20181027+科目一冲刺+职业理念、法律法规
科目一知识点总结
科目一知识点总结一、道路交通安全法律、法规和规章1. 了解《中华人民共和国道路交通安全法》的基本原则和主要内容。
- 法律的立法目的、适用范围和管理部门。
- 道路交通参与者的权利和义务。
- 道路交通安全违法行为的法律责任。
2. 掌握《实施条例》中关于机动车驾驶证申领和使用的规定。
- 驾驶证的种类和申领条件。
- 驾驶证的有效期和审验。
- 驾驶证的注销、吊销和暂扣情况。
3. 熟悉《道路交通安全违法行为处理程序》。
- 违法行为的查处程序。
- 违法行为的处罚种类和执行。
二、交通信号1. 识别和理解各种交通信号灯的含义。
- 红灯、绿灯、黄灯的通行规则。
- 箭头灯和行人过街信号灯的指示。
2. 掌握道路交通标志和标线的种类及含义。
- 指示标志、警告标志、禁令标志。
- 道路标线的分类和作用。
3. 了解交通警察手势信号。
- 停止、直行、左转、右转等手势信号。
三、安全行车、文明驾驶基础知识1. 掌握安全行车的基本原则。
- 保持安全车速、安全距离。
- 遵守右侧通行原则。
- 注意行人和非机动车的交通安全。
2. 了解文明驾驶的行为规范。
- 礼让行人、礼让优先通行车辆。
- 禁止酒后驾车、疲劳驾驶。
- 禁止使用手机等分散注意力的行为。
四、机动车驾驶操作相关基础知识1. 了解汽车主要部件的名称和功能。
- 发动机、变速器、制动系统。
- 转向系统、照明和信号系统。
2. 掌握汽车仪表板上常见指示灯的含义。
- 油压、水温、燃油量。
- 安全带提醒、手刹提醒。
3. 了解汽车的日常维护和检查项目。
- 更换机油、检查刹车液。
- 轮胎气压检查、灯光检查。
五、紧急情况下的自救、急救等基本知识1. 掌握紧急情况下的自救方法。
- 车辆失控时的应急措施。
- 车辆起火时的逃生技巧。
2. 了解基本的急救知识。
- 心肺复苏术(CPR)的基本步骤。
- 创伤止血和简单包扎方法。
六、环境保护知识1. 了解汽车排放对环境的影响。
- 汽车尾气排放标准。
- 节能减排的驾驶习惯。
科目一的知识点总结
科目一的知识点总结科目一是指机动车驾驶员理论考试中的科目之一，主要涉及交通法律法规、道路交通安全知识、交通标志和标线以及车辆驾驶操作等内容。
下面将对科目一的知识点进行总结，以便考生能够更好地备考。
一、交通法律法规1. 驾驶人的权利和义务：包括驾驶证的申请和使用、交通事故的处理、交通违法行为的处罚等。
2. 交通信号：包括交通信号灯的颜色和表示、交通标志的形状和颜色以及其含义等。
3. 交通标线：包括人行道、公交车道、停车泊位、转弯箭头等标线的含义。
4. 高速公路通行规定：包括超速行驶、紧急车道等使用规定和交通堵塞时的应急处置。
5. 交通事故的处理：包括交通事故的认定、责任划分和索赔流程等。
6. 交通管理机关的职责与执法规定：包括交通管理部门的组织原则、执法方式和行政处罚措施等。
二、道路交通安全知识1. 交通安全常识：包括行车安全、交通安全文明和遵守交通规则的意义等。
2. 驾车基本要素：包括视线清晰、注意力集中、反应灵敏、动作协调等要素。
3. 驾车技巧：包括急转弯、紧急刹车、走S弯线、定点停车等基本驾驶技巧。
4. 驾驶员的生理特点：包括疲劳驾驶、酒驾、毒驾、手机使用等不良驾驶行为的危害和防止措施。
5. 特殊气象条件下的驾驶：包括雨天、雾天、冰雪天等特殊气象条件下的驾驶技巧和注意事项。
6. 高速公路驾驶要求：包括超车、并线、上下匝道、超速行驶等高速公路驾驶技巧和注意事项。
三、交通标志和标线1. 交通标志：包括禁令标志、警告标志、指示标志、引导标志等。
2. 交通标线：包括单黄实线、双黄虚线、虚实结合线、实线、虚线等。
四、车辆驾驶操作1. 上车准备操作：包括调整座椅、调整后视镜、系好安全带等。
2. 发动机启动与熄火：包括启动发动机的步骤和熄火操作的要点。
3. 换挡操作：包括手动挡和自动挡的换挡方法和注意事项。
4. 方向盘操作：包括直行、转弯、变道等方向盘操作技巧和注意事项。
5. 刹车操作：包括紧急刹车和平稳刹车的操作要点和技巧。
驾考科目一知识点
驾考科目一知识点驾考科目一是驾驶员考试中的理论考试科目，主要测试驾驶员对交通法规和道路安全知识的掌握程度。
通过科目一的考试，能够对驾驶员的基本素质和驾驶技能进行初步评估，为后续的实际驾驶培训和考试打下基础。
以下是科目一的一些重要知识点，希望能够帮助大家更好地备考。
一、交通安全法律法规知识1. 道路交通安全法：道路交通安全法是我国道路交通管理的基本法律，驾驶员需要熟悉其中的各项规定，如驾驶证的申领和使用、机动车的登记和管理、交通信号和标志等。
2. 道路交通安全法规：除了道路交通安全法，还有一些与之相关的法规，如《机动车驾驶证申领和使用规定》、《机动车登记规定》等，驾驶员需要了解并遵守这些法规。
3. 交通信号和标志：交通信号和标志是指导和规范道路交通的重要工具，驾驶员需要熟悉各类交通信号和标志的含义和使用方法。
4. 交通事故处理：驾驶员需要了解交通事故的处理程序和注意事项，掌握正确的救护和报警方法，以及与保险公司的处理流程。
二、机动车驾驶操作相关知识1. 机动车基本构造：驾驶员需要了解机动车的基本构造和各个部件的功能，以便在日常驾驶中进行操作和维修。
2. 机动车驾驶技术：驾驶员需要熟练掌握机动车的起步、加速、制动、转向等基本驾驶技术，确保安全、平稳地行驶。
3. 机动车灯光使用：驾驶员需要了解机动车灯光的使用规定，包括远近光灯、示宽灯、前后雾灯等，以确保夜间和恶劣天气条件下的安全行驶。
4. 机动车安全技术装置：驾驶员需要了解机动车安全技术装置的作用和使用方法，如安全带、安全气囊等，以提高行车安全性。
三、道路交通安全常识1. 交通事故的原因和预防：驾驶员需要了解交通事故的常见原因，如超速、疲劳驾驶、酒后驾驶等，以及预防交通事故的方法和注意事项。
2. 交通秩序和礼让规定：驾驶员需要遵守交通秩序和礼让规定，如遵守交通信号、礼让行人、让车让行等，以维护道路交通的顺畅和安全。
3. 高速公路行车常识：驾驶员需要了解高速公路的相关规定和注意事项，如入口和出口的使用、车速限制、紧急情况下的处理等。
科目一法律知识点
科目一法律知识点科目一驾驶理论考试是每位驾驶员必须参加和通过的一项考试。
在这个考试中，有一部分是有关法律法规的知识点。
掌握这些知识点不仅有助于我们顺利通过考试，还能提高我们对交通法规的认识，从而更好地规范自己的驾驶行为。
一、交通法规的性质和地位交通法规是国家为了维护交通秩序和保障交通安全而制定的一系列规章制度。
它具有法定性、普遍性和专门性的特点，具有明确的法律效力。
交通法规的地位相对较高，它以《道路交通安全法》为总纲，由配套的法规、规章、部门规章、规范性文件等构成。
遵守交通法规是每个驾驶员应尽的义务，也是保证驾驶安全的基本要求。
二、道路交通安全法律体系我国的道路交通安全法律体系非常完善，由上至下包括《道路交通安全法》、道路交通管理法规、道路交通规章和道路交通标志、标线、信号等。
其中，《道路交通安全法》是我国交通法规的根本法律，明确规定了驾驶员的权利和义务，对道路交通安全管理进行全面的规范。
三、交通信号交通信号是指交通管理部门用来指引和调控交通流的一种信号系统。
常见的交通信号有红绿灯、交通标志和交通标线。
驾驶员需要熟悉不同信号的含义和应对方法，正确理解和遵守各类信号是保障交通安全的重要措施之一。
四、道路标志道路标志是指为了引导和警示驾驶员，维护道路交通秩序和保障交通安全而设置的一种标识系统。
它通过图案、文字、颜色等方式向驾驶员传达相关信息。
驾驶员应该学习和掌握各类道路标志的含义，以便在行车中正确判断和遵守。
五、道路标线道路标线是指为了引导和规范车辆行驶方向、车道使用、停车位置等而在道路上划设的一种标记。
它通过不同的线型、颜色和宽度来传达信息。
掌握道路标线的意义和用法，能够帮助驾驶员更好地行驶和停车，确保交通流畅和安全。
六、交通事故的处理程序交通事故是指道路交通运输过程中，由车辆、道路、环境等原因引发的不良后果。
驾驶员在遇到交通事故时，需要按照一定的程序进行处理。
首先是保护现场，保障交通流畅和事故人员安全；其次是及时报警，通知相关部门进行处理；然后是协商处理，根据责任认定进行索赔或赔偿；最后是报案备案，将事故情况记录在案。
科目一知识点总结
科目一知识点总结科目一是指机动车驾驶员的理论学习，主要包括交通法律法规、道路交通安全、驾驶知识和技能等方面的内容。
下面将对科目一的知识点进行总结。
一、交通法律法规1.道路交通安全法：道路交通安全法是我国基本的交通法律法规，学习者需要了解交通法规的基本原则、交通信号和标志、交通事故处理等内容。
2.机动车驾驶证申领和使用规定：学习者需要掌握机动车驾驶证的申领和使用规定，包括考驾照的条件、驾驶证种类和准驾车型等。
3.驾驶人违法行为处理办法：学习者需要了解交通违法行为的种类和处理办法，例如超速、闯红灯、酒驾等。
二、道路交通安全1.交通事故成因及预防：学习者需要了解交通事故的主要成因，例如超速、疲劳驾驶、酒驾等，并学习相应的预防措施。
2.驾驶员的安全常识：学习者需要了解驾驶员应具备的安全常识，包括安全用车、安全行车和安全驾驶等方面的内容。
3.交通标志和标线：学习者需要掌握常见交通标志和标线的含义和规定，例如禁令标志、指示标志和警告标志等。
三、驾驶知识和技能1.车辆结构和性能：学习者需要了解车辆的基本结构和性能，包括发动机、制动系统、悬挂系统等。
2.行车技巧：学习者需要学习基本的行车技巧，包括起步、变道、超车、倒车等。
3.驾驶环境和驾驶意识：学习者需要了解不同驾驶环境下的适应和应对策略，以及培养正确的驾驶意识和安全意识。
以上就是科目一的主要知识点总结。
学习者在备考科目一时，应结合教材和模拟测试题进行学习和练习，加深对知识点的理解和掌握。
同时，还应保持积极的学习态度，注重实际操作和实际驾驶经验的积累，提升自己的驾驶技能和安全意识。
只有全面掌握科目一的知识点，才能顺利通过科目一的考试，迈出成为合格驾驶员的第一步。
科目1法律知识点
科目1法律知识点科目一法律知识点在我们生活的社会中，法律是一项非常重要的制度，它规范了人们的行为，维护了社会的秩序和公平。
而在驾驶领域，掌握一些法律知识点不仅可以帮助我们遵守交通规则，还能保证我们的安全。
下面就来了解一些科目一的法律知识点。
一、交通标志与标线交通标志与标线是驾驶员在道路上的重要指引，遵守它们能够保证交通秩序。
比如，“禁止倒车”标志表示此路段禁止车辆倒车，驾驶员应该选择合适的地点进行调头或掉头。
而黄色实线标示禁止跨越车道，表示车辆在行驶过程中不得更改车道，除非有特殊情况。
二、道路交通安全法律常识道路交通安全法律常识是每个驾驶员必须了解和遵守的法律规定。
比如，未成年人、酒驾、无证驾驶等都是违反法律的行为。
酒驾是指驾驶员血液中酒精浓度超过法律规定的标准，在中国驾驶机动车辆时，酒精含量不得超过80mg/100ml。
对于违反规定的驾驶员，将会受到罚款、记分、吊销驾驶证等处罚。
三、交通事故处理交通事故是我们在驾驶过程中难以避免的一种情况。
当发生交通事故时，我们需要及时处置。
首先，确保自身安全，采取必要措施避免二次事故。
其次，及时报警并协助处理人员开展工作。
最后，在事故责任认定环节，交警会根据交通事故现场勘验、询问当事人等方式进行调查，根据相关法律规定进行责任认定，驾驶员有责任提供真实情况。
四、交通信号灯的使用交通信号灯是指示交通流量的重要工具，驾驶员需根据信号灯的指示行驶。
在我们日常的驾驶中，红灯表示停车，黄灯表示警示，绿灯表示通行。
因此，驾驶员应根据信号灯的颜色做出相应的反应，这样才能保证道路交通的安全。
五、安全驾驶常识安全驾驶是每位驾驶员应具备的基本素养。
在开车的过程中，驾驶员需要时刻保持警惕，集中注意力，遵守交通规则。
此外，驾驶员还应定期检查车辆的安全状况，保证车辆的正常运行，以免在行驶过程中发生故障。
综上所述，科目一的法律知识点对每位驾驶员来说都是非常重要的。
只有深入了解和掌握这些知识，我们才能在道路上保持安全、文明驾驶，避免违法行为的发生。
科目一法规题技巧
科目一法规题技巧
科目一考试中，法规题是一个比较重要的环节，也是容易让考生头疼的一部分。
以下是一些应对科目一法规题的技巧：
1. 正确理解题目要求：在做法规题时，首先要准确理解题目的要求，明确题目要求的是什么。
例如，是要找出哪个选项符合法规要求，还是要找出哪个选项与法规要求相违背。
只有明确题目要求，才能有的放矢地做题。
2. 熟悉相关法规知识：法规题主要考察对交通安全法规的掌握程度，因此考生需要熟悉相关的交通法规知识。
可以通过课本、练习题以及交通违法处罚通知单等渠道进行学习和了解。
3. 掌握常见违规行为：有些法规题是考察对常见违规行为的判断，所以考生需要掌握常见的交通违规行为。
例如，闯红灯、不按规定道路行驶、不按规定方向行驶等。
4. 理解法规条文：一些法规题目会涉及对法规的具体条文的理解和应用，这需要考生对具体的法规条文有一定的了解。
建议考生平时多阅读交通法规，了解其中的具体内容和条文。
5. 注意细节和排除法：在做法规题时，要仔细阅读题目和选项中的各种细节，排除掉明显与法规要求相违背的选项。
6. 刻意练习：法规题需要考生通过实际运用所学知识进行解答，因此需要进行大量的练习。
可以通过模拟测试、真题试题以及在线模拟考试等方式进行刻意练习，提高对法规题的理解和解
答能力。
总之，做好科目一法规题需要考生在平时的学习中多加注意和练习，并能够灵活运用所学知识进行解答。
驾照科目一知识点总结
驾照科目一知识点总结对于想要考取驾照的朋友们来说，科目一是必须要跨越的第一道门槛。
科目一主要考核的是道路交通安全法律法规、交通信号、通行规则等基础知识。
下面，我将为大家详细总结一下驾照科目一的重要知识点。
一、道路交通安全法律、法规和规章这部分是科目一的重点内容之一。
首先要了解《道路交通安全法》的基本原则和主要规定，比如车辆和驾驶人的管理、道路通行条件、道路通行规定等。
其中，关于机动车驾驶证的申领和使用规定需要特别注意。
比如，申请小型汽车驾驶证的年龄条件为 18 周岁以上，不设上限；驾驶证有效期分为 6 年、10 年和长期。
另外，对于交通违法行为的处罚也是必考的知识点。
比如，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款；醉酒驾驶机动车的，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任，五年内不得重新取得机动车驾驶证。
二、交通信号交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。
交通信号灯有红灯、绿灯和黄灯。
红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
交通标志种类繁多，常见的有警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志等。
例如，三角形的黄色标志一般是警告标志，提醒驾驶员注意危险；圆形的红色标志通常是禁令标志，禁止某种行为；蓝色的圆形或长方形标志多为指示标志，指示车辆和行人按规定方向、地点行驶。
交通标线包括实线、虚线、双黄线等。
实线不能跨越，虚线可以跨越。
交通警察的指挥具有最高的权威性，应当优先服从。
三、安全行车、文明驾驶基础知识安全行车是科目一考核的重要方面。
要保持安全车距，避免追尾事故；在弯道、坡路、桥梁等特殊路段要减速慢行；夜间行车要合理使用灯光。
文明驾驶也是不可忽视的内容。
要尊重行人，主动避让；不随意鸣笛，不向车外抛物；会车时要文明礼让。
四、机动车驾驶操作相关基础知识这部分包括车辆的基本构造、仪表的识别、挡位的操作等。
要了解汽车的主要部件，如发动机、制动系统、转向系统等的作用。
科目一要点详解
科目一要点详解科目一是指驾驶员考试中的理论科目，也称作道路交通安全法律、法规和相关知识。
科目一的考试内容主要包括交通法律法规、道路交通安全知识、机动车驾驶操作相关知识等。
为了帮助考生更好地备考科目一，下面将对科目一的要点进行详细解析。
一、交通法律法规在科目一考试中，了解和掌握道路交通法规是非常重要的一项知识点。
交通法律法规是指国家对道路交通行为进行规范的法律规定，涉及到驾驶员的权利和义务，以及交通违法行为的处理。
在考试中，常见的交通法律法规有《中华人民共和国道路交通安全法》、《道路交通安全违法行为处理程序规定》等。
对于这些法规，考生需要了解交通标志、交通信号、交通标线的意义和规则，以及驾驶证的申领和使用条件、驾驶员的行为准则等内容。
同时，还需要掌握一些常见的交通违法行为和处罚措施，如超速、酒驾、疲劳驾驶等。
二、道路交通安全知识了解道路交通安全知识是科目一考试的重点内容，也是驾驶员必备的基本知识。
道路交通安全知识包括交通事故的原因、预防和处理方法，以及安全驾驶常识等。
在考试中，考生需要了解交通事故的分类、常见的交通事故原因，如超速、违法变道、不按规定让行等。
同时，还需要掌握遇到交通事故后的处理流程，如报警、救助伤员、保护现场等。
此外，还需要了解一些常见的交通安全常识，如判断距离、观察前方情况等。
三、机动车驾驶操作相关知识除了交通法律法规和道路交通安全知识外，科目一还包括机动车驾驶操作相关知识。
这些知识主要是关于车辆操作、维护、保养方面的内容。
在考试中，考生需要了解机动车的基本构造和性能，车辆的起步、变速、转弯、刹车等操作技巧。
同时，还需要了解一些常见的车辆故障及应对方法，如车辆漏气、熄火、紧急制动等情况。
此外，考生还需要了解一些关于车辆的保养知识，如机油、刹车液的更换周期，轮胎的保养、更换等。
综上所述，科目一要点的详解就是以上所提到的交通法律法规、道路交通安全知识和机动车驾驶操作相关知识。
考生在备考科目一时，应对这些要点进行深入学习和理解，牢记相关知识，注重实际操作训练，提高解决实际问题的能力。
驾照科目一必备知识详解
驾照科目一必备知识详解驾照科目一是指道路交通安全法律、法规和相关知识，是每个考驾照的人都需要掌握的内容。
只有通过了科目一的考试，才有资格进行后续的科目二和科目三的考试。
在这篇文章中，我们将详细解析驾照科目一的必备知识。
一、道路交通安全法律法规道路交通安全法律法规是每个驾驶员都需要遵守的基本规定。
了解和掌握这些法律法规，对于提高道路遵守意识和驾驶技能非常重要。
1. 道路交通安全法：这是我国的交通法律，包括了交通行为规范、处罚措施等内容。
考生需要详细了解法律中的各项规定，如超速、酒驾、闯红灯等。
2. 道路交通安全法实施条例：这是对道路交通安全法的具体解释和实施规定。
条例中包含了驾驶证的申请和管理、机动车驾驶人的身体条件等要求，考生需要仔细研读。
3. 机动车驾驶证申领和使用规定：这是对驾驶证的具体管理规定，包括了驾照的申领条件、考试科目及合格标准等。
考生需要了解申领驾照的流程以及考试的要求。
二、道路交通信号道路交通信号是道路交通管理的重要组成部分，驾驶员需要遵守并正确理解各种交通信号，保持良好的交通秩序。
1. 交通信号灯：包括红灯、绿灯、黄灯等。
驾驶员需要了解各个信号灯的含义以及在不同情况下对应的驾驶行为，如在红灯亮起时需要停车等待。
2. 交通标志标线：道路上的交通标志与标线提供了有关道路状况和交通规则的信息。
驾驶员需要熟悉各种交通标志和标线的含义，并根据标志标线正确驾驶。
3. 交通手势信号：有些交通路口或状况下，交警会通过手势信号指挥交通。
驾驶员需要了解并正确执行交警的手势信号，确保交通安全顺畅。
三、道路交通安全常识除了法律法规和交通信号，驾驶员还需要具备一些道路交通安全常识，以应对各种交通情况和突发事件。
1. 安全行车距离：在行车过程中，驾驶员需要保持与前车的安全距离，以便有足够的反应时间。
正确掌握安全距离的概念和计算方法，是避免事故的关键。
2. 紧急情况处理：驾驶员在遇到紧急情况时，应当冷静并采取正确的紧急处理措施。
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冲刺：职业理念、法律法规、职业道德素质教育的内涵—重点单选、案例分析根本宗旨：提高国民素质重点/核心：创新精神和实践能力（是与应试教育的本质区别）1.素质教育是面向全体学生的教育（1）为全体适龄儿童开放正规基础教育的大门（2）不论种族、民族、性别、肤色、语言、社会和经济地位，学习成绩等差异例如：忽略差生、调座位、对学生歧视、差别对待等属于没有面向全体学生2.素质教育是促进学生全面发展的教育（1）学生的德智体美劳的全面发展（2）但不是削弱个性的教育例如：考试语数外占音体美的上课的时间3.素质教育是促进学生个性发展的教育注重个性潜能的发挥注意：全面发展和个性发展是辩证统一的，一专多能4.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育（1）时代特征（2）应试教育和素质教育的本质区别例如：培养想象力，开放性问题，发散思维，实践课程素质教育的内涵记忆口诀：全体面窗格（创个）答题两原则：原则一：书写干净美观。
原则二：内容丰富准确做题步骤：1.审题干、确定理论2.罗列相关知识3、材料与理论知识匹配4结合材料、组织答案第一章学生观学生观（中小学）/儿童观（幼儿园）案例分析1.学生（幼儿）是一个完整的生命个体—要乐观估计学生的天性，多看优点，会赞美!2.学生（幼儿）个体之间存在很大的差异性—用发展的观点认识学生，悦纳错误，多宽容（因材施教）3.学生（幼儿）具有巨大的发展潜能—要相信学生，多期望4.学生（幼儿）的成长需要人文关怀—要认识到学生是人，爱护尊重，讲民主学生观记忆口诀：王官人不差钱现代教师观—选择题，案例分析题（一）教师角色的转变1.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者2.教师应该是教育教学的研究者3.教师是课程的建设者和开发者4.教师应是社区型的开放教师教师角色的转变记忆口诀：三者一开放/教师在社区开发课程教学生学习（二）教师教学行为观点转变1.在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。
2.在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。
3.在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。
4.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
教师教学行为转变记忆口诀：教师教学要处理好与学生、同事、自我的关系二、现代教学观—科一考单选，科二考简答1.教学是课程创生和开发的过程2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程3.教学过程重于教学结果4.教学更关注人而不只是科学现代教学观记忆口诀：人生过客评价观：发展性的评价理念1.评价目的是促进发展2.评价内容多元化3.评价方式多样化4.评价主体的多元化5.更注重评价过程。
形成性评价和终结性评价有机结合口诀：许三多过目不忘考点一：法律法规相关时间1985年，中共中央《中共中央关于教育体制的决定》，提出义务教育。
1986年，全国人民代表大会颁布实施。
1985年是第一个教师节，2018年是第34个教师节。
不3不4臭老9——《教师法》93年提出，94年实施91还是未成年——《未成年保护法》95至尊——《教育法》考点二：法规重要数字数字½《中小学班主任工作规定》（2009）班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。
各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
数字---1《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）增强学生体质。
科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间。
大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。
提倡合理膳食，改善学生营养状况，提高贫困地区农村学生营养水平。
《中小学班主任工作规定》（2009）第五条班主任由学校从班级任课教师中选聘。
聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
数字----5《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）（五十三）提高老师的业务水平。
完善培养体系，做好培养规划，优化队伍的结构，提高教师的专业水平和教学能力。
培养出教学骨干，“双师型”教师，学术带头人和校长。
以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质。
积极推进师范生免费教育对教师实行每五年一周期的全员培训。
构建师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。
数字---6、7第十一条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
数字---14第三十七条未成年人有本法规定的严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚，因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
数字---16《未成年人保护法》任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
《预防未成年人犯罪法》未成年人的父母或者其他监护人，不得让未满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
第三十八条未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。
数字---18《未成年人保护法》本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
《预防未成年人犯罪法》第四十五条人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。
对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。
对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。
数字--14、16、18《预防未成年人犯罪法》原对于已满十四岁以上不满十六岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。
已满十六岁以上不满十八岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。
数字--30第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府应当作出处理。
考点三：重要权利第四十二条受教育者享有下列权利：（一）参与教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书材料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼。
（五）法律、法规规定的其他权利。
口诀：动物凭证申钱—奇（考编记忆）《义务教育法》对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
《未成年人保护法》学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
一、受教育权侵犯受教育权的行为：劝退、开除、停课、赶出教室二、人身权重点包括： 1.身心健康权—停体育课2.人身自由权—搜查、关禁闭3.人格尊严权—体罚、谩骂、变相体罚4.隐私权—信件、日记、照片、成绩、缺点成隐私照片：隐私权：曝光或泄露肖像权：盈利为目的或损坏照片5.名誉权和荣誉权名誉权-诽谤、侮辱荣誉权-剥夺奖励或荣誉三、财产权没收手机、罚款等教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（教育教学权）（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（学术自由权）（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（管教权）（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；（获取报酬权）（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（民主管理权）（六）参加进修或者其他方式的培训；（进修权）教师权利记忆口诀：教学科研评成绩，进修管理获报酬考点四：事故责任划分考点五：处罚主体归类爸妈不像爸妈《未成年人保护法》监护人不履行职责或侵犯合法权益轻微——单位或村委会、居委会予以劝诫违反治安管理行为——公安机关予以行政处罚。
屡教不改——人民法院撤销监护人资格。
《预防未成年人犯罪法》监护人放任未成年人不良行为或严重不良行为：让不满十六周岁的未成年人单独居住的；——由公安机关予以训诫。
考点六：规划纲要工作方针（二十字方针）优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
记忆口诀：“优育改促提”把教育摆在优先发展的战略地位把育人为本作为教育工作的根本要求把改革创新作为教育发展的强大动力把促进公平作为国家基本教育政策。
把提高质量作为教育改革发展的核心任务记忆口诀：“有位人妖改动公积金提薪”。
巩固提高九年义务教育水平。
巩固义务教育普及成果，适应城乡发展需要，合理规划学校布局，方便学生就近入学。
坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制。
加快农村寄宿制学校建设。
提高义务教育质量，建立国家义务教育质量基本标准和监测制度。
严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
深化课程与教学方法改革，推行小班教学。
增强学生体质。
科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间。
大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。
提倡合理膳食，改善学生营养状况，提高贫困地区农村学生营养水平。
各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。
调整教材内容，科学设计课程难度。
改革考试评价制度和学校考核办法。
不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。
规范各种社会补习机构和教辅市场。
（九）推进义务教育均衡发展。
均衡发展是义务教育的战略性任务。
建立健全义务教育均衡发展保障机制。
推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。
切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。
实行县（区）域内教师、校长交流制度。
义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。
在保障适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下，发展民办教育，提供选择机会。
加快缩小城乡差距。
建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。
率先在县（区）域内实现城乡均衡发展，逐步在更大范围内推进。
努力缩小区域差距。
加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区义务教育的转移支付力度。
鼓励发达地区支援欠发达地区。
（十）减轻中小学生课业负担。
过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。
减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。