图书馆建筑设计专题课程考核任务书-优秀图书馆建筑抄绘与解析
图书馆建筑设计任务书
毕业设计任务书一、设计题目江苏省扬州市图书信息文化传媒中心二、技术条件1、建设地点：扬州市2、用地概况：用地面积20000平方米，3、建筑层数：建筑主体4层,总建筑高度21米，为多层建筑4、建筑面积：22000平方米（误差不得超过±10%）5、工程背景：图书馆位于扬州新城区，地块呈长方形，以校内道路中线为界，南北长边为268.43米，东西边长为197米，地块与周边道路平行。
三、设计要求１、平面设计要求：２、各房间名称及使用面积的分配见下表。
楼层房间名称间数每间面积（m2）一层电子检索区 1 500 学术交流空间 1 500 学术报告厅 1 300 中央还书处管理寄存处115030闭架书库 1 470 展览厅 1 350 儿童阅览室 1 300 目录厅 1 120 盲人阅览 1 50 新书展览室 1 50 文印室 1 40 新书展示 1 100 消防控制中心 1 80二层三层广告人文阅览室 1 350 期刊综合阅览厅 1 300 咖啡厅 1 200 自习室 2 200 休息室 1 120 电子阅览室 1 100 开架阅览室 2 600 闭架书库 1 600 艺术阅览厅 1 200 会议室 1 100 休息室 1 75吸烟室 1 10四层开架书库 1 600 办公室10 80 馆长室 2 40 吸烟室 1 10注：每层适当的布置男女卫生间，及茶水间;自定空间由设计者安该层面积自我调节。
３、总平面图要求：防火间距，在本工程地段内，新图书馆要与周边建筑形成整体，四面环路，防火间距均满足要求。
四面道路的车道宽大于4.00m,可作消防车道。
建筑直接出口与周围道路相连。
４、立面设计：本建筑设计为现代建筑，强调科技建筑技术的表现力，具有时代特征及校园特色，建筑要与周边建筑形成整体，共同形成具有文化氛围的，有内涵的校园标志性建筑。
５、耐火等级：一级６、结构形式：框架７、耐久年限级别：一级８、抗震设防：烈度为7度，设计基本地震加速度值为0，10g，设计地震分组为第一组。
【任务】毕业设计某高校图书馆建筑方案设计任务书
【关键字】任务毕业设计课题——某高校图书馆建筑方案设计任务书（一）项目名称：高校图书馆建筑方案设计（二）建设地点：中国南方某市（三）项目概述某高校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，决定易地兴建新校区。
根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。
建筑面积为。
（四）用地概况该项目位于校园内，居校园自校门至教学主楼中轴线的校园中心绿化广场东侧。
该地段四周环以校园道路，东侧隔绿化带为学生生活区，图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。
该地段地势平坦，占地约1.5hm²。
（五）规划设计要求1、规划建筑退让西侧道路红线不得小于，退让东侧道路红线不得小于，退让南、北两侧道路红线各不得小于。
2、建筑覆盖率不得大于40%。
3、规划建筑高度不得大于24m，以二—五层为宜。
4、做好场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑非机动车的停放。
5、规划布局功能分区合理，空间形式规整。
6、做好无障碍设计。
（六）建筑组成及设计要求1、书库区（1）基本书库1250 m²（320册/ m²）计40万册；（2）报刊库1410 m²（156册/ m²）计22万册。
2、阅览区（1）综合期刊阅览室480 m²；（2）专业期刊阅览室480 m²；（3）中文图书室480 m²；（4）外文图书室480 m²；（5）参考阅览室240 m²；（6）电子文献阅览室240 m²；（7）教师研究室12X12 m²；（8）学生自修室2X240 m²。
3、采编区及办公区（1）采购20 m²；（2）中文编目60 m²；（3）外文编目60 m²；（4）装订40 m²；（5）馆长40 m²；（6）办公2X40 m²；（7）接待兼会议80 m²；（8）监控中心80 m²；（9）保安20 m²；（10）储藏40 m²。
《图书馆建筑设计》任务指导书
1.《图书馆建筑设计》任务指导书题目：中型图书馆一概况：近年来，全国各地对中型图书馆的需求越来越多。
某地拟在一所职业技术学院内修建一中等规模的图书馆，要求既有文化气息又要经济适用。
二选址：拟建图书馆位于该校校园路之北侧，基地东西长90米，南北宽60米，总用地面积为5400平方米（如图所示）该基地地形平坦，无较大起伏，但在其周围均有建筑。
所以在设计时一定要考虑与周边建筑的协调一致。
三规模：中型图书馆性质，总面积为2400平方米。
总投资500万元。
藏书20万册。
四房间组成及面积参考指标：1. 阅览部分（800平方米）(1) 普通阅览室400平方米(2) 报刊阅览室100平方米(3) 小阅览室150平方米(4) 缩微阅览室50平方米(5) 儿童阅览室100平方米2. 书库部分（700平方米）(1) 基本书库500平方米(2) 辅助书库170平方米(3) 所谓书库30平方米3. 借阅部分（60平方米）出纳、目录4. 陈列展览（60平方米）5. 行政办公及业务用房（200平方米）(1) 采编60平方米(2) 储藏20平方米(3) 装订20平方米(4) 办公60-80平方米(5) 复制20平方米6. 开水间、厕所、交通等设施自行考虑，面积可适当调整。
四层数：2-4层五结构形式：钢筋混凝土框架结构六图纸要求：1. 总平面图1：5002. 平、立、剖面图1：2003. 透视图4. 技术经济指标七进度要求：一草二草三草交图。
图书馆楼设计任务书
一、图书馆设计指导思想和原则1、设计指导思想该图书馆应是一座不囿于传统图书馆模式的具有国内一流水平的现代化大学图书馆。
要求造型庄重典雅、色彩明快、结构坚固耐用、布局合理、功能完备、自动化和电子化程度高、通风和采光良好。
使之成为学校和衡水市的标志性建筑，成为学校各学科文献信息收藏、查询和学习中心。
2、设计原则（1）方便读者原则图书馆能够向读者提供高效、优质的文献信息服务和良好的学习环境。
（2）方便管理原则图书馆应是同柱网、同层高、同荷载和大平面结构，便于灵活互换使用，保证人流、物流畅通，工作区和读者区互不干扰，实现藏、借、阅、管、检五大功能齐备、全面开架服务的管理模式。
（3）科学性与先进性原则图书馆设计要求思想领先，广泛采用先进的技术成果，符合现代图书馆特点，确保现代化图书馆各项功能的实现，并为充分利用各种先进的技术设备、设施和手段提供条件。
（4）经济与前瞻性原则设计图书馆时，应在确保高标准、高质量的同时充分注重节约，而且应充分考虑学校今后的发展变化和图书馆的发展趋势，确保图书馆几十年不落后，并为图书馆今后的改造扩建留有余地。
二、图书馆建筑规模和馆址根据衡水市政府批准的《衡水师专建设与发展规划》和市领导批示精神，衡水师专图书馆楼建筑面积控制在12600—15000 m2之间。
取k=0.70，有效使用面积为10500m2。
图书馆楼按藏书量80万册，阅览座位1600—1800座，藏书和阅览使用面积不小于7500 m2设计。
馆内设置800个信息点。
工程总投资控制在3000万元以内。
按照学校总体规划，图书馆楼设在学校新校区南部。
三、图书馆建筑设计要求1、主要设计指标设计必须符合图书馆建筑设计指导思想和原则，使图书馆成为一类建筑，抗震裂度达到国家规范标准，耐火等级为一级，建筑质量标准为省优。
2、建筑造型与结构设计要求，参照大连海事大学图书馆新馆三号设计方案进行设计。
（1）建筑造型整座建筑略呈弧形，圆心在北面。
(完整版)图书馆建筑设计任务书
南方某图书馆建筑设计(设计任务书)一．设计题目高校图书馆二．设计条件1、建设地点：某中小城镇的城市学院2、用地概况：用地面积2257.7平方米，3、建筑层数：建筑主体8层,总建筑高度不超过38米，为高层建筑4、建筑面积：1８000平方米（误差不得超过±10%）5、工程背景：经研究决定在我校拟建一座图书新馆，该图书馆有顺应现代化图书馆的发展趋势，以形成藏、借、阅、管一体化、智能化的新型符合式图书馆。
图书馆位于新校区东区南边，地块呈梯形，以校内道路中线为界，南北长边为50.4米，短边为26.4米，东西平行边长为57米，斜边与静安路平行。
新建图书馆首层建筑面积为2250平方米，建筑面积为1８000平方米，其中地上约1６000平方米，地下约为2000平方米。
建筑主体８层（地上），总建筑高度不超过38米。
南侧退缩28米，静安路为8米。
三．设计要求（一）总平面设计（１）最大限度地考虑对周边环境的协调要求，建筑应与周边结合默契，形成良好的校园生态景观。
图书新馆力求与周边现有的西侧教学大楼、北区新校门等建筑物和谐统一，希望对地块所在区域的人文、历史及地块周边环境状况进行全面、深入的了解。
（２）充分考虑总平面消防设计要求，满足建筑设计防火规范的设计要求。
（３）应妥善解决不同车流、人流的相互交叉、干扰，以及大量人流聚集对相邻建筑物造成干扰。
（４）充分考虑不同人流的停车要求。
（二）造型设计应注重外观造型，既要庄重美观，更要表达一种深远的寓意，建筑设计风格要体现以人为本，绿色环保和简洁明快。
（三）技术设计1）图书馆建筑空间要求有较大的灵活性和适应性以满足功能调整变化的需要，建议采用模数式图书馆设计，柱网，层高，荷载三统一。
2）尽可能地考虑自然的采光和通风，结合夏热冬冷地区的气候特点考虑必要的节能措施。
3）应为现代化的高校图书馆提供设备扩容的可能性，保证采用建筑智能化系统的可能性，利用现代计算机技术，网络技术，控制技术，通讯技术和相应设备的有机结合，实现建筑物运行、管理、安全防护及信息服务方面的智能化。
图书馆建筑设计任务书
图书馆建筑设计任务书一、教学目的与要求1．图书馆作为学生日常使用频率非常高的建筑，教学目的之一就是让学生学会调研，学会反思现有图书馆建筑存在的问题，学会细化设计任务书，学会依据图书馆运转模式等提出设计理念。
2．通过图书馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。
2．学会依据规划条件以及相关规范，培养综合处理好大型公共建筑设计中各种问题的能力。
3．训练和培养建筑构思以及空间组合的能力，处理好建筑室内与室外以及建筑造型之间的关系。
4．学会在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术等不同切入点突出建筑的个性，创造有新意的设计作品。
二、课程设计任务与要求（一）设计任务书1．设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在我院春晖湖北面建造一图书馆（地形学生实测）总建筑面积为12000m2，上下浮动不超过10%，总藏书量为90万册左右，并附设一个500平方米左右的报告厅，本课题属于典型的真题假做。
本着发现问题、提出问题、解决问题的设计教学原则，本次设计任务书只有甲方（即学院）提供的规模指标，具体功能房间及面积则全部由学生结合调研、相应规范自己制定，然后集中探讨。
总之鼓励设计任务书细化工作多样化，鼓励设计理念多元化。
2．设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响。
遵循相关设计规范建筑密度小于40%，绿化率大于30%。
建筑要求：·妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局以及广场、建筑、湖面三者之间的关系；·合理组织内部功能，妥善处理人流、书流，内部工作人员流线与读者流线；·造型注意体现图书馆的文化个性，考虑不同地域的地方特色。
3. 图纸内容及要求（1)图纸内容·总平面1：500(表达屋顶平面、注明层数；画出室外环境设计；注明各出入口；表达建筑与周围道路的关系；注指北针）·各层平面1：200-1：300(首层表现局部室内外关系；画剖切符号、标注标高。
高校图书馆任务书
高校图书馆任务书高校图书馆建筑设计——建筑设计?(2)任务书一、教学目的:1. 掌握多流线建筑空间的组织结构。
2. 学习图书馆建筑设计的基本理论与方法。
3. 培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力。
二、设计内容:我国南方某职业技术学院发展迅速，在校园改扩建工程中，拟兴建一座藏书量6万册的综合性图书馆，总建筑面积控制在5200m2以内(以轴线计，允许?10%)，远期扩建计划增加4000m2。
建筑用地位于校园内旧区边缘(见附图所示)，该地区夏季气候炎热。
三、功能要求与指标:房间类别房间名称间数X每间面积备注22X1=800m 位于楼层时设图书提升机基本书库 800m22书库扩展书库 400mX2=800m 位于楼层时设图书提升机22储藏室 20mX2=40m22专业阅览室 120mX4=480m 主 22期刊、报纸阅览室 120mX1=120m 要 22显微阅览室 80mX1=80m22使阅览用房视听阅览室 80mX1=80m22用综合阅览室 80mX1=80m22教师及研究生阅览室 120mX2=240m 空(设研究厢及讨论室) 间 22目录厅 90mX1=90m 22出纳工作室 50m服务用房X1=50m22读者服务部 50mX1=50m22辅新书展览 80mX1=80m22助报告厅 200mX1=200m 150座学习辅导部分 22服声光控制室15mx2=30m 务22 馆长室 30mX1=30m22 办公室 30mX4=120m 技22术采购、装订室 30mX2=60m 与22 办公用房财会室 30mX1=30m 办 22 文印打字室 30mX1=30m 公 22 编目室 30mX2=60m22 配电室 30mX1=30m22中会议室 80mX2=160m电梯按规范设置楼梯间、走廊、入口门厅面积、宽度、数量按规范设置男女卫生间22合计面积 3740m 建筑总面积:<=5200m总平面场地设计:1、按照建筑总面积的4%配置小汽车停车场地及100辆自行车场地。
建筑设计3——图书馆设计任务书(图书馆)
建筑设计课程3图书馆设计设计任务书一、题目：大学图书馆设计二、教学目的：1、认识中心式建筑组织结构；2、学习序列与中心原理；3、掌握以空间秩序为组织结构的方法；4、学习图书馆建筑设计的基本理论与方法；5、培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力。
三、建设地点（见附图）拟建图书馆位于绵阳市郊区某大学校园内。
（用地范围详见地形图），环境幽雅，地势平坦。
四、设计内容和使用面积分配（一）设计规模：总建筑面积：5000平方米（±）5%（二）设计内容1、书库1500~1600平方米，（开架为主，可酌情设200~300平方米特藏书库）2、阅览1200平方米，其中：⑴综合阅览室（二处）共400平方米200座；⑵报刊阅览室100平方米50座；⑶期刊阅览室200平方米100座；⑷专业参考阅览室（二至三处）共300平方米100座；⑸集体视听室（含视听资料储藏，控制室）200平方米60座。
（注：阅览室均设开架书柜，亦可以加设辅助书库）3、借书180平方米，包括目录室，借览处4、讲堂，陈列，包括：⑴学术报告厅（含放映控制室，休息室，单独卫生间）共300平方米200座；⑵陈列（新书，日报等）可利用门厅，过道等，亦可专门展厅，过道等，亦可专门展厅100~150平方米；5、办公，服务500平方米，其中：⑴办公室5~8个，每室面积15-20平方米；⑵复印室80平方米；⑶修复，登录室共200平方米；⑷小会议室15~80平方米；⑸备用房两个共50平方米；⑹辅助交通，卫生间等1000~1200平方米。
五、设计要求1、图书馆内部功能复杂，在建筑中，根据各功能房间的使用性及联系性，将其分为四大功能区域：藏书区、办公区、阅览教学区以及其他区域。
阅览教学区作为图书馆建筑人流相对较大及使用性较高的区域，其对通风、采光的要求都较高，藏书区由于承重荷载相对其他功能区大，故结构设计与其他区域相对较高，因此将其在各层平面上设置于竖向上相对固定的空间区域，使结构上有连续性，并考虑到运输的要求，设置专用货梯。
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优秀图书馆建筑抄绘与解析
(图书馆建筑设计专题课程考核任务书)
考核目的：
1、掌握图书馆建筑的基本设计原理、方法。
2、训练综合表达能力。
3、培养对于优秀建筑的赏析和评价能力。
作业内容：
1、选择已建成优秀图书馆建筑设计作品，进行总平面、各层平面、立面（2个）、剖面（1个）等的抄绘。
（备选建筑见附表）
2、从功能、空间、造型和流线等方面分析图书馆建筑的设计理念。
3、从环境和技术设计等方面分析图书馆建筑的设计特点。
完成方式：2位同学自由组合完成1座建筑，各组所选建筑原则上不可重复。
成果要求：
1、纸质文件：图纸规格为A3。
（张数不限）
2、电子文件：建筑总平面、各层平面、立面、剖面等DWG文件格式；最终成果图纸为PSD格式。
2、表达方式为文字说明和图示相结合的方式。
附表：。