小学音乐人教版(简谱)二年级下册《健康歌欣赏 踢毽子》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D004

小学音乐人教版（简谱）二年级下册《健康歌欣赏踢毽子》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案

【名师授课教案】

《踢毽子》

教学目标：

1、聆听管弦乐曲《踢毽子》，感受欢快的情绪。

2、聆听乐曲，展开想象，理解乐曲表现的内容和塑造的音乐形象。

3、通过不同的乐器在不同的音区、以不同的音色表现主题，使学生感受管弦乐丰富的表现力。

教学重难点：

1、能够根据音乐准确把握音乐形象。

2、能够用动作，打击乐器表现音乐。

教学准备：多媒体课件、钢琴、打击乐器、毽子

教学过程：

一、导入

1、随歌曲《哦，十分钟》律动进入教室。师：同学们，课间十分钟你们都做什么游戏？师：看来同学们的课间活动真实丰富多彩。

2、听乐曲《踢毽子》，用想象的游戏动作表现音乐，感受音乐中描绘了怎样的场面？

3、观看动画视频《踢毽子》，感受乐曲欢快的情绪。（一群小伙伴在踢毽子，高兴的场面。）

二、欣赏乐曲《踢毽子》

2、聆听乐曲的主题旋律，感受主奏乐器木琴。

师：《踢毽子》这首乐曲只有一个主题旋律，主要通过不同的变化来表现主题旋律，我们来听主题第一次出现，听一听，是由什么乐器演奏的，是吹奏的，还是敲击的，还是拉弦的？

3、认识木琴，并观看图形谱随主题音乐模仿木琴的演奏。

4、教师钢琴伴奏，引导学生视唱主题旋律乐谱，并思考旋律有什么特点？（节