精选关于我和我的导师征文

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我和我的导师征文5篇

我和我的导师征文5篇

我和我的导师征文5篇我和我的导师征文1我和我的导师征文1光阴似箭,研一的生活恍若白驹过隙,匆匆谢幕。

在这一年,我充分意识到,现在的学习和生活都不再与本科相同,自己一定要有一颗医学的心,要有明确的课题与目标,要有自主学习的态度,要学会掌握上下而求索的方法。

但是还好,在医学的道路上,我不是独行,我有同学,有学长,更重要的是,我有着时刻为我指点迷津的导师。

在我的眼中,我的导师是一个品德高尚,理想崇高的人。

身为影像科学术带头人的他总是先人后己,处处为别的老师和同学着想,不计较个人的得失,为我们能好好学习,丰富业余生活,他呕心沥血,默默耕耘,把自己的青春年华都奉献给了临床科研工作和人才的培养工作。

陈老师的一言一行非常符合我心目中一个优秀导师的形象,堪称导师的楷模。

导师是一个在医学中有着严谨的求学态度和不断创新精神的人,每次都能指出我们的不足之处,并将我们提出的问题迎刃而解。

不仅如此,导师在平时的生活中又显得平易近人,说话也不古板,称得上是“性情中人”。

记得第一次的学术会议后的聚餐活动中,导师亲自背诵了一首毛主席的《沁园春·雪》为大家助兴,语气激昂澎湃,真正抒发出了一种伟大的抱负和无比坚定的信念,我想这可能就是导师能够不断获得成功的重要心态。

在接下来的日子里,导师会组织我们学生及科室人员去春游,让我们放松心情;也会在国庆节时,请我们研究生去他家一起包饺子吃,其乐融融,温馨的就像是一家人。

导师不光教我书本上和医学上的相关知识,还在教我如何做人和做事。

其实,了解我的人都知道我是一个心直口快的人,说话做事有时候真的是没把脑袋带出来,所以也没少得罪人。

记得最清的一次,就是上学期,我顶撞了一个老师,原因很简单,就是我俩在一件小事上意见不一致,我就当场翻脸了。

事情过去之后我就后悔了,但是我还是拉不下脸,不愿意服软。

这时我就去找了导师,本想导师肯定会批评我的,但是他没有。

他给我讲了很多道理,他告诉我说:“出了社会,像你今天碰到的这种事很多,那时候没有人会告诉你,你应该怎么办。

2017年我和我的导师征文3篇

2017年我和我的导师征文3篇

我和我的导师征文(2)2017年我和我的导师征文3篇第三篇:我和我的导师每一名研究生都有一位导师。

研究生初期,曾经惧怕导师,曾经担心受罚,我仿佛看到我内心的困兽,隐约知道那是一头老虎,将会在接下来的两年多时间里盘踞于此,制造困难麻烦,带来恐惧不安。

我们成长在不停的离开中,离开故土,离开亲人,离开爱人,然后我们遇到狂风浪叠,生活岌岌可危。

迫于社会的压力,不同于大多数人的集体乘船平庸工作,你选择了孤帆远航读研深造,却未曾想到这是场和老虎的学术漂流,它害得我们每天都生活在水深火热之中,不知道自己是否可以坚持下去。

起初,内心惶惶不安,试图通过种种方法把它害死让她出丑,私下抱怨补助钱少,背地里说她坏话,甚至恨悔自己的悲惨命运,羡慕他人的高薪福利。

终于,在她迫于人手不足将一次非常重要的任务交给我时,我觉得机会来了,可以用任务拖延来完成一次华丽的袭击,那一夜我似乎梦见了它的落水挣扎。

然而,在任务截止日那天,它扒在船舷、命悬一线时,我犹豫了,我选择了救它上船,把已经完成的任务交给她,无论如何,我选择了主动的接受,让它活着。

接受了老虎的存在,在长期的学术漂流中,我退居到自制的小筏子,将小船留给了它,除了学术上的交流,任务的交付,满足它的食欲以保证自己的安全,再无任何与她的沟通。

只是在漂流之余,后悔孤帆读研的情绪一直在弥漫,看到广阔无垠的大海,我时常会幻想自己假如去工作一年后与父母家人除夕夜的团圆饭,幻想与爱人朋友节日欢歌笑语的场景。

但我也非常清楚,我和老虎虽然保持着距离,但却暴露在同一片大海之上和天空之下,命运相连,安危共系,我必须尽我所能给予它基本的保障,完成她基本的要求。

没等多久,我的毕业论文开题时间到了,我们遇到了一座孤岛。

作为研究生毕业的必经环节,这座孤岛也许肯定会遇到,但如果没有这座孤岛,我可能不会改变自己长久以来的消极想法和盲目抱怨,我可能真的活不下去。

开题报告关乎自身利益,我却没有认真的准备,不怎么开心的啃食着岛上的食物,当我收到她的批改意见时,我的心灵触动了,文档中满是每句一红的批注和密密麻麻的标记,本以为她不会上心的我心里着实感到说不出的滋味,转头一看,原来它还一直待在船里。

我与我的成长导师优秀作文

我与我的成长导师优秀作文

我与我的成长导师优秀作文我与我的成长导师优秀作文(精选25篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是店铺帮大家整理的我与我的成长导师优秀作文,希望对大家有所帮助。

我与我的成长导师优秀作文篇1我的成长导师是教我们班美术的邵静老师。

她有一双细小的眸子,一张白净的圆脸,和一张能说会道的嘴巴。

她那双修长的手用粉笔在黑板上“刷刷”几下,就勾勒出一幅幅美丽的图画。

她的声音悦耳动听,课件既精美又吸引人。

再加上美术本来就具有一种独特的魅力,使她的课变得丰富而又精彩。

但尽管如此,还是有个别同学在她的课上说话。

因为美术是不参加中考的,所以大家都无所顾忌了。

遇到这种情况,她只是用眼睛悄悄暗示着说话的同学,希望他们能收敛一点儿。

她平时不愿多说话,但一有人向她请教美术问题,她便热情地给同学讲解。

有一次,我问她什么是“成角透视”。

她一听这话,立刻放下手中的活计,拿来书本,给我耐心地讲解起来。

一边讲一边问我“你明白了吗?” 在我临走时,还留下大量的资料供我查阅。

她的讲解使我发现美术竟然是如此丰富多彩,变幻无穷。

她更是个热心肠。

有一次,我和同桌去问她参赛美术作品的尺寸。

她不仅告诉了我们,还说明用什么材料,色彩如何搭配,怎样突出主题。

她的一言一行给我们做出了榜样,让我们真正明白了什么是关心同学,认真负责的老师。

她的讲解使我们领略到了多姿多彩的美术世界的奥妙。

每个同学学习生活中的导师都是非常重要的人。

因为导师不仅是学习上的指导者,更是成长道路上的引路人。

我与我的成长导师优秀作文篇2从步入初中大门的那一刻起,就有一种随时随地的激励着我。

它是无形的,也是严格的。

我不再是呀呀学语的幼儿,也不是稚气懵懂的小学生。

我,长大了!我,要飞翔了!但是刚刚步入初中的我,还是迷茫的。

有许多事情还是混沌的,这时,在我的世界里出现了一盏指路灯,为我拨开云雾,为我撑起蓝天。

我与导师的故事征文

我与导师的故事征文

我与导师的故事征文《篇一:我与导师的故事》我的导师啊,那可真是个特别的人物。

他叫李教授,是个戴着厚厚眼镜片,头发总是乱得像鸟窝的中年男人。

刚成为他的学生时,我特别紧张。

第一次见面,他就穿着一件皱巴巴的衬衫,一边在办公室里翻找着什么,一边跟我说话:“小同学,来了啊,别拘束,这以后就是你的学术小窝啦。

”我当时心里就想,这哪像个教授的办公室啊,到处都是书和资料,连个坐的地方都得先挪开一堆文件。

有一次,我们一起做一个项目。

那是个关于古代文化对现代建筑影响的研究。

导师特别兴奋,眼睛放光地跟我说:“这可是个好课题,咱得做出点不一样的东西。

”于是,我们就开始了漫长的调研之旅。

我们去了好多古老的建筑考察。

有一次去一个偏远山区的古祠堂,那路可真难走啊。

导师在前面大步流星地走着,我在后面气喘吁吁地跟着。

他还时不时回头喊:“年轻人,加把劲啊,这点路就累啦?”好不容易到了古祠堂,导师就像个孩子进了游乐场一样。

他这儿摸摸,那儿看看,嘴里还不停地念叨着:“看这榫卯结构,多精巧啊。

”他一会儿趴在地上看地基的构造,一会儿又爬上梯子看屋顶的雕花。

我呢,就在旁边拿着本子记录他说的话。

突然,他大喊一声:“哎呀,这里有个很特别的图案,之前没见过呢。

”我赶紧凑过去,他指着一个角落里很不起眼的小图案说:“你看这个,它融合了两种不同流派的风格,这可能就是我们研究突破的关键啊。

”我看着那个小小的图案,怎么也看不出什么门道,就疑惑地说:“导师,我咋没看出来呢?”导师就敲了敲我的脑袋说:“你呀,得多看,得多想。

你看这个线条的走势,明显和旁边的不一样。

”然后他就开始滔滔不绝地给我讲起这两种流派的特点和区别。

回来的路上,导师还在兴奋地说着我们的新发现。

他说:“今天收获可太大了,这个项目肯定能出彩。

”我也被他的热情感染了,觉得这个项目充满了希望。

在导师的指导下,这个项目最终顺利完成了。

我也从导师身上学到了很多,他那种对学术的热爱和执着,就像一把火,点燃了我对知识探索的热情。

我和我的导师作文500字作文六年级

我和我的导师作文500字作文六年级

我和我的导师作文500字作文六年级全文共9篇示例,供读者参考我和我的导师作文500字作文六年级篇1在我的印象里,曾老师总爱板着一张“苦瓜脸”,而且,训人毫不客气。

要是看到曾老师站在教室门口训人,大概会想“天啊,这还是一个老师吗?跟一只发狂的狮子没什么两样”。

以前,看到曾老师时,觉得没有什么可怕的。

可是现在,我们知道了“惹毛了曾老师,比踩到了老虎尾巴还更倒霉”。

但是,一个月后。

曾老师像变了一个人一样。

慢慢学会了“笑”这个表情,真是天下奇迹啊!讲课也没有以前那么死板了,越来越风趣,时不时会冒出一个令人哄然大笑的词语,再也不会有“虽然近在眼前,但却远在天边”我们恐惧的心理,也慢慢变得放心起来了。

同学们一个个叫起曾老师的外号来,在作文里面也毫不客气地批评曾老师,说曾老师“刻薄,不通人情”,甚至有些还在作文里写“不喜欢上语文课”。

但是,曾老师并没有生气,还帮他们改作文,把他们的作文读给全班同学听。

我们慢慢知道了,曾老师原来心里是一个“风趣,宽容”的人,曾老师的变化是不是很感人?他时不时在暗中帮助我们呢!一个月前的曾老师是如此严厉,不通人情,而一个月后,竟是变得如此通情达理,这么的风趣。

曾老师啊!我真是不敢相信。

你能从板着一张苦瓜脸给我们上课,变化成现在嬉皮笑脸得跟我们在课前卖关子,这也变化的太快了吧。

相信,以前六年级的同学也没享受过这样的‘米老鼠’吧。

这还是你吗?你的变化是时间关系吗,还是,帮助你变的这么开心的魔法,是我们没心没肺的笑声。

我和我的导师作文500字作文六年级篇2标题:我和我的导师亲爱的同学们:你们有导师吗?我是有的哟!我的导师可了不起了,是位非常和蔼可亲、经验丰富的老师。

他就是我心目中的偶像,我望着他,就像望着星星一样闪亮。

我的导师姓李,名叫李宏伟老师。

他今年四十八岁了,个子不是太高,但步伐一贯沉稳有力。

他的头发有些花白,却透着一股智者的睿智气质。

他的眼睛弯弯的,总是眯着,仿佛永远带着慈祥的笑意。

2017年我和我的导师征文3篇

2017年我和我的导师征文3篇

三一文库()〔2017年我和我的导师征文3篇〕每一名研究生都有一位导师。

小编收集了我和我的导师征文,欢迎阅读。

第一篇:我和我的导师题记:古龙说过,有人的地方就有江湖。

我更愿意把我的实验室比作一个小的江湖。

武功最高的非我的导师莫属,在此记录我与导师的二三事,作为这段人生里的一段最温暖温馨快乐的记忆。

希望以后回首这段时光的时候,嘴角会有一丝微笑。

我的导师,男,博士,程序员,36岁,微胖,经常笑嘻嘻的。

姓王,我们称其为老王。

他老人家的口头禅:那个还用学吗,简单。

实验室,我们的江湖。

初入江湖,是大四下学期来做毕业设计的时候。

那天,阳光明媚,敲开门后,一个一个的小格子紧凑而精致,各位师兄师姐投来了亦如阳光般灿烂的笑容。

老师奇怪的笑了下,“你坐这里吧”,于是我找到了史上最差位置,老师的正对面。

这意味着,即使本人伸一下筋骨,老师那里也可感受到风吹草动。

现在想来,他老人家的安排是有道理的。

不想我们输在起跑线上,最开始读研的一段时间,与我们零距离,这样及时了解我们的状况。

刚刚进入实验室,老师给了我一个方向,让我去研究。

在知网上经过大约一个月大海捞针般搜索,只找到了几篇有用的文章,却发现几篇文章几乎都一样。

一大篇理论介绍后,多为本文采用某种方法,成功解决某一难题。

看完后,多是更加迷惑。

老王见我每天眉头紧皱,便趁一次吃饭的机会,问进度情况。

印象之中,在了解了我的情况后,他严肃的说“中文看不懂的话,就去看英文的呀”。

当时听到后真是哭笑不得,现在看来,这句话确实有道理,很多中文文章是从英文翻译过来的,与其看各种版本中文还真不如去看英文原版,省时高效。

这几天在看实验室师兄师姐的毕业论文,看到最后一部分,洋洋洒洒几百字的致谢的时候,不禁感慨,老王的确是一个善于循循善诱的老师。

在给我们布置任务的时候,他很少会给太多的资料,也不会告诉太多具体的细节。

他只是告诉方向,其他的都要自己去查阅,当然,我们有不懂的去问老师的时候他还是会耐心的去给解答的。

我和我的导师征文

我和我的导师征文

我和我的导师征文【篇一:我和我的导师征文】时间在走,我们在成长,转眼间现在已经是我在科大学习的第二年了。

仿佛昨天我还是那个对新学校、新老师、新环境抱有强烈的好奇和期待的研一新生,而今天就已经要开始为毕业做准备。

在这一年的学习中,我最大的收获便是有一位好的引路人,我的导师谢奇勇教授。

初次见到谢老师是在研究生入学考试复试的时候,那也是我第一次见到学院的老师。

当时我懵懵懂懂,因为面试而紧张不已,原本熟记于心的知识点在那一刻全部消失不见。

在进教室面试之前,我反反复复地背着自己准备好的英文的自我介绍并且在脑袋里梳理面试问题的答案。

一进考场,看见坐在第一排的非常严肃地看着我的老师们,只能够机械地背出自我介绍,到了回答问题时则讲得乱七八糟。

谢老师第一时间就指出了答题的错误之处,并且言简意赅地讲出了答题点,我当时还不知道坐在台下的这位老师是谁,心中就已经对他满是敬意。

通过了面试以后,我们有机会进行导师和学生之间的互选,我毫不犹豫地就选择了谢老师。

这一年跟着谢老师学习,我从他身上学到了太多太多。

在工作上,他兢兢业业、尽心尽力。

去年刚开始跟着谢老师学习的时候,他还是我们人文学院的院长,学院大大小小的事情都要他操心。

每一次去办公室找他,总会碰到学院其他老师有文件找他签字,有时这个老师走了,另外一个老师马上又来了,我只好默默地待在一旁等待。

虽然是院长,学院工作很多,但他对待上课非常认真。

我们第一学期总共三门专业课,其中两门课他都参与教学。

他上课用的全是他自己编辑的课件,收集了很多著作上的讲解,每一个章节后面会举优秀的论文作例子,让我们学到知识也学到方法,他的课件只要稍作整理,便可编成一本教材。

我从未见到上课像他这么用心的老师,他上的每一节课都凝聚了他的智慧与心血。

对待学生,他更是非常负责。

从学校复试结束以后,他常常会用邮件联系我,跟我分享一些学习上的经验,向我推荐专业书籍,帮助我利用暑假的时间补习了专业课的知识。

他也给我很多机会,带我出去学习交流。

我和我的导师征文

我和我的导师征文

我和我的导师征文学习的过程中您的那些精彩的(故事)就像一颗颗希望的种子深深地扎根于我的心中,给了我力量和勇气,又像那甘泉滋润着我们,让我回味无穷。

如下是(中国(人才)网)给大家整理的我和我的导师征文,希望对大家有所作用。

我和我的导师征文篇【一】人的一生需要许多许多位老师,你瞧,这刚和小学老师道离别,初中又认识了那么多老师,每一位老师都是惹人喜爱,而留给我印象最深的便是地理老师了。

我们的地理老师啊,您可是位老教师,要论辈分那我可要叫您声"爷爷'了。

在这一个学期里,您留给我们的印象就是,总是穿着一身地地道道的中山装,一双皮鞋又黑又亮。

再加上您那好几百度的老花镜。

真可谓是经典。

不过我们就喜欢您这样,每每上课总是一手抱书,一手拿个地球仪。

一看便知道您是博时多才,令人倾佩。

我和蔼可亲的地理老师啊,您的话语总能滋润到我心田。

您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学。

在课上,您一边做板书还不忘同学们。

一节课,您就像是我们年迈的老父亲一样,不时的问我们"这个字,你们会写吗?'当我们齐声声说了声"会!'时,您又竖起了大拇指夸赞道:"哎呦,咱五班的孩子就是好呀!'然后又情不自禁的反问道:"真会?不会可要说呀!'当我们再次齐声声说了声"会!'时,您会心的笑了,我们也笑了,您可不知道,刚开始,我们还真搞不懂:这么简单的字,我们都上初一了难道还不会写吗?可后来我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做(笔记)吗?在您眼中,我们可都是小孩子呀。

我敬爱的地理老师啊,您的言行总能令人敬佩。

您知道一些地理知识既是重点又是难点,但讲起来总是让我们昏昏欲睡,您看到一些同学快睡着了,从来不批评他们而是凑近前去,"我的宝贝呦!别睡着了,'然后再一本正经地告诉大家:"这部分听着有点难,可得用心听,咱五班可是最棒的,是这个。

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精选关于我和我的导师征文导师象征有相当的知识和智慧,小编收集了我和我的导师征文,欢迎阅读。

第一篇:我和我的导师题记:硕士论文进入定稿阶段,最后一部分是致谢。

可是要感谢的太多,写起致谢大有不可遏止之势。

罢了,只好另撰文来记载我心底那么那么多感动。

给我最多帮助的就是我的导师吴昌林。

毕业在即,谨以此文,献给所有的硕士生导师。

吾师吴昌林,我们专业八人称他为老吴。

其实所有老师都被我们叫老了,比如老丁,还比如年轻的博士老蔡等。

连文学专业“惟三”的三个男人都被冠之以老字开头呢!对导师一见钟情绝不为过。

当然此情非彼情。

第一节课,是在六栋上的,像见面会似的。

老吴两手空空,自我介绍后,让我们随便谈谈自己的情况及未来的愿望。

我们就在他营造的美好氛围里有些热烈而又带一丝害羞地介绍自己,从哪里来,毕业学校,在即将开始的研究生生涯的打算。

几乎每个语词和学术貌似离得很远。

而就在这样的开场课中,我们相互了解,不止我们和老吴,也是八个人增进了了解。

也就在这样的聊课中,老吴发现了我们每个人身上所具有的特质,包括我们的优点和有待进步的地方。

当然这是后来和老吴聊天才知道的。

比如我对未来有目标,知道明天该做什么,但有时候不免拘谨而显得内向。

老吴鹰一般的眼睛锐利而锋芒四射,我承认我无处可逃,而且心里隐隐约约有种被了解的幸福。

可以说,老吴是睿智的,睿智的沉稳、博大。

因为见面课,我们八巨头对老吴一致认为,老吴是所有导师中最亲切可人、最平易近人的老师。

对于我来说,是最能让我放松的老师。

这对于一个有着二十多年怯师症的重病患者来说,多么难能可贵!而这又反衬老吴多么强大的亲和力。

可这种美好的感觉太短暂。

当研究生秘书陈老师通知我的导师是吴老师时,我感觉到前所未有的快乐,我想这将是我在南方生活的美好开始。

第一次对一个长者更是师者有这么轻松的感觉,也许你无法体会。

问题不在于此。

当我到他办公室,正式以弟子身份拜访他时,我才知道我是烂泥抹不上墙,老毛病又犯了。

好像有一个声音一直在脑中盘旋:他是你的导师了,你要好好表现。

好不容易建立的放松感觉顷刻化为乌有,我当然不甘心。

每次在走进他办公室前都要深呼吸并暗示自己:第一次见不是很放松吗,不要紧张。

可是,传说中的心理暗示到此时颓然崩塌。

于是,以后每次见他都是紧张的。

这种紧张确切地说,叫敬畏。

亲切让位于敬畏,痛并快乐着啊。

在以后的相处中,慢慢的,由陌生变成熟悉。

我也不再放松,甚至都有一种想撒娇的冲动了。

老吴是校第一大院土木学院的副书记,工作很忙。

在他办公室更多的是看到他忙碌的身影,处理各种文件,老师、学生请他签字或者讨论个工作问题。

有两次,某学生犯错误,向老吴检讨,老吴很生气地斥责他。

后来,我说,吴老师好凶哦,别气坏了,您是吓唬他的吧!老吴狡黠一笑,要真跟他们生气还气得过来啊。

就在这一刹那,我感到被宠爱的甜蜜。

他对学生严格要求,对我可是和颜悦色的。

当然除了我犯错时候啦。

老吴治学严谨,对我要求也极严格。

在我写开题报告时,吴老就极为认真给予修改,仔细到段落划分甚至逗号、句号都要斟酌。

这给了我深刻的印象,让我明白做学问不能有任何马虎,任何一个细节都要认真做好。

从本科学习到研究生学习,是从基础学习上升到学术研究的过程,这个转化阶段,我一时找不到转化的思路。

吴老师给予基础扎实的表扬之上,提出学术论文要做得像样子,和回答问题不一样。

老吴耐心指导,找来一篇一篇的模范论文,结构是什么样子的,要注意前后逻辑,结构合理而严密。

我慢慢领悟并开始学习写论文,渐渐抓住了学术的尾巴,并且和学术走得愈来愈亲密。

没有老吴一针见血的发现问题和醍醐灌顶的指导,我还是徘徊在学术门口的傻丫头。

虽然现在没有大的学术造诣,但至少在进步。

不但在学习上,吴老在生活中也给我很大帮助和鼓励。

老吴知我家境困窘,常于严冬嘘寒问暖,问我生活还如意否,并且鼓励我更要上进,让我积极面对,困难只是暂时的。

最难忘的是去年秋末,那个深秋的场景并未随着时间溜走而褪色,相反,每次回望起来,仿佛又让它清晰了一层。

回忆的心情像photoshop 的图层一样,愈加生动。

早上去图书馆自习,于三栋教学楼门口偶遇老吴,当时他正匆匆去开会,手里握着一个黑色笔记本。

我的一声吴老师余音未落,吴老就急着问:穿这么少不冷吗?我急忙答道不冷。

回转身,我已潸然泪下。

早上出宿舍走得匆忙,忘记添衣,只穿着短袖。

老吴细致入微的关怀,渡过了那个终成雪国的季节。

老吴的关心和鼓励给了我生活的斗志,我唯有努力学习以回报。

皇天不负有心人,期中期末课程论文,总成绩专业排名;而且第二年度奖学金评定中,我凭着人文学院研究生成绩排名第一的优势拿下了一等。

也许是吴老师看出我有时不太自信,便常常鼓励我,提醒我其实是个优秀的学生,努力、争气、懂事。

尤其当老吴把我介绍给他的同事,以一种谦虚务实的语气说,这是我的弟子,她是个非常优秀的学生。

我很感动,也看到了他掩饰不住的骄傲。

也总是想起那年我考上大学时,我的父亲明明为我而自豪,却对朋友很谦虚的轻描淡写说起我。

我也一直在努力,但总觉得心中有一丝愧疚。

一日为师,终生为父,这份感念如父爱绵延。

想好好报答吾师,一时无语。

寒暑假结束返校,我都会带些家乡的土特产。

新鲜的东西,想让他老人家尝尝鲜。

可每次,老吴总会不厌其烦地说,带什么东西啊。

我知道,他明白我的孝心,而语气里隐含着责怪又不能很发作。

我只是给了老吴家乡的土特产,真是很土的特产。

可放假回家,他却给我东西。

记得去年寒假之前去和他告别,他从柜子里拿出一盒茶叶,说拿给你爸爸喝。

我一看是庐山云雾,中国十大名茶之一。

他是从柜子最里面拿出的,知道这应该是他最喜欢的茶,不然不会藏这么深的啦。

可是他却让我拿着他的宝贝回家。

后来,回宿舍,室友美彩调侃我,都是学生给老师送礼,看你这个学生,老从老师那里拿东西。

是啊,每次过节,都是吾师“接待”我。

中秋节,从他办公室又搜刮了上好的滕王阁月饼,激动得我放了一个星期才吃。

而且节日当天请海晶、琰培和我在南昌二七北路吃饭,给了我们家的温暖。

餐中,不时提醒我多吃点,说学校伙食不够滋润要多吃点。

吾师细心的关照驱散了心头思家的孤独,独在异乡为异客,有时候也给你感悟生活的机会。

因工作性质,老吴同事很多,办公室电脑桌不时有喜糖。

每次去,我的眼镜直盯着它。

糖块,尤其是喜糖、巧克力是我的最爱。

尽管牙齿已经被腐蚀掉半个,可是总是按捺不住心灵的激动,口水情不自禁地造访。

老吴说我不喜欢吃,拿去吃。

呵呵正中我意。

后来吧,习惯了,我开始变得自觉,也不再虚伪的装作淑女一动不动,看到喜糖巧克力就往嘴里塞。

老吴在学术上适时的指导我,一眼发现我做学问的弱点,使我茅塞顿开;生活上及时给我帮助,让我感觉父爱般的温暖。

可以说老吴的教导方法完全适合我,最重要的是他让我越来越自信,相信自己有能力,这对于一个曾经自卑的孩子来说,真真切切是人生的转折。

他是个好导师,是最好的导师。

教师节,和师妹小童给他送了一束花。

明明订好的,百合、康乃馨、玫瑰三种组合的,可是最后竟然只有康乃馨。

我生气地和店家理论,怎么能不负责任呢,明明讲好的嘛!我抱着一束康乃馨去他办公室,百合的馨香扑面而来。

好多花啊!胡院长和老吴一个办公室,两人收到的花占了办公室将近三分之一的空间。

老吴的办公桌被花朵挤占,几乎没有放张纸的间隙。

老吴接过康乃馨,灿烂的微笑着。

不出所料,又埋怨了我们一句买花多余。

其实我们知道他是很高兴的呵呵。

可是我高兴之余很愧疚。

师妹也皱眉嘀咕,没有百合和玫瑰真烦人哦。

老吴收到几束花我没有数,我们的花是最单调的,在众多花束中黯然失色。

我一直认为只有很美好的老师才有资格才配收到鲜花,老吴是个美好的人。

因为出生在农村乡野,小时候常在田地玩耍,一望无际的麦田和路边五颜六色的野花陪伴了我的童年,鲜花情节愈加浓重。

即使我的心情糟糕到极点,只要有鲜花,心情能马上明朗起来。

老吴,鲜花,童年,没有关系吗?因为美好,所以相聚!都说今生师徒缘分是上辈子修来的,很荣幸做老吴的弟子。

他不仅是我的学术导师,更是我的人生导师。

在这里,好幸运。

第二篇:我和我的导师成为一名学生已经七年了,教过我的老师数不胜数,却并不是每位老师都给我留下深刻的印象,有的只是存留在我的记忆最深处。

初一是全新的学习生活的开始,为我打开初中大门的是要伴随我三年的老师们。

所以,我想介绍一下我的老师们。

语文梁老师梁老师是我的班主任和语文老师,也是我认识的第一个老师。

第一次观察老师是在教室。

那时正值盛夏,天特别热。

梁老师在讲台讲话,我却在下面打量起他:一米八左右的个子,宽大的身躯,红红的淌着汗的脸配上洪亮的声音,给我的第一印象是极正派但不易接近。

不过,相处久了我发现男老师也不坏,挺关心我们女生的。

梁老师也非常善解人意。

开学初的月考,我的成绩一落千丈,滑落到第六。

我很震惊,有些无法接受,于是我便陷入到深深地自责中。

就在我情绪低落,失去信心的时候,梁老师出现了,他安慰我说:“不要太难过,过去的就过去了。

放下负担好好学,你还是好样的!”就是这样简单朴实的话语,让我重拾信心,决心迎头赶上,夺回第一!英语隋老师隋老师是个胖胖的、和蔼且极负责任的老师。

每天午饭后,隋老师肯定要来班里,不是查同学背书,就是给大家补习。

要知道隋老师是三班的班主任,却总是为我们操心,早自习时总要嘱咐我们赶紧学习。

对于这一点,我十分感动,于是每每她的身影一出现,我就不禁溢出笑容。

我有一个这么负责的老师呀!英语是我最喜欢的科目。

我认为,英语既是一种语言,也是一种潮流,在如今的社会上不会说英语岂不是out了吗?在我得知隋老师以前是教高中的时候,我就像得到了保证一样放下心来。

她让我对英语的兴趣和学习越来越浓厚了,因为在我看来,隋老师能把哥哥姐姐们教的那么好,何况是我们呢!数学彭老师彭老师是今年新调来的数学老师,也是一位经验丰富的男老师。

和彭老师只相处了半个学期,不过我还是挺看好他的。

他会精心的做课件,保证上课质量,会担心我们的作业是否太多,也会询问我们压力是不是太大,可以说彭老师真的是一个很细心的人。

彭老师虽然戴着一副眼镜,但并不古板,相反我能从他的眼睛和讲课中看到智慧的闪烁。

彭老师也很幽默,对于自己的身高丝毫不在意,他曾经自我解嘲:“打篮球,我想扣篮,别人却偏偏盖我帽!”在这一席话中,我又感受到了彭老师的智慧和风趣。

当然,我的老师们还有:“大肚”魏老师,“八字眉”路老师,“眼镜”黄老师,资深张老师……他们都是将陪伴我三年的老师们,是将打开我人生大门的老师们,是将影响我一生的老师们!在我的背后是这么多的优秀老师,那我还有什么理由辜负他们的期望!他们是我的老师,但他们与我更像是能真心相待的朋友。

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