佛山市七年级(下)期末数学同步检测(四)及答案

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七年级下学期期末数学复习试卷四(含答案)

七年级下学期期末数学复习试卷四（含答案）一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）下列说法中正确的是（）A．带根号的数是无理数B．无理数不能在数轴上表示出来C．无理数是无限小数D．无限小数是无理数2．（3分）下面调查统计中，适合采用普查方式的是（）A．华为手机的市场占有率B．乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品C．国家宝藏”专栏电视节目的收视率D．“现代”汽车每百公里的耗油量3．（3分）在下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．4．（3分）下列各式正确的是（）A．＝±2B．（﹣2）2＝4C．﹣22＝4D．＝2 5．（3分）如图，在下列条件中，不能判定直线a与b平行的是（）A．∠1＝∠2B．∠2＝∠3C．∠1＝∠5D．∠3+∠4＝180°6．（3分）在①；②；③；④各组数中，是方程2x﹣y＝5的解是（）A．②③B．①④C．③④D．①②④7．（3分）如图，△ABC沿线段BA方向平移得到△DEF，若AB＝6（）A．2B．4C．6D．88．（3分）将一把直尺和一块含30°角的三角板ABC按如图所示的位置放置，如果∠CED ＝46°，那么∠BAF的度数为（）A．48°B．16°C．14°D．32°9．（3分）甲、乙、丙三种商品，若购买甲3件、乙2件、丙1件，共需315元钱，那么购甲、乙、丙三种商品各一件共需多少钱（）A．128元B．130元C．150 元D．160元10．（3分）不等式组的整数解的个数是（）A．2B．3C．4D．5二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）11．（3分）“a与2的和是非负数”用不等式表示为．12．（3分）如图，直线a和b被直线c所截，∠1＝110°时，直线a∥b成立．13．（3分）已知点P在第二象限，点P到x轴的距离是2，到y轴的距离是3．14．（3分）如图，是某班全班40名学生一次数学测验分数段统计图，根据统计图所提供的信息计算（分数80分以上包括80分的为优良）．（填入百分数）15．（3分）关于垂线，小明给出了下面三种说法：①两条直线相交，所构成的四个角中有一个角是直角；②两条直线的交点叫垂足；③直线AB⊥CD（填序号）．16．（3分）已知x，y为实数，且+（y﹣2）2＝0，则x﹣y的立方根为．17．（3分）如图，在4×4的方格纸中，每个小正方形边长为1，A，B在方格纸的交点（格点）上，在第四象限内的格点上找一点C，则点C的坐标是．三．解答题（共8小题，满分62分）18．（6分）计算：（1）﹣12+﹣（﹣2）×（2）（+1）+|﹣2|19．（6分）如图，已知CF⊥AB于F，ED⊥AB于D，求证：FG∥BC．20．（6分）解不等式组，并在数轴上把不等式的解集表示出来．21．（8分）我区的数学爱好者申请了一项省级课题﹣﹣《中学学科核心素养理念下渗透数学美育的研究》，为了了解学生对数学美的了解情况，随机抽取部分学生进行问卷调查，课题组绘制了如图两幅不完整的统计图，请根据统计图中提供的信息（1）本次调查共抽取了多少名学生？并补全条形统计图；（2）在扇形统计图中，“理解”所占扇形的圆心角是多少度？（3）我区七年级大约8000名学生，请估计“理解”和“了解”的共有学生多少名？22．（8分）△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，A，B，C三点在格点上．（1）作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并写出点C1的坐标；（2）作出△ABC向下平移5个单位长度后得到的△A2B2C2；（3）求△ABC的面积．23．（8分）为了美化校园，我校欲购进甲、乙两种工具，如果购买甲种3件，共需56元；如果购买甲种1件，共需32元．（1）甲、乙两种工具每件各多少元？（2）现要购买甲、乙两种工具共100件，总费用不超过1000元，那么甲种工具最多购买多少件？24．（10分）解不等式（组）：（1）；（2）．25．（10分）如图，以直角三角形AOC的直角顶点O为原点，以OC、OA所在直线为x轴和y轴建立平面直角坐标系（0，a），C（b，0）满足．D为线段AC的中点．在平面直角坐标系中1，y1）、Q（x2，y2）为端点的线段中点坐标为，．（1）则A点的坐标为；点C的坐标为．D点的坐标为．（2）已知坐标轴上有两动点P、Q同时出发，P点从C点出发沿x轴负方向以1个单位长度每秒的速度匀速移动，Q点从O点出发以2个单位长度每秒的速度沿y轴正方向移动（t＞0）秒．问：是否存在这样的t，使S△ODP＝S△ODQ，若存在，请求出t的值；若不存在（3）点F是线段AC上一点，满足∠FOC＝∠FCO，点G是第二象限中一点，使得∠AOG＝∠AOF．点E是线段OA上一动点，连CE交OF于点H，的值是否会发生变化？若不变，请求出它的值，请说明理由．参考答案一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．解：A、如＝2，故本选项错误；B、无理数都能在数轴上表示出来；C、无理数是无限不循环小数，故本选项正确；D、如6.33333333…，是有理数；故选：C．2．解：A、对华为手机的市场占有率的调查范围广，故此选项不符合题意；B、对乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品的调查情况适合普查；C、对国家宝藏”专栏电视节目的收视率的调查范围广，故此选项不符合题意；D、对“现代”汽车每百公里的耗油量的调查范围广适合抽样调查；故选：B．3．解：A、∠1与∠2不是对顶角；B、∠2与∠2是对顶角；C、∠1与∠4不是对顶角；D、∠1与∠2不是对顶角；故选：B．4．解：表示的是4的算术平方根，所以；（﹣2）7是个正数，运算结果为4；先算乘方27＝4，再取相反数，C错误；∵（﹣2）2＝﹣8，∴＝﹣2．故选：B．5．解：A、∵∠1＝∠2，不符合题意；B、∵∠6＝∠3，不符合题意；C、∵∠1与∠5既不是直线a，内错角，∴∠1＝∠5，不能得到a∥b，∴符合题意；D、∵∠3+∠4＝180°，不符合题意；故选：C．6．解：①当x＝2、y＝﹣1时，符合方程；②当x＝3、y＝1时，符合方程；③当x＝1、y＝2时，不符合方程；④当x＝﹣1、y＝﹣7时，符合方程；故选：D．7．解：∵AB＝6，AE＝2，∴BE＝AB﹣AE＝6﹣2＝4，∴平移的距离为4，故选：B．8．解：∵DE∥AF，∴∠CED＝∠EAF＝46°，∵∠BAC＝90°﹣30°＝60°，∴∠BAF＝∠BAC﹣∠EAF＝60°﹣46°＝14°，故选：C．9．解：设一件甲商品x元，乙y元，根据题意得：①+②得：4x+7y+4z＝600，∴x+y+z＝150，故选：C．10．解：解不等式3+x＞1，得：x＞﹣3，解不等式2x﹣3≤5，得：x≤2，则不等式组的解集为﹣2＜x≤2，所以不等式组的整数解有﹣1、0、4、2这4个，故选：C．二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）11．解：“a与2的和是非负数”用不等式表示为a+2≥3，故答案为：a+2≥0．12．解：当∠2＝70°时，直线a∥b∵∠1＝110°，∴∠2＝70°，∵∠2＝70°，∴∠3＝∠7，∴直线a∥b．故答案为：70°．13．解：∵点P在第二象限，点P到x轴的距离是2，∴点P的横坐标是﹣3，纵坐标是6，∴点P的坐标为（﹣3，2）．故答案为：（﹣8，2）．14．解：（18+12）÷40×100%＝30÷40×100%＝75%，故答案为：75%．15．解：①两条直线相交，所构成的四个角中有一个角是直角，故原题说法正确；②两条直线的交点叫交点，故原题说法错误；③直线AB⊥CD，也可以说成CD⊥AB，正确的说法有2个，故答案为：①③．16．解：+（y﹣2）5＝0，∴，解得，∴x﹣y＝﹣6﹣2＝﹣8，﹣8的立方根是﹣4．故答案为：﹣2．17．解：由图可知，AB∥x轴，设点C到AB的距离为h，则△ABC的面积＝×4h＝2，解得h＝2，∵点C在第四象限，∴点C的位置如图所示（8，﹣1）或（2．故答案是：（2，﹣1）或（2．三．解答题（共8小题，满分62分）18．解：（1）原式＝﹣1+（﹣3）+5×3＝﹣1﹣4+6＝2；（2）原式＝7++2﹣＝5．19．证明：∵CF⊥AB，ED⊥AB，∴DE∥FC（垂直于同一条直线的两条直线互相平行），∴∠1＝∠BCF（两直线平行，同位角相等）；又∵∠2＝∠5（已知），∴∠BCF＝∠2（等量代换），∴FG∥BC（内错角相等，两直线平行）．20．解：，由①得x≥﹣4，由②得x＜3，所以原不等式组的解集为﹣7≤x＜3，数轴表示：．21．解：（1）本次调查共抽取学生为：＝400（名），∴不太了解的学生为：400﹣120﹣160﹣20＝100（名），补全条形统计图如下：（2）“理解”所占扇形的圆心角是：×360°＝108°；（3）8000×（40%+）＝5600（名），所以“理解”和“了解”的共有学生5600名．22．解：（1）如图所示，△A1B1C3即为所求，点C1的坐标为（﹣3，2）；（2）如图所示，△A2B2C7即为所求；（3）△ABC的面积为：2×3﹣﹣﹣＝．23．解：（1）设甲种工具每件x元，乙种工具每件y元，依题意得：，解得：．答：甲种工具每件16元，乙种工具每件4元．（2）设甲种工具购买了m件，则乙种工具购买了（100﹣m）件，依题意得：16m+5（100﹣m）≤1000，解得：m≤50．答：甲种工具最多购买50件．24．解：（1）去分母，得：3（x﹣2）﹣8≤2（4﹣x），去括号，得：2x﹣6﹣6≤4﹣2x，移项，得：3x+5x≤8+6+5，合并同类项，得：5x≤20，系数化为1，得：x≤4；（2）解不等式①，得：x≤3，解不等式②，得：x＞1，则不等式组的解集为7＜x≤3．25．解：（1）∵．∴a﹣2b＝0，b﹣7＝0，解得a＝4，b＝4，∴A（0，4），5）；∴x＝＝1＝2，∴D（4，2）．故答案为（0，8），0），2）．（2）如图3中，由条件可知：P点从C点运动到O点时间为2秒，Q点从O点运动到A点时间为2秒，∴4＜t≤2时，点Q在线段AO上，即CP＝t，OP＝2﹣t，AQ＝7﹣2t，∴S△DOP＝OP•y D＝（7﹣t）×2＝2﹣t，S△DOQ＝OQ•x D＝×2t×1＝t，∵S△ODP＝S△ODQ，∴8﹣t＝t，∴t＝1；（3）的值不变．理由如下：如图2中，∵∠6+∠3＝90°，又∵∠1＝∠2，∠3＝∠FCO，∴∠GOC+∠ACO＝180°，∴OG∥AC，∴∠1＝∠CAO，∴∠OEC＝∠CAO+∠5＝∠1+∠4，如图，过H点作AC的平行线，则∠6＝∠PHC，∴∠PHO＝∠GOF＝∠1+∠2，∴∠OHC＝∠OHP+∠PHC＝∠GOF+∠2＝∠1+∠2+∠2，∴＝，＝，＝2．。

佛山市七年级下册末数学试卷及答案

一、填空题1．若20212a -=，其中a ，b 均为整数，则符合题意的有序数对(),a b 的组数是______．答案：5【分析】由绝对值和算术平方根的非负性，求出a 、b 所有的可能值，即可得到答案．【详解】解：∵，且，均为整数，又∵，，∴可分为以下几种情况：①，，解得：，；②，，解得：或，；③，解析：5【分析】由绝对值和算术平方根的非负性，求出a 、b 所有的可能值，即可得到答案．【详解】解：∵20212a -=，且a ，b 均为整数，又∵20210a -≥0≥，∴可分为以下几种情况：①20210a -=2，解得：2021a =，2017b =-；②20211a -=1=，解得：2020a =或2022a =，2020b =-；③20212a -=0解得：2019a =或2023a =，2021b =-；∴符合题意的有序数对(),a b 共由5组；故答案为：5．【点睛】本题考查了绝对值的非负性，算术平方根的非负性，解题的关键是掌握非负的性质进行解题．2．如图，直线//MN PQ ，MN 与直线AB ,AC 分别交于D ，E ，PQ 与直线AB ，AC 分别交于F ，G ，若75C ∠=︒，26BGF ∠=︒，则AEN ∠=_________度．答案：131【分析】过点C 作CH ∥MN ，根据平行线的性质求出∠NEC 即可．【详解】解：过点C 作CH ∥MN ，∵，∴CH ∥PQ ，∴，∵，∴，∵CH ∥MN ，∴,∴故答案为：131．解析：131【分析】过点C 作CH ∥MN ，根据平行线的性质求出∠NEC 即可．【详解】解：过点C 作CH ∥MN ，∵//MN PQ ，∴CH ∥PQ ，∴26HCB BGF ∠=∠=︒，∵75ACB ∠=︒，∴49ACH ∠=︒，∵CH ∥MN ，∴49CEN ACH ∠=∠=︒,∴131180CEN AEN ∠︒∠==︒-故答案为：131．【点睛】本题考查了平行线的性质与判定，解题关键是恰当作平行线，根据平行线的性质进行推理计算．3．在平面直角坐标系中，一个智能机器人接到如下指令，从原点O出发，按向右、向上、向右、向下…的方向依次不断移动，每次移动1个单位，其行走路线如图所示，第1次移动到A1，第2次移动到A2，…第n次移动到A n，则A2021的坐标是___________．答案：（1011，0）【分析】根据图象可得移动4次完成一个循环，从而可得出点A2021的坐标．【详解】解：A1（1，0），A2（1，1），A3（2，1），A4（2，0），A5（3，0），A6（3，解析：（1011，0）【分析】根据图象可得移动4次完成一个循环，从而可得出点A2021的坐标．【详解】解：A1（1，0），A2（1，1），A3（2，1），A4（2，0），A5（3，0），A6（3，1），…，2021÷4＝505•••1，所以A2021的坐标为（505×2+1，0），则A2021的坐标是（1011，0）．故答案为：（1011，0）．【点睛】本题考查了点的规律变化，解答本题的关键是仔细观察图象，得到点的变化规律，难度一般．4．如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点（纵横坐标都是整数的点），其顺序按图中“→”方向排列如（1，1），（2，1），（2，2），（1,2），（1,3），（2,3）…根据这个规律探索可得，第2021个点的坐标为_____．答案：（45,5）【分析】观察图形可知，以最外边的矩形边长上的点为准，点的总个数等于正方形直线上，最右边的点的横坐标的平方，并且点的横坐标是奇数时，最后以横坐标为该数，纵坐标为1结束，当右下角的点横坐解析：（45,5）【分析】观察图形可知，以最外边的矩形边长上的点为准，点的总个数等于正方形1y =直线上，最右边的点的横坐标的平方，并且点的横坐标是奇数时，最后以横坐标为该数，纵坐标为1结束，当右下角的点横坐标是偶数时，以偶数为横坐标，纵坐标为右下角横坐标的偶数的点结束，根据此规律解答即可．【详解】解：根据图形，以最外边的矩形边长上的点为准，点的总个数等于1y =直线上最右边的点的横坐标的平方，例如：右下角的点的横坐标为1，共有1个，211=，右下角的点的横坐标为2时，如下图点(2,1)A ，共有4个，242=，右下角的点的横坐标为3时，共有9个，293=，右下角的点的横坐标为4时，如下图点(4,1)B ，共有16个，2164=，⋯右下角的点的横坐标为n 时，共有2n 个， 2452025=，45是奇数，∴第2025个点是(45,1)，202520214-=，点是(45,1)向上平移4个单位，∴第2021个点是(45,5)．故答案为：(45,5)．【点睛】本题考查了点的坐标的规律变化，观察出点的个数按照平方数的规律变化是解题的关键．5．如图，动点P在平面直角坐标系中按图中的箭头所示方向运动，第一次从原点运动到点(2,2)，第2次运动到点(4,0)A，第3次接着运动到点(6,1)按这样的运动规律，经过第2021次运动后动点P的坐标是________．答案：【分析】根据已知提供的数据从横纵坐标分别分析得出横坐标为运动次数的2倍，纵坐标为2，0，1，0，每4次一轮这一规律，进而求出即可．【详解】解：根据动点在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动解析：(4042,2)【分析】根据已知提供的数据从横纵坐标分别分析得出横坐标为运动次数的2倍，纵坐标为2，0，1，0，每4次一轮这一规律，进而求出即可．【详解】解：根据动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点(2,2)，第2次接着运动到点(4,0)，第3次接着运动到点(6,1)，∴第4次运动到点(8,0)，第5次接着运动到点(10,2)，⋯，∴横坐标为运动次数的2倍，经过第2021次运动后，动点P的横坐标为4042，纵坐标为2，0，1，0，每4次一轮，∴经过第2021次运动后，202145051÷=⋅⋅⋅，故动点P的纵坐标为2，∴经过第2021次运动后，动点P的坐标是(4042,2)．故答案为：(4042,2)．【点睛】此题主要考查了点的坐标规律，培养学生观察和归纳能力，从所给的数据和图形中寻求规律进行解题是解答本题的关键．6．如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点，其顺序按图中“→”方向排行，如（0，1），（0，2），（1，2），（1，3），（0，3），（-1，3），......根据这个规律探索可得，第40个点的坐标为_____________．答案：（1，9）【分析】观察可知，纵坐标的数值与点的个数相等，然后求出第40个点的纵坐标，以及在这一坐标中的序数，再根据纵坐标是奇数的从右到左计数，纵坐标是偶数的从左到右计数，然后解答即可．【详解】解析：（1，9）【分析】观察可知，纵坐标的数值与点的个数相等，然后求出第40个点的纵坐标，以及在这一坐标中的序数，再根据纵坐标是奇数的从右到左计数，纵坐标是偶数的从左到右计数，然后解答即可．【详解】解：（0，1），共1个，（0，2），（1，2），共2个，（1，3），（0，3），（-1，3），共3个，…，依此类推，纵坐标是n的共有n个坐标，1+2+3+…+n =()12n n +，当n =9时，()9912+=45，所以，第40个点的纵坐标为9，45-40-(9-1)÷2=1，∴第40个点的坐标为（1，9）．故答案为：（1，9）．【点睛】本题考查了点的坐标与规律变化问题，观察出纵坐标的数值与相应的点的坐标的个数相等是解题的关键．7．在数轴上，点M ，N 分别表示数m ，n ，则点M ，N 之间的距离为|m ﹣n |．（1）若数轴上的点M ，N 分别对应的数为2M ，N 间的距离为 ___，MN 中点表示的数是 ___．（2）已知点A ，B ，C ，D 在数轴上分别表示数a ，b ，c ，d ，且|a ﹣c |＝|b ﹣c |＝23|d ﹣a |＝1（a ≠b ），则线段BD 的长度为 ___．答案：2【分析】（1）直接根据定义，代入数字求解即可得到两点间的距离；根据两点之间的距离得出其一半的长度，然后结合其中一个端点表示的数求解即可得中点表示的数；（2）先根据|a ﹣c|＝|b ﹣c|与a≠解析：2【分析】（1）直接根据定义，代入数字求解即可得到两点间的距离；根据两点之间的距离得出其一半的长度，然后结合其中一个端点表示的数求解即可得中点表示的数；（2）先根据|a ﹣c |＝|b ﹣c |与a ≠b 推出C 为AB 的中点，然后根据题意分类讨论求解即可．【详解】解：（1）由题意，M ，N 间的距离为(222==；∵2MN =， ∴112MN =，由题意知，在数轴上，M 点在N 点右侧，∴MN 的中点表示的数为1；（2）∵1a c b c -=-=且a b ，∴数轴上点A 、B 与点C 不重合，且到点C 的距离相等，都为1，∴点C 为AB 的中点，2AB =， ∵213d a -=， ∴32d a -=，即：数轴上点A 和点D 的距离为32，讨论如下： 1>若点A 位于点B 左边： ①若点D 在点A 左边，如图所示：此时，37222BD AD AB =+=+=； ②若点D 在点A 右边，如图所示：此时，31222BD AB AD =-=-=； 2>若点A 位于点B 右边：①若点D 在点A 左边，如图所示：此时，31222BD AB AD =-=-=； ②若点D 在点A 右边，如图所示：此时，37222BD AD AB =+=+=；综上，线段BD 的长度为12或72，故答案为：2；21；12或72．【点睛】本题考查数轴上两点间的距离，以及与线段中点相关的计算问题，理解数轴上点的特征以及两点间的距离表示方法，灵活根据题意分类讨论是解题关键．8．请先在草稿纸上计算下列四个式子的值：313312+333123++33331234+++333312326++++=__________．答案：351【分析】先计算题干中四个简单式子，算出结果，找出规律，根据规律得出最后式子的的值．【详解】=1=3=6=10发现规律：1+2+3+∴1+2+3=351故答案为：351【点解析：351【分析】先计算题干中四个简单式子，算出结果，找出规律，根据规律得出最后式子的的值．【详解】+3n++=1+2+3+n∴3+=35126++=1+2+326故答案为：351【点睛】本题考查找规律，解题关键是先计算题干中的4个简单算式，得出规律后再进行复杂算式的求解．9．现定义一种新运算：对任意有理数a、b，都有a⊗b=a2﹣b，例如3⊗2=32﹣2=7，2⊗（﹣1）=_____．答案：5【解析】利用题中的新定义可得：2⊗（﹣1）=4﹣（﹣1）=4+1=5.故答案为：5．点睛：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．解析：5【解析】利用题中的新定义可得：2⊗（﹣1）=4﹣（﹣1）=4+1=5.故答案为：5．点睛：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．10．我们可以用符号f(a)表示代数式．当a是正整数时，我们规定如果a为偶数，f(a)＝0.5a；如果a为奇数，f(a)＝5a+1．例如：f(20)＝10，f(5)＝26．设a1＝6，a2＝f(a1)，a3＝f(a2)…；依此规律进行下去，得到一列数：a1，a2，a3，a4…(n为正整数)，则2a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2013﹣a2014+a2015＝_____．答案：7【分析】本题可以根据代数式f（a）的运算求出a1，a2，a3，a4，a5，a6 ，a7的值，根据规律找出部分an的值，进而发现数列每7个数一循环，根据数的变化找出变化规律，依照规律即可得出结论解析：7【分析】本题可以根据代数式f（a）的运算求出a1，a2，a3，a4，a5，a6，a7的值，根据规律找出部分a n的值，进而发现数列每7个数一循环，根据数的变化找出变化规律，依照规律即可得出结论．【详解】解：观察，发现规律：a1=6，a2=f（a1）=3，a3=f（a2）=16，a4=f（a3）=8，a5=f（a4）=4，a6=f（a5）=2，a7=f（a6）=1，a8=f（a7）=6，…，∴数列a1，a2，a3，a4…（n为正整数）每7个数一循环，∴a1-a2+a3-a4+…+a13-a14=0，∵2015=2016-1=144×14-1，∴2a1-a2+a3-a4+a5-a6+…+a2013-a2014+a2015=a1+a2016+（a1-a2+a3-a4+a5-a6+…+a2015-a2016）=a1+a7=6+1=7．故答案为7．【点睛】本题考查了规律型中的数字的变化类以及代数式求值，解题的关键是根据数的变化找出变换规律，并且巧妙的借助了a1-a2+a3-a4+…+a13-a14=0来解决问题．11．若[x]表示不超过x的最大整数．如[π]＝3，[4]＝4，[﹣2.4]＝﹣3．则下列结论：①[﹣x]＝﹣[x]；②若[x]＝n，则x的取值范围是n≤x＜n+1；③x＝﹣2.75是方程4x﹣[x]+5＝0的一个解；④当﹣1＜x＜1时，[1+x]+[1﹣x]的值为1或2．其中正确的结论有 ___（写出所有正确结论的序号）．答案：②④【分析】根据若表示不超过的最大整数，①取验证；②根据定义分析；③直接将代入，看左边是否等于右边；④以0为分界点，分情况讨论．【详解】解：①当x＝2.5时，[﹣2.5]＝﹣3，﹣[2.5]解析：②④【分析】代根据若[]x表示不超过x的最大整数，①取 2.5x验证；②根据定义分析；③直接将 2.75入，看左边是否等于右边；④以0为分界点，分情况讨论．【详解】解：①当x＝2.5时，[﹣2.5]＝﹣3，﹣[2.5]＝﹣2，∴此时[﹣x]与﹣[x]两者不相等，故①不符合题意；②若[x]＝n，∵[x]表示不超过x的最大整数，∴x的取值范围是n≤x＜n+1，故②符合题意；③将x＝﹣2.75代入4x﹣[x]+5，得：4×（﹣2.75）﹣（﹣3）+5＝﹣3≠0，故③不符合题意；④当﹣1＜x＜1时，若﹣1＜x＜0，[1+x]+[1﹣x]＝0+1＝1，若x＝0，[1+x]+[1﹣x]＝1+1＝2，若0＜x＜1，[1+x]+[1﹣x]＝1+0＝1；故④符合题意；故答案为：②④．【点睛】本题主要考查取整函数的定义，是一个新定义类型的题，解题关键是准确理解定义求解．12．如图，半径为1的圆与数轴的一个公共点与原点重合，若圆在数轴上做无滑动的来回滚动，规定圆向右滚动的周数记为正数，向左滚动周数记为负数，依次滚动的情况如下（单位：周）：﹣3，﹣1，＋2，﹣1，＋3，＋2，则圆与数轴的公共点到原点的距离最远时，该点所表示的数是_______．答案：﹣8π．【分析】根据每次滚动后，所对应数的绝对值进行解答即可．【详解】解：半径为1圆的周长为2π，滚动第1次，所对应的周数为0﹣3＝﹣3（周），滚动第2次，所对应的周数为0﹣3﹣1＝﹣4解析：﹣8π．【分析】根据每次滚动后，所对应数的绝对值进行解答即可．【详解】解：半径为1圆的周长为2π，滚动第1次，所对应的周数为0﹣3＝﹣3（周），滚动第2次，所对应的周数为0﹣3﹣1＝﹣4（周），滚动第3次，所对应的周数为0﹣3﹣1＋2＝﹣2（周），滚动第4次，所对应的周数为0﹣3﹣1＋2﹣1＝﹣3（周），滚动第5次，所对应的周数为0﹣3﹣1＋2﹣1＋3＝0（周），滚动第6次，所对应的周数为0﹣3﹣1＋2﹣1＋3＋2＝2（周），所以圆与数轴的公共点到原点的距离最远是﹣4周，即该点所表示的数是﹣8π，故答案为：﹣8π．【点睛】题目主要考察数轴上的点及圆的滚动周长问题，确定相应滚动周数是解题关键．13．若()220a -=．则a b ＝______．答案：1 【分析】根据平方数和算术平方根的非负性即可求得a 、b 的值，再带入求值即可. 【详解】 ∵， ∴，∴a-2＝0， b+1＝0， ∴a=2，b ＝-1， ∴=，故答案为：1 【点睛】本题主要考解析：1 【分析】根据平方数和算术平方根的非负性即可求得a 、b 的值，再带入a b 求值即可. 【详解】∵()220a -，∴()220a -==，∴a -2＝0， b +1＝0， ∴a =2，b ＝-1， ∴a b =2(1)1-=，故答案为：1 【点睛】本题主要考查非负数的性质，解题的关键是掌握偶次乘方的非负性和算数平方根的非负性. 14．如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O 出发，按向上，向右，向下，向右的方向不断移动，每移动一个单位，得到点1(0,1)A ，()21,1A ，()31,0A ，()42,0A ，…，那么点2021A 的坐标为__________．答案：【分析】由题意可知，每隔四次移动重复一次，继续得出A5，A6，A7，A8，…，归纳出点An 的一般规律，从而可求得结果．【详解】 ∵，，，∴根据点的平移规律，可分别得：，，，，，，，，…，，，解析：()1010,1【分析】由题意可知，每隔四次移动重复一次，继续得出A 5，A 6，A 7，A 8，…，归纳出点A n 的一般规律，从而可求得结果．【详解】∵1(0,1)A ，()21,1A ，()31,0A ，()42,0A∴根据点的平移规律，可分别得：()52,1A ，()63,1A ，()73,0A ，()84,0A ，()94,1A ，()105,1A ，()115,0A ，()126,0A ，…，()4322,1n A n --，()4221,1n A n --，()4121,0n A n --，()42,0n A n∵2021=505×4+1∴2021A 的横坐标为2×505=1010，纵坐标为1 即2021(1010,1)A 故答案为：()1010,1 【点睛】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标的规律问题，点平移的坐标特征，体现了由特殊到一般的数学思想，关键是由前面若干点的的坐标寻找出规律． 15．31y -312x -xy的值是____．答案：【分析】首先根据与互为相反数，可得+=0，进而得出，然后用含的代数式表示，再代入求值即可．【详解】解：∵与互为相反数， ∴+=0，∴ ∴ ∴．故答案为：．【点睛】本题主要考查了实数解析：12【分析】，进而得出1120-+-=y x ，然后用含x 的代数式表示y ，再代入求值即可．【详解】解：∵∴，∴1120-+-=y x ∴2y x = ∴1=22x x y x =．故答案为：12．【点睛】本题主要考查了实数的运算以及相反数，根据相反数的概念求得y 与x 之间的关系是解题关键．16．教材在第七章复习题的“拓广探索”中，曾让同学们探索发现：在平面直角坐标系中，线段中点的横坐标（纵坐标）分别等于对应线段的两个端点的横坐标（纵坐标）和的一半．例如：点(1,1)A 、点(5,1)B ，则线段AB 的中点M 的坐标为(3,1).请利用以上结论解决问题：在平面直角坐标系中，点(3,)E a a +，(,1)F b a b ++，若线段EF 的中点G 恰好在x 轴上，且到y 轴的距离是2，则a b -=______答案：或19 【分析】根据线段的中点坐标公式即可得求出、的值，从而可得到答案．【详解】解：点，，中点，，中点恰好位于轴上，且到轴的距离是2，，解得：或，或19；故答案为：或19．【点睛解析：5-或19 【分析】根据线段的中点坐标公式即可得求出a 、b 的值，从而可得到答案．【详解】解：点(3,)E a a +，(,1)F b a b ++，∴中点3(2a b G ++，1)2a ab +++，中点G 恰好位于x 轴上，且到y 轴的距离是2，∴1023||22a ab a b +++⎧=⎪⎪⎨++⎪=⎪⎩，解得：23a b =-⎧⎨=⎩或613a b =⎧⎨=-⎩，5a b ∴-=-或19；故答案为：5-或19．【点睛】本题考查坐标与图形性质，中点坐标公式，解题的关键是根据线段的中点坐标公式求出a 、b 的值．17．已知M是满足不等式a <NM N +的平方根为__________．答案：±3 【分析】先通过估算确定M 、N 的值，再求M+N 的平方根．【详解】解：∵， ∴， ∵， ∴， ∵， ∴，∴a 的整数值为：-1，0，1，2， M=-1+0+1+2=2， ∵， ∴， N=7解析：±3 【分析】先通过估算确定M 、N 的值，再求M+N 的平方根．【详解】解：∵< ∴221，∵∴23<，∵a < ∴23a -<<，∴a 的整数值为：-1，0，1，2， M=-1+0+1+2=2， ∵∴78<，N=7， M+N=9， 9的平方根是±3；故答案为：±3．【点睛】本题考查了算术平方根的估算，用“夹逼法”估算算术平方根是解题关键．18．规定：用符号[x ]表示一个不大于实数x 的最大整数，例如：[3.69]＝3，＝2，[﹣2.56]＝﹣3，[＝﹣2．按这个规定，[1]＝_____．答案：－5 【详解】 ∵3<<4， ∴−4<−<−3， ∴−5<−−1<−4， ∴[−−1]=−5. 故答案为−5.点睛：本题考查了估算无理数的大小的应用，解决此题的关键是求出的范围.解析：－5 【详解】 ∵，∴，∴，∴故答案为−5.点睛：本题考查了估算无理数的大小的应用，解决此题的关键是求出13的范围. 19．如图，//AC BD ，BC 平分ABD ∠，设ACB ∠为α，点E 是射线BC 上的一个动点，若:5:2BAE CAE ∠∠=，则CAE ∠的度数为__________．（用含α的代数式表示）．答案：或【分析】根据题意可分两种情况，①若点运动到上方，根据平行线的性质由可计算出的度数，再根据角平分线的性质和平行线的性质，计算出的度数，再由，，列出等量关系求解即可得出结论；②若点运动到下方，根据解析：41203α︒-或36047α︒-【分析】根据题意可分两种情况，①若点E 运动到1l 上方，根据平行线的性质由α可计算出CBD ∠的度数，再根据角平分线的性质和平行线的性质，计算出BAC ∠的度数，再由5:2BAE CAE ∠∠=，BAE BAC CAE ∠=∠+∠，列出等量关系求解即可得出结论；②若点E运动到1l 下方，根据平行线的性质由α可计算出CBD ∠的度数，再根据角平分线的性质和平行线的性质，计算出BAC ∠的度数，再由5:2BAE CAE ∠∠=，BAE BAC CAE ∠=∠-∠列出等量关系求解即可得出结论．【详解】解：如图，若点E 运动到l 1上方，//AC BD ，CBD ACB α∴∠=∠=，BC 平分ABD ∠，22ABD CBD α∴∠=∠=， 1801802BAC ABD α∴∠=︒-∠=︒-，又5:2BAE CAE ∠∠=，5():2BAC CAE CAE ∴∠+∠∠=，5(1802):2CAE CAE α︒-+∠∠=，解得180241205312CAE αα︒-∠==︒--；如图，若点E 运动到l 1下方，//AC BD ，CBD ACB α∴∠=∠=，BC 平分ABD ∠，22ABD CBD α∴∠=∠=， 1801802BAC ABD α∴∠=︒-∠=︒-，又5:2BAE CAE ∠∠=，5():2BAC CAE CAE ∴∠-∠∠=， 5(1802):2CAE CAE α︒--∠∠=，解得180236045712CAE αα︒-︒-∠==+．综上CAE ∠的度数为41203α︒-或36047α︒-．故答案为：41203α︒-或36047α︒-．【点睛】本题主要考查平行线的性质和角平分线的性质，两直线平行，同位角相等．两直线平行，同旁内角互补．两直线平行，内错角相等，合理应用平行线的性质是解决本题的关键． 20．一副直角三角只如图①所示叠成，含45︒角的三角尺ADE 固定不动，将含30角的三角尺ABC 绕顶点A 顺时针转动，使BC 与三角形ADE 的一边平行，如图②，当15BAD ∠=︒时，//BC DE ，则()90360BAD BAD ∠︒<∠<︒其他所有符合条件的度数为________．答案：105°、195°、240°和285°【分析】根据题意画出图形，再由平行线的性质定理即可得出结论．【详解】解：如图，当BC∥AE时，∠EAB=∠B=60°，∴∠BAD=∠DAE+∠EAB解析：105°、195°、240°和285°【分析】根据题意画出图形，再由平行线的性质定理即可得出结论．【详解】解：如图，当BC∥AE时，∠EAB=∠B=60°，∴∠BAD=∠DAE+∠EAB=45°+60°=105°；当BC∥DE时，延长BA，交DE于F，则∠AFE=∠B=60°，∴∠DAF=∠AFE-∠D=60°-45°=15°，∴∠DAB=15°+180°=195°；如图，当BC∥AD时，∠CAD=∠C=30°，∴∠BAD=360°-30°-90°=240°；如图，当BC∥AE时，∠CAE=∠C=30°，∴∠CAD=45°-30°=15°，锐角∠DAB=90°-∠CAD=75°，∴旋转角∠DAB=360°-75°=285°，故答案为：105°、195°、240°和285°．【点睛】本题考查的是平行线的判定与性质，根据题意画出图形，利用平行线的性质及直角三角板的性质求解是解答此题的关键．21．如图，△ABC中，∠C=90︒，AC=5cm，CB=12cm，AB=13cm，将△ABC沿直线CB向右平移3cm得到△DEF，DF交AB于点G，则点C到直线DE的距离为______cm．答案：【分析】根据平移前后图形的大小和形状不变，添加辅助线构造梯形，利用面积相等来计算出答案．【详解】解：如图，连接AD、CD，作CH⊥DE于H，依题意可得AD=BE=3cm，∵梯形ACED解析：7513 【分析】根据平移前后图形的大小和形状不变，添加辅助线构造梯形，利用面积相等来计算出答案．【详解】解：如图，连接AD 、CD ，作CH ⊥DE 于H ，依题意可得AD=BE=3cm ，∵梯形ACED 的面积()()2131235452S cm =⨯++⨯=， ∴()1153134522ADC DCE S S CH +=⨯⨯+⨯⋅=，解得7513CH =；故答案为：7513．【点睛】本题考查的是图形的平移和点到直线的距离，注意图形平移前后的形状和大小不变，以及平移前后对应点的连线相等．22．如图，在平面内，两条直线1l ，2l 相交于点O ，对于平面内任意一点M ，若p ，q 分别是点M 到直线1l ，2l 的距离，则称(,)p q 为点M 的“距离坐标”．根据上述规定，“距离坐标”是(2,1)的点共有________个．答案：4【分析】到的距离是2的点，在与平行且与的距离是2的两条直线上；同理，点在与的距离是1的点，在与平行，且到的距离是1的两直线上，四条直线的距离有四个交点．因而满足条件的点有四个．【详解】解：解析：4【分析】到1l的距离是2的点，在与1l平行且与1l的距离是2的两条直线上；同理，点M在与2l的距离是1的点，在与2l平行，且到2l的距离是1的两直线上，四条直线的距离有四个交点．因而满足条件的点有四个．【详解】解：到1l的距离是2的点，在与1l平行且与1l的距离是2的两条直线上；到2l的距离是1的点，在与2l平行且与2l的距离是1的两条直线上；以上四条直线有四个交点，故“距离坐标”是(2,1)的点共有4个．故答案为：4．【点睛】本题主要考查了到直线的距离等于定长的点的集合．23．一副三角尺按如图所示叠放在一起，其中点,B D重合，若固定三角形AOB，将三角形ACD绕点A顺时针旋转一周，共有 _________次出现三角形ACD的一边与三角形AOB的某一边平行．答案：【分析】要分类讨论，不要漏掉任何一种情况，也可实际用三角板操作找到它们之间的关系，再计算．【详解】解：分10种情况讨论：（1）如图1，AD边与OB边平行时，∠BAD＝45°或135°；；解析：8【分析】要分类讨论，不要漏掉任何一种情况，也可实际用三角板操作找到它们之间的关系，再计算．【详解】解：分10种情况讨论：（1）如图1，AD边与OB边平行时，∠BAD＝45°或135°；；（2）如图2，当AC边与OB平行时，∠BAD＝90°+45°＝135°或45°；（3）如图3，DC边与AB边平行时，∠BAD＝60°+90°＝150°，（4）如图4，DC边与OB边平行时，∠BAD＝135°+30°＝165°，（5）如图5，DC边与OB边平行时，∠BAD＝45°﹣30°＝15°；（6）如图6，DC边与AO边平行时，∠BAD＝15°+90°＝105°（7）如图7，DC边与AB边平行时，∠BAD＝30°，（8）如图8，DC边与AO边平行时，∠BAD＝30°+45°＝75°；综上所述：∠BAD的所有可能的值为：15°，30°，45°，75°，105°，135°，150°，165°．故答案为：8．【点睛】本题考查了平行线的性质及判定，画出所有符合题意的示意图是解决本题的关键．24．如图，有两个正方形夹在AB与CD中，且AB//CD,若∠FEC=10°，两个正方形临边夹角为150°，则∠1的度数为________度(正方形的每个内角为90°)答案：【详解】作IF∥AB,GK∥AB,JH∥AB因为AB∥CD所以，AB∥CD∥ IF∥GK∥JH所以，∠IFG=∠FEC=10°所以，∠GFI=90°-∠IFG=80°所以，∠KGF=∠解析：【详解】作IF∥AB,GK∥AB,JH∥AB因为AB∥CD所以，AB∥CD∥ IF∥GK∥JH所以，∠IFG=∠FEC=10°所以，∠GFI=90°-∠IFG=80°所以，∠KGF=∠GFI=80°所以，∠HGK=150°-∠KGF=70°所以，∠JHG=∠HGK=70°同理，∠2=90°-∠JHG=20°所以，∠1=90°-∠2=70°故答案为70【点睛】本题考查了平行线的性质，正确作出辅助线是关键，注意掌握平行线的性质：两直线平行，内错角相等．25．如图①：MA1∥NA2，图②：MA11NA3，图③：MA1∥NA4，图④：MA1∥NA5，……，则第n个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A n+1______.（用含n的代数式表示）答案：【解析】分析：分别求出图①、图②、图③中，这些角的和，探究规律后，理由规律解决问题即可．详解：如图①中,∠A1+∠A2=180∘=1×180∘，如图②中,∠A1+∠A2+∠A3=360∘=2解析：n180︒【解析】分析：分别求出图①、图②、图③中，这些角的和，探究规律后，理由规律解决问题即可．详解：如图①中,∠A1+∠A2=180∘=1×180∘，如图②中,∠A1+∠A2+∠A3=360∘=2×180∘，如图③中,∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=540∘=3×180∘，…，第n个图, ∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A n+1学会从=n180︒，故答案为180n︒.点睛：平行线的性质.26．如图，直线，将含有角的三角板的直角顶点放在直线上，若，则的度数为________答案：【解析】试题分析：过B作BE∥m，则根据平行公理及推论可知l∥BE，然后可证明得到∠1+∠2=∠ABC=45°，因此可求得∠2=20°.故答案为：20.解析：【解析】试题分析：过B作BE∥m，则根据平行公理及推论可知l∥BE，然后可证明得到∠1+∠2=∠ABC=45°，因此可求得∠2=20°.故答案为：20.27．已知：如图，直线AB 、CD 相交于点O ，OA 平分∠EOC ，若∠EOC ：∠EOD ＝2：3，则∠BOD 的度数为________．答案：36°【分析】先设∠EOC ＝2x ，∠EOD ＝3x ，根据平角的定义得2x+3x ＝180°，解得x ＝36°，则∠EOC ＝2x ＝72°，根据角平分线定义得到∠AOC ∠EOC72°＝36°，然后根据对顶解析：36°【分析】先设∠EOC ＝2x ，∠EOD ＝3x ，根据平角的定义得2x +3x ＝180°，解得x ＝36°，则∠EOC ＝2x ＝72°，根据角平分线定义得到∠AOC 12=∠EOC 12=⨯72°＝36°，然后根据对顶角相等得到∠BOD ＝∠AOC ＝36°．【详解】解：设∠EOC ＝2x ，∠EOD ＝3x ，根据题意得2x +3x ＝180°，解得x ＝36°，∴∠EOC ＝2x ＝72°，∵OA 平分∠EOC ，∴∠AOC 12=∠EOC 12=⨯72°＝36°， ∴∠BOD ＝∠AOC ＝36°．故答案为：36°【点睛】考查了角的计算，角平分线的定义和对顶角的性质．解题的关键是明确：1直角＝90°；1平角＝180°，以及对顶角相等．28．已知：如图，CD 平分ACB ∠，12180∠+∠=︒，3A ∠=∠，440∠=︒，则CED ∠=___．答案：100°【分析】先由同位角相等，证得，进而证得，再由平行线的性质得出与的数量关系，然后由已知条件求得，最后用减去，即可求得答案．【详解】解：，平分，故答案为：．【点睛解析：100°【分析】先由同位角相等，证得//EF AB ，进而证得//AC DE ，再由平行线的性质得出CED ∠与ACB ∠的数量关系，然后由已知条件求得ACB ∠，最后用180︒减去ACB ∠，即可求得答案．【详解】解：12180∠+∠=︒，1180BDC ∠+∠=︒2BDC ∴∠=∠//EF AB ∴3BDE ∴∠=∠3A ∠=∠A BDE ∴∠=∠//AC DE ∴180ACB CED ∴∠+∠=︒ CD 平分ACB ∠，440∠=︒2424080ACB ∴∠=∠=⨯︒=︒180********CED ACB ∴∠=︒-∠=︒-︒=︒故答案为：100︒．【点睛】本题考查了平行线的判定与性质，解题的关键是熟练掌握相关判定定理与性质定理． 29．如图，将长方形ABCD 沿EF 折叠，点D 落在AB 边上的H 点处，点C 落在点G 处，若30AEH ∠=︒，则EFC ∠等于______︒．答案：105°【分析】根据折叠得出∠DEF=∠HEF ，求出∠DEF 的度数，根据平行线的性质得出∠DEF+∠EFC=180°，代入求出即可．【详解】解：∵将长方形ABCD 沿EF 折叠，点D 落在AB 边上解析：105°【分析】根据折叠得出∠DEF =∠HEF ，求出∠DEF 的度数，根据平行线的性质得出∠DEF +∠EFC =180°，代入求出即可．【详解】解：∵将长方形ABCD 沿EF 折叠，点D 落在AB 边上的H 点处，点C 落在点G 处， ∴∠DEF =∠HEF ，∵∠AEH =30°， ∴1180752DEF HEF AEH ∠=∠=︒-∠=︒（）， ∵四边形ABCD 是长方形，∴AD ∥BC ，∴∠DEF +∠EFC =180°，∴∠EFC =180°-75°=105°，故答案为：105°．【点睛】本题考查了平行线的性质，折叠的性质等知识点，能求出∠DEF =∠HEF 和∠DEF +∠EFC =180°是解此题的关键．30．将1236按如图方式排列．若规定m ，n 表示第m 排从左向右第n 个数，则()7,3所表示的数是___________．答案：【分析】根据数的排列方法可知，第一排：1个数，第二排2个数．第三排3个数，第四排4个数，…第m-1排有（m-1）个数，从第一排到（m-1）排共有：1+2+3+4+…+（m-1）个数，根据数的排列6【分析】根据数的排列方法可知，第一排：1个数，第二排2个数．第三排3个数，第四排4个数，…第m-1排有（m-1）个数，从第一排到（m-1）排共有：1+2+3+4+…+（m-1）个数，根据数的排列方法，每四个数一个轮回，根据题目意思找出第m排第n个数到底是哪个数后再计算．【详解】解：（7，3）表示第7排从左向右第3个数，可以看出奇数排最中间的一个数都是1，1+2+3+4+5+6+3=24，24÷4=6，则（7，36，6．【点睛】此题主要考查了数字的变化规律，这类题型在中考中经常出现．判断出所求的数是第几个数是解决本题的难点；得到相应的变化规律是解决本题的关键．31．某景区游船码头派车原定于8点整准时到达景区入口接工作人员，由于汽车在路上因故障导致8:10时车还未到达景区入口，于是工作人员步行前往码头.走了一段时间后遇到了前来接他的汽车，他上车后汽车立即掉头继续前进.到达码头时已经比原计划迟到了20min.已知汽车的速度是工作人员步行速度的6倍，则汽车在路上因故障耽误的时间为____min.答案：【解析】【分析】正常8：00到景区，出故障后，耽误t分钟，8点t分到景区，他在景区等了10分钟，车没来，就走了a分钟，在8点（10+a）分时遇到了车，他走a分钟的路程，车走分钟就走完，也就是在解析：【解析】【分析】正常8：00到景区，出故障后，耽误t分钟，8点t分到景区，他在景区等了10分钟，车。

佛山市人教版七年级下册数学全册单元期末试卷及答案-百度文库

（1）如图1，M为△ABC的AB上一点，且BM=2AM．若△ABC的面积为a，若△CBM的面积为S，则S=_______(用含a的代数式表示)．
（结论应用）（2）如图2，已知△CDE的面积为1，，，求△ABC的面积．
（迁移应用）（3）如图3．在△ABC中，M是AB的三等分点( )，N是BC的中点，若△ABC的面积是1，请直接写出四边形BMDN的面积为________．
(2)根据以上式子的规律，写出第n个式子，并用所学知识说明第n个等式成立．
28．如图①所示，在三角形纸片中，，，将纸片的一角折叠，使点落在内的点处.
（1）若， ________.
（2）如图①，若各个角度不确定，试猜想，，之间的数量关系，直接写出结论.
②当点落在四边形外部时（如图②），（1）中的猜想是否仍然成立？若成立，请说明理由，若不成立，，，之间又存在什么关系？请说明．
（1）画出△ABC先向右平移5个单位长度，再向上平移2个单位长度所得的△A1B1C1；
（2）画出△ABC的中线AD；
（3）画出△ABC的高CE所在直线，标出垂足E：
（4）在（1）的条件下，线段AA1和CC1的关系是
27．已知下列等式：
①32－12＝8，
②52－32＝16，
③72－52＝24，
…
(1)请仔细观察，写出第5个式子；
（3）应用：如图③：把一个三角形的三个角向内折叠之后，且三个顶点不重合，那么图中的和是________.
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【分析】
根据三角形的高的概念判断．
【详解】
解：AC边上的高就是过B作垂线垂直AC交AC的延长线于D点，因此只有C符合条件，

2021-2022年佛山市七年级数学下期末试卷带答案

一、选择题1．用一枚质地均匀的硬币做抛掷试验，前10次掷的结果都是正面向上，如果下一次掷得的正面向上的概率为P(A)，则( )A．P(A)＝1 B．P(A)＝12C．P(A)＞12D．P(A)＜122．以下事件为必然事件的是（）A．掷一枚质地均匀的骰子，向上一面的点数小于6B．多边形的内角和是360C．二次函数的图象不过原点D．半径为2的圆的周长是4π3．如图，在3×3的正方形网格中，有三个小正方形己经涂成灰色，若再任意涂灰1个白色的小正方形（每个白色的小正方形被涂成灰色的可能性相同），使新构成灰色部分的图形是轴对称图形的概率是（）A．19B．16C．29D．134．下列图形中不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．5．如图是3×3的正方形网格，其中已有2个小方格涂成了黑色.现在要从编号为①‒④的小方格中选出1个也涂成黑色，使黑色部分依然是轴对称图形，不能选择的是（）A．①B．②C．③D．④6．将一张正方形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，AE、AF为折痕，点B、D折叠后的对应点分别为B′、D′，若∠B′A D′=16°，则∠EAF的度数为（）．A ．40°B ．45°C ．56°D ．37° 7．在ABC ∆中，AD 是BC 边上的中线，点G 是重心，如果6AG =，那么线段DG 的长为（）A ．3B ．4C ．9D ．12 8．以下列长度的各组线段为边，能组成三角形的是（） A ．2cm ，3cm ，6cmB ．3cm ，4cm ，8cmC ．5cm ，6cm ，10cmD ．5cm ，6cm ，11cm9．下列条件不能判定两个直角三角形全等的是（） A ．两条直角边对应相等 B ．斜边和一锐角对应相等C ．斜边和一直角边对应相等D ．两个锐角对应相等 10．一个学习小组利用同一块木板，测量了小车从不同高度下滑的时间，他们得到如下数据：支撑物高度h（cm ）10 20 30 40 50 60 70 80 小车下滑时间t（s ） 4.23 3.00 2.45 2.13 1.89 1.71 1.59 1.50 下列说法错误的是（）A ．当h =50cm 时，t =1.89sB ．随着h 逐渐升高，t 逐渐变小C ．h 每增加10cm ，t 减小1.23sD ．随着h 逐渐升高，小车的速度逐渐加快11．如图，修建一条公路，从王村沿北偏东75︒方向到李村，从李村沿北偏西25︒方向到张村，从张村到杜村的公路平行从王村到李村的公路，则张杜两村公路与李张两村公路方向夹角的度数为（）．A ．100︒B ．80︒C ．75︒D ．50︒ 12．黄种人头发直径约为85微米，已知1纳米=10-3微米，数据“85微米”用科学记数法可以表示为（）A ．38.510-⨯纳米B ．38.510⨯纳米C ．48.510⨯纳米D ．48.510-⨯纳米二、填空题13．把一副普通扑克牌中的数字2，3，4，5，6，7，8，9，10的9张牌洗均匀后正面向下放在桌面上，从中随机抽取一张，抽出的牌上的数恰为3的倍数的概率是_____． 14．有四张卡片（背面完全相同）分别写有运算符号+，﹣，×，÷，把它们背面朝上洗匀后，从中随机抽出1张卡片，放在2□1的方框里组成一个算式，再计算出结果，则计算结果是2的可能性是____．15．如图，将一张长方形纸条折叠，若25ABC ∠=︒，则ACD ∠的度数为__________．16．如图有一张直角三角形纸片，两直角边AC ＝4cm ，BC ＝8cm ，把纸片的部分折叠，使点B 与点A 重合，折痕为DE ，则△ACD 的周长为_____．17．在非直角三角形ABC 中，∠A ＝50°，高BD 和高CE 所在的直线相交于点H ，则∠BHC ＝___．18．若用一根长16米的铁丝围成一个长方形，长方形的面积S （m 2）与长方形的一条边长x （m ）之间的关系如下表： x/m1 2 3 4 5 6 7 S/m 2 7 12 15 16 15 12 7根据表格中两个变量之间的关系，写出你发现的一条信息___________________. 19．如图，//,//,62AC ED AB FD A ∠=︒，则EDF ∠度数为___________．20．下图中的四边形均为长方形，根据图形面积，写出一个正确的等式：______．三、解答题21．如图，转盘被等分成六个扇形，并在上面依次写上数字1、2、3、4、5、6．（1）若自由转动转盘，当它停止转动时，指针指向偶数区域的概率是多少？（2）请你用这个转盘设计一个游戏，当自由转动的转盘停止时，指针指向区域的概率为13．22．如图，以AB 为对称轴，画出下面图形的对称图形，观察这个图形和它的轴对称图形构成什么三角形，根据你所学习的轴对称图形的基本特征，结合你所画的图形写出两个正确结论.23．如图，点A ，E ，F ，B 在直线l 上，AE BF =，//AC BD ，且AC BD =，求证：ACF BDE ≅△△．24．星期天，小明与小刚骑自行车去距家50千米的某地旅游，匀速行驶1.5小时的时候，其中一辆自行车出故障，因此二人在自行车修理点修车，用了半个小时，然后以原速继续前行，行驶1小时到达目的地．请在右面的平面直角坐标系中，画出符合他们行驶的路程S （千米）与行驶时间t （时）之间的函数图象．25．如图，点O 为直线AB 上一点，将一直角三角板OMN 的直角顶点放在点O 处．射线OC 平分∠MOB ．（1）如图1，若∠AOM ＝30°，求∠CON 的度数；（2）将图1中的直角三角板OMN 绕顶点O 顺时针旋转至图2的位置，一边OM 在射线OB 上方，另一边ON 在直线AB 的下方．①探究∠AOM 和∠CON 之间的数量关系，并说明理由；②当∠AOC ＝3∠BON 时，求∠AOM 的度数．26．已知多项式()()2214A x x y =+--．（1）化简多项式A ；（2）若21y x =-，求A 的值．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】根据概率的基本性质进行作答.【详解】下一次掷得的正面向上的概率与前10次掷的结果都是正面向上无关，一直是12，所以，选B.【点睛】本题考查了概率的基本性质，熟练掌握概率的基本性质是本题解题关键. 2．D解析：D【分析】必然事件是指一定会发生的事件，概率为1，根据该性质判断即可．【详解】掷一枚质地均匀的骰子，每一面朝上的概率为16，而小于6的情况有5种，因此概率为56，不是必然事件，所以A 选项错误；多边形内角和公式为()2180n -︒，不是一个定值，而是随着多边形的边数n 的变化而变化，所以B 选项错误；二次函数解析式的一般形式为2y ax bx c =++()0a ≠，而当c=0时，二次函数图象经过原点，因此不是必然事件，所以C 选项错误；圆周长公式为2C r π=，当r=2时，圆的周长为4π，所以D 选项正确．故选D ．【点睛】本题考查了必然事件的概念，关键是根据不同选项所包含的知识点的概念进行判断对错；必然事件发生的概率为1，随机事件发生的概率为0<P<1，不可能事件发生的概率为0． 3．D解析：D【分析】直接利用轴对称图形的性质分析得出答案．【详解】如图所示：当1，2两个分别涂成灰色，新构成灰色部分的图形是轴对称图形，故新构成灰色部分的图形是轴对称图形的概率是：21 63 ．故选D．【点睛】此题主要考查了利用轴对称设计图案，正确掌握轴对称图形的性质是解题关键．4．C解析：C【分析】根据轴对称图形的定义：轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，逐一判定即可．【详解】A.是轴对称图形，故该选项不符合题意，B.是轴对称图形，故该选项不符合题意，C.不是轴对称图形，故该选项符合题意，D.是轴对称图形，故该选项不符合题意，故选：C．【点睛】本题考查的是轴对称图形的辨识，能够准确掌握轴对称图形的定义是解题的关键．5．D解析：D【分析】根据轴对称图形的概念分别找出各个能成轴对称图形的小方格，剩下的一个即为所求．【详解】如图所示：从编号为①‒④的小方格中选出1个也涂成黑色，使黑色部分依然是轴对称图形，使黑色部分成为轴对称图形，这样的白色小方格有：①，②，③，方格④不可以．故选：D．【点睛】此题主要考查了利用轴对称设计图案，正确利用轴对称图形的性质得出是解题关键．6．D解析：D【分析】根据图形，利用折叠的性质，折叠前后形成的图形全等，对应角相等.【详解】解：由折叠可知∠DAF=∠D′AF，∠B′AE=∠B′AD′，由题意可知：∠DAF+∠D′AF+∠BAE+∠B′AE-∠B′AD′=∠BAD，∵∠B′A D′=16°∴可得：2×（∠B′FA +∠B′A D′）+2×（∠D′AE +∠B′A D′）-16°=90°则∠B′FA+∠D′AE +∠B′A D′=∠EAF=37°故选D.【点睛】本题通过折叠变换考查学生的逻辑思维能力，解决此类问题，应结合题意，最好实际操作图形的折叠，易于找到图形间的关系．7．A解析：A【分析】根据三角形重心的定义求解即可.【详解】∵AD是BC边上的中线，点G是重心，∴AG：DG=2：1,∵6AG ，∴DG=3.故选A.【点睛】本题考查了三角形重心的性质，熟记重心的性质，并能灵活运用是解题的关键.8．C解析：C【分析】根据三角形三边关系解答．【详解】A、∵2+3<6，∴以此三条线段不能组成三角形；B、3+4<8，∴以此三条线段不能组成三角形；C、∵5+6>10，∴以此三条线段能组成三角形；D、∵5+6=11，∴以此三条线段不能组成三角形；故选：C．【点睛】此题考查三角形的三边关系：三角形两边的和大于第三边．9．D解析：D【分析】根据三角形全等的判定对各选项分析判断后利用排除法求解．【详解】解：A、可以利用边角边判定两三角形全等，故本选项不合题意；B、可以利用角角边判定两三角形全等，故本选项不合题意；C、根据斜边直角边定理判定两三角形全等，故本选项不合题意；D、三个角对应相等不能证明两三角形全等，故本选项符合题意；故选：D．【点睛】本题考查了直角三角形全等的判定方法；本题主要利用三角形全等的判定，运用好有一对相等的直角这一隐含条件是解题的关键．10．C解析：C【解析】A．当h=50cm时，t=1.89s，故A正确；B．随着h逐渐升高，t逐渐变小，故B正确；C．h每增加10cm，t减小的值不一定，故C错；D．随着h逐渐升高，小车的时间减少，小车的速度逐渐加快，故D正确；故选：C．11．B解析：B【分析】根据平行线同位角相等和同旁内角互补的性质，即可完成求解．【详解】∵王村沿北偏东75︒方向到李村∴175∠=∵从张村到杜村的公路平行从王村到李村的公路，且从李村沿北偏西25︒方向到张村 ∴()()2180125180752580∠=-∠+=-+=∴张杜两村公路与李张两村公路方向夹角的度数为80︒故选：B ．【点睛】本题考查了方位角、平行线的知识；解题的关键是熟练掌握平行线同位角相等和同旁内角互补的性质，从而完成求解．12．C解析：C【分析】把微米转化为纳米，再写成科学记数法即可．【详解】解：85微米=38510-÷纳米=85×103纳米=8.5×104纳米．故选：C ．【点睛】本题考查了单位转换和科学记数法，科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．二、填空题13．【解析】试题分析：已知数字为3的倍数的扑克牌一共有3张且共有9张扑克牌根据概率公式可得抽出的牌上的数恰为3的倍数的概率P==考点：概率公式解析：．【解析】试题分析：已知数字为3的倍数的扑克牌一共有3张，且共有9张扑克牌，根据概率公式可得抽出的牌上的数恰为3的倍数的概率P==．考点：概率公式.14．【解析】试题分析：先把符号+﹣×÷放在2□1的方框里计算出各数再由概率公式即可得出结论解：∵2+1=32﹣1=12×1=22÷1=2∴计算结果是2的可能性==故答案为考点：可能性的大小解析：．【解析】试题分析：先把符号+，﹣，×，÷放在“2□1”的方框里计算出各数，再由概率公式即可得出结论．解：∵2+1=3，2﹣1=1，2×1=2，2÷1=2，∴计算结果是2的可能性==．故答案为．考点：可能性的大小．15．130°【分析】延长DC到点E如图根据平行线的性质可得∠BCE＝∠ABC＝25°根据折叠的性质可得∠ACB＝∠BCE＝25°进一步即可求出答案【详解】解：延长DC到点E如图：∵AB∥CD∴∠BCE＝解析：130°【分析】延长DC到点E，如图，根据平行线的性质可得∠BCE＝∠ABC＝25°，根据折叠的性质可得∠ACB＝∠BCE＝25°，进一步即可求出答案．【详解】解：延长DC到点E，如图：∵AB∥CD，∴∠BCE＝∠ABC＝25°，由折叠可得：∠ACB＝∠BCE＝25°，∵∠BCE+∠ACB+∠ACD＝180°，∴∠ACD＝180°﹣∠BCE﹣∠ACB＝180°﹣25°﹣25°＝130°，故答案为：130°．【点睛】此题主要考查了平行线的性质和折叠的性质，正确添加辅助线、熟练掌握平行线的性质是解决问题的关键．16．12cm【分析】根据折叠的性质得到AD＝BD根据三角形的周长公式计算得到答案【详解】解：由折叠的性质可知AD＝BD∴△ACD的周长＝AC+CD+AD＝AC+CD+DB＝AC+BC＝12（cm）故答案解析：12cm．【分析】根据折叠的性质得到AD＝BD，根据三角形的周长公式计算，得到答案．【详解】解：由折叠的性质可知，AD＝BD，∴△ACD的周长＝AC+CD+AD＝AC+CD+DB＝AC+BC＝12（cm），故答案为：12cm．【点睛】本题考查的是翻转变换的性质，掌握折叠是一种对称变换，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等是解题的关键．17．50°或130°【分析】①△ABC是锐角三角形时先根据高线的定义求出∠ADB=90°∠BEC=90°然后根据直角三角形两锐角互余求出∠ABD再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式进行解析：50°或130°．【分析】①△ABC是锐角三角形时，先根据高线的定义求出∠ADB=90°，∠BEC=90°，然后根据直角三角形两锐角互余求出∠ABD，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式进行计算即可得解；②△ABC是钝角三角形时，根据直角三角形等角的余角相等求出∠BHC=∠A，从而得解．【详解】解：①如图1，△ABC是锐角三角形时，∵BD、CE是△ABC的高线，∴∠ADB=90°，∠BEC=90°．在△ABD中，∵∠A=50°，∴∠ABD=90°-50°=40°，∴∠BHC=∠ABD+∠BEC=40°+90°=130°；②如图2，△ABC是钝角三角形时，∵BD、CE是△ABC的高线，∴∠A+∠ACE=90°，∠BHC+∠HCD=90°，∵∠ACE=∠HCD （对顶角相等），∴∠BHC=∠A=50°．综上所述，∠BHC 的度数是130°或50°．故答案为：50°或130°．【点睛】本题主要考查了直角三角形的性质，三角形的外角性质，等角的余角性质，三角形的高线，难点在于要分△ABC 是锐角三角形与钝角三角形两种情况讨论，作出图形更形象直观．18．长方形的周长不变时长与宽的差越小长方形的面积越大（答案不唯一）【解析】观察表格可以发现：长方形的周长不变时长与宽的差越小长方形的面积越大故答案为长方形的周长不变时长与宽的差越小长方形的面积越大（答案解析：长方形的周长不变时，长与宽的差越小，长方形的面积越大.（答案不唯一）【解析】观察表格可以发现：长方形的周长不变时，长与宽的差越小，长方形的面积越大，故答案为长方形的周长不变时，长与宽的差越小，长方形的面积越大.（答案不唯一） 19．62°【分析】首先根据两直线平行同位角相等求出∠DEB 的度数再根据两直线平行内错角相等求出∠EDF 的度数【详解】解：∵AC//DE ∠A=62°∴∠DEB=∠A=62°（两直线平行同位角相等）∵DF/解析：62°【分析】首先根据两直线平行，同位角相等求出∠DEB 的度数，再根据两直线平行，内错角相等求出∠EDF 的度数．【详解】解：∵AC//DE ，∠A=62°，∴∠DEB=∠A=62°（两直线平行，同位角相等），∵DF//AB ，∴∠EDF=∠DEB=62°（两直线平行，内错角相等）．故答案为：62°．【点睛】本题考查了平行线的性质，解决本题的关键是熟记平行线的性质．平行线的性质：①两直线平行同位角相等，②两直线平行内错角相等，③两直线平行同旁内角互补． 20．（等号两边交换位置也正确）【分析】根据三个小长方形的面积和等于大长方形的面积可列等式【详解】解：从左到右三个小长方形的面积分别为：mambmc 大长方形的面积为：m （a+b+c ）三个小长方形的面积和等解析：()m a b c ma mb c ++=++（等号两边交换位置也正确）【分析】根据三个小长方形的面积和等于大长方形的面积可列等式．【详解】解：从左到右三个小长方形的面积分别为：ma 、mb 、mc ，大长方形的面积为：m （a+b+c ），三个小长方形的面积和等于大长方形的面积，m （a+b+c ）= ma+mb+mc ，故答案为：()m a b c ma mb c ++=++．【点睛】本题考查了单项式乘以多项式的几何意义，分别表示出各个长方形的面积，找到等量关系是解题关键．三、解答题21．（1）12；（2）方法一：自由转动转盘，当转盘停止时，指针指向数字5或6所在的区域时则游戏者获胜，方法二：自由转动转盘，当它停止时，指针指向数字大于4的区域时，游戏者获胜，见解析【分析】（1）根据题意先得出偶数的个数，再根据概率公式即可得出答案；（2）根据概率公式设计如：自由转动的转盘停止时，指针指向数字5或6所在的区域或大于4的区域，答案不唯一．【详解】（1）根据题意可得：转盘被等分成六个扇形，并在上面依次写上数字1、2、3、4、5、6，有3个扇形上是偶数．故自由转动转盘，当它停止转动时，指针指向偶数区的概率是3162=；（2）方法一：如图，自由转动转盘，当转盘停止时，指针指向数字5或6所在的区域时则游戏者获胜；方法二：自由转动转盘，当它停止时，指针指向数字大于4的区域时，游戏者获胜．【点睛】本题考查了概率的求法与运用，一般方法为：如果一个事件有n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现m 种结果，那么事件A 的概率P(A)=m n． 22．'ACC ∆是等腰三角形结论：不唯一，【分析】根据轴对称性质和等腰三角形定义可得，画出来的图形构成等腰三角形.【详解】'ACC ∆是等腰三角形结论：不唯一，【点睛】考核知识点：画轴对称图形.理解轴对称图形的性质.23．见解析【分析】先证明AF BE =，然后根据平行线的性质得到∠CAF=∠DBE ，用SAS 即可证明△ACF ≌△BDE ．【详解】证明：AE BF =，AE EF BF EF ∴+=+，即AF BE =； //AC BD ，CAF DBE ∴∠=∠在ACF 与BDE 中，AC BD CAF DBE AF BE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩ACF BDE ∴≅．【点睛】本题考查的是全等三角形的SAS 判定、平行线的性质，掌握SAS 判定是解题的关键． 24．详见解析.【解析】第一阶段匀速行驶1.5小时的时候，这段时间路程是时间的正比例函数；修车，用了半个小时，这段时间路程不随时间的变化而变化；然后以原速继续前行，行驶1小时到达目的地，这一段应是一个一次函数，函数图象与第一段平行．利用描点法即可求解．解：如图（4分）25．（1）15°；（2）①∠AOM＝2∠CON，理由见解析；②144°【分析】（1）先根据角平分线的性质求出∠BOC的度数，再根据∠CON＝∠MON－12∠BOM即可求出答案；（2）①先设∠AOM＝α，根据角平分线的性质及直角三角形的性质即可得出结论；②用α的代数式表示∠BON和∠AOC，再根据∠AOC＝3∠BON即可求解．【详解】解：（1）∵∠AOM＝30°∴∠BOM＝180°－∠AOM＝150°，又∠MON是直角，OC平分∠BOM，∴∠CON＝∠MON－∠MOC＝90°－12×150°＝15°；（2）设∠AOM＝α，则∠BOM＝180°－α，①∠AOM＝2∠CON，理由如下：∵OC平分∠BOM，∴∠MOC＝12∠BOM＝12(180°－α)＝90°－12a，∵∠MON＝90°，∴∠CON＝∠MON－∠MOC＝90°－(90°－12α)＝12α，∴∠AOM＝2∠CON，②由①知∠BON＝∠MON－∠BOM＝90°－(180°－α)＝α－90°，∠AOC＝∠AOM＋∠MOC＝α＋90°－12α＝90°＋12α，∵∠AOC＝3∠BON，∴90°＋12α＝3(α－90°)，解得α＝144°，∴∠AOM＝144°．【点睛】本题主要考查的是余角与补角，角的计算、角平分线的定义的运用，正确的理解题意是解题的关键．解题时注意方程思想的运用．26．（1）214x y ++；（2）3【分析】（1）整式的混合运算，注意先算乘方，然后算乘除，最后算加减，有小括号就先算小括号里面的；（2）由21y x =-变形可得x+2y=1，然后整体代入求值即可．【详解】解：（1）A=（x+1）2﹣（x 2﹣4y ）=x 2+2x+1﹣x 2+4y=2x+1+4y ；（2）∵ 2y=1-x∴x+2y=1，由（1）得：A=2x+1+4y=2（x+2y ）+1∴A=2×1+1=3．【点睛】本题考查整式的混合运算，掌握运算顺序和计算法则正确计算是解题关键．。

(北师大版)佛山市七年级数学下册第四单元《三角形》检测(包含答案解析)

一、选择题1．如图，在△ABC 中，AB=AC ，AB ＞BC ，点D 在BC 边上，BD=12DC ，∠BED=∠CFD=∠BAC ，若S △ABC =30，则阴影部分的面积为（）A ．5B ．10C ．15D ．202．如图，,,AB AD CB CD AC BD ==、相交于点O ，则下列说法中正确的个数是（） ①OD OB =；②点O 到CB CD 、的距离相等；③BDA BDC ∠=∠；④BD AC ⊥A ．4B ．3C ．2D ．13．MAB ∠为锐角，AB a ，点C 在射线AM 上，点B 到射线AM 的距离为d ，BC x =，若△ABC 的形状、大小是唯一确定的，则x 的取值范围是（）A ．x d =或x a ≥B ．x a ≥C ．x d =D ．x d =或x a > 4．如图，AB ＝AC ，点D 、E 分别是AB 、AC 上一点，AD ＝AE ，BE 、CD 相交于点M ．若∠BAC ＝70°，∠C ＝30°，则∠BMD 的大小为( )A ．50°B ．65°C ．70°D ．80° 5．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（） A ．5，6，11B ．3，4，8C ．5，6，10D ．6，6，13 6．如图，已知AB =AD ，AC =AE ，若要判定△ABC ≌△ADE ，则下列添加的条件中正确的是（）A ．∠1=∠DACB ．∠B =∠DC ．∠1=∠2D ．∠C =∠E 7．如图，AB DE =，A D ∠=∠，要说明ABC DEF △≌△，需添加的条件不能是（）A ．//AB DEB ．//AC DF C ．AC DE ⊥D ．AC DF = 8．如图，AE ∥DF ，AE ＝DF ．添加下列的一个选项后．仍然不能证明△ACE ≌△DBF 的是（）A ．AB ＝CD B ．EC ＝BF C ．∠E ＝∠FD ．EC ∥BF9．如图，若DEF ABC ≅，点B 、E 、C 、F 在同一条直线上，9BF =，5EC =，则CF 的长为（）A ．1B ．2C ．2.5D ．310．如图，AB AC =，AD AE =，55A ︒∠=，35C ︒∠=，则DOE ∠的度数是（）A．105︒B．115︒C．125︒D．130︒11．已知：如图，BD为△ABC的角平分线，且BD=BC，E为BD延长线上的一点，BE=BA，过E作EF⊥AB，F为垂足，下列结论：①△ABD≌△EBC②∠BCE+∠BCD=180°③AD=AE=EC ④ BA+BC=2BF其中正确的是（）A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④12．已知三角形的三边长分别是3，8，x，则x的值可以是（）A．6 B．5 C．4 D．3二、填空题13．如图，∠A＝∠B＝90°，AB＝100，E，F分别为线段AB和射线BD上的一点，若点E 从点B出发向点A运动，同时点F从点B出发向点D运动，二者速度之比为2：3，运动到某时刻同时停止，在射线AC上取一点G，使△AEG与△BEF全等，则AG的长为_____．14．如图的三角形纸片中，AB＝8cm，BC＝6cm，AC＝5cm．点D是AC上一点，沿过BD 折叠，使点C落在AB上的点E处，则AED的周长为___________cm．15．如图10，某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片，现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃．那么最省事的办法是带________去配，这样做的数学依据是是_______________________________．16．等腰三角形的底边长为6cm ，一腰上的中线把三角形分成的两部分周长之差为4cm ，则这个等腰三角形周长为_____cm ．17．如图，AE ⊥AB 且AE=AB ，BC ⊥CD 且BC=CD ，请按照图中所标注的数据，计算图中实线所围成的图形的面积S 是___________．18．已知三角形ABC 的三边长分别是,,a b c ，化简a b c b a c +----的结果是_________________;19．如图，在AOB ∠的两边上，分别取OM=ON ，在分别过点M 、N 作OA 、OB 的垂线，交点P ，画射线OP ，则OP 平分AOB ∠的依据是____________20．已知：如图，在长方形ABCD 中，6,10AB AD ==延长BC 到点E ，使4CE =，连接DE ，动点F 从点B 出发，以每秒2个单位长度的速度沿BC CD DA --向终点A 运动，设点F 的运动时间为t 秒，当t 的值为_______时，ABF 和DCE 全等．三、解答题21．如图1，已知AB ＝AC ，AB ⊥AC ．直线m 经过点A ，过点B 作BD ⊥m 于D ， CE ⊥m 于E ．我们把这种常见图形称为“K”字图．（1）悟空同学对图1进行一番探究后，得出结论：DE ＝BD ＋CE ，现请你替悟空同学完成证明过程．（2）悟空同学进一步对类似图形进行探究，在图2中，若AB ＝AC ，∠BAC ＝∠BDA ＝∠AEC ，则结论DE ＝BD ＋CE ，还成立吗？如果成立，请证明之．22．如图，AB AC =，AD AE =，BAD CAE ∠=∠，求证：D E ∠=∠．23．如图1，△ABC 中，AB ＝AC ，∠BAC ＝90°，点D 是线段BC 上一个动点，点F 在线段AB 上，且∠FDB ＝12∠ACB ，BE ⊥DF ．垂足E 在DF 的延长线上．（1）如图2，当点D 与点C 重合时，试探究线段BE 和DF 的数量关系．并证明你的结论；（2）若点D 不与点B ，C 重合，试探究线段BE 和DF 的数量关系，并证明你的结论． 24．如图，直线AB 分别与x 轴，y 轴交于A B 、两点，OC 平分∠AOB 交AB 于点C ，点D 为线段AB 上一点，过点D 作//DE C 交y 轴于点E ，已知,AO m BO n ==，且m n 、满足2123620n n n m -++-=．（1）求A B 、两点的坐标；（2）若点D 为AB 中点，延长DE 交x 轴于点F ，在ED 的延长线上取点G ，使DG DF =，连接BG ．①BG 与y 轴的位置关系怎样？说明理由；②求OF 的长．25．（问题情境）（1）如图1，在四边形ABCD 中，AB AD =，90B D ︒∠=∠=，120BAD ︒∠=．点E ，F 分别是BC 和CD 上的点，且60EAF ︒∠=，试探究线段BE ，EF ，DF 之间的关系．小明同学探究此问题的方法是：延长FD 到点G ，使DG BE =，连接AG ．先证明ADG ABE ≅△△，再证明AEF AGF ≅△△，进而得出EF BE DF =+．你认为他的做法；（填“正确”或“错误”）．（探索延伸）（2）如图2，在四边形ABCD 中，AB AD =，70B ︒∠=，110D ︒∠=，100BAD ︒∠=，点E ，F 分别是BC 和CD 上的点，且50EAF ︒∠=，上题中的结论依然成立吗？请说明理由．（思维提升）（3）小明通过对前面两题的认真思考后得出：如图3，在四边形ABCD 中，若AB AD =，180B D ︒∠+∠=，12EAF BAD ∠=∠，那么EF BE DF =+．你认为正确吗？请说明理由．26．如图，Rt ABC 与Rt DEF △的顶点A ，F ，C ，D 共线，AB 与EF 交于点G ，BC 与DE 相交于点H ，90B E ∠=∠=︒，AF CD =，AB DE =．（1）求证：Rt ABC Rt DEF ≌；（2）若1GF =，求线段HC 的长．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析：D【分析】根据△ABE ≌△CAF 得出△ACF 与△ABE 的面积相等，可得S △ABE +S △CDF =S △ACD ，即可得出答案．【详解】∵∠BED=∠CFD=∠BAC ，∠BED=∠BAE+∠ABE ，∠BAC=∠BAE+∠CAF ，∠CFD=∠FCA+∠CAF ，∴∠ABE=∠CAF ，∠BAE=∠FCA ，在△ABE 和△CAF 中，ABE CAF AB AC BAE FCA ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩，∴△ABE ≌△CAF （ASA ），∴S △ABE =S △ACF ，∴阴影部分的面积为S △ABE +S △CDF =S △ACD ，∵S △ABC =30，BD=12DC ， ∴S △ACD =20，故选：D ．【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定，三角形的面积，三角形的外角性质等知识点，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题． 2．B解析：B【分析】先根据全等三角形的判定定理得出△ACD ≌△ACB ，△ABO ≌△ADO ，再根据全等三角形的性质即可得出结论．【详解】解：在△ABC 和△ADC 中，∵AB AD BC CD AC AC ⎧⎪⎨⎪⎩＝＝＝，∴△ABC ≌△ADC （SSS ），∴∠BAC=∠DAC ， ∠DCA=∠BCA∴点O 到CB 、CD 的距离相等．故②正确在△ABO 与△ADO 中AB AD BAC DAC OA OA ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩＝＝＝，∴△ABO ≌△ADO （SAS ），∴BO=DO ，∠BOA=∠DOA∵∠BOA+∠DOA=180°∴∠BOA=∠DOA=90°，即BD AC ⊥故①④正确；∵AD≠CD∴BDA BDC ∠≠∠，故③错误所以，正确的结论是①②④，共3个，故选：B ．【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，掌握全等三角形的判定方法是解题的关键． 3．A解析：A【分析】当x ＝d 时，BC ⊥AM ，C 点唯一；当x ≥a 时，能构成△ABC 的C 点唯一，可确定取值范围．【详解】解：若△ABC 的形状、大小是唯一确定的，则C 点唯一即可，当x ＝d 时，BC ⊥AM ，C 点唯一；当x >a 时，以B 为圆心，BC 为半径的作弧，与射线AM 只有一个交点，x =a 时，以B 为圆心，BC 为半径的作弧，与射线AM 只有两个交点，一个与A 重合，所以，当x ≥a 时，能构成△ABC 的C 点唯一，故选为：A ．【点睛】本题考查了三角形的画法，根据题意准确作图并且能够分类讨论是解题关键． 4．A解析：A【分析】根据题意可证明ABE ACD ≅，即得到B C ∠=∠．再利用三角形外角的性质，可求出DME ∠，继而求出BMD ∠．【详解】根据题意ABE ACD ≅（SAS ），∴30B C ∠=∠=︒∵DME B BDC ∠=∠+∠，BDC C A ∠=∠+∠∴307030130DME B A C ∠=∠+∠+∠=︒+︒+︒=︒∴180********BMD DME ∠=︒-∠=︒-︒=︒故选A ．【点睛】本题考查三角形全等的判定和性质，三角形外角的性质．利用三角形外角的性质求出DME B A C ∠=∠+∠+∠是解答本题的关键．5．C解析：C【分析】根据三角形的两边和大于第三边解答.【详解】A 、5+6=11，故不能构成三角形；B 、3+4<8，故不能构成三角形；C 、5+6>10，故能构成三角形；D 、6+6<13，故不能构成三角形；故选：C.【点睛】此题考查三角形的三边关系，熟记三角形的任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边是解题的关键.6．C解析：C【分析】根据题目中给出的条件AB AD =，AC AE =，根据全等三角形的判定定理判定即可．【详解】解：AB AD =，AC AE =，则可通过12∠=∠，得到BAC DAE ∠=∠，利用SAS 证明△ABC ≌△ADE ，故选：C ．【点睛】此题主要考查了全等三角形的判定，关键是要熟记判定定理：SSS ，SAS ，AAS ，ASA ．7．C解析：C【分析】直接根据三角形证明全等的条件进行判断即可；【详解】A 、∵AB ∥DE ，∴∠ABC=∠DEC ，∴根据ASA 即可判定三角形全等，故此选项不符合题意；B 、∵AC ∥DF ，∴∠DFE=∠ACB ，∴根据AAS 即可判定三角形全等，故此选项不符合题意； C 、AC ⊥DE ，不符合三角形全等的证明条件，故此选项符合题意；D 、∵AC=DF ，∴根据SAS 即可判定三角形全等，故此选项不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查了三角形证明全等所需添加的条件，正确掌握知识点是解题的关键； 8．B解析：B【分析】结合题目条件，依据三角形全等的判定定理逐一判断即可．【详解】∵AE ∥DF ，∴∠A＝∠D，A、根据SAS，可以推出△ACE≌△DBF，本选项不符合题意．B、SSA不能判定三角形全等，本选项符合题意．C、根据ASA，可以推出△ACE≌△DBF，本选项不符合题意．D、根据AAS，可以推出△ACE≌△DBF，本选项不符合题意．故选：B．【点睛】本题考查了三角形全等的判定，熟记三角形全等的判定定理是解题的关键．9．B解析：B【分析】根据全等三角形的对应边相等得到BE=CF，计算即可．【详解】解：∵△DEF≌△ABC，∴BC=EF，∴BE+EC=CF+EC，∴BE=CF，又∵BF=BE+EC+CF=9，EC=5∵CF=12(BF-EC)=12(9-5)=2．故选：B．【点睛】本题考查了全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应边相等、全等三角形的对应角相等是解题的关键．10．C解析：C【分析】先判定△ABE≌△ACD，再根据全等三角形的性质，得出∠B=∠C=35 ，由三角形外角的性质即可得到答案．【详解】在△ABE和△ACD中，AB AC BAE CAD AE AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABE ≌△ACD （SAS ），∴∠B=∠C ，∵∠C=35︒，∴∠B=35︒，∴∠OEC=∠B+∠A=355590︒+︒=︒，∴∠DOE=∠C+∠OEC=3590125︒+︒=︒，故选：C ．【点睛】本题考察全等三角形的判定与性质、三角形外角的性质，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题关键．11．D解析：D【分析】易证ABD EBC ∆∆≌，可得BCE BDA ∠=∠，AD=EC 可得①②正确；再根据角平分线的性质可求得DAE DCE ∠=∠ ，即③正确，根据③可判断④正确；【详解】∵ BD 为∠ABC 的角平分线，∴ ∠ABD=∠CBD ，∴在△ABD 和△EBD 中，BD=BC ，∠ABD=∠CDB ，BE=BA ，∴△ABD EBC ∆∆≌(SAS)，故①正确；∵ BD 平分∠ABC ，BD=BC ，BE=BA ，∴ ∠BCD=∠BDC=∠BAE=∠BEA ，∵△ABD ≌△EBC ，∴∠BCE=∠BDA ，∴∠BCE+∠BCD=∠BDA+∠BDC=180°，故②正确；∵∠BCE=∠BDA ，∠BCE=∠BCD+∠DCE ，∠BDA=∠DAE+∠BEA ，∠BCD=∠BEA ，∴∠DCE=∠DAE ，∴△ACE 是等腰三角形，∴AE=EC ，∵△ABD ≌△EBC ，∴AD=EC ，∴AD=AE=EC ，故③正确；作EG⊥BC，垂足为G，如图所示：∵ E是BD上的点，∴EF=EG，在△BEG和△BEF中BE BE EF EG=⎧⎨=⎩∴△BEG≌△BEF，∴BG=BF，在△CEG和△AFE中EF EG AE CE=⎧⎨=⎩∴△CEG≌△AFE，∴ AF=CG，∴BA+BC=BF+FA+BG-CG=BF+BG=2BF，故④正确；故选：D．【点睛】本题考查了全等三角形的判定，全等三角形对应边、对应角相等的性质，本题中熟练求证三角形全等和熟练运用全等三角形对应边、对应角相等的性质是解题的关键；12．A解析：A【分析】根据三角形三边关系：①任意两边之和大于第三边；②任意两边之差小于第三边，即可得出第三边的取值范围．【详解】解：∵三角形的三边长分别为3，8，x，∴8-3＜x＜8+3，即5＜x＜11，故选：A．【点睛】本题考查了三角形的三边关系，即任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．二、填空题13．40或75【分析】设BE=2t则BF=3t使△AEG与△BEF全等由∠A＝∠B＝90°可知分两种情况：情况一：当BE=AGBF=AE时列方程解得t可得AG；情况二：当BE=AEBF=AG时列方程解得解析：40或75．【分析】设BE=2t,则BF=3t,，使△AEG 与△BEF全等，由∠A＝∠B＝90°可知，分两种情况：情况一：当 BE = AG ，BF = AE 时，列方程解得t ，可得 AG；情况二：当 BE = AE ，BF = AG时，列方程解得 t ，可得AG．【详解】设BE＝2t，则BF＝3t，因为∠A＝∠B＝90°，使△AEG与△BEF全等，可分两种情况：情况一：当BE＝AG，BF＝AE时，∵BF＝AE，AB＝100，∴3t＝100﹣2t，解得：t＝20，∴AG＝BE＝2t＝2×20＝40；情况二：当BE＝AE，BF＝AG时，∵BE＝AE，AB＝100，∴2t＝100﹣2t，解得：t＝25，∴AG＝BF＝3t＝3×25＝75，综上所述，AG＝40或AG＝75．故答案为：40或75．【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质，利用分类讨论思想是解答此题的关键．14．7【分析】根据折叠的性质可得BE＝BC＝6cmCD＝DE可得AE＝2cm即可求△AED的周长【详解】解：∵折叠∴△BCD≌△BED∴BE＝BC＝6cmCD＝DE∴AE ＝AB﹣BE＝2cm∴△AED的解析：7【分析】根据折叠的性质可得BE＝BC＝6cm，CD＝DE，可得AE＝2cm，即可求△AED的周长．【详解】解：∵折叠，∴△BCD≌△BED，∴BE＝BC＝6cm，CD＝DE，∴AE＝AB﹣BE＝2cm，∴△AED的周长＝AD+DE+AE＝AD+CD+AE＝AC+AE＝7cm．故答案为7．【点睛】本题考查了翻折变换，熟练运用折叠的性质是本题的关键．15．③两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等【分析】已知三角形破损部分的边角得到原来三角形的边角根据三角形全等的判定方法即可求解【详解】第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边根据这两块中的任一解析：③ 两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等【分析】已知三角形破损部分的边角，得到原来三角形的边角，根据三角形全等的判定方法，即可求解．【详解】第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边，根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的；第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边，则可以根据ASA来配一块一样的玻璃．故答案为③；两个角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等．【点睛】本题考查了全等三角形的判定，解题的关键是要认真观察图形，根据已知选择判定方法．16．26【分析】首先设腰长为xcm等腰三角形底边长为6cm一腰上的中线将其周长分成两部分的差为4cm可得x﹣6＝4或6﹣x＝4继而可求得答案【详解】解：设腰长为xcm根据题意得：x﹣6＝4或6﹣x＝4解解析：26【分析】首先设腰长为xcm，等腰三角形底边长为6cm，一腰上的中线将其周长分成两部分的差为4cm，可得x﹣6＝4或6﹣x＝4，继而可求得答案．【详解】解：设腰长为xcm，根据题意得：x﹣6＝4或6﹣x＝4，解得：x＝10或x＝2（舍去），∴这个等腰三角形的周长为10+10+6＝26cm．故答案为：26．【点睛】考核知识点：等腰三角形.理解三角形中线的意义是关键.17．50【分析】易证△AEF≌△BAG△BCG≌△CDH即可求得AF=BGAG=EFGC=DHBG=CH即可求得梯形DEFH的面积和△AEF△ABG△CGB△CDH的面积即可解题【详解】∵∠EAF+∠B解析：50【分析】易证△AEF≌△BAG，△BCG≌△CDH即可求得AF=BG，AG=EF，GC=DH，BG=CH，即可求得梯形DEFH 的面积和△AEF ，△ABG ，△CGB ，△CDH 的面积，即可解题．【详解】∵∠EAF+∠BAG=90°，∠EAF+∠AEF=90°，∴∠BAG=∠AEF ，∵在△AEF 和△BAG 中，90F AGB AEF BAG AE AB ∠=∠=︒⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△AEF ≌△BAG ，（AAS ）同理△BCG ≌△CDH ，∴AF=BG=3，AG=EF=6，GC=DH=4，BG=CH=3，∵梯形DEFH 的面积=12(EF+DH)•FH=80， S △AEF =S △ABG =12AF•AE=9， S △BCG =S △CDH =12CH•DH=6， ∴图中实线所围成的图形的面积S=80-2×9-2×6=50，故答案为：50．【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，本题中求证△AEF ≌△BAG ，△BCG ≌△CDH 是解题的关键．18．【分析】先根据三角形的三边关系定理可得再根据绝对值运算整式的加减即可得【详解】由三角形的三边关系定理得：则故答案为：【点睛】本题考查了三角形的三边关系定理绝对值运算整式的加减熟练掌握三角形的三边关系解析：22b c -【分析】先根据三角形的三边关系定理可得,a b c a c b +>+>，再根据绝对值运算、整式的加减即可得．【详解】由三角形的三边关系定理得：,a b c a c b +>+>，0,0a b c b a c ∴+->--<，则()a b c b a c a b c a c b +----=+--+-，a b c a c b =+---+，22b c =-，故答案为：22b c -．【点睛】本题考查了三角形的三边关系定理、绝对值运算、整式的加减，熟练掌握三角形的三边关系定理是解题关键．19．全等三角形判定（斜边和直角边对应相等）【分析】利用判定方法HL 证明Rt △OMP 和Rt △ONP 全等进而得出答案【详解】解：在Rt △OMP 和Rt △ONP 中∴Rt △OMP ≌Rt △ONP （HL ）∴∠MOP ＝解析：全等三角形判定（斜边和直角边对应相等HL ）【分析】利用判定方法“HL”证明Rt △OMP 和Rt △ONP 全等，进而得出答案．【详解】解：在Rt △OMP 和Rt △ONP 中，OM ON OP OP ⎧⎨⎩＝＝， ∴Rt △OMP ≌Rt △ONP （HL ），∴∠MOP ＝∠NOP ，∴OP 是∠AOB 的平分线．故答案为HL【点睛】本题考查了全等三角形的应用以及基本作图，熟练掌握三角形全等的判定20．2或11【分析】分两种情况讨论根据题意得出BF=2t=4和AF=26-2t=4即可求得答案【详解】解：∵为直角三角形且AB=DC ∴当≌时有BF=2t=CE=4解得：t=2；当≌时有AF=CE=4此时解析：2或11【分析】分两种情况讨论，根据题意得出BF=2t=4和AF=26-2t=4即可求得答案．【详解】解：∵DCE 为直角三角形，且AB=DC ，∴当ABF ≌DCE 时，有BF=2t=CE=4，解得：t=2；当BAF △≌DCE 时，有AF=CE=4，此时2=10610-2t=26-2t AF BC CD DA t =++-++=4，解得：11t =，故答案为：2或11．【点睛】本题考查全等三角形的判定，注意到DCE 为直角三角形，且AB=DC ，故只有BF=2t=4和AF=26-2t=4两种情况．三、解答题21．（1）见解析；（2）成立，见解析【分析】（1）先证∠ABD=∠EAC ，再证△ABD ≌ △CAE （AAS ）即可；（2）先证出∠ABD ＝ ∠EAC ，再证△ABD ≌ △CAE （AAS ）即可．【详解】证明：（1）∵AB ⊥AC,BD ⊥DE,CE ⊥DE,∴∠BDA=∠AEC=∠BAC=90°,∴∠DAB+∠ABD=∠EAC+∠DAB=90°,∴∠ABD=∠EAC,在△ABD 和 △CAE 中，ABD EAC BDA AEC AB AC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴ △ABD ≌ △CAE （AAS ），∴ BD ＝ AE ，AD ＝ CE ，∴ DE ＝ AE ＋ DA ；（2）成立，理由如下：∵ ∠BAC ＋ ∠BAD ＋ ∠EAC ＝ 180° ，∠ADB ＋ ∠BAD ＋ ∠ABD ＝ 180°，∠BAC ＝ ∠BDA ，∴∠ABD ＝ ∠EAC ，在△ABD 和 △CAE 中，ABD EAC BDA AEC AB AC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴ △ABD ≌ △CAE （AAS ），∴ BD ＝ AE ，AD ＝ CE ，∴ DE ＝ AE ＋ DA ＝ BD ＋ CE ．【点睛】本题考查三角形全等的判定与性质，掌握三角形全等的判定与性质是解题关键． 22．见解析【分析】直接利用SAS 证明ADC AEB △≌△，再根据全等三角形的性质即可求解；【详解】证明：∵BAD CAE ∠=∠∴BAD BAC CAE BAC ∠+∠=∠+∠即CAD BAE ∠=∠∴在ADC 与AEB △中AD AE CAD BAE AC AB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()ADC AEB SAS ≌△△∴D E ∠=∠【点睛】本题考查了全等三角形的证明以及全等三角形的性质，正确掌握知识点是解题的关键； 23．（1）BE ＝12FD ．证明见解析；（2）BE ＝12FD ，证明见解析．【分析】（1）首先延长CA 与BE 交于点G ，根据∠FDB=12∠ACB ，BE ⊥DE ，判断出BE=EG=12BG ；然后根据全等三角形的判定方法，判断出△ABG ≌△ACF ，即可判断出BG=CF=FD ，再根据BE=12BG ，可得BE=12FD ，据此判断即可．（2）首先过点D 作DG ∥AC ，与AB 交于H ，与BE 的延长线交于G ，根据DG ∥AC ，∠BAC=90°，判断出∠BDE=∠EDG ；然后根据全等三角形的判定方法，判断出△DEB ≌△DEG ，即可判断出BE=EG=12BG ；最后根据全等三角形的判定方法，判断出△BGH ≌△DFH ，即可判断出BG=FD ，所以BE=12FD ，据此判断即可．【详解】解：（1）如图，延长CA 与BE 交于点G ，∵∠FDB ＝12∠ACB ， ∴∠EDG ＝12∠ACB ， ∴∠BDE ＝∠EDG ，即CE 是∠BCG 的平分线，又∵BE ⊥DE ，∴BE ＝EG ＝12BG ， ∵∠BED ＝∠BAD ＝90°，∠BFE ＝∠CFA ，∴∠EBF ＝∠ACF ，即∠ABG ＝∠ACF ，在△ABG 和△ACF 中，90ABG ACF AB AC BAG CAF ︒∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠=⎩， ∴△ABG ≌△ACF （ASA ），∴BG ＝CF ＝FD ，又∵BE ＝12BG ， ∴BE ＝12FD ．（2）BE ＝12FD ，理由如下：如图，过点D 作DG ∥AC ，与AB 交于H ，与BE 的延长线交于G ，，∵DG ∥AC ，∠BAC ＝90°，∴∠BDG ＝∠C ，∠BHD ＝∠BHG ＝∠BAC ＝90°，又∵∠BDE ＝12∠ACB ， ∴∠EDG ＝∠BDG ﹣∠BDE ＝∠C ﹣12∠C ＝12∠C ， ∴∠BDE ＝∠EDG ，在△DEB 和△DEG 中，90BDE EDG DE DE DEB DEG ︒∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠=⎩， ∴△DEB ≌△DEG （ASA ），∴BE ＝EG ＝12BG ， ∵AB ＝AC ，∠BAC ＝90°，∴∠ABC ＝∠ACB ＝∠GDB ，∴HB ＝HD ，∵∠BED ＝∠BHD ＝90°，∠BFE ＝∠DFH ，∴∠EBF ＝∠HDF ，即∠HBG ＝∠HDF ，在△BGH 和△DFH 中，HBG HDF HB HDBHG DHF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩， ∴△BGH ≌△DFH （ASA ），∴BG ＝FD ，又∵BE ＝BG ，∴BE ＝12FD ．【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，等腰直角三角形的性质，添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键．24．（1）A （3，0），B （0，6）；（2）①BG ⊥y 轴，理由见解析；②32．【分析】（1）根据非负性列出关于,m n 的二元一次方程组求解即可；（2）①先证明△BDG ≌△ADF ，得出BG=AF ，∠G=∠DFA ，根据平行线的性质得出∠DFA=45°，∠G=45°，最后根据同角的余角相等及对顶角相等即可得出结论； ②利用等腰三角形的性质，建立方程即可得出结论．【详解】解：（1）由n 2﹣12n+36+|n ﹣2m|=0得：（n ﹣6）2+|n ﹣2m|=06020n n m -=⎧∴⎨-=⎩ 解得：63n m =⎧⎨=⎩． ∴A （3，0），B （0，6）．（2）①BG ⊥y 轴．在△BDG 与△ADF 中，BD DA BDG FDA DG DF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△BDG ≌△ADF ．∴BG =AF ，∠G =∠DFA ．∵OC 平分∠AOB ，∴∠COA =45°．∵DE ∥OC ，∴∠DFA =45°，∠G =45°．∵∠FOE =90°，∴∠FEO=45°．∵∠BEG =45°，∴∠EBG =90°．即BG 与y 轴垂直．②由①可知，BG=FA ，△BGE 为等腰直角三角形．∴BG=BE ．设OF=x ，则有OE=x ，3+x=6﹣x ，解得32x =．即：OF=32．【点睛】本题考查了非负性的性质、全等三角形的性质、等腰三角形的性质，熟练掌握性质定理是解题的关键．25．（1）正确；（2）成立，理由见解析；（3）正确，理由见解析．【分析】（1）延长FD 到点G ，使DG BE =，连接AG ．先证明ADG ABE ≅△△，可得AE=AG ，再证明AEF AGF ≅△△，可得EF=GF ，进而得出EF BE DF =+．即可解题；（2）成立，证明方法同（1）：延长FD 到点G ，使DG BE =，连接AG ．先证明ADG ABE ≅△△，可得AE=AG ，再证明AEF AGF ≅△△，可得EF=GF ，进而得出EF BE DF =+．即可解题；（3）正确，证明方法同（2）：延长FD 到点G ，使DG BE =，连接AG ．先证明ADG ABE ≅△△，可得AE=AG ，再证明AEF AGF ≅△△，可得EF=GF ，进而得出EF BE DF =+．即可解题．【详解】解：（1）正确．理由：如图1，延长FD 到点G ，使DG BE =，连接AG ．∵90B ADF ︒∠=∠=，∴90ADG ADF B ∠=∠=∠=︒，在△ABE 和△ADG 中，∵DG BE AB AD =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠B ∠ADG ， ∴△ABE ≌△ADG （SAS ），∴AE=AG ，∠BAE=∠DAG ，∵120BAD ︒∠=，60EAF ︒∠=，∴∠EAF =12∠BAD ， ∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF ，∴∠EAF=∠GAF ，在△AEF 和△AGF 中，∵AE AG EAF GAF AF AF =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠∠， ∴△AEF ≌△AGF （SAS ），∴EF=GF ，∵GF=DG+DF=BE+DF ，∴EF BE DF =+；（2）（1）题中的结论依然成立；理由：如图2，延长FD 到点G ，使DG BE =，连接AG ．∵110ADF ︒∠=，70B ︒∠=，∴18011070ADG B ∠=︒-︒=︒=∠，在△ABE 和△ADG 中，∵DG BE AB AD =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠B ∠ADG ， ∴△ABE ≌△ADG （SAS ），∴AE=AG ，∠BAE=∠DAG ，∵100BAD ∠=︒，50EAF ∠=︒，∴∠EAF =12∠BAD ， ∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF ，∴∠EAF=∠GAF ，在△AEF 和△AGF 中，∵AE AG EAF GAF AF AF =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠∠， ∴△AEF ≌△AGF （SAS ），∴EF=GF ，∵GF=DG+DF=BE+DF ，∴EF BE DF =+；（3）正确，理由：如图3，延长FD 到点G ，使DG BE =，连接AG ．∵180B ADF ︒∠+∠=，180ADG ADF ∠+∠=︒，∴ADG B ∠=∠，在△ABE 和△ADG 中，∵DG BE AB AD =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠B ∠ADG ， ∴△ABE ≌△ADG （SAS ），∴AE=AG ，∠BAE=∠DAG ，∵∠EAF =12∠BAD ， ∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF ，∴∠EAF=∠GAF ，在△AEF 和△AGF 中，∵AE AG EAF GAF AF AF =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠∠， ∴△AEF ≌△AGF （SAS ），∴EF=GF ，∵GF=DG+DF=BE+DF ，∴EF BE DF =+．【点睛】本题是三角形的综合题，考查了全等三角形的判定和性质，添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键．26．（1）见详解；（2）1【分析】（1）先证明AC=DF ，再根据HL 证明Rt ABC Rt DEF ≌；（2）先证明∠AFG=∠DCH ，从而证明∆AFG ≅∆DCH ，进而即可求解．【详解】（1）∵AF CD=，∴AF+CF=CD+CF，即AC=DF，在Rt ABC与Rt DEF△中，∵AC DF AB DE=⎧⎨=⎩，∴Rt ABC≅Rt DEF△（HL）；（2）∵Rt ABC≅Rt DEF△，∴∠A=∠D，∠EFD=∠BCA，∵∠AFG=180°-∠EFD，∠DCH=180°-∠BCA，∴∠AFG=∠DCH，又∵AF CD=，∴∆AFG≅∆DCH，∴HC=GF =1．【点睛】本题主要考查全等三角形的判定和性质，熟练掌握HL和ASA证明三角形全等，是解题的关键．。

广东省佛山市南海区2023-2024学年七年级下学期期末数学模拟试题一

广东省佛山市南海区2023-2024学年七年级下学期期末数学模拟试题一一、单选题1．()333x y -计算的结果是（）A ．639x yB ．639x y -C ．9327x y -D ．9327x y 2．下列手机中的图标是轴对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．3．华为Mate20系列搭载了麒麟980芯片，这个被华为称之为全球首个7纳米工艺的AI 芯片，拥有8个全球第一，7纳米就是0.000000007米．数据0.000000007用科学记数法表示为（）A ．7710-⨯B ．0.710⨯-8C ．8710-⨯D ．9710-⨯ 4．下列事件中，是必然事件的是（）A ．水中捞月B ．水涨船高C ．守株待兔D ．百步穿杨 5．对于二元一次方程3210x y +=，若2x =，则y 的值为（）A ．5B ．4C ．3D ．26．若∠α与∠β互为余角，∠β是∠α的2倍，则∠α为（）A ．20°B ．30°C ．40°D ．60°7．下列长度的三条线段能组成一个三角形的是（）A ．5，10，10B ．5，6，11C ．5，6，12D ．5，6，13 8．已知图中的两个三角形全等，则1∠等于（）A ．72︒B ．60︒C ．58︒D ．50︒9．如图，在ABC V 中，分别以点B 和点C 为圆心，大于12BC 的长为半径画弧，两弧相交于点M 、N ．作直线MN ，交AC 于点D ，交BC 于点E ，连接BD ．若12AB =，7BC =，16AC =，则ABD △的周长为（）A ．19B ．23C ．28D ．3510．若用如图①这样一副七巧板，拼成图②的图案，若七巧板面积为16，则图②中阴影部分的面积是（）A ．7B ．8C ．9D ．10二、填空题11．一辆汽车以35千米/时的速度匀速行驶，行驶路程S （千米）与行驶时间t （时）之间的关系式为12．下表是某种植物的种子在相同条件下发芽率试验的结果.根据上表中的数据，可估计该植物的种子发芽的概率为.13．在△ABC 中，AB =AD =CD ，且∠C =40°，则∠BAD 的度数为.14．如图，点,,,B A D E 在同一直线上， ,BD AE =AC DF ∥，要使ABC DEF ≌△△，则只需添加一个适当的条件是．15．老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如下：÷（12-y ）＝﹣6x +2y ﹣1则手掌捂住的多项式．三、解答题16．计算：201|3|2024(2)2-⎛⎫-+⨯-+- ⎪⎝⎭ 17．补全证明过程：（括号内填写理由）一条直线分别与直线BE 、直线CE 、直线BF 、直线CF 相交于A 、G 、H 、D ，如果∠1＝∠2，∠A ＝∠D ，求证：∠B ＝∠C ．证明：∵∠1＝∠2（已知），∠1＝∠3，（）∴∠2＝∠3，（）∴CE ∥BF ，（）∴∠C ＝∠4，（）又∵∠A ＝∠D ，（）∴AB ∥ ，（）∴∠B ＝∠4，（）∴∠B ＝∠C ．（等量代换）18．某儿童用品店在“六一”儿童节设置了一个购物摸球游戏：在一个不透明的箱子里装了50个小球，这些球分别标有50元，8元，2元，0元的金额．其中标有50元的小球有4个，标有0元的小球有5个，标有2元的小球的个数比标有8元的小球的个数的2倍少1，这些小球除数字外都相同，并规定：凡购买指定商品，可以摸球一次，如果摸到标有50元，8元，2元的小球，则可以得到等价值的奖品一个．已知小明购买了指定商品，根据以上信息回答下列问题：(1)小明获得奖品的概率是多少？获得8元奖品的概率是多少？(2)为吸引顾客，儿童用品店现将8元奖品的获奖概率提高到25，在保持小球总数不变的情况下，需要把几个标有2元的小球改为8元的小球？19．先化简，再求值：()()()()2223334x y x y x y y y ⎡⎤--+-+÷-⎣⎦，其中12023,4x y ==-． 20．某中学的小明和朱老师一起到一条笔直的跑道上锻炼身体，到达起点后小明做了一会准备活动，朱老师先跑．当小明出发时，朱老师已经距起点200米了，他们距起点的距离s （米）与小明出发的时间t （秒）之间的关系如图所示（不完整），根据图中给出的信息，解答下列问题：(1)在上述变化过程中，自变量是，因变量是；(2)求小明和朱老师的速度；(3)小明与朱老师相遇次，相遇时距起点的距离分别为米．21．如图，在88⨯正方形网格中，ABC V 的顶点均在格点上．(1)请在图中作出ABC V 关于直线l 成轴对称的A B C '''V ；(2)在线段A B ''上找一点P （点P 在格点上），使得ABP V 为等腰三角形．22．如图1，有A 型、B 型、C 型三种不同形状的纸板，A 型是边长为a 的正方形，B 型是边长为b 的正方形，C 型是长为b ，宽为a 的长方形．现用A 型纸板一张，B 型纸板一张，C 型纸板两张拼成如图2的大正方形．(1)观察图2，请你用两种方法表示出图2的总面积．方法1：___________；方法2：___________；请利用图2的面积表示方法，写出一个关于a ，b 的等式：___________．(2)已知图2的总面积为49，一张A 型纸板和一张B 型纸板的面积之和为25，求ab 的值．(3)用一张A 型纸板和一张B 型纸板，拼成图3所示的图形，若8a b +=，15ab =，求图3中阴影部分的面积．23．综合与实践数学活动课上，老师组织同学们展开了如下探究：如图1，ABC V 中，90BAC ∠=︒，AB AC =．点D 是BC 边上一点，连接AD ，以AD 为直角边作ADE V ，其中=90DAE ∠︒，AD AE =．【知识初探】兴趣小组提出的问题是：“线段BE 和CD 有怎样的数量关系和位置关系”，请你直接写出答案______．【类比再探】睿智小组在兴趣小组的基础上，继续探究：如图2若点D 是BC 延长线上一点，AE 交BD 于点F ．其它条件不变，线段BE 和CD 有怎样的数量关系和位置关系？并说明理由．【特例探究】启航小组根据平时的学习经验，“当图形的位置特殊时会产生特殊的数量关系”，在图2的基础上让图形特殊化，如图3.若DB 平分ADE ∠，其它条件不变，他们发现BE CF =．请你写出证明过程．。

人教版七年级数学下册期末复习试题及答案(四) 二元一次方程组

期末复习(四) 二元一次方程组考点一二元一次方程(组)的解的概念【例1】已知2,1x y ==⎧⎨⎩是二元一次方程组8,1mx ny nx my +=-=⎧⎨⎩的解,则2m-n 的算术平方根为( ) A.4 B.2D.±2【解析】把2,1x y ==⎧⎨⎩代入方程组8,1mx ny nx my +=-=⎧⎨⎩得28,2 1.m n n m +=-=⎧⎨⎩解得3,2.m n ==⎧⎨⎩ 所以2m-n=4,4的算术平方根为2.故选B.【方法归纳】方程(组)的解一定满足原方程(组),所以将已知解代入含有字母的原方程(组),得到的等式一定成立,从而转化为一个关于所求字母的新方程(组),解这个方程(组)即可求得待求字母的值.1.若方程组,ax y b x by a+=-=⎧⎨⎩的解是1,1.x y ==⎧⎨⎩求(a+b)2-(a-b)(a+b)的值.考点二二元一次方程组的解法【例2】解方程组：128.x y x y =++=⎧⎨⎩，①② 【分析】可以直接把①代入②，消去未知数x ，转化成一元一次方程求解.也可以由①变形为x-y=1，再用加减消元法求解.【解答】方法一：将①代入到②中，得2(y+1)+y=8.解得y=2.所以x=3.因此原方程组的解为3,2.x y ==⎧⎨⎩方法二：1,28.x y x y =++=⎧⎨⎩①②对①进行移项，得x-y=1.③②+③得3x=9.解得x=3.将x=3代入①中，得y=2.所以原方程组的解为3,2.x y ==⎧⎨⎩【方法归纳】二元一次方程组有两种解法，我们可以根据具体的情况来选择简便的解法.如果方程中有未知数的系数是1时，一般采用代入消元法；如果两个方程的相同未知数的系数相同或互为相反数时，一般采用加减消元法；如果方程组中的系数没有特殊规律，通常用加减消元法.2.方程组 25,7213x y x y +=--=⎧⎨⎩的解是__________. 3.解方程组：3419,4.x y x y +=-=⎧⎨⎩①②考点三由解的关系求方程组中字母的取值范围【例3】若关于x 、y 的二元一次方程组31,33x y a x y +=++=⎧⎨⎩①②的解满足x+y<2,则a 的取值范围为( )A.a<4B.a>4C.a<-4D.a>-4【分析】本题运用整体思想，把二元一次方程组中两个方程相加，得到x 、y 的关系，再根据x+y<2,求得本题答案；也可以按常规方法求出二元一次方程组的解，再由x+y<2求出a 的取值范围，但计算量大.【解答】由①+②，得4x+4y=4+a,x+y=1+4a ,由x+y<2，得1+4a <2，解得a<4.故选A. 【方法归纳】通过观察两个方程，运用整体思想解题，这是中考中常用的解题方法.4.已知x 、y 满足方程组25,24,x y x y +=+=⎧⎨⎩则x-y 的值为__________.考点四二元一次方程组的应用【例4】某中学拟组织九年级师生去黄山举行毕业联欢活动.下面是年级组长李老师和小芳、小明同学有关租车问题的对话：李老师：“平安客运公司有60座和45座两种型号的客车可供租用，60座客车每辆每天的租金比45座的贵200元.”小芳：“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了4辆60座和2辆45座的客车到韶山参观，一天的租金共计5 000元.”小明：“我们九年级师生租用5辆60座和1辆45座的客车正好坐满.”根据以上对话，解答下列问题：(1)平安客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别是多少元？(2)按小明提出的租车方案，九年级师生到该公司租车一天，共需租金多少元？【分析】（1）根据题目给出的条件得出的等量关系是60座客车每辆每天的租金-45座客车每辆每天的租金=200元，4辆60座一天的租金+2辆45座的一天的租金=5 000元；由此可列出方程组求解；（2）可根据“我们九年级师生租用5辆60座和1辆45座的客车正好坐满”以及（1）的结果来求出答案.【解答】（1）设平安公司60座和45座客车每辆每天的租金分别为x 元，y 元.由题意，得200,425000.x y x y -=+=⎧⎨⎩解得900,700.x y ==⎧⎨⎩答：平安客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别为900元和700元.（2）5×900+1×700=5 200(元）.答：九年级师生租车一天共需资金5 200元.【方法归纳】列方程解决实际问题的解题步骤是：1.审题：弄清已知量和未知量；2.列未知数，并根据相等关系列出符合题意的方程；3.解这个方程；4.验根并作答：检验方程的根是否符合题意，并写出完整的答.5.如图是一个正方体的展开图,标注了字母“a ”的面是正方体的正面.如果正方体相对两个面上的代数式的值相等,求x,y 的值.6.在某次亚运会中，志愿者们手上、脖子上的丝巾非常美丽.车间70名工人承接了制作丝巾的任务，已知每人每天平均生产手上的丝巾1 800条或者脖子的丝巾1 200条，一条脖子上的丝巾要配两条手上的丝巾.为了使每天生产的丝巾刚好配套，应分配多少名工人生产脖子上的丝巾，多少名工人生产手上的丝巾？复习测试一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列方程组中，是二元一次方程组的是( )A.212x y y z +=-+=⎧⎨⎩B.53323x y y x -==+⎧⎨⎩C.512x y xy -==⎧⎨⎩D.2371x y x y -=+=⎧⎨⎩2.方程2x+y=9的正整数解有( )A.1组B.2组C.3组D.4组3.方程组32,3211x y x y -=+=⎧⎨⎩①②的最优解法是( )A.由①得y=3x-2，再代入②B.由②得3x=11-2y ，再代入①C.由②-①，消去xD.由①×2+②，消去y4.已知21x y ==⎧⎨⎩，是方程组4,0ax by ax by +=--=⎧⎨⎩的解,那么a ，b 的值分别为( )A.1,2B.1，-2C.-1,2D.-1,-25.A 、B 两地相距6 km ，甲、乙两人从A 、B 两地同时出发，若同向而行，甲3 h 可追上乙；若相向而行，1 h 相遇，求甲、乙两人的速度各是多少？若设甲的速度为x km/h ，乙的速度为y km/h ，则得方程组为( )A.6336x y x y +=+=⎧⎨⎩B.636x y x y +=-=⎧⎨⎩C.6336x y x y -=+=⎧⎨⎩D.6336x y x y +=-=⎧⎨⎩6.足球比赛的记分为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，一队打了14场比赛，负5场，共得19分，那么这个队胜了( )A.3场B.4场C.5场D.6场7.已知a 、b 满足方程组22,26,a b a b -=+=⎧⎨⎩则3a+b 的值为( ) A.8 B.4 C.-4 D.-88.方程组24,31,7x y x z x y z +=+=++=⎧⎪⎨⎪⎩的解是( )A.221x y z ===⎧⎪⎨⎪⎩B.211x y z ===⎧⎪⎨⎪⎩C.281x y z ⎧=-==⎪⎨⎪⎩D.222 xyz===⎧⎪⎨⎪⎩9.某车间有90名工人,每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个,已知一个螺栓配套两个螺帽,应该如何分配工人才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套？则生产螺栓和生产螺帽的人数分别为( )A.50人，40人B.30人，60人C.40人，50人D.60人，30人10.甲、乙二人收入之比为4∶3，支出之比为8∶5，一年间两人各存5 000元(设两人剩余的钱都存入银行)，则甲、乙两人年收入分别为( )A.15 000元，12 000元B.12 000元，15 000元C.15 000元，11 250元D.11 250元，15 000元二、填空题(每小题4分,共20分)11.已知a、b12.已知2,1xy==⎧⎨⎩是二元一次方程组7,1mx nynx my+=-=⎧⎨⎩的解，则m+3n的立方根为__________.13.孔明同学在解方程组,2y kx by x=+=-⎧⎨⎩的过程中,错把b看成了6,他其余的解题过程没有出错,解得此方程组的解为1,2,xy=-=⎧⎨⎩又已知3k+b=1,则b的正确值应该是__________.14.已知|x-8y|+2(4y-1)2+|8z-3x|=0，则x=__________，y=__________，z=__________.15.一个两位数的十位数字与个位数字的和为8，若把这个两位数加上18，正好等于将这个两位数的十位数字与个位数字对调后所组成的新两位数，则原来的两位数为__________.三、解答题(共50分)16.(10分)解方程组：(1)251x yx y+=-⎧=⎨⎩，①；②(2)1151.x y zy z xz x y+-=+-=+-⎪⎨=⎧⎪⎩，①，②③17.(8分)(2013·吉林)吉林人参是保健佳品.某特产商店销售甲、乙两种保鲜人参，甲种人参每棵100元，乙种人参每棵70元.王叔叔用1 200元在此特产商店购买这两种人参共15棵，求王叔叔购买每种人参的棵数.18.(9分)已知方程组53,54x yax y+=+=⎧⎨⎩与方程组25,51x yx by-=+=⎧⎨⎩有相同的解,求a，b的值.19.(11分)食品安全是关乎民生的问题，在食品中添加过量的添加剂对人体有害，但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A、B两种饮料均需加入同种添加剂，A饮料每瓶需加该添加剂2克，B饮料每瓶需加该添加剂3克，已知270克该添加剂恰好生产了A、B两种饮料共100瓶，问A、B两种饮料各生产了多少瓶？20.(12分)某商场计划拨款9万元从厂家购进50台电冰箱，已知该厂家生产三种不同型号的电冰箱，出厂价分别为：甲种每台1 500元，乙种每台2 100元，丙种每台2 500元.(1)某商场同时购进其中两种不同型号电冰箱共50台，用去9万元，请你研究一下商场的进货方案；(2)该商场销售一台甲种电冰箱可获利150元，销售一台乙种电冰箱可获利200元，销售一台丙种电冰箱可获利250元，在同时购进两种不同型号的方案中，为使销售时获利最多，你选择哪种进货方案？参考答案变式练习1.把1,1x y ==⎧⎨⎩代入方程组,ax y b x by a +=-=⎧⎨⎩，得1,1.a b b a +=-=⎧⎨⎩整理，得1,1.a b a b -=-+=⎧⎨⎩ ∴(a+b)2-(a-b)(a+b)=12-(-1)×1=2.2.13x y ==-⎧⎨⎩， 3.由②，得x=4+y.③把③代入①，得3(4+y)+4y=19.解得y=1.把y=1代入③，得x=4+1=5.∴原方程组的解为51.x y ==⎧⎨⎩， 4.15.根据题意,得25,5 1.x y x y -=-=+⎧⎨⎩解得3,1.x y ==⎧⎨⎩ 6.设应分配x 名工人生产脖子上的丝巾，y 名工人生产手上的丝巾，由题意得 70,120021800.x y x y +=⨯=⎧⎨⎩解得30,40.x y ==⎧⎨⎩ 答：应分配30名工人生产脖子上的丝巾，40名工人生产手上的丝巾. 复习测试1.B2.D3.C4.D5.D6.C7.A8.C9.C 10.C11.6 12.2 13.-11 14.2 14 3415.35 16.（1）①+②，得3x=6.解得x=2.把x=2代入②，得y=1.所以原方程组的解为21.x y ==⎧⎨⎩，（2）①+②+③，得x+y+z=17.④④-①，得2z=6,即z=3.④-②，得2x=12,即x=6.④-③，得2y=16,即y=8.所以原方程组的解是683.x y z ⎧⎪=⎩==⎪⎨，，17.设王叔叔购买甲种人参x 棵，乙种人参y 棵.根据题意，得151********.x y x y +=+=⎧⎨⎩，解得510.x y =⎩=⎧⎨，答：王叔叔购买甲种人参5棵，乙种人参10棵.18.解方程组53,25x y x y +=-=⎧⎨⎩，得1,2.x y ==-⎧⎨⎩ 将x=1,y=-2代入ax+5y=4,得a=14.将x=1,y=-2代入5x+by=1,得b=2.19.设A 饮料生产了x 瓶，B 饮料生产了y 瓶，依题意得100,23270.x y x y +=+=⎧⎨⎩解得30,70.x y ==⎧⎨⎩ 答：A 饮料生产了30瓶，B 饮料生产了70瓶.20.(1)①设购进甲种电冰箱x 台，购进乙种电冰箱y 台，根据题意，得50,1500210090000.x y x y +=+=⎧⎨⎩解得25,25.x y ==⎧⎨⎩ 故第一种进货方案是购甲、乙两种型号的电冰箱各25台.②设购进甲种电冰箱x 台，购进丙种电冰箱z 台，根据题意，得50,1500250090000.x z x z +=+=⎧⎨⎩解得35,15.x z ==⎧⎨⎩ 故第二种进货方案是购进甲种电冰箱35台，丙种电冰箱15台. ③设购进乙种电冰箱y 台，购进丙种电冰箱z 台，根据题意，得 50,2100250090000.y z y z +=+=⎧⎨⎩解得87.5,37.5.y z ==-⎧⎨⎩不合题意，舍去. 故此种方案不可行.(2)上述的第一种方案可获利：150×25+200×25=8 750(元)，第二种方案可获利：150×35+250×15=9 000(元)，因为8 750<9 000，故应选择第二种进货方案，即购进甲种电冰箱35台，乙种电冰箱15台.。

2018-2019学年广东省佛山市禅城区七年级下学期期末数学试卷 (解析版)

2018-2019学年七年级第二学期期末数学试卷一、选择题（共10小题）.1．计算﹣32的结果是（）A．9B．﹣9C．6D．﹣62．下面计算正确的是（）A．（a3）3＝a5B．a3+a3＝a6C．a•a2＝a3D．a l0÷a2＝a5 3．有下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A．2cm，3cm，4cm B．1cm，4cm，2cmC．1cm，2cm，3cm D．6cm，2cm，3cm4．甲骨文是我国古代的一种文字，是汉字的早期形式，反映了我国悠久的历史文化，体现了我国古代劳动人民的智慧，下列甲骨文中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．5．转动下列各转盘，指针指向红色区域的可能性最大的是（）A．B．C．D．6．如图，现要从村庄A修建一条连接公路PQ的最短小路，过点A作AH⊥PQ于点H，沿AH修建公路，这样做的理由是（）A．两点之间，线段最短B．垂线段最短C．过一点可以作无数条直线D．两点确定一条直线7．如图，能够判断AD∥BC的条件是（）A．∠7＝∠3B．∠1＝∠5C．∠2＝∠6D．∠3＝∠88．如图，通过计算大正方形的面积，可以验证的公式是（）A．（a+b+c）2＝a2+b2+c2B．（a+b+c）2＝a2+b2+c2+ab+bc+acC．（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2bc+2acD．（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+3bc+4ac9．把一副三角尺放在同一水平桌面上，如果它们的两个直角顶点重合，两条斜边平行（如图所示），那么∠1的度数是（）A．75°B．90°C．100°D．105°10．均匀地向如图所示的容器中注满水，下列图象中，能反映在注水过程中水面高度h随时间t变化的函数关系的图象大致是（）A．B．C．D．二、填空题（共6题，每题4分，共24分）11．计算：﹣8xy2÷xy＝．12．2015年诺贝尔生理学或医学奖得主中国科学家屠呦呦，发现了一种病毒的长度约为0.00000456毫米，则数据0.00000456用科学记数法表示为．13．如图，△ABC的边BC长12cm，乐乐观察到当顶点A沿着BC边上的高AD所在直线上运动时，三角形的面积发生变化．在这个变化过程中，如果三角形的高为x（cm），那么△ABC的面积y（cm2）与x（cm）的关系式是．14．如图，OP平分∠MON，PA⊥ON，垂足为A，Q是射线OM上的一个动点，若P、Q 两点距离最小为8，则PA＝．15．任意给一个非零数，按下列程序进行计算，则输出结果为．16．如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置．若∠AED′＝30°，则∠BFC′的度数为．三、解答题（一）（共3题，每题6分，共18分）17．计算：（﹣1）2+（）﹣1﹣5÷（2019﹣π）0．18．如图，AB和CD相交于点O，∠C＝∠COA，OB＝BD．求证：AC∥BD．19．在一个不透明的盒子里装有红、黑两种颜色的球共60只，这些球除颜色外其余完全相同．为了估计红球和黑球的个数，七（4）班的数学学习小组做了摸球实验．他们]将球搅匀后，从盒子里随机摸出一个球记下颜色，再把球放回盒子中，多次重复上述过程，得到下表中的一组统计数据：摸球的次数n5010030050080010002000摸到红球的次数m143395155241298602摸到红球的频率0.280.330.3170.310.3010.2980.301（1）请估计：当次数n足够大时，摸到红球的频率将会接近；（精确到0.1）（2）假如你去摸一次，则摸到红球的概率的估计值为；（3）试估算盒子里红球的数量为个，黑球的数量为个四、解答题（二）（共3题，每题7分，共21分）20．先化简，再求值：（x﹣2y）2+（x﹣2y）（2y+x）﹣2x（2x﹣y），其中x＝2，y＝．21．把两个同样大小的含30度的三角尺像如图所示那样放置，其中M是AD与BC的交点．（1）求∠AMC的度数；（2）此时MC的长度等于点M到AB的距离，请说明理由．22．已知△ABC中，∠A＝80°，∠B＝40°．（1）尺规作图：在AB边上找一点D使得DB＝DC（要求：不写作法，保留作图痕迹）；（2）求∠ADC．五、解答题（三）（共3题，每题9分，共27分）23．生活中处处有数学．（1）如图（1）所示，一扇窗户打开后，用窗钩AB将其固定，这里所运用的数学原理是；（2）如图（2）所示，在新修的小区中，有一条“Z”字形绿色长廊ABCD，其中AB∥CD，在AB，BC，CD三段绿色长廊上各修一小凉亭E，M，F，且BE＝CF，点M是BC的中点，在凉亭M与F之间有一池塘，不能直接到达，要想知道M与F之间的距离，只需要测出线段ME的长度，这样做合适吗？请说明理由．24．如图所示．（V球＝πr3）．（1）三个大小相同的球恰好放在一个圆柱形盒子里，三个球的体积占整个盒子容积的（几分之几）；（2）若4个大小相同的球恰好放在一个圆柱形盒子里，4个球的体积占整个盒子容积的（几分之几）；（3）m个大小相同的球恰好放在一个圆柱形盒子里，m个球的体积占整个盒子容积的（几分之几）．25．如图1，在长方形ABCD中，AB＝12cm，BC＝10cm，点P从A出发，沿A→B→C→D的路线运动，到D停止；点Q从D点出发，沿D→C→B→A路线运动，到A点停止．若P、Q两点同时出发，速度分别为每秒1cm、2cm，a秒时P、Q两点同时改变速度，分别变为每秒2cm、cm（P、Q两点速度改变后一直保持此速度，直到停止），如图2是△APD的面积s（cm2）和运动时间x（秒）的图象．（1）求出a值；（2）设点P已行的路程为y1（cm），点Q还剩的路程为y2（cm），请分别求出改变速度后，y1、y2和运动时间x（秒）的关系式；（3）求P、Q两点都在BC边上，x为何值时P、Q两点相距3cm？参考答案一、选择（共10题，每题3分，共30分）1．计算﹣32的结果是（）A．9B．﹣9C．6D．﹣6【分析】根据有理数的乘方的定义解答．解：﹣32＝﹣9．故选：B．2．下面计算正确的是（）A．（a3）3＝a5B．a3+a3＝a6C．a•a2＝a3D．a l0÷a2＝a5【分析】分别根据幂的乘方运算法则，合并同类项法则以及同底数幂的乘除法法则逐一判断即可．解：A．（a3）3＝a9，故本选项不合题意；B．a3+a3＝2a3，故本选项不合题意；C．a•a2＝a3，故本选项符合题意；D．a l0÷a2＝a8故本选项不合题意．故选：C．3．有下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A．2cm，3cm，4cm B．1cm，4cm，2cmC．1cm，2cm，3cm D．6cm，2cm，3cm【分析】根据三角形的三边关系进行分析判断．解：根据三角形任意两边的和大于第三边，得A中，3+2＞4，能组成三角形；B中，1+2＜4，不能组成三角形；C中，1+2＝3，不能够组成三角形；D中，2+3＜6，不能组成三角形．故选：A．4．甲骨文是我国古代的一种文字，是汉字的早期形式，反映了我国悠久的历史文化，体现了我国古代劳动人民的智慧，下列甲骨文中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的概念分别判断得出答案．解：A、是轴对称图形，故此选项不合题意；B、是轴对称图形，故此选项不合题意；C、是轴对称图形，故此选项不合题意；D、不是轴对称图形，故此选项符合题意；故选：D．5．转动下列各转盘，指针指向红色区域的可能性最大的是（）A．B．C．D．【分析】红色区域面积与圆的面积之比即为指针指向红色区域的概率，比较即可．解：红色区域面积与圆的面积之比即为指针指向红色区域的概率，观察可知红色区域面积D＞C＞A＞B．故选：D．6．如图，现要从村庄A修建一条连接公路PQ的最短小路，过点A作AH⊥PQ于点H，沿AH修建公路，这样做的理由是（）A．两点之间，线段最短B．垂线段最短C．过一点可以作无数条直线D．两点确定一条直线【分析】根据垂线段的性质：垂线段最短，进行判断即可．解：∵从直线外一点到这条直线上各点所连线段中，垂线段最短，∴过点A作AH⊥PQ于点H，这样做的理由是垂线段最短．故选：B．7．如图，能够判断AD∥BC的条件是（）A．∠7＝∠3B．∠1＝∠5C．∠2＝∠6D．∠3＝∠8【分析】利用平行线的判定方法判定即可．解：A、根据“∠7＝∠3”只能判定“DC∥AB”，而非AD∥BC，故A错误；B、∵1＝∠5，∴AD∥BC（内错角相等，两直线平行），故B正确；C、根据“∠2＝∠6”只能判定“DC∥AB”，而非AD∥BC，故C错误；D、根据“∠3＝∠8”不能判定AD∥BC，故D错误．故选：B．8．如图，通过计算大正方形的面积，可以验证的公式是（）A．（a+b+c）2＝a2+b2+c2B．（a+b+c）2＝a2+b2+c2+ab+bc+acC．（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2bc+2acD．（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+3bc+4ac【分析】直接利用图形面积得出等式进而得出答案．解：如图所示：（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac，故选：C．9．把一副三角尺放在同一水平桌面上，如果它们的两个直角顶点重合，两条斜边平行（如图所示），那么∠1的度数是（）A．75°B．90°C．100°D．105°【分析】通过在∠1的顶点作斜边的平行线可得∠1＝105°．解：如图：过∠1的顶点作斜边的平行线，利用平行线的性质可得，∠1＝60°+45°＝105°．故选：D．10．均匀地向如图所示的容器中注满水，下列图象中，能反映在注水过程中水面高度h随时间t变化的函数关系的图象大致是（）A．B．C．D．【分析】由于三个容器的高度相同，粗细不同，那么水面高度h随时间t变化而分三个阶段．解：最下面的容器较细，第二个容器最粗，那么第二个阶段的函数图象水面高度h随时间t的增大而增长缓慢，用时较长，最上面容器最大，那么用时最长．故选：A．二、填空题（共6题，每题4分，共24分）11．计算：﹣8xy2÷xy＝﹣4y．【分析】直接利用整式的除法运算法则计算得出答案．解：原式＝﹣4y．12．2015年诺贝尔生理学或医学奖得主中国科学家屠呦呦，发现了一种病毒的长度约为0.00000456毫米，则数据0.00000456用科学记数法表示为 4.56×10﹣6．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．解：0.00000456＝4.56×10﹣6，故答案为：4.56×10﹣6．13．如图，△ABC的边BC长12cm，乐乐观察到当顶点A沿着BC边上的高AD所在直线上运动时，三角形的面积发生变化．在这个变化过程中，如果三角形的高为x（cm），那么△ABC的面积y（cm2）与x（cm）的关系式是y＝6x．【分析】利用三角形的面积公式即可得到关系式．解：∵△ABC的面积＝BC•x＝×12•x＝6x，∴y与x的关系式为：y＝6x．故答案为：y＝6x．14．如图，OP平分∠MON，PA⊥ON，垂足为A，Q是射线OM上的一个动点，若P、Q 两点距离最小为8，则PA＝8．【分析】根据题意点Q是射线OM上的一个动点，要求PQ的最小值，需要找出满足题意的点Q，根据直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，所以过点P作PQ垂直OM，此时的PQ最短，然后根据角平分线上的点到角两边的距离相等可得PA＝PQ．解：过点P作PQ⊥OM，垂足为Q，则PQ长为P、Q两点最短距离，∵OP平分∠MON，PA⊥ON，PQ⊥OM，∴PA＝PQ＝8，故答案为：8．15．任意给一个非零数，按下列程序进行计算，则输出结果为m．【分析】根据整式的运算法则即可求出答案．解：由题意可知：（m2+m）÷m﹣1＝m+1﹣1＝m，故答案为：m16．如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置．若∠AED′＝30°，则∠BFC′的度数为30°．【分析】先根据翻折得：∠DEF＝∠D'EF＝75°，根据两直线平行，内错角相等可得∠DEF＝∠EFB＝75°，从而得解．解：如图，由翻折得：∠DEF＝∠D'EF，∵∠AED'＝30°，∴∠DEF＝75°，∵四边形ABCD是长方形纸片，∴AE∥BC，∴∠EFB＝∠DEF＝75°，∴∠EFC＝180°﹣75°＝105°，根据翻折不变性，∠EFC＝∠EFC'＝105°，∴∠BFC′＝105°﹣75°＝30°．故答案为：30°．三、解答题（一）（共3题，每题6分，共18分）17．计算：（﹣1）2+（）﹣1﹣5÷（2019﹣π）0．【分析】直接利用零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质分别化简得出答案．解：原式＝1+2﹣5÷1＝1+2﹣5＝﹣2．18．如图，AB和CD相交于点O，∠C＝∠COA，OB＝BD．求证：AC∥BD．【分析】先根据题意得出∠C＝∠D，再由平行线的性质即可得出结论．【解答】证明：∵OB＝BD，∴∠D＝∠BOD，∵∠C＝∠COA，∠COA＝∠BOD（对顶角相等），∴∠C＝∠D．∴AC∥BD（内错角相等，两直线平行）．19．在一个不透明的盒子里装有红、黑两种颜色的球共60只，这些球除颜色外其余完全相同．为了估计红球和黑球的个数，七（4）班的数学学习小组做了摸球实验．他们]将球搅匀后，从盒子里随机摸出一个球记下颜色，再把球放回盒子中，多次重复上述过程，得到下表中的一组统计数据：摸球的次数n5010030050080010002000摸到红球的次数m143395155241298602摸到红球的频率0.280.330.3170.310.3010.2980.301（1）请估计：当次数n足够大时，摸到红球的频率将会接近0.3；（精确到0.1）（2）假如你去摸一次，则摸到红球的概率的估计值为0.3；（3）试估算盒子里红球的数量为18个，黑球的数量为42个【分析】（1）由表中摸球次数逐渐增大后，摸到红球的频率逐渐靠近于0.3可得；（2）概率接近于（1）得到的频率；（3）红球个数＝球的总数×得到的红球的概率，让球的总数减去红球的个数即为黑球的个数，问题得解．解：（1）当次数n足够大时，摸到红球的频率将会接近0.3，故答案为：0.3；（2）摸到红球的概率的估计值为0.3，故答案为：0.3；（3）估算盒子里红球的数量为60×0.3＝18个，黑球的个数为60﹣18＝42个，故答案为：18、42．四、解答题（二）（共3题，每题7分，共21分）20．先化简，再求值：（x﹣2y）2+（x﹣2y）（2y+x）﹣2x（2x﹣y），其中x＝2，y＝．【分析】先根据完全平方公式，平方差公式，单项式乘以多项式法则计算，再合并同类项，最代值计算．解：原式＝x2﹣4xy+4y2+x2﹣4y2﹣4x2+2xy＝﹣2x2﹣2xy，当x＝2，y＝时，原式＝﹣2×4﹣2×2×﹣8﹣2＝﹣10．21．把两个同样大小的含30度的三角尺像如图所示那样放置，其中M是AD与BC的交点．（1）求∠AMC的度数；（2）此时MC的长度等于点M到AB的距离，请说明理由．【分析】（1）根据直角三角尺的特点，可以求得∠AMC的度数；（2）根据题意，可以得到∠MAC和∠MAB的关系，再根据角平分线的性质，即可得到此时MC的长度等于点M到AB的距离．解：（1）由题意可得，∠MAB＝∠MBA＝30°，故∠AMC＝∠MAB+∠MBA＝60°，即∠AMC的度数是60°；（2）由题意可知，∠CAB＝60°，∠C＝90°，∵∠MAB＝30°，∴∠MAC＝30°，∴AM平分∠CAB，∴MC的长度等于点M到AB的距离．22．已知△ABC中，∠A＝80°，∠B＝40°．（1）尺规作图：在AB边上找一点D使得DB＝DC（要求：不写作法，保留作图痕迹）；（2）求∠ADC．【分析】（1）根据线段垂直平分线的判定可知，使DB＝DC的点D在线段BC的垂直平分线上，作出线段BC的垂直平分线与AB的交点即为点D；（2）先根据三角形内角和定理求出∠ACB＝60°，再利用等边对等角求出∠DCB＝∠B ＝40°，那么∠ACD＝∠ACB﹣∠DCB＝20°．【解答】（1）解：如图所示：D点为所求；（2）证明：∵∠A＝80°，∠B＝40°，∴∠ACB＝60°．又DB＝DC，∠B＝40°，∴∠DCB＝∠B＝40°，∴∠ACD＝∠ACB﹣∠DCB＝20°．五、解答题（三）（共3题，每题9分，共27分）23．生活中处处有数学．（1）如图（1）所示，一扇窗户打开后，用窗钩AB将其固定，这里所运用的数学原理是三角形具有稳定性；（2）如图（2）所示，在新修的小区中，有一条“Z”字形绿色长廊ABCD，其中AB∥CD，在AB，BC，CD三段绿色长廊上各修一小凉亭E，M，F，且BE＝CF，点M是BC的中点，在凉亭M与F之间有一池塘，不能直接到达，要想知道M与F之间的距离，只需要测出线段ME的长度，这样做合适吗？请说明理由．【分析】（1）利用三角形的稳定性进而得出答案；（2）利用全等三角形的判定与性质进而填空得出即可．解：（1）如图1所示，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是：三角形的稳定性．故答案为：三角形具有稳定性；（2）合适，理由如下：∵AB∥CD，∴∠B＝∠C，∵点M是BC的中点，∴MB＝MC，在△MEB与△MCF中，∴△MEB≌△MFC（SAS），∴ME＝MF，∴想知道M与F之间的距离，只需要测出线段ME的长度．24．如图所示．（V球＝πr3）．（1）三个大小相同的球恰好放在一个圆柱形盒子里，三个球的体积占整个盒子容积的（几分之几）；（2）若4个大小相同的球恰好放在一个圆柱形盒子里，4个球的体积占整个盒子容积的（几分之几）；（3）m个大小相同的球恰好放在一个圆柱形盒子里，m个球的体积占整个盒子容积的（几分之几）．【分析】（1）设球的半径为r，分别根据求得体积公式和圆柱体的体积公式求得各自的体积，再相除即可求解；（2）与（1）同理；（3）与（1）同理．解：（1）设球的半径为r，根据题意得：三个球的体积之和＝3×πr3＝4πr3，圆柱体盒子容积＝πr2•6r＝6πr3，所以＝．即三个球的体积之和占整个盒子容积的；（2）设球的半径为r，根据题意得：四个球的体积之和＝4×πr3＝πr3，圆柱体盒子容积＝πr2•8r＝8πr3，所以＝．即四个球的体积之和占整个盒子容积的＝；（3）设球的半径为r，根据题意得：m个球的体积之和＝πr3＝πr3，圆柱体盒子容积＝πr2•2mr＝2mπr3，所以＝．即m个球的体积之和占整个盒子容积的．故答案为：；；．25．如图1，在长方形ABCD中，AB＝12cm，BC＝10cm，点P从A出发，沿A→B→C→D的路线运动，到D停止；点Q从D点出发，沿D→C→B→A路线运动，到A点停止．若P、Q两点同时出发，速度分别为每秒1cm、2cm，a秒时P、Q两点同时改变速度，分别变为每秒2cm、cm（P、Q两点速度改变后一直保持此速度，直到停止），如图2是△APD的面积s（cm2）和运动时间x（秒）的图象．（1）求出a值；（2）设点P已行的路程为y1（cm），点Q还剩的路程为y2（cm），请分别求出改变速度后，y1、y2和运动时间x（秒）的关系式；（3）求P、Q两点都在BC边上，x为何值时P、Q两点相距3cm？【分析】（1）根据图象变化确定a秒时，P点位置，利用面积求a；（2）P、Q两点的函数关系式都是在运动6秒的基础上得到的，因此注意在总时间内减去6秒．（3）以（2）为基础可知，两个点相距3cm分为相遇前相距或相遇后相距，因此由（2）可列方程．解：（1）由图象可知，当点P在BC上运动时，△APD的面积保持不变，则a秒时，点P在AB上．∴AP＝6则a＝6（2）由（1）6秒后点P变速，则点P已行的路程为y1＝6+2（x﹣6）＝2x﹣6∵Q点路程总长为34cm，第6秒时已经走12cm，点Q还剩的路程为y2＝34﹣12﹣＝（3）当P、Q两点相遇前相距3cm时，﹣（2x﹣6）＝3解得x＝10当P、Q两点相遇后相距3cm时（2x﹣6）﹣（）＝3解得x＝∴当x＝10或时，P、Q两点相距3cm。

2020-2021学年广东省佛山市禅城区七年级(下)期末数学试卷(学生版+解析版)

2020-2021学年广东省佛山市禅城区七年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）下列图形可能不是轴对称图形的是（）A ．等腰三角形B ．线段C ．角D ．直角三角形2．（3分）下列各式中，计算正确的是（）A ．5a ﹣2a ＝3B ．a 2•a 5＝a 10C ．a 6÷a 2＝a 3D ．（a 2）3＝a 63．（3分）以下列各组数据为三角形三边，不能构成三角形的是（）A ．3，4，7B ．2，3，4C ．4，8，7D ．13，12，54．（3分）下列事件中，属于不可能事件的是（）A ．掷一枚骰子，朝上一面的点数为5B ．任意画一个三角形，它的内角和是178°C ．某个数的相反数等于它本身D ．在纸上画两条直线，这两条直线互相垂直5．（3分）如图，∠AOC 和∠BOD 都是直角，如果∠DOC ＝28°，那么∠AOB 的度数是（）A ．118°B ．152°C ．28°D ．62°6．（3分）一个不透明的盒子中装有2个红球，1个白球和1个黄球，它们除颜色外都相同，若从中任意摸出一个球，则摸到红球的可能性是（）A ．14B ．1C ．12D ．13 7．（3分）如图，直线DE 经过点A ，DE ∥BC ，∠B ＝45°，∠1＝65°，则∠2＝（）A ．65°B ．70°C ．75°D ．80° 8．（3分）已知：1纳米＝1.0×10﹣9米，若用科学记数法表示125纳米，则正确的结果是（）A．1.25×10﹣9米B．1.25×10﹣8米C．1.25×10﹣7米D．1.25×10﹣6米9．（3分）如图，P是直线l外一点，从点P向直线l引P A，PB，PC，PD几条线段，其中只有PB与l垂直，这几条线段中长度最短的是（）A．P A B．PB C．PC D．PD10．（3分）在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子800米耐力测试中，某考点同时起跑的小莹和小梅所跑的路程S（米）与所用时间t（秒）之间的函数图象分别为线段OA 和折线OBCD，下列说法正确的是（）A．小莹的速度随时间的增大而增大B．小梅的平均速度比小莹的平均速度大C．在起跑后180秒时，两人相遇D．在起跑后50秒时，小梅在小莹的前面二、填空题（本题共7小题，每小题4分，共28分）11．（4分）计算：（﹣a）2021÷（﹣a）2020＝．12．（4分）如图，已知O是直线AB上一点，∠1＝20°，OD平分∠BOC，则∠2的度数是度．13．（4分）如图，△ABC 中，∠ACB ＞90°，AD ⊥BC ，BE ⊥AC ，CF ⊥AB ，垂足分别为D 、E 、F ，则线段是△ABC 中AC 边上的高．14．（4分）计算：（﹣2x ）2×3a ＝．15．（4分）如表为研究弹簧长度与所挂物体质量关系的实验表格：所挂物体重量x （kg ）1 2 3 4 5 弹簧长度y （cm ） 10 12 14 16 18则弹簧长度y 与所挂物体重量x 的之间的关系式为，当所挂物体质量为3.5kg 时，弹簧长度为 cm ．16．（4分）对一批口罩进行抽检，统计合格口罩的只数，得到合格口罩的频率如下：抽取只数（只）50 100 150 500 1000 2000 10000 50000 合格频率 0.82 0.83 0.82 0.83 0.84 0.84 0.84 0.84 估计从该批次口罩中任抽一只口罩是合格品的概率为．17．（4分）把正方形按图1画线，然后沿实线分割从而得到一副七巧板（图2）所示，进行①～⑦编号，①～⑦号分别对应着七巧板的七块，如果编号④对应的面积等于2，则由这七块拼成的正方形的面积等于．三、解答题（一）（本大题3小题，每小题6分，共18分）18．（6分）计算：﹣22+（π﹣3.14）0+|﹣2|×（−12）﹣2． 19．（6分）如图，小颖认为该转盘上共有三种不同的颜色，所以自由转动这个转盘，指针停在红色、黄色或蓝色区域的概率都是13，你认为小颖的想法对吗？请说明理由．20．（6分）假设圆锥的高是6cm ，当圆锥的底面半径由小到大化时，圆锥的体积随着底面半径而变化．（圆锥的体积公式：V =13π•r 2•h ，其中r 表示底面半径，h 表示圆锥的高）（1）在这个变化过程中，自变量是；因变量是．（2）如果圆锥底面半径为r （cm ），那么圆锥的体积V （cm 3）与r （cm ）的关系式为．（3）当r 由1cm 变化到10cm 时，V 由 cm 3变化到 cm 3．四、解答题（二）（本大题3小题，每小题8分，共24分）21．（8分）如图，在所给网格图（每小格均为边长是1的正方形）中完成下列各题：（1）画出格点△ABC （顶点均在格点上）关于直线DE 对称的△A 1B 1C 1．（2）△ABC 的面积是．（3）在DE 上画出点P ，使PB 1+PC 最小．22．（8分）先化简，再求值：[（x﹣2y）2﹣（2x﹣y）（2x+y）+x（3x﹣2y）]÷2y，其中x=1 3，y＝﹣2．23．（8分）解答下列问题：（1）如图1，使用角尺这个工具，可以画出角平分线．做法如下：已知∠AOB，在边OA、边OB上分别取OD＝OE，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与D，E重合，这时过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线．此处用到三角形全等的判定方法是．（2）①如图2，在△ABC中，AB＝AC，D是CA延长线上的一点，点E是AB的中点．利用尺规作图作∠DAB的平分线AM，连接CE并延长交AM于点F．（要求：在图中标明相应字母，保留作图痕迹，不写作法）②试猜想AF与BC有怎样的关系，并说明理由．五、解答题（三）（本大题2小题，每小题10分，共20分）24．（10分）阅读理解，解答下列问题：利用平面图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式．（1）例如，根据图①，我们可以得到两数和的平方公式：（a+b）2＝a2+2ab+b2．根据图②能得到的数学公式是．（2）如图③，请写出（a+b）2、（a﹣b）2、ab之间的等量关系是．（3）利用（2）的结论，解决问题：已知x+y＝8，xy＝2，求（x﹣y）2的值．（4）根据图④，写出一个等式：（5）小明同学用图⑤中x张边长为a的正方形，y张边长为b的正方形，z张宽、长分别为a、b的长方形纸片，用这些纸片恰好拼出一个面积为（3a+b）（a+3b）长方形，请画出图形，并指出x+y+z的值．类似地，利用立体图形中体积的等量关系也可以得到某些数学公式．（6）根据图⑥，写出一个等式：．25．（10分）△ABC中，AD是∠BAC的角平分线，AE是△ABC的高．（1）如图1，若∠B＝40°，∠C＝60°，求∠DAE的度数；（2）如图2（∠B＜∠C），试说明∠DAE与∠B、∠C的数量关系；（3）拓展：如图3，四边形ABDC中，AE是∠BAC的角平分线，DA是∠BDC的角平分线，猜想：∠DAE与∠B、∠C的数量关系是否改变．说明理由．2020-2021学年广东省佛山市禅城区七年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）下列图形可能不是轴对称图形的是（）A．等腰三角形B．线段C．角D．直角三角形【解答】解：A、等腰三角形一定是轴对称图形，不符合题意；B、线段一定是轴对称图形，不符合题意；C、角一定是轴对称图形，不符合题意；D、直角三角形不一定是轴对称图形，符合题意；故选：D．2．（3分）下列各式中，计算正确的是（）A．5a﹣2a＝3B．a2•a5＝a10C．a6÷a2＝a3D．（a2）3＝a6【解答】解：A.5a﹣2a＝3a，故此选项错误，不符合题意；B．a2•a5＝a7，故此选项错误，不符合题意；C．a6•a2＝a4，故此选项错误，不符合题意；D．（a2）3＝a6，故此选项正确，符合题意，故选：D．3．（3分）以下列各组数据为三角形三边，不能构成三角形的是（）A．3，4，7B．2，3，4C．4，8，7D．13，12，5【解答】解：A、3+4＝7，不能构成三角形；B、2+3＞4，能构成三角形；C、4+7＞8，能构成三角形；D、5+12＞13，能构成三角形．故选：A．4．（3分）下列事件中，属于不可能事件的是（）A．掷一枚骰子，朝上一面的点数为5B．任意画一个三角形，它的内角和是178°C．某个数的相反数等于它本身D．在纸上画两条直线，这两条直线互相垂直【解答】解：A 、掷一枚骰子，朝上一面的点数为5是随机事件，因此选项A 不符合题意；B 、任意画一个三角形，它的内角和是178°是不可能事件，因此选项B 符合题意；C 、某个数的相反数等于它本身是随机事件，因此选项C 不符合题意；D 、在纸上画两条直线，这两条直线互相垂直是随机事件，因此选项D 不符合题意；故选：B ．5．（3分）如图，∠AOC 和∠BOD 都是直角，如果∠DOC ＝28°，那么∠AOB 的度数是（）A ．118°B ．152°C ．28°D ．62°【解答】解：∵∠AOC ＝∠DOB ＝90°，∠DOC ＝28°，∴∠AOB ＝∠AOC +∠DOB ﹣∠DOC ＝90°+90°﹣28°＝152°．故选：B ．6．（3分）一个不透明的盒子中装有2个红球，1个白球和1个黄球，它们除颜色外都相同，若从中任意摸出一个球，则摸到红球的可能性是（）A ．14B ．1C ．12D ．13 【解答】解：∵不透明的盒子中装有2个红球，1个白球和1个黄球，共有4个球， ∴摸到红球的可能性是24=12；故选：C ．7．（3分）如图，直线DE 经过点A ，DE ∥BC ，∠B ＝45°，∠1＝65°，则∠2＝（）A ．65°B ．70°C ．75°D ．80°【解答】解：∵∠B ＝45°，∠1＝65°．∴∠C ＝180°﹣∠B ﹣∠1＝70°．∵DE ∥BC ．∴∠2＝∠C ＝70°．故选：B．8．（3分）已知：1纳米＝1.0×10﹣9米，若用科学记数法表示125纳米，则正确的结果是（）A．1.25×10﹣9米B．1.25×10﹣8米C．1.25×10﹣7米D．1.25×10﹣6米【解答】解：125纳米＝0.000000125米＝1.25×10﹣7米．故选：C．9．（3分）如图，P是直线l外一点，从点P向直线l引P A，PB，PC，PD几条线段，其中只有PB与l垂直，这几条线段中长度最短的是（）A．P A B．PB C．PC D．PD【解答】解：直线外一点P与直线l上各点连接的所有线段中，最短的是PB，依据是垂线段最短，故选：B．10．（3分）在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子800米耐力测试中，某考点同时起跑的小莹和小梅所跑的路程S（米）与所用时间t（秒）之间的函数图象分别为线段OA 和折线OBCD，下列说法正确的是（）A．小莹的速度随时间的增大而增大B．小梅的平均速度比小莹的平均速度大C．在起跑后180秒时，两人相遇D．在起跑后50秒时，小梅在小莹的前面【解答】解：A、∵线段OA表示所跑的路程S（米）与所用时间t（秒）之间的函数图象，∴小莹的速度是没有变化的，故选项错误；B、∵小莹比小梅先到，∴小梅的平均速度比小莹的平均速度小，故选项错误；C、∵起跑后180秒时，两人的路程不相等，∴他们没有相遇，故选项错误；D、∵起跑后50秒时OB在OA的上面，∴小梅是在小莹的前面，故选项正确．故选：D．二、填空题（本题共7小题，每小题4分，共28分）11．（4分）计算：（﹣a）2021÷（﹣a）2020＝﹣a．【解答】解：（﹣a）2021÷（﹣a）2020＝（﹣a）2021﹣2020＝﹣a．故答案为：﹣a．12．（4分）如图，已知O是直线AB上一点，∠1＝20°，OD平分∠BOC，则∠2的度数是80度．【解答】解：如图，∵∠1＝20°，∠1+∠BOC＝180°，∴∠BOC＝160°．又∵OD平分∠BOC，∴∠2=12∠BOC＝80°；故填：80．13．（4分）如图，△ABC中，∠ACB＞90°，AD⊥BC，BE⊥AC，CF⊥AB，垂足分别为D、E、F，则线段BE是△ABC中AC边上的高．【解答】解：∵BE⊥AC，∴△ABC中AC边上的高是BE．故答案为：BE14．（4分）计算：（﹣2x ）2×3a ＝ 12ax 2 ．【解答】解：（﹣2x ）2×3a ＝4x 2×3a ＝12ax 2，故答案为：12ax 2．15．（4分）如表为研究弹簧长度与所挂物体质量关系的实验表格：所挂物体重量x （kg ） 1 2 3 4 5 弹簧长度y （cm ）1012141618则弹簧长度y 与所挂物体重量x 的之间的关系式为 y ＝2x +8 ，当所挂物体质量为3.5kg 时，弹簧长度为 15 cm ．【解答】解：设弹簧长度与所挂物体质量关系为y ＝kx +b ，将x ＝1，y ＝10与x ＝2，y ＝12代入解析式可得： {10=k +b 12=2k +b ，解得：{k =2b =8，∴y ＝2x +8，当x ＝3.5时，y ＝15．故答案为：y ＝2x +8，15．16．（4分）对一批口罩进行抽检，统计合格口罩的只数，得到合格口罩的频率如下：抽取只数（只） 50100150500100020001000050000合格频率0.820.830.820.830.840.840.840.84估计从该批次口罩中任抽一只口罩是合格品的概率为 0.84 ．【解答】解：∵随着抽样数量的增多，合格的频率趋近于0.84， ∴估计从该批次口罩中任抽一只口罩是合格品的概率为0.84．故答案为：0.84．17．（4分）把正方形按图1画线，然后沿实线分割从而得到一副七巧板（图2）所示，进行①～⑦编号，①～⑦号分别对应着七巧板的七块，如果编号④对应的面积等于2，则由这七块拼成的正方形的面积等于 16 ．【解答】解：④是正方形，它的面积等于2，它的面积是大正方形面积的18，∴七块拼成的正方形的面积＝2×8＝16，故答案为：16．三、解答题（一）（本大题3小题，每小题6分，共18分） 18．（6分）计算：﹣22+（π﹣3.14）0+|﹣2|×（−12）﹣2．【解答】解：原式＝﹣4+1+2×4 ＝﹣4+1+8 ＝5．19．（6分）如图，小颖认为该转盘上共有三种不同的颜色，所以自由转动这个转盘，指针停在红色、黄色或蓝色区域的概率都是13，你认为小颖的想法对吗？请说明理由．【解答】解：小颖的想法不对；由图可知，指针停在红色的概率为24=12，指针停在黄色区域的概率为14，指针停在蓝色区域的概率为14．20．（6分）假设圆锥的高是6cm ，当圆锥的底面半径由小到大化时，圆锥的体积随着底面半径而变化．（圆锥的体积公式：V =13π•r 2•h ，其中r 表示底面半径，h 表示圆锥的高）（1）在这个变化过程中，自变量是圆锥的底面半径r ；因变量是圆锥的体积V ．（2）如果圆锥底面半径为r（cm），那么圆锥的体积V（cm3）与r（cm）的关系式为V ＝2πr2．（3）当r由1cm变化到10cm时，V由2πcm3变化到200πcm3．【解答】解：（1）由于圆锥的体积随之底面半径的变化而变化，因此圆锥的底面半径为自变量，圆锥的体积为因变量，故答案为：圆锥的底面半径，圆锥的体积；（2）当h＝6时，由圆锥的体积公式：V=13π•r2•h可得，由圆锥的体积公式：V=13π•r2•h可得，V＝2πr2，故答案为：V＝2πr2；（3）当r＝1cm时，V＝2π（cm3），当r＝10cm时，V＝2π×102＝200π（cm3），故答案为：2π，200π．四、解答题（二）（本大题3小题，每小题8分，共24分）21．（8分）如图，在所给网格图（每小格均为边长是1的正方形）中完成下列各题：（1）画出格点△ABC（顶点均在格点上）关于直线DE对称的△A1B1C1．（2）△ABC的面积是52．（3）在DE上画出点P，使PB1+PC最小．【解答】解：（1）如图，的△A 1B 1C 1即为所求．（2）△ABC 的面积＝2×3−12×1×3−12×1×2−12×1×2=52，故答案为：52．（3）如图，点P 即为所求．22．（8分）先化简，再求值：[（x ﹣2y ）2﹣（2x ﹣y ）（2x +y ）+x （3x ﹣2y ）]÷2y ，其中x =13，y＝﹣2．【解答】解：原式＝（x 2﹣4xy +4y 2﹣4x 2+y 2+3x 2﹣2xy ）÷2y ＝（5y 2﹣6xy ）÷2y =52y ﹣3x ，当x =13，y ＝﹣2时，原式=52×（﹣2）﹣3×13=−5﹣1＝﹣6． 23．（8分）解答下列问题：（1）如图1，使用角尺这个工具，可以画出角平分线．做法如下：已知∠AOB ，在边OA 、边OB 上分别取OD ＝OE ，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与D ，E 重合，这时过角尺顶点P 的射线OP 就是∠AOB 的平分线．此处用到三角形全等的判定方法是．（2）①如图2，在△ABC中，AB＝AC，D是CA延长线上的一点，点E是AB的中点．利用尺规作图作∠DAB的平分线AM，连接CE并延长交AM于点F．（要求：在图中标明相应字母，保留作图痕迹，不写作法）②试猜想AF与BC有怎样的关系，并说明理由．【解答】解：（1）由作法得OD＝OE，PD＝PE，而OP为公共边，则根据“SSS”判断△OPD≌△OPE，∴∠POD＝∠POE，即OP为∠AOB的平分线；故答案为SSS；（2）①如图2，AM、CF为所作；②猜想：AF＝BC，AF∥BC．利用如下：∵AF平分∠DAB，∴∠DAF＝∠BAF，∵AB＝AC，∴∠B＝∠ACB，∵∠DAB＝∠B+∠ACB，即∠DAF+∠BAF＝∠B+∠ACB，∴∠BAF＝∠B，∴AF∥BC，∵E为AB的中点，∴AE＝BE，在△AEF和△BEC中，{∠EAF =∠BAE =BE ∠AEF =∠BEC， ∴△AEF ≌△BEC （ASA ）， ∴AF ＝BC ．五、解答题（三）（本大题2小题，每小题10分，共20分） 24．（10分）阅读理解，解答下列问题：利用平面图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式．（1）例如，根据图①，我们可以得到两数和的平方公式：（a +b ）2＝a 2+2ab +b 2．根据图②能得到的数学公式是（a ﹣b ）2＝a 2﹣2ab +b 2 ．（2）如图③，请写出（a +b ）2、（a ﹣b ）2、ab 之间的等量关系是（a +b ）2＝（a ﹣b ）2+4ab ．（3）利用（2）的结论，解决问题：已知x +y ＝8，xy ＝2，求（x ﹣y ）2的值．（4）根据图④，写出一个等式：（5）小明同学用图⑤中x 张边长为a 的正方形，y 张边长为b 的正方形，z 张宽、长分别为a 、b 的长方形纸片，用这些纸片恰好拼出一个面积为（3a +b ）（a +3b ）长方形，请画出图形，并指出x +y +z 的值．类似地，利用立体图形中体积的等量关系也可以得到某些数学公式．（6）根据图⑥，写出一个等式：（a+b）3＝a3+b3+3a2b+3ab2．【解答】解：（1）由图2中各个部分面积之间的关系可得（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2，故答案为：（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2；（2）由图3中，由于大正方形的面积为（a+b）2，小正方形的面积为（a﹣b）2，每个长方形的面积为ab，所以（a+b）2＝（a﹣b）2+4ab，故答案为：（a+b）2＝（a﹣b）2+4ab；（3）（x﹣y）2＝（x+y）2﹣4xy＝82﹣4×2＝56；（4）大正方形的面积为（a+b+c）2，内部9块的面积分别为a2，b2，c2，ab，ab，ac，ac，bc，bc，所以有（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc，答：由图4可得，（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc；（5）因为（3a+b）（a+3b）＝3a2+10ab+3b2，所以x＝3，y＝3，z＝10，即需要3张边长为a的正方形，3张边长为b的正方形，10张宽、长分别为a、b的长方形纸片，拼图如下：（6）大正方体的体积为（a+b）3，分割成的8块的体积分别为a3，b3，a2b，a2b，a2b，ab2，ab2，ab2，因此有（a+b）3＝a3+b3+3a2b+3ab2，故答案为：（a+b）3＝a3+b3+3a2b+3ab2．25．（10分）△ABC中，AD是∠BAC的角平分线，AE是△ABC的高．（1）如图1，若∠B＝40°，∠C＝60°，求∠DAE的度数；（2）如图2（∠B＜∠C），试说明∠DAE与∠B、∠C的数量关系；（3）拓展：如图3，四边形ABDC中，AE是∠BAC的角平分线，DA是∠BDC的角平分线，猜想：∠DAE与∠B、∠C的数量关系是否改变．说明理由．【解答】解：（1）∵∠B＝40°，∠C＝60°，∠BAC+∠B+∠C＝180°，∴∠BAC＝80°，∵AD是∠BAC的角平分线，∴∠CAD＝∠BAD=12∠BAC＝40°，∵AE是△ABC的高，∴∠AEC＝90°，∵∠C＝60°，∴∠CAE＝90°﹣60°＝30°，∴∠DAE＝∠CAD﹣∠CAE＝10°；（2）∵∠BAC+∠B+∠C＝180°，∴∠BAC＝180°﹣∠B﹣∠C，∵AD是∠BAC的角平分线，∴∠CAD＝∠BAD=12∠BAC，∵AE是△ABC的高，∴∠AEC＝90°，∴∠CAE＝90°﹣∠C，∴∠DAE＝∠CAD﹣∠CAE=12∠BAC﹣（90°﹣∠C）=12（180°﹣∠B﹣∠C）﹣90°+∠C=12∠C−12∠B，即∠DAE=12∠C−12∠B；（3）不变，理由：连接BC交AD于F，过点A作AM⊥BC于M，过点D作DN⊥BC于N，∵AE是∠BAC的角平分线，AM是高，∴∠EAM=12（∠ACB﹣∠ABC），同理，∠ADN=12（∠BCD﹣∠CBD），∵∠AFM＝∠DFN，∠AMF＝∠DNF＝90°，∴∠MAD＝∠ADN，∴∠DAE＝∠EAM+∠MAD＝∠EAM+∠ADN=12（∠ACB﹣∠ABC）+12（∠BCD﹣∠CBD）=12（∠ACD﹣∠ABD）．。

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佛山专版七年级同步检测
期末测试题（四）
时间：———— 满分：100分姓名：————
一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列运算中结果正确的是( ).
A.5510x x x ⋅=
B.8243(3)x x x ÷= C .236()xy xy = D.222()x y x y +=+
2.某市今年第一季度累计完成地方一般预算收入216.58亿元，数据216.58亿元精确到( ). A.百亿位
B.亿位
C.百万位
D.百分位
3.如图1，下列条件①∠1=∠2；②∠3=∠4；③∠3+∠4=180°；
④∠1+∠2=180°；⑤∠1+∠2=90°；⑥∠3+∠4=90°；⑦∠1=∠4 中，能判断直线12l l ∥的条件有( ). A.②④
B.①②⑦
C.③④
D.②③⑥
4.某水库在6月1日至6月10日下闸蓄水期间，水库水位由66米升至95米．假设水库水位匀速上升，那么下列图象中，能正确反映这10天水位h （米）随时间 t （天）变化的是( ).
5.若2
2
44b mab a +-是完全平方式，则m 的值为( ).
A.1
B.2
C.2或－2
D.1或－1 6.某地区植树造林2009年达到2万公顷，预计从2010年开始以后每年比前一年多植树1万公顷（2010年为第一年），则年植树面积y （万亩）与年数x （年）的关系是( ). A.y =2+0.5x B.y =2+x C.y =2+2x D.y =2x
7.如图2-1，有6张写有汉字的卡片，它们的背面都相同，现将它们背面朝上洗匀如图2-2摆放，从中任意翻开一张是汉字“自”的概率是( ). A.2
1 B.
3
1 C.
3
2 D.
6
1
图2-1
图
2-2
95 66 t (天) A
95 66
t (天) B
95 66
t (天)
C
95 66
t (天)
D
8.下列说法中正确的是( ).
A.两个形状大小完全一样的三角形组成一个轴对称图形
B.两个全等图形一定关于某直线对称
C.轴对称图形是由两个图形组成的
D.正方形是有4条对称轴的轴对称图形
9.一个均匀的立方体六个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，如图3是这个立方体表面的展开图，抛掷这个立方体，则朝上一面的数恰好是朝下一面的数的2
1的概率是( ).
A.
2
1 B.
3
1 C.3
2 D.
6
1 10.如图4，在△ABC 中，∠A =52°，∠ABC 与∠ACB 的角平分线交于点D 1，∠ABD 1与∠ACD 1的角平分线交于点D 2，依次类推，∠ABD 4与∠ACD 4的角平分线交于点D 5，则∠BD 5C 的度数是( ). A.60° B.56° C.94° D.68°
二、填空题（每小题3分，共15分）
11.若多项式34n n x x ++-是六次三项式，则n = .
12.某市水质监测部门2009年全年共监测水量达28909.6万吨，将数字28909.6用科学计数法（保留两个有效数字）表示为 .
13.某公路急转弯处设立了一面大镜子，从镜子中看到汽车的车牌号码如图5所示，则该汽车的号码是 .
14.如图6，△ABC 中，BC =5cm ，BP 、CP 分别是∠ABC 和∠ACB 的平分线且PD ∥AB ，PE ∥AC ，则△PED 的周长为 cm.
15.单项选择题是数学试题的重要组成部分，当你遇到不会做的题
时，如果采取随便选一个答案的方法（假设题目有4个选项），
那么你答对的概率为 . 三、解答题（本大题共75分）
16.（6分）计算：2
[()()()2(2)](2)x y x y x y y x y y +--+--÷-
17.（6分）当xy =33时，求2
2
(5)(5)x y x y +--的值.
图3
A
B
C
D 1
D 2 图
4
A
B
D
E C
P
图6
图5
18.（6分）如图7，是一张正方形的纸片，如果把它沿着各边都剪去3cm 宽的一条，那么所
得小正方形的面积比原正方形的面积减少51cm 2
，求原正方形的边长．
19.（6分）若3915()n m a b b a b =，求2m n +的值.
20.（6分）如图8，在△ABC 和△DCB 中，AC 与BD 相交于点O ，AB =DC ，AC =BD . （1）试说明: △ABC ≌△DCB ；（2）△OBC 的形状是 .
21.（8分）如图9，在等腰△ABC 中，AB =AC ，∠BAC =120°，AD 为BC 边上的高，过点D 作DE ∥AB ，交AC 于点E ，图中除△ABC 外，还有等腰三角形吗？若有，请指出，并说明理由．
22.（8分）现有12张卡片，分别标有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，小明和
小刚合作完成一个游戏，规则定小明先随意抽取一张，然后让小刚猜这个数，如果猜对
图7
A
C
D
O
图8
图
9
了，则小刚获胜，如果猜错了，则小明获胜.
（1）这个游戏对双方公平吗？为什么？
（2）现在还有几种游戏规则，你认为公平吗？①猜是奇数还是偶数，②猜是3的倍数，③猜是大于6的数，④猜不大于7的数.
（3）如果你是小刚，你为了获胜，你选择上面哪一种猜法？
23.（8分）如图10，在△ABC 中，∠ACB =90°，∠A =30°，BD 平分∠ABC ，DE ⊥AB 于E ，AC =12cm ，求AD ，DC ，DE 的长.
24.（10分）如图11，将一等腰直角三角形ABC 的直角顶点置于直线l 上，且过A 、B 两点分别作l 的垂线，垂足分别为D 、E, 请你仔细观察后，在图中找出一对全等三角形，并说明理由.
25.（11分）“龟兔赛跑”的故事同学们都非常熟悉，图中的线段OD 和折线OABC 表示“龟兔赛跑”时路程与时间的关系，请你根据图12中给出的信息，解决下列问题.
D 图10
A
C
E
B
图11
（1）填空：折线OABC表示赛跑过程中的路程与时间的关系，线段OD表示赛跑过程中的路程与时间的关系.赛跑的全程是米.
（2）兔子在起初每分钟跑多少米？乌龟每分钟爬多少米？
（3）乌龟用了多少分钟追上了正在睡觉的兔子？
（4）兔子醒来，以48千米/时的速度跑向终点，结果还是比乌龟晚到了0.5分钟，请你算算兔子中间停下睡觉用了多少分钟？
参考答案
t(分钟) 图12
一、1. A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.D 9. D 10.B 二、11.3 12.2.9×104
13.B6395 14. 5 15.
4
1
三、16. 2y x -+
17. 解：22(5)(5)x y x y +--=22222510(2510)x xy y x xy y ++--+=20xy 当xy =33时，原式=20×33=660
18.解：设原正方形的边长为x cm ，据题意，得
2
2
(3)51x x --=.
解得x =10.
所以原正方形的边长为10cm. 19. 128 20.解：（1）在△ABC 和△DCB 中，
AB D C
AC D B BC C B =⎧⎪
=⎨⎪=⎩
所以△ABC ≌△DCB （SSS ）
（2）等腰三角形
21.解：△ADE 是等边三角形；△DEC 为等腰三角形．
理由：因为AB =AC ，∠BAC =120°，所以∠B =∠C =30°. 因为DE ∥AB ，所以∠EDC =∠B =30°. 因为AD ⊥BC ，所以∠DAE =
12
∠BAC =
12
×120°=60°.
因为∠ADC =90°，所以∠ADE =60°. 所以△ADE 是等边三角形. 22.解：（1）不公平，小明获胜的概率为
12
11小刚获胜的概率仅为12
1.
（2）①公平，②不公平，③公平，④不公平. （3）选④.
23.解：因为DE ⊥AB ，所以∠AED =90°.
因为∠A =30°，所以DE =
12
AD .
因为∠ACB =90°，所以DC ⊥BC . 又因为BD 平分∠ABC ，所以DE =DC .
所以AC =AD +DC =AD +DE =12cm. 所以AD =8cm ，DC =DE =4cm.
24.解：△ACD≌△CBE,
理由：因为AD⊥CE, 所以∠CAD+∠ACD=90º.
因为∠ACB=90º, 所以∠BCE+∠ACD=90º.
所以∠CAD=∠BCE,
又BE⊥CE, 所以∠BEC=∠ADC=90º,
因为AC=BC, 所以△ACD≌△CBE.
25.解：（1）兔子；乌龟；1500
（2）兔子在起初每分钟跑700米.
1500÷30=50（米）
乌龟每分钟爬50米.
（3）700÷50=14（分钟）
乌龟用了14分钟追上了正在睡觉的兔子.
（4）48千米=48000米
48000÷60=800（米/分）
（1500－700）÷800=1（分钟）
30＋0.5－1×2＝28.5（分钟）
兔子中间停下睡觉用了28.5分钟.。