湖北省襄阳五中高三毕业生上学期综合测试一语文试卷 扫描含答案
2024-2025学年湖北省高三上学期语文试题与参考答案
2024-2025学年湖北省语文高三上学期自测试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
【甲】在漫长的历史长河中，我国古代劳动人民创造了灿烂的文化，留下了丰富的文化遗产。
这些文化遗产不仅反映了古代社会的生产方式、生活方式和思想观念，也蕴含着深厚的哲学智慧和审美情趣。
其中，诗词曲赋等文学作品尤为引人注目。
诗词曲赋作为一种独特的文学体裁，具有鲜明的时代特色和地域风格。
它以简洁的语言、优美的韵律、丰富的意象，展现了古代社会的风貌和人民的情感。
例如，唐代诗人杜甫的《春望》描绘了安史之乱后的荒凉景象，表达了他对国家和人民的深切关怀；宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》则展现了元宵节的繁华景象，抒发了他对理想生活的向往。
诗词曲赋不仅具有文学价值，还具有很高的审美价值。
它通过独特的艺术手法，如比喻、拟人、夸张等，将抽象的情感转化为具体的形象，使读者在欣赏作品的同时，也能感受到作者的情感。
例如，李白的《静夜思》以“床前明月光，疑是地上霜”开篇，用形象的比喻表现了作者对故乡的思念之情。
【乙】在当今社会，随着科技的飞速发展，人们的生活方式发生了巨大变化。
然而，在这个快节奏的时代，人们对于诗词曲赋的欣赏和传承却逐渐变得淡漠。
很多人认为，这些文学作品已经过时，与现代社会格格不入。
其实，诗词曲赋作为我国传统文化的重要组成部分，仍然具有很高的价值和意义。
首先，诗词曲赋蕴含着丰富的文化内涵。
它不仅反映了古代社会的生产方式、生活方式和思想观念，还蕴含着中华民族优秀的道德品质和精神追求。
通过学习和欣赏诗词曲赋，我们可以更好地了解和传承中华民族的优秀文化。
其次，诗词曲赋具有很高的审美价值。
它以简洁的语言、优美的韵律、丰富的意象，给人以美的享受。
在繁忙的工作和生活中，欣赏诗词曲赋可以陶冶情操，提高审美情趣。
再次，诗词曲赋对现代人的心灵成长具有积极影响。
它可以帮助人们培养情感，提高道德素养，增强民族自豪感。
湖北省襄阳五中高三上入学语文试卷有答案
湖北省襄阳五中2017届高三上入学语文试卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。
两汉时期，西南少数民族地区族群林立，在大约相当于今天一个省范围的方国内，大小族群就有几十个之多，生产力水平的差异使得经济社会发展的不平衡性比较突出。
在这种情况下，王朝统治者只有采取特殊的方式，形式上将这些地区纳入自己的统治版图。
但要实现这种形式上的统治，就不得不利用当地土著民族首领，让他们保持原来在本民族中的政治经济地位，保持国名、领地封号等；另一方面，中央王朝又在西南少数民族地区设置郡县，派驻郡县首领，并通过地方土著民族首领，以加强对这些地区的统治。
这种特殊的政治制度就是羁縻制度。
羁縻郡县制到了唐朝改为羁縻州府县制，此时，中央王朝开始利用地方土著中的贵族担任羁縻州府县的首领，给予各种官职名号。
元朝在总结汉、唐、宋各朝羁縻统治利弊得失的基础上，为了克服羁縻统治各少数民族地区形同独立王国的弊端，开始改革羁縻制度，建立土司制度。
一是设立各种土司职务，如宣慰使、宣抚使、安抚使等，负责当地行政、赋税、官司、招兵等事务；二是任用各级土司土官，对有能力、管辖内社会安宁的给予升迁，有罪者则罚而不废；三是规定土司义务，如定期朝贡、纳税等。
据《元史•地理志》记载，四川、湖广、云南等行省共设有大小土司行政机构296处。
到了明朝，土司制度逐步完善，土司机构已遍及湖广、广西、云南、四川、贵州等行省，土司制度已成为明朝统治西南诸民族的主要制度。
土司既是当地政治上的最高统治者，又是当地的大领主，掌握着治理管辖境内的政治、经济、军事、文化及诉讼、刑罚等大权。
土司在政治上依靠中央王朝，册封世袭，划疆分治；军事上实行土兵制度，以种官田、服兵役的方式把农奴组织成土司武装，维持土司统治和供王朝征调；在经济上，土司是辖境土地的所有者，实行劳役地租、实物地租等经济剥削；文化教育方面，土司不准土民读书和参加科举考试。
土司制度建立后，西南各少数民族在一段时间内与中央王朝保持了相对和平友好的关系，出现了相对安定的局面，中央王朝对边疆地区的统一更加牢固，国家的统一得到进一步的巩固。
湖北省部分地区2024-2025学年上学期高三语文9月检测试题汇编：名篇名句默写
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中 空缺部分。
（1）《登高》中，“________________，_________________”两句，描写了其在困苦失意中年华老去的情形，抒发了因国难家恨而生的悲愤之情。
【答案】①. 盘飧市远无兼味 ②. 樽酒家贫只旧醅 ③. 各抱地势 ④. 钩心斗角 ⑤. 惟草木之零落兮 ⑥. 恐美人之迟暮（国破山河在，城春草木深/六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
本题易错字：飧、兼、樽、醅、钩、惟、零、衰、凝。
湖北省荆州市沙市中学2024-2025学年高三上学期9月月考语文试题
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词 写法，如“隔”“诞”“殇”“倾”等，要理解字义去记忆。
湖北省黄冈中学2025届高三9月月考语文试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好的比喻往往取材生活，巧于运思，如《劝学》中“___________”，用磨刀之功比学习之效；《登泰山记》中“___________”，用衣带喻环绕山腰的云雾。
（2）《静女》一诗运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感的两句是“___________，___________”。
（3）古代诗人咏史怀古，常借三国风云，寓情于史，或抒发对历史沧桑 深切感悟，或表达对个人命运的无限感慨，如“___________，___________”。
答案： ①. 金就砺则利 ②. 而半山居雾若带然 ③. 匪女之为美 ④. 美人之贻 ⑤. 出师未捷身先死 ⑥. 长使英雄泪满襟（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间/东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）
湖北省五市2022-2023学年高三上学期1月普通高中毕业班教学质量监测语文试题(含答案)
湖北五市2022-2023学年度上学期普通高中毕业班教学质量监测试语文本试卷共8页，23小题，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：①现在最早的毛笔实物，大都出土于战国时期的墓葬，形制和今天大抵近似。
不过，有出土的毛笔作品为证，在原始社会后期的新石器时代，我国就已经出现了毛笔。
比如青海大通县上孙家寨马家窑文化墓中出土彩陶盆上的舞蹈图、河南临汝阎村仰留遗址出土陶缸上的鹨鱼石斧图，一望而知皆为毛笔所绘。
毛笔自身运转自如，粗细随意，笔道具有弹性而且富于变化的特点，可以画，也可以书。
汉字一产生就和它结下了不解之缘。
②早期毛笔字是什么样子？目前发现的相关资料尚不太多，且大抵限于商代。
在甲骨文中，有一些字是书而后契的，比如甲3939、甲3940、甲3941、甲3942，字体肥而柔，表现出毛笔字的部分风格，直接用刀刻是很难成功的。
还有一些字留下了书而没有契刻完的形态。
但是，既然写是为了刻，就不能不照顾契刻的特点，书体中保留毛笔字一点风韵的同时，更带上了死板生硬、简单草率的风格。
而陶文、玉石文又少得可怜，并且看得出来是受了甲骨上特殊毛笔字的影响。
推测起来，商代的毛笔字大概要比甲骨文及其上的特殊毛笔字要形象得多。
2025届湖北省襄阳市第五中学高三第一次模拟考试语文试卷含解析
2025届湖北省襄阳市第五中学高三第一次模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
汉字起源于中华黄河流域，是华夏文化的代表。
汉字在发展中不断向其他文化传播，传向境内少数民族地区，传向域外其他国家。
汉字的传播分三种情况:一是汉字记录的汉语文献跨文化流传，或者在跨文化环境中用汉字生成汉语文献;二是借用汉字记录别的语种，从而形成准汉字外语文献;三是受汉字影响而新创本民族文字，从而形成类汉字外语文献。
从汉语汉字，到外语准汉字，再到外语类汉字，也可以看作汉字传播的三个阶段。
以东亚和东南亚而言，通常认为汉字在两汉之际已经传入朝鲜，长期作为朝鮮官方规范文字，公元4世纪前后朝鲜人民创造出“乡札”“吏读”“口诀文字”三种书写形式，主要以汉字转写来记录朝鲜语，到公元15世纪才模仿汉字笔画创制出自己的字母文字“谚文”。
1784年在日本九州出土“汉委奴国王”金印，又曾出土新莽时期的货币，说明两汉时期汉字也已传入日本。
日本奈良时代的《万叶集》完全用汉字记录，还有日奉借用汉字时的“音读”和“训读”，利用汉字形体创造的“片假名”和“平假名”，都体现了汉字传播的渊源。
在越南的历史上，越语和汉语长期并行，而汉字是唯一的官方文字，越南古代的历史文化资料都以汉字书写。
湖北省襄阳市高三上学期第一次调研考试语文试题(扫描版)
2015年1月襄阳市普通高中调研统一测试高三语文参考答案及评分标准选择题一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．A（B蕾lěi丝C璎珞luòD夹jiā缝）2．C (A流线型B坐镇D食不果腹）3．A (A越俎代庖：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。
B风姿绰约：该词不能用来形容花木。
C目无全牛：比喻技艺高超，此处望文生义。
D翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。
) 4．B （A“原因正是因为”句式杂糅 C语序不当，应为“依法公开开庭审理” D“更加”与“弥”重复，且“向往”与“是久弥坚”搭配不当。
）5． C （阿Q深受封建思想的毒害，极力维护封建社会的伦理道德，包括男女之大防。
）二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）6．B（这是传统的说法，没有考虑文学艺术性。
）7．D (体现的是“神聚”的一面。
）8．A（B强加因果 C二者没有必然联系D应该是在“遵循散文文体的创作要求”的前提下。
）三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）9． D（侈：放纵）10．D (①叙述高思诚学习的行为，②对高思诚志向兴趣的肯定，⑤评论白居易的创作风格。
) 11．C（A“举了一个人的例子”错，“连姓名也更改的和所仰慕的人一样”也不合文意；B“以此向王若虚炫耀”错；D高思诚雕镌粉饰的是其文章，而非其自身。
）12．（1）这是他的爱好兴趣，自有他的道理，是不能改变的。
（3分，得分点：“合”、“夺”及句意）（2）但是仰慕一个人，是想要自己学他，学他是想要自己像他。
（3分，得分点：“其”、“似”及句意）（3）虽然这样，(但是)你仰慕白居易的诗风，那你的归宿也一定是白居易式的平淡自然。
（3分，得分点：“虽然”、“所”字结构及句意）13．私谓左右司员外郎元好问曰：“今召我作碑，不从则死。
作之则名节扫地，不若死之为愈。
虽然，我姑以理谕之。
”（3分，每处0.5分，断句超过6处，每多一处扣0.5分，扣完本小题分为止。
2025届湖北省襄樊市高考语文五模试卷含解析
2025届湖北省襄樊市高考语文五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
遗言杨蕾村长突然倒地，躺在饭桌底下一阵抽搐，紧抓女人的手，嘴里喊了两声：纲!纲!便永远闭上了双眼。
陶瓦村的人们听说了这事，老榕树下站着黑压压的一片人，人人为之唏嘘。
人们帮村长的儿子纲把村长隆重安葬了，就埋在陶瓦河边。
陶瓦河边多了一座坟茔，陶瓦村的人们也多了一份心事。
大伙聚在一起，目光齐刷刷地拉远，望着那座坟茔一眼，再慢慢收回，投影一样放大到各自的脸，好像要在人的脸上找到什么答案，都想开口说什么或问什么，最终没人吭声。
看着看着，就散了。
三天前，温州香料商开着几部加长车来到陶瓦村收购八角，价钱可喜。
大伙手上有了钱，有人提议把建桥的集资款交了，村长负责收款文书负责记账。
村长办事喜欢趁热打铁，因此也就爽快地同意了。
村长站在大榕树下的石桌上，兴奋地宣布：“今天收到集资款总共二十三万七千七百元。
村会计去成都参加儿子的婚礼，明天回到了我马上把钱款交给他，由他拿到银行存进村委对公账号。
有了这笔钱，再加上地方财政的扶持项目，大家放心，明年我们一定能告别渡船过河的历史!”大伙听了个个眉开眼笑。
陶瓦村的田地大部分都在陶瓦河对年，一艘机动船是主要交通工具，那种劳作的艰辛，只有陶瓦人自己知道。
可是，村会计没有按时回村，打个电话说难得出远门一趟，想逗留一段时日，去看看汶川地震遗址。
二十多万的建桥集资款还在村长的手里，不，是在村长家里!陶瓦村的人心照不宣。
村长的儿子纲在南宁开出租车，喜赌，欠债几十万。
陶瓦村的人也心照不宣。
陶瓦村的人静默了几天，终于着急了。
如果不抓紧时间弄清这笔款项现在搁在哪里，他们再也吃不下饭睡不着觉了。
湖北省部分高中2025届高三上学期11月期中联考语文试题含答案
湖北省部分高中2025届高三上学期11月（期中）联考语文试题（答案在最后）本试卷共8页，23题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
祝考试顺利注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将答题卡上交。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：近些年，人工智能的算法不断完善，版本迭代更替加速，特别是它与大数据系统的对接，使得基于智能创作平台生成的“虚拟作者”大量涌现，诗文本的数量与质量迎来双线飙升。
尤其是，机器人“小冰”“小封”先后推出诗集《阳光失了玻璃窗》《万物都相爱》，加上近期新一代人工智能工具在词句分析能力方面的进化，让人领略到工具理性与自动化技术结合产生的威力。
机器人写诗现象在触发人们的惊叹之余，也开始令更多人反思文学媒介化、产业化生产所导致的问题，其聚讼的焦点便是：机器写的诗是否具备诗的自足性，仿诗、类诗属于“诗”还是“非诗”？人工智能具有永生性，它的不断通过学习趋于完美的特质，恰恰使其离“仿人类主体”的目标愈发偏远。
因为真实的写作者都不是完美的个体，他们的生命是有限的，无从被“编辑”或“优化”，故而才会痴迷于对死亡、孤独这类话题的不懈追求。
人类诗歌的一个核心母题，便是呈现人自身的精神“不完美”，比如恐惧、忧伤、愁怨，等等。
缺乏情感意识的人工智能拟造出的孤独书写、死亡意识、痛感叙事，是把人类基于体验获得的生命感性与思想灵性，固化为基于数据和概率的技术理性，因此很多作品缺乏精神感染力和审美共通感，也无法抵达非理性想象力、潜意识、直觉等需要经历命运磨砺才能顿悟的“真实”。
湖北省襄阳市第五中学2025届高三3月份模拟考试语文试题含解析
湖北省襄阳市第五中学2025届高三3月份模拟考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
舅舅的林麝刘立勤舅舅早先是个猎人。
每逢舅舅来我家，我总是缠着舅舅讲那一望无际的大森林，讲森林里猎人打猎的奇闻逸事。
舅舅讲过老枪，说老枪一枪打死过十三头野猪。
一枪怎么能打死十三头野猪呢？我说舅舅吹牛。
舅舅说：“真不是吹牛，是野猪笨。
怎么笨呢？”舅舅继续说：“那十三头野猪是一群野猪，群里有个领头的。
当那群野猪被驱赶到老枪面前，老枪对住领头的就是一枪，领头的野猪中枪后滚到悬崖之下，后面的野猪以为领头的给它们找到了一条康庄大道，就跟着跳了下去，所以说老枪一枪就打死了十三头野猪。
”舅舅还说过老黑。
舅舅说老黑是个有本事的猎人，胆大心细，创下了一枪打死两头熊的奇迹。
我说：“熊又不笨，总不会又遇上了一个坏领队吧？”舅舅说：“不是，是一对熊夫妻。
熊夫妻在林子里寻找食物，老黑一枪打死公熊，母熊立马追逐老黑意欲报复，吓得老黑蹿上了一棵大树。
熊也会上树呀，跟着追上了树。
母熊追到树顶，看老黑无处可逃，就想休息片刻，踅摸着从哪里下口吃了老黑。
老黑却在母熊思考的当口儿，捞出身后的柴刀，砍下一个树枝，把一头削尖削锐，趁着母熊再次扑向自己的那一刻，猛地把树枝插进了母熊前胸间的白疤——心脏部位。
湖北省襄阳市第五中学高三第一次适应性考试(5月)——语文(语文)
湖北省襄阳市第五中学2017届高三第一次适应性考试（5月）语文试题注意事项：1、本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
2、作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将答题卡交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1-3题(9分，每小题3分)2017是农历丁酉鸡年，雄鸡报晓，四海升平。
鸡在中国传统文化中的内涵再次被重温。
鸡是民俗中的神物：鸡王镇宅、祠鬼神皆以雄鸡……古老的自然崇拜中，鸡具有无上的神力和辟邪致吉的功能，通过祭祀、禳祝、衅礼等作用于民众的精神世界和日常生活。
“鸡鸣将旦，为人起居”。
古人不但以鸡鸣为一天之首，还认为“鸡日”是一年之首，将正月初一定为“鸡日”。
据《荆楚岁时记》记载：“正月一日，是三元之日也，谓之端月。
鸡鸣而起，先于庭前爆竹，以辟山臊恶鬼。
贴画鸡，或斲镂五采及土鸡于户上。
”鸡是“五德之禽”：“头戴冠者，文也；足傅距者，武也；敌在前敢斗者，勇也；见食相呼者，仁也；守夜不失时者，信也。
”鸡鸣，也成为召唤光明、催人奋进的励志之声。
古人闻鸡鸣而早起，是因为古代农业社会一般人缺乏可用的计时器，便习以雄鸡报晓的啼鸣，作为一天开始的标志。
先秦时期，连开启城门，也是以鸡鸣为依据。
雄鸡还有一个习性就是当一鸡先鸣，立即群起效仿，众鸡齐鸣。
因此，古人衍生出关于“天鸡”的神话——认为天将破晓时第一个啼叫的是神奇的天鸡。
据《太平御览》引《玄中记》曰，“东南有桃都山，上有大树名曰桃都，枝相去三千里。
上有天鸡。
日初出照此木，天鸡即鸣，天下鸡皆随之鸣”。
除“天鸡”以外，人们还盼望“金鸡”出现。
在古代封建社会，鸡也是礼乐制度的一羽：“巽为鸡，亦为号令。
”树金鸡于长竿，成为颁布赦诏时的仪仗，是帝王发号施令的象征。
据《新唐书·百官志》记述，大赦之日所树金鸡，“竿长七丈，有鸡高四尺，黄金饰首，衔绛幡长七尺，承以彩盘”。