部编版八年级语文上册默写古诗文附答案
部编版八年级语文上册默写古诗文
(1)中原乱，簪缨散，几时收？__________________。 (朱敦儒《相见欢》)
(2)结庐在人境，__________________。 [陶渊明《饮酒》(其五)]
(3)__________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(4)__________________，徙倚欲何依。 (王绩《野望》)
(5)__________________，去年天气旧亭台。 (晏殊《浣溪沙》)
(6)折戟沉沙铁未销，__________________。 (杜牧《赤壁》)
(7)杜甫《春望》中，“__________________，__________________”两句移情于物，因时伤怀，表达诗人深切的爱国情怀。
(8)《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是：__________________，__________________。
(9)相顾无相识，__________________。(王绩《野望》)
(10)几处早莺争暖树，__________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(11)____________，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)
(12)______________，学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(13)一切景语皆情语。李白的“月下飞天镜，____________”洋溢着远游的浪漫与喜悦；王维慰问边塞守军，用“______________，归雁入胡天”抒发漂泊无定、抑郁激愤之情；刘祯的“风声一何盛，______________”借松柏之刚劲明志向之坚贞。
(14)____________________________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(15)几处早莺争暖树，_______________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(16)王维在《使至塞上》一诗中描绘奇特壮美的大漠风光的名句是：
___________________________，___________________________。
(17)《饮酒》(其五)中点明诗人居闹市而心自静的原因的诗句是：
___________________________？___________________________。
(18)杜甫在《春望》一诗中用细节表现他忧国思家而日益衰老的诗句是：
___________________________，___________________________。
(19)故渔者歌曰：“____________________，____________________。” (20)《龟虽寿》中表现曹操老当益壮，要积极进取，完成统一大业的诗句是：______________，志在千里；烈士暮年，_______________________________。
(21)杜甫《春望》一诗中，“____________________，____________________”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。
(22)古代诗人常常借助对景物的描写，抒发内心的情感。陶渊明的“____________________，____________________”[《饮酒》(其五)]，用山岚、飞鸟表现了返璞归真的情趣；晏殊的“____________________，____________________”(《浣溪沙》)，借落花、归燕表达了对人生好景易逝的惋惜。
(23)日暮乡关何处是？____________________。 (崔颢《黄鹤楼》)
(24)__________________，铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
(25)__________________，塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》)
(26)芳草长堤，________________________。 (欧阳修《采桑子》)
(27)________________，贫贱不能移，威武不能屈。 (《富贵不能淫》)
(28)陶渊明的《饮酒》中，表明诗人虽身处人世间，但并不受世俗往来打扰的诗句是：____________________，____________________。
(29)杜甫的《春望》一诗中，运用移情于物的手法表现作者悲苦沉痛心情的诗句是：____________________，____________________。
(30)报君黄金台上意，__________________。(李贺《雁门太守行》)
(31)争渡，争渡，__________________。(李清照《如梦令》)
(32)寡助之至，__________________。(《得道多助，失道寡助》)
(33)__________________。风休住，蓬舟吹取三山去！(李清照《渔家傲》)
(34)__________________，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(35)得志，__________________；不得志，独行其道。
(36)《野望》中的诗句“__________________，__________________”借助动作描写表现了诗人的迷茫和失意情绪。
(37)陶渊明的《饮酒》(其五)一诗中，最能表现作者闲适恬淡的心境的句子是：____________，____________。
(37)攀条折其荣，____________________________。(《庭中有奇树》) (40)____________________________？松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)]
(41)悬泉瀑布，飞漱其间，________________________，良多趣味。(郦道元《三峡》)
(42)____________________________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(43)天接云涛连晓雾，____________________________。(李清照《渔家傲》)
(44)何首乌藤和木莲藤缠络着，__________________________________，何首乌有拥肿的根。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(45)孟子在《得道多助，夫道寡助》中提出的中心论点是：________________，______________。
(46)__________________，误入藕花深处。 (李清照《如梦令》)
(47)国破山河在，__________________。 (杜甫《春望》)
(48)__________________，__________________。山气日夕佳，__________________。 [陶渊明《饮酒》(其五)]
(49)我报路长嗟日暮，__________________。 (李清照《渔家傲》)
(50)杜甫在《春望》中刻画忧国念家者具体形象的诗句是：__________________，__________________。
参考答案
(1)试倩悲风吹泪过扬州 (2)而无车马喧
(3)无可奈何花落去 (4)东皋薄暮望
(5)一曲新词酒一杯 (6)自将磨洗认前朝
(7)感时花溅泪 恨别鸟惊心
(8)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开
(9)长歌怀采薇 (10)谁家新燕啄春泥 (11)入则无法家拂士
(12)我报路长嗟日暮 (13)云生结海楼 征蓬出汉塞 松枝一何劲
(14)折戟沉沙铁未销(15)谁家新燕啄春泥(16)大漠孤烟直 长河落日圆
(17)问君何能尔 心远地自偏(18)白头搔更短 浑欲不胜簪
(19)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳
(20)老骥伏枥 壮心不已(21)感时花溅泪 恨别鸟惊心
(22)山气日夕佳 飞鸟相与还 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (23)烟波江上使人愁(24)东风不与周郎便 (25)角声满天秋色里
(26)隐隐笙歌处处随 (27)富贵不能淫(28)结庐在人境 而无车马喧
(29)感时花溅泪 恨别鸟惊心(30)提携玉龙为君死 (31)惊起一滩鸥鹭
(32)亲戚畔之 (33)九万里风鹏正举(34)东风不与周郎便 (35)与民由之
(36)东皋薄暮望 徙倚欲何依(37)采菊东篱下 悠然见南山
(38)将以遗所思 (39)岂不罹凝寒 (40)清荣峻茂 (41)折戟沉沙铁未销
(42)星河欲转千帆舞(43)木莲有莲房一般的果实
(44)天时不如地利 地利不如人和(46)兴尽晚回舟 (47)城春草木深
(48)采菊东篱下 悠然见南山 飞鸟相与还(49)学诗谩有惊人句
(50)白头搔更短 浑欲不胜簪
部编版八年级语文(上)古诗文默写练习
部编版八年级语文（上）古诗文默写练习
一、直接默写
1．神龟虽寿，_____________。
2．此中有真意，__________________。
3．____________，归雁入胡天。
4．香雾云鬟湿，_____________。
5．________________，浅草才能没马蹄。
6．半卷红旗临易水，__________________。
7．岂不罹凝寒？_____________。
8．剧哉边海民，_______________。
9．________________，路远莫致之。
10．晴川历历汉阳树，___________________。
11．白头搔更短，________________。
12．_____________，长歌怀采薇。
13．_________________，自将磨洗认前朝。
14．天接云涛连晓雾，_________________。
15．月下飞天镜，_______________。
16．春冬之时，则______________，_____________。17．______________，惊起沙禽掠岸飞。
18．争渡，争渡，__________________。
19．________________，去年天气旧亭台。________________？
20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。
21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。 22．得志，_______________；不得志，_______________。
23．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。
24．人恒过，______________；____________________，而后作；征于色，发于声，_________________。
25．_____________，__________；____________，何苦而不平？
(完整)人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)
1 人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写
（一）《三峡》（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是： ， 。 ， 。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： ， 。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： ， 。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： ， ， ， ， 。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是： ， 。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 ， 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ ，”的静景，然后写了“ ，”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是： ， 。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， 。”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是： ， 。
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “ ，”。
（表现山水相映之美）
2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写
2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）
（一）《三峡》（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。 （表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
部编版八年级语文上册古诗文理解性默写练习
1 部编版八年级语文上册古诗文理解性默写练习
（一）《三峡》（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。21世纪教育网版权所有
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。【来源：21•世纪•教育•网】
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
部编八年级语文上册古诗文理解性默写
部编八年级语文上册古诗文理解性默写
（一）《三峡》（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是： 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： 自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是： 虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 清荣峻茂
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ 素湍绿潭，回清倒影 ”的静景，然后写了“ 悬泉瀑布，飞漱其间 ”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是： 空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水 315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是： 山川之美，古来共谈。
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底 ”。（表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 ”
6、表现晨昏变化之美的句子是： 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是： 两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写(附答案)
1 人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写
（一）《三峡》（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是： ， 。 ， 。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： ， 。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： ， 。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： ， ， ， ， 。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是： ， 。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 ， 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ ，”的静景，然后写了“ ，”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是： ， 。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， 。”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是： ， 。
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “ ，”。
（表现山水相映之美）
部编版八年级语文下册古诗文默写含答案
八下古诗文默写
姓名 班级
1.式微，式微，胡不归？ ， ！式微，式微，胡不归？ ，
！
2. ， 。纵我不往， ？ 青青子 ，悠悠我 。纵我不往，
子宁不来？ ，在城 兮。 ， 。
3. ，风烟望五津。与君离别意， 。 ， 。
，儿女共沾巾。
4.八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。 欲济无舟楫，端居耻圣明。
， 。
5.清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。万
此都寂，但余钟 音。
6. ，白水绕东城。此地一为别，孤 万里征。 ， 。挥手
自兹去， 。
7. ， 。时见幽人独往来， 。
惊起却回头，有恨无人省。 ， 。
8.驿外断桥边， 。已是黄昏独自愁， 。
，一任群芳妒。 ，只有香如故。
9. ，在河之洲。 ， 。
，左右 之。窈窕淑女， 。
求之不得，寤寐思服。 ， 。
参差荇菜，左右 之。窈窕淑女， 。
参差荇菜，左右 之。窈窕淑女， 。
10. ， 。 ，在水一方。
，道阻 。 ， 。
蒹葭 ，白露 。所谓伊人，在水 。
溯洄从之，道阻 。溯游从之，宛在水中 。
蒹葭 ，白露 。所谓伊人，在水 。
溯洄从之，道阻 。溯游从之，宛在水中 。
11. ， ， 。呜呼！ ，
！ 《茅屋为秋风所破歌》
12卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 ， 。卖炭得钱何所营？身上衣
裳口中食。 ， 。夜来城外一尺雪， 。
……一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 ， 。 13. 忽逢桃花林， ， ， ， ，渔人
甚异之。复前行，欲穷其林。
复行数十步，豁然开朗。 ， ， 。 ，鸡犬
相闻。其中往来种作， ， 。 ， 。
， ，不复出焉，遂与外人间隔。 ，
， 。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
14. 从小丘西行百二十步， ， ， ， 。伐竹取道，下
见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 ，
， 。
， 。日光下澈，影布石上， ； ，
，似与游者相乐。
坐潭上，四面竹树环合， ， ， 。以其境过清，不可久居，乃
(完整版)部编版八年级语文(上)古诗文默写练习
1 部编版八年级语文（上）古诗文默写练习
一、直接默写
1．神龟虽寿，_____________。
2．此中有真意，__________________。
3．____________，归雁入胡天。
4．香雾云鬟湿，_____________。
5．________________，浅草才能没马蹄。
6．半卷红旗临易水，__________________。
7．岂不罹凝寒？_____________。
8．剧哉边海民，_______________。
9．________________，路远莫致之。
10．晴川历历汉阳树，___________________。
11．白头搔更短，________________。
12．_____________，长歌怀采薇。
13．_________________，自将磨洗认前朝。
14．天接云涛连晓雾，_________________。
15．月下飞天镜，_______________。
16．春冬之时，则______________，_____________。17．______________，惊起沙禽掠岸飞。
18．争渡，争渡，__________________。
19．________________，去年天气旧亭台。________________？
20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。
21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。
22．得志，_______________；不得志，_______________。
23．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。
24．人恒过，______________；____________________，而后作；征于色，发于声，_________________。
部编版八年级(下)语文古诗文理解性默写附答案
八年级下册语文古诗文理解性默写
一、《桃花源记》陶渊明
1.《桃花源记》中 描写桃花林草美花繁的句子： 。
2.《桃花源记》中从环境的角度写桃花源美的句子：
。
3.《桃花源记》中桃花源人的精神状态： 。
4.《桃花源记》中写出桃花源社会风尚的句子： 。
5.《桃花源记》中桃花源人“皆叹惋”的原因： 。
6.《桃花源记》中桃花源人“遂与外人间隔”的原因：
。
二、《小石潭记》柳宗元
(1)《小石潭记》文中写水声清脆悦耳的语句: 。
(2)《小石潭记》文中侧面描写水清澈透明的语句: 。
(3)《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: 。
(4)《小石潭记》描写溪流曲折悠远的语句: 。
(5)《小石潭记》小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到: 。
(6)《小石潭记》中“ ”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
部编八年级语文上册古诗文理解性默写 2
部编八年级语文上册古诗文理解性默写
（一）《三峡》（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是： 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： 自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是： 虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到
朝发白帝，暮到江陵 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 清荣峻茂
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ 素湍绿潭，回清倒影 ”的静景，然后写了“ 悬泉瀑布，飞漱其间 ”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是： 空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水 315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是： 山川之美，古来共谈。
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底 ”。（表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 ”
6、表现晨昏变化之美的句子是： 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是： 两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。