最全第八章至第十五章__毛概课后习题答案
毛概各章习题及答案

毛概各章习题及答案毛概是中国大学生必修的一门课程,全称为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。
这门课程的目的是让学生了解毛泽东思想的基本内容和中国特色社会主义理论体系的形成发展过程,培养学生的马克思主义理论素养和实践能力。
在学习毛概的过程中,习题是不可或缺的一部分。
通过习题的解答,可以帮助学生巩固所学知识,提高对理论的理解和应用能力。
下面我将对毛概各章的习题进行简要的梳理和解答,希望对正在学习毛概的同学们有所帮助。
第一章:毛泽东思想的形成和发展历程1. 请简要介绍毛泽东思想的形成和发展历程。
答:毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中逐步形成和发展起来的。
它经历了新民主主义革命时期、社会主义革命时期和社会主义建设时期三个阶段的发展。
其中,毛泽东思想的主要内容包括阶级斗争理论、人民战争理论、农村包围城市理论、无产阶级专政理论等。
第二章:中国特色社会主义理论体系的形成和发展1. 请简要介绍中国特色社会主义理论体系的形成和发展。
答:中国特色社会主义理论体系是在中国共产党领导下,以邓小平理论为指导,经过改革开放以来的实践总结而形成的。
它主要包括了中国共产党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。
其中,中国特色社会主义的主要特点是中国共产党的领导、中国特色社会主义事业的建设、中国特色社会主义道路的探索。
第三章:中国特色社会主义的主要内容和发展道路1. 请简要介绍中国特色社会主义的主要内容和发展道路。
答:中国特色社会主义的主要内容包括社会主义初级阶段理论、社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务等。
中国特色社会主义的发展道路主要有两个方面:一是坚持中国共产党的领导,二是坚持中国特色社会主义事业的建设。
第四章:中国特色社会主义事业总体布局和发展战略1. 请简要介绍中国特色社会主义事业总体布局和发展战略。
答:中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五个方面。
中国特色社会主义事业的发展战略主要有四个方面:一是坚持以经济建设为中心,二是坚持全面建设小康社会,三是坚持科学发展观,四是坚持和谐社会建设。
毛概课后答案完整版

毛概课后答案完整版课后习题答案第一章1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自科学体系和主要内容5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自历史地位和指导意义。
6.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义?7.如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?8、如何科学理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马主义?(第一个问号的答案为下述五点内容,第二个问答案为后四点的内容)第二章1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的?2.邓小平、江泽民和十六大以来党中央对党的思想路线有哪些贡献?3.实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的核心是实事求是?4.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?5.如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?6.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路?7.为什么要不断地推进理论创新?怎样科学地理解理论创新?第三章1.如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系?2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题?3.新民主主义基本纲领的主要内容是什么?4.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义?如何认识毛泽东为主要代表的中国共产党人为这条道路的开辟作出的巨大贡献?5.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?第四章1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?2.中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义?3. 如何认识具有中国特点的社会主义改造道路?4. 我国社会主义改造的基本经验是什么?5.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义?第五章1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合?2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括?3.为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?4.如何理解科学技术是第一生产力?5.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?第六章1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征?2.社会主义初级阶段基本路线的主要内容?如何坚持四项基本原则和改革开放的统一?3.党在社会主义初级阶段的基本纲领内容是什么,如何理解党的最高和最低纲领的统一?4.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。
毛概课后答案(1-15章)

第七章思考习题1.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾?我国社会主义改造完成以后,毛泽东以中国实践为基础,运用马克思主义基本原理,全面地阐述了社会主义社会的矛盾问题,并形成了比较系统的理论。
第一,社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾,它们不但表现在社会生活的各个方面,而且贯穿于社会主义社会的始终,是推动社会主义社会不断前进的根本动力。
第二,系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。
社会主义社会的基本矛盾,是在基本适应条件下的矛盾,是在人民根本利益一致基础上的矛盾,因而不是对抗性而是非对抗性的矛盾。
第三,提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
社会主义社会的矛盾不是对抗性的,它的解决可以依靠社会主义自身的力量,通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决。
第四,在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上,毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。
指出我国存在着两种不同性质的矛盾,即敌我矛盾和人民内部矛盾,正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。
党的十一届三中全会以后,邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论,同时他在总结历史经验教训的基础上,对社会主义社会的基本矛盾,特别是社会主义初级阶段的基本矛盾状况进行了深入的思考,在新的实践中丰富和发展了这一理论,为社会主义改革提供了理论基础。
第一,判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看它是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。
第二,在社会主义社会依然有解放生产力的问题,从而为推进改革开放提供了坚实的理论基础。
第三,把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
生产力发展水平低,远远不能满足人民和国家的需要,是社会主义初级阶段的主要矛盾,解决这个主要矛盾的途径是发展生产,为此,必须把党和国家工作的重点转移到以经济建设为中心上来。
毛概总结第八章到15章

第八章建设中国特色社会主义经济高度集中的计划经济体质一、社会主义市场经济理论的形成和发展第一阶段:1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,提出了“计划经济为主、市场调节为辅”的方针。
(选择题)1982年党的十二大明确提出“计划经济为主,市场经济为辅”的思想,突破完全排斥市场调节的计划经济概念。
第二阶段:1984年党的十二届三中全会通过《中共中央关于经济体质改革的决定》指出社会主义经济是建立在公有制基础上的有计划的商品经济,突破长期把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,重新解释了计划经济的内涵。
第三阶段:1987年党的十三大提出了社会主义有计划商品经济的体制,应该是“计划与市场内在统一的体制”,“计划和市场的作用范围都是覆盖全社会的”,新的运行机制总体上来说应当是“国家调节市场,市场引导企业”的机制。
后来,又提出“计划经济与市场调节相结合”。
第四阶段:(选择题)1992年党的十四大从根本上破除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚,确认建立社会主义市场经济体制的改革目标。
*二、1992年6月江泽民在中共中央党校省部级干部进修班上的讲话中第一次提出了使用“社会主义市场经济体制”作为建立新经济体制的建议,得到了邓小平的赞同。
党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标,使我们党在社会主义经济理论上实现了又一次重大突破。
三、邓小平是社会主义市场经济理论的奠基人,江泽民在这个基础上提出了社会主义市场经济的改革目标,并在党的十四大得到确认。
@补。
广告班大问题:社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵:1突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。
2计划和市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,在社会化大生产和存在着复杂经济条件下,市场经济对促进经济发展有着更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。
政治毛概第8一15章考试复习题及其答案

带“*”的练习题是要求重点理解和掌握的内容第八章单项选择题1.我国现阶段存在按劳动力价值分配的方式,其重要原因之一是存在着(2001年,文理科)(A)A.私营经济B.个体经济C.集体经济D.股份合作制经济2.张某应聘到一个乡镇企业担任厂长,按合同规定,除工资外,他每年还可以从企业利润中提前5%的报酬,今年他获得3万元提成,这3万元属于(C)A.联产计酬收入B.资金分红收入C.经营风险收入D.按劳分配收入3.按劳分配是马克思主义的一项基本原则,它是社会主义公有制经济中的(D)A.社会总产品分配原则B.国民收入分配原则C.生产资料分配原则D.个人消费品分配原则4.现阶段,以劳动者的劳动联合和劳动者的资本联合为主的股份合作制属于(B)A.国有经济B.集体经济C.个体经济D.私营经济5.某员工在外资企业工作,年薪5万元;利用业余时间在民营企业兼职,年薪2万元;购买股票分得的红利2万元;出租住房收人2万元;转让一项技术收人1万元。
该员工一年的劳动收人为(2004年)(C)A.12万元B.9万元C.8万元D.7万元6.再分配注重公平主要依靠的是(C)A.计划机制B.市场机制C.社会机制D.政府作用7.社会主义社会实行按劳分配的前提条件是(C)A.旧的社会分工的存在,劳动还是谋生的手段B.社会主义生产力发展的水平C.社会主义生产资料公有制D.社会主义市场经济体制的建立8、建设创新型国家,关键在于(A)A.人才B.技术C.对外开放D.体制创新9、新型工业化道路主要处理好(A)A.工业化与信息化的关系B.新型工业化与传统工业化的关系C.提高劳动生产率和扩大就业的关系D.高新技术产业与传统产业的关系10、建设社会主义新农村基本要求中,发展生产是(A)A.中心环节B.基本尺度C.必然要求D.政治保证11、现阶段,我国经济增长方式转变,主要是(C)A.由速度型向效益型的转变B.由外延型向内涵型的转变C.由粗放型向集约型的转变D.由数量型向质量型的转变12、第一次明确提出生态文明建设目标是在(D)A.十四大B.十五大C.十六大D.十七大13、建设资源节约型,环境友好型社会的主要途径是(A)A.发展循环经济B.发展绿色经济C.发展循环经济D.发展知识经济多项选择题1.我国现阶段存在的按劳分配、经营收人、资产收益等多种分配方式,其经济依据是(1995年,理科)(ABCE)A.存在商品货币,实行社会主义市场经济B.存在以公有制为主体的多种经济成分C.公有制内部实行多种经营方式D.土地、资产等是创造国民收人的要素E.现阶段生产力的状况及发展要求2.现阶段,我国确立按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的依据是(2000年,理科)(ABE) A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构B.公有制经济实行多种经营方式C.效率优先,兼顾公平的原则D.资本、土地等生产要素也创造价值E.社会主义市场经济的要求3.我国现阶段分配制度中,按生产要素分配的依据是(2003年)(ABDE)A.存在着多种所有制经济B.社会主义市场经济的要求C.各种生产要素都具有价值D.实行多种经营方式的要求E.各种生产要素在生产过程中都作出贡献4.坚持和完善社会主义初级阶段个人收人分配制度,就要规范收人分配秩序,其中包括(2007年)(ABCD) A.着力提高低收人者收人水平B.逐步扩大中等收人者比重C.有效调节过高收人D.坚决取缔非法收人辨析题1.非公有制经济不属于社会主义经济,它的发展可能构成对社会主义的威胁。
毛概 第8到15章

毛概1、坚持公有制经济的主体地位①公有资产在社会总资产中占优势②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
2、坚持按劳分配的原因按劳分配是社会主义公有制在分配方面的体现,只有坚持按劳分配的主体地位,才能体现公有制的主体地位,才能体现公有制的主体地位的最终实现和社会主义初级互济制度的社会主义性质,才能保证人们相互之间在平等的经济关系基础上建立和谐的经济利益关系,才能保证向工同富裕这一目标前进。
3、一定时期内收入差距的客观必然性①因为劳动者的个人禀赋和家庭负担不同,实行按劳分配原则必然产生收入和富裕程度的不同;②实行多种所有制经济和多种分配方式,拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的差距和富裕程度的不同;③发展社会主义市场经济,在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰,使具有不同能力的人在富裕程度上必然出现差距;④城乡之间、地区之间、脑力劳动与体力劳动之间,以及不同经济领域和部门之间客观上存在的差别和富裕程度的不同。
4、如何正确处理公平与效率之间的关系把提高效率同促进社会公平缉拿起来,实现在经济的基础上由广大人民共享改革发展成果,推动社会主义和谐社会建设。
既要高度重视通过提高效率来增强社会活力、促进经济发展,又要高度重视在经济发展的基础上通过实现社会公平来促进社会和谐,坚持以人为本,以解决人民最关心最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业,走共同富裕道路,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而双和谐相片的书面,为改革开放和社会主义现代化建设营造良好社会环境。
5、新型工业化道路的内涵,建设社会主义新农村的总体要求内涵:是信息化带动的工业化,是以科技进步为动力、以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化,是同实施可持续发展战略相结合的工业化,是充分发挥我国人力资源优势的工业化。
要求:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
1、人民民主专政的实质以及具有鲜明中国特色的体现实质:就是无产阶级专政。
毛概课后习题答案第八章
第八章思考习题与参考答案1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?早在改革开放初期,邓小平就已经提出了市场经济与社会主义的关系问题。
1992年他在视察南方的谈话中明确指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
”邓小平的这一精辟论述,从根本上解除了传统的思想束缚。
邓小平是社会主义市场经济理论的创立者,他关于社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵,概括如下:第一,突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。
这一新的认识,为社会主义市场经济理论的创立奠定了理论前提。
第二,计划与市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下,市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。
但两者都有自身的不足和缺陷,如计划经济不能有效解决效率和激励问题,市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。
第三,市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但是,它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来,既可以充分发挥社会主义制度的优越性,又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。
2.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?社会主义市场经济与资本主义市场经济既有联系又有区别。
第一,就其联系而言,社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。
从资源配置方式看,都是以市场为基础性配置手段;从微观层面看,企业都是独立的市场主体和法人实体;从经济活动看,市场经济规律起着支配作用;从宏观层面看,政府的宏观调控主要是通过经济手段来实现的;从经济运行看,法治起着基本的保障作用。
大学毛概课后习题及其准确答案
第一章思考习题、1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合,以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?第一,毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。
毛概课后思考题答案(8-14章)
毛概课后思考题答案(1-15章全开卷考试必备!)第八章思考习题1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?早在改革开放初期,邓小平就已经提出了市场经济与社会主义的关系问题。
1992年他在视察南方的谈话中明确指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
”邓小平的这一精辟论述,从根本上解除了传统的思想束缚。
邓小平是社会主义市场经济理论的创立者,他关于社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵,概括如下:第一,突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。
这一新的认识,为社会主义市场经济理论的创立奠定了理论前提。
第二,计划与市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下,市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。
但两者都有自身的不足和缺陷,如计划经济不能有效解决效率和激励问题,市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。
第三,市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但是,它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来,既可以充分发挥社会主义制度的优越性,又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。
2.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?社会主义市场经济与资本主义市场经济既有区别又有联系。
第一,就其联系而言,社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。
从资源配置方式看,都是以市场为基础性配置手段;从微观层面看,企业都是独立的市场主体和法人实体;从经济活动看,市场经济规律起着支配作用;从宏观层面看,政府的宏观调控主要是通过经济手段来实现的;从经济运行看,法治起着基本的保障作用。
毛概八到十五章思考题及参考答案
第八章思考题1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?参考答案要点:邓小平是社会主义市场经济理论的奠基人,他的社会主义市场经济理论具有丰富的内涵。
其主要内容有:(1)突破了计划经济和市场经济是社会主义和资本主义制度本质属性的观念,指出计划和市场都是经济调节的手段。
(2)计划和市场是社会资源配置的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,两者也都有自身的不足和缺陷,二者可以有机结合。
(3)市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但它与社会主义相结合而形成的经济体制,则必须体现社会主义基本制度的特征。
2.结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论,对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。
参考答案要点:社会主义初级阶段是实行按劳分配方式与按生产要素分配的方式。
按劳分配是劳动者在共同占有生产资料的基础上为社会提供劳动,社会则根据每个劳动者提供的劳动数量和质量进行收入分配。
现阶段按生产要素分配是因为存在着生产要素的多种所有制,各种生产要素是社会生产不可或缺的因素,因此当它被排他性地占有时,必须实行按生产要素分配的原则才能有效地利用它来发展生产。
确立按生产要素分配的原则,同劳动价值论并不矛盾。
现阶段形成收入差距的原因,既有合理和合法的,如由于人的劳动能力不同造成富裕程度的差别;商品市场经济发展过程中优胜劣汰法必然导致一定程度的两级分化;由于人们占有的生产要素的质量和数量的不同也会产生人们富裕程度的不同;我国改革开放的梯度推进战略使得部分地区和人先富起来等。
但其中也存在不合理和不合法的收入,如一些垄断部门的从业人员与所占有的资源的比例极不协调;对统一市场的不合理分割和地方行政干预形成人们收入和生活水平的差异;个体和私人经济的偷税漏税收入;各级党政官员的腐败贿赂收入;走私贩假等其他的非法非正常收入等等。
不合理和不合法的原因会对经济发展产生十分巨大的阻碍作用,即使是合法和合理的原因产生的收入差距也应是适当的和有限度的。
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第八章建设中国特色社会主义经济1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?2.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?3.社会主义初级阶段基本经济制度的确立,在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新?4.如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系?5.结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论,对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。
6. 为什么要强调促进国民经济又好又快发展?如何理解提高自主创新能力、建设创新型国家,是国家发展战略的核心?7.如何理解转变经济发展方式,建设社会主义新农村,统筹区域发展和建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义?第九章建设中国特色社会主义政治1.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?(2.为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体?3.为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作与政治协商制度?4.为什么要坚持和完善民族区域自治制度?5.为什么要加强基层群众自治制度建设?6.依法治国的含义是什么?实行依法治国的重要意义何在?7.怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权?第十章建设中国特色社会主义文化1. 如何理解中国特色社会主义文化的地位?2.为什么必须坚持中国先进文化的前进方向?(3. 如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系?4.如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义?5. 怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容?(第十一章构建社会主义和谐社会1.如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵?2.如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性?3.构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义?4.构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么?5.构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是什么?第十二章祖国完全统一的构想1.如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益?2.“和平统一、一国两制”构想是如何形成和发展的?3.“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么?“和平统一、一国两制”是一个完整的体系,其基本内容就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会4.如何理解新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展?5.新形势下如何努力推动两岸关系的和平发展?第十三章国际战略和外交政策1.如何理解和平与发展是当今时代的主题?2.如何正确认识世界多极化和经济全球化的时代发展趋势?3.中国为什么要坚持走和平发展的道路?4.独立自主和平外交政策的基本原则是什么?5.如何维护世界和平、促进共同发展?第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量1.在新的历史条件下,如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级?工人阶级是我们国家的领导阶级,这是由我们党和国家的性质、工人阶级的特点及其历史地位决定的。
首先,我国是一个由共产党领导的社会主义国家。
党在领导革命、建设和改革的全部实践和整个进程中都必须紧紧依靠工人阶级,巩固自己的阶级基础,这是我们事业胜利的根本保证。
其次,中国工人阶级是近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物,是中国先进生产力和先进生产关系的代表。
它始终站在时代前列,引领着先进生产力和先进生产关系的发展,善于顺应社会前进的潮流不断发展自身的先进性。
再次,工人阶级是改革开放和现代化建设的基本动力。
工人阶级由于其在社会主义现代化建设中的主导地位和高度集中统一等特点,成为国家和社会稳定的强大而集中的社会力量。
改革开放以来,我国工人阶级队伍发生了明显变化,呈现出许多新的特点:一是,队伍迅速壮大。
二是,内部结构发生重大变化。
工人阶级中知识分子的比重大大增长,科技文化素质明显提高;农民工中的许多人已成为我国产业工人的重要组成部分,是工业化、城镇化、现代化的重要推动力量;职工所依存的经济组织的所有制形式日益多样化,在各类非公有制经济组织中就业的职工已占全部职工的一半左右;工人阶级队伍的年龄结构发生了变化,全国职工的平均年龄只有36岁左右。
三是,岗位流动加快。
原先的"铁饭碗"已被打破,职工对单位的依赖性大为减弱,自主性大为增强。
工人阶级队伍发生的这些变化,没有改变中国工人阶级作为国家主人的地位。
工人阶级仍然是社会主义现代化的主要建设者、社会财富的主要创造者、先进生产力的代表者,仍然是人民民主专政国家的领导阶级。
工人阶级的先进性最根本的体现在它是先进生产力的代表。
工人阶级作为我国的领导阶级,其领导地位和主人翁地位,是一个由宪法规定的总体的政治判断。
工人阶级始终是推动中国社会发展的基本力量。
“我们党所领导的改革和社会主义现代化建设的全部活动与整个进程,都必须全心全意地依靠工人阶级,这在任何时候、任何情况下都不能动摇。
”2.为什么说新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者?改革开放以来,我国出现了一些新的社会阶层,这些阶层归纳起来主要有:民营科技企业的创业人员和技术人员,受聘于外资企业的管理技术人员,个体户,私营企业主,中介组织从业人员,自由职业者等。
新的社会阶层中的大多数人都是劳动者,是从工人、农民、知识分子和干部队伍中分化出来的。
即使成为私营企业主的那部分人,虽然占有生产资料和雇佣工人,但也不同于历史上的民族资产阶级。
新的社会阶层是在改革开放以来社会变革中出现的,符合社会主义初级阶段社会生产力发展的要求。
首先,经济领域的制度创新为新的阶层的产生提供了制度基础。
我国从过去单一的公有制经济转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,使不少人陆续脱离原来的工作岗位,转而从事非公有制经济,或自主创业,或进入私企、外企,或成为自由职业人员,成为新的社会阶层的重要成员。
其次,生产力的发展和经济结构的变化,使社会的劳动分工日益精细,为新的阶层的出现提供了从业条件。
再次,产业结构的变化,促成了就业结构、社会阶层结构的变化。
第一产业在国民经济总产值中的比重下降,第二、三产业的比重上升。
大批被分流出来的职工和农民纷纷转移到第二、三产业,其中一些人成为私营企业主或个体户。
从总体上看,新的社会阶层中的广大人员,拥护共产党的领导和社会主义制度,拥护党的路线方针政策,遵守国家法律,热爱祖国。
他们为我国的经济进步和社会发展做出了自己的贡献。
把新的社会阶层中的广大人员作为中国特色社会主义事业的建设者,是从实际出发、尊重实践、尊重群众得出的科学结论。
我们把新的社会阶层中的广大人员作为中国特色社会主义事业的建设者,没有也不会否认工人、农民、知识分子在建设中国特色社会主义事业中的主体地位。
包括知识分子在内的工人阶级和广大农民,始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。
3.如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针?党的十六大强调,“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。
”把“四个尊重”作为一项重大方针,其着眼点在于最广泛最充分地调动一切积极因素,真正掌握和实践群众观点、群众路线,不断地推进中国特色社会主义事业向前发展。
在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针,是时代发展对党和国家工作提出的新要求。
当今时代,随着以信息技术为核心的科学技术的迅猛发展,以高新技术及其产业为基础的知识经济迅速兴起,世界经济发展的动力已经转向主要依靠人力资本,创造成为重要的劳动形式,人才成为最宝贵最重要的资源,脑力劳动在劳动形态中的地位和作用越来越突出。
“四个尊重”是党在深刻认识和把握当代经济发展的本质特征及其影响的基础上做出的积极回应,充分反映了时代的精神,具有重大的现实意义。
在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针,是中国共产党代表中国先进生产力发展要求的本质体现。
生产力的发展是一个先进生产力不断代替落后生产力的动态过程。
劳动、知识、人才、创造,是推动当代中国先进生产力发展的四个基本要素。
抓住了这些基本要素,也就抓住了发展生产力的关键。
在全社会认真贯彻执行"四个尊重"的方针,目的在于最广泛最充分地调动一切积极因素,使党获得取之不尽的力量源泉。
最大多数人的利益和全社会全民族的积极性、创造性,对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。
只有正确看待各种形式的劳动,承认其相应的合法权益,才能最广泛最充分调动一切积极因素,促进我们事业的发展。
贯彻执行“四个尊重”的方针,就是要在全社会形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制,营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。
4.为什么说新时期爱国主义统一战线仍然是一个重要法宝?中国革命和建设的历史经验证明,在中国共产党的领导下,团结一切可以团结的力量,结成最广泛的统一战线,是夺取革命和建设胜利的重要保证,是中国共产党在政治上的一个巨大优势。
统一战线是中国革命的三大法宝之一。
党的十一届三中全会以来,我国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期,统一战线也进入了一个新的发展阶段。
在新的历史时期,我们党领导的统一战线的实质,就是要在一个共同的目标之下,实现全国各民族、各党派、各阶层、各方面人民最广泛的团结。
统一战线仍然是无产阶级政党总路线和总政策的重要组成部分,是建设和改革事业发展的重要力量。
建设中国特色社会主义,是十分艰巨的事业,需要团结一切可以团结的力量;完成统一祖国大业,反对霸权主义,维护世界和平,也需要团结各方面的力量。
统一战线作为党的一个重要法宝,绝不能丢掉;作为党的一个政治优势,绝不能削弱;作为党的一项长期方针,决不能动摇。
统一战线历来是为党的总路线、总任务服务的。
统一战线工作就是争取人心、凝聚力量。
全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,在很大程度上取决于我们党能否动员千千万万的人民群众,同心同德、群策群力地为之奋斗。
我们要永远发扬中华民族伟大的团结精神,认真作好统一战线工作、民族工作、宗教工作和侨务工作,最广泛最充分地调动一切积极因素,把一切可以团结的力量都团结起来,努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面,使统一战线在推动我国全面建设小康社会、实现祖国完全统一和发展对外友好合作等方面发挥更大的作用。
5.如何正确认识现阶段我国的民族政策和宗教政策?正确贯彻党的民族政策和宗教政策(如何正确认识现阶段我国的民族政策和宗教政策?)1.全面贯彻党的民族政策,正确处理民族问题①社会主义初级阶段正确处理民族问题仍然是一项长期、复杂、艰巨的重要工作。
②社会主义时期处理民族问题的基本原则是:维护祖国统一,反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
③要全面贯彻党的民族政策,不断巩固和发展中华民族的大团结,使各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展。