人教版小学数学四年级下册单元提升练习题 全册
1 四年级数学下期第一单元综合能力提升题
（四则运算）
一、填空：
1、计算27×（135-35）÷15时，第一步算（ ）法，第二步算（ ）法，第三步算（ ）法。
2、350÷7+15×8时，可以同时计算的是（ ）法和（ ）法。
3、在□里填上合适的数。
□÷（12÷2）=9， （□+48）÷26-4=0
4、在下面的式子里添上括号，使等式成立。
10×4-2-8=12 5×6-10-8=28
5、根据所指的运算顺序，给算式添上括号
（1）、先算乘法，后算加法，再算减法：950-20×2+72
（2）、先算减法，后算加法，在算乘法：35-25×30+25
6、把下面这几个分步算式改写成综合算式。
6×8=48 52+48=100 12-4=8
（ ）
7、一个数比48的一半多26，这个数是（ ）
8、某数加上5，乘上5，减去5，除以5，结果还等于5，这个数是（ ）。
9、小猴要把15个桃子分成数量不相等的4堆，最多的一推可以（ ）个桃子。
10、一根绳子用去一半后，又用去剩下的一半多2米，还剩17米，这根绳子长（ ）米。
11、被除数是除数的3倍，且除数比被除数小24，被除数是（ ）
12、甲数是15，它比乙数的3倍少3，乙数是（ ）。
二、判断
1、0除以任何数都得0。（ ）
2、如果被除数扩大10倍，商也一定扩大10倍。（ ） 2 3、25×15÷25×15=1 （ ）
4、0不能作除数，也不能作被除数。 （ ）
二、列式计算
1、150减去5除50的商，差是多少？
2、25乘16的积比750除以25的商多多少？
3、36与14的和乘它们的差，积是多少？
4、48减去12 乘4的差，再除以8，商是多少？
5、4除900的商比25的5倍多多少？
三、解决问题
1、食堂运进面粉70千克，运进大米的千克数是面粉的3 倍，大米比面粉多多少千克？
2、同学们参加书法比赛，小红写了50 个字，小华比小红多写10个字，小强写的字是小华的2倍，小强比小红多写了多少个字？
3 3、甲乙两个工人共同加工一批零件，5天完成，已知甲工人每天加工30个零件，乙工人每天加工25个零件，这批零件共有多少个？
4、师傅每小时加工192个零件，徒弟每小时加工的零件个数正好是师傅的一半，师傅和徒弟1小时共加工多少个零件。
5、一位老爷爷说：把我的年龄加上12，再除以4，然后减去12，再乘10，恰好是100岁，这位老爷爷现在多少岁？
6、王老师给学校买篮球，共花去540元，每只篮球50元，一次买
10只及以上，每只优惠5元，你知道王老师一共买了多少只篮球吗？
7、四年级一班有48人参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得了优异的成绩，其中语文成绩优秀的有38人，数学成绩优秀的有40人，语文、数学成绩都优秀的有多少人？
4 四年级数学下期尖子生、奥数题（一）
1、小明在计算一道三位数乘两位数的计算题时，把一个乘数个位上的数8错写成3，乘得的结果是2323，实际结果应该是2828，这两个乘数分别是多少？
2、甲、乙、丙、丁四个朋友结伴春游，中午凑钱买了5袋蛋糕平均分着吃，甲拿出3袋蛋糕的钱，乙拿出2袋蛋糕的钱，丙、丁都没有拿钱，丁想了想，自己和丙应该每人出5元钱。问：甲和乙各应收回多少钱？
3、分装一批糖果，计划每只盒子装40块，要装15盒，现在只有12只盒子，要把这些糖装完，平均每只盒子比计划多装多少块糖？
4、甲、乙、丙、丁四个人的平均年龄是28岁，四人中没有大于30岁的，那么年龄最小的可能是多少？
5、两袋玻璃球，一袋有68 粒，另一袋有20粒，每次从多的一袋拿出6粒放入少的一袋，请问拿几次才能使两袋的玻璃球一样多？ 5 6、水果店有9箱一样重的橙子，如果从每个箱子里取出20千克，9箱里剩下的橙子正好等于原来4箱的重量，原来每箱橙子重多少千克？
7、甲、乙两个车站共停了195辆汽车，如果从乙站开往甲站36辆，又从甲站开走45辆汽车，这时甲站停的汽车辆数是乙站的2倍，原来甲、乙两站各停放了多少辆汽车？
8、两个数的和是126，小明在计算时误将其中一个加数个位上的0漏掉了，结果算出的和是45，求这两个数分别是多少？
9、一列快车和一列慢车同时从相距468千米的甲、乙两地相对开出，快车每小时行驶65千米，经过4小时相遇，慢车每小时行驶多少千米？
10、四年级一班的学雷锋小组到花园里栽花。如果每人栽16棵，还有24棵没栽；如果每人栽19棵，还有6棵没栽。一共有多少名同学？共需要栽多少棵花？
6 四年级数学下期第二单元综合能力提升题
《观察物体二》
一、填空
1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。X K b1 .C o m
3．
在上面的图中，看到的是， 看到的是，看到的是，看到的是。X|k | B | 1 . c|O |m 7 那么，是从（ ）看的， 是从（ ）看的，是从（ ）看的，是从（ ）看的。
4．如图：
（1）从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。新|课 |标|第 |一| 网
（2）从（ ）面看到的形状是。
5．仔细观察，找一找。
（1） （2） （3） （4）
小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：X k B 1 . c o m
① 从正面看，是图(A)的有( )。
② 从正面看，是图(B)的有( )。
③ 从左面看，是图(B)的有( )。
④ 从上面看，是图(B)的有( )。
8
二、选择
1．从右面观察，所看到的图形是（ ）。w W w . x K b 1.c o M ① ② ③
2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（ ）。
①（1）（2）（4） ②（2）（3）（4） ③（1）（3）（4）
3．观察下面的立体图形，回答问题：
从正面看形状相同的有（ ），从左面看形状相同的有（ ）。新课 标 第 一 网
①（1）（4） ②（2）（3） ③（1）（2） 9
4．给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。
①正面 ②上面 ③左面
5．认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）
上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
①5个 ②6个 ③7个
三、解答
1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（1）从正面看到的形状是的立体图形有（ ）。
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（ ）。 10 （3）从正面看到的形状是的立体图形有（ ）。
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（ ）。X K b1 .C o m
2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？新- 课- 标 -第 -一 - 网
11 ．如图：
上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，
（1）只有1个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（2）只有2个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（3）只有3个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（4）只有4个面涂红色的有（ ）个小正方体；X|k | B | 1 . c|O |m
（5）只有5个面涂红色的有（ ）个小正方体。
12 四年级数学下期第三单元综合能力提升题
班别：_________ 姓名：__________得分：_______
一、填空（8分，第1小题2分）
1、（ ）+45=55+（ ），这里运用了加法（ ），用字母
表示是（ ）。
2、交换两个（ ）的位置，（ ）不变，这叫做乘法交换律。
3、乘法分配律可用字母表示为（ ）。
4、a×6＋6×15＝ ×（ ＋ ）。
5、计算（23×125）×8时，为了计算简便，可以先算（ ），这样计算是根据（ ）。
6、一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要（ ）元。
7、北京在上海的北偏西30°，那么上海在北京的
偏 。
二、判断题。（对的打√，错的打×。）（5分）
1、27+33+67=27+100 （ ）
2、125×16=125×8×2 （ ）
3、134-75+25=134-（75+25） （ ）
4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是结合律。（ ）
5、1250÷（25×5）=1250÷25×5 （ ）
三、选择（把正确答案的序号填入括号内）（4分）
人教版小学四年级数学下册第一单元《四则运算》提升试题附答案(共3套)
人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》提升试题（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________
一、选择题（将正确答案的序号填在括号里)（10分)
1．（2分）32×5÷32×5=（ ）。
A．1 B．0 C．25
2．（2分）计算3607＋（935－525÷25×6），第一步应算（ ）。
A．935-525 B．525÷25 C．25×6 D．3607+935
3．（2分）如果被减数、减数与差的和是128，那么被减数是( )。
A．128 B．64 C．46
4．（2分）下列关系式中,错误的是( )。
A．被除数=商×除数+余数 B．余数=被除数-商×除数
C．商=(被除数-余数)÷除数 D．除数=被除数-余数÷商
5．（2分）把38+52=90、56÷4=14、14×90=1260合并成一道综合算式是（ ）。
A．90×(56÷4) B．(38+52)×56÷4
C．38+52×56÷4 D．（56÷4）×（38+52）
二、填空题（共27分)
6．（3分）计算178－156÷12×13时，要先算________法，再算________法，最后算________法．
7．（4分）根据乘、除法各部分的关系，写出另外两个算式。
16×57=912， ______， _____
360÷20=18，______， _____
8．（2分）____减去176得239；185加上____，得数是530。
9．（1分）除数是9，商是21，余数是8，被除数是___________。
10．（4分）计算（56+18）－24÷6时，先算括号里面的______法，再算括号外面的_______，最后算______法，得_______。
11．（2分）□+□=☆,☆+☆+□=45,□=________☆=________
人教版四年级数学上册各单元练习题
经典原创
人教版四年级上册数学各单元练习题
第一单元 大数的认识
1、 一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是 ；个位、十位、百位、……亿位等等，都是 。
2、 个级、万级、亿级……都是 ，一个数级包括 个数位。一百万有10个 。
3、 12367中的2在千位上，表示“ ”；36472845中的3647在万级上，表示“ ”
4、 写数注意：一定要注意“四位一级”，保证每级有四个数位，不够的要用 补足。
6、“用2、4、5、6、0、9组成最大的六位数和最小的六位数”，最大的数： 最小的数： 。
7、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是 。一个物体也没有，用0表示，0也是 。
最小的自然数是 ，没有最大的 ，自然数的个数是 。
8、算盘有上下两档，上档每颗珠子代表 ，下档每颗珠子代表 ，每根杆相当于一个数位，如“万位上的一
颗上珠”表示“ ”。
9、计算器CE是“ 键”，ON/C是“ 键”。
10、13207966133是个 位数，最高位是 ；读作： ；其中的“7”在 位，
表示 ，右边的“1”在 位，表示 ；这个数是由 个亿， 个万， 个一组成的，省略
万位后面的尾数约是 ，省略万位后面的尾数约是 。
11、一个用“万”作单位的近似数是6万，这个数最大是 ，最小是 。
12、三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是 。
13、在3和4之间添 个0，这个数才能成为三十亿零四。
14、每 的两个 之间的进率都是 ，这种计数方法是 法。
第二单元 角的度量 1、 线段、直线、射线的区别：
图形 端点个数 能否延伸 能否测量
线段
直线
射线
2、 角的分类：
角的分类 锐角 直角 钝角 平角 周角
图
形 大小
3、 从一点引出两条 所组成的图形叫做角。这一点叫做角的“ ”，两条射线叫做角的两条“ ”。角用符
号“ ”来表示。如果∠1＋163°＝平角，那∠1＝ ，是个 角。用10倍的放大镜看到的∠1是 度。 4、 过一点可以画 条射线、 条直线。过两点能画出 条直线。
新人教版小学四年级下册数学各单元试题
新人教版小学数学四年级下学期
第一单元测试题
1．填空．
（1）在计算（2000－36×47）÷44时，首先算（ ）法，最后一步算（ ）法．
（2）180×650－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是 ．
（3）根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是 ．
（4）原计划21天完成，实际提前了5天，实际（ ）天完成任务．
（5）5人4天编筐80个，每人每天编筐（ ）个．
（6）甲数是乙数的52倍．
①如果乙数是364，那么甲数是（ ）；
②如果甲数是364，那么乙数是（ ）．
（7）78与82的商，除585与265的差，商是多少？列成综合算式是（ ）．
（8）用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？列成综合算式是（ ）．
（9）一个气象小组测得一周中每天的最高温度分别是31℃、33℃、34℃、32℃、30℃、35℃、29℃．这一周内的最高温度相差（ ）℃，这一周内的最高温度平均是（ ）℃．
（10）把算式改编成文字题．
5×（3＋7）：___________________________
5×3＋7：______________________________
2．判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共10分）．
（1）75×8表示8个75的和是多少．（ ）
（2）比200少2的数是198．（ ）
（3）乙数比甲数少2，甲数就比乙数多2．（ ）
（4）甲是乙的3倍，乙是丙的2倍，甲是丙的6倍．（ ）
（5）小数一定比整数小．（ ）
（6）百分之一比十分之一大．（ ）
（7）被减数、减数、差的和等于被减数的2倍．（ ）
（8）25×4÷25×4＝1（ ）
（9）436－198＝436－200－2（ ）
最新人教版小学四年级数学下册单元测试题全册
最新人教版小学四年级数学下册单元测试题全册
人教版小学四年级数学下册单元测试题全册
一、口算。（每小题2分，共20分）
32 + 268 = 300 + 0 + 60 + 200 + 8 = 300 + 260 + 8 = 568
24 × 25 = 600
640 ÷ 40 = 16
760 - 403 = 357
28 × 99 = 2772
4024 ÷ 8 = 503
45 + 65 + 55 = 165
174 - 48 - 52 = 74
420 ÷ 35 = 12
50 × 15 × 4 = 3000
二、选择题。（每小题3分，共9分）
1、B
2、A 3、C
三、填空题。（每空2分，共14分）
1、括号
2、①每个工人每小时能加工96÷4=24个零件；②288个零件是3个工人4小时加工的，每个工人一小时能加工72÷3=24个零件；③每个工人一小时能加工24个零件，3个工人4小时能加工24×3×4=288个零件。
3、①240，120×2+100×3；②620，120×2+100×3+240；③860，120×2+100×3+240+300.
4、-
735 × (700 - 400 ÷ 25) = 735 × (700 - 16) = 735 × 684 =
1520 - (1070 + 28 × 2) = 1520 - 1126 = 394
300 + 610 ÷ 2 × 10 - 40 ÷ 5 = 300 + 305 - 8 = 597
五、列式计算。（每小题2分，共10分）
1）182 ÷ 13 = 14，14 × (28 - 14) = 196
2）6 + 45 × 13 - 274 = 6 + 585 - 274 = 317
3）1400 ÷ 25 - 510 ÷ 15 = 56 - 34 = 22
4）(86 - 60) × (86 + 60) = 26 × 146 = 3796 5）390 ÷ 13 = 30，30 × (20 - 14) = 180
人教版小学四年级数学下册练习题
人教版小学四年级数学下册练习题
四年级下册计算题练习第一天 学号 姓名
一、直接写出得数：
2.7+6.3= 0.58+3.5= 6-2.2= 5.6-2.8=
25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9=
0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100=
9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54=
65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4＝
二、竖式计算并验算：
12.65+3.5= 85.6-3.21=
三、计算，有些能简便的要简便计算：
89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102
2.58-1.6+3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2
58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4
四年级下册计算题练习第二天 学号 姓名
一、直接写出得数：
2.7+6.3= 0.58+3.5= 6-2.2= 5.6-2.8=
25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9=
人教版小学四年级数学下册第三单元提升练习试题(含答案)共3套
人教版四年级数学下册第三单元试卷（一）
一、单选题（共8题；共16分）
1.“82＋0=0＋82”，此等式所应用的运算定律是( )
A. 加法结合律 B. 加法交换律 C. 乘法结合律 D. 乘法交换律
2.交换两个因数的位置，（ ）这叫做乘法交换律．
A. 和不变 B. 积不变 C. 差不
3.17×0.125×8用简便方法计算时运用乘法（ ）。
A. 结合律 B. 分配律 C. 交换律
4.4×2×5×25=（4×25）×（2×5）这是应用了（ ）
A. 乘法分配律 B. 乘法结合律 C. 乘法交换律和乘法结合律
5.下面算式正确的是( )。
A. 25×(5×8)=25×5+25×8 B. 35×(9+28)=35×9+28 C. 45×28+35×45=(28+35)×45
6.与（36+36+36+36）×25结果相等的算式是（ ）。
A. 36+36+36+36×25 B. 36×（4×25） C. 36×25+4
人教版小学数学四年级上册复习资料及各单元练习题
三A学习网/ 361学习网 共同搜集整理
四年级上册总复习资料
一、定义概念
1、整数数位顺序表
数级 亿级 万级 个级
数位 … 千亿位 百亿位 十亿位
亿位 千万位 百万位 十万位
万位
千位
百位
十位
个位
计数单位 … 千亿 百亿 十亿
亿 千万 百万 十万
万
千
百
十
一
2、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
3、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
4、 射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。
直线没有端点，可以向两端无限延伸。
线段有两个端点，可以量出长度。 边
5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 顶点
边
6、经过任意一点可以画无数条直线，经过任意两点只能画一条直线。
从一点出发可以画无数条射线。
7、角的大小与角的两边画出的长短没有关系，角的大小要看两条边叉开的大小。
8、用量角器量角：1、量角器的中心点与角的顶点重合。
2、角的一条边与0刻度线重合。
3、0在左读外圈（0在右读里圈）。 9、锐角：小于900； 钝角：大于900而小于1800 ；
直角＝900； 平角＝1800 ； 周角＝3600；
10、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，这两条直线的交点叫做垂足。
11、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。
12、平行线之间的距离处处相等。
人教版四年级下册数学第四单元练习题
最新试卷
四年级下册数学试题-第四单元练习题
一、填空题。
1.山东省的面积是十五点六七万平方千米,横线上的数写作( );我国科学家工作者和登山运动员精确测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米,横线上的数读作:( )。
2.5.23是由( )个一,( )个十分之一,( )个百分之一组成的。0.65中有65个( )。
3.有一个三位小数,十分位和千分位上都是6,其他数位上都是0,这个数是( )。
4.把10.72的小数点向左移动一位,再向右移动两位后是( );把10.72的小数点向( )移动( )位后是0.1072。
5.地球和月球之间的平均距离约是384401千米,改写成用“万千米”作单位的数是( )万千米,保留一位小数是( )万千米,精确到百分位约是( )万千米。
6.一辆的载重量是4500千克,合( )吨。的封面大约是320平方厘米,合( )平方分米。
7.在○里填上“>”“<”或“=”
8在□里填上适当的小数。 最新试卷
9.一个三位小数的近似数是7.68,这个数最大可能是( ),最小可能是( )。
10.换算。
30厘米=( )米
500平方厘米=( )平方米
350千克=( )吨
0.86平方米=( )平方分米
7.05千克=( )千克( )克
4米50厘米=( )米
二、判断题。(对的画“、√”,错的画“×”)
1.0.3是由3个十分之一组成的,也可以看成是由30个百分之一组成的。( )
2.把一个小数的小数点向右移动两位,这个小数就扩大为原来的两倍。( )
3.1.5和1.50的大小是相等的,可计数单位不相等。( )
4.大于2.3小于2.5的小数只有一个。( )
小学四年级数学下册各单元习题
1 第一单元测试
一、细算、巧算，一分不错过。（12分）
5×24+76= 25+75÷3=
5×8+2÷2= (16+4÷2)×10=
47 - (21 - 15)×5= 5×9 - 24÷8=
1000÷125+560÷56= 150 - (25×4+5)=
二、运算规则要遵守,谁先谁后我来辨。（9分）
1、（148-111÷37）×5，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
2、200×5-（147+465），可以先同时算( )法和( )法，再算( )。
3、（39+105）÷（35-27），去掉两个小括号后，应先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。
三、用递等式计算下面各题。（18分）
（125+13×24）×5 (98-121÷11)÷29
21×(230-192÷4) (470+35×3)÷23
2600÷(1280-15×72) 3774÷37×(65+35)
2 五、列式计算。（12分）
1、725加上475的和除以25，商是多少？
2、185乘97与53的差，积是多少？
3、870除以5的商,加上30与23的积,和是多少?
4、784加上128除以8再乘23,和是多少?
六、填表和制成条形图,并回答问题。(17分)
四年级一班有44人，二班有40人，三班有48人，四班有36人。把人数分别填在下面的统计表里。
班级 一班 二班 三班 四班 合计
人数
根据数据制成条形图，画在右面的方格图上。
最新人教版小学四年级数学下册单元测试题全套
最新人教版小学四年级数学下册单元测试题全套
最新人教版小学四年级数学下册单元测试题全套
四年级下册数学第一单元
一、计算。
1.直接计算下列算式。
25×4=100，24×5=120，720÷80=9，47＋63=110，72－40=32，120÷60=2，125×4=500，25×6=150，16×5=80，47×2=94
2.列竖式计算，并进行验算。
562＋684=1246，进行验算：562+684=1246
2543－857=1686，进行验算：2543-857=1686
84×42=3528，进行验算：84×42÷6=588 754÷29=26，进行验算：754÷29×29=754
3.先想一想计算的顺序，再进行计算。
774÷（27＋16）=18，28×15－120÷5=420
480＋520÷13）×8=6400，[8400-（330＋870）]÷15=380
二、填空题。
1.已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另一个加数是496.
2.0乘任何数都得0；加任何数都得该数本身；不能作除数。
3.186-56=130，89×4=356
4.根据乘、除法各部分的关系，写出另外两个算式。
4×45=180，9×20=180，45×4=180
360÷20=18，18×20=360，360÷18=20
5.367比278多89，247比403少156.
6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 56÷7÷2＝4，56÷（7×2）＜2，40×5＋424+102+0＞150－（120+15），（24＋102）×0＝0，150－（120－15）＝45
三、判断题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.280÷4－15×3不可以同时先算280÷4和15×3.（×）
2.25×4÷25×4=100÷100=1.（√）
3.57＋15－5与57＋（15-5）的运算顺序不同，计算结果相同。（√）