电工学实验报告
电工电路实验报告
电工电路实验报告电工电路实验报告引言：电工电路实验是电工学习中重要的一环，通过实验我们能够更深入地理解电路的原理和特性。
本次实验旨在通过搭建不同类型的电路，观察和分析电流、电压、电阻等参数的变化，以加深对电路的理解。
实验一：串联电路实验目的：通过搭建串联电路，观察电流和电压的变化，验证欧姆定律。
实验原理：串联电路是将电器设备依次连接起来，电流在电路中只有一条路径。
根据欧姆定律，串联电路中电流的大小相等，电压的总和等于各个电阻的电压之和。
实验步骤：1. 准备实验装置，包括电源、电阻器、导线等。
2. 将两个电阻器依次串联，连接到电源上。
3. 打开电源，调节电源电压，并用万用表测量电流和电压。
4. 记录实验数据，并计算电压之和是否等于电源电压。
实验结果与分析：通过实验测量，我们发现串联电路中电流的大小相等，符合欧姆定律。
同时，我们计算出的电压之和也等于电源电压，验证了欧姆定律的准确性。
实验二：并联电路实验目的：通过搭建并联电路，观察电流和电压的变化，验证并联电路中电流的分配规律。
实验原理：并联电路是将电器设备并排连接，电流在电路中分成几个路径。
根据并联电路的特性，电流在各个支路中分配，总电流等于各个支路电流之和。
实验步骤：1. 准备实验装置，包括电源、电阻器、导线等。
2. 将两个电阻器并联连接，连接到电源上。
3. 打开电源，调节电源电压，并用万用表测量电流和电压。
4. 记录实验数据，并计算总电流是否等于各个支路电流之和。
实验结果与分析：通过实验测量，我们发现并联电路中电流在各个支路中分配，符合并联电路的特性。
同时，我们计算出的总电流也等于各个支路电流之和，验证了并联电路的规律。
实验三：电阻与电流的关系实验目的：通过改变电阻的大小，观察电流的变化，分析电阻与电流的关系。
实验原理：根据欧姆定律，电阻与电流成正比，电压与电阻成正比。
通过改变电阻的大小，我们可以观察到电流的变化。
实验步骤：1. 准备实验装置，包括电源、电阻器、导线等。
电工学各类实验报告
实验二 电位、电压的测定电路电位图的绘制一、实验目的1.验证电路中电位的相对性、电压的绝对性2. 掌握电路电位图的绘制方法 二、原理说明在一个闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而变，但任意两点间的电位差（即电压）则是绝对的，它不因参考点的变动而改变。
电位图是一种平面坐标一、四两象限内的折线图。
其纵坐标为电位值，横坐标为各被测点。
要制作某一电路的电位图，先以一定的顺序对电路中各被测点编号。
以图3-1的电路为例，如图中的A ～F, 并在坐标横轴上按顺序、均匀间隔标上A 、B 、C 、D 、E 、F 、A 。
再根据测得的各点电位值，在各点所在的垂直线上描点。
用直线依次连接相邻两个电位点，即得该电路的电位图。
在电位图中，任意两个被测点的纵坐标值之差即为该两点之间的电压值。
在电路中电位参考点可任意选定。
对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同的，但其各点电位变化的规律却是一样的。
三、实验设备序号 名称型号与规格 数量 备注 1 直流可调稳压电源0~30V 二路 DG04 2 万 用 表 1 自备 3 直流数字电压表 0~200V1 D31 4电位、电压测定实验电路板1DG05四、实验内容利用DG05实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路，按图5-1接线。
＋－6V U 1R R R R R 123455105105103301KA BCDEF ＋－12VU 2I 1I 2I 3m A电源插头电流插座＋－1. 分别将两路直流稳压电源接入电路，令U1＝6V，U2＝12V。
（先调准输出电压值，再接入实验线路中。
）2. 以图3-1中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值U AB、U BC、U CD、U DE、U EF及U FA，数据列于表中。
3. 以D点作为参考点，重复实验内容2的测量，测得数据列于表中。
电位参考点φ与U φAφBφCφDφEφF U AB U CD U DE U FAA计算值测量值相对误差D计算值测量值相对误差五、实验注意事项1.本实验线路板系多个实验通用，本次实验中不使用电流插头。
电工学实验报告
电工学实验报告
一、实验目的
本次电工学实验主要是通过测量电路中电流、电压、电阻等手段，加深对电路中基本元器件的认知，以及学会使用万用表、示
波器等仪器进行电路测试。
二、实验仪器和材料
1.电源
2.万用表
3.电阻箱
4.示波器
5.导线、电池等材料
三、实验步骤
1. 实验一：电路分析
将电源、电阻（可变电阻）、导线等器材连接成一个简单的电路，用万用表测量电路中电流、电压等指标，并进行记录和分析，以加深对电路基本元件的理解。
2. 实验二：电压和电流的测量
用万用表分别测量单个电池电压和串联电路的电压，并用示波器测量电路中的电流，并进行分析和研究。
3. 实验三：电阻计算
通过电阻箱替换不同大小的电阻器，测量电路中电阻的变化，学会如何进行电阻计算。
四、实验结果分析
通过以上实验操作，我们可以得到电路的实际电压、电流、电阻等基本指标，分析电路中各元件的作用和规律，达到了对电路基本原理的加深认识，同时还学会了使用万用表、示波器等仪器进行电路测试的技巧和方法。
五、实验结论
通过本次电工学实验，我们充分了解了电路中各种元件的作用及使用方法，并且掌握了一系列电路实验的基本技能，不仅提高了我们对电学知识的理论掌握程度，同时也增加了对电学知识的实际应用能力。
总之，本次电工学实验不仅是对课堂知识的实际应用，同时也是对学习的巩固和加深，从中学到的技能和经验将会有益于我们今后的学习和工作，为我们未来的发展奠定更加坚实的基业。
电工学实训实验报告
一、实验目的本次电工学实训实验旨在通过实际操作，使学生掌握电工学的基本知识和技能，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
通过本次实验，使学生能够：1. 熟悉电工工具和仪器的使用方法；2. 掌握电路元件的识别和连接方法；3. 学会电路的测量和调试技巧；4. 了解电路的基本工作原理；5. 培养团队协作和沟通能力。
二、实验内容1. 电路元件的识别和连接（1）识别电路元件：本实验中，我们学习了电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电路元件的识别方法。
（2）连接电路：根据电路图，我们将电路元件正确连接，确保电路的连通性和安全性。
2. 电路的测量和调试（1）测量电压和电流：使用万用表测量电路中的电压和电流，了解电路的工作状态。
（2）调试电路：根据电路要求，对电路进行调试，确保电路的正常工作。
3. 电路的基本工作原理（1）电阻、电容、电感的串并联电路：通过实验，了解电阻、电容、电感的串并联电路特点。
（2）放大电路：学习放大电路的基本原理，掌握放大电路的调试方法。
（3）整流电路：了解整流电路的工作原理，掌握整流电路的调试方法。
三、实验步骤1. 准备实验器材：电工工具、仪器、电路元件、电路板等。
2. 按照电路图连接电路元件，确保电路的连通性和安全性。
3. 使用万用表测量电路中的电压和电流，了解电路的工作状态。
4. 对电路进行调试，确保电路的正常工作。
5. 分析实验数据，总结实验结果。
四、实验数据记录1. 电阻、电容、电感的串并联电路：（1）串联电路：R1=10Ω，R2=20Ω，R串=30Ω；C1=10μF，C2=20μF，C串=30μF；L1=10H，L2=20H，L串=30H。
（2）并联电路：R1=10Ω，R2=20Ω，R并=6.67Ω；C1=10μF，C2=20μF，C并=33μF；L1=10H，L2=20H，L并=3.33H。
2. 放大电路：（1）放大倍数：A=100倍。
（2）输入信号电压：Vin=1V。
电工实验报告
电工实验报告电工实验报告引言：电工实验是电气工程专业学生必修的一门实践课程，通过实验的方式加深对电工原理和电路知识的理解。
本次实验旨在通过实际操作，探究电路中电流、电压、电阻等基本概念的关系，并验证欧姆定律和基尔霍夫定律。
实验一：欧姆定律的验证欧姆定律是电学中最基本的定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
为验证欧姆定律，我们搭建了一个简单的电路，包括一块电阻、一个电流表和一个电压表。
首先，我们将电流表连接在电路中，通过改变电阻的大小，记录不同电阻下的电流值。
实验结果显示，当电阻增加时，电流值减小；当电阻减小时，电流值增大。
这与欧姆定律中的I=U/R的关系一致。
接下来，我们将电压表连接在电路中，测量电压值，并计算电流值。
实验结果显示，电流值等于电压值除以电阻值，再次验证了欧姆定律的准确性。
实验二：串联电路与并联电路在电路中，串联电路和并联电路是最常见的两种电路连接方式。
通过实验，我们将探究串联电路和并联电路的特点和性质。
首先，我们搭建了一个串联电路，包括两个电阻和一个电流表。
通过改变电阻的大小，记录不同电阻下的电流值。
实验结果显示，串联电路中的电流值相等，这是因为串联电路中的电流只有一条路径可走。
接下来，我们搭建了一个并联电路，同样包括两个电阻和一个电流表。
通过改变电阻的大小，记录不同电阻下的电流值。
实验结果显示，并联电路中的电流值不相等，这是因为并联电路中的电流可以分流。
实验三：基尔霍夫定律的验证基尔霍夫定律是电学中另一个重要的定律，它描述了电路中电流和电压的分布和关系。
为验证基尔霍夫定律，我们搭建了一个复杂的电路，包括多个电阻、电流表和电压表。
首先，我们运用基尔霍夫第一定律，即节点电流定律，通过测量电流值和计算电流值的方法，验证电流在节点处的分布是否满足基尔霍夫定律。
接下来，我们运用基尔霍夫第二定律，即环路电压定律，通过测量电压值和计算电压值的方法，验证电压在环路中的分布是否满足基尔霍夫定律。
电工实训总结报告5篇
电工实训总结报告5篇一、实训目的本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。
它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。
主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二、实训时间第x周——第x周。
三、实训地点实验楼电工实训室四、实训设备及器材网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表，电流表，空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。
五、实训内容及要求电工实训一：安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。
电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。
主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因：(1)电气设备安装过于简陋，不符合安全要求。
(2)电气设备老化、损坏严重，维修不及时。
（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
（4）缺乏安全知识。
电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。
点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素：（1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。
（2）电流通过人体的持续时间。
（3）电流频率：工频电流伤害最严重。
（4）电流通过人体的途径。
（5）人体的状况。
(6)作用于人体的电压:一般36伏以下的电压为安全电压。
触电类型:常见的触电有单向触电、两相触电、跨步电压触电和间接接触触电。
电工实训二：常用电工材料的选择和使用在电气工程中，要用到各种电工材料，本次介绍常用导电材料、绝缘材料的分类、特性及选用等知识。
电工技术实验报告
1、直流可调稳压电源：0-30V;两路..
2、万用表：1只..
3、直流数字电压表：0-30V;一只..
4、直流数字电流表：0-2000mA;一只..
5、基尔霍夫定律实验电路板：1块..
6、导线若干..
三、实验原理
根据基尔霍夫定律;沿闭合回路循行一周;回路中各段电压的代数和为零;即∑U=0；通过各节点的电流的代数和为零;即∑I=0..
5、电阻箱0-99999．9欧一个
6、导线若干
三、实验原理
1、根据欧姆定律U=IR;只要测出通过一电阻的电流I和其两端的电压U;即可求出其阻值R;这就是伏安法测电阻..
2、根据闭合电路的欧姆定律I=E/R+r;未知电阻R与电路电流I有一一对应关系;这就是欧姆表的工作原理..
四、实验步骤与数据分析
1、掌握DGJ-3型电工实验装置电源的开关、启动和停止方法;直流电压源的使用方法;及装置中仪表、元件和电路的布局..
3、在断开电源开关S不接电机的情况下;分别按下正、反转起动按钮;用万用表电阻档测量控制电路两端的电阻值;应分别等于正、反转交流接触器线圈的阻值;否则控制电路有短路或断路注意切勿带电检查;应查明其原因..
4、控制电路实验：经指导老师检查无误后;在未接电机的情况下;接通电源开关S;分别按下SBSTP、SBSTF和SBSTR;观察各电器的工作状态是否正常;并检查正、反转连锁作用是否符合要求..如属正常;将电路恢复到静止状态;否则应查找原因..
实验二: 电源电动势和内阻的测定
一、实验目的
1、利用闭合电路的欧姆定律测电源电动势和内阻..
2、学会用平均值法求待测量..
3、熟悉DGJ-3型电工技术实验装置的使用方法..
《电工学实验报告》(单相变压器)
实验报告实验课程：电工学实验题目：单相变压器实验日期：年月日系年级班姓名：同组人：一、实验目的：学习测量变压器的变比、空载电流、铁损和铜损的方法。
二、实验仪器：单相变压器（0.5KV A）、单相调压器、交流电流表（0~2.5~5A）、交流毫安表（500~1000mA）、单相功率表（0.5/1A）、万用表等三、实验原理及线路图：1.空载实验当变压器原边加上额定电压，副边开路称为变压器空载。
空载实验用来测定空载电流I0、空载损耗-铁损PFe，空载时变比K。
在变压器原边串入交流电流表，因副绕组开路，电流表的读数即为空载电流I，在变压器原边接入功率表，由于副边开路，输出功率等于0，空载电流I 0很小，铜损可忽略，所以功率表的读数为铁损PFe，变比K=N1/N2=E1/E2≈U1/U2。
2.短路实验短路实验可以测量变压器的满载铜损PCU。
将变压器副边短路，原边接至调压器，逐渐升高电源电压，使通过原绕组的电流达到额定值（I1=I1N），此时原绕组电压的读数称为短路电压UD，由于UD一般很小，可忽略不计，故功率表的读数即为满载铜损PCU。
3.实验线路图四、实验步骤：1. 按图一接好线路接通电源，调节调压器在原边加上额定电压U1N。
2. 读出电流表的读数即空载电流I0，读出功率表的读数即铁损P Fe。
3. 用万用表测原边电压U1，测副边电压U20，计算变比K。
4. 按图二接好线路接通电源，调节调压器使通过原边的电流达到额定值I1N。
5. 读出功率表的读数就是满载铜损P CU。
6．每个实验重复上述步骤五次，计算各项平均值。
五、实验数据记录与处理：为什么变压器的空载实验和短路实验可以分别测出变压器的铁损和铜损？。
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物教101实验一电路基本测量一、实验目的1.学习并掌握常用直流仪表的使用方法。
2. 掌握测量直流元件参数的基本方法。
3.掌握实验仪器的原理及使用方法。
二、实验原理和内容1.如图所示，设定三条支路电流i1,i2,i3的参考方向。
2.分别将两个直流电压源接入电路中us1和us2的位置。
3.按表格中的参数调节电压源的输出电压，用数字万用表测量表格中的各个电压，然后与计算值作比较。
4.对所得结果做小结。
三、实验电路图四、实验结果计算参数表格与实验测出的数据us1=12v us2=10v实验二基尔霍夫定律的验证一、实验目的1．验证基尔霍夫定律，加深对基尔霍夫定律的理解； 2．掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法；3．学习检查、分析电路简单故障的能力。
二、原理说明基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考方向下，应有∑i ＝0，一般流出结点的电流取正号，流入结点的电流取负号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有∑u ＝0，一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取负号。
在实验前，必须设定电路中所有电流、电压的参考方向，其中电阻上的电压方向应与电流方向一致。
三、实验设备1．直流数字电压表、直流数字毫安表。
2．可调压源（ⅰ、ⅱ均含在主控制屏上，根据用户的要求，可能有两个配置0～30v可调。
） 3．实验组件（含实验电路）。
四、实验内容实验电路如图所示，图中的电源us1用可调电压源中的＋12v输出端，us2用0～＋30v 可调电压+10v输出端，并将输出电压调到＋12v（以直流数字电压表读数为准）。
实验前先设定三条支路的电流参考方向，如图中的i1、i2、i3所示，并熟悉线路结构。
1．熟悉电流插头的结构，将电流插头的红接线端插入数字毫安表的红（正）接线端，电流插头的黑接线端插入数字毫安表的黑（负）接线端。
2．测量支路电流将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出各个电流值。
按规定：在结点a，电流表读数为‘＋’，表示电流流出结点，读数为‘－’，表示电流流入结点，然后根据中的电流参考方向，确定各支路电流的正、负号，并记入表中。
3．测量元件电压用直流数字电压表分别测量两个电源及电阻元件上的电压值，将数据记入表中。
测量时电压表的红接线端应被插入被测电压参考方向的高电位端，黑接线端插下被测电压参考方向的低电位端。
五、实验数据处理验证基尔霍夫定律篇二：电工实验报告万用表的组装实验报告篇三：电工学实验答案实验1 常用电子仪器的使用七、实验报告及思考题1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。
答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知道屏幕上y轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在y轴上所占的总格数h，按公式计算出电压的有效值。
用示波器读取被测信号的周期及频率时，先要根据示波器的扫描速率，知道屏幕上x轴方向每一格所代表的时间，再数出波形在x轴上一个周期所占的格数d，按公式t= d×ms/cm，，计算相应的周期和频率。
2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上y轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。
3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。
如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。
4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。
答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。
②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。
③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。
实验2 基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。
计算相对误差，并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加原理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点：（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会产生一定的误差。
（2）读数时的视差。
（3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。
（4）仪器本身的误差。
（5）系统误差。
2．使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时，应注意些什么问题？答：用万用表测电阻时，应将电阻与电路独立，选用合适的量程，并进行调零，若不能调零，则说明电池不足，需更换足量的电池。
用万用表测直流电压时，万用表应并联在所测电压两端，并注意量程的选择以及所测电压的极性，若出现指针反偏时，应对调表笔，此时所测量的值应该为负。
用万用表测直流电流时，万用表应串联在所测支路当中，一定要注意电流的极性，若出现指针反偏时，应对调表笔，此时所测量的值应该为负。
3．实验时，如果电源（信号源）内阻不能忽略，应如何进行？答：实验时，若不忽略内阻，应该将电源接到电路当中再调所需要的值。
实验3 戴维宁定理的研究七、实验报告要求及思考题1．说明戴维宁定理的正确性。
计算表的相对误差，并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：戴维宁定理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点：（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会产生一定的误差。
（2）读数时的视差。
（3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误差。
（4）仪器本身的误差。
（5）系统误差。
5.对有源二端网络内阻ro的测量是否还有其它方法，若有说明其中一种方法。
答：有，可以在断开电源的情况下直接用万用表测量有源二端网络的内阻ro3．电压表、电流表的内阻分别是越大越好还是越小越好，为什么？答：电压表的内阻越大越好，以减小其上的电流，以保证a、b两端电压测量的准确性。
电流表的内阻越小越好，以减小其上的电压，以保证a、b支路电流测量的准确性。
实验4 rlc串联交流电路的研究七、实验报告要求及思考题1．列表整理实验数据，通过实验总结串联交流电路的特点。
答：当xl <xc时，电路呈电容性，此时电容上的电压大于电感上的电压，且电流超前电压。
当xl>xc时，电路呈电感性，此时电感上的电压大于电容上的电压，且电压超前电流。
当xl＝xc时，电路发生串联谐振，电路呈电阻性，此时电感上的电压与电容上的电压近似相等，且大于输入电压。
电路中的电流最大，电压与电流同相位。
2．从表~中任取一组数据（感性、容性、电阻性），说明总电压与分电压的关系。
答：取f=11khz时的数据：u=6v，ur=，ulr=，uc=，将以上数据代入公式＝，近似等于输入电压6v。
3．实验数据中部分电压大于电源电压，为什么？答：因为按实验中所给出的频率，xl及xc的值均大于电路中的总阻抗。
4．本实验中固定r、l、c参数，改变信号源的频率，可改变电路的性质。
还有其它改变电路性质的方法吗？答：也可固定频率，而改变电路中的参数(r、l、c)来改变电路的性质。
实验5 感性负载与功率因数的提高七、实验报告要求及思考题1．根据表所测数据和计算值，在坐标纸上作出i=f(c)及cos = f(c)两条曲线。
说明日光灯电路要提高功率因数，并联多大的电容器比较合理，电容量越大，是否越高？篇四：电工实验报告模板篇五：电子电工实验报告目录1安全用电常识................................................................................ .. (3)1.1安全用电的重要性...................................................................... (3)1.2安全常识...................................................................... (3)2.常用仪表与工具....................................................................... (4)3.手工焊接工艺....................................................................... (5)4.1焊接原理...................................................................... (5)5.2焊接工具及材料...................................................................... (6)6.3焊接方法及步骤...................................................................... (6)新烙铁在使用前的处理方法 (6)操作方法................................................................................ (6)操作步骤................................................................................ (7)焊接注意事项................................................................................ . (7)7.常用电子元件的识别与测量....................................................................... (8)8.1电阻器...................................................................... (8)9.2二极管...................................................................... (9)10.3三极管...................................................................... (10)11.4电容...................................................................... (11)12.5变压器...................................................................... (12)13.6蜂鸣器...................................................................... (12)555芯片................................................................................ (12)稳压源的制作................................................................................ (13)14.1稳压源的原理图...................................................................... (13)15.2原理分析...................................................................... (14)16.3元件参数...................................................................... (15)17.4实验内容...................................................................... (15)18.5实验总结...................................................................... (18)7 流水彩灯音乐盒的制作................................................................................ . (20)流水灯电路原理................................................................................ (20)音乐播放................................................................................ (21)元件参数及检测................................................................................ (21)成品展示................................................................................ (21)产品调试与检测................................................................................ (25)心得与体会................................................................................ . (26)1安全用电常识1.1安全用电的重要性在电子装焊调试中，要使用各种电子仪器设备，同时在居家电气设计项目中还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能导致电子元器件的损坏，设备损耗以及人身安全的危险。