苏教版三年级语文【美丽的南沙群岛】
苏教版小学三年级下册：《美丽的南沙群岛》教案-苏教版三年级下册教案
苏教版小学三年级下册：《美丽的南沙群岛》教案|苏教版三年级下册教案教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。
2．学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词3．理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。
初步理解总分的构段方式，学习这一写作方式。
教学重点难点：重点：语言优美，如星罗棋布碧波浩渺等，注重对学生语言的积累。
难点：初步理解课文总分的构段方式，学习这一写作方式。
教学准备：挂图、课文录音带。
教学时间：两课时。
过程安排：第一课时一、直接导入，出示课题同学们，上节课我们了解了中国的两大奇迹雄伟的长城和运河，今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。
（出示课题）齐读课题：美丽的南沙群岛。
读了课题，你知道了些什么？你是怎么知道的？（生：从美丽知道了南沙群岛一定很迷人，从群知道南沙群岛有很多岛屿）那你能把南沙群岛之美，岛屿之多读出来吗？（指名读好课题）二、质疑课题，初步整体感知课文1、对于这么美丽的南沙群岛，你们想知道什么？提出问题：南沙群岛究竟有多少岛屿？南沙群岛究竟有多美丽？南沙群岛有哪些特色令人留连忘返？等等。
2、生自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，思考以上问题。
3、检查自学情况：（1）出示生字词语：辽阔岛屿星罗棋布矿产仅曾母暗礁蓝玉合壁海龟（2）开火车读词语，纠正读音，指导学生读好多音字曾，并组词。
（3）联系课文和日常积累，理解部分词语的意思。
浩瀚：广大。
浩渺：形容水面辽阔。
（4）齐读词语，读好词语。
4、指名分段读课文，学生边听边思考问题。
5、交流答案。
三、感知全文内容1、出示挂图：引导学生边看图边思考：南沙群岛是祖国的，也是。
2、在课文中划出句子，齐读这几句话。
四、指导写字1、出示生字，同桌互相说说自己是怎么记住的。
2、全班交流3、指导书写，重点指导几个难写的字：阔字是半包围，门字框里面是个活；屿的第五笔是竖折弯钩，龟的最后一笔是竖弯钩，写在田字格的竖中线上。
《2 美丽的南沙群岛》(苏教版三年级语文 下册)
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝 玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠 和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的 海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人 心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛 都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花， 一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥 舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会 是一个充满魅力的旅游胜地。
传说仙女下凡时， 在辽阔的南中国海上 撒下了一串串晶莹的 珍珠，这就是美丽的 南沙群岛。南沙群岛 位于祖国的最南端， 二百多座岛屿、礁盘 星罗棋布。早在两千 多年前，我们的祖先 就在这片浩瀚的大海 上航行、捕鱼，在小 岛上开垦、种植。茫 茫南沙，汇入了祖先 搏击风浪的汗水；片 片岛屿，留下了祖先 生息繁衍的烟火。
海洋动力资源 一、海洋热能:建立的海洋温差 发电站。 二、潮汐能: 蕴藏的理论潮能为 1.1亿千瓦，年发电量2751.6 亿度 三、波浪能:波能蕴藏量就有 1.5亿千瓦，可利用的部分为 3,000—3,500万千瓦。
岛屿
礁盘
苏教版三年级语文下册第一单元
liáo kuò
yǔ
luó
辽 阔
kù
岛 屿
chǎn
星罗棋布
jǐn
宝 库
àn
矿 产
hé
不 仅
guī
黑 暗
合 璧
海 龟
自由朗读课文，边读边思考：
课文三个自然段分别介绍了南沙 群岛的什么？
苏教版三年级语文下册第一单元
浩 垦 搏 竭 誉 璧 澈 渺 域 辽 阔 屿 罗 库 资 仅 合 龟
小学三年级语文《美丽的南沙群岛》原文、知识点及练习题
精心整理
【练习题】 一、组词 和() 状() 蓝() 洒() 合() 壮() 篮() 撒() 二、选择正确的读音。 传(chuánzhuàn) 说撒(sǎsā)下 美誉(yùyì) 捕(bǔpǔ)鱼 仿佛(fúfó) 资(zīzhī)源 曾(zēngcéng)母 难以计数(shùshǔ)Fra bibliotek心整理 【知识点】
字词学习： 字：撒、璧、俯、魅 词：辽阔、晶莹、岛屿、浩瀚、繁衍、蕴藏、储量、美誉、翡翠、
碧波浩淼、心旷神怡 重点句子： 1.传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍
珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座 岛屿、礁盘星罗棋布。
2.茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿，留下了祖 先生息繁衍的烟火。
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小学三年级语文《美丽的南沙群岛》原文、知识点及练习题
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【原文】 传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，
这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、 礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上 航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪 的汗水;片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
3.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生 物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
4.俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷 神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁 白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
主要内容： 《美丽的南沙群岛》一课，作者用生动优美的语句向我们介绍了 南沙群岛美丽的景色和丰富的物产资源，主要写了南沙物产富饶。
苏教版三年级下册语文《美丽的南沙群岛》PPT课件
• 天是一片蓝玉，海是一 块翡翠。远望水天相连，翡 翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
• 俯看清澈明亮的海水，龙 虾、燕鱼、海龟五彩缤纷， 令人心旷神怡。
• 碧波浩渺的南沙海域，连 浪涛都是美的，每一个浪头 都托起洁白的浪花，一团团， 一簇簇，仿佛是欢迎的人群 在挥舞着花束。
• 可以肯定，将来的南沙群 岛会是一个充满魅力的旅游 胜地。
wwwlspjycom碧波浩渺的南沙海域连浪涛都是美的每一个浪头都托起洁白的浪花一团团一簇簇仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束
苏教版三年级语文下册第一单元
美丽的南沙群岛
PPT教学课件
传说仙女下凡时，在辽阔 的南中国海上撒下了一串串晶 莹的珍珠，这就是美丽的南沙 群岛。
• 南沙群岛位于祖国的最南 端，二百多座岛屿、礁盘星 罗棋布。
• 1.配乐朗读课文。 • 2.背诵课文第二、三小节。 • 3.摘抄课文中的好词佳句。 • 4.根据课文内容写几句歌唱南沙群岛的歌
词
• 5.读读补充阅读《富饶的西沙群岛》。
PPT教学课件
谢谢大家
再见
• 早在两千多年前，我们的祖 先就在这片浩瀚的大海上航行、 捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫 茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的 汗水；片片岛屿，留下了祖先生 息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
• 她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，有 • 她蕴藏着极为丰富的矿产资源，有 • 她贮藏了用之不竭的海洋动力，有
三年级语文《美丽的南沙群岛》
三年级语文《美丽的南沙群岛》第一篇：三年级语文《美丽的南沙群岛》三年级语文《美丽的南沙群岛》《美丽的南沙群岛》教学设计：一、激情导入1、欣赏课件或插图2、配乐解说:宽广无限的大海真美啊,浪花飞溅,蔚为壮观.一派“烟波荡荡接天河,巨浪悠悠通地脉”的迷人景象。
这就是祖国的南大门,美丽富饶的南沙群岛。
3、指导读题：美丽的南沙群岛。
二、初读课文1、学生自由朗读课文,画出生字,读准字音。
2、指名分自然段朗读课文.3、结合学生朗读纠正字音.三、感知全文内容1、引导学生边读边看图思考:你对南沙群岛的总体印象是什么？在课文中画出有关语句。
2、交流所画句子，齐读句子.3、教师小结:同学们读书很认真,不仅读准字音,读通句子,而且知道了课文的主要内容.四、指导学习生字1、巩固生字。
(1)认读生字新词及其所在的主要句子。
(2)查字典,说说加横线字词的意思。
星罗棋布心旷神怡繁衍碧波浩淼2、指导书写，重点指导“阔”“屿”“龟”三个字.第二课时一、检查复习1、上节课我们读了>这篇课文,你们知道些什么?2、这节课请同学们放慢脚步,边读边想象,细细欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛。
二、精读感悟学习第１自然段1、传说中的南沙群岛是什么样的?2、指名读第一自然段。
(1)“晶莹的珍珠”指什么？“一串串晶莹的珍珠”说明什么?(岛屿多)(2)南沙群岛有多少岛屿?齐读第二句,边读边想象。
结合理解“星罗棋布”。
(3)指导朗读第一、二句。
师小结。
(4)早在两千多年前,我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活的? 指名读第三句,其他同学注意听。
评议朗读,结合朗读理解“浩瀚”、“生息繁衍”等词语的意思。
3、过渡：(1)齐读第1自然段(2)小结激疑：南沙群岛历史悠久，我们每个人都为它自豪，课题是“美丽的南沙群岛”，那它美在何处？学习第2自然段1、了解南沙群岛的悠久历史后,我发给你们每人一把金钥匙,开动脑筋去打开这座蓝色宝库。
2、学生自学第2自然段，思考：你用什么方法打开“宝库”?在“宝库”里你发现了什么?3、组织讨论自学方法和所学内容，结合句子理解“蕴藏”和“用之不竭”的意思.4、为什么说南沙群岛是一座宝库?请你通过朗读告诉我们为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库?5、师生合作朗读,体会总分写法。
苏教版小学语文教案——美丽的南沙群岛
苏教版小学语文教案——美丽的南沙群岛一、教学目标1.通过学习南沙群岛的风土人情，了解和感受海南岛的美丽和魅力。
2.培养学生的地理学科素养和环保意识，引导学生珍爱家乡的自然资源。
3.提高学生的口语表达能力，激发学生的语文学习兴趣，灵活运用语文知识表达自己的感受。
二、教学内容及过程1. 学习教材和相关资料，并讨论南沙群岛的地理位置、自然资源、历史渊源等方面的知识。
教师应当提前准备好相关的资料或者PPT，向学生介绍南沙群岛的地理位置、自然资源、历史渊源等方面的知识，同时可以适当向学生展示一些南沙群岛的美景图片，增强学生的兴趣和好奇心，提高课堂效果。
2. 让学生通过阅读《南沙群岛》一文，了解南海、南沙群岛的风光和文化内涵。
教师可以引导学生阅读《南沙群岛》这篇文学作品，了解南沙群岛的地理和文化背景，感受南沙群岛的独特魅力。
同时，教师也可以让学生自己在网上或者图书馆寻找相关的资料，了解南沙群岛最新的发展情况，为接下来的讨论做好准备。
3. 在小组内开展小组讨论，针对南沙群岛的保护、开发等问题进行深入探究。
教师可以将学生分成小组，每个小组针对南沙群岛的保护、开发等问题进行深入探究，并就相关问题展开讨论。
教师可以引导学生思考，例如如何保护南沙群岛的生态环境，如何发挥南沙群岛的旅游和经济开发潜力等等，并引导学生学习和了解环保和可持续发展的理念。
4. 随堂演讲，让学生通过演讲表达自己的观点和感受。
教师可以安排学生在班级或者小组内进行随堂演讲，让同学们通过演讲表达自己对南沙群岛的观点和感受。
同时，教师还可以在课堂上进行适当的点评和指导，帮助学生提高口语表达能力。
三、教学方法1.讲授与讨论相结合。
通过教师的讲解和学生的互动讨论，全面介绍南沙群岛的相关知识。
2.自主学习与小组合作相结合。
让学生自主阅读相关资料，并分组进行深入探究和讨论，激发学生自主学习和合作学习的兴趣。
3.演讲与点评相结合。
通过安排学生随堂演讲并在课堂上进行点评和指导，帮助学生提高口语表达能力和学习水平。
苏教版小学语文三年级教案——《美丽的南沙群岛》教学设计一
苏教版小学语文三年级教案——《美丽的南沙群岛》教学设计一一、教学目标1.了解南沙群岛的位置、地理环境、资源、风土人情和历史文化。
2.了解南沙群岛的主权归属。
3.培养学生爱国主义情感，增强学生的民族自豪感和集体荣誉感。
4.培养学生的观察、感知和想象能力，激发学生的创新思维和语文表达能力。
二、教学重难点1.了解南沙群岛真实情况，树立正确的国家观念。
2.理解教材中出现的生词和生物名称。
3.提高学生的综合素质和语文运用能力，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感。
三、教学准备1.图书：《南海神鳐》等。
2.教具：影片资源、翻译本。
四、教学过程1.导入（5分钟）1.向学生展示一张南沙群岛的地图，让学生尽量找出具有代表性的群岛和中心岛屿。
2.通过问题导入，渐进式引导学生：你知道南沙群岛吗？它在哪里？从哪里开始呢？2.感知（10分钟）1.放映一段《南海神鳐》的影片，让学生体验不同的环境，体验南沙群岛的独特风景，并了解南沙群岛的地理环境和物种资源。
2.学生表达观影感受，让学生针对影片中出现的生词、物种名称和民族文化等进行问题解答互动，让学生进一步了解南沙群岛的资源和特点。
3.认识（30分钟）1.询问学生“南沙群岛是属于中国领土的，你知道吗？”通过适当的表格、视频、图片或其他资料进行展示，让学生了解南沙群岛的实际所属国家。
2.向学生介绍南沙群岛的地理环境、区位及历史沿革等，并浅析南沙群岛的主权归属。
3.背诵、朗读一些南沙群岛诗歌等作品，提高学生的朗诵能力，同时激发学生的爱国主义情感。
4.对教材中出现的生词和生物名称进行翻译和解释。
4.思考（25分钟）1.通过组织讲解、问题答疑等方式，对学生进行复习和提问，进一步检验学生对南沙群岛文化知识的掌握情况。
2.让学生自主思考如何保护南沙群岛的生物资源和环境。
鼓励学生发挥创新思维，提出自己的意见和建议。
5.巩固（10分钟）1.通过课堂测验或小组讲座等方式对学生进行学习情况的检测。
2.归纳南沙群岛的文化知识和主权归属，让学生对知识印象更加深刻。
语文苏教版三年级下册《美丽的南沙群岛》
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拓展提升
南海四大群岛
在南中国海上,分布着我国的东沙、中沙、西沙
和南沙四个美丽的群岛和无数的小礁。它们与我国
沿海众多的海岛有许多不同。它们从千百米深海里
冒出水面,一般不是孤立的小岛,而是以群岛的形式
出现,形成奇特的礁脉,构成海洋奇观;它们地势低矮,
一般只有几米高,多则几十米,岛上郁郁葱葱,树丛茂
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深 蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条 条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有 峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
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随堂练习
海滩上有捡不完的美丽的贝壳,大的,小的, 颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟 了。每年四五月间,海龟成群地爬到沙滩上来 产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝 天,没法逃跑了。
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随堂练习
三、照样子,写句子。 例:爸爸在灯下聚精会神地画图。 在灯下,爸爸聚精会神地画图。 1.老师在灯下认真地备课。 在灯下，老师认真地备课。 2.同学们在操场上进行足球赛。 在操场上，同学们进行足球赛。
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随堂练习
四、课外阅读。 富饶的西沙群岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海 防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地 方。
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字词乐园
词语导学 【宝库】储藏珍贵物品的地方,多用于比喻。 造句:小兴安岭风景优美,物产丰富,是一座大 宝库。 【水天相连】水与天相连,呈现同样的色彩。 造句:轮船行驶在水天相连的大海上。
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字词乐园
词语导学 【合璧(bì)】指把不同的东西放在一起而 配合得宜,也指两种东西摆在一起对比参照。 造句:这个展厅的设计可以说是中西合璧。 【壮观】景象雄伟。造句:傍晚涨潮时,海 边的巨浪拍打着海岸,蔚为壮观。 【胜地】有名的风景优美的地方。造句:黄 果树瀑布是著名的旅游胜地,每年都吸引了 很多游客前来观光。
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南沙是祖国的
，
也是
。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。 暗喻
默读第二自然段，思考并小组讨论： 为什么说南沙群岛是蓝色宝库？
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴 藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭 的海洋动力。
南沙群岛主要有软体类动物、甲壳类动物和 藻类。还有弛名的鱿鱼、墨鱼、章鱼等等；甲壳 类的螃蟹、龙虾等等。这些都是南沙群岛的主要 海产。热带海藻类资源也极其丰富，是我国主要 的产区之一。经济价值较高的有：石花菜、麒麟 菜、马尾藻、紫菜等等。
衍(yǎn)的烟火。
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南沙是祖国巨大蓝色宝库。她拥有 难以计数的珍贵的海洋生物，蕴(yùn) 藏着极为丰富的矿产资源，贮(zhù) 存了用之不竭的海洋动力。仅曾 (zēng)母暗沙，就以丰富的石油储 (chǔ)量而享(xiǎng)有“第二波斯湾” 的美誉。
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南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝 玉，海是一块翡(fěi)翠。远望水天相连， 翡翠和蓝玉合璧，蔚(wèi)为壮观。俯看 清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五 彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺 (miǎo)的南沙海域，连浪涛都是美的， 每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团， 一簇簇(cù)，仿佛是欢迎的人群在挥舞 着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会 是一个充满魅力的旅游胜地。
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辽阔 岛屿 宝库 矿产 不仅 黑暗 合璧 海龟 浩瀚 开垦 美誉 合璧 清澈 海域 晶莹 礁盘 汇入 拥有 蕴藏 贮存 储量 享有 翡翠 一簇簇 曾母暗沙 搏击风浪 用之不竭 蔚为壮观 心旷神怡 充满魅力 旅游胜地 星罗棋布 碧波浩渺 生息繁衍 难以计数
课文三个自然段分别介绍了南沙 群岛的什么？
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四人小组合作学习： 1：学习四、五自然段 ，看看南沙 群岛海里有些什么？怎么样？ 2：海滩上有些什么 ？怎么样？ 3：你最喜欢哪一种，为什么？ 4：小组互听互说，讨论结果。
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学一学，找一找
1，这篇课文向我们介绍了南沙群岛风 景优美，物产丰富，作者用词准确生 动，读来也非常有趣味，请同学们把 好的词句摘抄在读书笔记上。
南 沙 也 是 个 迷 人 的 世 界 。
阅读《富饶的西沙群岛》
1、全文围绕哪句话写的？重点是什么？ 2、“富饶”体现在哪里？
美丽的南沙群岛
第一段
第二段 第三段
合作
作业
拓展
传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下
了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。
南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、
礁( jiāo)盘星罗棋布。早在两千多年前，我们
的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在
小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏
击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物， 有（ ），有（ ），有（ ）； 蕴藏着极为丰富的矿产资源， 有（ ），有（ ），有（ ）； 贮存了用之不竭的海洋动力， 有（ ），有（ ），有（ ）。
南沙也是个迷人的世界。
默读第三自然段，用横线 划出你认为写出南沙群岛美丽 的句子，有感情地读给同桌听。
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望 水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
2，对南沙群岛，你们还了解多少呢？ 请到课外广阔的天地中查找有关的图 片和资料，收集整理成小小的调查报 告，在班上交流，那就更有趣了。
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争当优秀小导游
学了《美丽的南沙群岛》一课， 文中哪些景物给你留下了深刻的印 象？跟同桌说说，并把它画下来， 再扮演解说员，在四人小组内介绍， 各小组评选优秀解说员，当小导游 带领同学们观赏美丽美丽的南沙群 岛。
南沙海域海底资源十分丰富，尤其是海底 石油和天然气储量巨大。我国地质学家认为， 南沙群岛的曾母暗沙盆地是南海石油和天然气 开发最好的地区之一，蕴藏量约200亿吨，有 “第二波斯湾”之称。
海洋动力资源 一、海洋热能:建立的海洋温差发电站。 二、潮汐能: 蕴藏的理论潮能为1.1亿千瓦，年发 电量2751.6亿度 三、波浪能:波能蕴藏量就有1.5亿千瓦，可利用 的部分为3,000—3,500万千瓦。
“蓝玉”和“翡翠”分别指什么？
读读句子，你觉得南沙群岛美在哪里？
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕 鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。
南沙群岛位于 祖国的最南端 ， 南沙群岛是祖国 巨大的蓝色宝库 ， 也是个 迷人的世界 。
水天相连 蔚为壮观 碧波浩淼
碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是 美的，每一个浪头都托起洁白的浪花， 一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在 挥舞着花束。