琶演奏中五指分工协作，轮流拨弦的技巧。
在琵琶演奏中，轮指技法起到了非常重要的作用，可以增加乐曲的层次和表现力，丰富了演奏的技巧和效果。
在学习琵琶的过程中，轮指的分类和训练方法是非常重要的，下面我们就来进行一番详细的讨论。
一、轮指的分类轮指可以根据不同的演奏要求和曲目特点进行不同的分类。
一般来说，常见的轮指方式主要有横轮指、竖轮指和混合轮指三种。
1. 横轮指横轮指是最为基本和常见的一种轮指方式。
在演奏过程中，五指按照指力大小的顺序轮流拨弦，用来演奏音域较宽的旋律。
横轮指需要掌握强弱、快慢、连贯的拨弦技巧，适用于演奏速度较快、音域变化较大的曲目。
混合轮指是指在演奏过程中，结合横轮指和竖轮指的特点，根据曲目需要进行灵活的选择和运用。
混合轮指可以在演奏中既能展现琵琶的动感和旋律，又能保持音符的连贯性和连贯性。
二、轮指的训练方法为了能够熟练地使用轮指技法进行琵琶演奏，需要进行系统的训练和练习。
以下是一些常用的轮指训练方法：1. 按序训练按序训练是指按照轮指的顺序，从一指到五指进行训练。
可以从简单的练习曲或琵琶练习曲开始，慢慢加快速度和增加难度，以达到熟练掌握和灵活运用的目的。
2. 分段训练分段训练是指将复杂的轮指乐段分割成小节，逐节进行细致的训练。
可以逐步提高难度，直至能够完整地演奏整个乐段。
通过分段训练，可以更好地掌握曲目的整体结构和局部特点。
3. 配合练习配合练习是指在轮指训练中，结合其他技巧进行配合练习。
和弦、跳弦、滚拨等技巧，可以和轮指技法进行配合练习，进一步提高演奏的多样性和表现力。
4. 持续反复在轮指的训练中，持续反复是非常重要的。
只有通过反复练习，才能够加深对轮指技法的理解和掌握程度。
通过不断地反复练习，可以使得轮指技法变得更加熟练和自然。
轮指技法是琵琶演奏中非常重要的一种技巧。
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琵琶轮指练习方法
既能表现活泼流畅、明快喜悦，也能表现婉转抒情的具有张力的曲调。
那么琵琶轮指有哪些练习方法?下面整理了琵琶轮指练习方法，供你阅读参考。
琵琶轮指练习方法：轮指训练中的速度所谓速度，就是轮指的各指顺序触弦的间隔频率，通俗一点讲就是轮指的快慢，速度过高，点子呈糊状，不清晰，尤其是弱奏时更为突出;速度过低，点子不够连贯，出音容易僵硬，尤其是弹奏时更为明显。
在学习的初级阶段，我对于轮指的练习有着很大的误区：练习时不是练习点子的清晰度和音色的饱满度，而是一味的练习速度是否够快，认为轮指速度越快越好，这样的轮指方法会直接导致力不能实实在在的作用到弦上，拨弦时指尖没有阻力感，中指、无名指、小指和大指会在食指的带动下一晃而过，弦的震动不够充分，速度不均匀、音量不平衡，轮指也不够清晰，最重要的是噪音过大。
用力时使用臂力，手型僵硬。
所以在练习轮指的过程中，不能过度强调速度。
琵琶轮指练习方法：轮指训练中的音色控制为了解决手指无力的问题，之前我会将速度放慢后用每个手指分别敲击琴弦来训练力度，但是通关过老师的教导和自己的练习、摸索后，我发现这种方法是非常错误的，它完全将练习轮指时应该坚持的臂重的连续性给打破了。
每个手指的弹奏完全被断开，而真正演奏时的轮指是连续性、放臂重、贴弦的。
所以在任何指法需要放慢速度练习是应坚持动作作态不改变，它必须是快速演奏动作的慢动作。
所以要想将轮指训练到点子清晰、音色饱满，必须得有正确的训练方法，因此我总结了以下几点：
在训练时，可将四指全贴于弦上，大指暂不参与，然后完全用每个手指的力量而不是臂力拨动琴弦，如此可以找到力沉于指尖的感觉，同时注意指甲与弦的接触不要太深，越小越好，掌关节要打开，用力均匀，最重要的是找到“点上，减少杂音。
⑵训练“点子“的清晰度。
练习时可从慢速练起。
先训练一个轮，五个点子，速度保持在每分钟60拍，一拍一个轮，要能清晰的听到五个“点子，完成一轮后，手腕、手臂放松，手臂恢复到静止状态，在“五个点子的练习稳定后便可逐渐增至练习“十个点、“十五个点及更多。
⑶指甲触弦角度与面板呈45度，尽量贴弦。
在练习的过程中，要感觉琴弦对于指甲的阻力，不能弹跳击弦，以避免杂音的产生，同时必须时刻注意用心辨别声音的优劣，逐步掌握音色干净、连贯和均匀的演奏手感。
⑷五指力度均匀。
由于每个人的手指长短、粗细不一样，各指发音不均匀。
初学者的无名指和小指常常触弦无力一带而过。
一般是大、食指音重，中、名、尤其是小指发音轻，大指、小指之间不连续，轮的整个间量较弱，发音伴有较大噪声，所以练习轮指过程中，特别容易出现力度不均而导致音量上的变化，大指往往会过强，而无名指与小指弱。
①大指由于其与其它四指构造不同、运动方向不同，且灵活力差所造成的，这样在训练过程中就必须对大指有更高要求：手指有食指到小指依次伸展打开，大指跟随四指打开的动作自然向下，自然弯曲;挑弦时触弦角度与面板呈45度向上顺势挑起，挑完回归自然静止状态。
练习时应适当减小大指的力度。
在训练五指力度时可数1、2、3、4而不是1、2、3、4、5来练习。
即：1 2 3 4 1 2 3 4食中名小大食中名练习中应用心辨别音量的变化，逐步实现音量的平衡，从而使长轮真正实现从“音点连成“音线，且“点子清晰、饱满。
如若做到以上几点并坚持长期练习，不仅“力度弱、“声音散的问题都可以解决，而且轮指的点子会越来越清晰，音色也会越来越饱满。
轮指如何表现音乐的问题：技术永远用于表现音乐，所以在掌握了轮指的基本演奏方法的基础上，不同的情绪应有不同的处理方法。
一般轮指在演奏中大致会遇到以下两种情绪：A、抒情慢板中悠长的长轮。
长轮在乐曲中被广泛运用，它常用来表现优美、延绵之感。
所以这种轮指在演奏中需要将右手手指尽量的打开，手背尽量舒展，速度适中，不能过快，呼吸的启口较长，如此可以给人一种明亮、开阔、优美的感觉。
B、悲戚的弱轮。
这里的轮指在演奏中要减小手指打开的幅度，手背微微隆起，手心如同握住一个鸡蛋，速度尽量慢些，稍稍提起，力沉于指尖同样很重要，这样才能做到弱而不虚。
同时配合左手的揉弦，模仿哭腔的演奏法可营造出悲伤的情绪。
所以，若想表现不同的情感，就必须使用不同的轮指。
如果不顾音乐的情绪而在所有乐曲中全部使用一种轮指来诠释，便无法表现出音乐的深刻内涵。
要想成为一个成功的演奏者，必须要对于技术训练抱有正确的训练方法，正确的训练方法指引着我们成功的方向，使我们不会轻易走向错误的道路，或者说不会使我们在错误的道路上越走越远，过程直接决定了结果的好坏，所以在琵琶技法的训练过程中，正确的训练方法尤其重要。
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