勤工助学岗位设置及代为考核协议(示范协议)

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勤工助学协议模板3篇

勤工助学协议模板3篇

勤工助学协议模板3篇篇1勤工助学协议模板甲方(学校名称):___________乙方(学生姓名):___________身份证号码:___________联系方式:___________学号:___________专业:___________班级:___________学制:___________鉴于乙方需要通过勤工助学来减轻家庭经济负担,甲方同意为乙方提供一定的工作机会,帮助乙方解决学费和生活费问题。

双方经友好协商一致,达成以下协议:一、乙方应履行的责任1. 乙方必须认真对待工作,严格遵守工作纪律和规定,服从工作安排,不迟到早退,不擅离岗位。

2. 乙方应按时完成工作任务,保证工作质量,提高工作效率。

3. 乙方应保守甲方的商业秘密,不得泄露给他人。

4. 乙方应遵守甲方的各项规定和制度,如有违反将受到相应的惩罚。

5. 乙方应以负责的态度对待工作,积极与同事合作,共同完成工作任务。

二、甲方应履行的责任1. 甲方应按照国家相关法律法规,提供合法工作机会供乙方选择。

2. 甲方应定期发放乙方的工资,工资标准按照甲方规定的标准执行。

3. 甲方应为乙方提供工作必需的培训和指导,帮助乙方融入工作环境。

4. 甲方应关心并帮助乙方解决在工作中遇到的问题和困难。

三、工作时间和地点1. 工作时间:_______2. 工作地点:_______四、报酬待遇1. 乙方的工资标准为_______元/小时/月(根据不同岗位设置不同的工资标准)。

2. 乙方的工资将于每月_______日发放至乙方指定的银行账户。

3. 乙方在工作中表现突出,甲方将视情况适时给予奖励。

五、协议期限本协议自双方签字生效之日起至_______年_______月_______日止。

协议期满后,双方如仍有需求可协商续签。

六、协议的解除1. 任何一方如需解除本协议,应提前_______天书面通知对方。

2. 乙方如有以下情况之一,甲方有权解除本协议:(1)严重迟到早退或擅离岗位;(2)工作效率低下,无法胜任工作;(3)泄露商业秘密等严重违反工作纪律的行为。

勤工助学岗位设置及代为考核协议4篇

勤工助学岗位设置及代为考核协议4篇

勤工助学岗位设置及代为考核协议4篇全文共4篇示例,供读者参考篇1勤工助学岗位设置及代为考核协议一、背景随着经济的发展和社会的进步,大学生的压力和挑战也在不断增加。

为了帮助学生更好地适应社会、提高自身综合素质、增加社会实践经验,我校决定设置勤工助学岗位,为有需要的学生提供一定的工作机会并鼓励他们通过兼职工作来帮助解决自身的经济问题。

二、勤工助学岗位设置1. 勤工助学岗位设置的目的勤工助学岗位的设置旨在帮助贫困生、困难生和家庭经济特别困难学生通过勤工俭学来改善生活条件,提高自身素质,增强就业竞争力。

2. 勤工助学岗位的类型我校将根据勤工助学生的需求和专业特点,设立各类勤工助学岗位,包括但不限于餐饮服务、图书馆管理、校园宣传、校园环境卫生等。

3. 勤工助学岗位的招聘与选拔勤工助学岗位的招聘将通过公示、面试等方式进行,选拔原则公开、公正、公平,不得有任何歧视。

4. 勤工助学岗位的管理勤工助学岗位管理采取“院系管理、学校统筹”模式,各院系设立管理机构负责学生勤工助学岗位的日常管理,学校设立统筹管理机构负责总体协调、监督指导。

三、代为考试协议1. 背景在学生勤工助学过程中,为了确保学生能够合理安排学业和工作,我校订立代为考核协议,将代为考核的具体事项、方式和内容进行规范。

2. 代为考核的方式学生在校外勤工助学期间,学校将结合学生的具体情况,由辅导员或学生处老师代为考核学生的学业情况,主要考核学生的学习态度、学习成绩、出勤情况等。

3. 代为考核的内容代为考核内容包括但不限于以下几个方面:学习态度、学习成绩、出勤情况、考试成绩等。

学校将根据学生的具体情况和勤工助学的特点,结合实际情况进行综合考评。

4. 代为考核的管理代为考核管理由学校学生工作部门负责,学校将建立学生勤工助学档案,科学、公正、客观地记录学生的学习情况,定期对学生进行代为考核,为学生提供及时有效的帮助和指导。

同时,学校将给予代为考核者一定的考核报酬,鼓励其认真负责地完成代为考核工作。

勤工助学岗位设置及代为考核协议6篇

勤工助学岗位设置及代为考核协议6篇

勤工助学岗位设置及代为考核协议6篇篇1甲方(学校/用人单位):_________________________乙方(学生/受雇方):_________________________根据甲方教学、科研和管理等工作的需要,现就甲方设置勤工助学岗位及乙方参加勤工助学活动达成如下协议:一、协议目的为规范甲方勤工助学活动的管理,维护甲乙双方的合法权益,充分发挥勤工助学在育人过程中的积极作用,培养德智体全面发展的人才,甲乙双方本着自愿的原则,就乙方参与甲方设置的勤工助学岗位达成如下协议。

二、协议内容(一)甲方提供的勤工助学岗位1. 岗位名称:____________________________________________2. 岗位任务描述(工作内容):_________________________________________________________________________________________________________________ _______________。

3. 工作地点:____________________________________________4. 工作时间安排:____________________________________________。

如因工作需要调整时间,须提前通知乙方。

(二)乙方权利与义务1. 乙方有权获得甲方提供的岗位信息资料,并在了解的基础上自主决定是否应聘该岗位。

乙方应聘成功后有权要求甲方提供相应的工作条件与保障。

2. 乙方应根据岗位需求,按照甲方的要求履行工作职责和任务,并遵守甲方的相关规定。

3. 乙方需爱护甲方提供的设施设备,合理使用并确保其正常运行。

如有损坏,需按甲方规定进行赔偿。

4. 乙方在参与勤工助学活动过程中,应遵守法律法规和甲方的规章制度,不得从事与勤工助学无关的活动。

(三)考核与奖惩1. 甲方对乙方的工作表现进行考核,考核标准按照甲方的相关规定执行。

2024年勤工助学岗位设置及代为考核协议

2024年勤工助学岗位设置及代为考核协议

2024年勤工助学岗位设置及代为考核协议一、背景介绍勤工助学是国内高校中一项重要的学生资助工作,旨在通过提供校内兼职岗位,帮助学生减轻经济负担,培养学生的实际工作能力。

为了更好地组织和管理勤工助学工作,确保岗位设置合理、效果显著,我们制定了2024年勤工助学岗位设置及代为考核协议。

二、岗位设置原则1.需求导向:根据学校实际情况和学生需求,合理设置岗位,提供各类工作机会,满足学生的多样化需求。

2.能力匹配:将岗位与学生专业背景和能力素质相匹配,提高学生的综合素质和专业能力。

3.实践导向:岗位设置应有一定的实践性,能够让学生在实际工作中学习和提高。

三、岗位设置内容1.教学助理:协助教师进行课堂教学,辅助课程实施和学生考核。

2.科研助理:参与科研项目的实施和数据收集,辅助教师进行科研工作。

3.实验助理:负责实验室设备维护和管理,辅助教师进行实验教学。

4.图书馆助理:负责图书馆的书籍借阅和归还工作,协助图书馆的管理和服务工作。

5.体育助理:负责体育设施的管理和维护,协助体育教师进行体育课程辅导。

6.社团助理:协助社团工作人员进行活动组织和宣传推广。

7.文化艺术助理:协助文化艺术类活动的准备和表演。

8.网络平台助理:负责学校各类网络平台的管理和维护,协助进行线上教育工作。

9.校园安全助理:负责校园安全巡逻和事故处理。

10.其他:根据学校实际需求设置其他岗位。

四、代为考核原则1.岗位主管负责:每个岗位都由一个岗位主管负责,负责对学生进行考核和评价。

2.考核指标明确:针对不同岗位,制定相应的考核指标,考核内容应包括学生在岗位上的表现、工作态度和工作成果等方面。

3.考核周期:按学期为单位进行考核,每学期结束时进行一次考核。

4.多元评价方式:考核方式可以包括面谈、问卷调查、工作报告等多种形式,综合评价学生的综合能力。

5.奖惩激励机制:对表现优秀的学生给予相应的奖励和表彰,对表现不佳的学生提供相应的改进机会和培训。

勤工助学协议模板4篇

勤工助学协议模板4篇

勤工助学协议模板4篇篇1勤工助学协议甲方:_____(学生姓名)_____身份证号:________________院系:__________________专业:__________________年级:__________________联系电话:________________乙方:_____(学校名称)_____地址:__________________电话:__________________为了帮助学生树立正确的金钱观念,培养学生自食其力的意识,提升学生的社会实践能力,特订立本协议。

本协议力求公平合理,保证双方的合法权益,促进学生勤工助学工作的顺利开展。

一、协议目的为了提高学生的综合素质,培养学生独立生活和劳动的能力,促进学生的全面发展,甲方将在乙方规定的时间内参加勤工助学工作。

二、协议内容1. 甲方在校期间将参加勤工助学工作,每周工作时间为_____小时,工作地点为______。

2. 甲方将履行工作职责,服从管理,认真完成各项任务。

3. 甲方在工作期间应遵守乙方的各项规章制度,不得迟到早退,不得擅自离岗。

4. 乙方将根据甲方的工作情况进行考核,对表现优异的甲方给予奖励,对不合格者进行处理。

5. 协议期限为______年,到期后可根据需要续签。

6. 协议期间如有特殊情况需要解除协议,需提前______天通知乙方,并经过乙方同意。

7. 甲方在勤工助学工作期间发生的意外伤害,由乙方负责赔偿。

8. 本协议一式两份,双方各执一份,自签订之日起生效。

甲方(签名):_________日期:_________乙方(签名):_________日期:_________本协议一经签订,双方均应严格遵守,如有违反协议规定,应承担相应的法律责任。

特此定立本协议,以资遵守。

篇2勤工助学协议甲方(学生):姓名:_______________学号:_______________院系专业:_______________联系电话:_______________乙方(学校):名称:_______________地址:_______________根据《中华人民共和国教育法》有关规定,为加强学生自身能力的培养和实践能力的提高,甲乙双方本着自愿、平等的原则,达成以下协议:第一条勤工助学的目的甲方愿意通过勤工助学的方式,提高自身实践能力和获得工作经验,更好地适应社会的需求。

勤工助学协议(协议范本)5篇

勤工助学协议(协议范本)5篇

勤工助学协议(协议范本)5篇篇1勤工助学协议甲方:XXX学校乙方:XXX学生为了明确甲乙双方的权利和义务,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国劳动法》的相关规定,经双方协商一致,特签订本协议。

第一条:协议目的本协议旨在规范甲乙双方在勤工助学活动中的行为,保障双方的合法权益,促进勤工助学活动的顺利进行。

第二条:协议双方的权利和义务1. 甲方权利和义务(1)甲方为乙方提供勤工助学岗位,并确保岗位的合法性和安全性。

(2)甲方负责乙方的日常管理和考核,建立健全勤工助学管理制度。

(3)甲方应按照协议约定支付乙方勤工助学报酬。

(4)甲方有权根据工作需要和乙方表现,对乙方的工作岗位进行调整。

2. 乙方权利和义务(1)乙方应遵守国家的法律法规和甲方的管理制度,勤奋工作,按时完成工作任务。

(2)乙方有权要求甲方支付约定的报酬,并享受国家规定的休息、休假等权利。

(3)乙方应服从甲方的工作安排,并积极配合甲方的工作。

(4)乙方在勤工助学期间,应注重个人形象和言行举止,维护甲方的声誉和形象。

第三条:工作时间和地点甲乙双方约定,乙方的勤工助学岗位工作时间为每周XX小时,具体工作时间和地点由甲方根据工作需要确定,并提前告知乙方。

乙方应按时到岗,不得迟到、早退或旷工。

第四条:报酬支付甲方应按照协议约定,每月支付乙方勤工助学报酬XX元。

报酬支付方式为银行转账,支付时间为每月的XX日。

甲方应确保报酬的及时、足额支付。

第五条:考核与奖惩甲方应建立健全勤工助学考核制度,对乙方的工作表现进行定期考核。

考核内容包括工作态度、工作质量、工作效率等方面。

乙方在勤工助学期间表现突出、成绩显著的,甲方可给予表彰和奖励;乙方违反勤工助学管理制度或因工作失误造成损失的,甲方有权根据情节轻重,给予批评教育或纪律处分,并有权扣除部分或全部报酬。

第六条:协议终止与解除本协议在以下情况下终止:1. 乙方因故不能继续从事勤工助学工作;2. 甲方因工作需要终止乙方的勤工助学岗位;3. 双方协商一致解除协议。

勤工助学岗位设置及代为考核协议3篇

勤工助学岗位设置及代为考核协议3篇

勤工助学岗位设置及代为考核协议3篇篇1勤工助学岗位设置及代为考核协议为了更好地帮助学生提高实践操作能力和解决实际学习生活中遇到的一些困难,学校决定设置勤工助学岗位,并与相关单位签订代为考核协议,以确保学生们在勤工助学过程中的实际水平得到充分的认可和评价。

一、勤工助学岗位设置1.单位类型:学校将根据学生的专业和实际需求,与政府部门、企事业单位等进行合作,开设不同类型的勤工助学岗位,包括科研助理、实验室管理员、校园导游等。

2.岗位设置:学校将根据学生的专业特长和兴趣爱好,为学生们提供多样化的勤工助学岗位选择,以培养学生们的实践操作能力和解决问题的能力。

3.工作内容:学校将根据勤工助学岗位的不同要求,为学生们制定具体的工作内容和任务目标,确保学生们能够在勤工助学的过程中获得实践经验和知识积累。

4.工作时间:学校将根据学生的学业情况和实际需求,为学生们制定灵活的工作时间表,确保学生们能够合理安排学习和工作的时间,既不耽误学业进度,又能够提高实践经验。

二、代为考核协议1.考核标准:学校将与相关单位签订代为考核协议,明确勤工助学岗位的考核标准和评价方法,以确保学生们的实际水平得到充分的认可和评价。

2.考核内容:代为考核协议将包括学生在勤工助学岗位上的工作表现、工作成绩、工作态度等多个方面的内容,以全面评价学生们在勤工助学过程中的综合素质。

3.考核周期:学校将与相关单位约定勤工助学岗位的考核周期,定期对学生们的工作表现和绩效进行评估,以及时发现问题、指导学生改进,并提供奖惩制度以激励学生提高工作水平。

4.考核结果:代为考核协议将明确对学生们的考核结果进行及时通知,并向学生们提供详细的评价意见和建议,以帮助学生们改进工作表现,提高工作水平。

在勤工助学的过程中,学校将通过设置勤工助学岗位和签订代为考核协议,帮助学生们提高实践操作能力和解决实际问题的能力,为学生们提供更多的实践机会和发展空间,促进学生全面发展。

希望学生们能够珍惜这次机会,努力工作,取得好的成绩。

勤工助学协议书5篇

勤工助学协议书5篇

勤工助学协议书5篇篇1甲方(用人单位):______________________单位性质:_____________________________单位地址:_____________________________联系方式:_____________________________乙方(学生):_______________________学校名称:___________________________学号:_____________________________班级:_____________________________联系方式:_____________________________根据有关法律法规和学校勤工助学相关规章制度,本着平等互利的原则,甲乙双方经友好协商,就参加勤工助学活动事宜达成如下协议。

一、协议目的及原则为鼓励在校学生充分利用课余时间参加勤工助学实践活动,提升综合素质和就业能力,甲乙双方在自愿平等基础上,共同遵守本协议,按照协议规定开展勤工助学活动。

二、工作内容及职责要求工作内容:甲方聘请乙方从事以下岗位工作:(请详细描述工作内容和岗位职责等)。

具体包括______(包括具体任务和工作范围等)。

其他甲方未能详述事项可补充规定乙方所从事的具体工作职责与义务。

乙方需按照甲方的岗位职责和工作要求按时完成工作。

三、协议期限及时间分配安排本协议自签订之日起生效,至______年______月______日止。

协议期内,乙方每周参与勤工助学的时间原则上不超过一定小时数。

(具体约定时间)乙方应当合理安排学业与勤工助学的关系,保证不影响学业成绩和正常教学秩序。

如遇学业繁重或学校重大活动等情况,乙方应服从学校的安排。

如因乙方参与勤工助学活动影响学业成绩或违反学校规定受到处理处分等后果,由乙方承担相应责任。

乙方完成相应的工作时间和任务后有权得到甲方应支付的报酬。

在完成工作期间由甲方负责考核评价乙方的实际工作表现情况并记录在案。

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( 协议范本 )
甲方:
乙方:
日期:年月日
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勤工助学岗位设置及代为考核
协议(示范协议)
What the parties to the agreement ultimately expect or achieve through the conclusion and
performance of the agreement
勤工助学岗位设置及代为考核协议(示范
协议)
勤工助学岗位设置及代为考核协议
甲方:_________
乙方:_________
经甲乙双方协议,决定由乙方安排_________等_________名同学到甲方_________参加_________岗位的勤工助学工作,具体协议如下:1、勤工助学学生的考核工作由甲方负责,乙方负责监督,由_________具体负责考核;
2、勤工助学工资由乙方根据岗位审批原则及具体考核情况按月发放到学生的银行帐号上;
3、甲方必须在每个月的_________日前将上个月的考核表完成,并交到勤工助学中心,非公益性岗位还必须将应发工资的一半同时交
到校区计财处学工办勤工助学帐号上;逾期不能上交考核表及工资,将停发上岗学生考核月的工资直至取消岗位设置;
4、乙方必须在每个月的_________日前做好工资表并完成审核,上报学工部签发;乙方有义务督促计财部门和银行在_________日前将上个月的工资发放到学生的帐号上;
5、甲方和乙方均没有权利以任何名义占用学生的工资或另行分配学生的工资;
6、本岗位为(A公益性岗位;B非公益性岗位);
7、协议执行中发生的问题由甲乙双方协商解决;
8、本协议一式三份,甲方、乙方、校区学工办各执一份。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________
负责人(签字):_________负责人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点:_________签订地点:_________
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