移动数字阅读在院校图书馆的业务模式研究——以广西政法管理干部

读在 院校 图书馆信息服务领域 的业务 实践和理论研 究。为
院 校 图 书馆 移 动 数 字 阅读 的业 务 模 式领 域 的研 究提 供 了个
案支持 和 实践参考 ， 让院校 图书馆在 新形 势下不 断提 升其
业务能力 ， 体现 其核 心价值。 【 关键词 ］ 数字阅读 ； 业务模式； 服务创新 ； 信息共享空间
［ 中图分 类号］ （ ； ２ ５ ２ ． １
［ 文献标识码 ］ Ａ
［ 文章编 号】 １ ０ ０ ８ — ８ ６ ２ ８ （ ２ ０ １ ５ ） ０ １ — ０ １ ２ ４ — ０网络技术和移动通信技术 的迅猛 发展 ， 各 种新 兴技 术 与 应 用 日新 月 异 ， 铺 天 盖 地 的 智能阅读终端如排山倒海之势闯入 我们 的 Ｅ ｌ 常生 活之中， 不断改变我们 的阅读和获取知识 的方式 ， 挑战着院校图书馆传统阅读服务 的业务模式 。去 年我国“ 两会” 召开期 间， 国家数 字图书馆第一次 进入了人民大会堂， 为人大代表和政协代表提供 了 多 层次 的数 字信 息服 务 ， 可 见移 动数字 阅读 开 始慢 慢变成大众阅读的主流模式 ， 图书馆人对该领域 的 关 注也 逐步 转移 向移 动数字 阅读 的业 务模 式研究 。 ２ ０ １ ４年 上半 年 学 期 ， 本 人 开 展 了 对 广 西 壮 族 自治 区各大院校学生的移动数字阅读状况的问卷调查 ， 从调查的结果统计得到一个惊人 的移动数字 阅读 数据 ： ６ ５ ． ７ ％ 的在 校学生 日均 阅读 时间为 ２ ． ８小 时。所 以目前各大院校 图书馆在数字化建设 的同 时 更多 的是 关注 移动 数字 阅读业 务模 式 的探索 ， 本 文 以广 西政 法管 理 干 部 学 院 图书 馆 为 例 进行 实证 分析 ， 旨在 探索 移动数 字 阅读在 院校 图书馆信 息服
广西政法管理干部学院学报 第３ Ｏ卷第 １期
２ ０ １ ５年 １月
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院 校 图 书馆 数 字 化 建 设 的 现 实 目标 。本 文 以广 西政 法 管理
务领域的业务实践和理 论研究 。为领域 的研究提 供 了个案 支持 和实 践参 考 。 二、 院校 图书馆 开展 移动 数 字 阅读 业务 的新 动
态
干部 学院图书馆为例进行 实证 分析 ， 旨在探 索移动数 字 阅
［ 收稿 日期 ］ ２ ０ １ ４ — １ ０ — １ ７
（ 一） 转变传 统阅读服务模式 ， 向移动数字 阅 读业 务模 式进 军 在如今信息技术 日益发展 的时代 ， “ 电子 书” 、 “ 深 浅 阅读 ” 、 “ 读 屏 读 图” 、 “ 移 动 阅读 ” 等新 词 汇 不 断涌现 。视听资 源就 是很好 的例子 ， 视 听资 源 的 载体形态的更新换代就是体现了视听资源 的不断 演 变史 。与 此 同时 ， 院校 图书馆 也根 据学 校 的教学 与科研活动以及学生的课外讨论与娱乐欣赏等信 息 需求 提供 一 些 传 统 的业 务 ， 比如 视 听 资 源 的外 借、 观赏、 浏览 以及讲座等业务模式。具体的形式 有： 为读 者 提 供 资 源 的下 载 、 拷贝、 刻录、 刻 盘 等服 务； 提供 扫描 文献 服务 ； 开设 语 音室 和 电子 阅览室 ， 提供音频视频的播放服务 ； 专业视频教育或者专题 电视教育的录像片播放服务； 开展音乐鉴赏和经典 电影欣赏的信息素养教育 ； 专业视频学习资料 的录 制和拷贝服务等等 。但是如今这些传统 的阅读服 务 逐 渐地被 新 时代所 淘 汰 ， 因为资 源 的生产 、 保存 、 传 递 和获得 方式 在不 断更 新 ， 大众 的 阅读 模 式 和获 取方式在 断改变 ， 所 以我们各大院校图书馆的阅 读业务也要相应地转变模式。特别是 ４ Ｇ移动技 术 的推广和电信 网、 广播 电视 网、 互联 网三 网融合 的实施 ， 计算 机 技 术 和 网络 技 术 的 日新 月 异 ， 不 断 促进信息资源 的快速传播 和高效 获取 ， 结合 了文 本、 音频、 图像和视频 的数字信息资源 ， 使得如今 的 移动数字阅读更加 的普及 ， 获取资源更加 的便捷 ， 信息 内容更新更加 的快 ， 全 网全 民互动 ， 所 以我们 图书 馆要尽 快 改 变服 务 理 念 ， 改革服务模式 ， 转 变
、 【 务 模式 。
［ 作者简介 ］ 黄辉 （ １ ９ ８ ３一） ， 男， 馆员， 研究生学历 ， 发表论文十篇 ， 研究方 向 ： 图书馆信息服务 。
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（ 二） 移动数字阅读业务是 院校 图书馆数字化 建 设 的现 实 目标 随着数字 图 恬 馆 的蓬勃发展 ， 院校图书馆 的数 字化建设也开展得如火如荼 ， 但是 图书馆的移动数 字阅读业务还是云遮雾罩 ， 与现代化的院校图书馆 不相称。我们必须拨云见 日， 着眼于院校 图书馆数 字化 的发展未来 ， 要想实现图书馆 的数字化建设的 目标 ， 就必须不断探索和实践移动数字阅读的业务 模式 。 从阅读客体研究理论我们可知 ， 阅读活动是读 者、 读物和环境三者之间 的完美系统活动 ， 所有阅 读活动需要利用一个工具在读者和读物之 间进行 信息流 的沟通ｕ Ｊ 。数字化建设使得 院校 图书馆 的 业务模式发生 了很大的变化 ： 从一般性的业务模式 转移到了个性化 的业务模式。而且计算机 网络技 术和移动通信技术 的迅速发展 ， 目前各大院校图书 馆的业务功能也越来越强大 ， 业务形式越来越人性 化， 院校图书馆 以其丰富的专业信息资源和不断更 新的业务模式 ， 以“ 内容”＋ “ 读者”＋“ 阅读终端 ” 的模 式 ， 把传统 阅读要素中的主体和客体不受时间 和空 间 的局 限地 整合 在一起 ， 真 正实现 “ 读者第 ” 和“ 服务至上” 的现实 目标。 （ 三） 移动数字阅读业务的转 型促进了多元化 的 图书馆 信息 素 养教 育 随着 院校 图书馆移动数字 阅读业务模 式的不 断探索与实践 ， 促使 了图书馆开展 的信息素养教育 数字化、 个性化、 网络化、 自助化等多元化发展 ， 创建多元化的信 息素养教育 ， 全方 位地推广 阅读 。 很显然信息素养教育 主要是为 了为读者排除阅读 障碍 、 消除环境 的负 面影响。曾经 ， 信息素养教育 度 被 局 限于 电脑 基 础 知 识 和 网络 基 础 知 识 的教 育， 如今 移 动数 字 阅 读 的 推广 ， 很 好 的显 现 了 图书 馆开展移动数字 阅读业务的意义。也可 以这样说 ， 院校 图书馆 的开展 多样化 的移动数字 阅读业务是 其信息素养教育改革的一个 有力措施之一 。目前 正在实践着 的业务模式主要是 ： 院校 图书馆网页信 息服务 ， 多功能信息空间的使用指南 ， 电脑操作、 信 息检索技巧和策略的培训与操作 ， 在线学习指导和 信息推送与定制等个性化信息服务 、 引导学生进行 学习 ， 辅导学生毕业论文写作准备 ， 同时开展这一 系列服务的在线远程服务。这些业务都促进 了多 元化的图书馆信息素养教育。 三、 院校 图书 馆移 动数 字 阅读 业务 的创 新 策略 院校图书馆要体现其核心价值 ， 就必须不断丰 富其馆藏资源 ， 并且不断培养专业人才和采用先进 的科学 技 术运 用 于 图书馆 业务 ， 积 极拓 展 图书 馆业 务 的横 向发展 、 纵 向发 展 ， 不 断扩大 其 影 响力 ， 以满 足读者数字 阅读 对 图书馆 日益更 新 的信息需 求。 随着社 会 和科 技 的不 断发 展 ， 院校 图 书馆 的职 能也 在不断注入新 的元素 ， 所以院校图书馆业务也要随 着形势变化和读者信息需求 ， 改进服务观念 ， 采用 前沿技术 ， 延伸业务 内涵 ， 提升业务手段 ， 开拓业务 新空间 ， 做好业务创新工作 。 笔者以广西政法管理干部学院为例 ， 该学院是 广 西 独立 建制 的 国家公 办政 法 类 院 校 ， 是“ 广 西 法
移 动 数 字 阅 读 在 院 校 图 书 馆 的
业 务 模 式 研 究
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以广西政法管理 干部学 院图书馆为实证分析
黄 辉
（ 广西政法管理干部学院 ， 广西 南 宁 ５ ３ ０ ０ ２ ３ ）
［ 摘
要］ 移动 数 字 阅读服 务是 院校 图书馆 传统 阅读
服务的业务模式转型 ， 是 院校信 息素养教育的多元发展 ， 是