义务教育法学习简报
第五期 义务教育法学习简报
简报
第五期
和平镇四完小教育“9+3”办公室 2014年12月4日学习教育法律法规增强控辍保学意识根据学校研究安排，我校各班在本周利用一节班会课向学生宣传有关教育方面的法律法规的教育活动。
利用赶集天向家长发放有关“控辍保学”的传单，让学生、家长都知晓：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿
童、少年，不
分性别、民族、
种族、家庭财
产状况、宗教
信仰等，依法
享有平等接受
义务教育的权
利，并履行接
受义务教育的
义务。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准，明白不送子女完成九年义务教育是违法的行为。
从学校发展的战略高度，全体教师统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的社会形象，通过这项活动的开展，更加规范了教师的教学行为，杜
绝了体罚和变相
体罚学生的事件
发生。
促进教育
教学质量和办学
水平的不断提
高，争创人民满
意的学校。
本次活动坚
持以《教师法》、《义务教育法》《未成年人保护法》及相关政策法规为准绳，全面贯彻党和国家的教育方针，促进教育教学质
量再上新台
阶，从而推动
学校各项工作
开创新局面，
为我校的“控
辍保学”工作打
下了良好的基
础。
开展中华人民共和国教育法活动简报
开展《中华人民共和国教育法》活动简报
一、活动背景
为了提高全体公民对《中华人民共和国教育法》的认识和理解，增强教育法治观念，我们组织了这次《中华人民共和国教育法》宣传活动。
二、活动内容
1. 宣传讲座：我们邀请了教育法领域的专家，为公众进行了一场深入浅出的讲座，详细解读了《中华人民共和国教育法》的各项规定和意义。
2. 宣传册发放：我们制作了《中华人民共和国教育法》的宣传册，并在活动现场进行发放，让公众更方便地了解和学习这部法律。
3. 互动问答：我们设置了互动问答环节，让公众通过问答的形式，更深入地理解和掌握《中华人民共和国教育法》的相关内容。
三、活动效果
本次活动得到了广大公众的积极响应，大家纷纷表示通过这次活动，对《中华人民共和国教育法》有了更深入的了解，也更加明白教育的重要性。
同时，我们也收到了许多宝贵的意见和建议，这对我们进一步开展教育法宣传活动提供了很好的参考。
总之，我们将继续开展更多形式多样的《中华人民共和国教育法》宣传活动，让更多的人了解和掌握这部法律，为推进我国教育事业的发展做出更大的贡献。
幼儿园义务教育法宣传简报
幼儿园义务教育法宣传简报幼儿园义务教育法宣传简报一、背景介绍近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育体系不断完善，义务教育阶段的普及率也在逐年提高。
而幼儿园作为儿童教育的重要阶段，也应当纳入义务教育范畴。
因此，2019年11月1日，《中华人民共和国义务教育法》正式将幼儿园纳入义务教育范畴。
为了让广大家长和幼儿园工作者更好地了解和贯彻落实这一法规，特编写本宣传简报。
二、什么是幼儿园义务教育1. 幼儿园是什么幼儿园是为3-6岁的儿童提供学前教育服务的机构。
其主要任务是培养孩子们的身心健康、语言表达、社交能力等方面的能力。
2. 幼儿园纳入义务教育范畴意味着什么自2019年11月1日起，《中华人民共和国义务教育法》将幼儿园纳入义务教育范畴。
这意味着，所有3-6岁的儿童都应该接受学前教育，家长应当按照国家规定让孩子在幼儿园接受学前教育。
三、为什么要实行幼儿园义务教育1. 促进公平实行幼儿园义务教育，可以让更多的孩子享受到优质的学前教育资源，促进公平。
2. 增强竞争力良好的学前教育可以为孩子们打下良好的基础，增强其终身学习和就业竞争力。
3. 促进经济发展优质的学前教育可以培养出更多适应现代经济发展需要的人才，促进经济发展。
四、实施幼儿园义务教育需要注意什么1. 家长应当按照国家规定让孩子在幼儿园接受学前教育。
2. 幼儿园应当加强师资队伍建设，提高管理水平和服务质量。
3. 政府部门应当加大对幼儿园的投入，加强对幼儿园的监管和评估。
五、如何让孩子更好地接受幼儿园义务教育1. 家长应当重视孩子的学前教育，积极配合幼儿园开展各项活动。
2. 幼儿园应当根据孩子们的年龄特点和发展需求，制定科学合理的教育方案。
3. 教师应当注重培养孩子们的兴趣和能力，让他们在快乐中学习成长。
六、结语实行幼儿园义务教育是我国教育事业发展的重要一步。
我们相信，在全社会共同努力下，一定可以让更多的孩子享受到优质的学前教育资源，为国家和社会培养出更多有用之才。
幼儿园义务教育法宣传简报
幼儿园义务教育法宣传简报幼儿园义务教育法宣传简报1. 介绍幼儿园义务教育法幼儿园义务教育法是中国政府为推动普及幼儿园教育而制定的法律文件。
该法于20XX年XX月XX日正式生效，旨在保障每个孩子都能享受良好的早期教育。
它明确规定了幼儿园的办学条件、师资力量、教育内容和家长参与等方面的要求，为幼儿园教育提供了明确的法律依据。
2. 幼儿园义务教育法的重要性幼儿期是儿童成长发展的关键时期，良好的早期教育对于孩子们的全面发展至关重要。
然而，在我国一些地区，幼儿园教育还存在着许多问题，如人员不足、设施不完善、教育质量参差不齐等。
幼儿园义务教育法的实施，将有助于解决这些问题，提高幼儿园教育的质量和普及率，确保所有孩子都能获得优质的早期教育。
3. 幼儿园义务教育法的具体内容根据幼儿园义务教育法的规定，幼儿园应具备以下条件：3.1 提供安全、卫生的教育环境，并配备必要的教育设施和设备。
3.2 拥有专业的教师队伍，确保每个班级的教师符合教育资质要求。
3.3 实施科学、富有启发性的教育教学计划，注重培养幼儿的语言、认知、社会、情感和身体多方面的发展。
3.4 加强与家长的沟通合作，鼓励家长积极参与幼儿教育，共同关注孩子的成长。
4. 幼儿园义务教育法的意义和影响幼儿园义务教育法的实施有以下意义和影响：4.1 提高幼儿园教育的质量。
通过规定幼儿园应具备的条件，推动幼儿园教育向更加规范和科学的方向发展。
4.2 促进幼儿园教育的普及。
幼儿园义务教育法要求各级政府加强对幼儿园建设的管理和投入，为更多的孩子提供优质的早期教育机会。
4.3 加强家校合作，推动孩子的全面成长。
幼儿园义务教育法鼓励家长参与幼儿教育，强调家校合作的重要性，使教育成为家庭、学校和社会的共同责任。
5. 我对幼儿园义务教育法的观点和理解我认为幼儿园义务教育法的实施是我国教育事业发展的重要里程碑。
幼儿园是孩子们接受教育的第一步，在他们成长道路上发挥着关键作用。
通过实施幼儿园义务教育法，我们可以改善幼儿园的教育环境，提升教师的教育水平，加强与家长的合作，从而促进我国幼儿教育事业的全面发展。
小学法制安全教育简报15篇
小学法制安全教育简报15篇小学法制安全教育简报19月18日，新果小学要求各班主任给学生上一课法制教育课，班主任从什么是法律、什么是道德入手，讲了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中遇到法律知识。
在市场经济条件下，未成年人违法犯罪现象在不断上升趋势，解剖了几件案例：1、学习不思进取、精神上空虚、看不健康的书籍、语言行为不规范，发展到追求物质享受。
没有了钱怎么办？表现在抢劫、盗窃、诈骗，不择手段的实施犯罪。
2、以大欺小，以强凌弱。
3、以极端残忍的手段伤害他人。
4、参加打抱不平等。
分析了产生的原因，表现为愚昧无知、道德低下、贪图享乐，家庭教育不得法。
希望同学们要学法、懂法，用法律约束自己的行为，用法律知识保护自己的合法权益。
班会的内容符合青少年的心理特点和认知能力，为同学们上了一堂生动的法制教育课，将对同学们健康成长产生积极影响。
小学法制安全教育简报2为进一步提高学生法治安全意识，加强学生心理健康教育，11月25日上午，城东镇延寿小学开展法治副校长进校园活动。
学校特邀西场司法所葛亚芳主任对孩子进行专题授课。
活动伊始，学校安保处吴宏主任为葛主任颁发法治副校长聘书。
活动中，葛校长结合身边真实案例，向同学们介绍了法律常识，引导同学们理性处理同伴之间的矛盾，理解至上，善待他人，同时要学会自我保护；告诉同学们在思想上、行动上严格要求自己，葛校长语重心长地教导同学们要遵法守法，心态阳光，努力学习。
授课结束后，吴宏主任开展了安全专题家长会，提醒家长关注孩子的心理健康，同时指出家长在接送孩子的路上，一定要佩戴头盔，不闯红灯，做文明守纪的好公民。
延寿小学以此次活动为契机，全方位开展法治安全教育活动，唤起每位家长及同学的守法意识和安全意识，积极创建平安和谐校园，为学生生理和心理健康保驾护航。
小学法制安全教育简报3为了进一步增强学生的法制观念和安全意识，学会用法律知识保护自己，过一个平安健康的暑假。
7月2日，霍邱县“法制副校长进校园系列活动”走进城关镇逸夫小学，城关镇司法分局程先敏副局长为学校一百多名学生代表带来了一场丰富生动的法治安全盛宴。
教育法律法规培训简报《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国义务教育法》
学习教育法律法规增强教师法律意识
2020年5月18日下午，我校召开了教育法律法规集中学习会，会议由学校党支部书记为全校教师进行了教育法律法规的学习培训，系统的讲解了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国义务教育法》。
通过本次培训学习，老师们对法律法规中保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务等知识有了更深的认知。
通过这项活动的开展，全体教师统一思想，提高认识，更加规范了教师的教育教学行为，坚决杜绝驱赶学困生、体罚和变相体罚学生事件的发生，切实保障学生的权利，争创人民满意的学校。
幼儿园义务教育法宣传简报：普及法律知识,守护孩子健康成长
幼儿园义务教育法宣传简报：普及法律知识，守护孩子健康成长幼儿园义务教育法宣传简报幼儿园义务教育法于2020年正式实施，这是一项重要的法律，旨在普及幼儿园教育，守护孩子的健康成长。
通过普及法律知识，我们可以更好地保护孩子们的权益，确保他们能够接受良好的教育，健康地成长。
一、了解幼儿园义务教育法1. 幼儿园义务教育法的重要性幼儿园义务教育法的实施，意味着每个孩子都有权利接受幼儿园教育，而且这是国家的法定责任。
这为孩子们提供了更多的教育机会，也为家长们减轻了教育负担。
2. 幼儿园义务教育法的内容该法规定，政府要保障在城乡幼儿园就读的3-6岁儿童免除学费。
并且幼儿园要按照国家规定的教育标准和教学大纲进行教学活动。
二、守护孩子健康成长1. 提高家长的法律意识家长是孩子成长过程中最重要的人，他们需要了解幼儿园义务教育法的相关内容，确保孩子能够享受到应有的教育权益。
2. 加强幼儿园教育质量幼儿园作为孩子们接受教育的第一所学校，教育质量的好坏直接影响到孩子的成长发育。
幼儿园要严格按照国家规定的教育标准进行教学活动，确保孩子们获得优质的教育资源。
三、普及法律知识1. 幼儿园教职员工的培训幼儿园应该将幼儿园义务教育法的相关内容纳入教职员工的培训计划中，提高他们对法律法规的了解和遵守，确保幼儿园教育工作的规范性和合法性。
2. 针对家长的宣传教育幼儿园可以通过家长会、微微群等方式，向家长宣传幼儿园义务教育法的相关内容，提升家长们的法律意识，让他们了解自己的权益和义务。
结语：幼儿园义务教育法的实施，是为了让每个孩子都能够享受到良好的幼儿园教育，为他们的健康成长打下良好的基础。
普及法律知识，守护孩子的健康成长，需要政府、幼儿园、家长共同努力，让每个孩子都能够健康快乐地成长。
在幼儿园义务教育法实施后，政府、教育机构和家长都应该共同努力，确保孩子们能够享受到优质的教育资源。
政府应该加大对幼儿园教育的投入，确保每个孩子都能够接受到免费教育。
第五期义务教育法学习简报
第五期义务教育法学习简报
简报
第五期
和平镇四完小教育“9+3”办公室2014年12月4日
研究教育法律法规增强控辍保学意识
根据学校研究安排，我校各班在本周利用一节班会课向学生宣传有关教育方面的法律法规的教育活动。
利用赶集天向家长发放有关“控辍保学”的传单，让学生、家长都知晓：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿
童、少年，不
分性别、民族、
种族、家庭财
产状况、宗教
等，依法
享有平等接受
义务教育的权
利，并履行接
受义务教育的
义务。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准，明白不送子女完成九年义务教育是违法的行为。
从学校发展的战略高度，全体教师统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的社会形象，经由过程这项活动的开展，更加规范了教师的教学行为，XXX
绝了体罚和变相
体罚学生的事件
发生。
促进教育
教学质量和办学
水平的不断提
高，争创人民满
意的学校。
本次活动坚
持以《教师法》、《任务教诲法》《未成年人保护法》及相关政策律例为准绳，XXX贯彻党和国家的教诲方针，促进教诲教学质
量再上新台
阶，从而推动学校各项工作开创新局面，为我校的“控。
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曙光二小2017年秋季学期教师继续教育
2017年秋第一期
曙光二小师训工作领导小组 2017年9月18日
根据曙光镇教育管理中心安排，我校决定从2017年9月至2017年12月开展继续教育学习教育活动。
从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的社会形象，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍，促进教育质量和办学水平的不断提高，争创人民满意的学校。
本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。
活动具体内容将从以下几方面开展：
一、坚持学习培训制度，做到师德教育经常化、制度化。
把
职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。
通过学习、教育，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的师德风尚内化为教师的自觉行为。
二、着力行风建设，解决社会关注的热点问题。
针对社会反
映强烈的乱收费、乱补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象问题进行全面整治，敲响警钟，坚决杜绝此类事件的发生。
三、强化无私奉献意识，开展争当“师德模范”活动。
经常开展以教师职业道德为主要内容的“树师德形象，做师德标兵”、“创文明单位，当文明教师”等丰富多彩、形式多样的师德教育活动。
以德修身，以德治教，以德育人。
四、坚持家校联系制度，关爱学生健康成长。
每位教师必须通过多种形式进行家访，并作好家访记载。
学校将家访情况纳入教育教学常规检查内容之一。
五、建立健全相关机制，确保师德建设常抓不懈。
把师德建设纳入学校重要议事日程，做到制度落实、组织落实、内容落实。
建立健全师德考核制度，把职业道德作为考核教师工作的重要内容。
加大社会对师德建设的监督力度，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对师德状况进行监督和评价。
学习过程。
一是学校召开师德师风学习教育活动动员大会，广泛宣传发动。
二是组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等文件，每位教职工要作好学习笔记，同时学校要组织教职工对学习内容进行测试；针对此次学习，出简报一期。