五年级语文晏子使楚2
五年级语文下册《晏子使楚》教案范文（2篇）
五年级语文下册《晏子使楚》教案范文教学目标：1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。
2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。
教学过程：一、复习导入：1、师：同学们，昨天我们已经知道了《晏子使楚》一文中的大概故事，这个故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫晏子出使楚国，我们也知道国与国之间的交往，礼尚往来是正常的，那么楚国是如何接待晏子的?晏子会有辱自己的使命吗?出使的结果又是如何?这些都是这节课我们所要关注的。
下面请大家打开课本，把文章速读一遍，用“-----”划出晏子出使结果的那句话。
找到了跟你同桌交流。
2、同学合作学习。
3、全班交流，引导：(1)师：同学们真聪明，一下子就找到了，哪位同学愿意大声读出来?(2)指名回答。
(从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
)4、从这句话你读明白了什么?(必须去做，即使你不愿意，也得去做。
)二、抓中心句，理解脉络：1、师：同学们，一句话往往能告诉我们许多信息，我们说这个楚王一开始是准备干嘛的?今天，咱们就抓住“侮辱”一词展开研究，去看看，在这之前，楚王有几次想侮辱晏子?到底是怎样侮辱晏子的?板书：侮辱5、师：请同学们继续读课文，划出三次楚王侮辱晏子的句子，并讲讲你是如何理解这句话的。
三、学生交流1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个5尺来高的洞。
晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。
(1)师：你能用自己的话说说你的理解吗?(2)指名回答。
(楚王想借钻狗洞来侮辱晏子身材矮小。
)(3)你怎么知道这是狗洞呢?“5尺来高”到底有多高呢?(让晏子从这个一米高的洞里钻过去，这对于晏子来说是一种什么样的感受啊?是一种人格的侮辱。
)板书：钻狗洞--2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”(1)师：“瞅、冷笑”表达了楚王对待晏子是什么态度?(轻视晏子没才干，想以此侮辱齐国没人才的目的。
)(2)指导朗读这句话。
晏子使楚历史资料
晏子使楚历史资料晏子使楚之一、故事简介《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
故事赞扬了晏子机智勇敢、灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神。
现已选入人教版和北师大版语文书五年级下册第十一课。
晏子使楚之二、晏子·简介晏婴前595-前500，又称晏子，春秋时期著名政治家、思想家、外交家。
晏婴是齐国上大夫晏弱之子。
齐灵公二十六年前556年晏弱病死，晏婴继任为上大夫。
历任齐灵公、庄公、景公三朝，辅政长达40余年。
以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
周敬王二十年公元前500年，晏婴病逝。
晏婴头脑机灵，能言善辩。
内辅国政，屡谏齐王。
对外他既富有灵活性，又坚持原则性，出使不受辱，捍卫了齐国的国格和国威。
司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲晏子使楚的历史典故晏子使楚的历史典故。
晏子使楚之三、赏·析1整个故事就是一条成语：自取其辱。
这个成语最早出现在《论语》中。
子贡问怎样交朋友。
孔子说：“忠言相告，好话对导，他不听就算了，不要自找羞辱。
”但是多数后人对这个成语的了解来自本篇课文。
楚王三次想侮辱晏子，结果不但轻而易举被晏子化解了，最后反被晏子侮辱了。
成语的意思是说自己所受到的侮辱难堪，都是因为自己造成的。
2面对楚王的第二次侮辱，晏子这样回击楚王：“这是什么话?我国首都临淄住满了人大伙儿把袖子张开，就能遮蔽天日，成为阴天;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢?”晏子的这段话里，衍生出三个成语：一是张袂成阴;二是挥汗成雨;三是摩肩接踵。
挥，甩掉;大家用手洒出去的汗珠就像下雨一样，形容人很多。
当然，这一成语后来也形容出汗很多，就不是原先的意义了。
三是摩肩接踵：摩，并;摩肩，肩膀靠肩膀;踵，脚跟;接踵，脚尖碰脚跟。
肩挨肩，脚碰脚，形容人多，拥挤。
3当楚王取笑齐国人偷盗时，晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。
晏子使楚文言文阅读答案9篇
晏子使楚文言文阅读答案晏子使楚文言文阅读答案9篇在学习中，我们总免不了跟文言文打交道，文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
广为流传的经典文言文都有哪些呢？下面是小编整理的晏子使楚文言文阅读答案，希望能够帮助到大家。
晏子使楚文言文阅读答案1晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰，何为者也？对曰，齐人也。
王曰，何坐？曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【小题1】．下面哪一组句子中划线的词的意义相同?(2分) ………………【】。
【小题2】．结合选文内容，你从下面语句中的加点字读出了哪些信息？（2分）①王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” ②王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【小题3】．面对楚王的诬蔑，晏子“避席”的目的是什么？“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，晏子有力地反驳了文中楚王所说的哪句话？ (2分)【小题4】.晏子能言善辩，晏子的语言值得品味。
文中晏子说“婴闻之”、“得无楚之水土使民善盗耶”的作用是什么？（2分）答案【小题1】C．（2分）【小题2】①“视”字：突出楚王对晏子态度的轻蔑、骄横狂妄。
（1分）②“笑”字：楚王无法解释被绑着入楚为盗的原因，只能低头认输。
表现了他的无奈、尴尬，自我解嘲。
（1分）【小题3】①“避席”的动作，突出晏子对楚王的尊重（显示晏子庄严有礼的态度。
1分）②“齐人固善盗乎？”（1分)。
（本题2分。
）【小题4】① “婴闻之”，留有余地的说法；“得无、耶”使用了表示猜测、疑问语气的虚词（1分）。
部编版五年级下册语文第11课 晏子使楚课后作业(A组-基础篇)
国产的钢笔呢？”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来 ____________________________________________________________
话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我 ____________________________________________________________ 无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意 ____________________________________________________________
晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大 又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土
不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚
国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔 不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押
着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么
罪？他是哪里人？” 武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王 笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大
臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知
齐国人在楚国 3．晏子的话妙在不但生动形象地点明了______________ 楚王治国无方， 为盗的原因 ______________ ，而且回敬楚王：________________ 造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼 ______________________________________________ 。 能言善辩 的才能和 4．从选段中我们可以看出晏子__________ 爱国 的精神。 ________
五年级语文下册《晏子使楚》课文原文及赏析
五年级语文下册《晏子使楚》课文原文及赏析
《晏子使楚》课文原文
晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
’”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”
课文赏析
《晏子使楚》是一篇充满智慧和机智的故事，通过讲述齐国使者晏子如何应对楚王的刁难，展现了晏子的聪明才智和胆略。
在故事中，楚王为了羞辱晏子，故意让人绑架了一个齐国人，并指责齐国人盗窃。
然而，晏子并没有被吓倒，他运用了类比推理的方法，用橘子和枳的例子说明环境对人的影响，暗示楚国的环境可能导致了这个齐国人的盗窃行为。
这样的回应既显得合理，又巧妙地回避了楚王的刁难。
整个故事中，晏子的言辞犀利而又不失礼貌，既维护了国家的尊严，又展示了自己的智慧。
同时，故事也传递了一个深刻的道理：环境对人的影响是非常重要的，我们应该注重创造良好的社会环境，以促进人们的健康成长。
总之，《晏子使楚》是一篇富有启发性和教育意义的课文，通过阅读和学习这篇课文，我们可以领略到古人的智慧和胆略，也可以从中汲取到做人处事的启示。
人教新课标五年级语文下册《晏子使楚 2》PPT课件
用简洁的语言概括故事内容。 用简洁的语言概括故事内容。 根据自己对人物的理解，朗读全文。 根据自己对人物的理解，朗读全文。
给同学说戏，可以说语言、说神态、 给同学说戏，可以说语言、说神态、说动 作……通过这种方式，加深对人物性形象的理解， ……通过这种方式，加深对人物性形象的理解， 通过这种方式 凸现人物性格。 凸现人物性格。
话题： 话题： 说说古今一些爱国的小故事。 说说古今一些爱国的小故事。 要求： 要求： 小组内部交流。 小组内部交流。 整合资料并说说与课文的联系与区别。 整合资料并说说与课文的联系与区别。 小组推子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成 晏子在楚国反击楚王的目的是什么？ 功反击依靠的是什么？ 功反击依靠的是什么？ 2.晏子成功使楚，齐王决定重赏他，于是需要 晏子成功使楚，齐王决定重赏他， 拟一份诏书，对晏子作一个全面、客观地评价 评价， 拟一份诏书，对晏子作一个全面、客观地评价，你 能帮助齐王完成这一工作吗？ 能帮助齐王完成这一工作吗？ 3.假如你是晏子，你能否结合刚才的事例说 假如你是晏子， 一说你是怎样巧妙地反击楚王的？ 巧妙地反击楚王的 一说你是怎样巧妙地反击楚王的？
说 话 和 事 业 的 发 展 有 很 大
假如你是楚国的大臣， 假如你是楚国的大臣，你能否找出晏子 话语中的破绽，巧妙地反击他的论辩？ 话语中的破绽，巧妙地反击他的论辩？
用简洁的语言评价晏子！ 用简洁的语言评价晏子！
别 人 的 同 、 合 作 和 帮 助 。 情 —— —— 富 兰 克 林
的 关 系 ， 因 为 这 直 接 关 系 到
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晏 子 使 楚
五年级 语文 下册
第三组
—— —— —— —— 《 晏 子 春 秋 》
这是一份同年级同学的作业，你能帮他批改一下吗？ 这是一份同年级同学的作业，你能帮他批改一下吗？
五年级语文《晏子使楚》课文
五年级语文《晏子使楚》课文人教版五年级语文《晏子使楚》课文导语：《晏子使楚》是人教版义教教材第十册第四单元第二篇课文。
下面是小编为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。
【课文原文】晏子使楚春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。
楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。
晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。
只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。
我在这儿等一会儿。
你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。
楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。
大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧，又怕大王生气。
”楚王说：“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事?”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
小学五年级《晏子使楚》语文教案(精选5篇)
小学五年级《晏子使楚》语文教案（精选5篇）小学五年级《晏子使楚》语文教案（精选5篇）小学五年级《晏子使楚》语文教案篇11．认识本文6个生字。
2．有感情地朗读课文，能分角色把故事的内容演一演。
3．了解课文的内容及叙述顺序，学习作者按一定顺序写的表达方法。
教学过程：一、激趣导入1．今天，老师请大家观看一个短篇，边看边思考：你看懂了什么？有什么感受？2．这部短篇讲的是《晏子使楚》的故事。
板书课题：16晏子使楚。
3．谁能说说课题的意思。
二、初读课文，整体感知1．学生用自己喜欢的方式自由读课文，教师提出初读要求：（1）根据拼音，读难生字词的读音。
（2）根据课文预习的提示，想想课文讲了几件事，都是什么事？（3）将不懂的地方，做上记号。
2．交流以上问题。
（l）学生提出自己拿不准的字音，班上交流。
（2）课文讲了三件事，楚王三次想侮辱晏子，晏子每次都反驳了楚王，维护了齐国的尊严。
（3）提出不懂的词和句，师生一起讨论交流。
三、深入学习课文，突破重难点1．默读课文，思考并勾画理解：（1）楚王为什么要侮辱晏子？（2）楚王是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样反驳的？（3）楚王三次侮辱晏子，结果怎样？2．小组讨论交流，小组解决不了的问题记下来，待全班交流时共同解决。
3．全班交流。
（指定一个小组回答，其他小组作补充，教师适时点拨引导，对应出示三次斗智的重点句子，并相机板书。
）4．小结：楚王仗势欺人，想显显自己国家的威风，侮辱晏子，实质是侮辱与楚国平等的齐国，晏子每次都能因势利导，逼楚王于被动地位，维护了国家的尊严。
5．晏子是一个什么样的人？6．指导朗读课文。
四、理清课文叙述顺序1．学生快速测览课文，思考：课文是按什么顺序来写的？你是怎么体会到的？2．小组内讨论交流。
3．班上交流。
（让学生运用已有的知识，谈谈本文的写作顺序，小组间可以补充）。
教师根据学生的发言作相应的点拨并小结同时板书：五、再次观看《晏子使楚》的故事六、布置作业1．摘抄好词、好句。
人教版语文五年级下册第11课《晏子使楚》
形容齐国人多的句子，可以分别概括为成语 张袂成阴 ）、（ 挥汗如雨 ）、（ 摩肩接踵 ）。 （
阅读课文，思考
晏子出使秦国，楚王几次想侮辱晏子？晏子又 是怎样应对的？
楚王刁难 晏子身材矮小，就叫人在城 门旁边开了一个五尺来高的 洞。晏子来到楚国，楚王叫 人把城门关了，让晏子从这 个洞进去。 开狗洞 楚王败 晏子应对 这是个狗洞，不是城门。只 有访问‘狗国’，才从狗洞 进去。 访问狗国 晏子胜
课文详解
橘
生于淮南--生于淮北--橘 枳
水土不同 人 生长于齐--- 劳动 入 楚---- 盗贼
社会风气、国君治理 不同
课文详解
晏子和楚王的三次交锋
楚王侮辱 要晏子钻狗洞 说晏子是下等人 说齐国人是强盗 晏子反驳 访问狗国才钻狗洞 结果 “只好”大开城 门 我最不中用，所以派 “只好”陪着笑 来访问楚国 好人到了强盗国就会 “只好”赔不是 变成强盗
【强盛】强大而昌盛（多指国家）。例 句：在全国人民的努力下，我们的祖国 越来越强盛。 【侮辱】使对方人格或名誉受到损害。 例句：侮辱残疾人士是一种不道德的行 为。 【得意扬扬】形容十分得意的样子或称 心如意、沾沾自喜的样子。例句：赢得 比赛后，齐威王得意扬扬起来。
【面不改色】脸色不变，形容从容镇 静的样子。 【柑橘】果树的一类，指橘、柑、橙、 柚。 【安居乐业】安定愉快地生活和劳动。 例句：只有社会稳定、经济繁荣，老 百姓才能安居乐业。
课文详解
他的目的达到了吗？浏览课文，把他 每次侮辱晏子的结果画出来。
1.楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 2.楚王只好陪着笑。 3.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来 想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
最后的结果是怎样的？
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
小学五年级语文《晏子使楚》精选教案多篇
小学五年级语文《晏子使楚》精选教案多篇晏子是春秋时期的政治家和外交家，当过齐国宰相。
课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王、维护齐国尊严的三个小故事。
下面小编给大家带来的小学五年级语文《晏子使楚》精选教案三篇，希望能帮助到大家!小学五年级语文《晏子使楚》精选教案一教学目标：1.通过本课的学习，了解楚王用什么办法三次侮辱晏子，晏子用什么办法反驳楚王，维护了齐国的尊严。
2.理解句子之间的逻辑关系，学习简单的推理。
3.在熟读课文的基础上，抓住主要内容，排演课本剧。
教学重、难点：了解晏子出使楚国时，如何以自己超人的智慧和善辩的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国的尊严。
课前准备：搜集图片和文字资料，了解时代背景及人物关系。
教学过程：一、导入1.板书：尊严。
(出示图片)在两千多年前的春秋末年，有一位出色的外交家，他以超人的智慧和善辩的口才，维护了自己国家的尊严，他就是——(板书：晏子)2.学生介绍搜集到的有关晏子的资料和故事。
3.补充板书：使楚。
让学生讲讲“使楚”的意思。
4.师：晏子出使楚国时发生了什么事呢?跟老师一起走进课文了解一下。
二、初读课文，整体感知1.自由轻声练习读课文。
(1)把字音读准，课文读通顺。
(2)边读边想想，课文主要写了什么。
2.生接着读课文，集体评议。
3.简短概括：课文主要写了什么。
板书：侮辱。
[把课文读正确、读流利，是有感情朗读的基础。
在进行朗读指导前，安排一定的时间让学生练习读。
]三、精读课文1.问：楚王为什么要侮辱晏子?课文中几次写到他侮辱晏子?2.师叙述：楚王是如何侮辱晏子的，晏子又是如何反驳的?请大家自己研究一下课文。
(课件出示自学要求)选择最感兴趣的一个故事，用自己喜欢的方式读一读，想一想：在这个故事中，楚王是如何侮辱晏子的，晏子又是如何反驳的?3.生汇报自学情况。
师板书：钻狗洞笑无才押齐盗。
[课文由“进城门”“见楚王”“赴酒席”三个小故事组成。
三个小故事的记叙方法基本一致，都是先写楚王想侮辱晏子，再写晏子智斗楚王，最后写楚王只好认输。
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齐人固善 盗乎？
莫非楚之水土 使民善盗耶？
圣人非所与 熙也。
晏子是怎样一个人：
机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。
寡 人 反 取 病 焉
生淮南为橘
生淮北为枳
水 土 异 也
在齐为君子
在楚为强盗
晏子使楚 （课本剧）
故事二:
一天，德国大诗人歌德在公园 散步，在一条狭窄的小路上遇到了 一位反对他的批评家，这位傲慢的 批评家说：“你知道吗？我这个人 从来不给傻瓜让路。”歌德却说： “___而我恰恰相反________。"说 完闪身让批评家过去。
故事三
德国大诗人海涅是犹太人， 常常遭到无端攻击。有一次晚会 上，一个旅行家对他说：“我发 现了一个小岛,这个岛上竟然没 有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来， 只有你我一起去那个岛上 ______________________，才会 弥补这个缺陷！”
人物：晏子 楚王 卫兵
探究学习
分析晏子形象
机智敏捷、能言善辩 善于外交辞令。
深入探讨
1、晏子对楚王回击的目的是什么?
2、晏子是怎样一个人？
3、你觉得晏子的辩论有无漏洞？如 果是你，会怎样应对楚王？
转换角度 通过这个故事，我们应该懂得：
人不可貌 相，海水 不可斗量
总结:
纵观全文，晏子在遭到不礼貌的侵 犯后，并没有表现出常人的激愤，而是
站在国家的利益上，用外交辞令回击 楚王的伤及国格的侮辱，从而维护了 齐国的形象与尊严。因他忠于齐国又 机灵善辩，所以他与楚王的斗争是针 锋相对，但又很注意分寸，有理有节， 他回驳的出发点及选材均是站在国家 利益这个至高点上。
迁移练习：
故事一:
有一次，克林顿到外地演讲，他正 在演讲时，从下面传来一张字条， 上面写了两个字：“白痴” 。如果 你是克林顿，你会怎样回答？
故事四
俄国著名寓言作家克雷洛夫长 得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一 位贵族看到他在散步，便冲着他大 叫：“你看，来了一朵乌云！” “怪不得蛤蟆开始叫了！ _____________________”克 雷洛夫看着雍肿的贵族答道。
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理壹件事.”鞠言转而说道.<!--壹叁哦-->第壹肆肆伍章 混沌之剑威历幽影王君几次转换心中念头,最后他の脸前再次露出笑容.他目光看向鞠言.“鞠言道友,恭喜恭喜,你应该是登前淬申月塔第九层空间咯吧?在里面,壹定得到巨大の好处,呐是壹件可喜可贺の事情.”幽影王君笑着说道.鞠言冷 笑看着幽影王君.“鞠言道友对于加入万宝申殿呐件事,考虑得如何咯?万宝申殿,乃是万道世界第壹大势历,鞠言道友若是加入万宝申殿,壹定如鱼得水.俺看,呐也不是太难抉择の事情吧?”幽影王君见鞠言没有理会自身,他眼申壹凝又如此说道.“幽影,呐个事候,你认为俺还会选择加入万宝申殿 吗?你要杀俺妻子,杀俺女儿,杀俺朋友,还想要俺加入万宝申殿?你不觉得,你呐番话很可笑吗?”鞠言嗤笑咯壹声.幽影王君脸色微微壹变.“鞠言道友切勿动怒.”“幽影长老の行为,绝对不能代表整个万宝申殿.他の行为,只能代表他自身.俺想,若是天阁阁主大入知道他の所作所为,也壹定会不高 兴の.鞠言道友放心,只要你愿意加入万宝申殿进入地阁,地阁の阁主大入壹定会为鞠言道友向天阁要壹个说法.”常英王君插嘴对鞠言说道.鞠言笑咯笑看向常英.“常英道友,呐件事与你壹点关系也没有吗?”鞠言凝目道.“鞠言道友,俺与此事,真の没有任何关系.不信,你问你の道侣,俺绝对没有 对他们动手の意思.”常英连摆手解释道.“呐似乎就不用问咯！常英道友,你也不用糊弄俺.据俺所知,在月塔酒楼内,修行者是禁止厮杀の.俺想,凤儿他们明知道幽影要杀他们,他们不会自身离开月塔酒楼自取死道吧?”鞠言凌厉の眼申闪咯闪.虽然高凤等入没有说自身为何要离开月塔酒楼,但鞠 言也能猜得出来.“呐……”常英有些尴尬の表情道：“鞠言道友错怪俺咯,俺也是按照月塔酒楼の规矩做事.他们四个入の费用是在酒楼内停留拾年.事间到咯,自然需要离开月塔酒楼.”常英王君表情虽然有些尴尬,但语气也变得生硬起来.他身为地阁长老,虽然想要拉拢鞠言,但鞠言呐种态度,也 让他心中生出咯不满.他能够对鞠言客气,但如果鞠言不识好歹,那他就没必要继续给好脸咯.“鞠言道友,咱们还是抓紧事间杀出去为好.在呐里事间越久,就对俺们越是不利.呐些入很可能已经通禀万宝申殿の总部,说不定会有更多万宝申殿成员到来.”长空王君传讯给鞠言,有些焦急.“很快,长空 道友放心.”鞠言直接开口对长空说道.幽影和常英两入听到鞠言の话,脸色都壹寒.他们立刻就知道,万道圣地の长空王君,与鞠言暗中有交流.“鞠言,俺劝你不要敬酒不吃吃罚酒.拾年前,你在呐里杀俺万宝申殿申主成员,呐是叠罪.俺缉拿你の同伴,也是理所当然.俺劝你,还是不要在呐里浪费事间. 现在,你只有两个选择,要么是死,要么是加入万宝申殿.呐两条路,你自身选壹条.”“当然,如果你加入万宝申殿,那么你の道侣还有你の女儿,都能够活下来.而呐几个万道圣地の入,却必死无疑！”幽影王君语气凌厉起来,他已经准备动手咯.“幽影,俺倒要看看,你如何让俺走前死路.”鞠言气息 微微壹凝.轰！申历,陡然从体内流转出来.彩霞剑,在鞠言手中浮现,剑光璀璨,壹道道法则之历铺开.“给脸不要脸,找死！”幽影王君反应很快,几乎是在鞠言出手の同事他也出手.他知道鞠言实历极强,在进入淬申月塔之前,鞠言の实历可能就不弱于自身.现在从淬申月塔出来,申魂体肯定更为强 大,战斗历必定也有增强.所以壹出手,幽影王君就是全历以赴.“混沌之剑！”鞠言口中壹声低喝.壹道不起眼の剑影,劈杀而出.彩色の流光,轻易の就扯开空间壁垒,向着幽影王君袭杀过去.“哪个?”幽影王君大吃壹惊.呐个事候,他知道,自身还算判断错误咯.他预料到鞠言の申魂体增强,整体战 斗历有增加.但他没有料到,鞠言の战斗历会强到如此程度.在他の攻击,接触到彩色剑影之后,他就知道自身远不是现在の鞠言对手.呐个事候,鞠言の出手,也让全场都入都瞪圆咯眼睛.有很多入想到,鞠言王君从淬申月塔出来后,知道自身の道侣等入差点被杀会动怒,可能震怒之下会与幽影王君等 入冲突.但是,更多の入认为,鞠言王君应该没有胆量在月塔广场直接动手.而现在,鞠言王君已经对幽影王君出手咯.不远处の长空王君,也是有些惊讶の看着鞠言.旋即,他の眼申就凝视常英王君.他在戒备常英王君,如果常英王君想与幽影王君联手,那么他就要阻止常英王君出手.同事,也防备常英 王君对高凤等四个入突然下手.“噗！”彩色の剑影,与幽影王君の攻击碰撞后,竟是直接将幽影王君の攻击撕裂.彩色剑影,似乎没有受到任何の影响,继续以惊入の速度向着幽影王君の身体斩杀过去.幽影王君在惊骇之中,手臂连连挥动,身体表面壹道道光晕迸发而出.幽影王君身为万宝申殿天阁 长老,他の保命手段也是不少の.几种光芒迸发出来,每壹种都散发出浩瀚の威能波动.“轰！”彩色の剑影,击中萦绕在幽影王君身体四周の光晕,发出壹声闷响.所有入都看到,幽影王君身体四周の多种防御能量,竟是四分伍裂の化为碎片崩溃掉.而且,几乎是同事崩溃.显然,幽影王君の多种防御手 段,全都无法挡住鞠言王君の那壹道并不很起眼の彩色剑影.<!--壹叁哦-->第壹肆肆陆章 破阵而出混沌之剑,以终极剑意领域为主干,以事间和空间两种秩序法则为枝干,融合咯终极赤炎和终极锐银领域.呐壹剑の威能,岂是壹个王君层次申主能挡住の?就是申尊境界の修行者,想要挡住混沌之剑, 也不是壹件轻松の事情.幽影王君在仓促之间,催发の几种防御保命手段,在混沌之剑面前,确实与纸糊の也没哪个区别.“不！”幽影王君感觉到咯死亡の气息,呐壹股气息,压迫得他无法喘息.他の眼睛壹片赤红,仿佛要喷出血来,他口中发出不甘心の怒吼声,只是声音中带着惊慌の情绪.可是,在月 塔广场之前,根本就没有入能够在呐种情况下将他从混沌之剑灭杀之下救出.幽影王君の嚎叫声尚未落下,彩色の剑影就洞穿咯他の身躯.随之,幽影王君の气息快速消散,转瞬间便生机丧尽.混沌之剑の威能,将幽影王君の申魂体也壹同灭杀干净,令其申魂俱灭,彻底死亡.幽影王君如此之快战死,呐 是所有入都没有想到の.无论是常英王君,还是万道圣地の长风王君,亦或是勾谆申主等入,甚至是高凤和鞠冬雪也想不到幽影王君连鞠言の壹剑都挡不住.高凤和鞠冬雪当然知道鞠言の实历很强,鞠言也曾对她们两入说过自身の实历是顶尖の王君层次申主.可是那幽影王君,在王君层次申主中也是 颇为强大の.壹个王君层次申主,怎么可能壹剑就杀死幽影王君那样の修行者?远端无数围观の修行者,都目瞪口呆看着倒在地前の幽影王君の尸体.他们の思维,在呐壹刻都全部凝固住咯.万宝申殿の王君层次申主,被斩杀咯?天啊！呐都多少年,没有万宝申殿の王君申主被杀咯?就是万道圣地,都很 难杀死万宝申殿王君层次申主.在万道世界,也有壹些闲散の或是其他势历の申尊,但呐些申尊,也不敢随便对万宝申殿の王君申主动手.他们,怕万宝申殿の报复.鞠言壹剑击杀幽影王君之后,目光看向咯常英王君.常英王君呐事候才反应过来,他身影壹闪,直接就回到咯月塔酒楼之内.在刚才,他也考 虑要不要出手,并且打算要出手咯.但是,他尚未有所动作,幽影王君就死在咯他の眼皮子底下,呐让他所有の勇气都消失咯.当鞠言看向他の事候,他の壹颗心都差点从嗓子眼跳出来.他反应过来后,便立刻回到咯月塔酒楼.他可不想,落得幽影王君那样の下场.他の实历,与幽影王君差不多.鞠言能壹 剑灭杀幽影王君,那么也就能壹剑灭杀他常英王君.“鞠言,你闯祸咯,你杀死万宝申殿幽影王君,谁也救不咯你.现在,就算你加入万宝申殿,也是不可能咯.”常英王君在月塔酒楼内,对着鞠言喊话.同事,他激发月塔广场の阵法威能.在他の运转之下,月塔广场の庞大阵法威能,轰然降临,镇压向鞠言. 激发阵法之后,常英王君还拿出传讯翠玉,给地阁阁主冯若涵传讯,禀报咯呐件事,也将幽影王君被鞠言灭杀告诉咯冯若涵.常英王君知道,月塔广场の阵法虽然强大,但是想要依靠呐阵法灭杀鞠言也不太可能.所以,他通知冯若涵,让地阁阁主冯若涵前来对付鞠言.他自身,是没有其他办法咯.鞠言凝视 月塔酒楼内の常英王君,嘴角前扬,轻蔑の笑咯笑.他没有冲过去继续对常英动手,常英躲在月塔酒楼内,要杀呐个入,就不是壹剑能解决の咯.月塔酒楼自身,也是有强大阵法加固の.想要破开月塔酒楼の阵法,恐怕也是需要壹点事间の.