幼儿园大班重阳节教案：快乐的重阳节-张娜娜老师
幼儿园大班教案-重阳节快乐(社会)
幼儿园大班教案-重阳节快乐（社会）第一章：节日介绍1.1 教学目标：让幼儿了解重阳节的来历和传统习俗。
培养幼儿对传统文化的兴趣和尊重。
1.2 教学内容：介绍重阳节的起源和意义。
分享重阳节的习俗，如登高、赏菊花、佩茱萸等。
1.3 教学活动：教师通过图片、故事或视频向幼儿介绍重阳节的历史背景和习俗。
引导幼儿讨论他们对重阳节的认识和体验。
第二章：手工制作2.1 教学目标：培养幼儿的动手能力和创造力。
增强幼儿对重阳节传统文化的感知和理解。
2.2 教学内容：制作重阳节相关的手工艺品，如重阳节卡片、茱萸胸针等。
学习剪纸、贴纸、绘画等基本手工技巧。
2.3 教学活动：教师演示制作手工艺品的步骤和技巧。
幼儿按照指导进行制作，发挥自己的创意。
第三章：歌唱表演3.1 教学目标：培养幼儿的音乐节奏感和表演能力。
加深幼儿对重阳节歌曲的理解和喜爱。
3.2 教学内容：学习一首与重阳节相关的歌曲，如《重阳节快乐》。
练习唱歌技巧和简单的舞蹈动作。
3.3 教学活动：教师教唱歌曲，引导幼儿跟唱。
幼儿进行歌唱表演，可以使用简单的舞蹈动作增加趣味性。
第四章：文化体验4.1 教学目标：增进幼儿对重阳节传统文化的体验和感受。
培养幼儿对传统节日的尊重和热爱。
4.2 教学内容：参观老年公寓或与老年人互动，了解老年人的生活和经验。
体验传统的重阳节食品制作，如重阳糕。
4.3 教学活动：组织幼儿参观老年公寓，与老年人交流，了解他们的生活。
教师指导幼儿参与重阳糕的制作，体验传统食品的制作乐趣。
第五章：家庭作业5.1 教学目标：培养幼儿对重阳节的认识和记忆。
鼓励幼儿与家人分享所学，增进家庭亲子互动。
5.2 教学内容：教师布置相关的家庭作业，如画出自己理解的重阳节场景。
鼓励幼儿与家人一起完成作业，共同了解和体验重阳节。
5.3 教学活动：教师布置家庭作业，并向幼儿说明作业的要求和意义。
幼儿回家后与家人一起完成作业，并将作品带回学校展示。
第六章：故事欣赏6.1 教学目标：通过故事让幼儿了解尊老爱幼的传统美德。
幼儿园大班教案-重阳节快乐(社会)
幼儿园大班教案-重阳节快乐（社会）一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解重阳节的来历和传统习俗，知道重阳节是老年人的节日。
2. 技能目标：培养幼儿尊重老年人，学会关爱和帮助他人的能力。
3. 情感目标：培养幼儿尊老爱幼的传统美德，激发他们对传统文化的兴趣。
二、教学内容：1. 重阳节的来历和意义2. 重阳节的传统习俗（如登高、赏菊、吃重阳糕等）3. 如何尊重和关爱老年人三、教学过程：1. 引入：通过讲述一个关于重阳节的故事，引导幼儿了解重阳节的来历和意义。
2. 讲解：详细介绍重阳节的传统习俗，让幼儿了解并体验这些习俗。
3. 讨论：引导幼儿思考如何尊重和关爱老年人，分享自己的经验和想法。
4. 实践活动：组织幼儿进行一个关爱老年人的小活动，如为老年人制作礼物、表演节目等。
四、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评估他们对重阳节的认识和关爱老年人的能力。
2. 收集幼儿在讨论环节的发言，评估他们的思考和表达能力。
3. 综合评估幼儿在教学过程中的参与程度和兴趣，了解他们对传统文化的接受程度。
1. 重阳节相关的故事书籍和视频资料2. 重阳节传统习俗的图片和实物展示3. 制作礼物的材料和工具4. 表演节目的道具和服装六、教学准备：1. 提前准备重阳节相关的故事书籍和视频资料。
2. 准备重阳节传统习俗的图片和实物展示。
3. 准备制作礼物的材料和工具。
4. 准备表演节目的道具和服装。
七、教学步骤：1. 讲述重阳节的故事，引导幼儿了解重阳节的来历和意义。
2. 展示重阳节传统习俗的图片和实物，详细介绍这些习俗，让幼儿了解并体验。
3. 组织幼儿进行讨论，引导他们思考如何尊重和关爱老年人，并分享自己的经验和想法。
4. 分成小组，组织幼儿进行实践活动，如为老年人制作礼物、表演节目等。
八、教学延伸：1. 鼓励家长参与活动，让他们了解重阳节的重要性和传统习俗。
2. 组织家长和幼儿一起进行关爱老年人的公益活动，如探望老年人、帮助他们解决问题等。
幼儿园大班重阳节教案：快乐的重阳节
幼儿园大班重阳节教案：快乐的重阳节一、主题：快乐的重阳节二、教学目标：1.学习和了解重阳节文化，培养孩子们的爱国情感和文化素养。
2.增强孩子们的团队合作能力和表现艺术素质。
3.通过亲子活动，增强家长与孩子之间的亲子关系和家庭责任感。
三、教学内容：1.讲解重阳节的起源和文化内涵，让孩子们了解和尊重传统文化。
2.制作重阳花果，增强孩子们的动手能力和团队合作意识。
3.召开重阳节庆祝会，让孩子们展示自己的表现艺术才能，并与家长共同度过一个愉快的时光。
四、活动设计：1.教学活动一：讲解重阳节的起源和文化内涵老师与孩子们一起欣赏重阳节的图片，让孩子们发表自己的看法。
然后，老师向孩子们讲解重阳节的起源和文化内涵，让孩子们了解这个传统节日的文化意义，增强爱国情感和文化素养。
2.教学活动二：制作重阳花果老师向孩子们讲解重阳花果的制作方法，让孩子们分组合作，准备材料制作重阳花果。
制作完成后，向家长展示自己的作品，增强家长与孩子之间的亲子关系。
3.教学活动三：召开重阳节庆祝会孩子们在庆祝会上演出歌舞表演、朗诵诗歌、背诵经典等节目，展示自己的表现艺术才能。
同时，鼓励家长与孩子一起参与活动，共同度过愉快的时光。
五、教学方法和教具：1.教学方法：讲授法、操作方法、实践教学法、亲子教育法、合作学习法等。
2.教学工具：投影仪、图片、PPT、制作工具、音乐等。
六、教学评价：通过本次重阳节的教学活动，孩子们在理论和实践方面都有了深入的了解和体验。
他们学习了重阳节的文化内涵，增强了文化素养和爱国情感；制作重阳花果和参加庆祝会的过程中，孩子们锻炼了自己的动手能力、团队合作能力和表现艺术素质；同时，亲子活动增强了家长与孩子之间的亲子关系和家庭责任感。
通过评估和反思，教师可以及时发现问题并加以解决，使下一次的教学更加完善。
七、拓展延伸除了重阳花果和庆祝会，还可以让孩子们参加一些其他的活动，让他们更全面地了解和感受重阳节的文化内涵。
1. 历史文化考察：带领孩子们走进博物馆、古迹等地，了解和观赏与重阳节相关的文物和文化遗产。
大班重阳节教案快乐的重阳节
大班重阳节教案快乐的重阳节《大班重阳节教案：快乐的重阳节》一、教学目标1、让幼儿知道重阳节是我国的传统节日，了解重阳节的风俗和意义。
2、培养幼儿尊敬老人、关爱老人的情感，弘扬中华民族尊老敬老的优良传统。
3、通过参与活动，提高幼儿的动手能力和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿了解重阳节的由来和习俗。
（2）引导幼儿学会关爱老人，培养尊敬老人的意识。
2、难点（1）如何让幼儿深刻理解尊敬老人的重要性，并在日常生活中践行。
（2）设计有趣且富有教育意义的活动，让幼儿积极参与。
三、教学方法讲授法、直观演示法、讨论法、实践操作法四、教学准备1、有关重阳节的图片、视频等资料。
2、制作茱萸香囊的材料（布料、茱萸、香料、丝线等）。
3、绘画工具和纸。
五、教学过程1、导入部分（1）通过播放一段温馨的家庭视频，展示老人与孩子们相处的快乐时光，引出重阳节的主题。
（2）提问幼儿：“小朋友们，你们知道视频里的爷爷奶奶和小朋友们在做什么吗？”引发幼儿的兴趣和思考。
2、讲解重阳节的知识（1）用简单易懂的语言，向幼儿讲解重阳节的由来和传说。
（2）展示重阳节的图片，介绍重阳节的习俗，如登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等。
3、讨论尊敬老人的话题（1）组织幼儿讨论：“在日常生活中，我们应该怎样尊敬爷爷奶奶、外公外婆呢？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。
（2）引导幼儿思考老人为家庭和社会做出的贡献，让幼儿明白尊敬老人是一种美德。
4、手工制作茱萸香囊（1）向幼儿介绍茱萸香囊的作用和制作方法。
（2）分发制作材料，让幼儿在老师的指导下亲手制作茱萸香囊，作为礼物送给家里的老人。
5、绘画活动（1）让幼儿画出自己心中爷爷奶奶、外公外婆的样子，或者画出自己和老人一起度过的快乐时光。
（2）鼓励幼儿在画上写上对老人的祝福和感谢的话语。
6、总结与分享（1）邀请幼儿展示自己制作的茱萸香囊和绘画作品，并简单讲述自己的创作思路和想要表达的情感。
（2）对本次活动进行总结，再次强调尊敬老人的重要性，鼓励幼儿在日常生活中关心和照顾老人。
大班重阳节教案快乐的重阳节
大班重阳节教案快乐的重阳节《大班重阳节教案：快乐的重阳节》一、教学目标1、让幼儿知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日。
2、引导幼儿了解重阳节的风俗习惯，激发幼儿尊老爱老的情感。
3、培养幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿了解重阳节的意义和习俗。
（2）培养幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
2、难点如何引导幼儿将尊敬老人的情感转化为实际行动。
三、教学方法直观教学法、启发式教学法、游戏教学法。
四、教学准备1、有关重阳节的图片、视频等资料。
2、制作茱萸香囊的材料（布料、香料、丝线等）。
3、绘画工具和纸张。
五、教学过程（一）导入部分1、播放一段关于重阳节的视频，引起幼儿的兴趣。
2、提问幼儿：“小朋友们，你们刚刚在视频里看到了什么？”引导幼儿回忆视频中的内容。
（二）了解重阳节1、教师讲解重阳节的由来和意义。
“小朋友们，每年的农历九月初九是重阳节，这是一个属于爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日。
在古代，人们认为九是最大的数字，所以九月初九被视为一个特别重要的日子。
重阳节也叫敬老节，这一天我们要尊敬老人，关心他们，为他们做一些力所能及的事情。
”2、展示重阳节的图片，介绍重阳节的习俗。
“重阳节有很多有趣的习俗，比如登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等。
登高是为了欣赏秋天的美景，也寓意着步步高升；赏菊可以欣赏到美丽的菊花；插茱萸可以辟邪、消灾；吃重阳糕则是希望生活能够越来越美好。
”（三）感受重阳节1、请幼儿说一说自己家里的老人。
“小朋友们，你们家里有爷爷奶奶或者外公外婆吗？他们平时是怎么照顾你们的？”鼓励幼儿分享与老人相处的点滴。
2、讲述一个关于尊老爱老的故事，引导幼儿思考。
“下面老师给你们讲一个故事，故事的名字叫《奶奶的花手绢》。
从前有一个小朋友叫小明，他的奶奶总是为他做很多事情，给他洗衣服、做饭、讲故事。
有一天，奶奶不小心把自己的花手绢弄丢了，小明就到处帮奶奶找，最后终于找到了。
小朋友们，你们觉得小明做得对吗？我们应该向他学习什么？”（四）制作茱萸香囊1、教师介绍制作茱萸香囊的材料和方法。
幼儿园大班教案重阳节快乐(社会)
幼儿园大班教案-重阳节快乐（社会）一、教学目标：1. 让幼儿了解重阳节的来历和习俗，传承中华民族优秀传统文化。
2. 培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。
3. 提高幼儿的动手能力和团队协作能力。
二、教学重点：1. 重阳节的来历和习俗。
2. 尊敬老人、关爱他人的情感。
三、教学难点：1. 重阳节习俗的深入理解。
2. 如何在日常生活中践行尊敬老人、关爱他人的价值观。
四、教学准备：1. 重阳节相关资料、图片。
2. 手工材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。
3. 教学视频或故事课件。
五、教学过程：1. 导入：通过展示重阳节相关图片，引导幼儿观察并提问，激发幼儿对重阳节的兴趣。
2. 讲解：介绍重阳节的来历、习俗，讲解尊敬老人、关爱他人的重要性。
3. activity 1：手工制作重阳节贺卡，幼儿在贺卡上写下对长辈的祝福，培养幼儿尊敬老人的情感。
4. activity 2：开展重阳节知识竞赛，测试幼儿对重阳节知识的掌握程度，增强幼儿对传统文化的认同感。
5. activity 3：分组讨论如何在日常生活中尊敬老人、关爱他人，引导幼儿将价值观付诸实践。
6. 总结：回顾活动内容，强调尊敬老人、关爱他人的重要性，鼓励幼儿在日常生活中践行。
7. 作业：让幼儿回家后，向家人介绍重阳节，并向长辈献上祝福。
六、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，向家长询问家中老人的故事，了解他们的生活经历，增进对老人的尊敬和关爱。
2. 社区活动：组织幼儿参观养老院或与社区老人开展互动活动，让幼儿亲身体验关爱老人的快乐。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对重阳节知识和尊敬老人价值观的掌握情况。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的动手能力和团队协作能力。
八、教学反馈：1. 活动结束后，向家长反馈幼儿在课堂上的表现，让家长了解幼儿的学习情况。
2. 收集家长的意见和建议，不断优化教学内容和方法。
九、教学修改：1. 根据幼儿的反馈和教学评价，及时调整教学难度和深度，确保教学内容适合幼儿的认知水平。
大班重阳节教案快乐的重阳节
大班重阳节教案快乐的重阳节一、教学目标1、让幼儿了解重阳节的由来和习俗。
2、培养幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
3、鼓励幼儿通过自己的方式表达对爷爷奶奶等长辈的关爱和祝福。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿知道重阳节是敬老节，了解重阳节的相关习俗。
（2）引导幼儿感受长辈的辛勤付出，激发幼儿尊敬长辈的情感。
2、难点（1）如何让幼儿真正理解尊敬长辈的意义，并在日常生活中付诸行动。
（2）怎样帮助幼儿用自己的方式，如制作礼物、表演节目等，向长辈表达关爱。
三、教学方法1、讲述法通过生动的故事和传说，向幼儿介绍重阳节的由来和意义。
2、直观演示法展示重阳节相关的图片、视频等资料，让幼儿更直观地了解重阳节的习俗。
3、实践操作法组织幼儿制作重阳节礼物、参与角色扮演等活动，加深对重阳节的体验。
四、教学准备1、有关重阳节的图片、视频、故事等资料。
2、制作重阳节礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3、准备一些适合幼儿表演的歌曲和舞蹈。
五、教学过程1、导入部分（1）教师通过提问引导幼儿思考：“小朋友们，你们知道家里有哪些长辈吗？他们平时为我们做了很多事情，那我们应该怎么感谢他们呢？”（2）播放一段关于重阳节的动画视频，引起幼儿的兴趣，从而导入新课。
2、了解重阳节（1）教师讲述重阳节的由来和传说，让幼儿知道重阳节是一个古老的节日。
（2）展示重阳节登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等习俗的图片，向幼儿介绍这些习俗的含义和特点。
3、感受长辈的爱（1）请幼儿说一说爷爷奶奶、外公外婆为自己做过的事情，引导幼儿感受长辈的关爱和付出。
（2）播放一段关于长辈照顾孩子的温馨视频，进一步激发幼儿对长辈的感激之情。
4、表达对长辈的爱（1）组织幼儿讨论：“我们可以用什么方式来表达对爷爷奶奶、外公外婆的爱呢？”（2）鼓励幼儿提出自己的想法，如为长辈捶背、帮忙做家务、制作礼物等。
5、制作重阳节礼物（1）教师为幼儿准备好制作礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
（2）指导幼儿制作贺卡、花朵等简单的礼物，并在礼物上写上对长辈的祝福话语。
大班重阳节教案：快乐的重阳节
大班重阳节教案：快乐的重阳节一、教学目标1.了解重阳节的由来和传统习俗，增强对中国传统文化的认识。
2.培养幼儿的动手能力、合作精神和表达能力。
3.培养幼儿的尊老爱老意识，学会关爱身边的老人。
二、教学重点与难点1.教学重点：了解重阳节的习俗，学会制作重阳节手工制品。
2.教学难点：培养幼儿的尊老爱老意识。
三、教学准备1.课件：重阳节习俗图片、视频。
2.手工材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
3.音乐：《重阳节歌》。
四、教学过程1.导入教师播放《重阳节歌》，引导幼儿关注重阳节。
教师提问：“小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？”2.讲解重阳节习俗教师出示课件，展示重阳节习俗图片，讲解重阳节的由来和传统习俗。
教师引导幼儿分享自己了解到的重阳节习俗。
3.制作重阳节手工制品教师发放手工材料，讲解制作方法。
教师示范制作过程，引导幼儿动手操作。
幼儿分组合作，制作重阳节手工制品。
4.展示作品，交流感受教师邀请幼儿展示作品，分享制作过程中的趣事。
教师引导幼儿谈谈对重阳节的认识，培养尊老爱老意识。
教师鼓励幼儿回家后，用实际行动关爱身边的老人。
6.活动结束教师播放《重阳节歌》，带领幼儿唱跳，结束活动。
五、教学反思1.本节课通过讲解重阳节习俗，让幼儿了解了中国传统文化，培养了幼儿的爱国情怀。
2.制作重阳节手工制品，锻炼了幼儿的动手能力，提高了合作精神。
3.通过活动，幼儿学会了关爱老人，增强了尊老爱老的意识。
六、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解重阳节的重要性，共同培养幼儿的尊老爱老意识。
2.课后作业：让幼儿回家后，与家人一起制作重阳节手工制品，增进亲子关系。
七、教学评价1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对重阳节的兴趣。
2.关注幼儿在手工制作过程中的表现，评估幼儿的动手能力和合作精神。
3.课后了解幼儿在家中的表现，评估尊老爱老意识的培养效果。
重难点补充：教学重点：通过故事讲述和互动游戏，让幼儿深入理解重阳节的传统意义，并能够主动参与到尊老爱老的行动中。
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幼儿园大班重阳节教案：快乐的重阳节-张娜娜老师
幼儿园大班重阳节教案：快乐的重阳节
活动目标
1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。
2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
活动准备
对重阳节的风俗习惯有一定的了解
活动过程
一、说一说——重阳节的风俗习惯
1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。
2、幼儿自由表述。
师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。
二、智力竞赛——巩固重阳节知识
1、分组。
幼儿根据意愿进行分组，六人一组。
2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）
听故事：名人敬老故事
A名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）
B我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。
）…………
3、抢答题【小班安全教案/】：重阳节智力竞赛
A重阳节在哪一天？
B重阳节那天人们会有哪些活动？
C重阳节人们吃些什么？
D我们小朋友懂了一些什么道理?
…………
4、手工题：看图制作寿桃
以速度、质量作为评价标准进行给分
三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐
1、计算得分，各小组颁奖。
2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。
3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。