无领导小组讨论到底是个什么鬼
银行校园招聘面试中什么是无领导小组讨论
详解无领导小组讨论银行校园招聘笔试通过后，即迎来面试，面试主要是无领导小组讨论和半结构化面试。
其中无领导小组讨论环节十分重要。
下面，天梯金融为大家详细介绍无领导小组讨论，希望对您有所帮助。
无领导小组面试——group interview介绍什么是小组面试？小组面试俗称“群面”，比较科学的说法是叫做“无领导小组讨论”[就是传说中的“群殴”]。
小组面试是近年来被越来越多外企、名企采用的面试方式，而且公务员招考中也正渐渐引用这种面试方式。
小组面试的好处，一是节约时间，二是可以让应聘者在相对放松的环境中较为自如地发挥，从而全面考察应聘者的语言能力、思维能力和在团队中适合扮演的角色。
小组面试的方式，一般是若干应聘者组成一个小组，共同面对一个需要解决的问题，小组成员以讨论的方式，经过汇集各种观点，共同找出一个最合适的答案。
小组面试的步骤一般是：一、接受问题，成员各自分别准备发言提纲；二、小组成员轮流发言，阐述自己观点；三、成员交叉讨论，渐渐得出最佳方案；四，解决方案总结并汇报讨论结果。
小组面试的常见问题无领导小组讨论的试题从形式上而言，可以分为以下五种：（1）开放式问题其答案的范围可以很广，很宽。
主要考查考生们思考问题是否全面、是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解。
例如：你认为什么样的领导是好领导?关于此问题，考生可以从很多方面，如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和取向、领导的管理取向等来回答。
对考官来讲，这种题容易出，但不容易对考生进行评价，因为此类问题不太容易引起考生之间的争辩，所测查考生的能力范围较为有限。
（2）两难问题是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。
主要考查考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。
例如，你认为以工作为取向的领导是好领导还是以人为取向的领导是好领导?此类问题对考生而言，既通俗易懂，又能够引起充分的辩论；对于考官而言，不但在编制题目方面比较方便，而且在评价考生方面也比较有效。
名词解释 无领导小组讨论
名词解释无领导小组讨论
无领导小组讨论(Group Discussion)是一种常用的面试和谈判技巧,旨在让一组人在面对一个共同的问题或任务时,通过自由讨论和协作,得出一个共同的答案或决策。
在无领导小组讨论中,面试官通常会将考生分成一组或多组,让他们在面对共同的问题或任务时进行讨论。
在讨论中,考生需要展现自己的领导力、沟通能力、决策能力和协作能力,以帮助团队得出一个合理的答案或决策。
无领导小组讨论中的参与者通常是陌生人,彼此之间不存在任何背景和经验的交集。
因此,在讨论中,考生需要展现出自己的独立思考和解决问题的能力,以及在复杂情况下做出决策的能力。
除了面试和谈判外,无领导小组讨论也被广泛应用于其他领域,例如销售、客户服务、人力资源和公共关系等。
在无领导小组讨论中,考生可以通过展示自己的领导力、沟通能力和协作能力,提升自己的职业素质和竞争力。
无领导小组讨论是一种常用的面试和谈判技巧,旨在让一组人在面对共同的问题或任务时,通过自由讨论和协作,得出一个共同的答案或决策。
在讨论中,考生需要展现自己的领导力、沟通能力、决策能力和协作能力,以帮助团队得出一个合理的答案或决策。
无领导小组讨论
无领导小组讨论无领导小组讨论是一种以自主和合作为基础的团队方式，成员在没有明确的指导者的情况下进行讨论和决策。
这种团队形式旨在激发成员间的创造力和合作能力，使团队成员成为相互的领导者和追随者。
无领导小组讨论的优势之一在于鼓励成员主动承担责任。
每个成员都可以在讨论中发表观点，提出问题，并参与决策过程。
这种平等和自主的环境能够激发每个成员的参与和贡献，使团队的成果更加全面和多样化。
在无领导小组讨论中，成员之间的互动是至关重要的。
成员需要能够倾听和尊重他人的观点，同时也应该有勇气表达自己的想法和意见。
这种互动可以促进理解和共识的达成，同时也可以让每个成员从中学习和发展。
然而，在无领导小组讨论中，也存在一些挑战和困难。
首先，由于没有明确的指导者，可能会造成决策的困难和滞后。
团队成员需要花费更多的时间和精力来达成共识，并将意见转化为行动。
此外，由于每个成员都可以发表自己的观点，可能会出现争论和分歧，协调和沟通的能力也变得尤为重要。
为了更好地应对这些挑战，无领导小组讨论需要建立一种积极和协作的氛围。
团队成员可以共同制定规则和原则，确保每个成员的发言权和参与度。
同时，鼓励成员间的互动和合作，提高团队的凝聚力和效率。
在无领导小组讨论中，团队成员需要具备一些重要的能力。
首先是沟通和倾听能力，成员需要能够清晰地表达自己的观点，并且能够有效地倾听和理解他人的观点。
其次是合作和协调能力，成员需要能够与他人合作，并达成共识。
最后是问题解决和决策能力，成员需要能够分析和解决问题，并做出明智的决策。
在无领导小组讨论中，每个成员都有自己的角色和责任。
成员应该相互协作，互补优势，追求共同的目标。
此外，成员也需要有自我管理和自我激励的能力，以保持高效和积极的工作状态。
总的来说，无领导小组讨论是一种鼓励成员主动参与和合作的团队方式。
通过无领导的形式，成员可以积极发表观点，提出问题，并参与决策过程。
然而，这种方式也需要一定的规则和原则，同时也需要成员具备沟通、合作和问题解决能力。
国家公务员面试-无领导小组讨论概述
国家公务员面试:无领导小组讨论概述一、无领导小组讨论的概念无领导小组讨论是指由一组考生组成一具暂时工作小组，讨论给定的咨询题，并作出决策。
由于那个小组是暂时拼凑的，并别指定谁是负责人，目的就在于考查考生的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并别是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心，还有十脚的把握。
无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采纳情景模拟的方式对考生进行集风光试。
这种测评方式将一定数目的考生组成一组(57人)，进行与工作有关的咨询题的讨论，时刻为一小时左右，讨论过程中别指定谁是领导，也别指定受测者的位置，让受测者自行安排组织，而让评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力等各方面的能力和素养是否达到拟任岗位的要求，以及自信心、进取心、情绪稳定性、反应灵便性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
但是随着时代的进展公务员无领导小组讨论面试的命题水平、考查水平都在别断提高、别断成熟。
考题关于能力的考查越来越到位，而且对公务员素养的考查越来越精准。
二、无领导小组讨论的沿革在我国，从20世纪80年代开始，有一些学者便对无领导小组讨论面试这种办法加以介绍，并尝试着应用于企业领导者的选拔上，差不多取得了一定的成效。
并且，一些在中国投资的国外大公司也将无领导小组讨论面试这种国外应用得极为普遍的人才测评办法带进我国，并在公司中层治理人员的选拔中进行应用。
1996年，国家人事部原考试录取司将无领导小组讨论面试的办法结合其他测评办法一起应用于原国家地矿部三名副司局长干部的选拔，取得了很大的成功。
1999年，国家人事部原考试录取司(现公务员治理司)又将这种办法在公务员的录取面试中进行尝试应用，以便为此后大规模应用取得经验。
此外，国内的一些人才测评中介机构也在尝试着应用这种办法。
关于公务员录取考试而言，普通事情下，中央有关部门采纳这一办法有一定的概率，地点要紧是大规模的考试，因不行操作，普通很少采纳这种办法，小规模的考试则有可能采纳这一办法，考生应依照考试面试是在多大范围、多大规模基础上进行推断。
名词解释无领导小组讨论
名词解释无领导小组讨论无领导小组讨论是指一个没有指定领导人的小组，在这个小组中成员之间平等地参与讨论、决策和解决问题。
这种讨论方式强调团队成员之间的合作和开放式的交流，而不是依赖一个指挥官或领导者来指导和管理。
无领导小组讨论的创建通常需要以下几个步骤。
首先，确定小组的目标和议程。
成员需要共同理解并认同讨论的目标，以确保一致的方向。
其次，确定适当的讨论规则和沟通方式。
这包括确保每个成员都有平等的发言权，鼓励积极的参与和尊重他人的意见。
第三，建立一个积极的氛围和团队合作的文化。
团队成员应该感到安全和被尊重，能够自由地表达观点和提出问题。
无领导小组讨论的好处之一是鼓励成员之间的自主性和创造力。
没有一个中心化的领导人，每个成员都有机会发挥自己的才能和贡献独特的想法。
这种开放式的交流和合作可以促进创新和解决问题的多样性。
另一个好处是增强团队成员之间的合作和互信。
通过共同参与讨论和决策，成员可以建立更加紧密的关系和更深入的理解。
他们可以学会倾听和理解他人的观点，并学会在团队中互相支持和合作。
然而，无领导小组讨论也可能面临一些挑战。
例如，决策可能会变得缓慢，因为没有一个决策者来做出最终的决定。
此外，一些成员可能会感到不舒服或不习惯在没有明确领导者的情况下进行讨论和决策。
为了克服这些挑战，无领导小组讨论需要建立良好的沟通和决策机制。
这可以包括确保在讨论中有一个记录者来记录和总结讨论的内容，并制定一个明确的时间表来促进讨论的进展。
此外，团队成员还可以进行培训和发展，以提高他们的沟通和决策能力。
总的来说，无领导小组讨论是一种强调合作、平等和开放交流的讨论方式。
通过创建一个积极的氛围和鼓励成员之间的互动，无领导小组讨论可以促进创新和团队合作，从而帮助团队更好地解决问题和达到目标。
面试技巧：无领导小组讨论须知
面试技巧：无领导小组讨论须知无领导小组讨论，看似聊天唠嗑，但是暗藏杀机，各位想顺利通过公务员面试的考生们一定不可掉以轻心。
第一、无领导小组讨论初步了解顾名思义，这场讨论是没有指定领导的，也就是讨论的结果没有人决定拍板，需要参加考试的学生共同合作。
然后讨论的话题绝对没有唯一的答案，换一句话说，这是一场见仁见智的考试，或许因为每个人都有自己的想法，最终会形成一场争吵。
第二、无领导小组讨论角色扮演许多考生在无领导小组讨论中，很快就会进入一种角色——争吵者。
需知，如果真的成为了争吵者，那么瞬间就失败了。
在无领导小组讨论中，有一些合适的角色可以选择。
1、领导者领导者一般担任正常讨论的引导工作。
当然，并不是要求大家选举你成为领导者，而是你的所有行为和发言，都让考官感受到你带领了大家形成一个确定的答案，你帮助大家打破彼此的不熟悉，能够较好的畅所欲言。
2、调节者调节者在讨论中发挥了一个至关重要的作用，那就是防止出现争吵或者争端延缓了整场面试的效率。
3、记录者记录着发言不多，但是却默默的记录了大家的观点理由，以及整场讨论经过的时间，保证这场讨论更哟效率，属于奉献型角色。
4、点子王点子王负责在讨论的过程中，出谋划策。
第三、无领导小组讨论忌讳1、只知道做领导。
的确，一场讨论中，成为领导无疑是要求最高的。
但是毕竟不是每个工作岗位都需要员工具备极高的领导能力。
所以考生应当针对岗位需要而选择自己所扮演的角色。
2、调节者变成了墙头草。
调节者需要缓和大家的意见，换一句话来说，就是肯定争吵中的双方。
因此，必然会导致调节者自身的立场不确定，导致其他考生产生厌烦情绪。
3、记录者过于沉默。
在记录过程中，记录者往往只记得记录，而忽略了自我思考，这个是大忌。
记录只需要记住大概内容，更重要的还是发言。
4、点子王过于强势。
点子王无疑是出谋划策的人，但是有的点子王却听不进别人的意见，不时的打断别人的发言，这是非常不礼貌的行为，同时也降低了个人的团队协作能力的评价。
无领导小组讨论的应对技巧
无领导小组讨论的应对技巧一、无领导小组讨论的内涵无领导小组讨论（Leaderless Group Discussion，LGD）主要是通过给一组求职者一个或几个问题，让他们在一定时间（一般是1小时左右）内进行讨论。
无领导小组讨论主要检测求职者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服别人的能力、自我控制能力、处理人际关系的技巧和方法、非言语沟通能力（如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势）等，以及他们各方面的素质、个性特点是否达到了拟任职岗位的相关要求，并由此来综合评价求职者。
因此，求职者有必要系统学习与无领导小组讨论有关的内容。
无领导小组讨论就是大家俗称的小组面试，主要考查个人的交际与合作能力，以及建立在此之上的个人性格与能力。
所以，团队合作始终是小组面试的基石。
小组面试绝不是为了拼得你死我活，更不是为了树立有别他人的鲜明的性格特征。
小组面试的实质是了解场景、交流想法、分析问题、提出解决方案、相互尊重、相互妥协、达成结论的一个过程。
二、无领导小组讨论的角色分配一般而言，在无领导小组讨论中，每个人都会扮演某种角色，不过有些求职者对自己扮演的角色是自觉的，而有些求职者对自己扮演的角色是不自觉的。
在无领导小组讨论中，一般有5种角色可供求职者扮演，这5种角色分别是破冰者、领导者、协调者、时间控制者和总结者。
1.破冰者破冰者指的是在无领导小组讨论中第一个发言的人。
因为在无领导小组讨论中，从头到尾都要求求职者自己组织，而一般来说求职者之间又是互不相识的，因此第一个发言的人往往需要一定的勇气。
而破冰者因为在沉默中第一个站出来，往往会引起面试官的注意，具有一定的加分作用。
但是，破冰者也具有一定的风险，因为破冰者是第一个发言的，因此也是最引人注意的。
所以，破冰者若表达流利、逻辑清晰，会为面试官所欣赏；而如果破冰者表达不流利、过于紧张或者逻辑不清晰，那就相当于高调地暴露自己的缺陷。
2.领导者领导者一般是对讨论的整个过程起引领作用的人。
求职面试之无领导小组讨论
5.5 无领导小组讨论的过程控制(五)
B 自由发言阶段 时间控制在10分钟内，考生准备轮流发言，阐明各自的观点。发 言的顺序可以是随机的，以保证每个人都有机会发言。评委会根 据考生的发言，记录发言的观点。
5.6 无领导小组讨论的过程控制(六)
C 讨论辩驳阶段
时间控制在30分钟，考生发言结束后，小组成员的讨 论辩驳开始。这个阶段是最重要的阶段，考生必须充 分展示自己的聪明和才智。表现优秀的人往往在这个 阶段脱颖而出，成为小组的核心人物。同时考生的优 点和缺点也一清二楚。尤其是人际沟通能力、决策能 力、应变能力和组织领导能力充分展露出来。
2.3 无领导小组讨论的特点(三)
评价的公平客观性： 考官在对面试者加以评价的时候，主要是依据三个方面的品质：好 与坏、强与弱、主动与被动。其中的好与坏又是最重要的。也就是 说，人的认识喜欢作出判断，一旦作出判断，人的印象就形成了。 因此在传统的面试中，考官容易犯各种各样的偏误，如晕轮效应、 刻板印象、第一印象等。而在无领导小组讨论中，考官主要从可观 察、可比较的行为表现中去评判求职者，因此有别于一般的价值判 断，可以较好的克服认知偏差，得到公平而科学的判断。
6.4 无领导小组讨论与能力的对应(四)
名词解释 无领导小组讨论
名词解释无领导小组讨论无领导小组讨论是指在一个小组或团队中，没有明确指定的领导者或主持者，成员自主组织和参与讨论的一种形式。
在无领导小组讨论中，成员之间平等地分享和表达观点、想法和建议。
没有一个人会被指定为领导者，也没有一个人会主导讨论的方向或提供决策。
相反，每个成员都有平等的权力和责任来主动参与和推动讨论的进行。
这种讨论形式的好处之一是可以鼓励团队成员更积极地参与讨论，提供自己的观点和意见。
因为没有一个领导者来主导讨论的方向，每个成员都可以根据自己的兴趣和专长选择自己感兴趣的话题和问题。
这样可以激发团队成员的创造力和主动性，促进多元化的观点和想法的交流。
无领导小组讨论还可以帮助建立团队成员之间更平等和互相尊重的关系。
在传统领导型的讨论中，领导者通常会扮演着决策者和引导者的角色，而其他成员则会在一定程度上受到领导者的影响和限制。
而在无领导小组讨论中，每个成员都可以自由地发表自己的观点和意见，没有人能够强加自己的意志或权威。
这可以增加成员之间的信任和团队凝聚力。
然而，无领导小组讨论也可能面临一些挑战。
例如，没有明确的领导者可能会导致讨论的目标和方向不够明确，讨论可能变得混乱和无效。
因此，在无领导小组讨论中，成员之间需要建立一种积极的合作和协商的文化，以确保讨论能够有序进行。
此外，一些团队成员可能因为缺乏决策者的指导而感到不安，对于做出决策的过程和结果可能会存在疑虑。
总的来说，无领导小组讨论是一种促进平等和积极参与的讨论形式，可以激发团队成员的创造力和主动性。
然而，为了确保讨论的有效性，成员之间需要建立积极的合作和协商的文化，以实现共识和决策的达成。
无领导小组讨论概述.
第一章无领导小组讨论概述一、无领导小组讨论简介无领导小组讨论（Leadless Group Discussion,简称LGD ）是评价中心中常用的一种技术, 采用情境模拟的方式对应试者进行集体测试。
主要通过给一定数目的应试者（5-7 人）一个与工作相关的问题,让他们进行一定时间长度的讨论。
讨论过程中不指定谁是领导,也不指定受测者应坐的位置,让受测者自行安排组织,评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力,辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求,以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛,由此来综合评价考生之间的差别。
二、无领导小组讨论的特点（一）无领导小组讨论的优点无领导小组讨论作为一种有效的测评工具,和其他测评工具比较起来,具有以下几个方面的优点：1．测评的仿真模拟性高无领导小组讨论往往就一个实际问题展开,在整个过程中,每个人各抒己见,最后形成一个统一的意见。
这种群体讨论决策的方式,在某种程度上与一个单位的决策者们商讨问题极为相似。
这些能反映应试者具备的综合分析能力、组织协调能力、说服别人的能力等显著和潜在的领导者素质。
2．评价结果更加全面、客观传统的面试方式,考官对应试者逐个进行考查,使考官容易犯各种各样的偏误。
无领导小组讨论可以让考官在讨论的过程中,观察应试者实际表现出来的行为特征,可以让评委对应试者们进行综合比较，对各个维度、各个环节的表现之一进行评价，最后得出一个全面、客观的评价结果。
3．节省时间、应用范围广无领导小组讨论，对竞争同一岗位的应试者的表现进行同时比较（横向对比，能够减少工作量，在时间上显得比较经济；可以考查的维度比较广泛，能应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等。
二）无领导小组讨论的缺点1．对测试题目的要求较高2．对考官的要求较高3．应试者表现受同组其他成员影响较大4．应试者有存在做戏，表演或者伪装的可能性三、测评要素与评价标准一）测评要素公务员考试的无领导小组讨论面试主要测评考生的综合能力要素：1．举止仪表：考生的体格外貌、穿着举止、精神状态。
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无领导小组讨论到底是个什么鬼?
无领导小组讨论是招聘过程中通常会采用的一种面试方法，通过面试者在小组讨论中的表现判定其成绩。
这时候就会有部分同学心中暗暗发怯，到底该怎样在无领导小组讨论中脱颖而出呢?
别着急，先看看无领导小组讨论到底是个什么鬼!
无领导小组讨论(Leadless Group Discussion，简称LGD)是评价中心中常用的一种技术，采用情境模拟的方式对应试者进行集体测试。
主要通过给一定数目的应试者一个与工作相关的问题，让他们进行一定时间长度的讨论。
准备阶段1
一般情况下，无领导小组讨论讨论，人数一般在6-10之间，面试座位一般围成弧形很小的半圆，考官座位为一排直线，正对半圆弧。
所以大家基本上都是面对考官的，也能够便于考官观察，与考官的距离大概2米左右。
每人桌上都会有题本，草稿纸，还有笔。
当考官宣读完引导语后会正式开始计时，会给考生几分钟时间(时间看具体的要有1-5分钟都有可能)阅读并准备接下来的发言。
个人陈述阶段2
主要在这个阶段先亮明每位考生自己的观点，进行简单论述，但是在进行发言的时候要注意一下几点：
1.开门见山
其实回答问题就像我们平常写文章一样，都要有个开头，有一个中心论点，然后分条论述，才能做到条理清晰，有理有据。
2.简练充实
因为每个人的陈述时间有限，所以我们一定要确保我们的发言是简练的。
其实三分钟对于不同不同人会有不同的效果，有的考生三分钟结束后无法让我们看到他自己的观点，但是有的考生却能够在这短短的三分钟内抓住了考官的眼球，引起考官的注意。
所以归根结底，要求考生在发言时一定要做到言简意赅，把自己想说的话进行归纳概括、有效筛选，选出最有意义，有说服力的语句，让整段发言中最精彩的部分在面试开始时就有所体现，这样才会得到面试官的青睐。
3.有效沟通
在无领导小组面试中，我们要和小组成员进行沟通，需要能够让别人听得懂我们的话，所以我们的语气与语调不能像平时那样随意。
说话太快会给人较真、辩论的感觉，说话慢时间又不好控制耽误时间内容过少。
所以大家在进行陈述时尽量保证自己的语速适当，并且语气稍微有起伏，这样能让考官感觉到自己阐述中所包含的情感，同时加以眼神交流，这样可以使阐述更为生动，现场气氛也会变得活跃。
自由讨论阶段3
这个阶段使整个讨论的核心，也是最能展现我们能力的阶段：
1.忌抢话、插话
面试的时候，很多人都会急于发表自己的观点，容易出现抢话、插话的情况。
这种做法容易使自己表现得无组织、无纪律，破坏现场气氛，所以大家无特殊情况不要抢话。
2.忌时间不当
小组讨论一定要注意时间上的控制，一般情况下，小组成员都会推荐一位代表的组员充当计时员，以提示小组讨论的时间。
在讨论时，每个人心里都应该把时间控制好，这样才能使整个过程有条不紊地进行。
3、忌看重讨论结果
很多考生为了能让自己的观点成为最后的结构，往往在讨论中，会与组员争论得面红耳赤，有的甚至拍案而起。
其实，在面试时主要通过相互问问题来看你对提出问题、分析问题的能力，结果往往不是考察的重点。
所以大家要端正自己的态度，与小组成员有力配合，最终完成面试。
总结阶段4
1.先发制人毛遂自荐
“各位小组成员，就×××内容，我们每位小组成员都进行了认真的分析和探讨，我也进行了认真的倾听和详细的记录，我想为大家服务一下，推荐我自己作为咱们小组的代表来进行总结陈词。
”
2.被动上台从容应对
“各位组员，非常感谢大家对我的信任，我相信我能为大家做好这次服务。
在这次讨论过程中，我进行了特别详细的记录，……”
以上，是给大家在无领导面试中的一点建议，提示大家，平时多练习，锻炼自己自信、临场发挥的能力，同时塑造一份好的心态，这样，下一个成功的就是你!。