小学生数学智力测试题大全
智力测试题儿童(3篇)

第1篇一、选择题1. 小明把3个苹果分给了小红、小华和小丽,每人一个。
请问,小明还剩下几个苹果?A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2. 小明家的钟表从12点开始走,2个小时后是几点?A. 1点B. 2点C. 3点D. 4点3. 小华有5个橘子,小丽给了小华2个橘子,小华现在有多少个橘子?A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个4. 小明和小华一起买了一个西瓜,小明吃了西瓜的一半,小华吃了剩下的另一半。
请问,小明和小华一共吃了多少个西瓜?A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5. 小明有3个红色气球,小华有2个蓝色气球。
他们一共有多少个气球?A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个二、填空题1. 一只小猫有4条腿,两只小猫一共有______条腿。
2. 一辆汽车从甲地到乙地,甲地到乙地的距离是60千米,汽车每小时行驶20千米,汽车从甲地到乙地需要______小时。
3. 小明有8个糖果,小华给了小明3个糖果,小明现在有______个糖果。
4. 一天有______个小时。
5. 小明和小华一起买了一本书,小明出了10元,小华出了5元,他们一共出了______元。
三、判断题1. 小明把3个苹果分给了小红、小华和小丽,每人一个,所以小明还剩下1个苹果。
()2. 小华家的钟表从6点开始走,2个小时后是8点。
()3. 小华有5个橘子,小丽给了小华2个橘子,小华现在有7个橘子。
()4. 一天有24个小时。
()5. 小明和小华一共买了一本书,小明出了10元,小华出了5元,他们一共出了15元。
()四、连线题1. 把下列物品和它们对应的用途用线连起来:- 橡皮擦:用来擦除错误的字迹- 水彩笔:用来画画- 铅笔:用来写字2. 把下列数字和它们对应的星期几用线连起来:- 1:星期一- 2:星期二- 3:星期三- 4:星期四- 5:星期五- 6:星期六- 7:星期日五、看图填空题1. 下面是一幅画,请根据画中的内容填空:- 画中有3个苹果,1个橘子,2个香蕉。
小学数学智力测试题(3篇)

第1篇一、选择题1. 小明有5个苹果,他给了小红2个,又给了小刚3个,小明还剩几个苹果?A. 5个B. 2个C. 3个D. 0个2. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?A. 13厘米B. 18厘米C. 23厘米D. 28厘米3. 小华有20元,他买了3支铅笔,每支铅笔5元,还剩多少元?A. 15元B. 10元C. 5元D. 0元4. 一个篮子里有5个苹果,小丽先拿出2个,再拿出1个,篮子里还剩几个苹果?A. 3个B. 2个C. 1个D. 0个5. 小明和小红一起有8个橘子,小明给了小红3个,小红又给了小明2个,最后他们各自有多少个橘子?A. 小明5个,小红3个B. 小明3个,小红5个C. 小明2个,小红6个D. 小明6个,小红2个二、填空题1. 7 + 5 = ______2. 9 - 4 = ______3. 6 × 4 = ______4. 8 ÷ 2 = ______5. 12 ÷ 3 = ______三、判断题1. 3 × 5 = 15 (正确或错误)2. 7 + 7 = 14 (正确或错误)3. 8 ÷ 4 = 2 (正确或错误)4. 6 - 3 = 3 (正确或错误)5. 9 × 2 = 18 (正确或错误)四、应用题1. 小明有12个橘子,他给了小华3个,又给了小刚4个,小明还剩多少个橘子?2. 一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,它的面积是多少平方厘米?3. 小红有15元,她买了2支铅笔,每支铅笔3元,还剩多少元?4. 一个篮子里有7个苹果,小丽先拿出3个,再拿出2个,篮子里还剩几个苹果?5. 小明和小红一起有9个橘子,小明给了小红2个,小红又给了小明1个,最后他们各自有多少个橘子?五、简答题1. 请简述加法、减法、乘法和除法的定义。
2. 请简述长方形、正方形和圆形的周长和面积的计算公式。
3. 请简述分数的定义和计算方法。
数学智力测试题小学(3篇)

第1篇一、选择题1. 小明有5个苹果,小红给了他3个,小明现在有多少个苹果?A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个2. 下列哪个数是质数?A. 15B. 16C. 17D. 183. 小华有12个橘子,他吃掉了4个,还剩多少个橘子?A. 8个B. 9个C. 10个D. 11个4. 下列哪个数是偶数?A. 23B. 24C. 25D. 265. 小明有10个铅笔,小红借走了3个,小明还剩多少个铅笔?A. 7个B. 8个C. 9个D. 10个二、填空题1. 2 × 3 = ______2. 4 + 5 = ______3. 6 ÷ 2 = ______4. 8 - 3 = ______5. 9 × 4 = ______三、判断题1. 2 × 2 = 4 ()2. 5 + 5 = 10 ()3. 7 ÷ 3 = 2 ()4. 9 - 6 = 3 ()5. 10 × 5 = 50 ()四、应用题1. 小华有15个气球,小明借走了5个,小华还剩多少个气球?2. 小明有20个糖果,他吃掉了8个,还剩多少个糖果?3. 小红有30个苹果,小刚借走了12个,小红还剩多少个苹果?4. 小明有50个铅笔,他送给了小红20个,小明还剩多少个铅笔?5. 小华有25个橘子,他吃掉了10个,还剩多少个橘子?五、智力挑战题1. 有一排苹果树,每棵树上都有相同数量的苹果。
第一棵树上挂有3个苹果,第二棵树上挂有4个苹果,第三棵树上挂有5个苹果,以此类推。
问:第10棵树上挂有多少个苹果?2. 有一堆糖果,小红吃了2个,小刚吃了3个,小明吃了4个,小红和小刚一共吃了多少个糖果?3. 小华有18个橘子,小红有24个橘子,小刚有30个橘子。
他们三人一共有多少个橘子?4. 小明有15个铅笔,小红借走了3个,小刚借走了2个,小明还剩多少个铅笔?5. 有一排连续的数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
小学生有趣智力测试题(3篇)

第1篇一、数字智慧题1. 小明有5个苹果,妈妈又给他买了7个,然后小明又吃掉了3个,请问小明现在有多少个苹果?2. 有一排连续的数字:1, 2, 3, 4, 5...,如果把这些数字都乘以2,那么乘积最大的数是多少?3. 小华有15个气球,他每天吹2个,那么他需要多少天才能把所有的气球吹爆?4. 一个篮子里有10个苹果,小明吃掉了其中的4个,然后又放回了3个,篮子里现在有多少个苹果?5. 有一辆火车从北京开往上海,如果每小时行驶100公里,那么它需要多少小时才能到达?二、逻辑推理题1. 小红、小华、小丽和小王四个人去游乐园玩,他们分别乘坐了不同颜色的气球:红色、蓝色、绿色和黄色。
已知:- 穿蓝色衣服的小红坐在小丽的右边;- 小丽没有坐在穿绿色衣服的小王旁边;- 穿黄色衣服的小王坐在小华的左边。
请问,穿红色衣服的小华坐在哪个颜色的气球上?2. 有一家工厂生产了5种不同型号的汽车:A、B、C、D和E。
这些汽车按照一定的顺序排列在生产线上的车位上。
已知:- 型号A的汽车比型号B的汽车贵;- 型号C的汽车比型号D的汽车便宜;- 型号E的汽车比型号A的汽车便宜。
请问,哪个型号的汽车最贵?3. 有四个房间,分别标有1、2、3、4号。
四个房间里分别住着四位同学:甲、乙、丙、丁。
已知:- 甲不住在1号房间;- 乙不住在2号房间;- 丙不住在3号房间;- 丁不住在4号房间。
请问,哪个同学住在1号房间?三、谜语猜猜乐1. 颜色一样,形状不同,不是布,不是纸,能遮能挡,谁都会用。
(打一日常用品)2. 天上飞过一群鸟,地上跑过一群羊,水里游过一群鱼,哪一个最快?(打一动物)3. 有一个园,园中有一树,树上有一鸟,鸟下有一蛋,蛋里有一虫,虫吃蛋,蛋吃虫,哪个最大?(打一自然现象)4. 一物生来黑,生来就要飞,生来要吃虫,世上人人爱。
(打一植物)5. 长得像根针,形状像根管,不是竹子,不是草,能装酒,能装饭,不是碗,不是盘。
数学智力测试题儿童(3篇)

第1篇亲爱的孩子们,欢迎来到数学智力测试的世界!在这里,你们将挑战各种有趣的数学问题,提高你们的数学思维能力。
请准备好你们的铅笔和橡皮,让我们开始吧!一、基础题1. 小明有5个苹果,小红给他2个,小明现在有多少个苹果?答案:小明现在有7个苹果。
2. 一辆火车从北京开往上海,全程1200公里,火车每小时行驶100公里,请问火车需要多少小时才能到达上海?答案:火车需要12小时才能到达上海。
3. 一个篮子里有3个红苹果,4个绿苹果,5个黄苹果,篮子里总共有多少个苹果?答案:篮子里总共有12个苹果。
二、进阶题4. 小明有一盒彩笔,盒子里有红、蓝、绿三种颜色的彩笔,红色彩笔比蓝色彩笔多10支,蓝色彩笔比绿色彩笔多5支,请问红色彩笔有多少支?答案:红色彩笔有25支。
5. 小华有10个橘子,她吃掉了3个,然后又买回了5个,现在她有多少个橘子?答案:小华现在有12个橘子。
6. 一辆公交车从A站到B站,全程30公里,公交车每分钟行驶500米,请问公交车需要多少分钟才能到达B站?答案:公交车需要50分钟才能到达B站。
三、挑战题7. 小明有一堆糖果,他先给小红5个,然后又给小华10个,最后小明还剩下12个糖果,请问小明原来有多少个糖果?答案:小明原来有27个糖果。
8. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,请问这个长方形的周长是多少厘米?答案:这个长方形的周长是30厘米。
9. 小刚有一些钱,他买了一个书包花了50元,剩下的钱又买了一个文具盒花了30元,请问小刚原来有多少钱?答案:小刚原来有80元。
10. 一个班级有30名学生,其中男生占40%,女生占60%,请问这个班级有多少名男生和女生?答案:这个班级有12名男生和18名女生。
四、难题11. 一个圆形的半径是5厘米,请问这个圆的周长是多少厘米?答案:这个圆的周长是31.4厘米。
12. 一个正方形的边长是8厘米,请问这个正方形的面积是多少平方厘米?答案:这个正方形的面积是64平方厘米。
智商测试题小学数学(3篇)

第1篇一、填空题1. 2+2=______,5-3=______,6×4=______,8÷2=______。
2. 100-______=96,______÷5=20,______×3=36,______÷8=7。
3. 1千米=______米,1米=______分米,1分米=______厘米,1厘米=______毫米。
4. 1元=______角,1角=______分,1分=______厘,1厘=______毫。
5. 1小时=______分钟,1分钟=______秒,1秒=______毫秒。
6. 2+3×4=______,8-6÷2=______,16÷4×3=______,5×2+3=______。
7. 7+2=______,______+2=7,7-2=______,______-2=7。
8. 6×6=______,______×6=6,6÷6=______,______÷6=6。
9. 100-______=96,______+4=100,______×2=100,______÷2=100。
10. 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=______。
二、选择题1. 下列哪个数比3大?(A) 2 (B) 4 (C) 52. 下列哪个数比5小?(A) 6 (B) 4 (C) 33. 下列哪个数是偶数?(A) 3 (B) 5 (C) 84. 下列哪个数是奇数?(A) 2 (B) 4 (C) 75. 下列哪个数是质数?(A) 4 (B) 6 (C) 76. 下列哪个数是合数?(A) 2 (B) 3 (C) 47. 下列哪个数是最大的一位数?(A) 8 (B) 9 (C) 108. 下列哪个数是最小的一位数?(A) 0 (B) 1 (C) 29. 下列哪个数是两位数?(A) 20 (B) 30 (C) 4010. 下列哪个数是三位数?(A) 100 (B) 200 (C) 300三、判断题1. 2+3=5 ( )2. 5-2=3 ( )3. 6×4=24 ( )4. 8÷2=4 ( )5. 100-50=50 ( )6. 20÷5=4 ( )7. 3×6=18 ( )8. 7+2=9 ( )9. 8-3=5 ( )10. 6×6=36 ( )四、计算题1. 45+32=______,78-25=______,56×7=______,24÷6=______。
数学智力小测试题(3篇)

第1篇欢迎来到这场数学智力小测试!这里不仅有经典的数学难题,还有新颖的思维挑战。
准备好让你的大脑进行一场刺激的冒险了吗?以下是25个问题,涵盖了从基础算术到高级逻辑推理的各个方面。
准备好了吗?让我们开始吧!一、基础算术1. 37 + 42 - 28 + 19 = ?2. 一个数乘以4等于32,这个数是多少?3. 0.75 + 0.25 × 3 = ?4. 72除以9再乘以2等于多少?5. 下列哪个数不是2的倍数?6、12、17、24二、逻辑推理6. 如果今天是星期五,那么四天前是星期几?7. 小明有5个苹果,小红给了他3个,现在小明有多少个苹果?8. 一个班级有20名学生,其中女生比男生多5人,这个班级有多少名女生?9. 三个连续整数的和是60,这三个数分别是多少?10. 一个数字加上它的两倍等于12,这个数字是多少?三、几何问题11. 一个正方形的边长是6厘米,它的周长是多少?12. 一个圆形的半径是4厘米,它的面积是多少平方厘米?13. 一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、5厘米、3厘米,它的体积是多少立方厘米?14. 一个三角形的底是10厘米,高是6厘米,它的面积是多少平方厘米?四、概率问题15. 抛掷一个公平的六面骰子,得到偶数的概率是多少?16. 从一副52张的扑克牌中随机抽取一张,抽到红桃的概率是多少?17. 一个袋子里有5个红球和3个蓝球,随机取出一个球,取出红球的概率是多少?五、代数问题18. 解方程:2x + 3 = 1119. 解方程:3x - 5 = 2x + 120. 解方程:x^2 - 5x + 6 = 0六、高级逻辑21. 一个人从A地出发,向北走了5公里,然后向东走了10公里,最后向南走了8公里,他现在距离A地有多远?22. 三个数字相加等于18,它们的最大公约数是6,这三个数字分别是多少?23. 一个数字加上它的平方等于100,这个数字是多少?24. 一个数的三倍减去它的两倍等于18,这个数是多少?七、趣味数学25. 一个人有3个苹果,他给了小明2个,又给了小红1个,最后他手里还剩几个苹果?26. 一个人从1数到100,每次数到5的倍数就跳过,他一共数了多少个数?27. 一个数字的个位数是7,十位数是3,这个数是奇数还是偶数?28. 一个人买了一本书,他给了书店老板10元,老板找给他3元,这个人一共花了多少钱?29. 一个数字的个位数是2,十位数是4,这个数是单数还是双数?30. 一个人有5个橙子和3个苹果,他给了小明2个橙子和1个苹果,他现在手里还剩多少个水果?答案1. 722. 84. 165. 176. 星期二7. 58. 129. 12、13、1510. 611. 24厘米12. 50.24平方厘米13. 120立方厘米14. 30平方厘米15. 1/216. 1/417. 2/8 或 1/418. x = 419. x = 620. x = 2 或 x = 321. 5公里22. 6、9、323. 1024. 925. 027. 双数28. 7元29. 双数30. 7恭喜你完成了这场数学智力小测试!希望你在挑战的过程中感受到了数学的乐趣。
数学小学智商测试题(3篇)

测试说明:本测试旨在评估小学生的数学逻辑思维能力和基础数学知识掌握程度。
请认真阅读题目,独立完成,并在规定时间内完成所有题目。
注意:部分题目可能存在多个正确答案。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数不是2的倍数?A. 14B. 16C. 17D. 182. 小明有5个苹果,妈妈又给他买了7个,现在小明一共有多少个苹果?A. 12B. 15C. 20D. 223. 一个正方形的周长是24厘米,它的面积是多少平方厘米?A. 36B. 48C. 64D. 964. 小华的自行车轮胎每转一圈可以行驶2米,轮胎转了10圈,小华骑自行车行驶了多少米?A. 20C. 40D. 505. 小刚有5个球,小红给了他3个,小刚现在有多少个球?A. 2B. 3C. 5D. 86. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?A. 15B. 20C. 25D. 307. 小明把5个苹果分给3个小朋友,每个小朋友分到几个苹果?A. 1B. 2C. 3D. 58. 一个三角形的底是6厘米,高是4厘米,它的面积是多少平方厘米?A. 12B. 18C. 24D. 309. 小华的房间长是5米,宽是3米,房间的面积是多少平方米?A. 8B. 12C. 15D. 1810. 小明有8个橙子,小刚有6个橙子,他们一共有多少个橙子?A. 12B. 14C. 16D. 18二、填空题(每题2分,共20分)11. 7加上5等于__________。
12. 3乘以4等于__________。
13. 12减去6等于__________。
14. 5除以2等于__________。
15. 一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,它的周长是__________厘米。
16. 一个圆形的半径是5厘米,它的面积是__________平方厘米。
17. 一个正方形的边长是8厘米,它的面积是__________平方厘米。
18. 一个三角形的底是12厘米,高是6厘米,它的面积是__________平方厘米。
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做IQ测试题目不能用通常的思路来回答问题,需要改变思维方式,需要完全开动脑筋,这样可以帮助我们通过不同的方式开发或锻炼大脑思维的能力,特别是儿童或青少年,经常做IQ测试题是大有益处的。
下面一组小学生IQ测试,一共有20道IQ题,你可以给小学生们做IQ测试,看看他们能答对多少道。
1
世界上什么样的海最大?
答案:苦海,苦海无崖
2
王大婶整天说个不停,可有一个月她说的最少,那时哪个月?答案:二月份
3
芳芳在学校门口将学生证掉了,它该怎么办?
答案:她该捡起来
4
有一个人被从几千米的高空掉下来的东西砸在头上,却没有受伤,为什么?
答案:砸下来的是雪花
5
为什么一瓶标明剧毒的药对人却无害?
答案:只要你不去喝它
6
xx从不念书却得了模范生,为什么?
答案:xx是聋哑学生。
7
被鳄鱼咬和被鲨鱼咬后的感觉有什么不同?
答案:没有人知道
8
有个人不是官,却负责全公司职工干部上上下下的工作。
这个人是干什么的?
答案:开电梯的
9
借什么可以不还?
答案:借光
10
每对夫妻在生活中都有一个绝对的共同点,那是什么?答案:那就是同年同月同日结婚
11
青蛙为什么能跳得比树高?
答案:树不会跳
12
为什么暑假一定比寒假长?
13
青春痘长在哪里,你比较不担心?
答案:别人脸上
14
为了怕身材走样,结婚后不生孩子的美女怎么称呼?
答案:绝代佳人
15
世界上哪里的海不产鱼?
答案:辞海
16
最坚固的锁怕什么?
答案:钥匙
17
南来北往的二个人,一个挑担,一个背包,他们没争也没吵,也没有人让路,却顺利的通过了独木桥,为什么?
答案:南来北往是一个方向,当然可以通过独木桥。
18
为什么大部份佛教徒都在xx?
答案:南无xx
19
小明总是喜欢把家里的闹钟整坏,妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理?
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
20
你每天做作业时先干什么?
答案:打开本子
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
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