一年级班主任述职报告
小学一年级班主任述职工作总结(通用5篇)
小学一年级班主任述职工作总结（通用5篇）1.小学一年级班主任述职工作总结第1篇素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
这是一项长期的、具有划时代好处的改革。
校园教育是我国主要的教学形式，班级授课制是校园教育的基本形式。
因此，作为"班群众灵魂"的班主任就应充分认识到自己所承担的历史重任。
本学期我担任一(7)班的教育教学工作。
在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用班队会课、自习课学习校园规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。
在校园，纪律是教学质量的保证。
本学期，我结合校园的班风量化评比，经常利用班会课和自习课，教育学生怎样遵守课堂纪律。
平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
(2)培养学生礼貌礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行校园的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好校牌和绿领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现，本学期我班涌现出的好人好事不计其数，光拾金不昧的就三十多件。
一年级班主任述职报告12篇
一年级班主任述职报告12篇一年级班主任述职报告1我本学期担任的是一年级一班的语文教师兼班主任，别看是小学最低的年级，实际工作量反而大了，肩负的责任也重了。
这个新学期是从一群懵懂无知的孩子和一个新老师共同跌跌撞撞的前进中开始的。
一个学期走过，他们已经长成了合格的小学生，我也在工作中得到锻炼和成长。
我不是第一次教六七岁的孩子，可是当我真正开始面对他们的时候，我的脑袋一下子懵了——他们完全不同于六年前我带的那一届。
从开学初每一天都有孩子哭的惊天动地，到“艰苦卓绝”的队列训练，再到合唱比赛，红旗班级评比、家长会等各种活动，这个学期我很累。
我们班很多孩子是从幼儿园直接进入小学的，甚至没有学前班的过度，无论是知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。
我最初的工作重点就是培养最基本的课堂规范，养成最基本的学习习惯，文明课间活动和集会队列纪律。
现在，我们班学生学习状态良好，积极向上的班风初步形成，我在学生的每一个进步中体会到幸福的味道！自从参加工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，努力做一个合格的教师，兢兢业业、任劳任怨，不敢有丝毫马虎。
在教学上我积极跟组内、办公室老师询问探讨，尽量多听同科老师的课，利用络资源查找资料，学习先进的教学方法，考虑学生年龄特点和接受能力认真上好每一节课，使学生真正喜欢语文并学好语文。
针对学生年龄特点和接受能力，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
入学之初，我对这些入学生进行了为期一周的日常行为规范，小学生基本礼仪训练，取得了一些成果。
但在接下来的管理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷东西等等，令我手忙脚乱。
我采用不仅采用讲故事，讲道理的方法对他们进行德育教育，后来又实行小组管理制，制定了相关的评价制度和奖励制度，经过几个月的教育指导，现在一一班的孩子们早已养成早上进校就进班读书，中午进校就进班写字的好习惯，这两个时间段你根本就看不到一一班的孩子在教室外乱跑。
一年级班主任工作述职报告（通用6篇）
一年级班主任工作述职报告（通用6篇）一年级班主任工作述职报告（通用6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，需要认真地为此写一份述职报告。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的一年级班主任工作述职报告（通用6篇），欢迎大家分享。
一年级班主任工作述职报告1一个学期即将结束，我回顾了自己在本学期里所做的工作，认真反思，总结积累经验，希望能取得更大的进步。
我是一名语文教师，更是一位班主任，不仅要抓好自身的教学工作，更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。
一、班级管理1、常抓常规管理，初步养成良好习惯。
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。
在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。
如：早读小当家、眼操小当家、值日小当家、电灯电脑小当家等。
同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些，开展一些比赛，如“比一比，看谁说话最温柔”、“比一比，看谁最耳聪目明”等。
2、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。
为了挑选出来的小当家能更快更好地领导班级，建立起他们的威信，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手，尤其是早读小当家和值日小当家，现在他们都已经能胜任工作了。
3、加强家校联系孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用校讯通、或是平时放学时与多位家长进行交流。
一年级班主任期末述职报告5篇
一年级班主任期末述职报告5篇栏目推荐你阅读“一年级班主任述职报告”等专题内容。
不知不沉之间，这个项目又完工了，现在是时候开始动笔写岗位个人的述职报告及心得了。
述职报告对于职场人的职业发展非常重要。
所以怎么写好一份优秀的岗位述职报告就尤为重要了。
为此，你可能需要看看“一年级班主任期末述职报告”，相信你能从本文中找到需要的内容。
一年级班主任期末述职报告(篇1)时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一年，回想这一年以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，我特将本学期的工作总结如下：一、加强常规教育，培养良好习惯。
对于一年级的孩子们，良好行为习惯的培养是班主任工作的重中之重。
我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、文明休息、礼貌待人的好习惯。
经过一年半的训练，学生基本上适应了学校生活。
对课上、课间、出操时表现好的孩子，都会得到老师奖励的“大拇指”章或五角星贴纸。
一句“老师要表扬的人是你吗?”孩子们就会齐刷刷地坐正，一双双小眼睛闪耀着光芒，渴望得到老师的赞赏。
二、“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。
只有爱心能够滋润童心。
而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解。
作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。
使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。
关心学生，事无巨细。
出操时要提醒他们操场上风大，要穿好外套;午饭时要提醒他们不能挑食;在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们;为他们解决大大小小的困难和烦恼。
一天早晨一个孩子跑来找我：“邓老师，我的袜子松了，都退到鞋子里了，真难受。
一年级班主任的述职报告（精选12篇）
一年级班主任的述职报告（精选12篇）一年级班主任的述职报告一年级班主任的述职报告（精选12篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
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一年级班主任的述职报告1尊敬的各位领导，亲爱的同事们，家长朋友们：大家下午好!匆匆忙忙中一个学年又已度过, 回首这一学年的工作，充满了机遇与挑战。
我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
现将本学期的工作总结如下:一、20xx年工作完成情况(一)自身素质的提高1、认真参加了学校和教育局组织的培训活动，尝试将所学知识技能运用到自己的教育教学工作中。
2、考取了心理咨询师二级证，加入学校心理动力团队，积极参加一些心理学课程及活动，并读了十多本心理学方面的书籍，以便更好地与学生和家长沟通，更出色的完成教育教学工作。
3、开学一段时间，坚持每天听同年级语文老师的课。
云慧敏老师的课将游戏和学习融合在一起，关俊英老师的课内容安排得当，训练扎实;贺涛老师的课则更注重学生习惯和能力的培养。
每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅(二)班主任工作完成情况上半年我担任六年级(3)班班主任及语文教学工作。
六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。
为此，主要从以下几方面加以努力：1、积极开展思想教育，引导学生不断进步首先，以身作则，努力做到“要学生做到的，老师先做到”。
比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好;教育学生随手捡起废纸，我便会主动去捡。
其次，热爱学生，尊重学生，相信学生。
开学初班里出现了早恋、上网、男生留长发现象。
哪怕面对再叛逆的学生，我都能做到晓之以理动之以情。
建立在尊重和信任基础上的交谈学生是完全能接受的。
一年级班主任述职报告(5篇)
一年级班主任述职报告（5篇）一年级班主任述职报告1从五年级循环下来再次教一年级课程及担当班主任工作。
弹指之间这一学年马上消逝。
回忆往日脚印，或喜或忧，但这也印证着我这学年的付出与收获。
一、端正思想、喜爱教育一年来，我喜爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的规章制度，不断提高自己的思想觉悟，在日常工作中，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好学校的每项工作。
二、教学踏踏实实由于学校工作上的安排我上学期任教一(1)班数学，下学期改教语文，在教学中语文方面：留意培育学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读力量。
平常规定学生读一些适合他们的课外读物。
通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及说出自己的感受;数学方面：注意提高学生口算力量，及理解题意，通过动手加深概念的理解，如动手做钟表、剪各类图形及熟悉粗像事物等，之这学年数学、语文在年级平行班中取得的成绩根本上是名列前茅。
三、教育工作作为低段一名班主任，每天到校，都会担忧班里会消失大大小小的问题，因此，为了削减这种现象的发生，我的治理方式都比拟军事化，在学生面前我都会表现得很严厉。
每天有会严格地要求学生做好，比方仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校组织的各项竞赛中都获得了很好的成绩。
有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，常常在班级嘉奖表现好或成绩突出的学生，从结果来看，班里形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种力量都还不错，但是由于学生存在差异性，有些学生还没有融入到学习的气氛中，学习态度不端正，学习不自觉，加上家长的各种因素，导致消失了两极分化的现象。
因此，如何建立一种和谐的班级环境，如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。
四、反思进取平凡的教学中，不断地出现出自己在教育教学上的缺点：1、在教育学生的时候，必需走进他们的世界，理解学生的心理。
2、面对特别事例的时候，必需寻求可取的方法。
一年级班主任工作述职报告范文（通用5篇）
一年级班主任工作述职报告范文（通用5篇）一年级班主任工作述职报告范文（通用5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，为此要做好述职报告。
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一年级班主任工作述职报告1时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。
有人说：一个好班主任就是一个好班群众。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时光学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有好处的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有群众。
比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮忙。
二、班级纪律要加强。
一个班级，要想有良好的班风，务必要抓班级纪律才行。
一年级班主任的工作述职报告范文（精选7篇）
一年级班主任的工作述职报告一年级班主任的工作述职报告范文（精选7篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，快快来写一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编帮大家整理的一年级班主任的工作述职报告范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级班主任的工作述职报告1本学期仍然担任一年级六班班主任，作为班主任有多少苦，多少累，我自己都默默记在心中。
但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
因为也正像我听过的一句话：没当过班主任的老师，教育生命是没有色彩的，是有缺陷的，是不完整的。
我相信当班主任是对自己的一种锤炼，在不断的锤炼中提升学生和自我的过程！一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用晨会课、活动课课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。
在学习中，不让一个学生掉队。
如我班秘栋华同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。
我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。
渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。
在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生多喝水、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、。
我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。
以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。
三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
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一年级班主任述职报告
导语：整学期的教学任务非常重，我利用周末，把相应教案写完，这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱;每上的一节课，我都做好充分的准备。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案;为了把自己的教学水平提高，我常常和办公室的老师们讨论教学方法等。
欢迎参考阅读一年级班主任述职报告，希望对大家有帮助。
一年级班主任述职报告一本学期我担任一年1班2班的数学教学工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一个学期，所以这学期工作明显比上学期轻松得多，得心应手的多，下面我就本学期的工作做如下总结：
整学期的教学任务非常重，我利用周末，把相应教案写完，这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱;每上的一节课，我都做好充分的准备。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案;为了把自己的教学水平提高，我常常和办公室的老师们讨论教学方法等。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师一直关注他们，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，这也对
后进生的学习有很大的而帮助。
后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了，期末考试中两个班的优秀率都达到了90%。
由于是第一次当班主任，本学期的班主任工作一开始比较摸不清头绪，但在前辈老师的指导和自己的努力下，后段时间工作日益顺利。
本学期我主要采取以下几种措施管理班级：
第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。
学生虽然年纪小，但是只要你发觉到他的有点，让他去锻炼，他们其实能做很多事情。
我选出了班干部还有小组长和席长，经过一天一天锻炼，他们也能较好地管理好班级。
后段时间，班级违纪打架追跑的现象日益减少，学习常规也越来越好。
第二，由于孩子很小，不会劳动，即使老师已经教过他们怎么劳动，但孩子的差异比较大，有些仍然不会，尽管如此，我还是让每个人都进行锻炼。
从周一到周五，一共4大组，进行评比，哪一组值日时地面最干净，黑板最干净，干的又快又好。
而且不需要老师提醒能主动打扫卫生。
到周五评出劳动之星，给予奖励，时间久了每个人都担当起责任，觉得劳动是理所应当，而不是为了得到奖励。
本学还有很多工作做得不到位，比较欠缺的地方，争取在以后的工作中不断完善。
下一学期，我会更加提升自己的教育教学水平，对自己提出更高一步的要求，不断探索，不
断超越!
20**年1月12日
一年级班主任述职报告二时间过的很快，09学年即将过去。
本人在学校的工作安排下，担任了一(2)班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。
一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。
现具体总结如下：
在担任一(2)班副班主任工作中，认真做到了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与班主任唐老师配合，努力管理好这个班集体，并及时发现问题及时处理。
在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。
在美化教室方面，我总是和学生一起合作，出色完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。
同时我和唐老师也努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项比赛中取得了好成绩。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期教学计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造能力教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观
学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇一律。
抓好第二课堂，让学生学到更多课外知识。
根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。
按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。
初级班以基础训练，观察能力为主，提升班则发挥技能，通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。
学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。
所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富，具有一定的艺术水平。
在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和兴趣小组成员家长共262人次，在一定程度上提高了我校的美术特色教育的知名度。
除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为06——07学年鄞州区先进教
研组，但是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去研究，不断去总结。
平时除了组织开展教研活动以外，我还和我组教师开展各种形式的艺术活动，并按照要求记录成册。
每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是一件非常复杂而细碎的工作，我都会加班加点认真负责地把他做好。
同时我也要负责校内部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。
如校内的宣传窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、校园环境布置等。
1、由本人撰写的论文《面对绘画危机帮助学生走出困惑》在XX年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。
2、本人还被评为鄞州区XX年度“优秀工会工作者”。
3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于XX年第12期《小主人报上》。
4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。
5、在XX年5月指导7位同学参加银亿杯第二届宁波市少儿创意美术大赛，7位同学的美术作品全部获入围奖，其中602班郑恺慧、502班刘成获得了小学组铜奖的好成绩
6、在XX年5月举行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝比赛中，指导四位同学获奖。
其中，501班吉庆龙获一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈
天宏获得三等奖。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，扩大了我校的美术特色学校的知名度，并取得一定的成绩。
但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高个人自身的能力。
寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的艺术氛围，促进我校素质教育的发展作出更大的努力!。