三年级下册美术课件-5.14 夏日的凉风丨岭南版 (共13张PPT)

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三年级下册美术夏日的凉风岭南版 (3)

夏日的凉风
谜语有风就不动，
一动就有风。
（生活用品）
扇子
扇子的历史来源
shà
翣扇
扇子的历史来源
距今已有3000年历史
羽扇
仪仗饰物
步辇图
课堂动动手
用最快的速度把手中的白纸变成一把扇子
扇子的分类
团扇
折扇
你们知道吗？
古今的艺术家们最喜爱在这两种扇面上进行创作绘画，一起来欣赏吧！
仔细观察团扇，找出三个观看视频，找出运用了哪些方法？有需要注意的地方吗？
步骤
解锁道具
作业要求：
设计制作一个实用的扇子设计制作一个创意的扇子设计制作一个精美的扇子
挑选最喜欢的扇子，展示在黑板上。
实用、创意、精美
随着科技的发展，我们使用各种科技产品消耗的能源越来有多，对环境的影响也越来越大，课后希望各位小侦探们能从生活总寻找出解决能源消耗的办法，让我们美丽的地球健康下去！

三年级下册美术夏日的凉风岭南版

No Image
猜一猜
一件东西生得怪，轻薄像片小云彩；烈日炎炎不用愁，摇来清风人人爱。
答案：扇子
No Image
No Image
说一说你见过什么样的扇子？
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扇子的
文化
折扇
团扇
蒲扇
长柄大扇
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小组讨论：
结构外形图案
说一说扇子由哪几部分组成？
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说一说扇子的形状有什么不同？
说一说扇面的图案有什么不同？
学生作品欣赏
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作业：
通过剪、贴、画方法，做一把美丽的扇子送给我们喜欢的人吧！
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谢谢可爱的同学们！
请老师们指点！
课堂扩展
作用
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三年级下册美术夏日的凉风岭南版 (5)

THANK作扇子的乐趣。
在我国的古代就盛行在扇面上绘画、书写，如《秋葵图》、《白莲戏鱼》、《蕉林常有淡淡风》。也很讲究扇面的题词、布局等艺术。
书法扇面欣赏
各式各样的扇子
扇子的造型结构一般都是很简单的，但是扇面的形状、材质和画面的装饰风格各有不同，给观赏者不同的感受。
夏日的凉风
身子一晃就生风，
谜语
祛暑降温建奇功。
待到八月秋风起，
身居旮旯无怨声。
扇子
知道“扇”字里为何有一个“羽”字？你们知道扇子在我们中国有多少年的历史吗？
学习目标
01
了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性；设计制作一把画面具有装饰美的扇子。
02
在参与比较发现中，感受扇子的形状、启发创作思路；在欣赏评述中，体会花鸟画装饰扇子的审美情

岭南版美术三下第14课《夏日的凉风》ppt课件1

国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为

三年级下册美术夏日的凉风岭南版 (9)

这几幅扇面画都属于国画，表现的都是生活中常见的花、鸟、鱼、虫，
所以称之为“花鸟画”。
工笔与写意
• 工笔：用笔工整注重细部的描绘，富有装饰性强和富丽堂皇的艺术特色。
• 写意：不求工细，注重表现物象神态，抒发作者意趣，具有寄情寓意、画中有诗的特点。
我们也来制作扇子吧
确定扇面的外形，扇面的外形，可以是圆的、方的
制作步骤
• 确定扇面 • 添加扇柄 • 添加扇坠 • 添加背面
贴剪
人物、植物、动物、风景……
绘画
作业：制作一把你喜欢的扇子。
• 作业要求： • 1、合理运用纸材制作一把精美的扇子； • 2、创意、装饰美（包边） • ห้องสมุดไป่ตู้、画面饱满，生动有趣，想象丰富 • 4、线条流畅、色彩丰富 • 5、注意安全使用剪刀，爱护教室环境，纸屑不乱
夏日的凉风
扇子文化
扇子起源于中国,在中国已有3000多年历史。最早出现在殷代，用五光十色的野鸡毛制成，称之为“障扇”，故“扇”字里有个“羽”字。当时，扇子不是用来扇风取凉，而是作为帝王外出巡视时遮阳挡风避沙之用。西汉以后，扇子开始用来取凉。三国时诸葛亮轻摇鹅毛扇，妙计横生。
按形式分类
• 一：团扇（不可折叠）
又称合欢扇，因符合我国团圆合欢的吉祥之意而得名
• 二、折扇
（可折叠）又称“聚头扇”
按照制作扇子的材质来分类
羽扇
竹扇
蒲扇
纸扇
绫绢扇
想一想扇子除了纳凉还有什么用处？
• • • • •
扇子的特性之一：实用性
兵道观装纳器具赏饰凉
• 扇子的特点之二：艺术性
古代人们使用折扇是身份的象征，所以明清时文人墨客便在扇子上题诗作画，赋予扇子更丰富的文化

小学三年级下册美术课件-5.14夏日的凉风-岭南版(22张)(1)ppt课件

同学们
来学校和回家的路上要注意安全
如何让你的扇面更漂亮？想一想：从哪几个方面进行装饰？
图案
色彩
• 扇子的制作步骤：
• 画（确定扇面外形并装饰扇面） • 剪（剪扇面） • 贴（贴扇柄并装饰）
作业要求：
1.根据提供的材料,制作一把扇子. 2.扇子外形独特. 3.扇面美观.
：使用剪刀时，要注意安全。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
思考：请同桌同学相互说一说扇子的用处？
游戏小比拼：一张纸如何变成一把扇？
听故事：扇子的来历！
Hale Waihona Puke 唐伯虎画骆驼的故事第一个问题：
扇子的种类，请同桌小组讨论。
扇子的种类
第二个问题：
扇子的材质，请同桌小组讨论。
小博士：
第三个问题：
扇子的结构，请同桌小组讨论。
思考：你能设计出不一样外形的扇面吗？

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折扇
• 请欣赏小伙伴们的作品
请同学们小组讨论： 1、这些扇子外形有什么共同点？ 2、扇子由哪几个组成部分？
左右对称
扇面
扇柄
扇坠
你最喜欢哪一把扇子？为什么？它是用怎样的方法进行装饰的？
（1）
绘画装饰
（2）
剪贴装饰
习作要求：
1、作品要有创意，装饰美观。 2、使用剪刀要注意安全。 3、注意清洁卫生。 4、制作时尽量控制音量，以
夏日的凉风
同学们，你知道有关至今有三千多年，最早的扇子是用植物叶或者禽类的羽毛做的。
扇子的种类包括：羽毛5 扇、团扇、蒲扇、折扇等6
团扇，又叫宫扇
扇子的种类包括：羽毛扇、团扇、蒲扇、折扇等蒲扇
扇子的种类包括：羽毛扇、团扇、蒲扇、折扇等
免影响其他同学。
5、有问题先举手等。