书香家庭建设体会
书香家庭读书心得体会范文(精选3篇)
书香家庭读书心得体会范文（精选3篇）书香家庭读书心得体会1书香家庭读书心得体会1每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。
除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。
我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。
古训有“近朱者赤，近墨者黑”。
孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。
希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。
尤其亲子共读，效果更是事半功倍。
一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。
家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。
家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。
亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。
让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的`语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
最后让孩子学会阅读、思考和表达现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。
书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。
给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。
书香家庭讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于书香家庭建设的讲座，主讲嘉宾以生动的案例和深刻的剖析，让我对书香家庭有了更加全面和深入的理解。
这次讲座不仅让我受益匪浅，也激发了我对家庭教育的思考和探索。
以下是我的一些心得体会。
首先，书香家庭的建设需要营造良好的阅读氛围。
讲座中提到，一个家庭是否充满书香，很大程度上取决于家庭成员的阅读习惯和阅读环境。
因此，我们要从自身做起，树立良好的阅读榜样，为孩子创造一个充满书香的空间。
在家中设立专门的阅读角，摆放各种书籍，让阅读成为一种自然而然的生活方式。
其次，亲子阅读是书香家庭建设的重要途径。
讲座强调了亲子阅读的重要性，认为这不仅能增进亲子关系，还能培养孩子的阅读兴趣和习惯。
我深有感触，每次与孩子一起阅读，我们都能在故事中找到共同的话题，共同体验阅读的乐趣。
今后，我将继续坚持亲子阅读，让阅读成为我们家庭生活的一部分。
第三，阅读内容的丰富性对书香家庭的建设至关重要。
讲座指出，家长要为孩子选择适合其年龄和兴趣的书籍，不仅要涵盖文学、历史、科学等各个领域，还要注重培养孩子的审美情趣和道德观念。
我将努力拓展孩子的阅读视野，引导他们接触更多有益的书籍，培养他们的综合素质。
第四，书香家庭的建设需要家长的陪伴与引导。
讲座强调，家长在孩子的成长过程中要扮演好陪伴者和引导者的角色，关注孩子的阅读需求，及时给予指导和帮助。
我认识到，作为家长，我要更加关注孩子的阅读体验，耐心解答他们的疑问，让他们在阅读中不断成长。
第五，书香家庭的建设是一个长期的过程，需要家长和孩子共同努力。
讲座提醒我们，家长要有耐心，不能急于求成，要让孩子在阅读中逐渐培养起良好的阅读习惯。
同时，家长也要不断学习，提高自己的阅读素养，与孩子共同进步。
通过这次讲座，我深刻认识到书香家庭建设的重要性，也更加明确了自己在家庭教育中的责任。
在今后的日子里，我将努力营造一个充满书香的氛围，与孩子共同成长，让阅读成为我们家庭生活中最美好的风景。
总之，这次书香家庭讲座让我受益良多。
书香家庭读书心得体会
书香家庭读书心得体会
作为一个书香家庭的一员，我深有体会地认识到读书的重要性。家庭是孩子最早的学习场所，父母作为孩子的第一任老师，应该从日常生活中的点滴细节开始培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣。因此，我总结了一些关于书香家庭读书心得体会，希望能够与大家分享。
一、营造良好的家庭读书氛围
书香家庭的第一要义在于营造良好的家庭读书氛围。我们时常在家中放置一些书架，摆放一些优秀的图书，以此来提高自家人阅读的兴趣。每个晚上，必须要花出一小时的时间来读书，或是一家人共同读一本书，这不仅能够提高孩子的阅读能力，也能够培养他们的家庭观念。
四、共同阅读，增进亲子感情
家庭成员之间进行共同阅读，不仅可以增进亲子感情，还能让大家一起分享读书的快乐。在孩子较大后，可以选择一些适合全家人阅读的书籍，进行家庭读书会，讨论书中的内容和感想。通过这种方式，孩子不但能够培养自己的阅读兴趣，也能够提高自己的认知水平。
五、利用科技手段扩展阅读空间
如今，科技手段的发达，也为我们提供了更多的阅读空间。在孩子使用手机、平板电脑的时候，我们可以为他们下载一些优秀的电子书，让他们在玩耍之余也能进行阅读。当然，家长需要合理引导孩子正确使用这些科技手段，避免沉迷于虚长是孩子最好的榜样，如果家长自己不读书，那么孩子也不会有读书的兴趣。因此，作为家长，我们需要亲力亲为，亲自阅读一些好书，并且将自己的读书心得教给孩子。在孩子看到家长常常读书的时候，会自然而然地模仿家长去了解图书的内容。
书香家庭读书心得体会范文5篇
书香家庭读书心得体会范文5篇书香家庭读书心得体会1我们家是一个书香家庭。
从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特别是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅知识丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。
从我出生起，妈妈就给我买了许多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。
培养了我的阅读能力和阅读兴趣。
上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人读书，很少有不认识的字，也成了家里一个“小小知识家”。
上了小学后，我便有一个自己的书架和“阅读存折”。
每天晚上，我都会把今天读过的书写到阅读存折上，把它的作者、字数写到上面，保存下来。
才到二年级，我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名，累积字数已经超过五百万字，这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富，每天都会提高。
2016年初，我们家被评为“书香家庭”的称号。
我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。
这更提升了我的读书兴趣。
因此，爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组，我们读书小组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树;从回答问题也回答不好，到自已出题自己思考自己主持;从背古诗量仅几十首，到现在几百首都倒背如流。
正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。
”一本书是一个台阶，只有多读书、读好书，才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。
书香家庭读书心得体会2我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。
现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。
学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。
书香家庭的心得体会6篇
书香家庭的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最美书香家庭家长感言(精选4篇)
最美书香家庭家长感言（精选4篇）篇一：作为家长，我一直努力为我的孩子打造一个有书香的家庭。
在这个过程中，我也收获了很多。
家里经常弥漫着书香的氛围，让我感到心灵的满足和幸福。
每天晚上，我都会和孩子一起坐在书桌前，朗读一些经典的童话故事。
我发现，这不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还能够加深我们之间的亲子关系。
孩子们常常会主动提出自己想听哪个故事，然后静静地坐在我身边，全神贯注地听着。
而我也会偶尔加入一些情感的表达，让故事更有趣味，给他们留下美好的记忆。
除了朗读，我还会带孩子们到图书馆借书。
这是一次次的亲子之旅，在书海中漫步，我们可以一起探索新的世界，体验不同的故事和人物，拓宽我们的眼界。
孩子们在图书馆里自由地选择自己感兴趣的书籍，我会耐心地等待他们，然后一起翻阅和讨论。
这样的经历让我感到无比的欣慰，也让我相信，培养孩子的阅读习惯是一个非常宝贵的礼物。
我深深地感受到，摒弃电子产品，营造一个有书香的家庭对孩子的成长有着重要的影响。
在这个家庭中，我们相互倾听，共同进步，一起欣赏阅读带给我们的快乐和成长。
这样的家庭氛围，让孩子们充满了好奇心和求知欲，也为他们的未来奠定了坚实的基础。
我相信，有书香的家庭，将会是一个温暖而充盈的地方。
篇二：作为家长，我深感有书香的家庭给我们带来了许多的收获和愉悦。
我们一家人都喜欢阅读，每个人在各自的领域找到了自己钟爱的书籍。
这不仅丰富了我们的知识，也培养了我们的审美情趣。
每个晚上，我们都会在客厅里点燃一支香，营造出一个宁静和温馨的氛围。
然后，每个人都会拿出自己的心爱之书，静静地享受阅读的乐趣。
有时候，我们也会互相推荐一些好书，分享阅读的心得。
这样的时刻，让我们远离喧嚣，享受独自沉思的快感。
有书香的家庭也给了我很多的教育启示。
我发现，孩子们在阅读的同时，他们的言谈举止也变得更加优雅，思维也更加敏捷。
他们习惯于思考问题，尝试从不同的角度来看待事物。
我相信，这些习惯将成为他们未来成功的基石。
书香家庭亲子共读学生的心得体会（精选16篇）
书香家庭亲子共读学生的心得体会（精选16篇）书香家庭亲子共读学生的心得体会（精选16篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
怎样写好心得体会呢？以下是小编精心整理的书香家庭亲子共读学生的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书香家庭亲子共读学生的心得体会篇1古人云：“书中自有黄金屋”；“读书破万卷，下笔如有神”；“读万卷书，行万里路”。
可见读书的重要性。
而我们的家庭就是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书，注意培养孩子读书的兴趣，并且在亲子共读中，我们不断总结读书经验，形成一些适合我们家庭的读书方法。
一是选择读书范围。
想要从书中获取营养，取得精神食粮，首先要选择科学、健康、向上的书籍。
我们的标准是只要适合孩子健康成长的文化、科幻、物理、音乐等书籍都可以读。
二是固定读书时间。
我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。
在这个时间段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长也做完了家务，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
三是选择读书的地点。
养成好的读书习惯固然重要，但是还必须有一个安静的读书环境，我们家专门设立书房，我和孩子面对面的坐在一起，孩子坐在学习桌边，我就坐在一边的沙发上，在读书过程中，有时会抬头看看对方，要是正好目光想遇了，就会心的笑一下，有时也会因为书中的一个问题，娘俩发表不同的观点。
现在每个家庭都只有一个孩子，又处于这样一个竞争激烈的时代，所以家长们都希望自己的孩子学习积极，知识丰富，思维活跃。
和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩和词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受读书的乐趣。
一起读书还有一个好处，家长和孩子共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此没有隔阂，遇到问题以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。
孩子获得书香家庭家长的感言(精选4篇)
孩子获得书香家庭家长的感言（精选4篇）
1. 感谢书香家庭给予孩子们阅读的机会和鼓励。
在一个快节奏的社会中，孩子们常常忙于学习和各种课外班，很难有时间去阅读。
但是通过书香家庭的活动和推动，孩子们逐渐学会了享受阅读的乐趣，不仅仅是为了应付功课，而是为了自己的兴趣和知识的拓展。
这对于他们的成长和未来发展都是非常宝贵的。
2. 作为家长，我衷心感谢书香家庭给予孩子们阅读的启蒙和指导。
在孩子小的时候，他们对于字母和词汇的认识全是从书香家庭的活动中获得的。
一开始，他们对字母和文字可能不感兴趣，但是通过家长的引导和爱心老师的教育，他们逐渐学会了阅读的技巧。
如今，他们已经成为了热爱阅读的小书虫，并且有了自己的阅读习惯和阅读兴趣。
3. 书香家庭散播了阅读的种子，孩子们在这个温暖的大家庭里得以茁壮成长。
感谢书香家庭给予孩子们如此良好的阅读环境和资源。
孩子们在这里找到了属于自己的书籍和故事，他们从中学到了很多知识和价值观，并且通过分享和交流，培养了一种良好的沟通和合作的能力。
我相信，书香家庭将继续走下去，为更多的孩子带去阅读的希望和快乐。
4. 作为一个家长，我感到非常幸运能够参与到书香家庭的活动中。
在这里，我不仅仅是一个家长，更是一个志愿者、一个朋友。
在和其他家长的互动中，我学到了很多教育方面的知识和经验，并且与他们一起共同参与孩子们的成长和阅读。
在书香家庭里，我看到了孩子们的笑容和快乐，这让我非常感动和满
足。
我希望通过这样的共同努力，我们能够给孩子们带去更美好的未来。
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用书香熏陶孩子的健康人格
用阅读撬动孩子的金色未来
——在家长会上的发言（代书香家庭建设体会）
尊敬的老师，各位家长：
大家好！非常荣幸，今天能有机会在这里和大家交流探讨关于建设书香家庭、开展亲子阅读的感悟和体会。
我主要从两个方面谈谈我的观点。
一是为什么要建设书香家庭，二是怎样建设书香家庭。
一家之言、抛砖引玉，不当之处，敬请批评指正。
一、为什么要建设书香家庭？
可能有人会说了，这谁不知道呀，读书破万卷、下笔如有神，而且今天家长会的主题就是书香家庭，如果不重要、没必要，学校也不会组织这次家长会了。
但是，仔细审视生活中一些司空见惯的做法或者说法，就可以看出我们的认识并没有真正到位。
道理想不透彻，行动就不会坚决。
1、孩子没有时间
孩子光完成学校课程就已经很忙，考试考出好成绩最要紧，读课外书既浪费时间又影响学习，不合算。
别人家的孩子都在学外语、学才艺，我们家孩子不能输在起跑线上，也得报课外班，怎么能让他看闲书呢。
2、家长没有时间
单位工作那么忙，哪有时间陪他读书呢？孩子语文差，给他请个家教或者报个作文班就得了呗。
今天工作很累，看会电视放松一下吧。
只要事业成功做出榜样就可以了，我们小时候没人管现在不也挺好的嘛。
上面的观点其实是在两个方面存在误区，前者是在教育方法上，没有认识到教育的内在规律；后者反映了教育在家长心中的实际分量，不少家长舍得在孩子身上砸钱，但不舍得花心思。
关于前者。
缺什么补什么，在以前我也是这样想的。
但是，有一本书让我彻底改变了观点，从内心深处真正认识到这犯了本末倒置的错误。
这本书的名字叫《好妈妈胜过好老师》，作者尹建莉，教育硕士，培养了一个优秀的女儿，品学兼优，曾跳级两次，2007年16岁参加高考，取得了超过清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取；在个性品格方面，表现出超出年龄的成熟，自主自立，乐于助人，被评为北京市市级三好学生。
书中有一个观点，同时也是很多教育专家共同的观点，阅读，尤其是早期课外阅读，不仅对于孩子的语言功底，而且对于孩子的人生基础，是非常重要的。
用作者尹建莉的话来说就是，阅读是一根魔杖，哪个孩子一旦被它点中，不仅可以修得一支生花妙笔，而且还可以让孩子变得更为聪明，
在学习和才能上更有潜力。
开始的时候我还不以为然，认为言过其实，因为不管怎么说，学校课程总应该是主食，课外阅读只能算是辅食。
后来仔细一想，才发现自己错了。
人、枪、子弹的比喻；树苗、水的比喻。
如果没有大量的课外阅读作基础，写作技巧培训就像是把枪擦得雪亮但却没有子弹，把树苗施了化肥却没有水来浇灌。
而且，每个人的生活都是有限的，阅读可以穿越时空，让孩子站在巨人之肩、神游万里，构成他们经历上的丰富性。
我们都教育的目的是提高孩子包括人格、心智在内的综合素质，有专家提出教育的核心是培养健康人格；孩子的心智成熟比分数重要一万倍。
但是，孩子的健康人格和心智成熟，不能由说教而得来，只能由他内心的认同、消化和积累。
一个从阅读中经历了古今中外各种社会生活，经历了漫长历史发展，倾听了众多智慧语言，分享了无数思考成果的孩子，他不仅积累了词汇、培养了语感，而且在思想上更成熟，在价值观上更完善。
正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法是一把锄头，当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。
关于后者。
花钱报培训班、花钱请家教、花钱进名校，然后责任就转移了。
这种花了钱的心理，说明家长缺乏责任心。
教育说到底是父母和监护人的责任。
不要把孩子轻易送回家，或者让老人带。
即使你和孩子生活在一起，也要注意，
不要心里只装着工作和社交，仅仅拿出所剩无几的精力和时间的边角料来分配给孩子，不要让你的孩子置身于精致的房间，却成为精神上的“留守儿童”。
家长在孩子小时候多付出一些辛苦、多花一些心思，往往有四两拨千斤的功效。
这个付出是天下最划算的投资。
如果把这件事情做反了，到孩子长大了，不知会有多少麻烦。
有谁能把一张乱涂乱画的纸擦干净呢？——居里夫人、奥巴马
二、怎样打造书香家庭？
1、激发兴趣。
阅读需要诱惑。
在教育中，想孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。
凡达不到目的，做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。
圆圆二年级的时候，妈妈建议她看长篇小说。
东东小时候，我们也是讲到一半就停下来，在车上、卫生间也要看书。
同事的儿子不愿读书，因为阅读在他妈妈把方法用反了，她的诱惑已经变成了强迫，阅读已经从兴趣变成了任务，从快乐变成了负担。
2、好阅读与坏阅读。
快快读、慢慢读——现在他158页的一本书一个多小时就看完；在乎读了多少，计较记了多少——破坏兴趣，就是扼杀阅读；读字、读图——李敖电视是批量生产傻瓜的机器；父母要以身作则，有不少家长，他们不希望孩子看电视，对自己看电视可是一点也不想限制。
3、学语文不是学语文课本。
李路珂，15清华，20博士，
区别在于读论语、孟子、古文观止等经典，父亲让其休学三次。
特级教师魏书生，一个月学完教材，然后进行广泛的阅读，差班——重点校的实验班，把握住语文学习的核心，取得好成绩水到渠成。
杨振宁，中学一年级学完中学几年的数学，父亲是大学数学教授，要求花几年时间学习中国古典文学。
杨多次提到这对科学研究产生了深刻的影响。
被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人——文化修养带来的不仅是知识本身，还带来完善的思维方式和成熟的理想心智。
最后用一则对联来结束我的发言：家有典藏门弟香，腹有读书气自华。