中小学一级教师评选述职报告
申报中一教师述职报告范文7篇
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申报中一教师述职报告范文篇1我叫xxx，于20xx年9月来到xxx工作，这半年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。
现将这学期的工作述职如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。
我认真学习教师职业道德规范，并遵守上头的每一条原则，履行一名教师的职责。
还认真积极地参与教学教研活动，努力提高自己的专业素养，力求自己的专业素质也有所提高。
在担任3个班的英语教学工作中，我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学贴合学生的实际情景。
在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自我，生活中使自己成为一个素质高尚的人，教学上使自己成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面在这学期的教育教学工作中，我一步步让自己的教学生本事提高。
作为新教师，对教材不熟，没有方向。
所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。
此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备，再联系学生实际，按照教学六认真的要求严格要求自我。
第一，备课，我认真查阅各种书籍，并经过网络等现代化手段拓展信息，准备充分趣味，以应变不一样学生的可变性。
课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。
第二，上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。
以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种突发情景，参与到设计的各种活动中去，指导学生活动。
给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题。
小学教师评审一级述职报告3篇
小学教师评审一级述职报告3篇小学教师评审一级述职报告篇1光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。
在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。
回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。
在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
多学习，多请教。
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
多看书，多上网。
用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。
还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
及时写教学反思。
尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。
加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。
不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。
继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
教师申报一级述职报告集锦（精选3篇）
再说说王艳老师，我们属于邻班，我担任她班数学。我发觉王艳老师是一个有魅力的老师，也是一个有魅力的班主任，因为班主任的魅力就决定了这个班级的魅力，她告诉我：班里的每个学生在我们心里都是一样的，让பைடு நூலகம்以一颗平常心、平等的心去对待每一个学生。三班的孩子比较活泼，我总是hold不住，每次跟王老师说，王老师都是鼓励，不停的鼓励我。第一次考试三班考了倒数第一，我内心恐慌死了，因为语文非常好，数学考了倒数，本来家长就不信任新老师，可怎么办？你和王叙老师不停的鼓励我，和我一起分析原因。那天中午，因为3班成绩不理想，王叙老师陪我聊了一中午，开导我，鼓励我，我非常感谢王叙老师。你也在每次家长会上不断去家长那儿树立我的形象。在建设4班时，你给我指明了好多班级建设注意事项和处理策略，基本上所有涉及到班级的工作我都会问：“王老师，这个怎么弄，那个用不用弄？”也幸好有这样细心的指导，这学期很多工作才能比较顺利地开展。每次遇到与家长的沟通问题不顺利时，她就会告诉我：小范，不要怕遇到事儿，遇到事不要逃避，不要慌，要去正视它，去处理。任何事都有解决的方法。以至于我现在敢自己独立去处理很多事儿了。
在班主任工作上我非常感谢感谢王艳老师和刘青老师。先说刘老师，她是性情中人，是一个很崇尚自由的一个人。兢兢业业的干好语文教学时就追求自由的生活去了。我很羡慕她的生活。虽然刘老师只负责三四班的语文教学，但是班里遇到需要处理的麻烦事儿，刘老师总是会给我解决的方法，甚至告诉我先说哪句话后说哪句话，我实在不会的，有时家长找到办公室都是刘老师帮着解决最后给我圆场。谢谢你刘老师，明年我们接着搭班。
2024年申报小学一级教师资格述职报告（五篇）
2024年申报小学一级教师资格述职报告作为一名教师，自参加工作以来，我始终秉持着为人师表、教书育人的原则，认真履行教育教学职责，得到了上级、同行及学生的广泛认可和好评。
在教学实践中，我注重身教言传，以自己的学识和品行影响学生，努力营造和谐的师生关系，促进学生全面发展。
在教学方面，我坚持公平对待每一位学生，尤其关注学习困难的学生，给予他们更多的关心和鼓励。
我致力于成为学生的大朋友，关心他们的生活，建立平等的师生关系，以自己的言行为学生树立榜样。
为了提升自我修养，我不断学习，积极参加各类教育培训，努力提高教学水平，探索新的教学方法和课程标准，将先进的教育理念融入教学实践。
以下是我在教育教学工作中的具体做法：1. 针对不同层次的学生，我采取因材施教的方法，充分发挥学生的主体作用，结合现代教育技术，提高教学质量和效率。
2. 通过激发学生学习英语的兴趣，优化课堂教学，提高教学质量，开展小组竞赛等活动，促进学生主动参与学习。
3. 实施四人小组互助合作，以优生带动后进生，提高班级整体成绩。
在履行本职工作中，我兢兢业业，严谨治学，努力确保每个学生都能接受到优质的教育。
我注重备课、讲课、批改作业等常规工作，并对后进生进行辅导，取得显著成效。
我还积极参与教育教学研究，撰写教学论文，多次获奖，并在学生培训工作中取得优异成绩。
在未来的工作中，我将继续发扬优点，克服不足，努力学习，勇于创新，以取得更大的成就。
在担任小学一级教师期间，我始终坚持以爱心和严格要求相结合的原则，关注学生的全面发展。
我注重培养学生的创新能力，探索新的教学方法，不断丰富自己的专业知识，努力提高教育教学质量。
以下是我教育教学工作的几个方面：1. 注重阅读环节，提高学生的语文素养，通过不同形式的阅读活动，激发学生的学习兴趣。
2. 精心设计课堂提问，引入竞争机制，激发学生的思维活力。
3. 探索新的教学方法和课程，全面提升学生的语文能力。
4. 不断提升自我，扩大知识面，提高业务水平，积极参与教育教学研究。
一级教师述职报告范文7篇
一级教师述职报告范文7篇一级教师述职报告篇1各位领导、各位同仁：下午好！怀着既紧张又兴奋的心情，第二次走上台前向大家专题汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。
同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。
我于1997年参加工作，转眼间走过了12个年头，也可算得上是一位年轻的老教师了吧。
回顾走过的四千三百多个工作日，犹如昨天一般。
我的经历主要可以分为两个部分，这里我想首先有必要向大家简要汇报一下来这之前的有关于我学习工作上的经历。
我曾经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的所有学科，真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，并能在各个工作岗位出色地完成工作任务。
记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候，我甚至承担了全校的信息技术课，并能从狠抓学生电脑兴趣培训入手，辅导的学生电脑绘画屡次在省比赛中获一、二等奖，在扬州市引起了积极的反应，当时与沙头小学（高超老师）、公道小学（沈伟老师）一起成为邗江小学信息技术应用排头兵，尤其是辅导高双同学创作的电脑绘画连环画作品——《流行畅想曲》一举获得全国比赛三等奖，全市仅有两家（沙头小学也是三等奖）。
本人也因此被全国基础教育司表彰为活动优等辅导员，到省城南京领奖。
在小学工作的时间内，我担任过班主任、学校团支部书记、少先队员总辅导员等职务，多次被团区委、教育局表彰为优秀团干部。
本人也曾参加了首届区少先队辅导员基本功大赛，获区一等奖，并代表区组队参加了市大赛，为区赢得了团体一等奖荣誉。
本人也因为工作出色，贡献突出被授予“扬州市优秀少先队辅导员”“邗江区十佳少先队辅导员”的光荣称号。
工作中本人善于总结和理性思考，形成了《与学生心灵交谈的十分钟》、《少先队it型人才培养》、《德育的催化剂》、《“以德辅德”话教育》等十余篇论文在市、区《邗江教研》杂志上发表和在德育论文年会评比中获奖，尤其是谈创新教育的__《由横切苹果想到的》在江苏省《小学教师培训》杂志上发表。
评小学一级教师职称优秀述职报告
评小学一级教师职称优秀述职报告评小学一级教师职称优秀述职报告（通用9篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，需要认真地为此写一份述职报告。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是帮大家整理的评小学一级教师职称优秀述职报告（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
评小学一级教师职称优秀述职报告1光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,我已在教师岗位上耕耘了5个春秋，小学一级教师述职报告范文。
任职期间，在平凡的岗位上，有一份热发一份光，默默耕耘，无私奉献，凭着高度的责任感和强烈的事业心而努力工作。
一、政治思想上与党保持高度一致。
热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，能认真贯彻党和国家的教育方针政策，遵循教育教学规律，面向全体学生，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，从各方面提高学生的素质；坚持认真学习党的文件，经常阅读党报党刊，关注国家大事，与党保持高度一致。
在思想上严格要求自己，从不放松对自己人生观、世界观的改造，自觉遵守国家法律、法规，不图索取，只讲奉献，能服从组织的安排，对上级布置的各项任务不折不扣的完成，尊敬领导，团结同志，自觉抵制不良行为，作风正派，为人师表，师德优良。
在举世瞩目的五月十二日大地震中，积极奉献自己的爱心，并带领全体同学为灾区人们捐款，祈福，让学生受到了良好的思想品德教育。
二、水平，业务能力不断提高学高为师，德高为范，我深深懂得自己要在教育工作岗位上有所建树，必须不断充实提高自己学识，在平常工作中能认真学习各种新的课改大纲，新的理论知识，从而不断提高自己的教育水平，完善自己的课堂教学，为学生能在愉快的氛围中学到新知识而不断地努力，不断地利用业余时间为自己充电，对本学科的专业知识及多学科知识均能熟练掌握，利用休息时间进行各种学习与培训。
任职期间，我一直担任六年级英语科目，凭着对教育事业的热情与执着，自己把全部的身心都投入到了教书育人上，把爱倾注在学生身上，用教师特有的赤诚之心去抚慰每一颗幼小的心灵。
教师评中一述职报告（精选5篇）
教师评中一述职报告教师评中一述职报告述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。
履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。
下面小编给大家带来教师评中一述职报告（精选5篇）给大家参考！教师评中一述职报告1我于1998年毕业于华南师范大学政法系，同年到南海一中任教政治，1999年转正为中学二级政治教师。
从转正至今，已满四年，担任过从高一到高三的政治课程，符合申报中学政治一级教师条件，现述职如下：一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展从教五年来，我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以“校园无小事，事事育人；教育无小结，处处楷模”来从高从严要求自己，脚踏实地，求真务实，努力做到“甘为人梯，培养新世纪人才作嫁衣；自强不息，探索现代化教育竭全力”。
同时，在自己的教育教学过程中虚心学习，积极求进：一是加强理论学习，既学习党和国家的重大路线、方针、政策，又学习新的教育教学理论，不断提高理论水平；二是把自己身边的教师作为学习的榜样，尊重每一位领导、教师，并从他们身上学到自己缺少的东西，取人之长，补己之短，不断充实完善自己。
与此同时，尊重每一位学生，把他们当作自己的朋友，平等相待，从学生身上学习作为教师所必须具备的人格修养等等。
另外，我非常重视学以致用，在汲取前人经验的基础上有所创新。
教学方面，我探索和实践了“三自多导，质疑求异，全面发展”的教学模式，取得一定成效；德育方面，我组织和参与了“网络德育”这一新模式，在省内外产生了比较广泛的影响；有多篇教育教学论文在国家级、省级刊物上发表。
二、立足实际、着力探究、促升教学从教五年来，我从一位新教师的“邯郸学步”开始，到现在基本形成了具有自己鲜明个性的教学风格，走过了一条学习、积累、创新的发展之路。
我立足学校的学生实际，结合当今素质教育、创新教育和课程改革的时势之趋，与时俱进，摸索出了一种切合校情、时代要求和自身教学风格的教学模式。
小学一级教师个人述职报告范文（精选5篇）
小学一级教师个人述职报告小学一级教师个人述职报告范文（精选5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，想必我们需要写好述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小学一级教师个人述职报告范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学一级教师个人述职报告1我从20xx年贵州师范大学毕业后，继续到建坪小学任教，20xx年4月被晴隆县人事劳动和社会保障局评为小学一级教师，同年被教育局聘任。
20xx年3月，我接受了学校的安排，担任一年级语文教师，并任班主任。
接到这个班后，我对后进生的教育没有采取简单粗暴的训斥方法。
因为我坚信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以转变的。
首先，我向原来的科任老师了解情况，然后家访大部分后进生家，通过全面的调查了解，分析造成他们差的原因：父母长期在外经商、打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不过是简单的打骂；家庭状况不是很好，父母对孩子学习部重视。
其次，我又仔细观察每个孩子，发现他们的闪光点。
于是我因势利导，引导他们为学校为班级为老师做好事，并鼓励他参加了学校的兴趣小组，尽量多表扬少批评。
同时我在生活和学习上倍加关注，帮他们补习知识。
并及时家访，向孩子父母汇报点滴进步，要求家庭教育和学校教育相结合。
同学们感受到集体和老师对他的关爱，逐渐进步，期末考试，都取得了良好的成绩。
此外，我积极参加教研教改活动，每年均举行校性的公开课。
做好教研组长的工作，认真做好活动计划，通过各项教研活动，取长补短，使自己提高教育教学水平。
为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，促进学生主体意识的确定。
我积极建设良好的班风、学风，认真抓好全校学生的政治思想工作，把歪风邪气消灭在萌芽状态，对好人好事，拾金不昧现象及时给予表扬及奖励，从而使学校正气不断上升，形成良性循环。
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中小学一级教师评选述职报告
我叫夏某某，男，1992年出生，现年27周岁，xx年9月参加武冈市组织的教师招聘考试，从而进入系统，一直在某林小学担任并包班教学，同时还兼任某林小学校长一职，至今已工作10年。
参加工作后我积极学习，参加各项培训。
现将本人任现职以来的思想政治表现、教育教学能力及工作业绩等方面的情况简介如下：
我衷心拥护 * 的领导，热爱 * 祖国，坚持走 * 道路，努力学习马列主义、 * 思想以及党的教育方针、政策、法规；关心政治时事，积极参加各项政治活动。
我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，全面贯彻党的教育方针；严格遵守教师职业道德，教书育人，严谨治学，关心、热爱学生，工作中勇挑重担。
我有强烈的革命事业心和高度的工作责任感，自觉服从组织分配；言行举止文明礼貌，作风正派；能团结同志，协作共事；为人师表，热爱学校，关心集体，热爱公益活动。
我坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教育学生。
耐心细致、诲人不倦，努力提高学生的思想品德水平和培养学生良好的心理个性。
1、业务方面
(1)、备课我能做到透彻理解、分析和处理教材，详细编写教案。
能根据班级具体情况设计和组织课堂教学，兼顾优生、中等生和后进生的发展。
(2)、课堂教学课堂教学中，能体现知识系统的科学性。
做到目的明确，内容正确，重点突出，难点突破方法恰当，程序紧凑，语言清晰，教学效果好。
(3)、作业批改与课外辅导布置的作业份量恰当；作业内容切合教材要求；做到及时收缴作业、及时批改、及时讲评、及时辅导后进生。
课外培优辅潜时，能因材施教，对优、中、差三类学生能分类辅导，收到了良好的效果。
(4)、成绩考查考试、考查后能进行试卷分析和讲评，找出薄弱环节，及时辅导。
2、学识水平
(1)我系统地学习过教育学、心理学、教学法，具有较坚实的教育基础理论水平。
对所教学科具有较系统的基础理论知识，能理论联系实际地进行教学。
(2) 继续教育、知识更新。
我具有合格学历，但还不满足，长期坚持学习，大学毕业后又在陕西师大进修地理科学并以较好的成绩毕业，取得本科学历。
我主动参加教育和人事、等部门举办的各种培训，积极参加各种学术活动和教研活动，且能在教育教学中运用新知识、新方法，成效显著。
3、能力方面
我能全面履行教师职责，胜任语文、地理等学科的教学，有较强的教学能力；在学生思想教育方面有丰富的经验，胜任班主任工作，能使后进班级较快地转变为先进集体。
对教学业务中的疑难问题，我虚心求教老教师或书本、网络，迅速及时地准确解答，能正确处理课堂教学和思想教育工作中的疑难问题。
课堂教学，我做到组织严谨，结构合理、方法得当。
善于应变，善于设计，积极组织学生参加课外活动。
在教学中，我根据学生的心理特点，想办法调动学生学习的积极性和主动性。
例如导入新课的方法就有很多，故事导入法、音乐导入法、问题导入法，图片导入法、旧知导入法等等。
教学中，我把思想政治教育渗透于教学和各项教育活动中，循循善诱，深受学生欢迎。
教学需要开拓创新精神。
我不断接受新的教育思想，广泛的收集并处理教育教学，善于思考、发现教育教学中的问题。
我遵循教育规律，工作中讲究效率，精心选择练习题目，不增加学生课业负担，不留堂，不超量布置作业。
由于我的努力，每次考试，我所任教的班级学生成绩都较为理想。
我责任心强，对待工作从不疏忽大意。
工作一年来，我一直是满勤，没有因为个人原因请过一次假，也没有迟到过、早退过。
教学是一门艺术，必须不断学习。
新课程改革后，我更加认识到学习的重要性，加紧了对现代教育教学理论、课堂教学方法、课堂教学的评价、小学课程的定位等相关理论的学习，经常向经验丰富的老师们请教，《课程教材教法》、《小学教学》、《湖南教育》等杂志和教育著作成了我的教学参考。
我努力在书中汲取营养，在网上学习
他人的先进经验、交流自己的工作体会，通过几年的努力，我在这方面也有了较大的进步。
我是一个男教师，没有女教师的耐心，本不适合担任小学班主任工作，但凭着一股责任心和领导对我的信任，这七年来，我一直担任班主任工作。
在工作中，我能贯彻教书育人的原则，针对班级的实际情况，采取切实有效的措施进行管理。
关心爱护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。
在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了一批后进生，普九巩固率高。
要学生做到的事我自己总是先做到，例如不迟到、多看书、诚实、守纪等。
有了老师的表率，学生自然学得好。
我所管理的班级，差不多期期是学校的优秀班级。
一分耕耘一分收获，工作的勤恳得到了一定的回报：自xx年来，我撰写的10多篇分别获得国家级、省、市、县级一、二、三等奖。
我担任某林小学校长以来，注重抓，六年来，某林小学多次获得教育教学先进单位荣誉称号，多人获得教育教学先进个人荣誉称号。
教学工作是一项永无止境的工作。
我在任职期间虽然取得了一些小小的成绩，但还很不足，在以后的日子里，我将一如既往地努力工作，不断学习、不断探索，为教育事业奋斗终身！
内容仅供参考。