中考修改病句复习
初中中考语文修改病句及答案版
初中中考语文修改病句及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1.下面语段存在语病，请按要求改正。
①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。
②那是一棵大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。
④我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。
【答案】第①句；改法：把“当我们〃改为“我们在〃，或者在“在参天〃或“碰上了〃，前面加上“我们〃。
第③句；改法：把“比我们的坐骑还高〃放在“阻断了我们的去路〃前面。
【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。
这里既有成分残缺的错误，（滥用介词，淹没了主语），也有语序不当造成的表达混乱。
明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要求。
考生必须熟悉这类题目。
【点评】解答病句题的方法如下：2.语感审读法。
3.筋脉梳理法。
4.逻辑分析法。
5.造句类比法。
6.规律标志法。
结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语2.年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。
同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。
①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。
修改①：。
修改②：。
【答案】"水平〃改为“热情〃或"激发〃改为“提高〃；删去“持之以恒〃或“不间断〃。
【解析】【分析】本题考查改病句。
要根据不同病句类型，判别错误之处，有针对性地改正。
①搭配不当。
"激发〃与"水平〃不搭配。
把"水平〃改为“热情〃或"激发〃改为“提高〃即可。
②语意重复。
把"持之以恒〃或“不间断〃去掉即可。
故答案为：“水平〃改为“热情〃或“激发〃改为“提高〃；删去“持之以恒〃或“不间断〃。
中考初中病句复习大全
修改病句1.常见病句类型病句主要包括6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
其中前四类是语法结构方面的问题，后两类是句意方面的问题。
（1）用词不当①感情色彩不当。
如：他那么认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤（“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应该为“学习”。
）②关联词用错。
如：只有坚持核查，节能和平解决伊拉克问题。
（“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。
）（2）搭配不当①主谓搭配不当。
如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
”（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
）②动宾搭配不当。
如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营的专业化队伍。
（“聚集”的应该是“专业化人才”。
）③主宾搭配不当。
如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
（“劳动”与“一天”搭配不当。
应删去“的劳动”。
）④修辞语与中心词搭配不当。
如：他在培育良种方面花了很大的心血。
（“很大”与“心血”搭配不当，应该为“很多”。
）（3）成分残缺①缺主语。
如：通过学习雷锋的感人事迹，使我们明白了许多做人的道理（“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去）②缺宾语。
如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
（这个句子缺少宾语中心词。
应加上“的情景”。
）（4）语序不当①逻辑语序不当。
如：学校通过并研究了新的规章制度。
（“通过”与“研究”顺序颠倒。
应是先“研究”后“通过”。
）②关联词语序不当。
如：A.不但我信任他,而且信任他的朋友。
B.我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。
（两个分局是同一主语时，关联词在主语后边。
例如A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分局主语不同时，关联词在主语前边。
如例B，两个分局主语分别是“我”“人”，关联词“不但”应放在“我”前边。
）（5）前后矛盾①前后不统一。
中考复习修改病句及答案
中考语文修改病句复习练习11、下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A 黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一。
B 今年“五一”期间，一些汽车经销商却把家用轿车展与七天长假结合在一起，使得“五一”车市顿显火爆。
C 雾会使人产生扑朔迷离之感，雾像轻纱使人们的生活充满着浓厚的艺术气氛。
D 马路上，公园里，落叶萧萧而下，稠密如雨，稠密如雪。
2、下列句子中，表意明确、没有语病的一项是（）A 据说，秦始皇每天批阅写在竹简和木片上的文字，有600公斤重。
B 这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。
C 到目前为止，全国有百分之八十的锅炉使用了有效的消烟除尘装置和其他简易措施。
D 正在研究课程改革的复旦大学生命科学院梅其春教授认为，随着生命科学的飞速发展，生物学作为大学必修课是一种趋势3、没有语病的一句是（）A 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
B 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C 育才中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
4、下列句子中，没有语病的一项是（）A 我班的外语基础是全校最好的一个班级。
B 我们看到了奥运之星”灿烂的笑容和欢乐的歌声。
C这张面孔对洪老师很熟悉，但是他记不起对方的名字。
D 交警战士经常深入校园，为同学们讲解交通安全知识。
5、下面一段话有三处错误，请加以改正。
“五四”表年节那天，我班举办了一次“表春万岁”的主题演讲，校长也参加了。
1会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。
演讲会高潮迭起，掌声不断。
2气氛非常热烈得很。
特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。
3通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。
1句应改为___________________2句应改为_______________3句应改为_________。
答案补充1、C2、D3、C 、D5、1句同学们争先恐后地上台演讲 2句气氛非常热烈 3句这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养中考语文修改病句复习练习21.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
中考复习修改病句
3、缺少宾语： 、缺少宾语： 原因：定语被误认为宾语。 原因：定语被误认为宾语。 例句： 例句：
我们要响应毛主席提出的“向雷锋 我们要响应毛主席提出的“ 同志学习” 同志学习”。 他出生在农民家庭里， 他出生在农民家庭里，从小就养成 爱劳动。 爱劳动。
语序不当： 语序不当：
1、多项定语次序不当： 、多项定语次序不当： 例句：一位优秀的有20多年教学经验的国家 例句：一位优秀的有 多年教学经验的国家
队的篮球女教练。 队的篮球女教练。
国家队的一位有 多年教学经验 优秀的篮球女教练 多年教学经验的 女教练。 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
主语(中心语 时间/处所 中心语) 目的 + 主语 中心语 + 时间 处所 + 情态 + 谓语
3、分句次序不当： 、分句次序不当： 例句：闻一多先生，是卓越的学者， 例句：闻一多先生，是卓越的学者，大勇
的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。 的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。 （应改为：闻一多先生，是卓越的学者，热情 应改为：闻一多先生，是卓越的学者， 澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。） 澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。）
(领所 时间处所 + 领所/时间处所 领所 数词+动 数词 动 + 形 + 中心词) 名+中心词 中心词
2、多项状语次序不当： 、多项状语次序不当：
为了写好老师布置的论文, 为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近 几天如饥似渴地阅读着。 几天如饥似渴地阅读着。 为了写好老师布置的论文, 为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览 室里如饥似渴地阅读着。 室里如饥似渴地阅读着。
中考语文总复习：修改病句常考题型
中考语⽂总复习：修改病句常考题型 所谓病句，是指那些语⾔表达有⽑病的句⼦，即不符合现代汉语的表达规则，或违反了客观事理的句⼦，前者是就语法⽅⾯⽽⾔的，后者是就逻辑⽅⾯⽽⾔的。
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中考语⽂修改病句常考这10种 ⼀、发现介宾短语开头的句⼦，看是否缺少主语。
介词结构在句⾸易导致句⼦⽆主语。
如： 例1：通过读了徐迟的《黄⼭记》，让我受到⼀次深刻的美感教育。
例2：南北朝时期，由于北⽅民族的⼤融合⼯商业经济的发展，为隋统⼀全国创造了条件。
解析：在⼀个句⼦中，当介词或介词结构位于句⾸时，我们就应该仔细去分析这个句⼦的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句⾸导致⽆主语的错误类型。
这种类型的病句往往通过去掉句⾸介词来达到改正的⽬的。
如例1去掉“通过”，例2去掉“由于”。
⼆、发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
这⾥所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并列等。
出现了并列结构，我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个⽅⾯去考虑。
例3：我们的报刊、杂志、电视和⼀切出版物，更有责任作出表率。
例4：我们要认真讨论并听取王校长的发⾔。
例5：要办好⼀个企业，仍旧需要充分发挥个⼈的才智，集体的⼒量和集思⼴益的效果。
例6：这位⾼能机械⼯程师的出⾊⼯作和独特设计，已被国内有关单位采⽤，并受到国外专家的赞赏。
解析：在⼀个句⼦当中，含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在⼀起。
例3中报刊、杂志就属于出版物，因此他们不好放在⼀起。
例4中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序，应该先听取后讨论。
例5中，谓语“发挥”与宾语“集思⼴益的效果”之间不能搭配。
例6中，主语部分是⼀个并列结构，谓语部分也是⼀个并列结构，通过分析我们发现，句中的“出⾊⼯作”与谓语“被采⽤”不能搭配。
三、发现具有两⾯意思的词语，如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等，看前后是否对应。
初中语文中考复习修改病句常考题型专项练习(共8类,附参考答案)
中考语文修改病句常考题型练习班级考号姓名总分（一）用词不当1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
2.老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。
4.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
5.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。
6.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立克服困难的信心。
（二）成分残缺1. 当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
2. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
3.对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗?4.列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
6.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
7.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
8.近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
（三）搭配不当1.你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。
”2.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
”3.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
4.好书好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔细咀嚼，才得其妙。
5.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
”6.加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。
近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。
7.近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
8.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
9.在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师，尤其是青年教师的水平。
（四）语序颠倒1.我国棉花的生产，长期不能自给。
中考专题复习—病句修改
中考专题复习—病句修改【题型透视】所谓“病句”，是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
语病的修改题在2004年全国各地的中考试卷中屡屡出现，主要的题型有标准型，语境中修改型，在现代文阅读中修改型等几种。
一、标准型1、改错题修改下列病句。
(1)这次回母校，我又听到了许多张老师的先进事迹。
(2)不管外边下起了暴雨，但是他们还是按照约定一起去新华书店了。
解析：这种题型也是最为传统的语病修改题，给出的句子肯定是病句，无须做判断，只要找出句中的毛病加以改正即可。
所以解题的步骤就是先要准确“诊断”句子的毛病，然后揣摩句子要表达的意思加以修改。
当然，修改时一定要尽量符合句子的原意。
像句(1)，显然是“许多张老师的先进事迹”有歧义，而句子要表达的肯定也是一位“张老师”的“许多先进事迹”，因此，准确的应修改为“这次回母校，我又听到了张老师的许多先进事迹。
”句(2)只要读上一遍，就能发现毛病出在两个关联词不相配上，不相配就可以有两种改法，但根据句子的意思，只能改成“尽管外边下起了暴雨，但是他们还是按照约定一起去新华书店了。
”2、选择题选出没有语病的一项（）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
解析：其实，各地中考试卷中，标准型的语病修改题还是选择题所占的比例最大。
这类题的出现实际上是降低了试题的难度，因为它只要求选出正确的句子或有语病的句子，而不要求修改，熟悉常见语病类型和修改方法的都能比较容易选出。
句A中的“团员”包含在“全班同学”中，两者不是并列关系；句C缺少主语；句D是两个句子杂糅在一起；只有句B是正确的。
二、语境中语病的修改型修改下面画线的句子，使句意明确，表达得体。
周六下午，志远中学足球联赛决赛在初三（9）班和初二（4）班之间进行。
修改病句专项复习部编版语文中考复习课件
（3）多项定语语序不当
多项定语排列顺序口诀：限定描述大长高，形状年 龄与新老，颜色国籍出材料、用途类别往后靠。
（限：冠词、物主代词；观：观点；形：形状；龄： 年龄、年份；色：颜色；国：国籍；材：材料。）
多项定语排序：
1.表领属关系（谁的）； 2.表示时间、地方（什么时候、什么地方）； 3.表指代或数量（多少）； 4.表动词性短语、主谓短语（怎样的）； 5.表形容词性短语（什么样的）； 6.性质、类别或范围（什么）。
（2）暗换主语（一句话有两个主语）
例：老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久 久不能平静下来。
分析：前半句的主语是“话”，后半句的主语却 暗中换成了“心”。
5.表意不明
（1）词义不明
例：上课了，小王还没到校，班主任着急地说： “他可是从来不请假的呀！”
分析：“从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不 守纪律，不请假；又可指小王平时总是按时到校， 没请过假。
（3）前后矛盾
例：在班会上，大家互相做了自我批评。 分析：“互相”与“自我批评”矛盾，可把 “互相”删去。
（4）概念混乱
例：农场决心提高食粮、棉花和经济作物的产量。 分析：“棉花”属于“经济作物”，二者不可并 列，可删去“、棉花”。
再 见！
例：许多老师热情地在休息室里昨天都同他交谈。
分析：多项状语语序混乱，正确语序是：许多老师昨 天（时间）在休息室里（表地方）都（表范围）热情 地（表情态）同他（表对象）交谈。
（5）主客体颠倒
例：我们的谈话把一阵嘹亮的号声打断了。 分析：把“我们的谈话”与“一阵嘹亮的号声” 对调位置或将“把”改为“被”。
（4）停顿不明
例：天津和北京的部分地区下雨了。
分析：可以在“天津”后面停顿，理解为北京的部分 地区，也可以在“北京”后面停顿，理解为天津的部 分地区和北京的部分地区。
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中考修改病句复习一．改正下列病句。
(在原句上改，不改变原意)1．徐州近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。
2．洁白的一串串槐花，散发着醉人的芳香。
3．听到几位中国人在印度洋海啸中遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
4．通过这次社会调查，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
5．宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
6．《语文园地》里贴满了散文、诗歌和优秀习作。
7．通过座谈讨论，同学们大都端正了态度和目的。
8．言行不一的人是一种坏作风。
9．他对自己能否学好电脑充满信心。
10．我们讨论和聆听张校长的报告。
l 1．改革开放以来，我市工业产品的数量和质量都显著提高了。
12．他们能密切联系和关心群众的痛痒，把群众的困难当作自己的困难。
13．这次会议对如何提高教学质量的问题，也交换了广泛的意见。
1 4．批评与自我批评是有效地改正错误提高思想认识的方法。
15．听了航天英雄事迹的报告，感动得许多同学热泪盈眶。
16．我两眼的目光久久地停留在纪念碑的正面“人民英雄永垂不朽”八个金色大字上。
17．开展“四城同创”的活动以后，出现在我们社区里做好事的人很多。
18．一篇文章要起字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。
19．我爱我的家乡，但是更爱我的祖国。
20．我因为重视了数理化的学习，所以放松了体育锻炼。
2 1．虽然大家都同意了，那我们就决定这么办。
22，人类不仅要适应环境，而是要改造环境。
23．他不但很瘦，而且精神也很饱满。
24．虽然我们的工作条件赶不上其它学校，我们也要努力干出点成绩来。
25．科学发展到今天，谁都不会否认，地球不是围绕太阳转的。
26．三十多年来，他时刻不在眷恋着生他养他的故土。
27．他上课认真听讲，下课一有工夫不是看数学、外语等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。
28．为了防止“流脑疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
29．这样悲壮的事，怎能不使我不感动得流下眼泪呢?30．讲卫生就可以避免不生病。
31．只要稍微深思熟虑一下，这道理是不难领会的。
32．王强在班会上表示决心说：“他一定好好学习，决不辜负党和人民对他的希望。
”33．我们一定要学好数学这门基础知识，否则你就学不好物理、化学。
34．去年十月份全厂请假人数为五十四人，今年十月份全厂请假人数为十八人，比去年减少了三倍。
35．难道能否认我们的意见是不正确吗?36．目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
37．这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊?38．一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现了这些企业亏损的主要原因是管理不善。
39．要把我们学生培养成为既有丰富的知识，又有高尚的品质。
40．这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
41．老师把这次艺术节活动的具体详情告诉了大家。
42．推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。
43．为了防止贫困生辍学，教育部门做出了“免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费”。
44．我将要在这所省重点中学度过了有意义的三年。
45．在二十一世纪，中国经济发展一定会成为世界上较发达的国家。
46．那种感情，是凯旋而归的骑士对战马的感情。
47．他研读无数种著作，学会了好几个欧洲国家的语言。
48．二十世纪末，我国相继收回了香港、澳门的主权，结束了在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。
49．为了攻下这项技术难题，他广泛研究和收集了大量资料，终于取得了成功。
50．他撰写了大量文艺论著，翻译介绍了许多外国作家。
51．据统计，这次地震引发的海啸共造成差不多25万以上的人员伤亡。
52．杨林同学的语文不仅在我校很突出，而且在我班也名列前茅。
53．武汉动物园决定借鉴大连野生动物园，专门建一道留言墙，充分满足游客留言欲。
54．在酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的饮品之一。
二、辨析成语使用正误练习。
’“瞻前顾后”，留心句子前后的提示提示：辨析成语使用正误首先要结合具体的语言环境，或暗示词语，再从成语的感情色彩、使用范围、搭配习惯等方面仔细推敲。
(一)下列各句中成语使用均不正确，试作具体说明。
1．揭开锅一看，是麸子和野菜煮的黑糊糊，令人不齿，难以下咽。
2．既然祖祖辈辈都住在这里，他也就心安理得、心旷神怡地住了下去。
3．小王办事一向认真，各项工作都无微不至，十分周到。
4．李琳做事稳重，总是漫不经心，显得十分冷静。
5．刚刚竣工的九里区汉街，是徐州一大名胜古迹。
6．这座五层图书大楼坐北朝南，藏书三十万册，设备一流，真是金碧辉煌。
7．路面坎坷不平，车子又旧又破，考察队员受尽了颠沛流离之苦。
8．哈尼小姑娘修长的眉毛，大大的眼睛，十分漂亮，令人忍俊不禁。
9．到超市买东西就是方便，要买什么拿什么，仁者见仁，智者见智。
10．这孩子有过目成诵、过耳不忘的天赋，一篇文章，别人念完一遍，他就能背下来，这种人云亦云的能力真是罕见。
11．对于老师的批评，他总是虚心接受，逆来顺受。
12．一些内容不健康的书正在毒害青少年，这不能不耐人寻味。
13．写文章组织材料时，要详略得当，经渭分明，把握好主次。
14．在为期不远的前两天，他还受到了老师声色俱厉的批评。
1 5．学校大门离教室很近，走七八步便可以登堂入室了。
16．一段时间内，我们俩相辅相成，成绩都有了很大提高。
17．面对这样一个小小的挫折就热泪盈眶了，怎么能接受更大的考验呢?18．对试卷中容易混淆的选择题，要认真审题，防止指鹿为马。
19．家长微笑着悍然拒绝了老师的要求。
20．运动会还未拉开序幕便偃旗息鼓了。
21．罪犯眼看着再无退路，拉响了炸药包，自暴自弃了。
22．课文我刚刚背完，记忆犹新，决不会错一个字。
(二)选择下列各组句中的加线成语使用正误项1．下列各句中，加线成语使用恰当的一项是( )A．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
B．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
．D．日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激发了亚洲各国人民的极大愤慨。
2、选出下列句中加线的词语使用恰当的一项（ )A．有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。
B．庆功会上，人们在为神州五号发射成功作出贡献的英雄戴上了五颜六色的大红花。
c．小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。
D．大扫除时，有的同学拈轻怕重，挑肥拣瘦。
3．下列各旬中，加线的成语使用不恰当的一句是( )A．“海内存知己，天涯若比邻”是千百年来脍炙人口的名句。
B．刘伯伯虽然知识渊博，著述很多，可仍然虚怀若谷，平易近人。
c．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟练，已经达到了为所不为的程度。
．三、1．下面一段话中画线的句子有语病请改正。
日前a．《老鼠爱大米》这首在网络风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。
B．此举在学生中引起了强烈的轩然大波。
改正：a：b：2．下面是两位同学的对话，其中有两处错误，请找出来并在原句上修改。
甲：你认为怎样才能学好英语?乙：要学好英语，是否认真听课是关键。
甲：确实，我上课注意力总是不够集中，有时老师讲到哪里我也不知道。
．乙：是啊，我以前也存在这种情况，、现在懂得了，必须认真用耳朵听，还要积极思考，踊跃发言，做好笔记，这样才能学好英语。
3．下面一段话中有4处错误(含错别字)，请找出来并在原文上改正。
淮海市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等…“。
既然淮海市呼吸系统病患者=起多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“淮海市哮喘病”4．下面摘自报刊、电视屏幕中的语句，或有错别字，或有语病。
请按要求改错。
①领导向我争求意见，我只好如实汇报。
(电视连续剧《紧急追捕》字幕) ②事先被媒体炒得灸手的大制作《太平天国》……创造出收视率的历史最低…… (《中华周末报》2001．1．15) ③切实减轻农民不合理后半句表意不清，应改为的负担((<光明日报》1998．11．6) ④他以超常的勇气和毅力克服种种考验，甚至五匹狼被围追的生命考验……(《青海日报》1998．10．24) (1)．句①和句②各有一个错别字，找出来并加以改正。
句①改为——．句②．改为（2)句③表意不正确，应改为(3)句④有两处错误，前半句搭配不当，可将改为(改后全句语意必须保持连贯)5．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾”。
②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。
（3）一些家长没有意识到这是一种病，而采用筒单精暴的方式阻止孩子不上网。
④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第句，修改意见：第句，修改意见：6．下面是一篇广播稿中的一段话，读后答题升学考试快要到了。
我逐渐①越来越感到时间不够用。
一心只想多读点书。
只有好好学习，才能取得好的成绩（2）我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词汇(3)，于是拼命（4）读小说、散文，然而（5）我看书只是从兴趣出发⑥，一日十行走马观花。
光看故事的大意，不注意（7）提高分析能力和积累词语，所以收获很小，后来，我才发现这种做法并非有问题⑧。
1)．应删去的一个词是（填序号)—— (2)．应删去的一个句子是（填序号)一一(3)．有一个词属错用概念，这个词是(填序号) 应改为(4)．有一个词不符合口语表达习惯，这个词是(填序号)—应改为…(5)．有语病的一句是填序号—一，应改为。