书香伴我成长精选作文600字
以书香伴我成长为话题作文600字最新7篇
以书香伴我成长为话题作文600字最新7篇书犹药也，善读之可以医愚。
千百年来书一直被当作开启智慧大门的钥匙，治疗愚病的最佳良药。
接下来给大家带来以书香伴我成长为话题作文600字，希望能给您大家带来帮助。
以书香伴我成长为话题作文600字1一缕清香白云般地从窗口飘入，在我房间里萦绕，香气就来自于书架上的那些书籍。
书虽不多，但都是经典，如古代文学中的四大名著;现代鲁迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文;外国文学中的莫泊桑、契诃夫、欧·亨利、雨果的中短篇小说等。
可谓是篇篇佳作，字字珠玑。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”一个要想学习新的知识，提升自己的水平，就必须“好读书，读好书。
”以前，在我的要求下，妈妈给我在市图书馆办了一张借书证，每周都会去一次那里借新书，还旧书。
进了图书馆，我就成了一只老鼠，找到中意的书，就一本一本地“啃”下去。
俗话说“开卷有益”，从这些经典名著中，我学到很多文学知识，懂得了很多做人道理。
比如说，读《三国演义》就让我受益匪浅。
一个个精彩的故事，一个个栩栩如生的人物让我为之着迷。
读三国，让我认识了红脸的关羽，白脸的刘备，黑脸的张飞。
读到曹操那段，让我震惊。
以前，他曾是我的偶像，他能吞并吴、蜀，三国归一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，杀人如麻，甚至恩将仇报。
做人不可如此!首篇“校园三结义”让我看到了团结就是力量，三个无名小卒团结一心，竟然干出了一番轰轰烈烈的事业，名留青史。
“三顾茅庐”让我看到了刘备求贤若渴的谦卑态度，明白了只有尊重知识，尊重人才，国家才能兴盛富强。
而“草船借箭”让我看到了一个足智多谋的诸葛亮，是如何化险为夷，反败为胜的。
从此，我对他佩服得五体投地。
后来看到他因病去世，我把书甩在一旁，不禁嚎啕大哭，泪湿衣襟。
还有“身在曹营心在汉”的关羽，不为利益所诱，历尽艰辛，回到刘备身边。
三国让我认识了赤胆忠心的关羽，足智多谋的孔明，重情重义的刘备，英俊潇洒的周瑜，鲁莽冲动的张飞……此外，我还从中学到了很多历史知识，写作方法。
书香伴我成长作文600字
书香伴我成长作文600字书香伴我成长作文600字（通用55篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的书香伴我成长作文600字，希望能够帮助到大家。
书香伴我成长作文600字1 成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识；包含了故事；也包含了作者的心血……我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。
我心想：是什么呢?于是，妈妈带我去新华书店看书。
刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。
这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。
于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书——《弟子规》。
“妈妈，您也去找本书看吧!”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。
我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。
这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。
”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。
到了家后，我一口气读完了这本书。
书中说，百善孝为先，那什么是孝呢?每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。
这本书教会了我孝。
时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又开始如饥似渴的.读，我被作者思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。
转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。
冰心曾说：“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感；谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。
”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。
书香伴我成长作文600字初中(精选6篇)
书香伴我成长作文600字初中（精选6篇）1.书香伴我成长作文600字初中篇一书，仅仅是书吗？不！有人说，书是人类进步的阶梯，有人说，书是人类的良师益友，有人说，书是人类的灵丹妙药……而我觉得书是伴我成长的好朋友。
我对书的入迷就像蝴蝶对花的沉迷一样。
记得有一次，妈妈给我买了一本书，叫做《废墟上的白鸽》，里面的剧情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，时而激动地拍手，时而感动地流泪，时而痛苦地闭上眼久久叹息……我因此与外界隔绝，就连妈妈再三喊我吃午饭也没有听见，直到妈妈轻轻地拍着我的肩膀才回过神，就连吃饭时我都心不在焉，在脑中回味着书的剧情。
吃完饭后我立马跑进房间里关上门，迫不及待地翻开书再次沉醉其中，甚晚，妈妈催我睡觉，我被迫钻在被窝偷偷地看。
而在我成长的一生中，书也是无时无刻都在陪伴着我。
从幼儿园开始牙牙学语的时候，我就爱依偎在母亲的膝旁，让妈妈给我读故事书，耳边的故事像泉水一样流淌；到一、二年级，学会了拼音，便开始自己找一些带拼音的童话书读；到了三、四年级认识的字多了，便开始去接触一些古典名著，而现在我又爱上了抒情的小说。
书，可谓是我一生的朋友。
读了这么长时间书，也许就像书上说的：“人生，还有一种活法：单纯、洁净。
”从我接触书，爱上书，直到它成为我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快乐的时候，难道不是人们沉醉在书中的时候吗？2.书香伴我成长作文600字初中篇二有句话说得好，“文字可以使人幻想世界万物没有的美”。
书中的文字的确很奥秘，这就需要我们多读书。
书已伴我走过了十年的岁月。
很小的时候，我就对书中的故事充满好奇，经常缠着老爸讲故事。
所有，家里总会出现这样的情景：我坐在小板凳上，看着满天闪烁的星星，安静地听着爸爸给我讲故事。
有时候，爸爸讲到精彩的部分，突然停下来，叫我看看他手腕上的表：“时间到了，快去睡觉吧。
”我只好闷闷不乐地离开，到卧室盖上被子，努力到梦中寻找魔法杖，去帮助那些贫苦的人们。
书香伴我成长的优秀征文600字5篇
书香伴我成长的优秀征文600字5篇书香伴我成长的优秀征文600字（篇1）出于父亲的缘故，打记事起我就是个喜欢读书的孩子。
似乎在某个瞬间的回头，我就看见我的童年，在院墙的一隅，我端庄地捧着一本书，身边围着一群淌鼻涕的同龄的孩子，听我天马行空地用只有孩子们才听得懂的方式给他们讲故事。
那时正是哥姐们长身体、饭里至少要掺一半玉米粒才够果腹的年代，母亲盼到肉票发下来拿着它去买肉，都是赶着最先去排队，就指望能买上最肥的一块回来给孩子们添点油水。
有肉吃就是件多么奢侈的事，有人就发明了在厨房里用线悬了一片肉皮，出门前在嘴上抹一抹增加一些油光水色，即便这一抹，也是舍不得用舌头舔掉的。
我们住在省委的一个院落里，院落里有四、五户人家，孩子一般大，都穿着补丁裤露趾袜，唯独我的家，比别人多了整壁的书柜，满满地装着书籍。
书柜有四腿支撑，距地面大约七八公分，早成了老鼠生儿育女的好地方，有一年父母搬开书柜，一窝还没睁眼的老鼠幼儿在碎报纸屑里慌乱地拱着。
父亲说，我们家的老鼠，都是有知识的。
因为书多，我又吝啬得厉害，是从不把书借别人的，到了大概七岁，我读甲秀小学，心里突然生起赚钱的念头，就悄悄拿了母亲藏在柜子里准备春节才给女孩子做一身新衣服的花布，裹了能拿多少是多少的小人书来到浮玉桥头，铺开来一分钱一本租给别人看。
看完一分钱的内容，不等别人多看几眼，就被我一把夺回。
那一次租书，我是有了好几分钱的收获，但最大的收获等在后面，就是母亲的一顿揍。
记忆里我小时候没少挨揍。
父亲的表从不轻易落到我们手上，为了我们读书不迟到，买了闹钟挨着收音机，隔不了三五日，我就背着父母找螺丝刀把闹钟给拆了，一圈发条收藏起来，挨了一顿揍;父亲用坏的收音机我拆下两个有磁性的小喇叭来吸着大头针玩，也挨了一顿揍。
后来父母搬到省政府，我独自留在省委的老房子，陪伴我的是父亲不曾带走的那些书籍。
我常常在夜里睡不着觉，屋外南明河潺潺流动，有时候河面会飘过来几句断断续续的歌声，有时候墙角的蟋蟀彻夜不息，我手捧着书，点一室清辉，任时光如流。
书香伴我成长话题作文600字以上10篇
书香伴我成长话题作文600字以上10篇书香伴我成长，它给了我智慧，教会我许多做人的道理，它是我的良师益友，我要永远与书为伴!下面是店铺为大家整理的书香伴我成长话题作文600字以上10篇，以供大家参考借鉴!书香伴我成长范文一一本好书，就像婉转动听的歌曲，在不经意间悄悄打动我的心灵，愉悦我的精神;像一条活泼而饱满的溪流滋润着我的心性，伴着我健康、快乐的成长。
在我很小的时候，妈妈盘腿坐在床上，抱住我轻轻地摇晃，嘴里轻声教我读、背儿歌、唐诗。
当我翻开小画书时，立刻被书上美丽的图画和有趣的汉字吸引住了，情不自禁地跟妈妈念出书上的儿歌来。
那本小画书我已经读了几遍了，可我还是天天拿起那本书看，久久不肯放下。
慢慢地，我该上幼儿园了，小画书一类的小书已经不能使我满足了。
于是我请妈妈给我读《格林童话》等童话书。
白天，我聚精会神、倾耳注目地听故事，晚上在梦里，我和白雪公主捉迷藏、和小红帽一起给外婆送蛋糕，还和小姑娘们一起摘草莓………快活极了!时间过得可真快啊!转眼间我就该上小学了，我又不满足只看一般的小童话书了，于是又读起了小说，从中我明白了一个个道理，学会了一个个的知识。
《没头脑和不高兴》告诉我无论做什么事情都不要粗心大意;《一个桌子加上一个椅背的距离》告诉我友谊是点缀青春最美的花朵;《绿山墙的安妮》让我学会了坚持与勤奋……..读了一部分书籍后，应该动手写一写了吧?于是我大显身手，把平时积累的好词好句都用到了文章里，虽然写得不太好，但是老师经常鼓励我，还把我的作文当做范文在班上朗读呢!知识像海洋，书籍像大山。
人的一辈子不知疲倦地读书，虽然只能读到书山的一角，但也收获了许多知识。
我愿意变成一只小蜜蜂一样飞到书的花丛中，采集花粉，酿成花蜜……正如一篇课文中的一位国文老师说的那样：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”愿书香伴我成长。
书香伴我成长范文二在我们的成长过程中，需要不断地汲取知识。
书——就是最好的途径。
那白纸黑字上淡淡的油墨清香总能让我忘乎所以，沉醉其中。
书香伴我成长话题作文600字5篇
书香伴我成长话题作文600字5篇有古人曾说：“三日不读书，便觉面目可憎。
”可不是吗高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”我们要驾一叶小舟，在书海里尽情遨游，接下来给大家带来书香伴我成长话题作文600字，希望能给您大家带来帮助。
书香伴我成长话题作文600字1高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
一本你喜爱的书，就是你的一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
书就是我的朋友，从小它就一直陪伴着我。
自从我一岁多识字后，就特别喜欢读书，或者听妈妈讲故事。
我听完了《狼外婆》的故事，又听《狼来了》、《小红帽》的故事，而且还可以把它们复述出来，妈妈希望我长大以后还能这么爱读书。
其实我现在也非常爱看书，经常因为看书忘记了吃饭，睡觉。
有一次甚至忘记了上英语课!在三年级时，我妈妈给我约了一节英语课，然后就和爸爸去上班了，我一直在家里看《哈利·波特与火焰杯》。
我看得全神贯注。
哈利·波特正在参加4强争霸赛的第一个项目，为了拿到火龙底下的金蛋，他正在与最厉害的火龙斗争。
这时“叮叮”的电话声响了，我倒吸一口冷气，心想：电话打得太不是时候了，是谁怎么这时候打电话好烦呐!原来是妈妈。
她给我打电话，有何贵干她不是在上班吗哦，原来是妈妈在提醒我上英语课呀，我早就预习完了，我就没有管，继续看书。
啊!火龙把他的长袍烧着了，我心想：不好，万一他被火烧死怎么办我皱了皱眉头，说：“继续看，结果就在后面!”他的火箭弩非常迅速地把火龙引到了高处，但他又像箭一样飞了下来，取走了金蛋。
我慢慢地站了起来，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
我为哈利·波特松一口气，心里放松多了，我准备给妈妈打电话，问她什么时候回家。
我一看时间：“哦!英语课已经错过了，我看书太入迷了，竟然错过了英语课!”虽然我错过了一节英语课，但是我读到了书中的精彩片段，学到了许多的知识，从这件事中我体会到书能让人入迷，它是智慧的结晶。
书，就是我的朋友，一生一世的朋友，我永远会做一个爱读书的人!书香伴我成长话题作文600字2“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”这句名言让我感同身受。
书香伴我成长演讲稿作文600字(通用7篇).doc
书香伴我成长演讲稿作文600字（通用7篇）书香伴我成长演讲稿作文600字篇1亲爱的老师、同学们：大家好!"书籍是人类进步的阶梯。
"这是高尔基眼中的书。
可是，在我眼中，书像是一叶小舟，带我去漫游知识的海洋;书像是一把钥匙，为我打开丰富多彩的世界;书像一章乐谱，带我去倾听非凡的世界。
还记得当年读的第一本书吗?可能岁月已经冲淡了我们的记忆。
但我还记的躺在床上依偎在妈妈怀里听妈妈讲过的一个个丰富有趣的童话故事。
让我认识了善良勇敢的小红帽，让我结识了机智的小兔子……时间一去不复返，我已不再是那个天真烂漫的孩子了，我已经被书所“迷惑”。
刚刚上学的时候老师经常让我们画自创画，我常常画的不是很好。
老师给我说是我看的书太少，得多看些书才能增强自己的想象力，画出的画内容才能更丰富。
当时我就很不服气，心想：画画和我读书有什么关系?书真的能增强想象力嘛?带着种.种疑惑，便开始了我的读书之旅。
第一本书的内容非常有趣，把我带进了书的世界里，我在书的世界里玩耍，感受书中的乐趣。
因此，我开始读各式各样的书。
读书让我认识了《三国演义》中大仁大义的刘备;让我看到《城南旧事》中整齐的骆驼队;让我为《青铜葵花》中善良的青铜一家而感动。
我现在一有时间就会毫不犹豫的拿起书感受书中的奥秘。
我已忘记了我是谁，仿佛来到了三国时期那壮观的战场，仿佛又来到了《草房子》里看见桑桑大热天的穿着棉衣冒着汗，我和这一群有趣的朋友一起玩耍。
书是我的良师益友，不知解开了我心中多少个谜团。
它也是我必不可少的伙伴，书伴我成长，我在书中成长。
书香伴我成长演讲稿作文600字篇2大家好!今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流，从中得到智慧;我还能向它请教一些问题。
书香伴我成长作文600字精选8篇
书香伴我成长作文600字精选8篇书香伴我成长作文篇一书香，一个多么朴素的名词，它不像花儿那样美丽；不像蝴蝶那样有让人震撼的生长过程；也不像春天那样温暖人心。
但它像小鸟一样，播撒种子，智慧的种子，并且让种子发芽成长。
书香，伴我成长。
小时候，我最爱去图书馆翻阅最机关报的《米老鼠》，看着那滑稽的画面，我开怀大笑。
旁边的大哥哥、大姐姐们奇怪地看着我，好象不相信我能看得懂书。
他们不知道，只要有趣，谁都能看懂。
就在这一年，书香在我心里播撒下了一颗种子。
书香，伴我成长。
我上了幼儿园，仍爱翻那一本本图画书，但不再像以前一样看《米老鼠》，而是看起了《咖啡猫》。
从第一本到第四十本，我全部熟读，即使这样，我还是要在周末去图书馆随便抽出一本来看，与咖啡猫共同玩耍。
不知不觉地，智慧的种子已开始发芽。
一年又一年，我长大了，上了小学，但看书的兴趣有增无减。
低年级时，我开始办借书卡，一借书回家就开始念“p—a—pap—a—pa”，只有吃饭时才恋恋不舍地放下书本。
不过心里还是会默念“p—a—pap—a—pa”。
上了中年段，看书已成为我的一种习惯。
为了鼓励我，爸爸每个月给我30元用来买书。
而我也乐于每日徜徉在书海里，有时候甚至上厕所时也要坐在马桶上看书。
这时，智慧的种子已在知识雨露的滋润下含苞欲放，而我，正满怀信心地等待它开出一朵鲜艳的花。
书香，伴我成长了一年又一年。
兴趣的土壤、知识的雨露和书香的阳光培育着智慧的种子，我一定会让自己更有兴趣阅读，增长知识和散发书香，让智慧的花朵无限绽放。
书香伴我成长话题作文篇二彩虹搭起缤纷的五线谱；白云奏出欢快的乐章；年少的我伴着书香，茁壮成长。
也许是爸爸妈妈教导有方吧！我还在咿呀学语的时候，就对书萌生了一种由衷的喜爱。
十二个春秋，我一直享受着阅读时那种奇妙的感觉。
一个人坐在林阴小道边，安静地捧着书，体味阅读的乐趣。
我为卖火柴小女孩的糟遇而忧伤；也为白雪公主的新生而惊喜。
有时，我仿佛登上了雄伟的长城；又好像亲眼目睹了神奇的兵马俑……书，是一位益友，它不但教育我怎么做人，而且还告诉我做人的一些道理。
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书香伴我成长精选作文600字
书香伴我成长精选作文600字
书是我的好朋友，我的一生也少不了书。
我读的书堆积如山，不幸的是，有一些书都被我淘气的弟弟撕掉了。
为此，我伤心了很久。
现在我又有了许多书，如《淘气包马小跳系列》、《水浒传》、《阳光家族小说营》等。
小时候，我寄宿在武汉的姑妈家。
做教师的姑妈家有着浓浓的书香味，在耳濡目染中，我从小就爱上了读书。
临睡前我总要缠着姑妈给我讲故事，姑妈禁不住我的软磨硬泡，总会给我讲故事，于是，我每晚都在姑妈动听的故事声中进入梦乡，姑妈还给我买了好多童话注音版的书给我看。
记得我看的第一本书是《丑小鸭找妈妈》，时至今日，这本唤醒我阅读欲望的书却早就不知去向，我想，大概和丑小鸭一起去找妈妈了。
当我升入一、二年级时，我对童话故事有些喜欢，当我看到些公主类童话书时，我就会不由自主地翻看起来，但凡我喜欢的书，我就会千方百计的得到它。
三年级时，我回到了故土常州，我已经是一个实实在在的“小书迷”，每天晚上我都会躺在床上看书，但我没有注意到，一个可恶的“怪兽”正在向我逼近，它就是近视。
妈妈常提醒我要注意视力，说了我好多遍我也不听，看书虽然让我成了近视眼，却未能减去我对书的热爱。
直到有一天，妈妈发火了，说“假如你再躺在床上看书，我就把你的
书撕掉！”现在，我还会躺在床上看书，我知道我错了，可在书的诱惑下，我顾不了那么多。
现在，我对妈妈的威胁也有了应付的方法，那就是：我一听到妈妈的脚步声，我就会把书藏在被子里，等妈妈走后，我就又津津有味地看了起来，等到瞌睡虫来捉我时，我才会依依不舍地合上书睡觉。
现在，我已经在看不带拼音的小说读物了，阅读速度也变成了一目三行的“神速”，通常一本书，被我三下五除二就看完了。
可我的缺点是所读的书选择不广，对《西游记》等名著不大感兴趣，对曹文轩的纯美小说很着迷，我喜欢和桑桑讨论秦大奶奶的故事，我还特别向往大麦地的农家生活，我愿意和青铜、葵花交朋友……
好书融入了我的生活，书是我人生中必不可少的东西。
如今，我就把我所有的书看了个滚瓜烂熟。
是书让我明白了许多道理，如：不要应为自己某方面的不足而自卑，只要善于发现自己的价值，我们的人生道路上同样可以开满鲜花。
【写作指导：精选作文教学五步】
我们常说读书有五到：心到，眼到，口到，手到，脑到。
在现实精选作文教学中，要激发学生精选作文写作兴趣，我觉察精选作文教学也应遵循这五到。
一、用眼去学会观察，提高写作的兴趣。
观察是对事物的感性认识。
生活中，因为学生缺乏这方面的认识。
故而凭空设想的描写、生搬硬套的抒情议论是无味的。
常言道：“创作来源于生活而又高于生活”。
鲁迅曾说：“学习精选作文，第一须观
察！”这就充分地说明了观察对写作的重要性。
我们要从正面引导学生去观察和接触事物，注重学生观察能力的培养，使观察成为写作的第一手资料。
那么，学生便水到渠成地写出真人真事，抒发出真情实感来。
观察不仅局限于“用眼看”，还用耳聆听，用身体去领会。
二、用口来学会说话，激活写作的表达能力。
说话是白话教学的施行，亦是白话教学的最终目的。
新课标特别强调了白话交际的重要性。
因此，我们要给学生创造说话的动机和时机，叫学生学会学语言，用语言。
说话锻炼的方式很多，在生活中，笔者常从一下几点做起，收益甚多。
其一，巧设课堂疑问，训练学生“答疑”的时机。
多鼓励学生发表意见和见解，充分调动学生的积极性。
其二，创设课堂情境，让学生在角色中“扮演”中说话。
注重学生讨论。
其三，图文并茂，让学生利用客观情景做“导游”者。
启发学生从不同的角度学会观察、想象和言论。
其四，针对突发事件，让学生有所“议”。
从肯定中让学生感悟说话的信心和兴趣。
（next88）培养学生的说话方法是多种多样的，我们应全方位多角度地给学生创造时机。
三、用手学会练笔，感染写作的动力。
矛盾说：“应当时时刻刻身边有一支笔和一本草薄，把你所见所闻所为所感随时记录下来……”确实，平常让学生多写日记，多写感言，多抒情议论，大到新闻论坛，小到遣词造句，灵感观后录等。
久而久之，学生的语言也通顺了，素材也就丰富了。
不但有话可说，而
且越说越精了。
不仅如此，我们在优化设计上给学生予以练笔，“临摹”写法上练笔，插图引发上指导练笔等。
四、用心学会琢磨修改，领略写作的方法技巧。
写作中的琢磨和修改，是写作灵感的源泉。
常人说：“文章三分写七分改”；美国作家柯德说过：“我的作品不是写出来的，而是改出来的。
”鲁迅说过：“精选作文没有什么秘诀，要说有，那就是多写多修改。
”可见文章修改的重要性。
教师要引导学生用心领会琢磨、修改。
从字、词、句、段、篇，立意，语言特点、谋篇布局、手法构造等诸方面进行修改，学生从而从消化到整合，竟而到达“随模铸器”，写作便不失谱了。
五、用脑去学会联想，提升写作能力的提高。
在真情实感的同时，展开丰富合理的想像，习作会更生动形象。
诸如看图精选作文，命习题精选作文，材料精选作文等等。
但是，联想的并不是是胡思乱造，凭空设想，而是想像其隐藏的侧面或背景。
中国教育学会“十一五”科研规划重点课习题说道：“手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”是手脑演写精选作文系列教程之一。
开展儿童的观察、表达、想象、抽象思维等综合能力的训练，尤为重要！
如何提高写作的兴趣，让学生不但有话可说，而且说的精，形象生动，下笔形如汩汩流水，就要注重观察、说话、练笔、修改、联想式的综合改良，就要用眼、口、手、心、脑相结合的感官活动。