成分残缺：
成分残缺的例句及修改
成分残缺的例句及修改
成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。
以下是一些例句及修改建议：
1. 缺少主语：
例句：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
修改建议：由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬。
2. 缺少谓语：
例句：可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
修改建议：的关心和负责薄弱到何种程度。
3. 缺少宾语：
例句：虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
修改建议：“抓紧”什么？“时间”一词不能省。
4. 缺少修饰成分：
例句：要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。
修改建议：“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时前一分句又是“动宾不当”。
请注意，修改句子时，需要确保句子仍然表达出原来的意思，同时语法正确、通顺流畅。
常见病句之“成分残缺”
小练习答案：
1.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢 弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情 怀去。掉“通过”或者去掉“使”。
2.近年来，在教育部门的大力扶持下，使 得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水 平大去幅掉提“使高得。”。
3.在我从事绘画的几十年中，画过几十种动 物把。“画过”前加“我”。
4.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的 试在卷句酌末情加扣“分的。措施”。
二、缺谓语：
1.当今时代，科学技术已推动生产力发展的 巨大动力。
在“推动”前加“成为”。
2.我们正在努力为建设一个现代化的社会主 义强国。
删去“为”或在句末加“而奋斗”。
3.我们常说的知识改变命运，实则是知识改 变了你对整个世界的认知，从而对每一件事 的态度。
在“对每一件事的态度”前加“影响”。
三、缺宾语：
5.读《望岳》，只有理解了作品内容，走进 了诗人在心句灵末，加才“能的读壮出志“”会。当凌绝顶，一览 众山小”。
小练习：
1.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢 弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情 怀。
2.近年来，在教育部门的大力扶持下，使 得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水 平大幅提高。
3.在我从事绘画的几十年中，画过几十种动 物。
4.切实改变“一考定终身”，简单以高考成 绩为唯一标准来评价学生。
5.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的 试卷酌情扣分。的措施
常 见 病 句 系 列 课 件
成分残缺：
1.成分残缺是指句子的主语、谓语、宾语等 主要成分或应该有的修饰成分遗漏，使语意 表达不清楚。
2.句子的主干是主谓宾，一般情况下，不可 或缺。
一、缺主语：
1.通过努力，使我们出色地完成了任务。 去掉“通过”或者去掉“使”。
成分残缺_精品文档
成分残缺引言成分残缺是指在某个系统、产品或者过程中，某些重要的成分或者要素缺失或者不完整的现象。
成分残缺可能会导致系统的功能不完善，无法达到预期的效果，甚至可能造成重大的损失。
因此，及时发现成分残缺并采取相应的补救措施是非常重要的。
成分残缺的原因成分残缺可能由以下一些原因引起：1.设计缺陷：在系统或产品的设计阶段，可能由于各种原因没有充分考虑到某些重要的成分或要素，导致在实施过程中出现残缺的情况。
2.制造问题：在产品的制造过程中，可能因为工艺问题或者质量控制不当，导致某些成分或要素缺失。
3.外部因素：某些不可控的外部因素，如自然灾害或者人为破坏，可能会导致系统中的成分遭受破坏或丧失。
4.维护不善：长期使用或者缺乏规范的维护可能导致系统中的某些成分逐渐残缺或丧失。
成分残缺的影响成分残缺可能对系统、产品或者过程产生以下的影响：1.功能不完善：成分残缺可能导致系统或者产品的功能无法发挥到预期的水平，影响其正常运行。
2.安全隐患：某些成分的残缺可能会导致系统或者产品存在潜在的安全隐患，增加事故风险。
3.性能下降：如果某些关键的成分或要素缺失，系统的性能可能受到影响，无法达到设计要求。
4.经济损失：由于成分残缺可能会导致系统的故障或者产品的失效，企业可能面临经济损失和声誉风险。
5.用户体验差：当系统或者产品没有完整的成分时，用户体验可能会受到影响，降低用户满意度。
处理成分残缺的方法针对成分残缺的问题，可以采取一些方法来处理：1.审查和改进设计：在设计阶段，应该加强审查，确保各个层面的成分都被充分考虑到，并且进行必要的改进。
2.强化质量控制：对于制造过程中可能引起成分残缺的环节，应该建立严格的质量控制措施，确保每个成分都得到正确安装或部署。
3.提高维护水平：对于已经运行的系统或产品，应该建立健全的维护体系，定期对各个成分进行检修和维护，防止成分残缺的问题。
4.强调安全意识：在设计、制造和维护的全过程中，应该强调安全意识，确保成分不会因为外部因素或人为原因导致残缺。
《成分残缺》课件
主语）
复合句成分残缺
例如，“虽然他很聪明，但是因 为缺乏实践经验，所以未能通过
考试。”（缺少连词）
介词短语成分残缺
例如，“这本书关于介绍人工智 能的发展。”（缺少介词）
高级英语中的成分残缺案例
文学作品中
例如，在莎士比亚的《哈姆雷特》中，“To be or not to be, that is the question.”（缺少连词）
VS
详细描述
在某些情况下，成分残缺是由于缺少某个 关键词或短语造成的。使用替代词或短语 可以修正这种错误。例如，“小明去超市 买了一瓶水，喝了一杯饮料。”可以修正 为“小明去超市买了一瓶水，并享用了一 杯饮料。”用“享用”替代“喝”，使句 子更加通顺。
05
成分残缺的案例分析
常见成分残缺案例
简单句成分残缺
03
如何避免成分残缺
强化语法训练
01
02
03
掌握基本语法规则
了解句子结构、词性、时 态、语态等基本语法知识 ，是避免成分残缺的基础 。
多做语法练习
通过大量的语法练习，如 单项选择、改错等，提高 对语法的敏感度和运用能 力。
重视语法错误纠正
在写作或口语表达中，一 旦发现成分残缺的错误， 应及时纠正，并分析原因 ，避免再犯。
注意词汇选择和使用
准确掌握词汇含义
了解词汇的基本含义和用 法，避免因误解词汇含义 而导致成分残缺。
选择合适的词汇
根据语境选择合适的词汇 ，确保表达完整、准确。
注意词汇搭配
了解常见词汇搭配，避免 因搭配不当而导致成分残 缺。
提高语境理解能力
培养语境意识
成分残缺
“各种拳种、器械及对打” 只是定语，后面缺少 被修饰的中心语，可在“对打” 后加上“的表演
• 7、关联词残缺 • （1）他虽然没有上过学，爱学习，现在已
经能写文章了。 • “虽然” 后缺少与之相搭配的关联词，应
在“爱学习”后加上“但是”
• （2）我们的干部只有自身思想作风过硬， 群众团结在周围。
• （二）成分赘余 • 1、堆砌词语 • （1）他们按照民主程序，选出了自己信
任的村长，负责掌握管理全村的行政事 务。
“掌握管理”内容与“负责”重复，应删 去
（2）领导的这一决定非常英明，非常及 时，非常好，好极了，我们坚决拥护。
“非常好，好极了” 堆砌词语，应删去
• 2、语义重复 • （1）一年来，妇女工作已经打下了相当的工
• “得到”缺少了主语，可改为“由于这样好的 成绩，她得到了老师和同学们的赞扬。”
• （２）抱着向英雄学习的想法，我们的黑板报 也创刊了。
• “抱着”的主语是“我们”，但后面的主语是 “黑板报” ，可改为“我们也办起了黑板报”
２、谓语残缺
• （１）我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。
“我们”后缺 少与之相搭配的谓语,可将前句改为 “经过我们一冬的苦干”或“我们苦干一冬” • （２）语文是各门学科的基础，学习自然科学 如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解 其他学科的题意、概念和原理，不可能有条理、 严密的思维习惯。
三、成分残缺或赘余
（一）成分残缺
• 成分残缺与句子成份的省略不是一回事， 省略的成份不用补出来，但句意达仍然 明确，语气顺畅，给人以完整之感
•成分残缺指句子缺少必要的成份，使句 意表达不明确，读起来别扭等。
病句成分残缺2010
分
残
缺
成分残缺 （一）缺主语 这是一种没有主语的现象，不是无主句，也不是正常的主语省略句。 无主句的主语无从说出，人们也不会误解。如：“出太阳 了！”“随手关门”“禁止吸烟”。 【例1】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。 【例2】经过这次谈话，对我启发很大。 【例3】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后， 对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 【例4】由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来， 广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
过分溢美之词、随便苟同、
特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、 迅速立竿见影、显得相形见绌、 俩个、杜绝不要、切忌不要、避免不要、 非法走私活动、基本上根除、目的是为了、
原因是因为、不透明的暗箱操作、
从来没有过的空前盛况。
①李明做任何工作，都非常认真得很。 ②为了精简字数，我不得不略加删改一些。 ③这个礼堂最多可坐一千人之多。 ④他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专 业时，就变得分外活跃而健谈多了。
句式残缺练习：
1.为什么对这种浪费人才的现象，至今没引起有关部门的重视呢？
2.老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热 血，到岁数大了就越是不愿承认自己老了。”
3.在这部作品中，并没有给人们多少积极的启示；相反，其中一些 情节的负面作用倒是不少。 4.如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时， 我也很幸福，很快乐。 5.科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然 繁衍的生态环境，已经不多了。 6、从他到校的第一天起，就决心学好文化知识。 7、老师经过一段时间的努力，一个学习成绩不理想的同学考试成 绩终于有了提高。 8、商业部门积极响应政府号召，大张旗鼓地向群众宣传教育，出 售产品的重要意义。
成分残缺病句及修改
以下是一些常见的成分残缺病句以及修改：1. 成分残缺：缺少主语原句：太阳慢慢地从东到西。
修改：太阳慢慢地从东方升起，从西方落下。
2. 成分残缺：缺少谓语原句：我今天心情很好。
修改：我今天心情十分愉快。
3. 成分残缺：缺少宾语原句：我喜欢吃苹果。
修改：我喜欢吃苹果，味道很好。
4. 成分残缺：介词滥用原句：通过这次旅行，我们学到了很多知识。
修改：这次旅行，我们学到了很多知识。
5. 成分残缺：关联词误用原句：他虽然很努力，但是成绩不太好。
修改：他很努力，但是成绩却没有显著提高。
这里的关联词“但是”和前文的“虽然”并列不当。
6. 成分赘余造成的语病：语意重复原句：他已经完成了这项任务，但并不感到轻松。
修改：他已经完成了这项任务，但他仍然感到不轻松。
这是因为句子中“不”表示否定的语意重复出现。
7. 句式杂糅造成的语病：结构混乱原句：我非常喜欢读书，尤其是小说。
修改：我特别喜欢读书，尤其是小说。
这是因为句子中“尤其是小说”同时充当了状语和宾语，造成了结构混乱。
8. 关联词语搭配不当造成的语病：搭配失当原句：只有你来了，我们才能出去。
修改：只有你来了，我们才能一起出去。
这是因为句子中“只有你来了”和“我们才能出去”中的主语不一致，关联词“才能”应该改为“一起才能”。
以上是常见的成分残缺病句及修改方法，通过仔细阅读句子，找出其中的语病并进行修改，可以帮助我们提高语言表达的准确性和清晰度。
同时，在平时的学习和工作中，我们应该养成良好的阅读和思考习惯，多加练习，逐步提高自己的语言能力。
病句成分残缺
病句成分残缺修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句成分残缺有哪些呢?下面是店铺整理的病句成分残缺，欢迎阅读病句成分残缺1(一)缺主语主语残缺有以下几种具体情况：1、主语套在介语短语中，造成主语残缺。
【例】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。
【分析】删去“在”“中”。
2、滥用使动句式，造成主语残缺【例】看到老师们认真负责地工作，忘我地劳动，使我很受教育。
【分析】去掉“使”字。
3、暗中更换主语造成残缺【例】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
【分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。
5、不恰当的主语省略，造成残缺【例】风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。
【分析】在“恰似”前加上“麦浪”。
(二)缺谓语“谓语残缺”主要有以下几种情况：1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。
【例】在校长领导下，我校形势，师生干劲十足。
【分析】“形势”怎么样?没有交代。
加上“大好”。
2、误以介词短语作谓语【例】一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
【分析】中途改变陈述主体致使谓语残缺。
此句本来是说朱柯忠怎么样，可突然变成了说另外一个人。
在“突然”之后补“发现”或“看见”即可。
(三)缺宾语“宾语残缺”主要有以下几种情况：1、把及物动词当成了不及物动词用【例】这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。
【分析】“进行”此处是及物动词“正常进行工作”。
2、误把宾语前的定语当作了宾语【例】王老师荣获校先进工作者。
【分析】后加“的称号”。
3、句子稍长，说到或写到后面忽略了与前面成分的呼应，这一条是造成宾语残缺的主要原因。
【例24】校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
【分析】后加“的问题”。
(四)缺其它1、中心语残缺【例29】那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。
成分残缺
成分残缺：缺谓语
• 最近又发动了全面的质量大检查运动，要 在这个运动中建立与加强技术管理制度等 一系列的工作。 • 他就主动参与社会灾害性事故处理，化解 风险，安定社会生活的责任。
主语+介宾结构+另起一句，偷换话题
• 有一天，副食店在出售小白米虾的时候， 售货员从中拣出了九十 多条小河豚鱼，避 免了中毒事故的发生。 • 一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地 的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的 人迎面向他走来。 • 他们就是以这种高度责任感，凡是对人民 生活能够带来方便的，都积极主动去做， 并且努力做好。
其他成分残缺
• 我想起了一位哲人的话：“永远不要哀 叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟 一个金色的梦。”这是一片叶子的名言。 本句缺介词，在“一片叶子”前加“关 于”。 • 我没有任何理由同我交往了几十年的朋 友分手。 我没有任何理由同与我交往了几十年的朋 友分手。
成分赘余 语意重复
• 面对波涛汹涌的江水，年轻的小伙子毫 不犹豫地跳了下去。 • 坚持“实践是检验真理的唯一标准”， 目的正是为了高举马列主义、毛泽东思 想伟大旗帜。 • 围绕“农民增收”这一目标，该信用社 大力支持农村特色经济的发展，重点向 特色化、优质化、技术化农户优先发放 贷款。
成分残缺：缺宾语
• 依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止 பைடு நூலகம்加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚 款人民币4万元 • 动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语 残缺。 • 法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品 只是为了羞辱或宣泄自己的不满。 • 谓语是并列短语，要仔细检查两个动词是 否都有宾语。
• 那些在各条战线上以积极进取、不折不挠 对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学 习的对象。 • 要检查介词结构是否完整，介词是否有宾 语中心语。
成分残缺分类总结
写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。（13湖北卷）
解析：例句1应在“未来发展”前加上“走向”；例句2应在“一
副美丽中国的大写意”前加“呈现出”。
四、缺介词
例：我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我 们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根 基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜， 以及祖先的缅怀和感恩。（08湖南卷）
B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。（08广东卷）
解析：例1在“人们尽量减少使用塑料袋”后加“的习惯”；例2 在句末加“的问题”；例3在句末加“的情况”。
三、缺谓语动词 例1、国际社会认为对海洋资源的合理开发利用是人类走出当前人 口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要之路。 例2、《美丽中国》以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林 武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一副美丽中国的大
二、缺宾语
例1、推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减 少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作
用。（08江苏卷）
大融合的世界里，我们迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。
例2、这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、
（08辽宁卷）
例3、我们平时用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素
解析：在“祖先的缅怀和感恩”前加“对”，在“缅怀
和感恩”后加“的情怀”。
五、缺必要修饰成分 例:职业培训中心举办机电、缝纫、烹饪三个培训班， 开设了汽车修理、服装剪裁、菜肴制作等课程，深受学 员欢迎。 解析：应在“开设了· · · · · · ”前加上“要有：缺主语、缺谓语、
缺宾语、缺介词、缺必要修饰成分
一、缺主语 例1、由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极 易发生破伤风，致使在当地或运送外地途中救治不及而 死亡。（08北京卷）