2016年行政组织学大作业答案

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行政组织学作业4答案

行政组织学作业4答案

行政组织学作业4答案行政组织学作业4答案(第九章~第十五章)二、单项选择题:1、( D )是管理冲突的基础。

A、提出解决原则B、找出解决策略C、形成解决方法 D、冲突分析2、通过组织明文规定的原则,渠道所进行的信息传递和交流,此种形式的信息沟通为(D)。

A、非正式沟通B、单向沟通C、组织沟通D、正式沟通3、20世纪90年代( A )开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。

A、陈国权B、曾士强C、吴琼恩D、张国庆4、行政组织文化主要包括行政制度文化和( A ),但是受行政物质文化的客观影响。

A、行政精神文化B、行政人员文化C、行政领导文化 D、行政规范文化5、行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用,它具有( D )的特性。

A、稳定性B、实践性C、强制性D、软约束性6、效率就是指投入与产出之间的比例,力求以最少的投入获得最大的产出,其关心的是( C )问题。

A、投入B、结果C、手段D、质量7、1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组,把训练实验室的技术系统地在公司使用。

这个小组后被称之为( C )。

A、“团体动力小组”B、“拓展训练小组”C、“组织发展小组” D、“T训练小组”8、美国心理学家埃德加·薛恩在其《组织心理学》一书中提出了( C )。

A、组织变革模式B、有计划的变革模式C、适应循环的变革模式D、系统变革模式9、缓解策略比回避策略更( B )。

A、退一步B、进一步C、不退不让D、没有可比性10、组织发展起源于上个世纪五十年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。

它的先驱是法国犹太籍心理学家( D )。

A、哈特地B、孔茨C、西蒙D、烈文三、多项选择题:1、行政组织学习途径之一的试验,可分为( AD )A、持续性试验B、稳定性试验C、设计性试验D、示范性试验2、以资料为基础的组织发展技术包括( BD )。

A、统计法B、调查反馈法C、工作分析法D、职位期望技术3、从组织沟通的一般模式和组成要素来看,组织沟通具有( ABCD )等特点。

《行政组织学(专科必修)》2016期末试题及答案

《行政组织学(专科必修)》2016期末试题及答案

《行政组织学》2016期末试题及答案
一、单项选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一项答案正确。

请将正确答案的序号填在括号内) 1.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的( )理论。

A.期望 B.需要层次
C.公平 D.权变
2.存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为( )。

A.组织气候 B.组织文化
C.组织环境 D.组织战略
3. 20世纪60年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观
点,此书名为( )。

A.《战略与组织结构》 B.《组织管理战略》
C.《战略管理》 D.《组织与战略》
4.国务院是最高国家( )。

A.行政机关 B.权力机关
C.议事机关 D.参政机关
5.在影响组织的各种因素中,( )的因素是最为重要的。

A.人 B.财
C.物 D.信息
6.风险型决策的决策后果( )。

A.可以确定,没有风险 B.不可以确定
C.有些可以确定 D.可以预测,需要冒一定风险
7.组织中最佳的冲突状态是( )。

A.没有冲突 B.高度冲突
C.低度冲突 D.适度冲突
8.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组,把实验室训
练的技术系统地在公司使用。

这个小组后被称之为( )。

A.“团体动力小组” B.“拓展训练小组”
C.“组织发展小组” D.“T训练小组”
9.根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和( )。

A.行政主体文化 B.当代行政组织文化。

《行政组织学》试题和答案

《行政组织学》试题和答案

《行政组织学》试题和答案一、名词解释(每小题5分,共20分)1.组织结构设计2.组织沟通3.双环学习4.组织发展二、单项选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1.1911年,泰勒发表了()一书,掀起了一场科学管理的革命。

A.《科学管理原理》}3.《公共组织理论》C.《组织结构与设计》D.《一般管理和工业管理》2.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的()。

A.部门化B.专业化C.功能化D.层级化3.国务院是最高国家()。

A.权力机关B.参政机关C.议事机关D.行政机关4.在影响组织的各种因素中,()的因素是最为重要的。

A.人B.财C.物D.信息5.领导心理方面的研究主要体现为()的研究。

A.领导行为理论B.领导素质理论C.权变理论D.交易理论6.在决策理论研究领域,杜鲁门提出了()。

A.渐进决策模型B.团体决策模型C.理性决策模型D.系统分析模型7.组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为()。

A.下行沟通B.单向沟通C.平行沟通D.上行沟通8.组织学习的研究开始于()。

A.20世纪50年代B.20世纪80年代C.20世纪70年代D.20世纪90年代9.行政组织文化具有多种功能,它能把组织成员的思想认识统一起来,汇合成一股强大的力量,我们把这种功能称为()。

A.目标导向功能B.阻抑功能C.凝聚功能D.控制功能10.哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出()。

A.按机构来划分的组织变革模式B.按权力来划分的组织变革模式C.按职能来划分的组织变革模式I).按人员来划分的组织变革模式三、多项选择题(每小题2分,共10分,每小题至少有两项以上答案正确。

请将正确答案的序号填在括号内。

少选、多选均不得分)1.依据邓肯的环境模式理论,从简单与复杂、静态与动态两个维度,组织存在的环境状态分别是()。

A.静态一简单的环境B.静态一复杂的环境C.动态一向单的环境D.动杰一复杂的环靖绷2.下列因素中属于赫茨伯格的激励因素有()A.同事B.监督C.工作富有成就D.作本身的重要性3.正确的决策日标应该具备的条件是().A.定最化B.没有时间限制C.有一定的日寸问限制D.要明确责任4.我国行政组织文化正在向()方向迈进。

行政组织学(专科必修)2016期末试题及答案

行政组织学(专科必修)2016期末试题及答案

《行政组织学(专科必修)》2016期末试题及答案一、单项选择题(每小题1分.共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1.从规范的角度而言,行政组织是追求( )。

A.公共利益的组织 B.利润最大化的组织C.集团利益的组织 D.行政权力的组织2.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家( )。

A.罗森茨韦克 B.卡斯特C.孔茨 D.帕森斯3.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的( )。

A.部门化 B.层级化C.功能化 D.专业化4.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作,并接受( )的统一领导。

A.全国人大 B.同级人大C.国务院 D.全国政协5.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动,即产生( )。

A.动机 B.行为C.需要 D.价值观6.行政组织决策是以( )为后盾。

A.权力 B.组织C.权利 D.行政权力7.通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流,此种形式的信息沟通为( )A.非正式沟通 B.单向沟通C.组织沟通 D.正式沟通8.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用,它具有( )的特性aA.稳定性 B.实践性C.软约束性 D.短期性9.效果通常是指公共服务符合政策目标的程度,其关心的是( )。

A.投入 B.结果c.手段 D.质量10-管理学大师( )在《后资本主义社会》一书中指出:“世界上没有贫穷的国家,只有无知的国家”。

A.法约尔 B.德鲁克C.马斯洛 D.麦格雷戈二、多项选择题l每小题2分,共10分,每小题至少有两项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。

少选、多选均不得分)11.从系统论的角度来看,任何一种社会组织大体都发挥的功能是( )。

A.“调节”功能 B.“聚合”功能C.“转换”功能 D.“释放”功能12.韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的,认为存在着三种纯粹形态的合法权力,它们是( )。

A.传统的权力 B.理性——法律的权力C.行政的权力 D.超凡的权力13.行政组织环境的基本特点为( )。

2016电大行政组织学复习资料试题及答案试题库(带答案)

2016电大行政组织学复习资料试题及答案试题库(带答案)

电大《行政组织学》复习资料温馨提示:下载前请通过试读页确认本文档的适用性!一、单项选择1.(冲突分析)是管理冲突的基础。

2.(邓肯)将组织环境分为内部环境和外部环境;3.(调查研究)是行政组织决策科学化的基础。

4.(发现问题)是行政组织进行决策的起点。

5.(决策)是领导者最基本的职能。

6.(卡斯特和罗森茨韦克)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面;7.(泰勒)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”;8.(西蒙)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。

9.(选择方案)是决策过程中最为关键的一步。

10.(中枢系统)是行政组织决策的中心。

11.191 1年,泰勒发表了(《科学管理原理》)一书,掀起了一场科学管理的革命。

12.1954年,(德鲁克)在《管理的实践》一书中,首先提出目标管理和自我控制的主张。

13.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组,把实验室训练的技术系统地在公司使用。

这个小组后被称之为(组织发展小组)。

14.20世纪60年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点,此书为(战略与组织结构);15.20世纪90年代(陈国权)开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论OLST。

A1.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(成熟与不成熟理论);C1.冲突属于(高对抗)性行为。

2.从某种意义上讲权力是一种(影响力)。

3.存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(组织环境);D1.德国著名的社会学家韦伯在(《社会和经济组织理论》)一书中,提出了理想型官僚组织理论;F1.风险型决策的决策后果(可以预测,需要冒一定风险)。

G2.个体心理主要包括个性倾向性和(个性心理特征)两方面的内容。

3.根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和(非正式群体)。

行政组织学答案(1-15章 全)

行政组织学答案(1-15章 全)

东北农业大学网络教育学院行政组织学答案(1—15章全)行政组织学作业题参考答案第一章参考答案一、名词解释1、组织:一般意义上理解为某些社会成员为了达到特定得共同目标而自觉形成得有一定秩序与功能得排列组合体。

2、行政组织:正式组织就是指以明文规定得形式确立下来,成员具有正式分工关系得组织.3、非正式组织:正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为得设计而产生交互行为与意识,并由此自然形成一种人际关系.4、强制性组织:强制性组织就是指以镇压、暴力等控制手段作为控制与管理下属得主要方式,即强制当事人服从组织得管理.5、功利性组织:功利性组织就是指以金钱、物质利益诱导作为权威基础,即以功利或物质报偿得方式作为管理与控制部属得主要手段。

6、规范性组织:规范性组织以荣誉得报偿或规范作为管理部属得方式。

如教会、学校等。

7、互利组织:互利性组织。

这种组织就是以组织得参与者或成员为主要得受惠对象,组织得目得在于维护及促进组织成员所追求得利益.8、服务组织:这种组织得基本功能就是以服务为主。

组织得受惠者,乃公众中与组织有直接接触者。

9、政治组织:政治组织就是一种追求、运用、分配社会公共权力为基本目标得组织。

10、经济组织:经济组织就是人类社会最基本得社会组织,它承担着为社会创造与提供物质财富得职能。

它存在于生产、交换、分配、消费等不同领域.11、正式组织:正式组织就是指以明文规定得形式确立下来得,成员具有正式分工关系得组织。

12、文化组织:文化性组织就是以满足人们各种文化需求为目得,为社会提供与创造精神财富为职能得组织.13、群众性组织:群众性组织就是特定社会群体为追求与保障自己地位与权利得自治性组织。

宗教性组织。

宗教性组织就是以某种宗教信仰为宗旨而形成得组织。

14、霍桑实验:人际关系学派得主要代表人物就是乔治、梅奥,罗斯利斯伯格。

她们得学说就是从20世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司得霍桑工厂进行实验得,因而得名霍桑试验。

2016年行政组织学大作业答案

2016年行政组织学大作业答案1、答:帕金森定律指的是只要还有时间,工作就会不断扩展,直到用完所有的时间。

在行政管理中,行政机构会像金字塔一样不断增多,行政人员会不断膨胀,每个人都很忙,但组织效率越来越低下。

这条定律又被称为“金字塔上升”现象。

工作会自动占满一个人所有可用的时间。

如果一个人给自己安排了充裕的时间去完成一项工作,他就会放慢节奏或者增加其他项目以便用掉所有的时间。

工作膨胀出来的复杂性会使工作显得很重要,在这种时间弹性很大的环境中入并不会感到轻松。

相反会因为工作的拖沓、膨胀而苦闷、劳累,从而精疲力竭。

不称职的行政首长一旦占据领导岗位,庞杂的机构和过多的冗杂便不可避免,庸人占据着高位的现象也不可避免,整个行政管理系统就会形成恶性膨胀,陷入难以自拔的泥潭。

应用:生于忧患,死于安乐。

给自己很多很多的时间完成一件事并不一定能改善工作的品质,时间太多反而使你懒散、缺乏原动力、效率低,可能还会大幅度降低效力。

组织必须把管理单位的用人权放在一个公正、公开、平等、科学、合理的用人制度上,不受人为因素的干扰。

彼得原理是指在组织或企业的等级制度中,人会因其某种特质或特殊技能,令他在被擢升到不能胜任的地步,相反变成组织的障碍物(冗员)及负资产。

彼得原理解释了人力资源中的级际竞争,原理中带有黑色幽默,但是也很现实。

对一个组织而言,一旦组织中的相当部分人员被推到了其不称职的级别,就会造成组织的人浮于事,效率低下,导致平庸者出人头地,发展停滞。

因此,这就要求改变单纯的“根据贡献决定晋升”的企业员工晋升机制,不能因某个人在某一个岗位级别上干得很出色,就推断此人一定能够胜任更高一级的职务。

要建立科学、合理的人员选聘机制,客观评价每一位职工的能力和水平,将职工安排到其可以胜任的岗位。

不要把岗位晋升当成对职工的主要奖励方式,应建立更有效的奖励机制,更多地以加薪、休假等方式作为奖励手段。

有时将一名职工晋升到一个其无法很好发挥才能的岗位,不仅不是对职工的奖励,反而使职工无法很好发挥才能,也给企业带来损失。

《行政组织学》试题答案

《行政组织学》试题答案1下列属于狭义上的行政组织的是(政府)。

2在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是(法老)。

3在我国古代的三省六部制中,主管全国人事的是(吏部)。

4在我国历史上提出政权和治权相区别,主张实行“五权分立”的是(孙中山)。

5职位是(人、目标与权责的结合)。

6下列不属于辅助机关的是(镇政府)。

7影响行政组织的外部环境的诸方面中,最基本的方面是(经济环境)。

8行政组织冲突产生的客观原因是(分配资源的有限)。

9行政组织目标管理的核心环节是(制定目标)。

10不属于行政组织变革的内部原因的是(执政党执政程度和方式的变化)。

11社会组织中规模最大的是(行政组织)。

12行政组织是国家意志的体现者,具有(政治性)13保护环境属于体现为行政组织的(文化功能)14古雅典的最高国家权力机关是(公民大会)15古罗马帝国时期,掌握最高行政权力的是(皇帝)16英国确立议会制的君主立宪政体是在(1688年)17实行三权分立制度最为典型的国家是(美国)18法国确立“半总统制半议会制”是在(法兰西第五共和国)19确立我国专制主义中央集权的行政管理体制的是(秦朝)20我国古代主管监察的御史台设立于(元朝) 211949年我国最高行政机关是(政务院)22马基雅维利的代表著作是(《君主论》)23 主张扩大行政部门权力的学者是(汉密尔顿) 《行政组织学》试题答案24《科学管理原理》的作者是(泰罗)25被称为“科学管理之父”的是(泰罗)26组织平衡理论的代表人物是(巴纳德)27提出“融合型—棱柱型—衍射型”三种行政组织模式的学者是(里格斯)28认为政府的中心工作是掌好舵而不是划桨的组织理论是(企业家政府组织理论)29荀子的行政思想是(仁)30提出“劳心者治人,劳力者治于人",强调组织中专业化分工的古代思想家是(墨子)31主张政令统一,提出“尚同”组织原则的古代思想流派是(墨家)321954年宪法规定,我国实行的行政组织体制是(混合制)。

行政组织学练习题及答案(大学本科)

行政组织学练习题及答案(大学本科)练习题一1.什么是行政组织学?行政组织学是研究公共行政组织建设、组织结构、运作机制和管理方法的学科。

2.行政组织学的研究对象是什么?行政组织学的研究对象是行政组织的建设、结构和管理。

3.请列举三个行政组织学研究的重要内容。

•行政组织建设及其发展趋势研究•组织结构研究•组织运作机制与管理方法研究4.请说明行政组织学与其他学科的关系。

行政组织学是在行政学、管理学和组织论的基础上发展起来的学科,与这些学科都存在关联和交叉。

练习题二1.什么是行政组织的功能?行政组织的功能是为政府的决策实施和公共服务提供支持。

2.行政组织的结构包括哪些方面?行政组织的结构包括机构设置、组织关系和职权划分等方面。

3.行政组织的类型有哪些?请举例说明。

行政组织的类型包括行政机关、事业单位、公共企业等。

如国家发改委、中国科学院等。

4.行政组织的变革途径有哪些?行政组织的变革途径包括机构改革、人事改革、责任制改革等。

练习题三1.请解释什么是机构设置。

机构设置是指行政组织中各级、各部门的组织形式、设置范围、职能和职权。

2.请说明机构设置的原则。

机构设置的原则包括有序性原则、适度原则、统一性原则等。

3.请列举三个常见的机构设置模式。

•行政区划模式•职能划分模式•公司化管理模式4.请比较中央机构设置与地方机构设置的差异。

中央机构设置一般按国家政府的层级划分,如国务院、中央部委等。

地方机构设置一般按行政区划划分,如省级、市级、县级。

练习题四1.请解释行政组织中的组织关系。

组织关系是指行政组织中各级、各部门之间的权力关系、协作关系和监督关系等。

2.请列举三种常见的组织关系模式。

•上下级关系模式•平级关系模式•项目管理关系模式3.行政组织中的组织关系应遵循哪些原则?行政组织中的组织关系应遵循权力垂直原则、相互协作原则和有效监督原则。

4.请说明组织关系对行政效能的影响。

组织关系的合理性和良好的运行能够提高行政的效能,反之则可能会影响行政效能的发挥。

行政组织学作业答案

行政组织学作业答案《行政组织学》第一次作业一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1、以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为_____D______。

A.非正式组织B.企业组织C.行政组织D.正式组织2、行政组织是追求_______A________。

A.公共利益的组织B.利润最大化的组织C. 公共价值的组织D. 行政权力的组织3、行政管理学派的代表人物____B_____被誉为“管理理论之父”。

A.泰勒B.法约尔C.卡斯特D.梅奥4、存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为_____C___。

A.组织气候 D.组织文化C.组织环境D.组织战略5、领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为_______A________。

A.管理幅度B.管理层次C. 管理级别D.管理范围二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案)1、按组织内部是否有正式的分工关系,人们把组织分为___BD____。

A.营利组织B.正式组织C.非营利组织D.非正式组织2、韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的,认为存在着三种纯粹形态的合法权力,它们是____BCD_____。

A.行政的权力B. 理性——法律的权力C.传统的权力D.超凡的权力3、行政组织环境的基本特点为_____ABCD_____。

A. 环境构成的复杂性和多样性B. 环境的变化和环境的变动性C. 行政组织环境的差异性D. 行政组织环境的相互作用性4、组织的环境大致可以分为___A___和____B___,他们都不同程度地对组织的管理带来影响。

A.一般环境B.社会环境C.政治环境D.工作环境5、领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为__AB_____。

A.管理幅度B.管理层次C. 管理级别D.管理范围6、组织结构分化的方式和途径为______CD_____。

A.交叉整合B.职能分解C. 平行分化D. 垂直分化三、名词解释:1、行政组织是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。

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2016年行政组织学大作业答案1、答:帕金森定律指得就是只要还有时间,工作就会不断扩展,直到用完所有得时间。

在行政管理中,行政机构会像金字塔一样不断增多,行政人员会不断膨胀,每个人都很忙,但组织效率越来越低下.这条定律又被称为“金字塔上升”现象。

工作会自动占满一个人所有可用得时间。

如果一个人给自己安排了充裕得时间去完成一项工作,她就会放慢节奏或者增加其她项目以便用掉所有得时间。

工作膨胀出来得复杂性会使工作显得很重要,在这种时间弹性很大得环境中入并不会感到轻松.相反会因为工作得拖沓、膨胀而苦闷、劳累,从而精疲力竭。

不称职得行政首长一旦占据领导岗位,庞杂得机构与过多得冗杂便不可避免,庸人占据着高位得现象也不可避免,整个行政管理系统就会形成恶性膨胀,陷入难以自拔得泥潭.应用:生于忧患,死于安乐。

给自己很多很多得时间完成一件事并不一定能改善工作得品质,时间太多反而使您懒散、缺乏原动力、效率低,可能还会大幅度降低效力。

组织必须把管理单位得用人权放在一个公正、公开、平等、科学、合理得用人制度上,不受人为因素得干扰。

彼得原理就是指在组织或企业得等级制度中,人会因其某种特质或特殊技能,令她在被擢升到不能胜任得地步,相反变成组织得障碍物(冗员)及负资产.彼得原理解释了人力资源中得级际竞争,原理中带有黑色幽默,但就是也很现实.对一个组织而言,一旦组织中得相当部分人员被推到了其不称职得级别,就会造成组织得人浮于事,效率低下,导致平庸者出人头地,发展停滞。

因此,这就要求改变单纯得“根据贡献决定晋升”得企业员工晋升机制,不能因某个人在某一个岗位级别上干得很出色,就推断此人一定能够胜任更高一级得职务。

要建立科学、合理得人员选聘机制,客观评价每一位职工得能力与水平,将职工安排到其可以胜任得岗位.不要把岗位晋升当成对职工得主要奖励方式,应建立更有效得奖励机制,更多地以加薪、休假等方式作为奖励手段。

有时将一名职工晋升到一个其无法很好发挥才能得岗位,不仅不就是对职工得奖励,反而使职工无法很好发挥才能,也给企业带来损失。

应用:对个人而言,虽然我们每个人都期待着不停地升职,但不要将往上爬作为自己得惟一动力。

与其在一个无法完全胜任得岗位勉力支撑、无所适从,还不如找一个自己能游刃有余得岗位好好发挥自己得专长.2、答:赫伯特•西蒙(1916一2001年)就是美国著名得行政学家,她在管理学、组织行为学、政治学、心理学与计算机科学方面都有所造诣.尤其就是主要从行为科学得角度探讨了决策理论,在这方面,她得研究取得了令人瞩目得成就,因而被公认为就是决策理论学派得创始人。

也正就是由于她对经济组织内决策过程所进行得开拓性研究,瑞典皇家科学院向她颁发了1978年得诺贝尔经济学奖。

大概正就是基于此,有人将她得代表作《管理行为》译为《行政行为》.西蒙说她写这本书得目得,就就是要告诉读者,如何从组织得决策过程上去理解组织。

西蒙得以决策为中心得行政理论非常丰富,现在仅将她有关行政组织得思想试论述如下:第一决策过程。

组织得基本功能就就是决策,”管理就就是决策"。

西蒙对传统组织理论所推崇得一些组织原则进行了批评,例如统一指挥与专业分工、管理幅度与管理层次等,她认为这些原则就是彼此矛盾得,究竟哪一种组织原则最为有效,传统组织理论没有回答。

而西蒙认为,组织就是~个决策系统,有效得组织应以正确得决策为基础,传统组织理论一个很大得不足,就在于她们忽视了对组织决策问题得研究。

第二合理性.而合理性取决于为实现某一目得而合理选择得手段。

西蒙认为无论证何组织或个人,在手段与目得得关系上都达不到完全得整合。

这就是因为人得理性就是有限得,这就就是她提出得"有限理性"决策得著名原理。

由于决策者受主观认识能力、知识、价值观念等方面得限制、由于客观上得时间、经费、情报来源等方面得限制,任何组织不可能追求到”最理想"、"最优化"得决策。

只能追求在当时条件下”令人满意”得决策.第三平衡论.西蒙发展了巴纳德得组织平衡思想,认为组织就是由人组成得集体平衡系统,组织里组织成员个人提供诱因与组织成员个人对组织得贡献之间存在着互依互动得关系:一方面,组织要根据个人得贡献提供房困,即物质得精神得报酬;另一方面,组织之所以能提供诱因,又来自成员个人对组织得贡献.为此她特别研究了"诱因效用”与”贡献效用”这两个新概念。

第四影响论。

即研究组织如何影响个人得决策行为.西蒙认为组织影响个人决策行为得因素有;①权威.权威赋于了某人有指导她人行为得决策权。

②组织认同,即成员对组织得忠诚。

一个行政人员在进行决策时,只有在对组织目标认同得情况下,才可能作出合理得、有效率得决策.③信息沟通.没有信息沟通就没有决策,没有信息沟通就没有组织.组织得信息沟通就是双向程序:一方面就是将信息传达到决策中心,另一方面就是决策中心将信息传达到各方面。

④培训。

组织对成员培训,以影响成员,使其能靠自己得能力作出满意得决策.⑤效率、组织要求成员在作出决策时,用最短得路径、最省钱得方法,去达到预期得目得。

第五组织设计讨论。

组织设计就是组织理论中得一个老问题,西蒙对组织设计理论得新贡献,在于她得组织设计理论就是建立在她得决策理论基础上得.组织设计要有利于组织决策,以及为决策所必须得信息传递、信息处理工作。

为此她认为:①组织结构得设计首先要从建立组织目标体系入手,这既就是规定组织结构得重要依据、又就是影响组织决策环境得重要因素。

②分工。

西蒙强调得组织分工不就是指业务内容得分工,而就是将整个决策系统得组织分解为彼此相对独立得子系统,以尽量减少子系统之间得依赖性,使其有充分得决策权,以便最大限度地分散决策。

③组织得工作重心.西蒙认为现代组织所处得环境就是”信息丰富”得环境,然而由于组织成员得能力有限,组织必须把自己得有限能力花在重要决策即工作重心得任务上。

④组织得权力配置。

西蒙认为从组织得决策角度瞧,集权与分权各有利弊,因此她强调要适当得分权与集权而不应绝对分权与集权,因为组织活动就是集体活动,要顺利实现组织目标,必须有一定得集中协调机制.但若过分集权,又会导致决策者负担过重,无法集中精力考虑重大决策问题,还会造成下级人员无所作为与决策脱离实际等问题。

总之,西蒙得以决策为核心得行政组织研究方法,使行政组织得研究焦点由对制度、法制、结构等静态层面得研究转变到对决策过程得动态研究、目前,这种以决策—-政策为主导得公共行政学研究潮流已经成为西方行政学得流派之一。

3。

答:我国得行政管理体制改革走得就是先试点、后推行得渐进式模式,试点对全局改革意义重大。

当前,作为我国综合配套改革试验区之一得深圳就担当起行政管理体制改革试点得重任,其所实行得行政三分制改革就是其试点得主要内容。

从对深圳得试点改革分析中可以瞧出试点在我国行政管理体制改革中得积极意义及其所处得困境.伴随着我国三十年改革开放以及现代化进程,地方政府得管理体制一直处于不断得探索与变革之中,使之逐渐融入社会主义市场经济体制。

同时,我国得改革就是以稳定为前提得,为了实现这一目标,中国在有关地方政府改革得策略上,采取了一种中央统合主义得模式.这种模式得主要表现之一就就是先试点或调研,后推行.行政组织执行就是由多个环节构成得有机过程,各环节之间相互作用、相互影响,确保行政组织目标得最终实现.行政组织执行就是由人、财、物、信息、组织机构、实施对象、制度规定等众多要素构成得复杂得组织系统,这些要素之间得复杂关系与有机互动形成了逻辑严密得动态过程,主要包括准备、宣传、试点、推广、指挥、控制、评估、总结等一系列环节。

行政组织目标实现得效果,最终取决于这些要素得功能发挥.准备:行政组织执行准备、计划与宣传就是行政组织决策方案实施得预备活动。

执行准备主要包括以下几方面得工作: (1)物质准备.物质准备就是行政组织执行得经济基础与物质保障,主要就是指必要得经费与物质设施等。

”工欲善其事,必先利其器",充足得经费开支、先进得办公设施与通讯技术将有力地保障行政组织执行得顺利推进.(2)组织准备。

行政组织机构及其行政人员就是行政组织执行得主体与责任承担者,组织执行机构得确定、人才得录用与选拔直接影响行政组织执行得组织合力与外在影响力.组织准备做到机构完备、权责对等、分工合理、奖惩适度、沟通畅通、结构合理等有利于形成团结向上、内聚力强得组织文化与组织执行力。

(3)法制准备。

一般政策得决定,伴之而来得就是一系列得法律规章,以界定执行政策得规范轨迹,使执行当中有法可循,有规可依,尽量不会使执行者与决策得目得拉得太远,而造成失控状态。

行政组织决策就是否合法,就是否得到上级行政机关得批准与认可,决策方案可行性认证报告就是否得到有关机构审批,这些准备工作直接影响到行政组织执行得合法性。

同时,行政组织执行得机构设置、人事任免、制度安排、执行程序设计就是否合法等,都就是行政组织执行中法制准备得重要内容。

(4)学习准备.行政组织决策往往不就是由执行机关直接制定得,而主要就是由上级决策机关发生得行政指令,因此,行政组织决策得精神、目标、内容、范围等都必须经过执行机关及其相关人员得认真学习与深刻了解,了解国家方针、政策、法律、法规得相关规定,了解决策方案得价值导向、内在机理与政策关系,了解本组织内部及其行政范围内得实际情况,从而获得更充分得行政组织执行信息,减少与防止行政组织执行失误与信息得不完全性。

计划:行政组织计划就是根据实际情况,在学习、理解决策方案得基础上,制定旨在达到组织目标得具体行动措施与行动程序,就是行政组织决策方案得具体化与细则化。

行政组织计划要求实事求就是、切实可行;要求计划得各分项目标既不保守,也不冒进;要求计划设计得原则性与灵活性得高度统一,行政措施要新,行政方法要得当;要求计划前后街接,各方面统筹兼顾,理顺各种组织利益关系。

宣传:行政组织宣传就是行政组织执行主体利用各种媒介对即将执行得行政组织决策内容在相应范围内宣告、教育与说服,以得到广大群众得了解、支持与推动,为行政组织执行创造有利条件.行政管理机构从事着大范围得教育与说服活动,意在说服与某一既定政策直接有关得人以及一般得公众相信这一政策就是合理得、必不可少得、有益于社会或合法得;同时,告知人们这些政策得存在与意义。

行政组织宣传主要就是由行政组织执行得有关工作人员或专门得组织宣传机构依法进行,宣传得内容必须系统全面,重点宣传行政组织决策得实践与理论价值,宣传国家方针与法律法规,宣传行政组织决策得目标、实施范围、资源状况、分配原则及组织执行得预期效果等。

有效得行政组织宣传应使行政组织执行人员与社会公众深刻体会到行政组织决策与执行得必要性、紧迫性与现实性,明确行政组织决策与执行得针对性、有效性与长远性等,使公众能积极参与与主动配合行政组织执行工作.行政组织宣传应坚持正面教育、个性化宣传与充分利用一切传播媒介与手段,同时,应注意宣传得适度性、及时性、有效性与成本节约。

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