单独招生大学自主招生资格获得(1)
广东省国家示范性(骨干)高职院校单独招生及自主
附件12016年高职院校“自主招生”培养改革试点申报指南一、招生对象符合2016年广东省普通高考报名条件的考生。
二、招生录取方式（一）试点高职院校应根据不同生源，以相对统一的文化测试为基础，结合学生的综合素质和职业技能，全面综合考察学生，实行分类考试、综合评价、择优录取。
对普通高中应往届毕业生，实行“综合文化考试+面试”的考试形式，以综合能力测试为主，内容可包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等。
对中职应往届毕业生，实行“综合文化考试（含综合文化知识和专业综合理论）+专业技能考核”的考试形式，综合文化考试的考试内容涵盖自然和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力、专业综合理论等技能型人才必备的实用性知识要求；试点高职院校应按专业类或专业对专业综合理论、专业技能考核分别命题、分别考核，按照各专业招生计划分别录取。
（二）试点院校可按《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）精神，通过自主招生的方式探索实行技能拔尖人才免试招生。
（三）通过“自主招生”招收的学生，身份确定，不得转学或转专业。
三、人才培养模式试点高职院校应根据不同生源特点和不同专业培养要求，科学论证、研究确定各专业人才培养目标和培养内容。
根据学生类型单独编班、单独制定和实施人才培养方案，根据岗位要求和专业培养实际情况自行确定学制。
四、试点专业范围和招生计划（一）对2015年已经开展“自主招生”试点的高职院校（附1-1），不再限制试点专业范围。
新增试点高职院校的试点专业应为与地方产业发展趋势紧密结合、适应区域人才需求的紧缺专业（二）各试点高职院校“自主招生”计划纳入该校2016年高职招生总计划。
五、新增试点高职院校基本条件（一）新增试点学校须为独立设置并且已通过评估的高职院校。
参加自主招生能得到那些好处
参加自主招生能得到那些好处？1、20分到30分的加分。
因为自主招生多为名校。
比如北大、清华、人大、复旦大学等等。
20分到30分绝对能决定生死。
可以给高考加一个双保险。
有些学生平时成绩很好，可能高考的时候有些小失误，那么这20分就是最好的保险。
能考上名校的学生，平时成绩都差不了多少，可能最后决定生死的就是20分到30分的加分。
除了名校以外，还有一些不错的大学，比如06年的江苏的一位李同学，高考没有考好，但是因为参加了自主招生，西北工业大学给他加了2 0分，最后被之录取，算是有惊无险。
2、和名校来的老师直接接触。
自主招生需要面试，和名校来的老师直接接触，可以让孩子提前领略到大学老师的风采，增加其考入名校的欲望，而自主招生考试也可以做为真正的高考前的一个演练，多一个实战经验。
3、时间安排妥当。
自主招生一般在1月中旬2天时间内完成，对学生没有太多的影响。
而20分到30分的加分确是沉甸甸的。
我们建议家长收集自主招生的一些资料，节约孩子的时间（广告：如果嫌麻烦，也可以购买《全国知名高校自主招生报考指南》一书，得到更权威和真实的自主招生所有相关的资料，价格也不贵，只要20元）。
4、最适合创新型的学生。
有些学生脑袋很好，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。
鼓励大家创新，为此送你20分到30分。
真正的体现了素质教育。
5、招生范围广：只要是高三学生都可以报名，可找学校推荐，可自己自荐。
参加自主招生需要了解其考试程序，大致分为三步。
自主招生适合人群：平时成绩比较优秀、有一定特长的学生、竞赛联赛获奖者。
一、递交自主招生的申请材料。
高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。
申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结合的方式，学校推荐的考生通过初审的可能性更高。
对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。
除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。
自主招生条件有哪些
自主招生条件有哪些
自主招生是一种选拔优秀学生的途径，那么哪些学生可以通过自主招生获得降分录取或者加分投档呢？下面简单介绍一些自主招生报考条件，供大家参考。
通过五大学科奥赛获奖。
这是第一类获得自主招生报名资格的途径，主要包括物化生及数学和信息学这五门课程，奖项由高到低依次是国奖、省一、省二、省三，各高校自主招生对奖项等级要求不同，具体应以当年招生简章要求为准。
文科类竞赛。
主要包括语文作文竞赛、英语演讲、英语辩论赛等等，这些比赛在以前自主招生考试中都会标注出具体哪类比赛奖项，但在2018年自主招生考试中很少提及，比如叶圣陶杯等都被淡化了，多数学校只要求获奖或优秀。
科技创新奖项或发明创造。
这类发明创新越来越受重视，甚至分列出国家级奖项和省级奖项，当然是国家级奖项才更有优势，这类发明最好与报考专业相关，否则不会给自己加太大分数。
期刊论文。
同学们要想参加自主招生考试，还可以发表一些论文，这个要求也不是特别高，每个学校都有自己的要求，有的论文只要有自己署名即可，有的则要自己单独发表论文，当然在不同刊物上发表作品难度也是有很大差异的，大家需要提前在高一高二就开始做准备。
单科或综合成绩优秀。
有些同学可能在高中没有获得过奖项，论文也没发表过，那么就不能参加自主招生了吗？也不是的。
只要高中某一科特别突出，或者是综合分数很高，能排在年级前1%或5%，都有机会被自主招生学校录取，去年有13所自主招生学校招收这类学生，可见同学们只要自己足够优秀还是有机会获得降分录取的。
以上是一些自主招生报考条件及资格，在实际报考的过程中，每所大学的自主招生条件都是不同的，同学们只要符合其中一两个即可，不需要同时满足多个条件。
招生政策解读及自主招生指导简(20131215)(1)
9、中外合作办学： 中外合作办学是指中国教育机构与外国教育 机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要 招生对象的教育教学活动，既有本专科层次，也 有硕士、博士项目。与高中相关的主要是本专科 层次，合作项目多放在本科二批和专科二批录取， 合作学校则多为本科二批院校或专科一批院校 。
• 10、南方科技大学 • 提前进行学校测试，高考成绩占60%，平时成 绩占10%，学校测试占30%。
（一）提前录取
1、奥赛保送：学科奥赛获全国决赛一等奖， 再进入国家集训队者。 2、体育单招生指限于取得一级运动员证书的 考生参加的一种招生形式，提前进行文化课及体 育测试获得高校录取资格，免于高考。 3、运动训练及民族传统体育限于具有部分项 目的二级运动员（如足球篮球、武术、击剑等） 的一种招生形式，参加部分高校的单独选拔免于 高考，招生高校有北大、浙大等名校。
4、港澳高校招生（具体见学信网） 香港12所高校对内地招生，中文和城市放在 提前批，其余单独报名，单独录取，4、5月 份报名，留意各高校网站或学信网相关链接。 澳门6所内地考生高招生高校与内陆高校录取 无冲突，考生可随意选择，最后决定就读。 因其国际视野开阔，全英文授课，教学质量 较高已更多地被经济条件较好的国人所接受
• （二）主要变化 • 1、高考科目：3+X模式，综合科目由240恢复到 300分。 • 2、取消文理分科：2011年入校的学生开始，将 不再文理分科，但高考科目可选数学一、数学二 和综合一（政史地）、综合二（理化生）。
• 3、英语取消听力，满足仍为150分，考 试时间仍为120分钟。 • 但高校在招生章程中可对学业水平考试 听力成绩提出要求，高考结束后仍组织 英语口语测试以作为部分高校和专业的 录取依据。
4、中科大少年班及创新班：
单招和自主招生有什么区别
【导语】⾃主招⽣不同于普通招⽣，在考试内容上普通招⽣以⾼考成绩为标准，⽽⾃主招⽣是参加⾼考后还要进⾏笔试和⾯试。
以下是整理的单招和⾃主招⽣有什么区别，欢迎阅读！单招和⾃主招⽣有什么区别 1、单考单招本是为⼴⼤中专学校、职业⾼中和技⼯学校毕业⽣(简称三校⽣)设计的⼀种招考⽅式，现在普通⾼中毕业⽣也可报考，其志愿填报和专业课加试都有特殊要求。
单考单招的考试采取3+X，“3”是指语⽂、数学、外语，“X”是指综合专业课⼀科或专业基础课、职业技能课两科。
⽂化课语、数、外的考试时间与普通⾼考⼀致，在6⽉7⽇和8⽇进⾏，但考试内容和要求⼀般会简单⼀些。
2、⾼中毕业⽣通过考核后，可提前确定意向⾼校的录取名额，并在参加⾼考后享受降分优惠。
根据教育部要求，⾃主招⽣⼈数不能超过试点学校年度本科招⽣计划总数的5%。
⼊选考⽣均须参加全国统考，成绩达到⽣源所在省（⾃治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考⽣选报的试点学校投档；试点学校进⾏综合评价、⾃主选拔录取。
3、⾃主招⽣和单考单招其性质是⼀样的，只是⾯对的群体不同，不管你是哪⼀类考⽣，只要你符合报考学校的要求你都可以参加⾃主招⽣，但是⾼考的时候职⾼学⽣参加的考试叫单考单招，⽽普通⾼中的学⽣参加的是普通⾼考。
扩展阅读：⾃主招⽣和⾼校专项计划的区别 ⼀、⾃主招⽣ ⾃主招⽣和⾼校专项计划都是⾼考改⾰的措施，⾃主招⽣也叫⾃主选报考⽣，顾名思义，是⾼校按照⼀定的程序⾃⼰给⾃⼰选拔⼈才，现在是⾼校组织确定初选名单，然后参加⾼考，根据考⽣⾼考情况择优录取。
全国有90所⼀流⼤学（985/211/双⼀流）拥有⾃主招⽣资格，学⽣通过⾃招考核，可以拿到⼼仪⼤学10-60分不等的降分录取优惠，也可以理解成在⾼考的成绩上获得额外的加分。
⼆、⾼校专项计划 ⾼校专项计划是针对贫困地区农村户⼝考⽣，由⾼校在本年度计划中拿出部分计划，⽤来专门录取贫困地区的考⽣，也就是这些考⽣单独排队，⾼校择优录取，这个也是⾼校要审核，要提交资料。
高中生单招生源类型
高中生单招生源类型随着单招政策的逐渐完善和全国高考竞争的激烈，越来越多的高中生开始选择单独招生，以此来增加升学机会。
而根据招生政策和生源来源的不同，单招生源类型也会有所差异。
以下是常见的高中生单招生源类型列表：一、国防生国防生是针对高中生进行的招生计划，主要指的是参军入伍后，由军方进行培养和训练，并且完成大学本科学业。
国防生的培养计划具有专业性、系统性和高素质性。
二、高水平艺术团招生高水平艺术团招生主要指的是音乐、舞蹈、戏剧等艺术门类的选拔。
这种类型的单招生源主要由各大高校艺术团进行招生，要求学生具有一定的艺术才华和潜力，通过面试和专业考试选拔。
对于在艺术领域有专长的高中生来说，这是一个非常好的升学途径。
三、特殊招生特殊招生主要包括农村学生、少数民族学生、贫困生、残疾生等人群。
这些学生在考试成绩、面试能力等方面可能有一定的特殊情况，因此学校开设了特殊招生计划，希望能够给这些学生更多的机会和支持，并实现优秀生源的多元化。
四、加分招生加分招生主要是在高考分数基础上进行的单招招生，根据学生在体育、艺术、科技、社会工作等方面的发展情况，给予相应的加分。
根据不同高校的规定，加分分值可能不同。
对于在其他方面有特长的学生来说，通过加分招生即可获得更好的升学机会。
五、自主招生自主招生是指在高考成绩基础上，通过学生自主提交材料，进行评定和选拔。
通常要求学生必须在高考中获得一定的成绩线，才有资格参加自主招生，该类单招生源类型相对具有一定的公平性，适合有特长和综合素质优秀的学生。
六、教育部直属高校招生教育部直属高校招生主要是指由教育部直接负责的高等院校，这些学校在学科建设和学术水平方面都达到了国内领先水平。
对于有志于攻读理工、医学和其他高端学科等专业的高中生来说，通过教育部直属高校单招的方式，实现更高水平的学习和发展。
七、专项计划招生专项计划招生主要包括物理竞赛、数学竞赛、信息学竞赛、化学竞赛等方向的单招生源。
对于在这些领域有特长的高中生来说，可以通过参加竞赛，获得更高的荣誉和升学机会，同时也有更多的机会参加名校的单招计划。
什么是自主招生政策_具体有些内容
什么是自主招生政策_具体有些内容自主招生制度改革作为高考制度改革的重要组成部分,其公平性备受关注。
下面是整理的什么是自主招生政策，欢迎阅读。
什么是自主招生政策自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。
包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。
2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。
[1]通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。
2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。
笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。
[2]自主招生国家政策教育部等五部委明确规定：在2014年取消奥赛生保送资格。
但是全国奥赛获奖者通过自主招生有机会降至一本线上清华、省级奥赛获奖凭一本分数进入西安交大等。
2013年12月，教育部下发通知，要求自主选拔录取改革试点高校加强考务和录取过程管理，强化信息公开和监督检查。
教育部将对试点高校严格执行动态管理和准入退出机制，凡是政策执行不严格、管理不规范、问题突出的，一律停止试点资格，并追究学校及有关人员责任。
[3]2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。
2014年11月13日，北京市教委也表示，现北京市高考改革方案正在进行调研与起草，制定后将及时向社会正式发布。
[1] 2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。
试点高校不得向中学分配推荐名额，考核内容倾向与考查考生的学科特长和创新潜质，笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。
高校招生分类考试
高校招生分类考试
高校招生分类考试是一种多元化的招生方式，旨在根据不同学生的特点和需求，提供多种途径进入高校学习。
以下是一些常见的高校招生分类考试方式：
统一高考：这是大多数高校招生的主要方式，学生通过参加全国统一的高考来获得进入高校的资格。
自主招生：部分高校会自行组织招生考试，包括笔试、面试等环节，以选拔具有特殊才能或潜力的学生。
艺术特长生招生：对于具有艺术特长的学生，一些高校会设立专门的招生计划，通过专业测试和文化课考试来录取。
体育特长生招生：类似于艺术特长生，体育特长生可以通过体育专项测试和文化课成绩来申请高校的体育专业或特长生名额。
保送生制度：在某些领域有突出表现的学生，如奥林匹克竞赛获奖者、科技创新竞赛获奖者等，可能获得高校的保送资格，直接进入大学学习。
单独招生：一些高职高专院校会单独组织招生考试，面向中职毕业生或具有同等学力的人员进行招生。
农村专项计划：为了提高农村学生的入学机会，一些高校会设立农村专项计划，针对农村学生进行招生。
民族班招生：为了培养少数民族人才，部分高校会开设民族班，对少数民族学生进行单独招生。
高校招生分类考试的目的是为了更好地选拔各类人才，使学生
能够根据自己的兴趣、特长和能力选择适合自己的入学方式。
同时，这种多元化的招生方式也有助于促进教育公平，让更多的学生有机会接受高等教育。
不同高校和地区可能会有具体的招生政策和要求，学生需要根据自己的情况和目标，选择适合自己的考试类型，并提前了解相关报名、考试和录取流程。
自主招生简章5篇
自主招生简章5篇为了让大家了解学校的招生规则，这里给大家分享一些关于自主招生简章，方便大家学习。
自主招生简章1一、学院简介招生对象:初中毕业生广东省计划内招生学校代码: 8800306惠州市宝山职业技术学校是广东省重点中职学校，国家第一批星火计划学校,全国职业教育先进单位。
学校位于惠州市博罗县泰美镇宝山路38号，占地面积200亩。
校园环境优美,交通便利,教学设施先进,实训设备齐全，生活条件良好。
拥有教学楼、综合楼、实训楼、学生公寓式宿舍楼。
有标准的足球场、篮球场、活动室及图书阅览室,配备了多媒体教室、电脑室及功能齐全的各专业实训室。
学校践行社会主义核心价值观,准确把握现代职业教育的人才培养定位，着力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教育过程与生产过程、毕业证书与职业资格证书、职业教育与终生学习的对接，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的职业教育办学思想，致力于培养学生” 意识适应、行为适应、技术适应、能力适应”的岗位适应能力。
注重对学生语言表达、书面表达、组织策划等各方面能力的培养，学校成立有文学社、街舞社、跆拳道协会、汽车协会等二十多个社团，开展职业精英大赛、文化艺术节、运动会、元旦晚会等丰富多彩的文体活动，促进学生全面健康发展，把学生培养成为一专多能的适应社会发展需要的复合型人才。
学校拥有一流的师资团队。
在生活中,他们关心学生，深入到学生当中，引导学生学会生活、学会做人、学会做事，从日常行为规范教育到传统国学经典的学习, 从宿舍到讲堂、从食堂到操场、从校园到社会,他们都无微不至，关心学生，爱护学生,帮助学生,让学生健康成长,快乐生活，开心学习。
学校依托集团办学优势，高度重视毕业生的就业工作,学生毕业后学校负责对口工作安置，并对毕业生就业全程跟踪服务。
目前学校的就业信息网络辐射深圳、珠三角地区及上海、浙江等地,毕业生就业率高达100%。
自主招生简章2一、报名条件1.具有2020年内蒙古自治区高考报名资..2.参加第一次单独考试招生没有被录取的考生3.身体条件满足专业要求。
中国政法大学自主招生条件及要求
编号：________________中国政法大学自主招生条件及要求中国政法大学自主招生条件及要求中国政法大学自主招生报名（一）报名条件考生报名均采取自荐申请报名的形式,我校不向中学分配推荐名额。
考生在与法学专业等相关的学科有突出特长、取得突出成绩、展示出较大潜力且品学兼优的，可以向我校提出报名申请。
考生在申请材料中要提供能够反映学生学科特长与创新潜质的写实性自荐材料，包括自荐信(包括个人经历及体会、曾获奖项、个性特长及取得的成果、进入高校后的努力方向及设想等，需要考生亲笔书写)、考生所在中学提供的《中学综合素质评价》、高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩以及社会公益活动、获奖证书复印件等其他能够证明考生学科特长与创新潜质的材料。
考生可以提供中学、社会团体和专家个人的实名推荐意见作为考生个人自荐的补充材料（非必须提供）。
推荐人（单位）应对所提供推荐意见的真实性负责，推荐信形式、内容自定。
考生在报名材料中提供的专利、发明和论文等材料，要求由考生本人原创，并对材料真实性负责。
考生本人在材料上签名，非本人签名的视同弄虚作假处理。
对上述材料我校将在资格审查中进行原创性检查与质量评估，并在测试环节组织提供专利、发明和论文的考生进行深度考核，考核成绩不计入测试成绩。
未通过考核的考生，我校将取消其测试资格；发现材料造假的，取消其测试资格；已经取得测试成绩的，取消其测试成绩。
（二）报名分组考生在“应用型卓越项目”“涉外型卓越项目”中选择一个项目进行报名，两个项目不得兼报，报名后不得更改报名组别。
（三）报名方式报名时间为2018年3月22日—2018年3月30日。
报名系统将于2018年3月22日10:00开放，并于3月30日15：00关闭，确认志愿截止至2018年3月30日16:00，未确认志愿的考生报名无效。
符合条件的学生，请登陆“试点高校自主招生报名系统” 填写报名表（具体填写要求详见系统），连同个人自荐信、身份证复印件以及其他相关材料，用中国邮政特快专递(EMS)寄到中国政法大学本科招生办公室(其他邮寄方式视为报名无效)，封面必须明显标注“自主招生申请材料”。
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单独招生大学自主招生资格获得（1）1.中国政法大学（一）中学推荐：高中阶段学习成绩优异（综合成绩排名在年级前20% 以内）、身心健康、综合素质优秀、特长突出、有强烈的社会责任感、志向远大的应届高中毕业生。
省级重点中学原则上文理科共不超过3人，普通中学文理科共推荐1人。
（二）个人自荐：凡符合下列条件之一的应届高中毕业生，均可自荐。
1.符合教育部保送条件（全国青少年科技创新大赛除外）2.高中阶段已在下列前五项中学生竞赛中获得全国二等奖及以上奖项或在第六项竞赛中获得全国一等奖及以上奖项的毕业生：（该类考生须已经获得获奖证书，凡在报名期间未获得获奖证书者，恕不接受报名）（1）全国中学生创新英语作文大赛（《高校招生》杂志社主办）（2）全国中学生英语能力竞赛（国家基础教育实验中心和外语教育研究中心主办）（3）全国新概念作文大赛（《萌芽》杂志社主办）（4）中华“圣陶杯”中学生作文大赛（《中学语文教学》杂志社主办）（5）全国“语文报杯”中学生作文大赛（《语文报》报社主办）（6）全国中小学生创新作文大赛（北京大学中文系、北京大学语文教育研究所和课堂内外杂志社联合主办）3.高中阶段在政治思想品德方面有突出表现，获得省级三好学生、优秀学生干部或优秀团干部等荣誉称号的高中毕业生。
2.南京航空航天大学自主选拔的对象主要为具有学科特长，以及全面发展且具有创新潜质的优秀高中毕业生。
在高中阶段具备以下八类条件之一的学生，可通过学校推荐或自荐的方式，申请参加我校自主选拔：A、竞赛获奖、特殊专长学生1、获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区数学、物理、化学、生物、信息学单项二等奖及以上；2、在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖或获得发明专利(已受理但未正式取得证书的专利除外)；3、在航空、航天、航海模型运动项目上具有特长，获得过省级比赛冠军或全国比赛前三名；4、具有外语或文学方面特长，在全国创新英语作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、《高考》杯(华东地区)创新读写大赛等省级、国家级比赛中获得优胜或二等奖及以上或可以提供其他资料证明其特长；5、参加南京航空航天大学“飞天杯”中学生科技创新竞赛并初审合格；B、成绩优秀、素质突出学生6、在省级重点中学(省级示范性普通高级中学)中文化成绩名列前茅(文化成绩排名要求列前10%，其中我校生源基地中学排名要求列前15%)；7、在我校生源基地中学中成绩优秀，且经我校专家组审核在某一方面具有专长或取得较突出成绩(包括文学、外语、艺术、体育、社会工作等方面，文化成绩排名要求列前20%)；8、对我校某一学科专业有浓厚兴趣，综合素质突出、具有发展潜质，有志于在航空、航天、民航领域建功立业，并能提供相应证明材料且由中学校长特别推荐的优秀学生。
3.南京理工大学有志报考我校、符合下列条件之一的高中毕业生，可申请我校自主选拔录取（每名学生只能申请其中一类，不可兼报）。
1、综合成绩优秀类平时成绩一贯优秀、德智体全面发展、综合成绩名列年级前10%的重点中学理科考生（南京理工大学生源基地中学可放宽至15%），中学推荐、考生自荐均可（文科考生限江苏、安徽、山东、浙江、北京）。
2、数理化生信息特长类在高中阶段获得全国数学、物理、化学、生物、信息学等学科奥赛省级赛区学科竞赛二等奖及以上或不同学科两个三等奖的考生，或某一学科成绩特别优异的考生。
此类考生第一专业志愿必须填报与其特长学科领域相关的专业（类）。
3、文学特长类高中阶段发表过文学作品或在有关文学类比赛中获奖的考生。
此类考生第一专业志愿必须填报文科相关专业（要求附文学作品或获奖证书）。
4、英语特长类英语才能突出或在有关英语类比赛中获奖的考生。
此类考生第一专业志愿必须填报英语专业。
5、美术特长类具有一定的美术特长和设计表现能力的考生。
此类考生第一专业志愿必须填报工业设计专业（要求附美术作品一份）。
6、特殊才能类某一方面具有较强创新能力或发展潜质的考生（要求附详细材料说明）。
4.中国药科大学具备2012年高考报名资格，品德优良、身心健康的高中毕业生，符合下列条件之一者，可申请报考: （一）具有教育部规定的保送资格的考生。
（二）高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区二等及以上奖项者，或获得省级赛区三等奖两次及以上者。
（三）高中阶段在省级及以上科技创新、中小学电脑制作等比赛中获得省级赛区二等及以上奖项者；或经学校自主选拔录取专家组认可，在我校学科专业领域内有突出表现和培养潜能，且获得成果(含专利、公开发表论文等) 者。
（四）高中阶段参加“全国创新英语大赛”（《高校招生》杂志社主办）获得优胜奖者。
（五）具有文学、写作等方面的才能，高中阶段在省级及以上竞赛中获得省级赛区二等及以上奖项者，或获得省级赛区三等奖两次及以上者。
（六）高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部等荣誉称号的品学兼优者。
（七）在思想道德方面有突出表现，高中阶段获得省级及以上表彰者。
5.南京农业大学2012年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的高中毕业生，凡符合下列任意条件之一者均可申请报考：（1）高中阶段成绩优秀、综合表现突出的省级重点中学应届高中毕业生。
（2）高中阶段参加全国奥赛、青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、国际环境科研项目奥林匹克竞赛并获奖的应届高中毕业生。
（3）高中阶段参加由教育部高校学生司指导、中国高校招生研究会主办的《高校招生》杂志举办的“全国创新英语作文大赛” 并获奖的应届高中毕业生。
（4）高中阶段获得经南京农业大学招生领导小组审查认可的其他全国性重大奖项的应届高中毕业生。
（5）在我校2011年中学生夏令营中获得“优秀营员一等奖” 和“优秀营员二等奖”的学生，按照规定获得我校2012年自主选拔录取资格，直接进行公示。
6.复旦大学1.近5年内向复旦大学输送过学生的全国各省市中学校可通过“推优生”渠道，由中学校长向复旦大学推荐1名全面发展、高中阶段学业成绩优异、具有学术研究兴趣的应届高中毕业生。
2.根据复旦大学近3年内在全国各省市中学的录取人数及其在复旦深造表现等情况，确定若干所重点中学作为“直推生”试点学校，由试点中学校长向复旦大学直接推荐全面发展、高中阶段学业成绩特别优秀、具有学术研究兴趣和特长的应届高中毕业生。
3.近5年内未向复旦大学输送过学生的全国国家级贫困县中学，也可通过“推优生”渠道，由中学校长向复旦大学推荐1名全面发展、高中阶段学业成绩优异、具有学术研究兴趣的应届高中毕业生。
7.华东师范大学A、中学推荐：我校将根据历年来各中学报考我校情况，对部分重点中学发放优秀生推荐表，由中学根据学生成绩情况和高考意愿进行推荐。
要求学生高中阶段全面发展、综合素质高、学业成绩名列年级前茅。
B、考生自荐：具备下列条件之一的学生，可按照有关报名程序进行自荐：(1)高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区三等奖以上（含三等奖）；(2)高中阶段参加全国性学科比赛，如“新概念作文大赛”、“全国创新英语作文大赛”、“全国中小学生创新作文大赛”、“上海市中学生作文竞赛” 获奖者；(3)高中阶段因创造发明获省级以上奖励或获专利者；（4）在某些专业领域表现出特殊潜能的学生。
8.河海大学具有2012年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的高中毕业生，凡符合下列任意条件之一者均可申请报考：A类：竞赛获奖学科特长类1、高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区二等奖或两个不同学科三等奖及以上者。
2、高中阶段在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖；或经学校专家组认可的在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能且获得成果者（含专利、公开发表优秀论文等）。
3、高中阶段参加“全国新概念作文大赛”获二等奖及以上者、或参加“全国中小学生创新作文大赛”获一等奖及以上者；经学校专家组认可的在省级以上刊物公开发表高质量文学作品(除诗歌外)，或正式出版著作者。
4、高中阶段参加全国性英语竞赛决赛三等奖及以上获得者、或“全国创新英语作文大赛”获优胜奖者；高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛获二等奖及以上者，或省级英语竞赛(演讲、辩论比赛等)二等奖及以上获得者;5、高中阶段思想品德优秀、综合能力突出且获得省级荣誉称号者（含省级三好学生、省级优秀学生、省级优秀学生干部、省级优秀共青团员等）B类：重点中学综合推优类6、省级示范性高中和河海大学优质生源基地中学推荐的学习成绩优异且高中阶段综合成绩排名位于年级前10％（优质生源基地中学可放宽至前15%），全面发展、综合素质高的优秀学生。
C类：其他方面有突出特长经学校专家组认可的在其他方面有突出特长的考生。
9.华东理工大学一.申请对象为上海市优秀理科应届高中毕业生(选考科目不包括生命科学)，在高中阶段有突出表现且符合下列条件之一者：1.市级优秀学生。
2.在2011年上海市高中学生化学竞赛(“华理-化工杯”)中获奖者。
3.在市级及以上竞赛中获奖者。
4.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。
5.学习成绩优秀者。
二.申请对象为江苏省和浙江省的优秀理科应届高中毕业生，在高中阶段有突出表现且符合下列条件之一者：1.省级荣誉称号获得者。
2.在国际竞赛中或全国性重大比赛中获奖，或获省级单科竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物学）二等奖及以上的考生。
3.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。
4.学习成绩及综合素质优秀者（原则上就读于省级重点中学年级排名前30%的考生，或就读于区县重点中学年级排名前15%的考生，或就读于普通中学成绩特别优秀的考生）。
三.申请对象为除上海、江苏、浙江以外省市的优秀理科应届高中毕业生，在高中阶段有突出表现且符合下列条件之一者：1.省级荣誉称号获得者。
2.在国际竞赛中或全国性重大比赛中获奖，或获省级单科竞赛(数学、物理、化学、信息学、生物学)二等奖及以上的考生。
3.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。
4.学习成绩及综合素质优秀者(原则上就读于省级重点中学年级排名前30%的考生，或就读于区县重点中学年级排名前15%的考生，或就读于普通中学成绩特别优秀的考生)。
10.大连理工大学凡符合国家政策规定、具有参加2012年全国普通高等学校统一招生考试报名资格的应往届高中毕业生且符合下列条件之一者均可报名：1、高中阶段获得省级学科竞赛三等奖及以上者；2、高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部、优秀团员（干部）荣誉称号者；3、高中阶段获得省级及以上创造发明奖或国家发明专利证书者（外观设计专利和已受理但未正式取得专利证书者除外）；4、部分省级重点中学、示范高中（中学范围由我校选定）综合素质及学习成绩优秀者（高中三年学习成绩综合排名位于年级同科类学生中的前20%）。