学术论文投稿指南
中国高等教育 投稿须知
中国高等教育投稿须知一、引言随着我国高等教育的蓬勃发展，越来越多的学者和研究者在学术领域取得了骄人的成果。
为了规范学术论文的投稿行为，提高投稿效率，各大高校和学术期刊纷纷制定了投稿须知，为广大投稿人提供明确的投稿指南。
本文将从投稿须知的重要性、投稿对象与要求、投稿流程与注意事项、版权与知识产权保护以及投稿奖励与激励机制等方面展开论述，以期为广大投稿人提供实用的投稿建议。
二、投稿对象与要求1.投稿对象范围我国高等教育投稿对象主要包括在校师生、研究人员以及相关领域的专家学者。
这些人员致力于学术研究，为推动高等教育事业发展作出贡献。
2.投稿文章类型高等教育投稿文章主要包括学术论文、研究报告、综述文章等。
这些文章应具有原创性、创新性和学术价值，能够为高等教育教学和科研工作提供有益借鉴。
3.稿件质量标准投稿文章应遵循学术规范，论据充分，数据可靠，文字表述清晰。
同时，文章还应具备以下特点：（1）选题具有针对性和前瞻性，贴近高等教育发展需求；（2）研究方法科学严谨，论证逻辑严密；（3）成果具有实际应用价值，能够为高等教育改革和发展提供理论支持。
三、投稿流程与注意事项1.投稿渠道投稿人可通过电子邮件、在线投稿系统等渠道向相关高校或学术期刊提交稿件。
2.投稿时间投稿人应关注高校或学术期刊的投稿截止时间，确保在规定时间内完成投稿。
3.审稿周期投稿后，审稿人员将在规定时间内对稿件进行审阅。
审稿周期因高校和学术期刊而异，一般为3-6个月。
在此期间，投稿人可关注投稿状态，如有需要，可主动与编辑部沟通。
4.投稿成功后的事项投稿成功后，投稿人需关注出版周期，确保及时收到印刷版或电子版期刊。
同时，投稿人还应关注相关评价指标，如引用次数、转载率等，以评估稿件的学术价值。
四、版权与知识产权保护1.投稿作品的版权归属投稿作品一经发表，版权归属于投稿人所在高校或学术期刊。
投稿人在投稿时，需签署版权转让协议，明确版权归属问题。
2.侵权行为的界定与处理投稿人应确保稿件的原创性，严禁抄袭、剽窃、篡改他人作品。
教育学专业的学术期刊投稿指南
教育学专业的学术期刊投稿指南1. 引言在教育学领域进行学术研究是提高教育质量和发展教育政策的重要途径。
发表研究成果是学者提高学术声誉和影响力的关键方式之一。
本文旨在为教育学专业学者提供一份全面、系统的学术期刊投稿指南，以帮助他们成功地将研究成果发表在相关期刊上。
2. 选择合适的学术期刊在投稿之前，学者应该仔细选择适合自己研究主题和方法的学术期刊。
以下几个因素值得考虑：2.1 主题领域与研究范围：学者应该选择那些与自己研究主题和方法相关的期刊。
这些期刊通常会在期刊主页上明确标注自己的研究范围和关注的主题领域。
2.2 学术声誉和影响力：选择具有良好声誉和高影响力的期刊可以增加研究成果被广泛关注和引用的机会。
学者可以参考相关学术排名和指标来评估期刊的学术声誉。
2.3 投稿要求：学者需要仔细阅读期刊的投稿要求，包括论文长度、格式要求、引用格式等。
确保自己的研究成果符合期刊的要求。
3. 准备投稿材料在准备投稿材料时，学者需要遵循期刊的指导要求和格式要求。
以下是一些常见的投稿材料：3.1 标题与摘要：撰写具有吸引力的标题，能够准确概括研究内容。
摘要应简洁明了地介绍研究的目的、方法、结果和结论。
3.2 关键词：选择3-5个关键词，能够准确描述研究主题。
3.3 引言与背景：在引言部分，介绍研究的背景和意义，引用相关文献并说明研究目的。
3.4 研究方法：详细描述研究采用的方法论和研究设计。
包括样本选择、数据收集和分析方法等。
3.5 结果与讨论：展示研究的结果，并对结果进行深入分析和讨论。
结果可以通过文字、图表、表格等形式展示。
3.6 结论与建议：总结研究的主要结果，并提出对未来研究和教育实践的建议。
4. 投递与修改在投稿之前，确保论文内容无语法、拼写和格式错误。
学者可以通过自己的同行进行初步评估和修改，以提高论文的质量。
投稿时需要注意以下几点：4.1 署名与机构：在论文中标明作者的姓名和所属机构，以及联系方式。
4.2 投稿途径与格式：根据期刊的要求选择合适的投稿途径，如在线投稿系统或电子邮件投稿。
论文投稿指南选择合适期刊的关键因素解析
论文投稿指南选择合适期刊的关键因素解析随着科研工作的不断深入，学术论文的投稿越来越成为研究人员的重要任务之一。
选择合适的期刊是确保研究成果得到广泛认可和传播的关键步骤。
本文将从四个方面分析论文投稿指南中选择合适期刊的关键因素，以帮助读者更好地进行选择。
一、领域和研究方向匹配选择合适的期刊应首先考虑待投稿论文所属的领域和研究方向。
不同领域和研究方向有着自己的主流期刊和重要论坛，研究者应该根据自己的研究内容和方法来寻找与之匹配的期刊。
对于不同学科领域，可以参考相关学会或科研机构的推荐期刊列表，或借助学术搜索引擎进行文献检索，查找相似主题的论文，了解它们所发表的期刊。
二、期刊的声誉和影响力期刊的声誉和影响力是衡量期刊质量的重要指标之一。
高影响力的期刊通常会有更多的学术权威和专家学者担任编委或审稿人，有更严格的稿件审查和学术交流机会。
因此，选择声誉和影响力较高的期刊，可以提高被广泛引用和关注的机会，增加研究成果的传播效果。
评估期刊的声誉和影响力可以参考以下几个方面：首先，查看期刊的影响因子（Impact Factor），影响因子高的期刊通常表示期刊文章被引用的频率较高；其次，了解期刊的发表规模和周期，包括每期刊登文章数量和文章的平均出版周期；最后，查看期刊的作者或读者的背景情况，了解期刊在学术界的知名度和受欢迎程度。
三、审稿流程和要求不同期刊的审稿流程和要求各有不同，了解期刊的审稿流程和要求是选择合适期刊的重要参考因素。
首先，了解期刊的审稿周期，即从投稿到最终决策的时间，避免选择审稿周期偏长或不能满足工作进度的期刊。
其次，查看期刊的审稿要求，包括论文格式、字数限制、引用格式等，确保待投稿论文符合期刊的投稿要求，避免被退回或要求重排版。
此外，研究者还可以通过查看期刊网站或与期刊编辑部联系，了解期刊的特殊要求或关注点，以确保稿件的针对性和符合期刊的主题定位。
四、开放获取和出版费用随着开放获取的普及，越来越多的期刊提供开放获取服务。
西北工业大学学术论文投稿指南
西北工业大学学术论文投稿指南1、选定一种期刊杂志作为自己的投稿对象。
怎么选呢，首先要看自己的行业和单位评职称需要什么级别的论文。
现在很多都要求必须是核心期刊。
这个可以上网搜一下都有哪些。
从这些期刊中选一个，打开它的网站。
网站上都有它的介绍，要仔细看。
看看是不是核心的，还要看它分的哪些版块，看自己的论文适合不适合2、选定要投稿的期刊后，接下来要做的就是看此期刊的论文投稿要求。
论文格式根据投稿要求进行修改。
不同的杂志社对论文的格式要求不一样。
3、察看此期刊的论文投稿流程，现在的期刊一般采用网上投稿。
需要注册。
这个根据流程来就可以了。
4、注册以后，可以根据网站上的导航式投稿进行操作。
5、投稿完了以后可以随时登陆作者中心察看自己稿件的状态。
论文一般需要三审，会需要一定的时间，好的期刊时间更长。
所以投稿要有一定的提前量。
6、稿件如果被录用，作者会收到杂志社的通知。
缴纳了版面F后就可以等着见刊了。
缴费后杂志社会开FP，如果单位可以报销的话一定要告诉杂志社准确的单位信息。
浅谈工业设计摘要现代工业设计是市场与企业、需求与产品、审美与技术之间的中介和结合点。
当前，工业设计所成就的价值是企业品牌和产品最显性的价值，优秀的工业设计已经成为企业成功乃至产业革命的必经之路，设计创新已经成为提升企业竞争力、保持可持续发展的利器。
关键词工业设计;产品;设计创新设计的灵魂是创造性，“新颖与独创”是其最显着的特征。
它是社会科学与自然科学的融合，综合了技术、艺术、人文、环境和市场营销等因素，使工业产品的性能、结构和外观相协调，在确保产品的技术功能的同时给人以美的享受，不断满足和提升消费者物质与精神的需求，使企业获得较高的经济效益。
现代工业设计是市场与企业、需求与产品、审美与技术之间的中介和结合点。
当前，工业设计所成就的价值是企业品牌和产品最显性的价值，优秀的工业设计已经成为企业成功乃至产业革命的必经之路，设计创新已经成为提升企业竞争力，保持可持续发展的利器。
学术期刊投稿指南如何回应审稿人意见和修改论文
学术期刊投稿指南如何回应审稿人意见和修改论文学术期刊是研究人员发表研究成果、交流学术思想的重要渠道。
然而，投稿后接受审稿人的意见和修改论文是非常常见的过程。
如何回应审稿人的意见和修改论文，成为作者们需要掌握的重要技巧。
本文将介绍一些有效应对和回应审稿人意见的方法，以帮助作者更好地修改论文。
一、审慎阅读审稿意见接到审稿人的意见后，作者应该保持冷静并审慎阅读意见。
首先，作者应仔细阅读审稿人对论文的评语和建议，确保自己对意见的理解是准确的。
其次，作者应将审稿人的意见整理成清晰的列表，以便于后续的处理和回应。
最后，作者应将审稿人的意见和自己对稿件的理解进行对比，找出审稿人提出的问题和改进要求。
二、积极回应审稿人的意见在回应审稿人的意见时，作者应积极回应，并以开放的心态对待审稿人的批评和建议。
首先，作者应感谢审稿人给予的指导和意见，表达自己的欣赏之情。
其次，作者应直面问题，对审稿人提出的批评进行认真思考，找出作者在论文中存在的不足之处。
接着，作者应针对审稿人的意见，提出具体的改进方案，并说明改进措施。
最后，作者需注意在回应中保持谦逊和客观，对审稿人的意见给予充分的尊重和回应。
三、合理修改论文回应审稿人的意见后，作者需要对论文进行相应的修改。
在修改过程中，作者应审慎考虑并充分落实审稿人的意见和建议。
首先，作者需要对审稿人提出的每一个问题和建议进行回应和改进。
其次，作者应对修改后的论文进行全面的编辑和校对，确保修改的准确性和一致性。
此外，作者也可以适当进行补充和完善，以进一步提升论文的质量和可读性。
最后，作者应注意格式的整理，确保论文的排版整洁美观。
四、撰写回复函回应审稿人的意见后，作者需要撰写回复函给予审稿人和编辑的回应。
回复函应该包括对每个具体问题的回应以及相应修改所做的解释和说明。
在撰写回复函时，作者应在信中体现出对审稿人的感谢和对审稿人建议的重视，同时清晰地阐述自己对于审稿人的意见的回应措施。
此外，作者需注意回复函的语言要规范得体，措辞要准确清晰，以表达出作者的诚意和敬意。
journal of hazardous materials投稿指南
journal of hazardous materials投稿指南【实用版】目录1.投稿指南的目的和重要性2.投稿指南的主要内容3.投稿指南的注意事项4.投稿指南的联系方式5.结论正文在当今科技快速发展的时代，学术论文的投稿与发表变得愈发重要。
为了让研究者们更好地了解和遵循投稿流程，Journal of Hazardous Materials 提供了一份详细的投稿指南。
本文将介绍投稿指南的目的和重要性，主要内容，注意事项以及联系方式。
首先，投稿指南的目的是为了帮助作者了解本刊的投稿要求，以便能够顺利地完成投稿过程。
同时，投稿指南的重要性在于，它可以为作者提供明确的指导，让作者在撰写论文时遵循本刊的要求，从而提高论文的质量。
投稿指南的主要内容包括以下几个方面：1.论文类型：本刊接受原创研究论文、综述论文、案例报告等类型的文章。
2.论文主题：本刊主要关注危险材料的研究，包括危险材料的产生、处理、运输、储存、利用和处置等方面。
3.论文格式：本刊要求论文采用双栏排版，正文字体为 12 磅 Times New Roman，行间距为 1.5 倍，页边距为 2.54 厘米。
同时，文章标题应简洁明了，不超过 2 行。
4.语言要求：本刊只接受英语论文，并要求作者使用清晰、简练的语言进行表述。
5.投稿流程：作者需先在本刊官网上注册账号，然后按照系统提示提交论文。
在投稿过程中，作者需要填写完整的个人信息和论文信息，并确保所提供的信息真实有效。
投稿指南的注意事项包括：1.论文应为原创作品，严禁抄袭和剽窃他人成果。
2.论文中涉及的数据和实验结果应真实可靠，不得篡改或伪造。
3.论文中引用的文献应为已公开发表的资料，并按照本刊要求的格式进行引用。
4.论文在投稿前应经过作者的仔细检查，确保文章结构完整、语句通顺、格式规范。
5.投稿后，作者应密切关注投稿状态，并在收到审稿意见后及时回复。
投稿指南的联系方式为：*************************************。
中国教育学刊投稿指南
中国教育学刊投稿指南
感谢您对中国教育学刊的关注和投稿意向。
以下是中国教育学刊投稿指南，希望对您有所帮助：
1. 投稿范围：中国教育学刊接收与教育学相关的学术论文、研究报告、教育实践案例等稿件。
内容应该具有学术价值和原创性，突出教育理论和实践的创新。
2. 投稿方式：投稿者需将论文电子版发送到中国教育学刊的官方邮箱，同时附上作者的个人简介和联系方式。
也可以通过官方网站进行在线投稿。
3. 投稿要求：投稿的论文应当是未发表过的原创作品，不得涉及任何抄袭和剽窃行为。
格式要求为A4纸，宋体小四字号，1.5倍行距，页边距为2.5厘米，字数一般在8000字以内。
4. 投稿评审：中国教育学刊采用匿名评审制度，论文将由两位或以上的专家进行评审。
评审结果将根据学术质量和原创性作出决定，可能会要求进行修改和完善。
5. 学术规范：投稿者需要确保论文内容准确无误，语言通顺流畅，学术引用规范对齐。
引用的来源应当清晰明确，并按照规定的引用格式进行引述和注释。
6. 发表权：若您的论文被接收发表，中国教育学刊将获得论文的发表权和再版权，包括电子版、纸质版和网络版。
同时，投稿者须保证论文不同时向其他期刊投稿。
7. 其他注意事项：请在投稿前仔细阅读中国教育学刊的投稿须知和版权相关条款，确保自己的投稿符合学刊的要求。
以上是中国教育学刊的投稿指南，希望对您有所帮助。
如有更多疑问，建议您访问中国教育学刊的官方网站或直接与编辑部联系。
祝您投稿顺利！。
研究生学术期刊选择与投稿指南
研究生学术期刊选择与投稿指南学术期刊是研究生进行学术交流和发表研究成果的重要平台。
正确选择合适的学术期刊并进行有效的投稿，对于研究生的学术发展至关重要。
本文将为研究生提供一些关于学术期刊选择与投稿的指南。
一、目标明确在选择学术期刊之前，研究生需要明确自己的研究方向和研究内容。
只有明确了自己的目标，才能更加准确地选择适合的学术期刊。
一般来说，研究生的导师会提供一些建议，可以从导师的建议出发，然后进一步查找相关的学术期刊。
二、了解学术期刊在选择学术期刊时，研究生需要对目标期刊有充分的了解。
主要可以从以下几个方面入手：1. 学术期刊的学术水平和声誉：研究生可以查阅该期刊的指标影响因子、被引用次数等信息，了解其学术影响力和学术水平。
2. 期刊的主题与研究方向：了解该期刊的主题与研究方向是否与自己的研究内容匹配，是否涵盖了自己研究领域的重要问题。
3. 期刊的投稿要求和规定：研究生需要了解期刊对文章长度、格式要求、参考文献格式等方面的规定，以确保自己的投稿符合期刊的要求。
三、参考优质论文了解学术期刊的同时，研究生还可以参考一些优质论文来进行选择。
优质论文往往发布在声誉良好的学术期刊上，如果自己的研究方向和内容与该论文相关，那么该期刊可能是一个不错的选择。
四、注意期刊的投稿流程在选择学术期刊之后，研究生还需要关注该期刊的投稿流程。
一般来说，投稿流程包括注册账号、在线投稿、审稿过程、修改稿件、最终录用等环节。
研究生需要仔细阅读期刊的投稿指南，了解每个环节的具体要求和时间节点，以便及时准确地完成投稿过程。
五、撰写优秀论文选择了合适的学术期刊并不意味着一定能够顺利发表，关键在于撰写出优秀的论文。
在撰写论文时，研究生需要注意以下几点：1. 结构合理：论文应该包括引言、方法、结果、讨论和结论等部分，结构清晰合理。
2. 科学方法：研究生需要运用科学的方法进行研究，并且准确描述实验设计和数据处理方法。
3. 数据支持：论文中的结果应该有足够的数据支持，研究生需要准确、客观地呈现实验结果。
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学术论文投稿指南
（2007年版）
西北工业大学科技处
二○○七年三月
目录
西北工业大学学术论文投稿指南编写说明 (1)
西北工业大学认定的中国重要学术期刊（自然科学类） (1)
西北工业大学认定的中国重要学术期刊（社会科学类） (17)
中国科学引文数据库核心期刊 (27)
中国科技论文统计源期刊（摘录） (59)
中国社会科学引文索引期刊 (93)
附件1：美国SCI收录中国科技期刊目录 (105)
附件2：EI收录的中国科技期刊 (111)
西北工业大学学术论文投稿指南（2007年版）
编写说明
学术论文和学术期刊，作为人们科学研究成果的载体和进行学术交流的平台，随着知识经济和科学技术的迅猛发展，越来越受到社会各个领域的普遍关注。
科学家的伟大发现通过它而昭示于天下，实践者的自主创新借助它而惠及世人。
学术论文和学术期刊是人类智慧的结晶，是世界先进文化的主要承载者，已被广泛应用于国家、地区、部门之间科技生产力和影响力的评价。
今天，高等教育为国家经济建设和社会发展的服务能力不断增强，贡献力度不断加大，高等学校已经成为国家创新体系的重要组成部分，是基础研究的主力军、高新技术研究的重要方面军和科技成果转化的强大生力军。
高校的这种作用和能力，很大程度上要通过学术论文表现出来。
在我国高等教育目前的评估体系中，学术论文产生的质量和数量已成为评价高校学术地位及衡量高校教师学术水平的重要指标。
据统计，我国目前公开出版的各种期刊约有10000种，其中被中国学术期刊网全文收录的各类学术期刊就达到6000种左右。
如此众多的学术期刊，其学术质量和在国内外学术界的影响相差甚大。
根据《科学引文索引》（SCI）的创始人——美国科学信息研究所第
一任所长E.Garfield博士发现的学术论文集中律，大量（80%以上）重要的科学信息都集中在少数（约20%）重要的学术期刊上。
近几年来，我国学术论文的数量有了明显增长，但被国外著名期刊索引率却非常靠后。
为了对众多学术期刊的学术质量和学术影响力进行定量评估，我国从20世纪80年代开始，主要参照美国科学信息研究所（ISI）的期刊评价体系，建立了几个针对我国出版的学术期刊的评价体系。
目前在国内影响较大的学术期刊评价体系主要有：①中国科技论文统计源期刊；这是我国最早建立的科技期刊评价体系，是由科技部所属的中国科技信息研究所于1985年开始创建的。
②中国科学引文数据库核心期刊。
中国科学引文数据库（Chinese Science Citation Database，简称CSCD）是国家自然科学基金委员会和中国科学院共同资助，由中国科学院文献情报中心研建的一个多功能的大型数据库。
③中文社会科学引文索引（Chinese Social Sciences Citation Index，简称CSSCI）。
是教育部委托南京大学于1999年开始研建的，被列为教育部人文社会科学重大研究项目。
该项目将长期持续研制，已成为中文社科期刊的权威评价体系。
④中文核心期刊。
是指入选《中文核心期刊要目总览》一书的期刊，由北京大学图书馆牵头组织编写，最初的目的是为了给各大学图书馆采购中文期刊提供指导。
经过多年的实践和不断完善，这些期刊评价体系已经得到各级教育科技管理部门、图书情报部门、期刊出版界的普遍认可，成为期刊
评价、教育科研机构学术评价及个人学术评价的重要尺度。
其中，由北京大学图书馆为主创建的中文核心期刊刊源，尽管被图书情报部门和期刊出版界普遍接受，但由于没有相应的论文统计或引文统计，因而在各级教育科技管理部门和民间教育评估机构中的影响力并不大，故在本书中不再列出最新出版的《中文核心期刊要目总览》收录的期刊。
为了向我校师生介绍目前主要的期刊评价体系，引导大家努力提高论文质量，将论文发表在公认的重要学术期刊上，学校于2003年3月编辑出版了《西北工业大学学术论文投稿指南》。
《投稿指南》出版后，对全校广大师生在学术论文投稿和选刊方面起到了积极的引导作用，研究生院也将其作为指导研究生学术论文投稿选刊的参考。
学校及一些学院据此制定了相关的规定和奖励政策。
《投稿指南》自发行至今，各类期刊引用指标（如影响因子、总被引频次等）、来源期刊指标（如参考文献量、平均引文数等）都有相应变化，加之学校新学科的建立，交叉学科和边缘学科的增多，使得《投稿指南》的修订、调整工作也随之提到日程上来。
本次修订的《西北工业大学学术论文投稿指南》，是以2006年版的《中国科技论文与引文数据库》（CSTPCD）、《中国科学引文数据库》（CSCD）、《中文社会科学引文索引》（CSSCI）为基础。
首先注意期刊的学术质量，同时也适当顾及学校的一级学科和各学院相关的重点学科、交叉学科投稿期刊的覆盖面。
在《投稿指南》修订
过程中，我们遵循以下几条原则：①期刊应为《中国科技论文与引文数据库》（CSTPCD）、《中国科学引文数据库》（CSCD）、《中文社会科学引文索引》（CSSCI）3种评价体系的刊源；②期刊应为《科学引文索引》（SCI）、《工程索引》（EI）检索收录的刊源；③期刊文献指标，重点是期刊影响因子、总被引频次在本学科内的排序；④各学院、相关单位所涉重要期刊的社会和学科影响，以及相关学科的特殊性。
根据修订原则，在修订的《投稿指南》中，对我校师生投稿较少、影响因子和总被引频次在本学科内排位偏后的期刊作了相应的调整。
同时，又对与我校某些专业相关、学科交叉、影响因子较高的期刊作了补充。
包括生命科学学科的38种期刊和《科学引文索引》（SCI）、《工程索引》（EI）2004年光盘版收录中国出版的14种外文期刊。
《投稿指南》中西北工业大学认定的中国重要学术期刊（自然科学类）由215种增至248种。
并对学校认定的重要学术期刊中《科学引文索引》（SCI）、《工程索引》（EI）收录的期刊，按照最新版本重新作了修订。
鉴于目前我校人文社会科学学科需要扶持和发展，经征求人文与经法学院、管理学院、图书馆、体育部、网教中心、出版社、高教所等单位意见后，初步确定了167种期刊为我校认定的中国重要学术期刊（社会科学类）。
确定西北工业大学认定的学术期刊是一项艰苦复杂的工作。
学
校于2007年3月9日专门召开校长专题办公会研究修订工作。
主管副校长翁志黔召集有关职能部门负责人、各学院主管院长等进行专题研讨。
学校成立了修订领导小组及编写组。
领导小组先后4次召开会议，研究解决修订中的问题；编写组拟定了修订方案，并广泛征求各学院、相关单位的建议和意见，包括各方面专家的意见。
编写组对各学院、相关单位提出的修改意见进行了认真梳理，做出了定性和定量的分析，尤其对教师和科技人员提出新增加的学术期刊，又重新采集数据进行分析和筛选，力求使那些与我校学科建设密切相关，其学术水平高、知名度高、学术权威性强，且被教育部进行学术地位评估时纳入论文统计的期刊，确认为我校认定的重要学术期刊。
学校领导、相关学科专家、教授指导并协助编写组做了大量的遴选和审定工作，在此，一并表示衷心的感谢。
编写组
2007年3月
西北工业大学
认定的中国重要学术期刊（自然科学类计248种）
学术论文投稿指南
1 西北工业大学认定的中国重要学术期刊（自然科学类计248种）
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
*：EI（网络版）收录的期刊；
△：SCI收录的中国期刊。
16
西北工业大学
认定的中国重要学术期刊（社会科学类计167种）
西北工业大学认定的中国重要学术期刊
（社会科学类共167种）
17
18
19
20
21
22
23
24
25
中国科学引文数据库核心期刊
（计669种）
中国科学引文数据库分为核心库和扩展库。
核心库的来源期刊经过严格的评选，是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。
扩展库的来源期刊也经过大范围的遴选，是我国各学科领域较优秀的期刊。
中科学引文数据库的来源现有来源期刊1046种期刊，其中核心库期刊669种。
中国科学引文数据库核心期刊
（计669种）
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34
35
36
37
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39
40。