女性参与体育运动的社会文化学分析
体育运动对人的社会化促进作用的分析
196当代体育体育运动对人的社会化促进作用的分析谢兵锐体育运动是多种多样的，对人体的发展有着积极的促进作用。
本文从学校体育、群众体育、家庭体育三个方面对体育运动对人的社会化的促进作用进行分析，得出以下结论：参与体育运动，可以培养学生的道德品质和行为规范，促进学生的个性化发展，提高团结合作的意识；培养人们为人处事的能力，增加人与人之间的交流；创造和谐的家庭生活、优良的家庭环境，提高家庭成员的社会适应能力，使人们更好的适应社会的发展。
随着国民经济的增长，人们物质生活逐渐丰富，生活方式发生了巨大改变，体育运动也逐渐进入人们的日常生活，体育越来越成为人们日常生活中不可缺少的一部分。
体育运动对人们的健康有着重要的影响，它可以促进身体健康、心理健康、社会健康，正因为如此，人们越来越离不开体育运动。
体育运动对人的社会化也有着积极的促进作用。
从体育的各方面来分析体育运动对于人的社会化的促进作用，提高体育运动在人们日常生活中的地位，以促进人们更好的发展。
1 人的社会化概念社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握各种社会行为方式来适应社会、积极作用社会、为社会创造新文化的过程。
人的社会化是指个体在进入并生活于社会的过程中，主动或被动的受社会文化或环境的影响，逐渐从生物人转变为社会人，适应社会生活的过程。
笔者认为，人的社会化的本质也就是人体对于社会生活的适应性。
2 体育对人的社会化的促进作用2.1 学校体育对人的社会化的促进作用学校体育是我国体育的重要组成部分，是人们参与其他体育运动的基础。
现阶段，人们刚开始接触体育时，大多是孩童时期，也就是在学校中参与体育运动，在学校体育中，“体教融合”的教学模式正在广泛运用，学生在接受体育知识的同时，还学到了其他知识。
孩童时期是人的社会化进程中一个重要的阶段，俗话说：“没有规矩，不成方圆”，体育是有规则的，学校体育更是有组织、有规则、有纪律，参与体育运动可以培养人的道德品质和行为规范；在学校体育中还可以参加学校组织的各项体育竞赛，在比赛过程中感受快乐体育的氛围，培养人的团结合作的意识和拼搏向上的精神；人与人之间有着各种各样的差异，体育教师根据学生的个体差异，培养学生的个性化发展。
体育文化功能的社会学分析
体 育文化功能的社会学分析
周德 胜 ，邸 枫 ，张 琪
（ 河北体育学 院，石家庄
０ ５ ０ ０ ４ １ ）
摘
要 ：在阐明体育文化概 念和梳理体 育文化发展 历程 的基础上 ，认 为体育文化具有促进体育 目标实现 、推动 民族 交流与合
作 、提 高大众审美素质 、抵 制社会 不 良行 为和培 育合理价值观念等社会功能 ，旨在为进一步深刻认识体 育价值 、发挥体 育文 化功能 、推动社会和谐发展提供 参考 。
第２ ７卷
第 ４期
河
北
体
育
学
院
学
报
Ｖｏ １ ． ２ ７ Ｎｏ ． ４
２ ０ １ ３年 ７月
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｅ ｂ ｅ ｉ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏ ｆ Ｐｈ ｙ ｓ ｉ ｃ ａ ｌ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ｊ ｕ ｌ ｙ ． ２ ０ １ ３
生产要素商 品化 、经济 关系市 场化 、经济 行为契 约化 、 追求利润最大化 、保障事业社会化 、市场行 为法制化是 我国
有些人甚至把体育与文化对立Ｅ 。“ 文化”一词源于拉丁语 ，
其原意是指人们在改造 自然界使 之适应 人类需要 的过程 中， 对土壤 、土地 的耕耘 、加工 和 改 良。中国现 代 思想史 上 的
形成的一切物 质文 明与精 神 文明 的总 和，大体包 括体 育认
富，科学特征不断强化 ，反映了社会变革 的客 观规律 和发展
轨迹 ，折射 了人类追求文明 、注重和谐 的文化趋 向［ ５ ］ 。体育 文化 的深入发展不仅提高 了人们对于体育的参与程度 ，其对 社会生活 的促进作用也逐步得到社会的认 可。
自由的选择与身体的赋权论体育对女性休闲困境的消解
自由的选择与身体的赋权论体育对女性休闲困境的消解一、本文概述本文旨在探讨体育如何作为一种力量，消解女性在休闲活动中所面临的困境，特别是从自由选择和身体赋权的角度进行分析。
我们将深入探讨体育如何作为一种生活方式，为女性提供了更多的自由选择和身体表达的空间，从而促进了她们的全面发展。
我们将从多个维度分析体育在女性休闲生活中的作用，包括身体自主权、性别平等、社会参与和心理赋权等方面。
本文还将考察当前女性在休闲体育中所面临的挑战和困境，并探讨如何通过体育改革和社会支持来克服这些问题，进一步推动女性休闲体育的发展。
在概述部分，我们将简要介绍体育对女性休闲生活的重要性，以及为什么选择从自由选择和身体赋权的角度来探讨这个问题。
我们将提出本文的核心观点，即体育作为一种赋权工具，有助于女性在休闲领域实现更多的自由选择和身体表达，从而促进她们的全面发展。
接下来，我们将通过文献综述和实证分析来支持这一观点，并深入探讨体育在女性休闲生活中的具体应用和效果。
本文旨在全面分析体育如何帮助女性克服休闲困境，实现自由选择和身体赋权。
通过深入研究这一问题，我们期望能为女性休闲体育的发展提供新的视角和思路，同时推动社会对女性休闲活动的重视和支持。
二、女性休闲困境的解析在探讨体育如何消解女性休闲困境之前，我们首先需要深入解析女性休闲困境的本质。
女性在休闲活动中所面临的困境并非单一因素所致，而是由社会文化、生理差异、家庭角色等多重因素共同作用的结果。
社会文化因素在塑造女性休闲困境中起到了关键作用。
传统社会观念往往将女性角色限定在家庭内部，强调其作为母亲、妻子、女儿的身份，而忽视了她们作为独立个体的需求和权益。
这种观念导致女性在休闲活动上的选择受到了极大的限制，她们往往被期望参与那些被视为“适合女性”的活动，如健身、瑜伽等，而一些被视为“男性化”的运动则往往被排除在外。
生理差异也是导致女性休闲困境的一个重要因素。
女性在生理上与男性存在明显的不同，如力量、耐力等方面的差异，这使得她们在参与某些休闲活动时可能面临更大的挑战。
体育运动中女性的性别秩序
体育运动中女性的性别秩序体育运动一直被视为男性的天下，而女性在体育运动中往往处于一个相对较低的地位。
这种性别差异在体育运动中明显存在着，甚至影响着女性运动员的自我认同和社会地位。
本文将探讨体育运动中女性的性别秩序，并从历史、现实和未来的角度分析这一问题。
我们需要了解体育运动中女性的性别秩序是如何形成的。
在历史上，体育运动一直被视为男性的领地，男性在体育运动中占据着主导地位。
这种观念根深蒂固，导致了女性在体育运动中被边缘化。
传统的性别观念也影响着对女性运动员的看法，人们往往认为女性不适合进行激烈的体育运动，甚至对女性运动员的身体形态和外貌有着特定的要求。
这些观念和观点都导致了体育运动中女性的性别秩序。
在现实中，体育运动中女性的性别秩序也表现得非常明显。
首先是体育资源的分配不均。
在许多国家和地区，男子运动队的资源和支持要远远超过女子运动队，这导致了女性在体育运动中发展的不平等。
体育赛事和赛事奖金也存在着巨大的性别差距，男子比赛通常得到的资源和关注更多，而女子比赛却往往被忽视。
体育界对女性运动员的审美标准也存在着偏见，女性运动员往往被要求具有特定的外貌和身材，而这些要求对于她们的心理和身体健康都是一种压力。
而在未来，我们应该如何看待体育运动中女性的性别秩序呢？我们需要改变传统的性别观念，认识到女性同样适合进行体育运动，并且应该受到平等的对待。
体育资源的分配也需要更加公平，女性运动队应该得到足够的支持和关注。
我们也需要消除对女性运动员的审美偏见，让她们不再因外貌和身材而感到压力。
最重要的是，我们需要鼓励女性参与体育运动，让她们能够充分展现自己的才能和能力。
值得注意的是，在一些体育项目中，女性已经取得了巨大的进步，她们不仅仅证明了自己与男性一样能够在体育运动中取得出色的成绩，还促进了性别平等的发展。
在足球领域，女足运动员的成绩和影响力逐渐得到了认可，女足比赛也越来越受到关注。
在网球领域，像小威廉姆斯姐妹这样的女性运动员在赛场上展现出了非凡的实力和魅力，成为了体育界的偶像。
女性体育报告
女性体育报告简介体育对于我们的身体健康和心理素质都起着重要的作用。
然而，在传统的体育领域中，男性一直占据主导地位，而女性则往往被忽视。
近年来，女性体育运动的兴起和发展，给我们带来了一些令人振奋的变化。
本文将重点介绍女性体育运动的发展和现状，并分析其中的一些挑战和机遇。
女性体育运动的崛起女性体育运动的崛起可以追溯到20世纪初。
在过去的几十年里，越来越多的女性开始参与各种体育活动，如篮球、足球、网球、游泳等。
奥运会等大型体育赛事也开始设立女子项目，为女性运动员提供了更多的展示和竞争机会。
女性体育运动的益处女性体育运动对身体和心理健康都有积极的影响。
首先，体育锻炼可以帮助女性维持健康的体重和形态，减少患上肥胖和其他慢性疾病的风险。
其次，运动可以增强女性的肌肉力量和骨骼密度，预防骨质疏松和骨折。
此外，参与体育活动还可以提高女性的自信心和自尊心，促进社交交流，培养团队合作精神。
挑战与机遇尽管女性体育运动取得了许多进展，但仍面临着一些挑战。
首先，女性体育运动在媒体报道和赞助支持方面还存在不平等的问题。
相比男子体育赛事，女子体育赛事的曝光度和赞助金额普遍较低。
其次，社会对女性体育运动的刻板印象和偏见也限制了女性运动员的发展。
一些人认为女性运动员不够强壮或技术不够出色，从而对她们的能力产生怀疑。
然而，这些挑战也带来了机遇。
随着社会对女性体育运动的关注度不断提高，越来越多的赞助商和媒体开始关注女性体育运动，提供更多的支持和机会。
同时，女性运动员们也展现出了强大的实力和潜力，通过自己的努力和成绩来证明自己的价值。
如何支持女性体育运动鉴于女性体育运动的重要性，我们每个人都可以为其发展做出一些贡献。
首先，我们可以通过观看女性体育赛事、购买相关产品和赞助女性运动员来提高女性体育运动的曝光度和经济支持。
其次，我们可以积极传播女性体育运动的理念和价值观，消除对女性运动员的偏见和歧视。
最后，政府和教育机构应该加强对女性体育运动的支持和投资，提供更好的场地设施和培训机会。
从女性主义视角探讨女性休闲运动
从女性主义视角探讨女性休闲运动随着社会的发展和女性地位的提高，女性休闲运动逐渐成为人们的焦点。
从女性主义的角度来看，女性休闲运动对于女性的身体、心理健康以及社会地位的提高具有重要意义。
本文将从女性休闲运动的背景、定义、历史发展、现状及未来发展等方面进行探讨。
女性休闲运动是指女性在闲暇时间里进行的各种体育运动和健身活动。
随着女性主义运动的不断发展，女性对自身身体和健康的度逐渐提高。
女性休闲运动不仅可以提高女性的身体素质，增强身体健康，还可以提高女性的自信心和自尊心，促进女性心理健康。
女性休闲运动也有助于女性在社会中争取更多的平等和权利。
女性休闲运动是指女性在闲暇时间里自主选择的各种体育运动和健身活动，包括有氧运动、力量训练、瑜伽、舞蹈等。
女性休闲运动具有以下特点：自主性：女性休闲运动是女性自主选择参与的，而不是被动的接受。
女性可以根据自己的兴趣和爱好选择适合自己的运动项目和方式，从而实现自主参与和自我价值的实现。
健康性：女性休闲运动以锻炼身体、促进健康为主要目的。
适当的运动可以帮助女性减少疾病的发生，提高身体素质和免疫力，同时也能够缓解压力、改善心理健康。
社交性：女性休闲运动往往具有社交性，女性可以通过参加体育运动和健身活动结交新朋友，增强人际交往能力。
同时，在运动中也可以获得归属感和认同感，增加彼此之间的互动和交流。
多样性：女性休闲运动涵盖了各种不同的运动项目和形式，包括有氧运动、力量训练、瑜伽、舞蹈等。
这种多样性使得女性可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的运动方式，从而更好地实现自我价值。
在过去的几十年里，女性休闲运动经历了长足的发展。
在西方国家，女性主义运动对于推动女性参与体育运动和健身活动起到了重要作用。
20世纪60年代，美国的女性主义运动者开始女性在体育领域中的地位和权益，并积极倡导女性参与体育运动。
随着时间的推移，越来越多的女性开始自己的身心健康，并且参与到各种体育运动和健身活动中来。
基于社会学视角下女性青少年体育审美观解读
（ 三 ）倡导积极健康的审美文化，增强女・ 陛自 我价值意识 社会 主流 文化 对大 众甚 至是 女 大学 生有着 深 而远 的影 响 ，低迷 消极的社会主流 文化 严重影响女大 学生正确的世界
观 、价 值 观 形 成 ，所 以 ， 要 有 助 于 女 大 学 生 形成 正 确 的 人 生 态度 ，就要对 社会主流文化进 行严格把关 ，各类 社会 文化活 动要倡导积极健康 的审美观 。
（ 二 ）盲 目追随潮流，崇 尚身体纤弱之美 女大学 生在 体 形 的追求 上 只关 注模 特 、明星 的 外在 表 现 ，只是欣 赏于那些骨感 美的美女 的苗 条身材 ，注重表 面的 外在形象 ，对美 的认识趋 向于感性 ，盲 目加入瘦身大 军，在 身体和精神 上艰辛的付 出，并且在这样病态 的审美文化 的奴 役下乐此不疲 ，变成 了一种 自觉 自愿 的行 为 ，成为生活 的一 部分 。女 大学生的文化观 、价值观还不够 成熟 ，她们没有 更 深层 次地去 了解所谓 的 “ 瘦美 女 ”为此付 出的代 价 ，也不 去 了解 这种苗条身材带给 自身 的残酷 以及 生命的缩短。 （ 三 ）过分 注重外在形体 ，忽视 自身内在价值 处于青春 年华的女大 学生生，随着生理 的成熟 ，对美 也 表现 出热烈 、迫切的追求 ，对 自身的形体要 求也越来越高 ， 然而 处在象牙 塔里 的女生心理上对 美的认识 却是 模糊 、不 确 定 的，这一时 期是女性审美观形成 的重要时期 ，如果没有树 立积 极健康 的身体审美观 ，对美 的感知与追求产 生偏离 ，易
一
受时 尚文化传 染 ，流俗于事物 表面形象 ，过分在 意别人的评 价 ，忽 女大学 生体 育审 美观的正确导向
（ 一 ）课程设置要增加对女生 的审美观
青少年体育参与的性别社会学分析-社会学论文-管理论文
青少年体育参与的性别社会学分析-社会学论文-管理论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——1性别社会化与体育参与性别社会化又称性别角色社会化，是个体研习如何做个社会规范和期望的男人或女人，即是个体形成不同性别的规范、期望，并使自己行为与之相符的过程[1]。
性别差异是贯穿生命全程的性别角色社会化的结果。
因此，“社会化”成了两性性别角色差异形成的一个关键概念。
所谓社会化，简单而言，就是一个“自然人”被塑造成为“社会人”的过程。
体育社会学的观点认为，体育是实现青少年社会化的一种重要途径。
“体育参与”一方面是参与者塑造生活和周围世界的过程[2]，是围绕如何形塑、锻炼人们身体的社会安排；另一方面是一种社会化经验，在很大程度上取决于社会背景，也是一个“自然人”转变为“社会人”的一项“社会化”意义上的制度安排。
因此，体育参与的一贯行为与社会化不可割裂开来进行讨论[3]。
和其他如地位、阶层以及权力等社会结构因素一样，通过对人们的“体育参与”倾向的培养，“社会性别”也在一定程度上被得以复制。
当前，青少年体育参与的社会化特征越来越突出。
在体育参与的过程中，青少年也自然地习得了性别上的差异性。
通过对性别角色社会化的解读，有助于我们诠释性别角色差异是如何经由社会化附着于青少年体育参与。
2青少年体育参与的性别社会化分析2.1青春期男女两性生理的变化与体育参与青春期是青少年很重要的心理、生理发育时期，是个体性别刻板定型最强的阶段，又被称为性别强化期。
这一时期激素的变化使女孩的脂肪量、男孩的肌肉量增加，这使得男孩在速度和力量等运动素质方面都比女孩占优势。
而且从儿童期到青春期，在运动技能方面的差异变得更加明显的有利于男孩[4]。
这些加强了男性坚强、勇敢、雄心勃勃、事业有成的性别刻板印象。
相比较男生而言，社会会告诉女生们应该表现更多的温柔，更少的顽皮，同时对青春期女生行为规范的约束更多。
至此减少了女生对体育活动的兴趣和参与的积极性。
体育社会学心得体会
体育社会学心得体会体育社会学是一门研究体育与社会关系的学科，通过对体育运动以及体育人群行为和社会结构的研究，揭示出体育对社会发展的作用和影响。
在学习体育社会学的过程中，我深刻体会到了体育对社会的多方面意义和作用。
首先，体育作为一种文化现象，可以促进社会文化的传承和发展。
体育运动是一种具有广泛普及性的文化活动，通过参与体育活动，个人能够感受到社会文化的传统和价值观念。
同时，体育运动也是一种社交活动，通过体育交流和竞争，人们能够建立起更紧密的社会关系，增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
其次，体育对于个人的身心健康具有重要的意义。
体育锻炼能够提高人们的身体素质，增强身体的抵抗力和免疫力，降低患病的风险。
同时，体育运动也可以促进人的情绪释放和心理健康，减轻压力，提高心理素质。
通过体育锻炼，人们能够培养坚持不懈、团队合作和拼搏奋斗的精神，这对个人在社会生活中的发展和成功具有积极的影响。
另外，体育还能够培养人们的品德和道德观念。
在体育活动中，人们需要遵守规则，尊重裁判员和对手，培养团队合作和公平竞争的精神。
体育能够教会人们正直、诚信、守纪律等品质，这对于个人的成长和社会的和谐稳定都具有重要意义。
此外，体育运动对于社会的经济发展也起到了积极的推动作用。
体育产业链的不断延伸和发展，给社会带来了大量的就业机会和经济收益。
举办大型体育赛事和比赛，对于城市的知名度和国家形象的提升起到了积极的促进作用。
同时，体育运动也是一种消费行为，人们通过参与体育活动购买器材、服饰等相关产品，推动了相关产业的发展。
最后，体育活动还能够促进社会的性别平等。
通过参与体育运动，女性可以打破传统的性别角色刻板印象，增强对自己的自信和自尊，提高社会地位和价值观。
同时，体育活动的普及也为身体残障人士提供了更广阔的舞台，促进了社会对其的关注和尊重。
总结起来，体育社会学的学习让我深入了解了体育与社会之间的紧密联系，意识到体育对社会的多方面意义和作用。
女性参与体育运动的社会文化学分析
女性仍然被排斥在体育运动之外 ，甚至被剥夺 了观赏 体育 的权利 进入资本主义社会 之后 ， 。 女性获得了参 与体育运动的机会 ，但是参与的项 目仅限于骑马 、步 行 、溜冰 、 自行车等能够体现女性优雅特色的少数项 目。 连顾拜且都说 ： 女人 的荣耀来 自她生孩子 的数量 “ 和质量 。在体育方 面 ，她最大 的贡献是鼓励她的儿子
成了人类差异 的最重要因素之一 。随着母系氏族社会
创 出佳绩 ，而不是 自己去破记录 ’ “ 。 非女性 化”思想 指导下复兴 的奥林匹克运动会 沿袭 了古奥运会对女Ｉ 眭
的终结 和父系氏族社会 的兴起 ， 男性 至上 ” “ 的观念一 直甚 嚣尘上 ，女 眭则处 于从属 的地位 ，束缚了女性对 各种社会活动的参 与。 体育领域也不例外 ， 性别在过 “ 去肯定是被用作一个 强制性 的原 因，来把女性排 除在 参加男性享受 的各类 体育 活动之外 ”［７８ 希腊 历 １－。古 １１ １
摘
要：从 历史上看，长期 以来体育是 男性主宰的领域 ，女性参与体育的历程是女性不断抗
争与男性作 出妥协的过程 。女性的性别 角色与性别意识受社会 文化 的影响 ，而社会 文化也应对女 ’
性参与体育产生 了强大影响作 用，成为制约或推 动女性参与体 育的动 因。通过 对儿童游戏的分析 发现 ，男女儿童游戏 的差别 已经奠定 了男性 和女性成年之后参与体 育运动差异 的基础 ，最后对女
性参与体育的前景作 出了预测 。
关 键 词：妇女 体育；女性主义 ；性别 角色 文献标识码 ：Ａ 文章编号：１０ ．１６２ ０ ）４０ ２ ．４ ０ ６７ １（０ ８０ ．０ ５０ 中图分 类号 ：Ｇ ００ ８ ．５
Ｓ ｃ ａ － ｕｌｕｒ ｌ ｎａｙｓｓｏ ｍｅ ｒ ｉ ｉ ｔｎｇｉ ｐｏ ｔ ｏ ｉ ｌｃ ｔ ａ ａ ｌ ｉ ｆｗｏ ｎ ｐａ ｔｃｐａ ｉ ｎ ｓ ｒ ｓ
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
女性参与体育运动的社会文化学分析作者：徐奕宏来源：《体育学刊》2008年第04期摘要：从历史上看，长期以来体育是男性主宰的领域，女性参与体育的历程是女性不断抗争与男性作出妥协的过程。
女性的性别角色与性别意识受社会文化的影响，而社会文化也应对女性参与体育产生了强大影响作用，成为制约或推动女性参与体育的动因。
通过对儿童游戏的分析发现，男女儿童游戏的差别已经奠定了男性和女性成年之后参与体育运动差异的基础，最后对女性参与体育的前景作出了预测。
关键词：妇女体育；女性主义；性别角色中图分类号：G80-05文献标识码：A文章编号：1006-7116(2008)04-0025-04Social-cultural analysis of women participating in sportsXU Yi-hong（Department of Physical Education，Medical College of Shantou University，Shantou 515031，China）Abstract: Historically, over a long period of time sports is an area dominated by men, while the course of women participating in sports is a process of women constantly fighting and men constantly compromising. Women’s sex role and sex aw areness are affected by social cultures, whereas social cultures should as well have powerful influence on women participating in sports, and become the cause for restricting or boosting women participating in sports. By analyzing children games, the author revealed that the difference between children games has set the discrepancy between men and women participating in sports after they grow up. Lastly, the author predicted the outlook of women participating in sports.Key words: women sports；feminism；gender role性别是一种社会建构，是社会缔造出来的，它构成了人类差异的最重要因素之一。
随着母系氏族社会的终结和父系氏族社会的兴起，“男性至上”的观念一直甚嚣尘上，女性则处于从属的地位，束缚了女性对各种社会活动的参与。
体育领域也不例外，“性别在过去肯定是被用作一个强制性的原因，来把女性排除在参加男性享受的各类体育活动之外”[1]17-18。
古希腊历史上出现过专属女性的运动会——赫拉运动会，但是女性仍然被排斥在体育运动之外，甚至被剥夺了观赏体育的权利[2]。
进入资本主义社会之后，女性获得了参与体育运动的机会，但是参与的项目仅限于骑马、步行、溜冰、自行车等能够体现女性优雅特色的少数项目。
连顾拜且都说：“女人的荣耀来自她生孩子的数量和质量。
在体育方面，她最大的贡献是鼓励她的儿子创出佳绩，而不是自己去破记录[3]”。
“非女性化”思想指导下复兴的奥林匹克运动会沿袭了古奥运会对女性排斥传统，限制女性的体育参与，但是不反对女性作为观众在看台上观看体育竞赛为优胜者喝彩。
在妇女解放运动的推动下，国际奥委会于1924年承认女性在奥运会上与男性有同等的合法地位，逐步打开了女性参与高水平竞技体育的樊篱。
本文从社会文化研究的视角对影响女性参与体育运动的社会文化因素进行探讨，并对女性参与体育的前景做出预测。
1社会文化对女性参与体育运动的影响性别与体育在历史上是两个充满矛盾的概念，作为两种社会建构，它们同时受到社会政治、经济发展水平、文化背景等多种因素的影响。
这些相关因素的影响使女性与体育参与之间呈现出复杂的关系。
受不同社会习俗的影响，男性和女性有着不同的性别角色。
诸多的规则及行为预期更强化了这种社会角色，确保了社会文化的传承和延续。
文化背景不同，性别吸引力的评价标准存在差异，甚至是截然相反。
例如女性都被认为应当生育和抚养孩子从事家务劳动，但是在某些社会却要求女性到田地里劳作，男性抚养孩子做家务。
长期以来人们形成了对男性气概和女性气质的刻板印象。
认为男性应当是以自我为中心、富有攻击性、胆大、粗枝大叶、感情不细腻，相应的女性则富有同情心、胆小、情绪强烈、小心谨慎、审美能力强等。
不同的社会文化要求不同性别的人按照一定的行为标准来规范自己，这构成了社会的期望与预期，成为了两性的社会性别角色。
一般来说社会的性别角色标准清晰，并能够很好地执行，那么这在社会性别角色方面产生问题就比较少。
如何来界定男性的角色呢？如何彰显男性的优越呢？男人们需要选择女性做不到的事情，以此证明自己的优越。
于是有人选择了体育运动。
体育运动被视为显示男子气概的理想做法，即使成年男性仍然要表现对体育运动的狂热，来证明自己是真正的男子汉。
那些体育观众和购买阅读体育报刊的男性也出于类似的动机，他们对赛事和运动员如数家珍，却几乎不参与任何体育运动。
足球运动最能体现这一点，因为足球能体现社会对肌肉发达的身体的推崇，更能体现身体强壮的社会文化价值观念，可以说足球是男子汉最后的保留地。
“是男人就要踢足球”这句话让许多不喜欢足球的男性感到汗颜。
为了证明自己的性别角色没有出错，多少男人被迫卷入了不喜欢的运动项目之中。
女性参加体育运动同样受社会文化观念的影响。
人们更愿意看到女性参与一些能够显示女性优雅美丽的体育项目，社会文化不接受女性激烈的身体冲撞和接触，因此隔网对抗项目如羽毛球、网球，还有一些不需要身体接触的项目如保龄球、射箭等项目就更受女性青睐。
女性参与体育运动之后与社会的预期就产生了一些冲突——女性必须表现出强烈的外向性和攻击性才能在体育竞赛中取得胜利，这与社会对女性提出的娴静、端庄、顺从等性别角色标准不符合。
正是上述原因，女子足球总是不如男子足球那么火爆，参与的人数少，观看的人数也不多。
在许多文化中，总认为体育是男性的领域。
女性通常是被排除在外的，人们不鼓励女性参与体育运动，甚至认为女性有没有运动的知识都无所谓。
女性参与体育运动更多是一种陪衬，总是让人们联想起体育比赛时啦啦队的中场表演。
“在激进女性主义者眼中，社会是一个由男性建立并有利于男性的社会，社会必须发生根本性的改变。
对于体育运动，她们认为：当前的体育运动反映的是男性的价值观——攻击、力量、竞争、男子汉气质等”[4]。
美国体育社会学家Sage[5]认为，女性之所以在体育史上地位低的原因有3个：一是在不同文化下，女性共同的任务都是生育和抚养孩子以及料理家务，这些都是非常耗时的工作。
二是在人们的观念中存在根深蒂固的认识，那就是剧烈的体育运动对于女性的健康是有害的。
三是社会道德观念对于肌肉发达的女性形象的抵制也影响了女性对体育的参与。
目前看来这些导致女性对体育的参与程度低的社会和文化原因仍然广泛存在。
我国学者刘伯红[6]在分析大众体育中的性别差异时则认为：“第一，传统文化的角色期待，形成了男女两性不同的对大众体育精神的理解和对自己身体的不同看法；第二，传统的角色分工和角色冲突，使女性的闲暇时间所剩无几，没有时间不可能参加大众体育活动；第三，男女经济地位存在的差异，限制了女性参与大众体育活动的资源，特别是商业体育健身活动；第四，教育程度和社会地位也在一定程度上造成女性在大众体育活动中缺席；第五，现代商业文化把女性的身体当卖点，也在一定意义上异化了女性参与体育活动的性质和意义。
”2从儿童游戏看男性和女性参与体育运动的差异人的性别意识不是与生俱来的，而是在对家庭及子女关系的反应中形成的，性别意识和性别行为都受社会文化的制约。
儿童期是人类性别意识形成的关键时期，儿童期对于人们的性别角色形成有很重要的影响。
游戏与体育之间的关系也是很密切，青少年的游戏可以看作是原始状态的体育，而成年人的体育则可以看成是组织化、制度化了的游戏。
童年时期男孩的游戏与女孩的游戏就存在很大的区别，从场所看，男孩多在户外进行，女孩多在室内进行；从规模上看，男孩参与的人数多，女孩参与的人数少。
男孩的游戏接纳不同年龄的儿童，女孩却只愿意与相同年纪的同伴玩耍。
此外男孩的游戏通常具有竞争性，有一定的规则，女孩的游戏大多以娱乐为目的，强调合作，因此就没有失败者。
正是因为男孩的游戏要先约定规则，规则的遵守也常会导致一些争议。
女孩的游戏因为规模小、缺乏竞争性、非正规性而显得融洽。
最终是男孩几乎从来不参加女孩的游戏，只有少数女孩能够参加男孩的游戏，不过他们通常被称作“野丫头”、“假小子”。
体育作为一种社会建构，可以在一定程度上对人的性别角色定位产生影响。
儿童时期游戏类型与内容的差异，使男孩和女孩在参与游戏的过程中培养了不同的能力，掌握了不同的技能。
男性的攻击性、合作性、规则性等多种品质很大程度上归因于男孩在运动场上的游戏。
相对的，女孩参加的游戏多是静态的，在室内进行，具有很大的临时性和随机性，规则性弱，缺乏一定的结构。
她们的游戏多靠想象进行，例如“过家家”就是许多女孩乐此不疲的一种游戏。
在进入青春期以前，女孩可以参与一些跳绳、轮滑、骑自行车等体育运动，但在社会上很少把这些当作体育运动看待。
女孩子从事的身体活动大多没有明确的取胜目标，很少展开竞争，即使有竞争也是间接的，个人对个人的，很少出现两支队伍之间的竞争；没有核心人物充当首领，即便有也是随机的；没有人进行指导，也缺乏社会给予的资源帮助。
男孩在很小的时候就在父母的帮助下或者年龄更大一些的男孩的帮助下参加社会上组织的体育活动。
教师、教练为他们提供了大量参与的机会，社会也鼓励和支持男孩参与体育运动，对他们的成就进行奖励和表扬。
女孩却很少得到鼓励和表扬，偶尔参加身体活动也不受重视。
男孩与女孩参与游戏的不同决定了成年之后她们参与体育运动的差异。
总体来看女性是被男子气概占支配地位的体育排斥在外的，在体育领域仍然存在极大的性别不平等。
3不同国家女性参与体育运动的差异体育反映其赖以生存的社会结构和价值，女性参与体育运动同样受社会和文化的影响。