2020春人教部编版语文六年级下册第四单元知识点梳理 附复习要点
锤(铁锤) 捶(捶打) 避(躲避) 僻(僻静) 刑(刑场) 形(形象) 彻(彻底) 砌(砌墙) 迫(紧迫) 拍(球拍) 炊(炊烟) 吹(吹气)
焚(焚烧) 梦(做梦) 袍(睡袍) 跑(跑步) 魔(魔鬼) 鬼(鬼怪) 迁(迁移) 阡(阡陌) 批(批评) 比(比较) 牺(牺牲) 栖(栖息)
清白—纯洁 放松—松开 坚劲—坚定 慈祥—慈爱 含糊—含混 坚决—坚定 轻易—随便 纷乱—杂乱 僻静—偏僻 粗暴—粗鲁 严峻—严肃 残暴—残忍 会意—领会 彻底—完全 压迫—欺压 批评—批判 兴旺—兴盛 目标—目的 成绩—成就 解救—拯救 寄托—寄予 厉害—严重 脆弱—软弱 照顾—照料 安顿—安排 弥漫—充满 挽救—拯救 斑白—花白 艰苦—艰难 五湖四海—四面八方 无边无涯—无边无际 喜出望外—大喜过望 七、反义词 放松—抓紧 坚劲—动摇 幼稚—成熟 坚决—犹豫 僻静—热闹 勇敢—懦弱 批评—表扬 采用—舍弃 坚持—放弃 兴旺—衰败 提高—降低 痛苦—快乐 团结—分裂 结实—虚弱 粗糙—细腻 衰弱—健壮 低沉—高亢 严厉—和蔼 爱惜—糟践 不慌不忙—惊慌失措 奄奄一息—生龙活虎 八、词语搭配 1. 动词搭配：
（3）可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。 3. 排比句：我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都
要互相关心，互相爱护，互相帮助。 4. 反问句：你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我
哪能离开呢？ 5. 双关句：要留清白在人间。 6. 动作描写：
（1）阎振三摇了摇头。 （2）他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成
2. 按要求完成句子练习。 （1）我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。 ( 缩 句)我们领导着根据地。
（2）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 ( 仿写排比句)所有参加足球赛的运动员都要赛出成绩，赛出 水平，赛出风格。
（3）这间牢房很小。 ( 改为夸张句)这间牢房很小，只有巴 掌大。
稞(青稞) 课(讲课)
弥(弥漫) 称(称心)
五、多音字组词
ì(相似) 似
hì(似的)
è (信任) 任
é (姓任)
hé (纵横) 横
hè (蛮横)
ō(剥削) 剥
ā (剥花生)
à(踏春) 踏
ā(踏实)
á (埋藏) 埋
á (埋怨)
á (困难) 难
à (磨难)
ā (削皮) 削
ē(削弱)
ù(宿营) 宿 ǔ(半宿)
（2）炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸， 高颧骨，脸上布满皱纹。
（3）老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去， 但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。
8. 神态描写： （1）他脸上的表情非常安定，非常沉着。 （2）老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。 （3）老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出 了一丝笑意。
（4）只要你说得对，我们就改正。 （5）只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错
的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 十一、考点提示
1. 把下面的句子补充完整。 （1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 （3）大漠沙如雪，燕山月似钩。 （4）有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 （5）常将有日思无日，莫把无时当有时。
严厉——严肃
脆弱——虚弱
饱满——充满
目不转睛——全神贯注
不慌不忙——从容不迫
一拥而入——蜂拥而至
五湖四海——四面八方
喜出望外——喜不自胜
无边无涯——一望无际
七、反义词
含糊——清楚
粗暴——温和
残暴——仁慈
僻静——喧闹
团结——分裂
采用——舍弃
坚持——放弃
兴旺——萧条
经常——偶尔
受难——享福
提高——降低
意义 文学 剥削 兴旺 五湖四海 责任 制度 寄托
送葬 哀思
四、多音字 yān(燕山)
燕 yàn(燕子) jiá(夹衣)
夹 jiā(文件夹) xuē(削减)
削 xiāo (削皮)
tiáo(调料) 调
diào(调动)
jìng(刚劲) 劲
jìn(干劲) xì(关系) 系 jì(系鞋带) gěi(送给) 给 jǐ(给予)
(惊人)的毅力 (粗糙)的手
(金色)的光芒 (重重叠叠)的山峰
十、特殊词语
ABAC 式词语:不慌不忙 无边无涯
ABCC 式词语:怒气冲冲
AABC 式词语:奄奄一息
十一、量词
一(份)报
一(间)小屋
一(团)云雾 一(根)缝衣针
十二、精彩文句
1.排比句
一路上,你是上级,是保姆,是勤务员啊,无论多么艰苦,也要把他们带
（耐心）地讲 （含糊）地回答 （剧烈）地跳动 （狠狠）地拍 （无力）地握着 （尽量）地减少 （喜出望外）地跑回来 （悄悄）地跟着 （目不转睛）地看着 （轻轻）地摇摇头
（严厉）地说 （不停）地念叨
2. 形容词搭配：
（幼稚可笑）的问题 （纷乱）的喊叫 （僻静）的小屋
（沉重）的皮鞋声 （恐怖）的眼光 （粗暴）的吼声
（苍白）的脸
（残暴）的匪徒 （乱蓬蓬）的长头发
（平静而慈祥）的脸 （伟大）的力量 （革命）的队伍
（人民）的利益 （共同）的革命目标
（不必要）的牺牲 （新鲜）的鱼汤 （夜色弥漫）的草地
（低沉）的声音 （饱满）的情绪 （重重叠叠）的山峰
（惊人）的毅力 （粗糙）的手
（灿烂）的光芒 （金色）的光芒
九、词语归类
(尖锐)的枪声 (纷乱)的喊叫
(僻静)的小屋 (沉重)的皮鞋声
(恐怖)的眼光 (粗暴)的吼声
(披散)的头发 (苍白)的脸
(残暴)的匪徒 (高高)的砖墙
(乱蓬蓬)的头发 (慈祥)的脸
(伟大)的力量 (革命)的队伍
(人民)的利益 (有益)的工作
(新鲜)的鱼汤 (低沉)的声音
(严峻)的脸 (饱满)的情绪
3. 根据《为人民服务》第2~3 自然段的内容填空。 4. 选择适合的方式进行表达，写一写自己的心愿。
第四单元复习要点梳理
一、复习课文 1.《马诗》描绘了苍茫辽阔的边疆画面,赞扬了骏马渴望佩戴贵重的 鞍具驰骋疆场的愿望,表现了志士的奇才异质、远大抱负,表达了诗人 对为国建功立业的渴望和对无人重用的愤懑,抒发了自己怀才不遇的 感慨。 《石灰吟》通过赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质,抒发了诗人不 同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情。 《竹石》描写了竹子扎根于岩缝之中坚忍不拔的形象,表现了诗人那 种刚烈、坚韧,不畏任何艰险、不怕打击的精神。 2.《十六年前的回忆》一文通过对李大钊被捕前到遇害后情形的回忆, 展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高 贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 3.《为人民服务》一文通过悼念张思德,讲述了为人民服务的道理, 号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败 日本侵略者。 4.《金色的鱼钩》叙述了红军长征途中,一位炊事班班长牢记部队指 导员的嘱托,尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自 己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。 二、背诵、默写 《为人民服务》第 2、3 自然段。 三、词语听写
鱼游釜中
6.ABB 式词语：乱蓬蓬 光秃秃 赤裸裸 羞答答 酸溜溜
轻飘飘 醉醺醺 7.ABCC 式词语：怒气冲冲 生气勃勃 波光粼粼 热气腾腾 十、句子积累 1. 比喻、对偶句：大漠沙如雪，燕山月似钩。 2. 夸张句：
（1）我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班 长，你怎么……” （2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤 重，怎么也送不到嘴边。
2.因．为．我们是为人民服务的,所．以．,我们如果有缺点,就不怕别人批评 指出。(用关联词造句)
3.老班长虽．然．瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但．是．还一直 用饱满的情绪鼓励着我们。(用关联词造句)
十四、句子运用
1.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(缩写句 子)
2.我哪能离开呢?(改为陈述句)
威胁——安慰
新鲜——腐烂
衰弱——强壮
结实——单薄
低沉——响亮
严厉——宽容
服从——反抗
增强——减弱
脆弱——坚强
舒展——收缩
粗糙——光滑
饱满——空洞
不慌不忙——惊慌失措
怒气冲冲——心平气和
八、成语
一拥而入 怒气冲冲 不慌不忙
重于泰山 轻于鸿毛 精兵简政
五湖四海 喜出望外 目不转睛
三长两短 奄奄一息
九、在括号里填入合适的词语
2020 春人教部编版语文六年级下册第四单元知识点梳理 附复习要点
一、易读错的字 联络（luò） 铁锤（chuí） 焚（fén）烧 避（bì）免 僻（pì）静 苦刑（xínɡ） 执（zhí）行 彻（chè）底 泰（tài）山 压迫（pò） 问鼎（dǐnɡ） 野炊（chuī）
二、易写错的字 锤：右边中间一竖连通，不能断开。 凿 ：上边是“业”，第11 笔是竖折，第12 笔是竖。 阀：“门”里边是“伐”，不是“代”。 袍：部首是“衤”不是“礻”。 魔：是半包围结构，由“广、林、鬼”组成。 泰：下半部分是“氺”，不是“水”。 鼎：上面是“目”，下面分左右两部分，左面
1. 含有近义词的四字词语：粉骨碎身 旁敲侧击 眼疾手快
精兵简政
2. “一”字开头的四字词语：一拥而入 一目了然 一马平川
一鸣惊人
3. “不Ａ不Ｂ”式词语：不慌不忙 不即不离四字词语：五湖四海 千军万马 百废俱兴
千丝万缕 万古长青 百川归海
5. 含有“鱼”字的四字词语：如鱼得水 鱼龙混杂 鱼书雁信
是“ ”，右面是“ ”。 牺：是左右结构，右边“西”里边不要多写一横。 三、会写词语 联络 千锤万凿 焚烧 军阀 避免 旧棉袍 僻静 瞅一眼 魔鬼 苦刑 瞪眼 执行 啃手 埋头 含糊 啪嚓 绑起来 局势 皮靴 严峻 残暴 匪徒 拘留 法庭 安定 占据 会意 过度 革命 彻底 迁移 泰山
部编版语文六年级下册第四单元知识点、考点梳理「精编」
部编版语文六年级下册第四单元知识点、考点梳理「精编」部编版语文六年级下册第四单元知识点、考点梳理一、会读的字。
郑燮（xiè）坚劲（jìn）张作霖（lín）阎振三（yán）娱乐（yú）暂时（zàn）宪兵（xiàn）侦探（zhēn）押下去（yā）李大钊（zhāo）轻于鸿毛（hóng）李鼎铭（míng）追悼会（dào）和着（huo）青稞面（kē）威（xié）搪瓷碗（táng）鱼饵（ěr）收敛（liǎn）搀扶（chān）抽噎（yē）瞻仰（zhān）二、会写的字。
金络脑千锤万凿焚烧幼稚避免严峻噼啪瞪着僻静瞅一眼皮靴魔鬼苦刑哼绑起来啃馒头棉袍执行彻底司马迁泰山压迫批评目标牺牲炊事员送葬三、多音字。
磨mó（磨砺）mò（石磨）劲jìng（坚劲）jìn（有劲）散sàn（吹散）sǎn（散文）薄bó（薄雾）báo（薄纱）bò（薄荷）挨ái（挨日子）āi（挨着）落luò（空空落落）là（丢三落四）lào（落枕）待dāi（待会儿）待dài（等待）便biàn（便衣）pián（便宜）强[来源:Z|xx|] qiǎng（勉强）qiáng（坚强）jiàng（倔强）jie（解放）jie（押解）剥bo（剥削）bao（剥皮）宿su（宿营）xiu（一宿）xiu（星宿）和huo（和药）huo（和面）he（唱和）扎zha（扎针）zha（挣扎）za（扎辫子）咽yan（咽气）yan（咽喉）ye（呜咽）四、重点词语。
空虚不禁挪移觉察叹息徘徊微风何曾游丝赤裸裸明媚拨弄草丛画报念叨停顿晃动耽搁沉郁漫长休止时光惊惶亲吻依偎挽回荒凉埋头幼稚避免局势严峻轻易尖锐僻静魔鬼苦刑冷笑残暴匪徒法庭安定占据会意执行过度革命解放彻底利益意义剥削压迫批评兴旺目标责任牺牲寄托哀思五湖四海死得其所翻箱倒柜威胁回味支吾低沉收敛疙瘩沉重饱满抽噎喜出望外热气腾腾目不转睛无边无涯三长两短重重叠叠奄奄一息五、词语解释。
部编版小学语文六年级下册第四单元知识点梳理
第四单元知识点梳理10【古诗三首】一、【马诗】1、唐代诗人李贺，被誉为“诗鬼〞。
与李白、李商隐称为“唐代三李〞，著有【昌谷集】。
2、写作特点：托物言志。
〔通过事物的咏叹寄托自己的情感〕【马诗】诗人李贺借咏叹马的命运，表达自己的远大抱负和不遇时的感慨。
〔古诗表达的情感〕3、掌握诗意：塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑白雪。
月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。
什么时候我能给马带上金络头，飞快奔驰着，踏遍这清爽秋日的原野！4、重点词理解：①何当：何时将要②金络脑：用黄金装饰的马笼头③走：跑，快走：驰骋。
5、重点分析：①“大漠沙如雪，燕山月似钩〞（1）诗的前两句写得是〔边塞战场〕的景色。
属于环境描写。
（2）“大漠〞“燕山〞把人带到寂寥的边疆之地。
“沙如雪〞从〔视觉〕〔触觉〕两方面既写出沙漠在月下的颜色，又写出夜间寒冷的感觉。
“月似钩〞很容易让人联想到武器和疆场征战的场景。
②“何当金络脑，快走踏清秋。
〞——诗中关于写马的诗句。
（1）从哪里可以感受到诗人的志向？A“金络脑〞——用黄金装饰的马笼头——表达出诗人渴望得到重用。
B“何当〞——作设问——表达诗人渴望建功立业而又不被赏识发出的悲叹。
C“快走踏清秋〞——表达诗人盼望驰骋沙场，为国家建功立业。
我们还可以通过查找资料、联系诗歌的创作背景来感受：作者所处的贞元〔785～805〕、元和〔806～820〕之际，正是藩镇极为跋扈的时代，诗中“燕山〞暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带，作者希望能扫除战乱，建功立业，但终是不被赏识。
对马有所偏爱的作者或许受伯乐识马所启，结合自己怀才不遇的现实，带着愤懑之情创作了此诗。
〔资料了解即可。
主要学会：明白理解诗人的情感，可以通过抓住诗中关键词句、查找资料、联系诗歌创作背景等来体会。
〕二、【石灰吟】〔吟：古代诗歌体裁的一种名称，有吟诵、赞美之意。
〕1、明代诗人于谦。
2、写作特点：托物言志。
诗人以石灰作比，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。
部编六年级下册语文第四单元知识点总结
部编六年级下册语文第四单元知识点总结一、概览部编六年级下册语文第四单元是一个重要的知识点集结单元，涵盖了广泛的内容，包括古诗文、现代文阅读、文学常识以及基础语法知识等。
本单元旨在帮助学生深入理解中国传统文化，提高文学素养和阅读理解能力。
接下来我们将对这个单元的知识点进行全面的总结。
首先这个单元起始于对古代文学作品的探究，学生们将接触到一些经典的古诗文，如描绘自然美景、表达人生哲理的诗篇，这些诗文不仅富有深厚的文化底蕴，也蕴含了丰富的语言艺术。
通过对这些诗文的学习，学生们可以领略到古代文学的魅力，并积累丰富的文学素养。
其次接着转向现代文阅读，包括一些具有时代特色的散文、小说片段等。
这些文章涉及社会生活、人性探索等多个方面，通过阅读学生们可以了解社会的变迁，感受现代文学的风采。
与现代文阅读相呼应的是文学常识的学习，其中包括作家介绍、文学流派简介等，有助于学生构建完整的文学知识体系。
此外本单元还涵盖了一些基础语法知识，学生们将复习并学习一些基本的语法规则，如句子结构、修辞手法等。
这些知识的积累将有助于提高学生的写作水平，使他们的表达更加准确、生动。
总结起来部编六年级下册语文第四单元是一个涵盖广泛知识点的单元。
通过学习本单元的内容，学生们不仅可以深入了解中国传统文化，提高文学素养，还可以提高阅读理解能力、积累基础语法知识。
在接下来的部分，我们将详细分析每个具体知识点，帮助学生更好地理解和掌握本单元的内容。
1. 介绍六年级下册语文第四单元的主题和特点六年级下册语文第四单元是一个丰富多彩的学习单元，其主题聚焦于中国传统文化和人文精神。
这一单元的特点在于融合了古代与现代的文学作品，让学生们在感受传统文化的魅力的同时，也能体会到现代文学的发展与创新。
本单元包含了一系列关于人文精神和传统文化的课文，涵盖了诗词、散文、小说等多种形式。
这些课文不仅展现了中华文化的博大精深，还反映了人们对于生活的深刻理解和感悟。
学生们通过本单元的学习，可以深入了解中国传统文化的基本内涵和人文精神的核心价值。
部编版六年级语文下册第四单元知识小结(精修本)
第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字凿(záo) 避(bì) 僻(pì)(2)难写的字锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。
凿:下面“凵”里面不是“羊”。
避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。
砖:注意第八笔是竖折撇,一笔写成。
泰:注意下边部分是“氺”。
鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。
(3)多音字燕{y ān (燕山)y àn (燕子) 劲{j ìn ɡ(坚劲)j ìn (使劲) 埋{m ái (埋头)m án (埋怨)难{n àn (被难日)n án (困难) 为{w èi (为了)w éi (成为)兴{x īn ɡ(兴旺)x ìn ɡ(高兴) 嚼{ji áo (嚼碎)ji ào (倒嚼)ju é(咀嚼)2.词(1)必须掌握的词埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀避免 组织 警察 局势 严重 新闻纷乱 喊叫 闪亮 抽屉 僻静 剧烈粗暴 便衣 魔鬼 包围 肥胖 苦刑自杀 严峻 态度 残暴 匪徒 拘留法庭 安定 占据 会意 执行 昏倒过度 革命 解放 彻底 意义 文学剥削 压迫 缺点 批评 指出 改正意见 兴旺 五湖四海 共同 目标责任 解救 奋斗 牺牲 应当 必要炊事员 制度 寄托(2)近义词如~像 似~像 等闲~平常 吟~诵焚~烧若~像坚劲~刚劲千锤万凿~千锤百炼粉骨碎身~粉身碎骨恐怖~恐惧沉着~冷静幼稚~天真会意~领会含糊~模糊占据~占领残暴~残忍粗暴~粗野严峻~严厉兴旺~旺盛压迫~欺压寄托~寄寓采用~采纳哀思~悼念批评~批判五湖四海~四面八方照顾~照料斑白~花白厉害~严重安顿~安置艰苦~困苦结实~健壮脆弱~软弱灿烂~绚丽抽噎~抽搭无边无涯~无边无际喜出望外~大喜过望(3)反义词快➝慢清➝浊出➝入放松➝紧张坚劲➝动摇清白➝污浊幼稚➝成熟粗暴➝温和沉着➝慌张含糊➝清楚严峻➝和气残暴➝仁慈沉重➝轻松勇敢➝懦弱坚决➝犹豫兴旺➝萧条团结➝分裂坚持➝放弃采用➝舍弃衰弱➝健壮低沉➝高亢艰苦➝舒适严厉➝和蔼服从➝反抗收敛➝放纵饱满➝干瘪浪费➝节约粗糙➝光滑灿烂➝暗淡奄奄一息➝生龙活虎(4)词语归类①ABCC式词语:怒气冲冲热气腾腾类似的词语:气息奄奄千里迢迢情意绵绵秋波盈盈衣冠楚楚白发苍苍人才济济②ABAC式词语:不慌不忙类似的词语:冷言冷语一五一十人来人往一心一意十全十美百发百中毛手毛脚③描写外貌的词语:满脸横肉类似的词语:膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉洁④描写人物心情的词语:喜出望外类似的词语:兴高采烈喜形于色喜上眉梢喜不自胜喜不自禁喜气洋洋喜笑颜开⑤量词一支手枪一间小屋一张脸一份报一个目标一个战士一个水塘一根缝衣针一条蚯蚓一丝笑意一条小鱼⑥动词整理书籍取出手枪挤满屋子收拾行李执行绞刑捡起报纸剥削人民压迫人民提高勇气皱紧眉头克服困难安定情绪增强信心收敛笑容擦干眼泪⑦修饰词可笑的问题耐心地讲含糊地回答僻静的小屋恐怖的眼光粗暴的吼声残暴的匪徒平静而慈祥的脸整夜整夜地合不拢眼新鲜的鱼汤热气腾腾的鱼汤目不转睛地看着低沉的声音轻轻地摇摇头饱满的情绪不停地念叨金色的光芒⑧描写精神品质的成语:高风亮节拾金不昧助人为乐任劳任怨勤勤恳恳扶贫济困除暴安良扶老携幼二、佳句积累1.比喻句大漠沙如雪,燕山月似钩。
【推荐】部编版六年级语文下册第四单元知识小结
部编版六年级语文下册第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字凿(z áo) 避(b ì)僻(p ì)(2)难写的字锤:左窄右宽 , 右边“垂”的第二横最长。
凿: 下面“凵”里面不是“羊”。
避: 注意“辶”里面左边部分不是“启”。
砖: 注意第八笔是竖折撇 , 一笔写成。
泰: 注意下边部分是“氺”。
鼎: 上边是“目” , 下部注意要写得左右对称。
(3)多音字燕( 燕山)ì ( 坚劲)á( 埋头)劲ì ( 使劲)埋( 燕子)á ( 埋怨)难( 被难日)( 为了)为á ( 困难)( 成为) ( 兴旺)á ( 嚼碎)兴嚼( 倒嚼)ì ( 高兴)( 咀嚼)2.词(1)必须掌握的词埋头整理书籍文件含糊军阀避免组织警察局势严重新闻纷乱喊叫闪亮抽屉僻静剧烈粗暴便衣魔鬼包围肥胖苦刑自杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭安定占据会意执行昏倒过度革命解放彻底意义文学剥削压迫缺点批评指出改正意见兴旺五湖四海共同目标责任解救奋斗牺牲应当必要炊事员制度寄托(2)近义词如~像似~像等闲~平常吟~诵焚~烧若~像坚劲~刚劲千锤万凿 ~千锤百炼粉骨碎身~粉身碎骨恐怖 ~恐惧沉着 ~冷静幼稚 ~天真会意 ~领会含糊 ~模糊占据 ~占领残暴 ~残忍粗暴 ~粗野严峻 ~严厉兴旺 ~旺盛压迫 ~欺压寄托 ~寄寓采用 ~采纳哀思 ~悼念批评 ~批判五湖四海 ~四面八方照顾 ~照料斑白 ~花白厉害 ~严重安顿 ~安置艰苦 ~困苦结实 ~健壮脆弱 ~软弱灿烂 ~绚丽抽噎 ~抽搭无边无涯~无边无际喜出望外 ~大喜过望(3)反义词快?慢清?坚劲 ? 动摇粗暴 ? 温和严峻 ? 和气勇敢 ? 懦弱团结 ? 分裂衰弱 ? 健壮严厉 ? 和蔼饱满 ? 干瘪灿烂 ? 暗淡(4)词语归类浊出? 入清白? 污浊沉着? 慌张残暴? 仁慈坚决? 犹豫坚持? 放弃低沉? 高亢服从? 反抗浪费? 节约奄奄一息 ?放松 ? 紧张幼稚 ? 成熟含糊 ? 清楚沉重 ? 轻松兴旺 ? 萧条采用 ? 舍弃艰苦 ? 舒适收敛 ? 放纵粗糙 ? 光滑生龙活虎①ABCC式词语 : 怒气冲冲热气腾腾类似的词语 : 气息奄奄千里迢迢情意绵绵秋波盈盈衣冠楚楚白发苍苍人才济济②ABAC式词语 : 不慌不忙类似的词语 : 冷言冷语一五一十人来人往一心一意十全十美百发百中毛手毛脚③描写外貌的词语: 满脸横肉类似的词语 : 膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉洁④描写人物心情的词语: 喜出望外类似的词语 : 兴高采烈喜形于色喜上眉梢喜不自胜喜不自禁喜气洋洋喜笑颜开⑤量词一支手枪一间小屋一张脸一份报一个目标一个战士一个水塘一根缝衣针一条蚯蚓一丝笑意一条小鱼⑥动词整理书籍取出手枪挤满屋子收拾行李执行绞刑捡起报纸剥削人民压迫人民提高勇气皱紧眉头克服困难安定情绪增强信心收敛笑容擦干眼泪⑦修饰词可笑的问题耐心地讲含糊地回答僻静的小屋恐怖的眼光粗暴的吼声残暴的匪徒平静而慈祥的脸整夜整夜地合不拢眼新鲜的鱼汤热气腾腾的鱼汤目不转睛地看着低沉的声音轻轻地摇摇头饱满的情绪不停地念叨金色的光芒⑧描写精神品质的成语: 高风亮节拾金不昧助人为乐任劳任怨勤勤恳恳扶贫济困除暴安良扶老携幼二、佳句积累1.比喻句大漠沙如雪 , 燕山月似钩。
最新部编版(统编版)小学六年级语文下册 第四单元知识点小结
第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字凿(záo) 避(bì) 僻(pì)(2)难写的字锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。
凿:下面“凵”里面不是“羊”。
避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。
砖:注意第八笔是竖折撇,一笔写成。
泰:注意下边部分是“氺”。
鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。
(3)多音字燕{y ān (燕山)y àn (燕子) 劲{j ìn ɡ(坚劲)j ìn (使劲) 埋{m ái (埋头)m án (埋怨)难{n àn (被难日)n án (困难) 为{w èi (为了)w éi (成为)兴{x īn ɡ(兴旺)x ìn ɡ(高兴) 嚼{ji áo (嚼碎)ji ào (倒嚼)ju é(咀嚼)2.词(1)必须掌握的词埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀避免 组织 警察 局势 严重 新闻纷乱喊叫闪亮抽屉僻静剧烈粗暴便衣魔鬼包围肥胖苦刑自杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭安定占据会意执行昏倒过度革命解放彻底意义文学剥削压迫缺点批评指出改正意见兴旺五湖四海共同目标责任解救奋斗牺牲应当必要炊事员制度寄托(2)近义词如~像似~像等闲~平常吟~诵焚~烧若~像坚劲~刚劲千锤万凿~千锤百炼粉骨碎身~粉身碎骨恐怖~恐惧沉着~冷静幼稚~天真会意~领会含糊~模糊占据~占领残暴~残忍粗暴~粗野严峻~严厉兴旺~旺盛压迫~欺压寄托~寄寓采用~采纳哀思~悼念批评~批判五湖四海~四面八方照顾~照料斑白~花白厉害~严重安顿~安置艰苦~困苦结实~健壮脆弱~软弱灿烂~绚丽抽噎~抽搭无边无涯~无边无际喜出望外~大喜过望(3)反义词快➝慢清➝浊出➝入放松➝紧张坚劲➝动摇清白➝污浊幼稚➝成熟粗暴➝温和沉着➝慌张含糊➝清楚严峻➝和气残暴➝仁慈沉重➝轻松勇敢➝懦弱坚决➝犹豫兴旺➝萧条团结➝分裂坚持➝放弃采用➝舍弃衰弱➝健壮低沉➝高亢艰苦➝舒适严厉➝和蔼服从➝反抗收敛➝放纵饱满➝干瘪浪费➝节约粗糙➝光滑灿烂➝暗淡奄奄一息➝生龙活虎(4)词语归类①ABCC式词语:怒气冲冲热气腾腾类似的词语:气息奄奄千里迢迢情意绵绵秋波盈盈衣冠楚楚白发苍苍人才济济②ABAC式词语:不慌不忙类似的词语:冷言冷语一五一十人来人往一心一意十全十美百发百中毛手毛脚③描写外貌的词语:满脸横肉类似的词语:膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉洁④描写人物心情的词语:喜出望外类似的词语:兴高采烈喜形于色喜上眉梢喜不自胜喜不自禁喜气洋洋喜笑颜开⑤量词一支手枪一间小屋一张脸一份报一个目标一个战士一个水塘一根缝衣针一条蚯蚓一丝笑意一条小鱼⑥动词整理书籍取出手枪挤满屋子收拾行李执行绞刑捡起报纸剥削人民压迫人民提高勇气皱紧眉头克服困难安定情绪增强信心收敛笑容擦干眼泪⑦修饰词可笑的问题耐心地讲含糊地回答僻静的小屋恐怖的眼光粗暴的吼声残暴的匪徒平静而慈祥的脸整夜整夜地合不拢眼新鲜的鱼汤热气腾腾的鱼汤目不转睛地看着低沉的声音轻轻地摇摇头饱满的情绪不停地念叨金色的光芒⑧描写精神品质的成语:高风亮节拾金不昧助人为乐任劳任怨勤勤恳恳扶贫济困除暴安良扶老携幼二、佳句积累1.比喻句大漠沙如雪,燕山月似钩。
2020部编人教版六年级下册语文第四单元知识要点小结归纳(第四单元复习资料)
部编人教版六年级下册语文第四单元知识要点归纳第四单元复习资料《古诗三首》、《十六年前的回忆》、《为人民服务》、《金色的鱼钩》。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——【宋】文天祥内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
络．绎（luò lào）凿．开（záo zuó）躲避．（bì pì）僻．静（bìpì）彻．底（chè qi）炊．事（chuī huī）燕．山（yān yàn）抽屉．（tì shì）暂．时（zǎn zàn）宪．兵（xiàn xiān）侦．探（zēn zhēn）瞅．了瞅（qiūchǒu）绞．刑（jiǎo jiāo）和．着（huò hé）抽噎．（yē yī）作．料（zuò zuó）衰．弱（shuāi suāi）哽咽．（yèn yè）弥．漫（mí ní）收敛．（liǎn jiǎn）奄．奄一息（yǎn yān）二、词语听写。
埋头整理书籍文件含糊军阀避免组织警察局势严重新闻纷乱喊叫闪亮抽屉僻静剧烈粗暴便衣魔鬼包围肥胖苦刑自杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭安定占据会意执行昏倒过度革命解放彻底意义文学剥削压迫缺点批评指出改正意见兴旺五湖四海共同目标责任解救奋斗牺牲应当必要炊事员制度寄托三、形近词组词。
络（络绎）锤（锤炼）梦（梦想）函（函数）骆（骆驼）捶（捶打）禁（禁止）凿（凿开）洛（洛阳）陲（边陲）焚（焚烧）阀（军阀）瞪（瞪眼）靴（靴子）哼（哼哼）闷（闷热）登（登高）鞭（鞭子）淳（淳朴）闻（耳朵）澄（澄清）鞍（鞍马）亨（大亨）避（避免）僻（僻静）魔（魔鬼）峻（严峻）壁（墙壁）噼（噼啪）麾（麾下）骏（骏马）僻（僻静）癖（洁癖）摩（摩托）俊（俊俏）啪（啪啪）瞅（瞅见）刑（刑法）绑（绑定）拍（拍手）鳅（泥鳅）形（形状）帮（帮忙）啃（啃咬）锹（铁锹）袍（袍子）邦（兴邦）肯（肯定）跑（跑步）彻（彻底）迫（强迫）牺（牺牲）杯（杯子）砌（砌墙）珀（琥珀）牧（牧童）标（标准）沏（沏茶）边（边上）栖（牺牲）村（村子）迁（迁就）批（批评）炊（炊事）泰（泰山）边（边上）拟（拟人）吹（吹牛）秦（秦国）过（过来）比（比较）欢（欢乐）春（春天）葬（埋葬）执（执着）莽（莽撞）热（热情）四、修饰词。
六年级下册教材第四单元知识点人教版
六年级下册教材第四单元知识点人教版六年级下册教材第四单元知识点人教版人教版六年级语文第四单元有哪些内容知识点呢?下面由yjbys小编为大家整理的六年级下册教材第四单元知识点人教版，欢迎大家来阅读!人教课标版小学语文第十二第四单元包括：《卖火柴的小女孩》《凡卡》《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》四篇文章。
除此之外，还有词语盘点，用于巩固拓展训练的《回顾·拓展》、《日积月累》、《口语交际》《习作》等。
其知识点主要包括以下几个方面：字、词：1、能准确认读和规范书写本单元要求掌握的生字词：“乖,裙,兜,币,哎,橱,锈,摩,揉,玛,蘸,毒,噎,搓,匣,喳,吭,娜,伊,搅”2、能准确认读本单元要求掌握的生字词：“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”句子：1、能背诵并理解日积月累中文学大师智慧的话语：也可以结合生活实际谈自己的感悟.2、能理解课文中重点句子的意思。
(1)飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了(2.)她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
(这句话中的.两个“幸福”你是怎样理解的?)段、篇：1、能有感情朗读《卖火柴的小女孩》，《凡卡》，可以浏览课文《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》。
2、阅读时能把握主要内容，体会《卖火柴的小女孩》，《凡卡》中人物的思想感情，关心人物命运。
3、了解《鲁滨孙漂流记》，《汤姆·索亚历险记》这两部长篇小说的梗概。
谈自己的心得体会。
交流平台：能重点介绍自己阅读过的外国文学作品中重要人物;介绍自己阅读外国文学作品的方法。
口语交际：能根据话题“学会生存”通过讨论交流的方式，流利有条理表述自己的观点。
习作：能根据习作主题，有条理写出有关自我保护的文章。
部编版六年级语文下册第四单元知识总结最新
第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字凿(záo) 避(bì) 僻(pì)(2)难写的字锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。
凿:下面“凵”里面不是“羊”。
避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。
砖:注意第八笔是竖折撇,一笔写成。
泰:注意下边部分是“氺”。
鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。
(3)多音字燕{y ān (燕山)y àn (燕子) 劲{j ìn ɡ(坚劲)j ìn (使劲) 埋{m ái (埋头)m án (埋怨)难{n àn (被难日)n án (困难) 为{w èi (为了)w éi (成为)兴{x īn ɡ(兴旺)x ìn ɡ(高兴) 嚼{ji áo (嚼碎)ji ào (倒嚼)ju é(咀嚼)2.词(1)必须掌握的词埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀避免 组织 警察 局势 严重 新闻纷乱喊叫闪亮抽屉僻静剧烈粗暴便衣魔鬼包围肥胖苦刑自杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭安定占据会意执行昏倒过度革命解放彻底意义文学剥削压迫缺点批评指出改正意见兴旺五湖四海共同目标责任解救奋斗牺牲应当必要炊事员制度寄托(2)近义词如~像似~像等闲~平常吟~诵焚~烧若~像坚劲~刚劲千锤万凿~千锤百炼粉骨碎身~粉身碎骨恐怖~恐惧沉着~冷静幼稚~天真会意~领会含糊~模糊占据~占领残暴~残忍粗暴~粗野严峻~严厉兴旺~旺盛压迫~欺压寄托~寄寓采用~采纳哀思~悼念批评~批判五湖四海~四面八方照顾~照料斑白~花白厉害~严重安顿~安置艰苦~困苦结实~健壮脆弱~软弱灿烂~绚丽抽噎~抽搭无边无涯~无边无际喜出望外~大喜过望(3)反义词快➝慢清➝浊出➝入放松➝紧张坚劲➝动摇清白➝污浊幼稚➝成熟粗暴➝温和沉着➝慌张含糊➝清楚严峻➝和气残暴➝仁慈沉重➝轻松勇敢➝懦弱坚决➝犹豫兴旺➝萧条团结➝分裂坚持➝放弃采用➝舍弃衰弱➝健壮低沉➝高亢艰苦➝舒适严厉➝和蔼服从➝反抗收敛➝放纵饱满➝干瘪浪费➝节约粗糙➝光滑灿烂➝暗淡奄奄一息➝生龙活虎(4)词语归类①ABCC式词语:怒气冲冲热气腾腾类似的词语:气息奄奄千里迢迢情意绵绵秋波盈盈衣冠楚楚白发苍苍人才济济②ABAC式词语:不慌不忙类似的词语:冷言冷语一五一十人来人往一心一意十全十美百发百中毛手毛脚③描写外貌的词语:满脸横肉类似的词语:膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉洁④描写人物心情的词语:喜出望外类似的词语:兴高采烈喜形于色喜上眉梢喜不自胜喜不自禁喜气洋洋喜笑颜开⑤量词一支手枪一间小屋一张脸一份报一个目标一个战士一个水塘一根缝衣针一条蚯蚓一丝笑意一条小鱼⑥动词整理书籍取出手枪挤满屋子收拾行李执行绞刑捡起报纸剥削人民压迫人民提高勇气皱紧眉头克服困难安定情绪增强信心收敛笑容擦干眼泪⑦修饰词可笑的问题耐心地讲含糊地回答僻静的小屋恐怖的眼光粗暴的吼声残暴的匪徒平静而慈祥的脸整夜整夜地合不拢眼新鲜的鱼汤热气腾腾的鱼汤目不转睛地看着低沉的声音轻轻地摇摇头饱满的情绪不停地念叨金色的光芒⑧描写精神品质的成语:高风亮节拾金不昧助人为乐任劳任怨勤勤恳恳扶贫济困除暴安良扶老携幼二、佳句积累1.比喻句大漠沙如雪,燕山月似钩。
2020-2021部编版六年级语文下册 第四单元知识点小结
第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字凿(záo) 避(bì) 僻(pì)(2)难写的字锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。
凿:下面“凵”里面不是“羊”。
避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。
砖:注意第八笔是竖折撇,一笔写成。
泰:注意下边部分是“氺”。
鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。
(3)多音字燕{y ān (燕山)y àn (燕子) 劲{j ìn ɡ(坚劲)j ìn (使劲) 埋{m ái (埋头)m án (埋怨)难{n àn (被难日)n án (困难) 为{w èi (为了)w éi (成为)兴{x īn ɡ(兴旺)x ìn ɡ(高兴) 嚼{ji áo (嚼碎)ji ào (倒嚼)ju é(咀嚼)2.词(1)必须掌握的词埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀避免 组织 警察 局势 严重 新闻纷乱喊叫闪亮抽屉僻静剧烈粗暴便衣魔鬼包围肥胖苦刑自杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭安定占据会意执行昏倒过度革命解放彻底意义文学剥削压迫缺点批评指出改正意见兴旺五湖四海共同目标责任解救奋斗牺牲应当必要炊事员制度寄托(2)近义词如~像似~像等闲~平常吟~诵焚~烧若~像坚劲~刚劲千锤万凿~千锤百炼粉骨碎身~粉身碎骨恐怖~恐惧沉着~冷静幼稚~天真会意~领会含糊~模糊占据~占领残暴~残忍粗暴~粗野严峻~严厉兴旺~旺盛压迫~欺压寄托~寄寓采用~采纳哀思~悼念批评~批判五湖四海~四面八方照顾~照料斑白~花白厉害~严重安顿~安置艰苦~困苦结实~健壮脆弱~软弱灿烂~绚丽抽噎~抽搭无边无涯~无边无际喜出望外~大喜过望(3)反义词快➝慢清➝浊出➝入放松➝紧张坚劲➝动摇清白➝污浊幼稚➝成熟粗暴➝温和沉着➝慌张含糊➝清楚严峻➝和气残暴➝仁慈沉重➝轻松勇敢➝懦弱坚决➝犹豫兴旺➝萧条团结➝分裂坚持➝放弃采用➝舍弃衰弱➝健壮低沉➝高亢艰苦➝舒适严厉➝和蔼服从➝反抗收敛➝放纵饱满➝干瘪浪费➝节约粗糙➝光滑灿烂➝暗淡奄奄一息➝生龙活虎(4)词语归类①ABCC式词语:怒气冲冲热气腾腾类似的词语:气息奄奄千里迢迢情意绵绵秋波盈盈衣冠楚楚白发苍苍人才济济②ABAC式词语:不慌不忙类似的词语:冷言冷语一五一十人来人往一心一意十全十美百发百中毛手毛脚③描写外貌的词语:满脸横肉类似的词语:膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉洁④描写人物心情的词语:喜出望外类似的词语:兴高采烈喜形于色喜上眉梢喜不自胜喜不自禁喜气洋洋喜笑颜开⑤量词一支手枪一间小屋一张脸一份报一个目标一个战士一个水塘一根缝衣针一条蚯蚓一丝笑意一条小鱼⑥动词整理书籍取出手枪挤满屋子收拾行李执行绞刑捡起报纸剥削人民压迫人民提高勇气皱紧眉头克服困难安定情绪增强信心收敛笑容擦干眼泪⑦修饰词可笑的问题耐心地讲含糊地回答僻静的小屋恐怖的眼光粗暴的吼声残暴的匪徒平静而慈祥的脸整夜整夜地合不拢眼新鲜的鱼汤热气腾腾的鱼汤目不转睛地看着低沉的声音轻轻地摇摇头饱满的情绪不停地念叨金色的光芒⑧描写精神品质的成语:高风亮节拾金不昧助人为乐任劳任怨勤勤恳恳扶贫济困除暴安良扶老携幼二、佳句积累1.比喻句大漠沙如雪,燕山月似钩。