人教版九年级上册物理精品教学课件 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路
人教版物理九年级第十五章第2节《电流和电路》同步练习
人教版物理九年级第十五章第二节电流和电路同步练习
一.填空题
1.电荷的定向移动形成 .
答案：电流
知识点：电流的形成．
解析：
解答：电流是电荷的定向移动形成的．
分析：电荷的定向移动形成电流：正电荷定向移动形成电流，负电荷定向移动形成电流，正负电荷同时向相反方向移动形成电流．
2.二极管由 材料制成，在社会各领域应用广泛.小满在学习了二极管的相关知识后，将二极管与电流表串联起来(如图所示)，对电流表起保护作用，这是利用了二极管的 特性.
答案：半导体；单向导电．
知识点：半导体的特点．
解析：
解答：二极管是由半导体材料制成的，具有单向导电性，把它和电流表串联起来，能够防止电流表因正负接线柱接反而损坏，从而对电流表起到保护作用．
分析：二极管是由半导体材料制成的，有两根引线，一根为正极，另一根为负极；二极管的导电性能很特殊，它只允许电流从它的正极流向负极，不允许从负极流向正极．
3.物理学中规定： 定向移动的方向为电流的方向.
答案：正电荷
知识点：电流方向
解析：
解答：电流的形成有多种情况，物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．
分析：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．
4.如图所示，是发光二级管的示意图.当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电流处于___________(选填“短路”或“开路”)状态，这说明发光二极管具有___________导电性.
答案：开路；单向.
知识点：半导体的特点．
解析：
解答：生活中，我们常用的各种二极管是由半导体材料制成的，在接入电路时，应使电流从较长的接线脚流入，从较短接线脚流出，否则电路处于开路，无法正常工作，这是因为发光二极管具有单向导电的特性．
分析：发光二极管由半导体材料制成，发光二极管具有单向导电的特性，在接入时，应使电流从较长的接线脚流入，从较短接线脚流出．
沈阳市2020版九年级物理全一册 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路(I)卷
第 1 页 共 7 页 沈阳市2020版九年级物理全一册 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 .
如下图所示的四个电路中，与如图实物图对应的是
A． B．
C． D．
2 . 下列说法正确的是（ ）
A．负电荷定向移动不能形成电流
B．电路中只要有电源，就一定有电流
C．只有正电荷定向移动才能形成电流
D．在电源外部，电流的方向是从电源正极经用电器流向负极
3 . 下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是
A． B． 第 2 页 共 7 页 C．
D．
4 .
发生短路时（
）
A．电路中的电阻很大 B．电路中的电阻很小
C．电路中的电流很小 D．电路中的电压很大
5 . 关于电流，下列说法正确的是
A．只有正电荷的定向移动，才能形成电流
B．只有自由电子定向移动，才能形成电流
C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
D．负电荷定向移动的方向规定为电流的方向
6 . 以下有关电的相关说法正确的是
A．绝缘体中没有电荷
B．电路中有电源，就一定能形成稳定电流
C．金属导体中靠自由电子定向移动形成电流
D．半导体的导电性与环境变化无关
7 . 图中的四个电路图中与如图实物图对应的是（ ）
第 3 页 共 7 页 A．
B．
C． D．
8 .
如图所示是宾馆的房卡，当客人进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电．从物理学的角度分析，房卡的作用相当于电路中的（
）
A．开关
B．导线
C．电源
D．用电器
9 . 关于电路的知识，下列说法中正确的是
A．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的
C．只要电路中有电源，电路中就有电流
D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
(人教版)九年级物理第十五章第2节电流和电路课时练习
第2节 电流和电路
学校：
姓名：
班级： 考号：
评卷人 得分 一、单选题
1. 关于电路的知识,下列说法不正确的是( )
A. 为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联
B. 金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C. 在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D. 一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
2. 关于电流的方向,下列说法正确的是( )
A. 在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流,所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向
B. 在食盐水溶液中,正负电荷同时定向移动形成电流,所以电流方向不能确定
C. 电池外部电流的方向是从正极流向负极
D. 带电粒子移动的方向就是电流的方向
3. 在下面的四个电路图中,符合电路基本组成条件连接正确的是(
)
A.
B. C.
D.
4. 现在有一种石墨炸弹,这种炸弹爆炸后会产生大量的纤维状石墨,覆盖在发电厂的设备上,造成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是 ( )
A. 炸塌厂房 B. 炸毁发电机 C.
使设备短路 D.
切断输电线
5. 如图所示,磁控猴子是“史上最小气”的猴子,只要你抢走它手上的香蕉,它就不停地大吵大闹,你把香蕉还给它,他就停止吵闹。香蕉的作用相当于电路中的 ( )
A. 开关 B. 导线 C. 电源 D. 发声器
人教版九年级物理 第十五章第2节：电流和电路同步练习题
人教版九年级物理
第十五章第2节：电流和电路同步练习题
1 / 4 第十五章电流和电路第二节：电流和电路 同步练习
一．选择题
1.关于电流与电源，下列说法中正确的是（ ）
A．规定正电荷定向移动的方向为电流方向
B．只有电路断开时，电路中才能有电流
C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流
D．只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电
2.下列说法中正确的是: （ ）
A.,发电机、灯泡、电动机都是电源;
B.任何情况下都不能将电源两极用导线直接连接直起来;
C.只有电路断开时,电路中才有电流;
D.电灯、电风扇都不是消耗电能的装置
3.下列电路元件符号表示电动机的是:（ ）
4.在连接电路的过程中，下列措施中必要的是:（ ）
A.开关应接在靠近电源正极的地方;
B.一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件;
C.一定要从电源的负极出发，逐个顺次连接元件;
D.连接过程中开关应断开.
5.如图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能发光的是:（ ）
6.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）
A．电流方向由A到B B．电流方向由B到A
C．有电流但方向无法确定 D．始终无电流
6题 7题
7.如图所示，关于手电筒中金属弹簧的说法中正确的是（ ） 人教版九年级物理
第十五章第2节：电流和电路同步练习题
2 / 4 A．金属弹簧可以改为塑料弹簧 B．金属弹簧将弹性势能转化为电能
C．金属弹簧将电能转化为光能
D．利用金属弹簧的弹性和导电性防止电路接触不良，造成断路
8.下列不属于．．．用电器的是（ ）
精品人教版九年级物理第十五章《电流和电路》复习课教学设计
第五章复习教学设计
一、知识网络
二、识记巩固
(一) 电荷
1.带电体有 吸引轻小物体的
性质。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2.使物体带电的方法：
①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电；原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。如：带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子。 4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5.验电器：作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。
6.电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑(C)。元电荷 e 1e=1.6×10-19C。
7.中和：等量异种电荷完全抵消的现象。
(二) 电流
电流的大小强弱简称电流,电流的符号是I。
1.形成：电荷的定向移动形成电流
2.方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。(在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。)
3.获得持续电流的条件：电路中有电源且 电路为通路
4.单位：(1)国际单位： A 常用单位：mA 、μA (2)换算关系：1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安 (3)常见的电流值：冰箱 A；台灯 A；收音机 A 。
5.测量：
(1)仪器：实验室用电流表来测量电流的强弱。
(2)使用方法：
a.读数 “两看清”：看清接线柱上标的量程, 看清电流的分度值。
b. 使用时规则：“两要、两不”
① 电流表要串联在电路中；
② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的量程。
人教版九年级物理第十五章 电流和电路
第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
课前预习1.摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了 。用摩擦的方法使物体带电，叫 。
2.自然界存在着两种电荷，用绸子摩擦的玻璃棒带 电，用毛皮摩擦的橡胶棒带 电。电荷间的作用规律是 ， 。
3.验电器是检验 的仪器；验电器是根据
原理制成的。
4.电荷的多少叫 ，单位是 。
9.实验室常用的检验物体是否带电的仪器是 ，它是利用
原理制成的。
10．摩擦起电的实质是（ ）
A．摩擦时原子核从一个物体转移到了另一个物体上
B．摩擦时核外电子从一个物体转移到了另一个物体上
C．摩擦时原子从一个物体转移到了另一个物体上
D．摩擦可以创造电荷
11．如图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法正确的是（ ）
A．甲球带正电，乙球不带电
B．甲球不带电，乙球带负电
C．甲球带正电，乙球带负电
2019中考题汇编：人教版九年级物理 第十五章《电流和电路》第2节《电流和电路》(解析版)
1 / 7
2019中考汇编
人教九年级 第十五章《电流和电路》
第2节《电流和电路》
1. (2019 浙江金华市)如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拔离即亮，塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
由实物图知，手电筒是利用两节干电池串联为一个小灯泡提供电能，其中外壳相当于导线，已知塑料片起到开关的作用，位于两节干电池之间。所以电路图是干电池与灯泡组成的串联电路，并且开关位于两节干电池之间。
手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。
2.(2019 四川省巴中市)下列说法错误的是（ ）
A．电荷的定向移动形成电流
B．串联电路中电流处处相等
C．灯泡亮度由灯泡的实际功率决定
D．导体的电阻跟导体两端电压成正比
【答案】D
【解析】 2 / 7
A．电流是由电荷的定向移动形成的，故A正确；
B．串联电路中各处的电流相等，故B正确；
C．灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，故C正确；
D．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，故D错误。
3.（2019 济宁市）小明利用一红一绿两个发光二极管（符号:）制作了一个神奇的装置:当电流从该装置一端流入时发红光,从另一端流入时发绿光。图各选项中,符合该装置内部结构的可能是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其一端流入时发红光，从其另一端流入时发绿光，所以两二极管并联，且发红光二极管的正接线柱、负接线柱和发绿光二极管的正接线柱、负接线柱不在同一端，所以ABC图错误，D图正确。
4.（2019年深圳市）下列说法正确的是（ ）
人教版九年级物理全一册：第十五章 第2节 电流和电路 教学反思
1 九年级物理《电流和电路》教学反思
一、反思教材
1、教材地位和作用：
《电流和电路》是义务教育教科书人教版九年级《物理》册第十五章第二节内容。电学在生产生活和科学技术中具有广泛和重要的应用，本章是学生在初中阶段学习电学知识的基础，而本节中的电流、电路、电路图的内容又是学习本章的基础，因此，掌握好本节的知识和技能，对今后电学内容的学习起着非常重要的作用。
2、反思教学目标
根据课程标准对本章的要求以及学生的认知心理我确定本节的三维教学目标：
知识与技能
①知道电流的形成及其条件；知道电流方向的规定。
②通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成；认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用；能画常见的电路元件符号。
过程与方法
在动手实验的过程中，学习观察实验现象，学习从现象中分析归纳出规律的方法，知道用电器符号、电路图可把具体的电路连接情况简洁明了地概括性表达出来。
情感态度与价值观
激发学生对认识电路组成，研究各元件的作用有强烈的兴趣；在学习连接电路，画电路图等基本技能的实践活动中，培养竞争意识、合作精神、安全操作意
2 识。
3、反思教学重难点
电流和电路的概念不但贯穿电学部分的始终，而且是本章的核心，电路的连接是初中学生实验操作必须具备的基本技能之一。本节又是初中阶段学生第一次接触电路连接；第一次进行物理作图，对于九年级初学物理的学生来说既陌生又重要。能否会认识电流的形成、电路的组成及正确连接电路和画电路图，将直接影响到今后电学各章的学习。因此，认识电流的形成、电路的组成及正确连接电路和画电路图是本节的重点也是难点
二、反思教学策略
1、反思学情
九年级学生对“电”认识是肤浅的,不完整的,还没有上升到理性认识，没有形成科学的体系对于初中学生来说，虽然“电”不是陌生的东西，但是它却让人感到神秘，尽可能多地联系生活实际，使学生充分感受到，这些知识跟自己的生活很贴近，而且很有用，激发学生学习物理的兴趣和愿望，使学生认识到电是可操作的，并产生进一步探究其奥秘的兴趣。
2019年秋人教版物理九年级上册同步第十五章电流和电路第2节电流和电路第1课时电流和电路
第2节 电流和电路
第1课时 电流和电路
知识点 1 电流
1．电荷的________移动形成电流；发生定向移动的电荷可能是________电荷，也可能是________电荷，还可能是______________同时向相反的方向发生定向移动。
2．我们把__________定向移动的方向规定为电流的方向，电子定向移动的方向与电流的方向______。在电源外部，电流从电源的________极出发，经过用电器，回到电源的________极。如图15－2－1所示的二极管，电流只有从其正极流入，负极流出，它才会发光，这说明二极管具有________性。
图15－2－1
3．如图15－2－2所示为通电电路中一段金属导线内的电荷分布示意图。“●”表示带正电的原子核，“⊖”表示带负电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的说法是( )
图15－2－2
A．两种电荷都向左定向移动
B．两种电荷都向右定向移动
C．“●”不做定向移动，“⊖”向左定向移动
D．“●”不做定向移动，“⊖”向右定向移动
4．如图15－2－3所示的箭头表示电流的方向，其中正确的是( )
图15－2－3
知识点 2 电路的构成
5．电路由________、________、________及________四个部分构成，电路中要产生持续电流必须有________，同时电路必须是________的。
6．电路中提供电能的是__________。常用干电池的外壳(锌皮)是它的__________极，铜帽(接碳棒)是它的__________极。消耗电能的装置是__________，输送电能的是__________，控制电能输送的是__________。
7．关于电源，下列说法错误的是( )
A．电源是提供电能的装置
B．电路中只要有电源，就一定有电流
C．电源供电时把其他形式的能转化为电能
D．发电机也属于电源
8．如图15－2－4所示的电路元件中，与其他元件不属于同一类的是( ) 图15－2－4
人教版物理九年级全册 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 同步练习题 含答案
1 / 6 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路
1. 关于电流的形成，下列说法中正确的是( )
A．只要导体中有电荷就能形成电流
B．金属中的电流是自由电子定向移动形成的
C．只有正电荷定向移动才能形成电流
D．只有负电荷定向移动才能形成电流
2. 雷雨天气时，避雷针的尖端能不断向空中释放电子，关于避雷针中的电流方向，下列说法正确的是( )
A．没有电流 B．从地面流向尖端
C．从尖端流向地面 D．因不知正电荷的运动方向，所以无法判断
3. 下列说法中正确的是( )
A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B．电源是提供电能的装置
C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
D．用电器将其他形式的能转化为电能
4. 关于电路,下列说法中不正确的是( )
A.电源是电路中能量和电压的来源
B.电压是导体中形成电流的原因
C.电路中有电源就有电流
D.用电器的作用是把电能转化为其他形式的能
5. 关于电流方向的下列说法中正确的是( )
A.直流电源对用电器供电时,电流都是从电源的正极通过用电器流向负极 2 / 6 B.直流电源对用电器供电时,电流都是从电源的正极由电源内部流向负极
C.直流电源对用电器供电时,电流都是从电源的负极通过用电器流向正极
D.直流电源对用电器供电时,电流都是从电源的负极由电源内部流向正极
6. 下列电路图符合电路组成的是(
)
7. 如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的(
)
A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
8. 电路中能产生持续电流的条件是( )
A．电路中有电源 B．电路是闭合的
C．电路中有电源，且有用电器 D．电路中有电源，且电路闭合