三年级英语上册Unit6ColorsPartA PPT精品课件1(新版)闽教版

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小学三年级英语上册Unit6ColorsPartA 1(新版)闽教版最新优选公开课件

小学三年级英语上册Unit6ColorsPartA 1(新版)闽教版最新优选公开课件
我干脆不理他了,因为我心痛。 一会,他丢下一句:汤在保温瓶里,趁热喝吧,我先走啦。
不等我从被子里把头伸出来,他就走了。 鼻子一下子酸起来,不管怎么样,我还是拿他没办法。他永远都不属于我。感觉很悲哀!
从小学五年级开始我就知道自己脑子里长了一个东西,然后常常有头痛的毛病。记得有一次,我一个人在洗手间洗脸,我就那样晕倒了。后来我模糊的听到妈妈哭着说:佳佳啊,千万不要有事啊。我想睁开眼,但却睁不开,又晕过去了。那是下午的事,我知道我是凌晨在医院才醒来的。妈妈见我醒了,赶忙抱着我的头说:没事了,没事了。但是等爸爸过来时,我看到她背对着我们在抹眼泪。奶奶也在叔叔也在,我不知道为什么一下子这么多人都来了,因为平常只有大节日的时候他们才会聚在一起的。上初中的时候,我又一次进了医院,还是因为头痛,住了半个月的院,吃了整整一年的药,那时每次课外劳动时,班主任都让我留在教室。我问妈妈:我有病,对吗?和我脑子里长的那个东西有关,对吗?妈妈说:哪有啊。不要瞎想,你很健康。我相信了妈妈说的,因为病人的气色通常是不好 的,可是我平常的气色很好,像Red Apple。
强迫一只蛹去破茧,让它落在蜘蛛的网里,是否就是仁慈?
所有的鸟儿都以为,把鱼举在空中是一种善举。
有时很傻地暗示自己,去走同样的路,买一模一样的花,听熟悉的声音,遥望那扇窗,想象小小的灯还亮着,一衣一衫装扮自己,以为这样,便可以回到那已逝去的世界,至少现在,闭上眼睛,感觉自己真的在缤纷之中。
如果,有醒不了的梦,我一定去做; 如果,有走不完的路,我一定去走; 如果,有变不了的爱,我一定去求;
Red is stop. Stop, stop, stop. Yellow is wait. Wait, wait, wait. Green is go, Go, go, go.

闽教版三年级英语上册Unit6 Colors课件

闽教版三年级英语上册Unit6 Colors课件
Colors Part B
red red
yellow
blue
yellow
green
blue green
Red 红,yellow黄。 Blue蓝色像海洋, 绿色green春天笑, 黄色yellow等等看。
Unit 6 Colors Part B
Let's talk What color is it?
color
Chinese( English( 中文) 英语)
red
喜庆 危险
white 失败 高雅
yellow 辉煌 胆小
blue
深邃
忧郁
Love our nature and protect our earth.
1. 听录音,熟读本课内容三遍。 2. 书写新学的颜色单词三遍并背诵。 3. 尝试用学习过的颜色混出新的颜色。
如,red+blue=?
亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的 地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春 天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你 的阅读。
It is green. It is green.
I can say
The light is white, the kite is white, you are right.
It's an orange It’s orange.
It's an orange orange.
颜色词使用广泛,除了基本色彩意义外,还有许多抽象的 象征意义。使用汉语和英语的国家应有着不同的历史文化 背景,使用相同的颜色词蕴含着不同的象征意义。
black brown
white
red
colours
颜色 blue

三年级英语上册Unit6ColorsPartA 精选教学PPT课件2(新版)闽教版

三年级英语上册Unit6ColorsPartA 精选教学PPT课件2(新版)闽教版

a red light a yellow light
a green light
交通规则
Red is stop. Stop,stop,stop.
Yellow is wait. Wait,wait,wait. . Green is go. Go,go,go.
Stop Wait Go
Red is stop. Stop, stop, stop. Yellow is wait. Wait,wait,wait. Green is go. Go, go, go.
心若雨汐:你还相信爱吗?不过,我是一如既往的相信着,等待着。关于你,我有太多东西关于你。 清醒的时候放不下矜持,不敢说我喜欢你,只有在某个夜晚多愁善感又萦绕在心头,或是朋友聚会上的大醉,才敢借着情绪说,我喜欢你,喜欢了好久好久。 关于你,2012年的九月,那是我们认识的季节,在四十多平米的教室里,我认识了你。我们是同学,彼此都还不熟悉的同学。那一句个子还高嘛,是我关注你的开始,有意无意的从四组向一组瞟你,小心翼翼的眼神怕你发现,却又怕你不明白,一点点的喜欢不敢声张。后来的打过来骂过去,后来聊天的默契,互道的晚安,才明白原来就是喜欢,没有其他。确定是喜欢,可是还是不敢声张。只因当初在人群中你说了一句,从此,你便住在了心里。
这份深爱是我忘却了世界,唯独忘不了你。你看我即使忘记了我们的一二事,我还是绝对信任你啊。他说:“只要她能醒过来,忘记就忘记吧,不管她变成什么样子,我依然爱她。大不了,我们重新开始,从我叫什么开始。 只要她还活着,我们还有大把的时间足够我们再好好爱一回。“那之后,他日夜守在医院里陪伴她,这期间他的朋友不是没出过劝他再找的主意,他狠狠的说:”再说这样的话,绝交。世上好女孩万万千,我爱的只有这一人。“
其实世界上好的爱情就是这样的,对错不重要,只要有爱,就会有偏袒去宠着。爱给你一个支点,让你宽容温和的去面对这个并不完美的世界。 就如张小娴说的那样:你要等对的人的时候,自己可能也不知道怎样才是对的人,只有当那个人出现,你才会知道,他应该就是那个对的人,他在你生命中出现,也是为了满足你,也让你去完善自己。 嫁给爱情的女孩大多在接受爱的同时,学会了奉献爱,她们懂得付出和包容,并设身处地的为另一半未雨绸缪。她们往往戒掉了本身自带的小脾气,变得温和从容、平易近人。如果你发现一个女人如泼妇般骂街,哪怕一件微不足道的小事都要斤斤计较,锱铢必较。我想或许是她过得不够好吧。 也许会晚点遇见你,无论你是二十岁还是三十岁,但我仍坚信,那个爱我、懂我、惜我的人会穿越人海,只为给我一个爱的港湾。在这之前,你要做的就是善待自己,让自己试着独立、拥有一个不依赖旁人的独立人格,答应我,好吗?

Unit6ColorsPartA(课件)闽教版英语三年级上册(1)

Unit6ColorsPartA(课件)闽教版英语三年级上册(1)
A.Stop B.Let's go
What will the police say (交警叔叔会说什 么?)
SBteopsa!fe! Obey the traffic rules. 生命无小事,遵守交通规则!
Watch and answer.
What does Lily say (丽丽说了什么?)
闽教版三年级起点三年级上册
Unit 6 Colors Part A
思维导图
I can say.(我会说)
Practice 说出路过汽车颜色
红绿灯
red yellow green
对的,正确的
Watch and choose.
_S_t_op_!Wang tao. The light is red.
A.Stop!The light is red.
B.Now the light is green. Let's go.
怎么样
I can say.(我会说)
The light is_________.
Let's act.
再见,同学们。
再见,高老师。
停下!王涛。 这是红灯。现来自是绿灯。 让我们走吧。an umbrella
a violin
1.写出下列字母的前一个字母的大小写。
Vv
Tt
2.红灯时,你可以对身边的小伙伴说:
A. Let’s go!
B. Stop!
3.Now the light is ______.
A.red
B. green
Summary(总结)
Homework
1、抄写新单词一遍 2、熟读课文 3、和同学扮演警察指挥交通游 戏。

三年级上册英语课件-《Unit 6 Colors》|闽教版

三年级上册英语课件-《Unit 6 Colors》|闽教版
打开课本P63。 齐声朗读
一只绿色的青蛙
a fish 一条鱼 a orange fish
一条橙色的鱼
Let us chant. 齐声朗读 Stop Wait Go.
Red is stop. Stop, stop, stop. Yellow is wait. Wait, wait, wait. Green is go, Go, go, go.
灯 light
想一想
(下列词组用英语怎么说?)
红灯 a red light
绿灯 a green light 黄灯 a yellow light
打开课本P61。 读一读,写一写
单词。
red yellow green
stop停 wait等 go 走
Let us chant. 齐声朗读 Stop Wait Go.
三年级上册英语课件- 《Unit 6 Colors》|闽
教版
2020/9/2
apple banana
frog
fish
an apple 一个苹果 a red apple 一个红苹果
a banana 一个香蕉 a yellow banana 一个黄色的香蕉
a frog 一只青蛙 agrቤተ መጻሕፍቲ ባይዱen frog
现在,我们一起来学习 前面出现的
关于颜色的单词。
red 红色
yellow 黄色
green 绿色
orange 橙色
a fish 一条鱼 an orange fish
一条橙色的鱼
Let’s chant.
Red and yellow Red red yellow Green and orange Green green orange

三年级英语课件《Unit6Colors》|闽教版(共37张)

三年级英语课件《Unit6Colors》|闽教版(共37张)

2023三年级英语课件《unit6colors》|闽教版(共37张)CATALOGUE目录•三年级英语课件介绍•三年级英语课件内容•unit6colors课件详细介绍•unit6colors课件相关资源•三年级英语课件使用心得与体会01三年级英语课件介绍本课件为三年级英语上册第六单元《colors》的课件,共包含37张幻灯片,内容涵盖了单词、短语、句子以及听力和口语练习等多个方面,旨在帮助学生在轻松愉悦的学习氛围中掌握英语知识。

本单元重点学习各种颜色的英文表达,掌握相关短语和句型,并能在实际生活中运用。

同时,通过听力和口语练习,提高学生的听说能力。

1 2 3学生能够准确识记本单元所学的颜色单词、短语和句型,掌握正确的发音和拼写,并能够在情境中运用。

知识与技能通过情境创设、合作学习、任务型教学等多种教学方法,培养学生自主探究、合作学习和语言实践能力。

过程与方法激发学生学习英语的兴趣和自信心,培养良好的英语学习习惯和合作精神。

情感态度与价值观内容丰富、实用本课件紧密结合教材,涵盖了三年级英语上册第六单元《colors》的核心知识点和语言技能训练点,内容充实、实用。

注重实践、应用本课件注重情境创设和实践应用,通过多种形式的听力和口语练习,帮助学生将所学知识应用到实际生活中,培养学生的语言运用能力。

拓展思维、创新本课件注重培养学生的创新思维和拓展能力,通过问题探究、合作学习等多种方式,引导学生主动思考、积极表达,发挥学生的想象力和创造力。

形式新颖、生动本课件采用多媒体形式,通过图片、音频、视频等多种形式呈现学习内容,生动有趣,符合学生的认知特点和学习规律。

三年级英语课件特色及创新点02三年级英语课件内容1unit6colors课件23本次课件共包含37张幻灯片,内容丰富,重点突出。

涵盖了颜色词汇、表达和对话等内容,符合三年级学生的认知水平。

通过多种形式呈现知识点,帮助学生理解和掌握所学内容。

掌握颜色词汇学生能够准确拼读、书写和运用以下颜色词汇:red, blue, green, yellow, purple。

闽教版三年级起点三年级上册英语《Unit 6 Colors Part A》(一等奖课件)


Stop... red.
stop
停止
2. What color is the light in picture 3?
The light is green.
Now ...Let's go.
Now ...Let's go.
now 现在
Let's = Let us 让我们
go 走
follow
1 2 3 4 5 watch
今天都学了哪些 单词,句子和字母,
你还记得吗?
1.Words:单词 red yellow green blue light
2.Sentences:句子 1.Stop!The light is red. 2.Now the light is green.Let's go.

green绿色
light 灯
The light is red.
The light is green.
Which is missing? 哪个消失了?
1.What color is the light in picture 2?
The light is red.
Stop... red.
课程名称:Unit 6 Colors Part A 年级:三年级上册 版本:闽教版小学英语 单位:福建省平和县大溪中心小学 主讲教师姓名:吴煌娥 指导教师姓名:吴慎重,吴文惠
Chant
umb umbrella
violin
小提琴
V is for violin
a violin
3.Letters:字母 Uu-umbrella Vv-violin
Homework 1.听课文3遍,跟读3遍。 2.抄写单词stop-violin。 3.完成活动手册。

三年级英语上册Unit6ColorsPartB PPT精品课件1(新版)闽教版


1
2
red
yellow green
3
Say what colors they are. (说说五环的颜色)
Say what colors they are. (说说五环的颜色)
1
2
3
4
5
Say what colors they are. (说说五环的颜色)
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Say what colors they are. (说说五环的颜色)
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Say what colors they are. (说说五环的颜色)
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Say what colors they are. (说说五环的颜色)
1
2
3
4
5
Say what colors they are. (说说五环
blue —Europe欧洲
yellow— Asia亚洲 black— Africa非洲 green— Australia澳洲 red— America美洲
green hand white coffee grey hair
红茶
新手 加牛奶的咖啡
白头发
1. a green hand ( B ) A.老手 B.新手,生手 C.脏手
2. a white night ( B ) A.黑色的夜 B.不眠之夜 C.灯火通明 3. a blue Monday ( C ) A.高兴的星期一 B.幸运的星期一 C.倒霉的星期一
Unit 6 Colors Part B
Col ors
yellow black red green blue white
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red 红色
yellow 黄色
green 绿色
orange 橙色
light 灯



(下列词组用英语怎么说?) a red light 红灯 a green light 绿灯 a yellow light 黄灯
red yellow
green
stop停
wait等
go 走
The light is red.
apple banana
frog
fish
有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它。商人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?士兵来了,说:你愿意跟我走吗? 马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?猎人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能去当猎人的苦力呢?日复一日,年复一年, 这匹马一直没有找到理想的机会。一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣,说:我就是你要找的千里马啊!钦差大臣问:那你熟悉我们国家的路线吗?马 摇了摇头。钦差大臣又问:那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。钦差大臣说:那我要你有什么用呢?马说:我能日行千里,夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去,但只跑了几步,它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了,不行!钦差大臣说完,转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量,今天 你所经历的每一次不开心、拒绝,都是在为未来打基础!不要等到老了跑不动了再来后悔!学历不代表有能力,文凭不代表有文化,过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以,昨 天怎么样不重要,关键是今天做了什么,明天会怎么样!感悟人生!珍惜现在,不要做让自己后悔的事!海边,有个年轻人,捡了一条遗弃的漏船,补了又补,可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海,即使空网而归,下了船,躺在沙滩上,晒着太阳,唱着歌,非常快乐。有个鱼贩,住在岸边的别墅,每天早出晚归,回到家后,总是忙着算今天赚了多少、失 了多少,整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气,担心鱼价的涨跌,根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆,听见年轻渔夫的歌声,羡慕年轻人,怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼,唱着歌回家,自己却每天担忧,一点也不开心。鱼贩非常困惑,心想,我拥有这么多鱼,可这么不快乐;他一条鱼都没捞着,怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因,找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说,我有办法试试他,是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌,鱼贩偷偷在渔夫的小船上,放了一大块金子。太阳落 山,渔夫回到小船上,一眼看见这块金子,喜出望外,这是老天给的礼物吗?渔夫手里掂着这块金子。这块金子,可以换掉这条补了又补的漏船,换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼,然后再买更大的船,雇几个渔夫,为他去打鱼。船,越换越大,整个大海的鱼,都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩,把鱼价垄断了,他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜,那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察,他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起,渔夫就有了烦恼心,再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船,用那块金子,负上高利贷,买了一条大船。扛了一大笔债务,每天活在压力下,他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船, 面有忧色,心事重重。她问老公:“你是怎么做到的,让他也像我们一样,不知快乐为何物。”鱼贩说:“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已,这样就引发了他的贪欲。 贪多一点,就是贫,他就再也没有了快乐。”很多年以后,渔夫也成了鱼贩,住在岸边的别墅,忙着算钱,整天愁眉苦他每天看着大海和天气,担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静,没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁,损失惨重。渔夫心情糟透了,一脸焦灼,到沙滩上踱步,碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想 起了自己无忧的日子,问流浪汉:“你一无所有,怎么这么快乐呢?”流浪汉说:“怎么会一无所有呢,我有沙滩,有阳光,有健康,衣食无忧。”渔夫略有所悟,这个世上,只 有知足,才能快乐。知足常乐,不是说说,而是每时每刻,内心真的知足。他看着快乐的流浪汉,本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前,再也回不到他的本真。从 那一块金子开始,他不再知足。 那一块金子,夺走了他的快乐。而那块金子,又是什么呢,让人这样轻易而又彻彻底底,丢失了本真,丢失了快乐,丢失了内心的宁静。从那以后,他在每条船上,都刻上“知 足”二字。他知道,对抗压力,唯一的药,就是“知足”。但是,没有一秒钟,他是知足的。欲望,像雪球一样,越滚越有了大船,要更大的船。有了更大的船,要更多的船。 有了别墅,要更大的别墅。有了更大的别墅,要更多的别墅。有了貌美如花的女人,要更年轻风情的女人。欲望,再也不能满足。压力,再也摆脱不了。欲望,是永远也不能满 足的。永远不知足,是一种流行病。我们仔细一看,身边没有知足的人,包括我们自己。我们来到世上,每天忙忙碌碌,无非为了内心快乐。 而我们沉迷于外相,一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨,压力山大。这些压力,细细想来,不是别人给的,恰恰是自己给自己的。一生就这么过了,没有几个快乐的日子。 快乐,本来就在内心里,反而是财富,让我们忘了快乐。说起来,快乐很简单,就是知足。可当下的人,没有一分钟,是知足的。或许,每天醒来,让自己“知足”三分钟,真 心地对自己说,“我们拥有的已经足够了,该是知足的时候了,” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单,感恩,知足,微笑。人生的道理,就这么一点点,却没几个 人做得到。知足,才能无忧。无忧,才能心静。心静,才能自在。自在,才能发自内心的快乐。不知足,拥有再多财富,也是穷人。知足,才是真正的,不可思议的财富。让知 足成为一种习惯,念念不忘,必有回响。 大海中的一滴水,沙滩上的一粒沙,你没那么重要,何须在意别人的看法。流星背后的月光,落叶堆积的泥沙,世事纷繁变化,何必 沉湎昨日的童话。生活在此处,不在别处,在你的心里,不在别人的眼里。泰戈尔曾说:如果你因错过太阳而哭泣,那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比,生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法,每个人有每个人的精彩。生活不是数学题,没有标准答案;生活也不是千篇一律的设计模板,世界之所以有趣, 恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”,不要在意别人的评价,自己的日子自己过,他们没法代替你。生活如人饮水,冷暖自知,自己开心就好,生活不过是自己取悦自己 的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽,但可能并不适合你,自己过的开心就好,让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间,若白驹过隙,忽然 而已”,人生苦短,不过匆匆几十年,若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿,看他人的脸色过活,岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举,但大鹏一飞冲 天并未将蜩虫的看法放在心上,正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩虫的一言,拘泥于他人的看法,就不会有鹏程万里的说法。庄子拒绝楚王的邀请,宁愿如泥 中的乌龟一样生活,这也正是坚持了自己的信念与想法。别活在别人的眼睛里,让自己满意才是最重要的。 别活在自己情绪里范仲淹有句名言“不以物喜,不以己悲”,有情绪不要紧,人最怕的是在沉迷于情绪中走不出来很多人遭遇一次失败就一蹶不振,不是因为他们能力不够,而 是因为他们沉迷于过去的情绪,无法正确面对未来。有很多人得到一次成功之后反而遭遇断崖危机,这也是因为他们被情绪控制骄傲自满,不能正确认识自己。有人曾说:真正 的英雄是能够控制情绪的人。失败不必过分痛��
Unit 6 Colors Part A
an apple 一个苹果 a red apple 一个红苹果
a yellow
banana
一根黄色的香蕉
a frog 一只青蛙 a green frog
一只绿色的青蛙
a fish 一条鱼 an orange fish 一条橙色的鱼
Let’s chant. Red and yellow Red red yellow Green and orange Green green orange
We must stop停
The light is yellow.
We must wait等.
The light is green.
We can go走,now.
Let us chant. 齐声朗读 Stop Wait Go.
Red is stop. Stop, stop, stop. Yellow is wait. Wait, wait, wait. Green is go, Go, go, go.
Game 小游戏
木头人
由一位同学(小红)上台面对黑板说出 “green, green, red” 台下六个同学从最后面渐渐接近小红, 但当小红说red时,台下同学就不能移动了。 由其他同学充当小裁判, 看谁能最快到达终点。
Homework 作业
读课本43页的句子,读三遍。
Review 单词复习——记忆抢答
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