上海市闵行区2019年八年级上学期生物期末调研测试题(模拟卷二)
上海市闵行区2019年八年级上学期生物期末调研测试题(模拟卷二)
一、选择题
1．下列关于几种动物类群相关特征的叙述中，不正确的是（ ）
A．鸟和哺乳动物的心脏都是四腔，都是恒温动物
B．水螅生活在淡水中，身体呈辐射对称，有口有肛门
C．血吸虫雌雄异体，消化器官简单，水中的钉螺是血吸虫病传播的中间寄主
D．蚯蚓的身体呈圆筒状，这种动物是生态系统中的分解者
2．同学们，通过对家兔的学习，你知道狗的哪种牙最发达吗？ （ ）
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿 D．以上三种
3．蝗虫的呼吸结构分布在腹部，它叫( )
A．肺 B．鳃 C．气门 D．气管
4．能形成珍珠的结构是 ( )
A．贝壳 B．斧足
C．珍珠层 D．外套膜
5．鳗鱼属鱼类，似蛇，但无鳞，成熟后洄游到海洋中产卵地产卵，一生只产一次卵，产卵后就死亡。决定鳗鱼这类生理活动和行为的物质是（ ）
A．糖类 B．脂肪
C．蛋白质 D．脱氧核糖核酸
6．下列关于人体运动说法错误的是
A．运动通常由一块骨骼肌完成
B．运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌
C．运动要消耗能量,能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
D．运动是由于骨骼肌受刺激收缩和舒张,牵动骨所产生的
7．动物的先天性行为所具有的特点是 （ ）
①由体内的遗传物质决定 ②由生活经验和学习而获得的行为③生来就有的 ④出生后训练而形成
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
8．下列有关潍坊生物的叙述，不正确的是（ ）
A．临朐山蝎与蜘蛛的共同特征比它与蝗虫的共同特征多
B．青州蜜桃夏季修剪是为了通风透光提高光合作用效率
C．银杏是著名的绿化美化树种，秋后其叶和肉质的果皮呈淡黄或橙黄色
D．红鳟鱼是外来物种，合理引进丰富了生物的多样性
9．下列不具有社会行为的昆虫是( )
A.蜜蜂 B.蝗虫 C.蚂蚁 D.狒狒
10．自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列关于动物类群的叙述错误的是（ ）
A．腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物
B．鱼类的身体呈流线型，体表有鳞片，起保护作用
C．两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
D．鸟类的身体大都呈流线型，是适应于飞行的特点之一
11．对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是
A．保护珍稀的动植物资源
B．保护代表不同地带的生态系统 C．有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征
D．有利于开发旅游项目
12．某同学在植物园中看到四种植物，其科学名称分别是：马铃薯（Solanum tuberosum）、番茄（Lycopersicon esculentum）、茄（Solanum melongana）和卷心菜（Brassica oleracea）。这四种植物中亲缘关系最近的两种植物是（ ）
A．马铃薯与番茄 B．马铃薯与茄 C．番茄与茄 D．番茄与卷心菜
13．按照不同的需要可以将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等，由此可见生物进化的基础是（ ）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．自然选择的多样性
14．下列动物中，哪一种不属于我国特有的珍稀动物 （ ）
A．黑猩猩 B．扬子鳄 C．丹顶鹤 D．大熊猫
15．生物的多样性不包括（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物栖息地的多样性
16．保护动物多样性最有效的措施是（ ）
A．就地保护 B．易地保护 C．法制教育 D．科学管理
17．下列有关保护生物多样性的观点中合理的是（ ）
A．不能给人类带来利益的生物，也应该保留下来
B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C．老鼠会糟蹋粮，食传播疾病，应把它彻底消灭
D．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
18．关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A.对生物多样性最直观的认识是物种的多样性 B.袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
C.生物的种类越丰富，生态系统就越稳定 D.建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施
19．小明在玩一款名叫《旅行青蛙》的游戏时，把经常出现的动物乌龟、仓鼠、瞻蜍归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是( )
A．生物的生活环境 B．生物的形态结构
C．生物的数量多少 D．生物的繁殖方式
20．港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是（ ）
A．移入海洋馆 B．建立自然保护区
C．完善法律法规 D．建立种质库
二、填空题
21．动物是多种多样的，目前已知的大约有_________种。这些动物可以分为两大类：一类是____________，它们的体内有__________；另一类是__________________。请在下图中标出脊柱的位置。____
22．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其中最基本的单位是__，最大的单位是__．分类单位越小，所包括的生物共同特征就__，亲缘关系就__．
23．绝大多数哺乳动物的生殖和哺育后代方式是________、________，与鸟类的卵生生殖方式相比，这种方式有利于提高________． 24．根据形态的不同，骨可以分为__________ 、___________、 _________ 、_________等。
25．分类：动物界第二大类群。双壳类：有两片大小相近的石灰质的贝壳--______，例如扇贝、文蛤、缢蛏、蚬。多板类：石鳖背部有____个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用_______缓慢爬行或吸附在岩石上。单壳类：蜗牛、鲍的壳，只有____片，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可_______爬行时足与地面的摩擦，头部有触角、眼等感觉器官。乌贼______有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，遇到敌害时能喷出墨囊里的_______，掩护逃生。
三、判断题
26．在生物分类等级中种是最小的单位，生物和生物间亲缘关系比其它单位远。 （ ）
27．对生物多样性的最直观、最基本的认识是生态系统的多样性。
28．刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器．_____
29．两栖动物是既能生活在陆地，也能生活在水中的一类脊椎动物．__
四、连线题
30．将下列动物的行为与相应的表现用线连接起来。
31．连线题
五、综合题
32．（9分）下图所示：
（1）以上六种植物根据是否用种子进行繁殖分为两大类：________________和_____________________________。（填字母）
（2）图中植物中种子的外层有果皮包被的是______________和________________。
（3）一般来说生物进化的总趋势是_______________、_____________________、______________________。
33．82．实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于__．
A．先天性行为 B．偶然现象 C．取食行为 D．后天学习行为 （2）乙组小鸭在实验中的作用是__．
A．实验模型 B．对照组 C．实验组 D．一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会__．
A．它们可能吓唬其他鸭了
B．它们将失去繁殖能力
C．它们将会发出类似猫的声音
D．它们将会认为猫是它们的母亲
（4）这种研究者用气球或者猫替代母鸭，然后再观察研究对象的行为的研究方法是__法．
34．酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42度并保持恒温。
第一步，首先将1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是____________。
第二步，将加热后的鲜奶倒入酸奶机，冷却后加入酸奶100ml。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为______，鲜奶相当于______。
第三步，盖上酸奶机的盖子，让内部于封闭状态，打开开关。之所以这么做是因为乳酸菌必须在______环境中才能产生乳酸，鲜奶才能变为酸奶。
35．阅读文章，回答相关问题
蚂蚁也会“种庄稼”
切叶蚁是蚂蚁中最能干的“农夫”，具有种植技术，这是切叶蚁最伟大的天赋。它切割新鲜植物叶片用于种植食物——真菌。在中南美洲的热带雨林，如有幸则能目睹它们蔚为壮观的种植军团，宽约2毫米的工蚁们在背负着新月形的叶片疾驰，每分钟能行走180米，相当于一个人背着220公斤的东西，以每分钟12公里的速度飞奔，宛如绿色的小河在流淌。
切叶蚁群体内的社会分工比其他种类的蚂蚁更为复杂。一个成熟的切叶蚁群体有超过100万只蚂蚁，可将一整棵树的叶子一夜之间洗劫一空。它们的巢穴是由它们种植的真菌建造而成，像一个庞大的地下宫殿。在这个巨大的巢穴里，蚂蚁有自己的“农场”。在这些新月般的叶片被大批量运回巢穴后，又有更小的工蚁将其运输到“农场”。
在那里，叶片被更小的蚂蚁切成小块，直至被咀嚼为菌床。白色的真菌附着在绿色的叶子碎片上，菌丝像云雾一样弥漫开来。辛勤的“农夫们”随时将这些菌丝加以修剪，以防止菌丝过度繁殖，因为这会消耗大量的氧气，使幼蚁窒息而死，甚至造成整个群体的毁灭。从切割叶子到运输、咀嚼、培植、施肥、除草、抗菌、收采、垃圾清理，切叶蚁们各司其职，有条不紊。
切叶蚁种植的真菌含有大量壳多糖，这些壳多糖可以被切叶蚁唇腺产生的壳多糖酶所降解，真菌不断加强壳多糖的合成能力为切叶蚁提供更充足的营养来源。而切叶蚁在进化过程中不断加强壳多糖的降解能力，以更有效的获取营养。
（1）切叶蚁身体分为三部分，有一对触角、三对足，属于节肢动物门的________纲。切叶蚁和其种植的真菌，细胞中都没有________，不能进行光合作用，只能利用现成有机物生活。
（2）切叶蚁种植的真菌含有的________，为切叶蚁提供营养来源。切叶蚁培育的真菌菌丝深入到由________构成的“菌床”中，吸收其中的________，为菌丝的生长提供物质和能量。
（3）真菌的大量繁殖和生长会过渡消耗穴内的________，所以切叶蚁需要经常对菌丝加工修剪。
【参考答案】***
上海市松江区2019年八年级上学期生物期末考试试题(模拟卷二)
上海市松江区2019年八年级上学期生物期末考试试题(模拟卷二)
一、选择题
1．建立东北虎防御中心保护东北虎，建立青海湖岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理
2．下列哪项与兔的食草生活无关？ （ ）
A．有发达的盲肠 B．消化管长
C．胃部膨大 D．牙齿分为门齿和臼齿
3．爬行动物比两栖动物更适于陆地生活的特点不包括（ ）
A．完全用肺呼吸 B．体表有角质的鳞片或甲
C．陆地产卵，卵有卵壳保护 D．体型大
4．下列哪种细菌能提高土壤中氮元素的含量，使豆科植物生长良好．（ ）
A．乳酸菌 B．根瘤菌 C．醋酸杆菌 D．甲烷菌
5．下列都属于鱼类的是（ ）
①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤娃娃鱼 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧中华鲟
A．③⑤⑦ B．②⑥⑧ C．①③⑥ D．②④⑧
6．白居易诗曰：“须臾十往来，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”该诗描绘的是燕子的（ ）
A．社会行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．取食行为
7．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（ ）
A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱
B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩
C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动
D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与
8．骨的成分使骨既坚硬又有一定的弹性，成年人的骨中有机物和无机物所占的比例分别为（ ）
A．有机物约占1/3，无机物约占2/3
B．有机物约占2/3，无机物约占1/3
C．有机物不到1/3，无机物超过2/3
2019-2020学年人教版八年级上册生物期末模拟试题及答案
八年级上册生物期末试题（模拟）
本试卷共8页，6道大题，29道小题。满分100分。考试时间90分钟，。
一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）
说明：每题只有1个选项符合題意，请将所选答案的代号填入括号内.
1. 鲫鱼是一种常见的淡水鱼。下列各项不属于鲫鱼适于水中生活持点的
A. 用鲤呼吸 B.身体呈梭形
C.用箱协调游泳 D.以有机碎屑为食
2. 蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是
A. 蘑菇细胞中没有细胞壁 B.蘑菇细胞中没有细胞核
C.蘑菇细胞中没有细胞膜 D.藤菇细胞中没有叶绿体
3. 下列节肢动物中，属于昆虫的是
）
A.蜘蛛 B・蜜蜂 C.娱蚣 D.竭子
4. 青离素的发现和使用，挽救了无数人的生命。垠早发现靑霊素的科学家是
）
A.弗莱明 B.巴斯德 C.林奈 D.施莱登
5. 杂交水稻之父袁降平成功培有出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。 这是利用了生物多样性中的 得分 批卷人
题号 — 二 三
分数
四
）
A.生物种类的多样性 B・基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.生态环境的多样性
6. 下面描述的生物现象屮，属于社会行为的足
A・成群的蚂蚁结成“圆球”过河
B. 黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C. 养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫
D. 乌贼受到威胁时会释放舉汁
7. 完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后，小明惊奇地发现决定鱼运动的方向和产生
前进动力的主要是 （
）
A.胸鳍 B.腹鳍 C.背鳍 D.尾第
8. 到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是 （
）
A. 青蛙体形小，抗寒能力差
B. 狼体形大，抗寒能力强
C. 青蛙是变温动物，狼是恒温动物
D. 狼善于奔跑，体温升高快
9•俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的？ （
）
A.舞蹈 B・气味 C.声音 D.表悄
(9份试卷汇总)2019-2020学年上海市浦东新区生物八年级(上)期末调研模拟试题
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．下列属于我国特有珍稀动物的是（ ）
A．大熊猫 B．长颈鹿 C．黑猩猩 D．眼镜蛇
2．蝗虫是农作物的头等害虫，蝗灾发生时，蝗群迁飞遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被啃食，转眼便成为不毛之地。下列关于蝗虫的叙述不正确的是（ ）
A．身体分为头部、胸部和腹部三部分 B．头部负责感觉和呼吸
C．体表有坚韧的外骨骼 D．身体和附肢都分节
3．下列关于环节动物的叙述不正确的是（ ）
A．身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
B．身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，刚毛或疣足辅助运动
C．水蛭可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜及人的皮肤上，吸食血液
D．蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力、处理有机废物、提供优良的蛋白质饲料等
4．不列不是环节动物与人类生活的关系的一项是（ ）。
A．沙蚕是养殖业的饵料
B．医学上提取水蛭的蛭素，生产抗血栓的药物
C．蚯蚓是优良的蛋白质饲料
D．珊瑚虫可以分泌石灰质物质堆积成珊瑚礁，形成岛屿，加固海岸
5．细菌的生殖方式是（ ）
A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖
6．下列发酵技术中，产品与密切相关的微生物搭配正确的是（ ）
A．酸奶→乳酸菌 B．米酒→甲烷菌 C．酸菜→青霉菌 D．沼气→酵母菌
7．下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（ ）
A．法布尔对昆虫的研究 B．弗里施对蜜蜂色觉的研究
C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究
8．在CBA联赛中，每次运动员的精准投篮都会引起观众们兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是（ ）
A.完成投篮动作需要关节囊收缩牵动附着的骨，绕关节活动完成
B.投篮时仅有运动系统参与，观众的兴奋和欢呼由神经系统完成
C.哺乳动物的运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的
上海市青浦区2019年八年级上学期生物期末检测试题(模拟卷二).doc
上海市青浦区2019年八年级上学期生物期末检测试题(模拟卷二)
一、选择题
1．下列动物中属于我国珍稀鱼类的是 （ ）
A．中华鲟 B．白鳍豚
C．扬子鳄 D．大马哈鱼
2．抗生素是临床上应用非常广泛的一类药物。下列有关抗生素的说法中，错误的是（ ）
A．青霉素是从真菌中提取的
B．抗生素对细菌引起的某些疾病有很好的疗效
C．抗生素可以促进家禽和家畜的生长
D．抗生素可以用于防止植物的细菌性病害
3．下列属于鱼类的只有
A．鲸鱼 B．娃娃鱼 C．墨鱼 D．青鱼
4．由生活经验和学习获得的行为称为学习行为，下列属于学习行为的是
A．蜘蛛结网 B．公鸡报晓 C．母鸡孵卵 D．鹦鹉学舌
5．哺乳动物有了牙齿的分化，其中门齿的作用是（ ）
A．切断植物纤维 B．磨碎食物 C．撕裂食物 D．吞咽食物
6．下列属于腔肠动物的是（ ）
A．血吸虫、蛔虫 B．青蛙、海蛰 C．蜗牛、丝虫 D．水母、水螅
7．我国藏族牧区流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼最适合做“骨笛”的是
A．蟾蜍 B．乌龟 C．鹰 D．猫
8．下列动物不属于鱼类的是 （ ）
A．鲨鱼 B．鳕鱼 C．鲐鱼 D．鲍鱼
9．燕子是我国著名的夏候鸟，每年初春从印度、南洋群岛及澳洲等越冬地成群结队迁徙来到北方，夏季遍布全国，燕子的这种行为属于
A．社群行为 B．防御行为 C．节律行为 D．繁殖行为
10．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是（ ）
类群 主要特征 动物
A 腔肠动物 身体辐射对称；有口无肛门 水螅
B 扁形动物 身体背腹扁平；左右（两侧）对称 蛔虫
C 软体动物 身体柔软，有贝壳包被 蜗牛
D 爬行动物 体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸 龟
上海市杨浦区2019年八上生物期末模拟考试试题之二
上海市杨浦区2019年八上生物期末模拟考试试题之二
一、选择题
1．下列有关保护生物多样性的观点，正确的是
A．保护生物多样性就是保护遗传多样性
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C．保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性
2．下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是 （ ）
A．气囊与肺相通，可辅助呼吸 B．气囊的气体排出时可以散热
C．气囊分布在内脏器官之间 D．气囊中可以进行气体交换
3．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是 （ ）
A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C．肌腱可绕过关节连在不同的骨上
D．结构②是骨骼肌
4．食草动物牙齿分化的一般特征是（ ）
A．门齿和犬齿发达，臼齿退化
B．门齿和臼齿发达，犬齿退化
C．臼齿和犬齿发达，门齿退化
D．门齿、臼齿和犬齿发达
5．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（ ）
A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱
B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩
C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动
D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与
6．想检测硬币上有没有细菌和真菌，需要将硬币放在培养基上轻轻一按。此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的 （ ）
A．配制培养基 B．灭菌 C．接种 D．放在适宜环境中培养
7．下列关于鸟类适于飞行生活的特点，描述正确的有几项（ ）
①食量大且耐饥饿，以满足飞行时所需的能量
②直肠短不储存粪便，以减轻体重
③有气囊能辅助肺呼吸
④心脏占体重百分比大，心搏快
⑤发达的胸肌两端都附着在高耸的胸骨上，以牵动两翼扇动 A.2 项 B.3 项 C.4 项 D.5 项
上海市闵行区2019-2020学年中考生物模拟试题(2)含解析
上海市闵行区2019-2020学年中考生物模拟试题（2）
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．加强生态文明建设，是我们当前的历史责任和使命。下列措施中，不利于改善生态环境，促进生态文明建设的是（ ）
A．植树造林 B．全面禁止砍伐森林
C．减少用纸 D．保护母亲湖
【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查了改善环境的措施。
【详解】
A. 植树造林利于改善生态环境，促进生态文明建设，符合题意。
B. 对于森林资源我们要砍伐的同时还要种植，不符合题意。
C. 减少用纸，可以保护森林资源，利于改善生态环境，促进生态文明建设，符合题意。
D.湖泊可以调节气候，保护母亲湖，利于改善生态环境，促进生态文明建设，符合题意。
故选：B
【点睛】
解答此题的关键是知道哪些措施利于改善生态环境。
2．若肾功能衰竭,可能会导致
A．因体内废物不能排出,患尿毒症
B．患急性肠胃炎
C．患心肌炎
D．患急性支气管炎
【答案】A
【解析】
双肾功能衰竭，人体不能排尿，就不能使人体内水分和无机盐保持平衡，也不能维持组织细胞的正常生理功能，废物不能及时排出，人体健康会受到危害。
3．图是玉米种子结构模式图和人体消化系统示意图，相关描述中不正确的是（ ）
A．图一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命体 B．图一上滴加碘液变蓝的部位是①，人体消化的主要器官是图二中的⑤
C．图一玉米被食用后形成的食物残渣从图二肛门中排出的过程是排泄
D．图一萌发时最先萌发的结构是⑤，它突破种皮和果皮，形成根
【答案】C
【解析】
【分析】
玉米种子的结构包括种皮、胚乳和胚，胚包括胚根，胚芽，胚轴和子叶，胚是新生植物的幼体。胚乳中储存营养物质，主要是淀粉。当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄；排遗是人体内食物残渣叫做粪便。
上海市徐汇区2019年八年级上学期生物期末试卷(模拟卷二)
上海市徐汇区2019年八年级上学期生物期末试卷(模拟卷二)
一、选择题
1．对被子植物分类时，不能作为重要依据的是（ ）
A．花 B．果实 C．种子 D．茎
2．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是（ ）
A．鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳
B．环节动物、节肢动物都是变温动物
C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
3．“斜拨玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是（ ）
A．属于学习行为 B．是一种应激反应
C．属于本能行为 D．是由遗传因素决定的
4．下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A．鸡妈妈把小猫掩护在翅膀下
B．蚂蚁觅食
C．黑猩猩钓白蚁
D．小鸟筑
5．下列各组动物中，同属于农业害虫的是（ ）
A．蟋蟀、蝴蝶、螳螂 B．蜜蜂、蝉、蝗虫
C．蚜虫、蝗虫、天牛 D．螳螂、天牛、蜻蜓
6．法国科学家巴斯德设计的曲颈瓶实验证明了（ ）
A．细菌在肮脏的自然环境中产生的
B．细菌不是自然发生的。肉汤腐败是由于空气中已经存在的细菌造成的
C．细菌会在酒或牛奶等食品中自然发生
D．细菌会在牛肉等食品中自然发生
7．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B．③必须寄生在活细胞内
C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
8．动物具有学习能力，有利于其
A．消化食物 B．脱离环境生存
C．寻找配偶 D．适应复杂的生存环境
9．下列表示骨、关节和肌肉三者关系的模式图中，正确的是
A B C D A．A B．B C．C D．D
上海市浦东新区2019-2020学年生物八上期末模拟调研试卷(2)
上海市浦东新区2019-2020学年生物八上期末模拟调研试卷(2)
一、选择题
1．保护物种多样性的最有效措施是（ ）
A．人工栽培和养殖 B．实施大型生态工程 C．防治生态环境污染 D．建立自然保护区
2．下列关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A．动物行为是指动物的各种活动
B．动物行为有利于动物的生存和繁殖后代
C．春天，青蛙大声鸣叫是一种与繁殖有关的行为
D．猫头鹰总是在夜晚出来活动，有利于它的睡眠
3．下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（ ）
A．因为它一出生就可以在水中和陆地上生活
B．因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同
C．因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
D．因为它的幼体蝌蚪生活在水中，经变态发育成青蛙后可以生活在陆地上
4．以下关于“蜻蜓点水”叙述错误的是 （ ）
A．“蜻蜓点水”是一种繁殖行为 B．“蜻蜓点水”是先天性行为
C．“蜻蜓点水”是后天学习行为 D．“蜻蜓点水”受体内遗传物质所控制
5．下列对腔肠动物的描述，完全正确的是（ ）
A．多细胞，有肠道的动物 B．有消化腔、有口无肛门的动物
C．单细胞动物，有口有肛门 D．身体两侧对称的动物
6．大多数扁形动物寄生在人和动物的体内，这些寄生虫的共同特征是（ ）。
A．消化器官发达 B．运动器官发达
C．生殖器官发达 D．感觉器官发达
7．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．所有细菌和真菌都是单细胞生物 B．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
C．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
8．2010年是国际生物多样性年。下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是（ ）
A．生物多样性的实质是基因多样性
上海市杨浦区2019年八年级上学期生物期末质量跟踪监视试题(模拟卷二)
上海市杨浦区2019年八年级上学期生物期末质量跟踪监视试题(模拟卷二)
一、选择题
1．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）
A．基因的多样性决定了生物种类的多样性
B．保护生物多样性就是保护生物种类的多样性
C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
D．野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
2．从行为获得的途径看，“蜘蛛结网”和“鹦鹉学舌”分别属于
A．学习行为 学习行为 B．先天性行为 学习行为
C．先天性行为 先天性行为 D．学习行为 先天性行为
3．在气温适宜的季节，蝙蝠每到傍晚，便会从洞穴中飞出到空中捕虫为食，到拂晓时又回到洞穴中蛰伏起来，下列有关说法正确的是（ ）
A．这是一种节律行为 B．这是一种领域行为
C．这是一种防御行为 D．这是一种社群行为
4．下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A.动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B.学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为
C.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境
5．保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。某实验小组为探究“菌落的生活受哪些环境因素的影响”进行了如下实验，下列有关叙述错误的是（ ）
组别 甲 乙 丙
实验处理 将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里
实验结果 不发霉 发霉 不发霉
A.甲与乙两组实验探究的问题是水分对霉菌生活的影响
B.乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度
C.该实验告诉我们，低温和干燥条件下不利于食品的储存
D.食品、衣物发霉实际上是霉菌繁殖并形成霉菌菌落的体现
上海市崇明县2019年八年级上学期生物期末调研测试题(模拟卷二)
上海市崇明县2019年八年级上学期生物期末调研测试题(模拟卷二)
一、选择题
1．生物种类的多样性实质上是（ ）
A．生态系统的多样性 B．基因的多样性
C．物种的多样性 D．品种的多样性
2．唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．”这句诗反映了鸟的（ ）
A．繁殖行为 B．贮食行为 C．防御行为 D．攻击行为
3．运动系统的主要功能是（ ）
①营养 ②保护 ③支持 ④调节 ⑤运动 ⑥吸收 ⑦运输
A.①③④⑤⑥ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.①②③④⑤⑥⑦
4．家兔能生活在陆地上，最关键的特点是（ ）
①体毛光滑柔软，并随季节的变化进行换毛
②后至肌肉特别发达，奔跑、跳跃速度快，以便觅食、逃避敌害
③能在空气中呼吸
④神经系统和感觉器官发达，对多变的环境及时做出反应
⑤牙齿分为门齿和臼齿两种类型，适于吃植物性食物
⑥用乳汁哺育幼仔
A.①② B.②⑤ C.③④ D.⑤⑥
5．春天某树林中,栖息着大量的夏候鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临着饥饿的威胁,人们为这些体弱的小鹭提供食物。当秋季来临时,依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景,对池鹭保护最有利的做法是( )
A．春天将这片树林保护起来,避免人类干扰
B．春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然
C．秋天终止投喂,促使池鹭迁飞
D．秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然
6．下列有关说法正确的是（ ）
A．豌豆有高茎和矮茎、圆粒和皱粒之分体现的是生物种类的多样性
B．生物多样性的直接使用价值远远小于间接使用价值
C．保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用
D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都依靠种子繁殖
7．研究人员对艾滋病毒、酵母菌、草履虫、大肠杆菌进行各种分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无）．你认为该研究人员的实验记录正确的是（ ）