六枚戒指读书笔记
第六枚戒指》
• 二、为什么这第六枚戒指能够失而复得？
• • • • •
1、“我”的细心、机灵 2、“我”的善良之心 3、“我”的聪明与智慧 4、以直报直，以德报德 5、“我”给这个男人足够的尊重和良心回 转的余地。 • 6、我用巧妙的语言化解 • …… ……
从公关传播方式分析
• 首先摆在姑娘面前的是两个基本问题：一是无论 如何要找回戒指，二是妥善处理这个问题以保住 这份工作 • 所以： • 一、成功地运用哈罗德CAR三角形的原理，即真 实，亲情，亲近的原理。姑娘用礼貌而亲切的口 气营造了与对方沟通的气氛，并寻找到一个共同 愿意探讨的真实问题：“先生，这是我头回工作， 现在找个事做很难，是不是？”即关于失业与找 工作难的问题。这个探讨真实性的切入点可谓找 到了双方共同经验范围，密切了双方的亲情，为 双方进一步交流奠定了基础。当时姑娘若问： “是你拿了戒指吗？”双方必然是对立关系，亲 情没有了，交流更是无从谈起，（那男子肯定会 跑掉）这与姑娘的目的是背道而驰的。
二、运用了心理暗示手法
• 整个交流过程中表情、语言动作，表面上 谈“工作”实际上是探讨是否拿了戒指， 不还戒指会产生什么结果，如何归还戒指 等问题，避免了争端、冲突和尴尬局面， 最终达成理解，合作。
三、将防御心理转变为价值表现
• 公关传播是有目的的劝服行为，为了说服 传受对象，必须运用一些传播技巧。转变 心理机制就是一个重要方面。当姑娘说： “对不起，先生”时，男子表现出自我防 御行为；当男子意识到女子已察觉到自己 拿了戒指，已经逃不掉，姑娘也会因此而 被解雇的，从而转变为价值表现行为，并 通过归还戒指来体现他对姑娘保住这份工 作的支持和祝福
• 故事(五)
吉姆曾经在流浪汉聚集的地下通道里遇到一个乞丐。那是 一个二十来岁的年轻人。他衣衫破旧，抱着一把褪了色的 旧吉他，唱着悲伤的歌曲。这样的情景，在这个城市每一 天都可以见到。 “可以自食其力的人，却在这里乞求别人的施舍，他们为 什么不觉得脸红 ? ”想到这里，吉姆加快了脚步，向前走 去。吉姆可不想为这样的人付出什么。忧伤的歌曲依然在 吉姆的耳边萦绕，但是吉姆没有心情停住。 “先生，请等一等。”当吉姆走上台阶的时候，一个声音 叫住了吉姆，吉姆知道是那个乞讨的人。 “别人不给钱就算了，还要追上来要钱 ! 这样的人我是绝 对不会给他钱的。”想到这里吉姆生气地对他说： “对 不起，我没有钱给你，我现在很忙，请不要打搅我。”
第六颗钻石读后感
第六颗钻石读后感
《第六颗钻石》是美国作家阿尔吉农·布莱克伍德的一部小说，故事讲述了一个关于珠宝和人性的故事。
小说以其扣人心弦的情节
和深刻的人物刻画而备受读者喜爱。
在读完这部小说后，我深受感动，对人性和珠宝的关系有了更深刻的认识。
故事的主人公是一位珠宝商，他在一次旅行中发现了一颗无价
之宝——第六颗钻石。
这颗钻石不仅拥有无与伦比的价值，更被认
为是世界上最完美的钻石之一。
然而，这颗钻石却给主人公带来了
无尽的烦恼和灾难。
在他得到这颗钻石后，他的生活变得一团糟，
他的家庭关系也因此而变得紧张。
最终，他甚至失去了自己的生命。
通过这个故事，我深刻地认识到了人性和财富之间的微妙关系。
在追求财富的过程中，我们往往会忽略了生活中更重要的东西，比
如家庭、友情和爱情。
财富固然重要，但如果我们为了财富而牺牲
了其他东西，那么最终我们可能会发现自己成了一个空洞的人。
另外，小说中也揭示了人性的贪婪和欲望。
主人公在得到第六
颗钻石后，变得越来越贪婪和自私，最终导致了自己的悲剧。
这让
我深思，在现实生活中，我们是否也会因为贪婪和欲望而失去自己
的本性？我们是否会因为贪图一时的享受而忽略了自己的内心声音？
通过阅读《第六颗钻石》，我深刻地认识到了财富和人性之间
的关系，以及贪婪和欲望对人的影响。
这部小说不仅给我带来了深
刻的思考，也让我更加珍惜生活中的每一份真挚的情感。
我相信，
这部小说将会对我今后的生活产生深远的影响。
第六枚戒指读后感
第六枚戒指读后感《第六枚戒指》是一部讲述爱情、友情、家庭和成长的小说，作者是伊丽莎白·查德威克。
小说以一个家族的故事为主线，通过不同人物的命运交织展开，让读者感受到了生活的酸甜苦辣。
小说中的情节跌宕起伏，让人在阅读过程中产生了强烈的共鸣和情感。
小说的主人公是一个叫做凯特的女孩，她是一个普通的女孩，但是在家族的传统和期望下，她不得不在成长的道路上面对各种压力和挑战。
凯特的成长历程是小说的主线，她在爱情、友情、家庭和事业上都经历了许多挫折和磨难，但是她从未放弃，一直坚持着自己的梦想和信念。
通过凯特的成长故事，作者向读者传达了积极向上的人生态度和对生活的热爱。
小说中的情感描写也是值得称赞的地方。
作者通过细腻的文字和丰富的情感描写，将人物的内心世界展现得淋漓尽致。
比如，在凯特和男主角之间的爱情故事中，作者通过细腻的描写，让读者感受到了两人之间真挚的情感和深厚的爱意。
在家族关系和友情关系中，作者也通过丰富的情感描写，让读者感受到了人与人之间的温暖和真诚。
这些情感描写不仅让小说的故事更加丰富多彩，也让读者更容易产生共鸣和情感连接。
此外，小说中的家族传统和家庭关系也是很有意思的部分。
作者通过对家族传统和家庭关系的描写，让读者感受到了家族的温暖和凝聚力。
在小说中，家族成员之间虽然也会有矛盾和摩擦，但是他们在关键时刻总是能够团结一致，共同面对生活的挑战。
这种家族的凝聚力和温暖让人感到十分动容，也让读者对自己的家庭和亲人产生了更深的思考和感悟。
总的来说，《第六枚戒指》是一部值得一读的小说。
通过对爱情、友情、家庭和成长的描写，作者向读者传达了许多积极向上的人生态度和对生活的热爱。
同时，小说中丰富多彩的情节和细腻的情感描写也让读者在阅读过程中产生了强烈的共鸣和情感连接。
希望更多的读者能够读到这部小说，感受到其中的魅力，也能够从中获得一些启发和感悟。
小说阅读指导《第六枚戒指》
第六枚戒指
某一情节（段落）的作用:
• 开篇：做铺垫、埋伏笔、设悬念、吸引 读者的阅读兴趣、照应题目、引起下文 、总领全文、奠定感情基调
• 文中：承上启下（过渡），照应前文 • 末尾：首尾照应，照应标题，升华主题
第六枚戒指
人物形象分析
人物描写方法 外、语、动、心、神
人物所做的事 揭示人物的本质性格
阅读指导
第六枚戒指
第六枚戒指
文章哪句话是社会环境描写？
• “我中学毕业后，正赶上经济大萧条，一 个差事会有几十、上百的失业者争夺。 ”
• 这段环境描写有何作用？
• 点明当时整个社会的经济形势，是故事发 生的大背景。
• 交代故事发生的背景
第六枚戒指
文中有自然环境的描写吗
我望望窗外，此时大雾弥漫。
表现“我”对这件事情的最终结局很茫然的心理
渲。染……气氛 烘托人物……性格 表现人物……心理 推动故事情节发展
第六枚戒指
概括全文的内容
• 艾艾在珠宝店工作勤快有望留下， 一次不小心把六枚戒指掉落地上， 她找到了五枚，最后一枚她从一个 贫穷的高个男子手中巧妙地取回。
人+事
第六枚戒指
概括文章的情节结构
• 开端： 找到工作，有望留下 • 发展： 瞥见男子，丢失戒指 • 高潮： 挽留男子，寻求办法 • 结局： 感动男子，巧妙取回
抓住关键词
紧扣语境，结合上下文内容理解
赏析词语
第六枚戒指
他转过身来。漫长的一分钟里，我们无言 对视。
烘托气氛的紧张及人物内心的急切。
在具体的语境中，词语具有临时意义
再见
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1620. 12.16W ednesday, December 16, 2020
《第六枚戒指》读后感
《第六枚戒指》读后感English Answer.In "The Sixth Ring," Phil Jackson intertwines the complexities of coaching the Los Angeles Lakers with profound insights into life, leadership, and the pursuit of greatness. Through intimate storytelling and a unique blend of Eastern philosophy and basketball strategy, Jackson unveils the intricate dance between the individual and the team, the struggle for balance between ambition and compassion, and the relentless pursuit of self-improvement.At the heart of Jackson's philosophy lies the concept of "the sacred hoop," a metaphor for the interconnectedness of all living things. He believes that basketball, when played at its highest level, transcends mere competition and becomes a spiritual journey, a quest for transcendence. Through the prism of the game, Jackson explores the themes of mindfulness, compassion, and the importance of finding harmony within oneself and with others.One of the most compelling aspects of "The Sixth Ring" is Jackson's candid reflections on his own experiences as a coach. He shares his struggles with ego, his doubts, and his unwavering commitment to his players. By revealing his own vulnerabilities, Jackson humanizes the role of the leader, showing that even the most successful individuals are not immune to the challenges of life.Jackson's writing is both lyrical and incisive, with a depth that belies its seemingly simple prose. His ability to weave together basketball anecdotes, Eastern teachings, and personal reflections creates a tapestry that is both thought-provoking and deeply moving."The Sixth Ring" is not simply a basketball book; it is a profound exploration of the human experience. Jackson's insights are universal, applicable to any endeavor where individuals strive to achieve greatness, whether on the court, in the workplace, or in the journey of life itself.中文回答：《第六枚戒指》是禅师菲尔·杰克逊写的一本关于篮球与禅意的书籍。
第六枚戒指精选教学PPT课件1其他版
02
发展
描述主角寻找戒指的 过程，以及与其他人 物的互动。
03
高潮
展现主角在困境中的 挣扎和抉择，突出其 性格特点。
04
结局
揭示戒指的真相，展 现人性的光辉和温情。
人物形象分析
01
02
03
主角
分析主角的性格特点、成 长历程和心路历程，探讨 其在故事中的作用和意义。
配角
分析配角的性格特点、行 为举止和与主角的关系， 探讨其在故事中的影响和 作用。
反面人物
分析反面人物的性格特点、 行为动机和危害行为，探 讨其存在的意义和价值。
主题思想探讨
爱情与责任
探讨爱情与责任在故事中 的体现，分析主角在爱情 和责任之间的抉择和坚守。
人性的光辉
展现人性中的善良、真诚、 宽容等美好品质，探讨这 些品质在故事中的意义和 价值。
社会道德
分析故事中所反映的社会 道德问题，探讨如何树立 正确的道德观念和行为准 则。
03
知识拓展：戒指在文学中的象 征意义
Chapter
戒指的起源与发展历程
原始社会的戒指遗迹
早在原始社会，人们就开始用兽骨、 石头等制成指环，作为装饰或护身符 使用。
古代文明中的戒指
古埃及、古希腊、古罗马等文明中， 戒指被广泛用于象征权力、地位、爱 情等。
中世纪欧洲的戒指文化
在中世纪欧洲，戒指成为贵族和教会 的专属饰品，象征着身份和信仰。
培养学生的团队协作能力和批判性思维，使其在讨论中 学会倾听、表达和辩论。
分享个人见解和感受
邀请学生分享对戒指故事的个 人见解和感受，鼓励多元化、 个性化的解读。
激发学生的情感共鸣，使其更 深入地理解作者的情感变化和 心路历程。
3-6换位思考陈如优
探讨
• 1.你觉得冲突双方的想法分别是什么？
• 2.你有什么恰当的方法来避免这类矛盾的发生?
换位思考
推己及人Biblioteka 设计者：苍南钱库高级中学 优 指导师：温州市教研院
陈如
徐慧
案例探讨
刘明老爱给班里同学起很难听的绰号，
尤其是拿别人的短处
取笑，经常弄得别
人很尴尬。
1.你如何看待案例中的刘明和王波呢？ 2.生活中你是否遇到过类似的事情，如果 有，你都是怎么看待对方的？
小组讨论
陈非家庭贫困，这个学期连学费也交不 起，她的好朋友晓云从班主任那里得知以 后，就发动家境比较好的几个同学给她筹 了学费，谁知当把钱交给陈非时，陈非非 常气愤，扔下钱就走了，并决定不把晓云 当朋友了。
?:为什么陈非出于好心帮助，却带来适得其反的效果呢？
换位思考
故事:第六枚戒指 讨论: 1.这个姑娘做了什么？说了什么？使这个先生 心甘情愿地将戒指还给她？ 2.如果我们都能以这个姑娘的方式去对待我 们遇到的各种问题，你觉得我们的生活将会 怎样？
《第六枚戒指》课件上课讲义
据说斯蒂芬·金在创作这篇小说 时受到了自己童年时期听到的 一个类似传说的启发。
作品风格与主题思想
斯蒂芬·金的作品风格以恐怖、奇幻和悬疑为主，善于通过细腻的心理描写和紧张的 氛围渲染来吸引读者。
《第六枚戒指》作为他的代表作之一，展现了他独特的叙事技巧和丰富的想象力。
小说主题思想深刻，探讨了人性中的贪婪、恐惧和信仰等复杂情感，以及人类面对 未知世界时的无助和迷茫。
推荐作品
《项链》、《麦琪的礼物》等，这些作品都展示了不同的社会背景和人物性格， 对人性和社会问题进行了深刻的探讨，是值得一读的文学作品。
推荐理由
这些作品与《第六枚戒指》在主题、情感、人物塑造等方面有相似之处，可以 帮助学生进一步拓展阅读视野，提高文学素养。同时，通过比较阅读，学生可 以更深入地理解《第六枚戒指》的独特之处。
故事的发展和结局。
04
主题思想解读与价值观探 讨
信任与背叛主题思想剖析
信任的重要性
01
在故事中，信任是维系人际关系的纽带，推动着情节的发展。
背叛的代价
02
背叛信任不仅损害了人际关系，还给个人和社会带来了负面影
响。
信任与背叛的辩证关系
03
故事中展示了信任与背叛之间的复杂关系，引发人们对信任与
背叛的深刻思考。
情感共鸣
作品通过深入挖掘人物 内心世界和情感变化， 让观众在情感上产生共 鸣，引发对人性、爱情 等主题的深刻思考。
精神升华
作品通过展现人类在困 境中不屈不挠、勇往直 前的精神风貌，激发观 众积极向上的生活态度 和乐观精神。
跨文化交流意义挖掘
文化差异呈现
作品通过展现不同文化背景下的思想观念、价值取向和行为方式 等差异，促进观众对不同文化的理解和尊重。
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《六枚戒指》读书笔记
主要内容：在一个商场，小管理艾艾，因为一时的疏忽大意将一个盛着六枚精美绝伦的钻石戒指的盘子打落在地，结果，艾艾只捡到了五枚，第六枚怎么也找不到了，她把目光落到柜台前那衣衫褴褛的男子身上。
艾艾明白，是那个男子顺手牵羊捡走了戒指，最后艾艾用机智与礼貌从男人手中拿回了第六枚戒指。
读后感信赖是一句话语，温暖着别人的心;信赖是一个微笑，让别人从困境中有了勇气，信赖是一座心灵的桥梁，让心与心的距离更近。
看到《第六枚戒指》这个故事圆满的结局，我在感受：是信赖产生了奇迹，是理解化解了男子心头的冰霜，是宽容打破了僵局。
艾艾对男子的信赖，使得这名男士主动地归还了第六枚戒指。
因为男子对艾艾的信赖，使艾艾并没有大喊大叫，也没有报警，而是用礼貌的话语拿回了那枚失落的戒指。
现实生活中事例：一次我的表弟看到同学们都在玩陀螺，他也想玩，于是就偷偷地拿了舅妈放在抽屉的钱去小店里买了玩。
后来舅妈发现钱少了，知道是表弟拿的。
于是写了一张纸条：妈妈知道你是一个诚实好孩子，以后要用钱告诉妈妈好吗？表弟看到纸条后很惭愧，知道舅妈是为了保全他的面子，没有批评他，也给了他一次改正错误的机会。
晚上，他向他妈妈承认了错误，以后再也没有这样了。
这就是因为舅妈信任表弟，相信他一定能认识到错误并能改正，所以用这种方法理解宽容了他。
我从《第六枚戒指》这篇文章中深深地感受到了信赖，理解，宽容的作用。
信赖，恰似一江春水想心流，会让别人在温煦的氛围里倍感亲切；信赖，恰似一丝春风暖心田，会让别人在融洽的意境里倍感亲密；信赖是一把宽容的钥匙，让我们的人间充满了浓浓的爱。
愿人与人之间都架起信赖的桥梁，那么我们的社会就会更加和谐美好。