部编版四年级上册语文句子修改专项提升练习及答案
1 / 7 部编版四年级上册语文句子修改专项提升练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．教室里很安静。（改成夸张句）
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2．它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）
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3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子）
开心——________________________________
生气——______________________________
4．他的语文做业基本上全部完成。（修改句子）
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二、 按要求写句子。
1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句）
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2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句）
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3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句）
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4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句）
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5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句）
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三、 按要求改写句子。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（仿写比喻句）
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2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。（修改病句）
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3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。（用加点的词语写句子）
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4.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。（加限制性词语，使表达更准确）
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四、 按要求做题。
1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
______________________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）
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3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。（修改病句）
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4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（用动作描写来表现“着急”）
写“着急”：______________________________
五、 按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
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2．胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。（缩句）
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3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）
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4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
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六、 按要求写句子。
3 / 7 1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
_______________________________________________。
2．小松跑步很快。小松跑步很轻松。（用关联词语将两句话合并成一句话）
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3．气息变成了风和云。（把句子写具体）
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4． 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）
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七、 按要求完成句子练习。
1．科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）
______________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
这句话运用了________的修辞手法。
我能使用句中的修辞手法写一句话：_________________
3．最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）
__________________________
4．例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。（照样子，改写句子）
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八、 按要求写句子。
1．人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（缩句）
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2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（陈述句）
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4 / 7 3．我望着天空。（扩句）
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4．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。（反问句）
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5．蝴蝶是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（陈述句）
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九、 句子训练营。
1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）
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2.照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
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4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）
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十、 按照要求写句子。
1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）
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2．为人类造福，有什么错？（换一种说法，意思不变）
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3．地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（改成因果句式）
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4．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（仿写）
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十一、 把下列句子改为陈述句。
1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。
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2.难道雨来不是一个小英雄吗？
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3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？
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十二、 按要求写句子。
1．辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。（缩句)
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2．木板窗只好关起来，屋子里很黑。（改为比喻句)
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3．爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的。”（改成转述句)
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4．树上结满了许许多多的桔子。（修改病句)
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十三、 句子练习。
1．小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。（改为“被”字句）
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2．不耕耘，不会有收获。（改为反问句）
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3．天空下起了雨。运动会继续进行。（用关联词连成一句话）
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4．蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
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部编人教版四年级语文上册句子修改附答案
1 / 8 部编人教版四年级语文上册句子修改附答案
一、 按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）
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2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（用加点的词语造句）
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3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
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4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句）
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二、 按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。（扩句：至少扩两处）
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2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。（用关联词语合并句子）
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3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。”（改成间接引语）
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三、 用加点的词仿写句子。
1．我和阿妈走过．．月光闪闪的溪岸，走过．．石拱桥；走过．．月影团团的果园，走过．．庄稼地和菜地……
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2．看着同班的小朋友在台上又．唱又．跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。
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3．直到．．现在，我还．记着金奎叔的话。
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新部编人教版四年级语文上册句子修改(带答案)
1 / 9 新部编人教版四年级语文上册句子修改（带答案）
一、 按要求写句子。
1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）
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2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿照本句的修辞手法写句子）
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3．月盘是那样．．．明亮，月光是那样．．．柔和。（用加点的词语造句）
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4．花牛在草地里做梦．．，太阳偷渡了西山的青峰．．．．．．．．．．。（发挥想象，仿写句子）
花牛在草地里__________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．哪一颗星没有光？（仿写句子）
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2．在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩句）
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3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
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4．它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。（用“之所以……是因为……”连接起来）
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5．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。（修改病句）
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三、 不改变意思，按要求写句子。
1．车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一个说法，突出大戈壁什么也没有）
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部编版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)
1 / 7 部编版四年级语文上册句子修改及答案（必考题）
一、 按要求完成句子练习。
1．小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）
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2．我肯定李明这次数学考试可能得满分。（修改病句）
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3．在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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4．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（用画横线的词语写一个句子）__________________________________
二、 按要求写句子。
1．七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
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2．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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3．喂，世纪广场怎么走？（改为更礼貌的说法）
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4．日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）
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三、 按要求写句子。
1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）
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2．中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。（缩句）
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3．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）
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部编人教版四年级语文上册句子修改(带答案)
1 / 7 部编人教版四年级语文上册句子修改（带答案）
一、 按要求完成句子练习。
1．巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。（改为“被”字句）
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2．河神每年要娶一个姑娘。（把句子写具体）
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3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写）
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4．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（换个说法，意思保持不变）
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5．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子补充句子）
（1）老百姓高兴得_________，__________________。
（2）女孩哭得___________，__________________。
二、 按要求完成句子练习。
1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句）
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2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）
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3．例：高铁快极了。→高铁快得像一阵风。（照样子写句子）
会场上静极了。
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4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。
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三、 按要求完成句子练习。
2 / 7 1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句）
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部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习（含答案）
1. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。动物世界是彩色的。（用关联词将两句话连成一句）
②桂子花开，很远的地方都能闻到香味。（改为夸张句）
2. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
3. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”
（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
4. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句）
（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）
（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）
（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点）
（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹______。
5. 抗日战争从1937年7月开始，至1945年9月结束。中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
6. 读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
部编人教版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)
1 / 7 部编人教版四年级语文上册句子修改及答案（必考题）
一、 按要求写句子。
1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。（改为“被”字句）
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2．它伟大，因为．．它是鸡母亲。（用加点词写一句话）
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3．我为祖国感到骄傲。（改为反问句）
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4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的小军____________________________
二、 按要求写句子。
（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）
______________________________________
（2）片片黄叶从树上落下来。（改为比喻句）
_____________________________________
（3）冬天的西昌是最美的季节。（修改病句）
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（4）难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句）
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（5）妈妈批评我。 我学习不认真。（用关联词合成一句话）
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三、 按要求完成句子练习。
1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）
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2 / 7 2．我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
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部编版四年级语文上册句子修改及答案(完美版)
1 / 8 部编版四年级语文上册句子修改及答案（完美版）
一、 按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。（修改病句）
__________________________________________
2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（用加粗的词语仿写句子）
_____________________________________________
3.月亮升起来了，稻田闪闪发光。（改为比喻句）
_______________________________________________
4.沟水汩汩，很满意地响着。（用相同的修辞手法补全句子）
①春天来了，花园里的花___________________________________。
②小溪_____________________________________________________。
5.你观察过天上的云吗？回想你曾经看到过的画面，从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。
霎时 忽然 过了一会儿 顿时
_____________________________________________________
二、 按要求写句子
1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术 必将 一个个科学创造出现代奇迹
________________________
2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句：____________________
3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序，使意思不变：_________________________
4.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
改为陈述句：_________________________
5.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。
2 / 8 ___________________________
2021年部编人教版四年级语文上册句子修改专项水平练习及答案
1 / 8 2021年部编人教版四年级语文上册句子修改专项水平练习及答案
一、 按照要求写句子。
1．难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）
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2．在公共场所，我们要维持清洁。（修改病句）
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3．太阳光照着原野。（扩句，至少两处）
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4．老师对我说：“我教你怎么写字。”（改为转述句）
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二、 按要求写句子。
1.花儿长出了叶子。（扩句，至少扩两处）
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2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。（修改病句）
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3.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）
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4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）
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三、 按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）
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2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（仿写句子）
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3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
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2 / 8 4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
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部编版四年级上册语文句子专项试卷及答案
1 / 9 部编版四年级上册语文句子专项试卷及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。（缩写句子）
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2．蝙蝠无论怎么飞，而且不会跟什么东西相撞。（修改病句）
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3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）
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4．窗台上是什么呢？原来是一粒小豌豆。（用句中的修辞手法仿写句子）
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二、 按要求改写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句。）
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2．黄山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）
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4．即使．．有骤雨，这里也．立刻回干的。（用加点词造句）
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5．炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）
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三、 按要求写句子。
1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）
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2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）
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部编人教版四年级语文上册句子提升练习及答案
1 / 9 部编人教版四年级语文上册句子提升练习及答案
一、 按要求写句子。
1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（缩句）
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2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。（写出诗的后两句）
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3．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）
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4．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（用现代汉语翻译句子）
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二、 按要求完成句子练习。
1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句）
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2.仿照示例，补写句子。
例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。
①我的妹妹整天穿着花裙子，像_____________。
②我的___________，像______________。
3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。
地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。
用上排比的修辞方法：_____________________
用上设问的修辞方法：_____________________
4.展开想象，把句子补充完整。
小鸟飞过树林，树林说：“_______________”小鱼游进小溪，小溪说：“______________”
2 / 9 三、 我会按要求写句子。
1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
_______________________________
2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）
_______________________________